“红领巾心向党”教育活动实施方案

二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案[精选五篇]第一篇：二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案《红领巾心向党-感受你的爱》主题队会张娜活动主题：“红领巾心向党—感受你的爱”中队：二年二班中队（阳光诗画中队）活动目的：通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。

活动形式：演讲、班会展示等，老师引导，学生主持。

活动准备：1、组织准备主持稿、演讲稿。

2、排练各类节目。

时间：2012年10月12日下午人员安排：活动主持人：中队长：小队长：旗手：护旗手：活动过程：一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示……（二）中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，二年二班中队应到少先队员51名，实到51名，“红领巾心向党—感受你的爱”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。

（奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

）2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》3、中队活动开始。

（主持人上场）甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。

甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！甲：今天，我们将以《红领巾心向党——感受你的爱》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

乙：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。

（1）、“红领巾心向党”——“讲述故事《小萝卜头》”宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。

临汾市少先队关于开展“红领巾心向党”系列活动的实施方案各县（市、区）少工委、市直学校：今年是中国共产党建党90周年。

为切实加强少年儿童的党史教育，根据晋团联发[2011]2号《关于开展“红领巾心向党”山西省少先队庆祝建党90周年系列活动的通知》精神，结合团省委和省少工委的工作部署，共青团临汾市委委、临汾市少工委决定在全市中小学校广泛开展“红领巾心向党”临汾市少先队庆祝建党90周年系列活动。

现将活动具体事宜通知如下：一、活动宗旨活动旨在通过红色传递、红歌传唱、党史知识竞赛、红色搜索等形式，引导广大少年儿童主动学习我党的光荣历史，感知我党走过的90年光辉历程，感受祖国和家乡的巨大变化，体会今天幸福生活来之不易，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步坚定少年儿童跟党走的信心和决心，为我市转型跨越、再造一个新临汾做好全面准备。

二、活动主题爱党爱国爱临汾三、活动时间2011年4月—12月四、面向群体全市中小学校少先队员五、活动内容、形式、时间节点此次主题系列活动包括红色传递、唱支红歌给党听、党史知识竞赛、红色临汾大搜索等四个方面内容。

各县各学校少先队组织要积极邀请各主办单位负责同志参与到各项活动中来。

此次系列活动相关内容挂载于山西少先队网，“红领巾心向党”山西省少先队庆祝建党90周年系列活动专题网页（以下简称“红领巾心向党”专题网页）。

（一）党旗、国旗、团旗、队旗“红色传递”活动1、活动内容“红色传递”爱国主义教育活动是由团省委首创的全国知名品牌。

今年将通过网络和现场“红色传递”，进一步在全市掀起庆祝党的生日和对少年儿童进行思想政治教育的新热潮。

2、参与形式一是登陆“红领巾心向党”专题网页“红色传递”栏目，通过flash动画、音频等形式，参与网络“红色传递”。

二是 10月13日建队节期间，在全市中小学校进一步推行融入“红色传递”内容的规范创新少先队入队仪式，组织少年儿童参与现场“红色传递”。

五年级红领巾心向党活动方案第一篇：五年级红领巾心向党活动方案五年级红领巾心向党活动方案2011年是中国共产党建党90周年，是对少先队员进行爱党教育的重要契机。

为使我班少先队员都能了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，从小培养对党和社会主义祖国的朴素感情，珍惜今天来之不易的幸福生活，我班将组织学生开展“红领巾心向党”的主题教育。

一、活动主题：红领巾心向党二、活动时间：2011年4月26日三、活动内容：1、“爱祖国爱家乡”书画每位队员至少画一幅祖国或家乡发展的图画在班上的“艺术天地”和“学习园地”中展示，了解党的正确领导。

2、“颂祖国”诗歌朗诵、每位队员至少准备一篇与祖国发展有关的诗歌，可以选作也可以自编。

让学生了解党的革命和发展历程3、唱支山歌给党听搜集普及红歌，各队员精心挑选曲目，各队员用心练习演唱，师生齐唱爱国歌曲，通过各种途径学唱一首红歌，表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。

4、读一本红色少儿读物每位队员至少阅读一本读物，学习历史事件和历史人物，了解党的革命和发展历程。

5、开展“从小学先锋我把幸福告诉你”活动引导记录和反映少先队员、儿童团员参加红领巾心向党活动的情况，使孩子们今天感知幸福、明天创造幸福、加深对党的感情6、开展一次主题中队活动四月份少先队活动主题：“红领巾心向党”，引导队员用生动、活泼、质朴的语言，展示、表演红色歌曲、节目，讲述阅读红色少儿读物的读后感、分享身边党员先锋模范平凡而感人的故事。

通过开展“红领巾心向党”主题班队活动，让广大小学生懂得党的伟大，懂得今天的幸福生活来之不易，引导他们从小树立爱党、爱祖国、爱家乡的观念，做一个德智体美全面发展的跨世纪接班人。

附红歌曲目：1．《我向党来唱支歌》2．《我们走进十月的阳光》3．《爱我中华》4．《党啊，亲爱的妈妈》5．《中国，中国，鲜红的太阳永不落》6．《唱支山歌给党听》7．《我的祖国》8．《少年，少年，祖国的春天》9．《游击队歌》10．《听妈妈讲那过去的事情》11．《走进新时代》12．《共产党人好比种子》13．《今天是你的生日》14．《我和我的祖国》15．《春天的故事》16.《红星歌》17.《没有共产党就没有新中国》18.《我的中国心》19.《歌唱祖国》20.《红旗飘飘》21.《歌唱二小放牛郎》22.《共产儿童团歌》23.《英雄赞歌》24.《四渡赤水出奇兵》25.《中国春潮》第二篇：红领巾心向党活动方案红领巾心向党活动方案西安丰镇南窑小学第一中队一、活动目的：通过活动让全体少先队员重温党的光辉历程，了解英雄故事，增强民族自尊心、自信心和自豪感，知道珍惜现在来之不易的幸福生活。

小学庆六一“红领巾心向党”活动实施方案一、指导思想：一年一度的“六一国际儿童节”是小朋友们最隆重的一个节日，为了让学生能感受到“六一”活动的快乐，充分发挥学生当家作主的主动性，给予学生展示自己的机会，鼓励先进，树立典型，表彰优秀学生。

并结合市教育工委、市教育局的关于今年是建党90周年的德育活动精神要求，为能激发学生的历史责任感，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，我校将于XX年开展“红领巾心向党-----庆六一”系列班级德育活动，特制定此方案如下：活动时间：XX年4月至XX年6月。

活动对象：全体师生。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

三、系列活动活动一：开展“走进红色故事”活动（清明节期间组织师生去蔡威展陈馆缅怀先烈）活动二：“党是太阳我是花”征文赛活动时间：5月15日前选送活动三：“蕉三小爱祖国、爱家乡”----纪念中国共产党成立90周年现场书画比赛（此项由美术组老师负责）。

活动时间：6月1日前后一周活动四：蕉三小关爱留守儿童活动活动时间：5月30日活动五：开展“班班有歌声”活动。

（从6月1日开始，每周一、三、五下午2：25分----2：35分全校一起唱红歌）活动六：开展“争当热爱祖国，理想远大的好少年”主题班会活动（第十三周）活动七：各班出一期《红领巾心向党-----庆六一》黑板报活动时间：6月1日前完成活动八：新队员入队仪式、“红领巾心向党-----庆六一”表彰大会。

活动时间：6月1日上午活动九：“庆六一”游园活动活动时间：6月1日上午活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。

但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：首先是活动名称。

活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。

一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。

小学班会教案“我爱祖国我爱党红领巾心向党”年级：六年级主题：红领巾心向党教学目标：1. 让学生了解中国共产党的历史和祖国的伟大成就，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

2. 培养学生对中国共产党的热爱和信任，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织纪律性和集体荣誉感。

教学内容：1. 中国共产党的历史和祖国的伟大成就2. 中国共产党的性质和宗旨3. 红领巾的含义和象征4. 团队协作和集体荣誉感教学过程：一、导入1. 教师出示中国共产党的党旗和红领巾，引导学生观察并提问：同学们，你们知道这是什么吗？它们有什么特殊的意义？2. 学生回答后，教师总结：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国的执政党。

红领巾是少先队员的标志，象征着革命的胜利和少先队员的英勇奋斗。

二、学习中国共产党历史和祖国伟大成就1. 教师简要介绍中国共产党的历史和祖国的伟大成就，让学生了解中国共产党的成立、发展历程以及为国家和人民做出的伟大贡献。

2. 学生分组讨论：中国共产党为国家和人民做出了哪些伟大贡献？我们的祖国有哪些值得我们骄傲的成就？3. 各组代表发言，教师总结并强调中国共产党的领导地位和祖国的伟大成就。

三、学习中国共产党的性质和宗旨1. 教师简要讲解中国共产党的性质和宗旨，让学生了解中国共产党是全心全意为人民服务的党，是中国工人阶级的先锋队。

2. 学生分组讨论：中国共产党的性质和宗旨对我们有什么启示？我们应该如何向中国共产党学习？3. 各组代表发言，教师总结并强调学生要树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、学习红领巾的含义和象征1. 教师讲解红领巾的含义和象征，让学生了解红领巾是少先队员的标志，象征着革命的胜利和少先队员的英勇奋斗。

2. 学生分组讨论：红领巾对我们有什么意义？我们应该如何珍惜红领巾？3. 各组代表发言，教师总结并强调学生要珍惜红领巾，时刻保持红领巾的荣誉和尊严。

领巾心向党主题班会教案一、活动主题：红领巾心向党二、活动目的：1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。

2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。

四、活动地点：教室五、活动准备1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。

2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。

六、活动流程：（一）、猜谜激趣，揭示主题队会开始：（A、B位主持人上台）A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。

今年，中国共产党成立90周年了，大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。

你若猜不着，向我瞧一瞧。

（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。

是什么？同学们齐答：队旗！A：队会开始唱，歌声多嘹亮。

先烈是榜样，使命记心上。

是什么？同学们齐答：队歌！B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？齐答：——《少年先锋队队歌》A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾，心向党”（二）、回顾先锋队的光荣历史A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！（配合幻灯文字，音乐，图片）学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。

党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。

为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。

小学红领巾心向党主题队会活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：红领巾心向党，争做新时代好队员二、活动目标：1. 增强少先队员对党的认识和热爱，培养队员们的党性观念。

2. 激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

3. 培养队员们团结协作、勇敢向前的精神风貌。

4. 提高队员们的人文素养，丰富队员们的精神文化生活。

第二章：活动时间与地点一、活动时间：2024年7月1日（星期五）下午2:00-4:00二、活动地点：学校会议室第三章：活动内容与过程一、活动内容：1. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。

2. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。

3. 队员们进行党史知识竞赛，检验学习成果。

4. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。

5. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。

二、活动过程：1. 开场致辞，主持人介绍活动主题和目的。

2. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。

3. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。

4. 进行党史知识竞赛，检验学习成果。

5. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。

6. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。

7. 活动总结，主持人对活动进行总结，强调活动意义。

第四章：活动准备与资源一、活动准备：1. 准备党史教育视频资料。

2. 邀请党员代表参加活动并分享党的故事。

3. 准备党史知识竞赛题目。

4. 准备演讲比赛评分标准和奖品。

5. 准备手抄报制作材料。

二、活动资源：1. 党史教育视频资源。

2. 党员代表分享材料。

3. 党史知识竞赛题目资源。

4. 演讲比赛评分标准资源。

5. 手抄报制作材料资源。

第五章：活动评估与反馈一、活动评估：1. 观察队员们在活动中的参与程度，了解活动吸引力。

2. 收集队员们制作的手抄报，评估学习效果。

3. 听取队员们对活动的反馈意见，了解活动满意度。

1. 汇总队员们的反馈意见，分析活动优点和不足。

开展《红领巾心向党》主题教育活动的实施方案一、指导思想为庆祝建党90周年，贯彻落实开展“忆党史、感党恩、跟党走、当好接班人”主题教育活动，在学校党支部的组织领导下，在学校团委和大队部的精心配合下，结合本校实际，开展系列主题教育活动。

二、活动目的围绕培养青少年对党和祖国的朴素情感，引导青少年养成良好的道德行为习惯，增强青少年的国家意识、公民意识，实现党、团、队组织意识的有效衔接，进一步加强青少年思想道德教育。

结合本校实际，特制定本方案。

三、活动主题《红领巾心向党》四、活动内容1、在学生中开展“红领巾心向党”四个一活动（1）.学唱一首爱党歌曲。

利用校园广播，歌咏比赛、红歌会等多种形式，在少先队员中传唱红色歌曲和争当“四好少年”歌曲，使少先队员至少会唱一首爱党歌曲。

（2）.了解一个党史故事。

通过组织少先队员阅读党史图书、连环画，观看党史文艺作品，参加党史知识竞赛，参观党史展览，邀请老党员、走进校园开展宣讲活动，开展学党史感想征集等，使少先队员至少了解、熟悉、记住一个党史故事。

（3）.观看一部红色影视剧。

通过集体组织观看或动员家长支持一起观看，使少先队员至少观看一部经典红色影视剧或适合少年儿童观看的网络影视作品，开展红色影视剧观后感征集、“我心中的红色偶像”征集、专题手抄报（包括黑板报、墙报）比赛、自编自演红色经典短剧等活动。

（4）.了解党的一个新成就。

通过组织少先队员开展参观、考察、寻访等实践体验活动，引导少先队员从日常生活和社会生活入手，对比自己家庭生活、家乡建设和国家发展中发生的重大变化，了解家乡和国家未来发展规划，表达自己的感受、愿望、梦想和理想，至少了解党的一个伟大成就。

2、以班级为单位，结合四个一活动内容，开展《红领巾心向党》主题班队会，学校届时检查，并留下影像资料，活动后，各班把活动方案和过程材料及时上交大队部。

3、活动时间：3月25日——6月25日之间，具体时间另行通知。

四井子学校2011年3 月23日。

2024年红领巾心向党活动教案一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材第五册，第六单元“热爱祖国”，第2课“红领巾心向党”。

教学内容主要包括：了解中国少年先锋队的历史，理解红领巾的含义，知道作为一名少先队员应该具备的品质和行为。

二、教学目标1. 让学生了解中国少年先锋队的发展历程，认识到红领巾的重要意义。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

3. 引导学生学会珍惜红领巾，养成文明礼貌、勤奋学习、热爱劳动的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：理解红领巾的含义，认识到作为一名少先队员的责任与担当。

教学重点：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、红领巾、少先队队旗等。

学生准备：笔记本、笔、红领巾等。

五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示中国少年先锋队队歌，让学生跟随歌曲哼唱，激发学生的爱国热情。

2. 学习新课（1）讲解中国少年先锋队的历史，让学生了解红领巾的由来和含义。

（2）讨论：作为一名少先队员，我们应该具备哪些品质和行为？（3）案例分析：展示优秀少先队员的事迹，让学生从中受到启发。

3. 实践环节（1）让学生佩戴红领巾，感受作为一名少先队员的光荣与责任。

（2）开展“红领巾心向党”主题活动，如：演讲比赛、手抄报制作等。

4. 随堂练习（1）列举红领巾的象征意义。

（2）谈谈自己作为一名少先队员应该如何行动。

强调红领巾的重要性，鼓励学生珍惜红领巾，努力成为一名优秀的少先队员。

六、板书设计1. 红领巾心向党2. 内容：（1）中国少年先锋队历史（2）红领巾的含义（3）少先队员的品质与行为七、作业设计1. 作业题目：以“红领巾心向党”为主题，写一篇作文。

2. 答案要点：结合自己的实际，谈谈作为一名少先队员，如何热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让学生了解红领巾的含义，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。