通过观察你知道这些鞋子 是怎么做出来的吗?
• • • • 1、剪鞋底 2、剪鞋面 3、将鞋面粘贴在鞋底上 4、装饰花纹
说一说 • 你想做一双什么样的拖鞋?
温馨小提示
• • • • 利用不同的材料设计一双漂亮的拖鞋。 小组合作完成,分工明确。 使用剪刀时注意安全。 保持地面整洁。
课后拓展:
• 用彩泥或陶泥做各种奇特
今天就让我们走进鞋的世界,一起做一做有趣的鞋
猜 谜
十个客人分两半, 乘着两只小小船. 早上出行数里路, 晚上靠岸在床边.
鞋
从小到大每个同学都穿了很多双不同的鞋子
你是否知道
鞋与我们的生活息息相关,我们的祖先穿着 它走过了几千年的历程,他们中的每一款都表 现出了中华民族各个时期的特色。
下面让我们一起来了解一下鞋子的历史和文化
我们欣赏了这么多好看的,有趣的鞋子,现在请同学 们来思考一下,这些鞋子是由哪几部分组成的呢?
• 鞋子主要是由鞋帮、鞋底组成的。
同学们想不想亲手做一双漂亮的鞋子?做之前先来欣赏一下其他同学做的鞋子
欣赏学生设计作品
刚才欣赏的这些鞋子都是小朋友做的拖鞋,今天我们也要来做一双
通过观察你知道这些拖鞋是怎么做出来的
一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族 的一种风俗,通常绣有虎,狗、猪、兔等, 祝福孩子健康成长.
我们现在穿的鞋:
欣赏感悟
• 通过欣赏,你发现现 代的鞋子和过去的鞋 子有什么不同? • 现代的鞋子更加漂亮、 轻便。
你知道鞋子的种类有哪些
• 按穿用的对象:男鞋、女鞋、童鞋 • 按季节:单鞋、棉鞋 • 按材料:皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋 • 按用途:历史和文化 这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服