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南方新课堂金牌学案答案语文：选择题：1. 下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 油菜，葵花，杨树B. 娃娃，奶奶，姑姑C. 老虎，大象，羚羊D. 猫咪，苹果，小狗答案：C2. 下面哪一句话的句法结构不正确？（）A. 暴风雨过后，天空一片湛蓝。
B. 听到好消息，他高兴极了。
C. 中午时分，他喜欢在校园里散步。
D. 他的头发像瀑布一样飘扬。
答案：D3. 下列不属于修辞方式的一项是（）A. 比喻B. 借代C. 反复D. 推理答案：D4. 下列各句中，哪一句借用了《三国演义》的语言？（）A. 燕子在这个季节要回南方了。
B. 苍茫的天涯是我心中的归处。
C. 借你吉言，我一定会考上。
D. 望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
答案：D5. 下列成语的意思与“开门见山”最相似的是（）A. 百年树人B. 与众不同C. 一步到位D. 言出必行答案：C填空题：1. 把成语“滴水不漏”改成形容词，可以写作_______________。
答案：严防死守的2.某诗人为了要表达夏天雨水的多少，写了一句诗：“天上一片乌云压，泼出一瓢水便了事。
”请你选择下列哪个成语可以用来形容这样的情景。
（）A. 雷声大，雨点小。
B. 行云流水。
C. 山高水长。
D. 滴水之恩涌泉相报。
答案：A3. 下面这首小诗有几个错别字？请写出正确的汉字。
青青草原春满天，马蹄声声起。
嘿经过我的身边，让我顿生亲切感。
答案：1.嘿——和； 2.顿——生。
4. “这个故事告诉我们”中的“这个”是什么词性？请填空_______。
答案：代词5. 请给这句话加标点符号并改正其中的错别字：小鸟在树上叫唤天气渐渐转暖了。
答案：小鸟在树上叫唤，天气渐渐转暖了。
判断题：1. 《岳阳楼记》的作者是唐代大作家杜甫。
( )答案：错2. 《西游记》中白龙马是孙悟空的坐骑。
( )答案：对3. 法国著名作家雨果的名著《悲惨世界》中，主人公是一个买卖纸皮的老爷爷。
（）答案：错4. 白居易是唐代著名的文学家和政治家，他的诗歌透漏出了深刻的思想内涵。
人教版七年级下册语文阳光课堂金牌练习册电子版题目1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn3、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。
(正确答案) B．大家都认为他提出的这条建议很有价值，都“随声附和”地表示赞同。
C．突然，一个影子如“白驹过隙”般一闪而过，快捷如飞。
D．孩子向家长吐露心声时，家长应“洗耳恭听”，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
4、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。
(正确答案)B.《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”，下句是“花落人亡两不知”。
C.古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。
《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
D.《红楼梦》因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿；袭人是宝玉的丫环，而在伺候宝玉之前，袭人还服侍过贾母。
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰7、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）8、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
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训练·达标检测一、双基积累1.给加点字注音，据拼音写汉字。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛．( )而不枯jí( )，清新而不柔mèi( )，这风度实兼．( )备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
2.下列加点词语运用有误的一项是( )A.看到弟弟那顽皮的样子，奶奶忍俊不禁．．．．地笑了。
B.“杨贵妃”那丰腴．．的面庞，美妙的舞姿，给观众留下了极其难忘的印象。
C.这荒凉的土地生长着这样奇崛．．的梅树，仿佛它们本身就具有了意境。
D.这部电脑动画制作的古味盎然、光怪陆离．．．．的景象，会让小朋友们大开眼界。
3.综合性学习。
石榴具有的外在美和内在美激发了同学们对它的兴趣，为此，班级开展了以“咏石榴”为主题的综合性活动，请你来参加。
(1)阅读下面材料，说说你的发现。
材料一石榴，别名安石榴、海榴。
性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。
石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。
材料二石榴在中国已有2 000年以上的栽培历史。
《博物志》及《广群芳谱》均记载有“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴”等语。
因此，认为石榴是由汉时经丝绸之路传入中国。
答：(2)仿写句子。
例句：石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
仿写：荷花。
二、美文品析(2013·衡阳中考)阅读下文，完成4～7题。
荒漠中的苇王剑冰①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。
公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。
有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。
远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。
2022语文七年级下册金榜学案答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn2、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu4、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
[判断题] *对(正确答案)错5、成语完形：语（）词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、休憩（qì）眉黛(dài)(正确答案)B、点缀(zhuì) 遒劲(jìn)C、皱褶(zhě) 砂砾(lè)D、訇然(hōng) 晕车(yūn)7、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错8、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）9、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
2022年广东语文南方课堂七年级下册73、74电子版1、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春2、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）3、泰山岩岩出自（）[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子4、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)5、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
7、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn9、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng11、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
人教版七年级语文下册导学案及答案全册集体备课（可编辑）人教版七年级语文下册导学案及答案全册集体备课《观舞记》学案设计:朱衍芹审核:李因娥教师寄语:艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。
??罗曼?罗兰学习目标:1、通过自读欣赏,感受舞蹈艺术“飞动的美”,提高艺术欣赏能力。
2、体会文章精妙的语言魅力,学习运用比喻、排比等修辞手法来表现事物。
3、引导学生广泛接触吸收外国优秀文化,开阔视野,陶冶性情。
【资料连接】1、冰心(1900-1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
原名谢婉莹,出生于福州。
她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的女作家之一。
1919年以“冰心”为笔名发表第一篇小说《两个家庭》,受泰戈尔影响创作散文集《繁星》、《春水》,被人称为“春水体”。
在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。
这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。
2、婆罗多是三个梵文词语的首字母的组合,这三个词分别是表情、曲调、节奏,婆罗多舞如果意译即指表情、曲调、节奏三者巧妙结合的舞蹈。
在印度,湿婆是印度教三个大神之一,他是毁灭之神,法力无边。
他可以用目光将引诱他的爱神烧为灰烬,他也能吞下足以毁灭世界的毒药而安然无恙,甚至印度人认为恒河的河水就是银河水经过他的头发从喜马拉雅山顶流淌下来的。
他也是舞蹈之神,在他看来,舞蹈就代表了宇宙本源的运动。
因此,在印度中世纪,几乎各个阶层的人都要学习舞蹈。
而婆罗多舞是印度舞蹈的正宗,表演时间少则3小时,长则5-6小时。
学习过程:整体感知:1、请同学们用自己喜欢的阅读方式,自由阅读课文,将你认为重要的生字生词写在下面。
2、请同学速读课文,用一句话概括,这篇文章的主要内容是什么自主理解:3、找出文中你认为最精彩的语句或语段,大声朗读出来,并从修辞手法或表现方法等方面简单地说说这些语句好在哪?4、冰心的描绘,确实让我们感受到了卡拉玛姐妹的舞蹈之美,那她们的美是一种怎样的美呢?从文中找出两个字概括。
金榜学案七年级下册语文试题及答案语文试题起着帮助学查漏补缺的作用。
下面是由店铺分享的金榜学案七年级下册语文试题，希望对你有用。
金榜学案七年级下册语文试题一、积累与运用。
(36分)1、默写(15分)(1) ，一切都将会过去;而那过去了的，。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(2)山际见来烟，竹中窥落日。
，。
(吴均《山中杂诗》)(3) ，弹琴复长啸。
，。
(王维《竹里馆》)(4)峨眉山月半轮秋，。
夜发清溪向三峡，。
(李白《峨眉山月歌》)(5)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：(6)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：2、下列注音都正确的一项是( )(3分)A、骊歌(lì) 书塾(shú) 嫉妒(jí) 木屐(jī)B、菜畦(qí) 掸子(dǎn) 簪子(zān) 讪笑(xiàn)C、蝉蜕(tuì) 花圃(pǔ) 瞬息(shùn) 冰雹(báo)D、盔甲(kuī) 翅膀(chì) 沼泽(zǎo) 芦苇(wěi)3、、依次填入下文方框处的最恰当的成语是：( )(3分)有的好文章朴素，有的好文章 ;有的文章以含蓄取胜，有的文章则。
同是向反动派斗争的文章，鲁迅的风格和闻一多就很不一样。
在文坛上，应当使不同的风格。
A.色彩绚烂畅所欲言百家争鸣B.色彩绚烂淋漓尽致百花齐放C.色彩斑斓隐晦曲折百家争鸣D.色彩斑斓耐人寻味百花齐放4、依次填入下列句中最恰当的一项词语是( )(3分)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒( )起一面大的竹筛来，下面( )些秕谷，棒上( )一条长绳，人远远地( )着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一( )，就罩住了。
A.撑放捆拿扯B.支撒系牵拉C.支放套牵拉D.撑撒系拿扯5、根据提示写出一个完整的句子。
(6分)一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以。
一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以。
初一下册金牌学案语文电子版1、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。
[判断题] *对(正确答案)错2、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
[判断题] *对(正确答案)错3、1自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”，因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng5、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错6、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）8、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] * A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案) D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）9、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
南方新课堂金牌学案答案（语文七年级下册）第一单元1邓稼先【自主预习•新发现】一、2.páng xiǎn chóu yānchàn tǐng kuàng啸挚奠仰慕3.芒孺裹层4.筹划：想办法、定计划；筹措。
彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。
仰慕：敬仰思慕。
任人宰割：任免别人随便欺侮。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。
当之无愧：当得起某种荣誉或称号，一点也不用惭愧。
【合作探究•新课堂】第一课时一、第一部分是全文的“小引”。
第六部分是全文的总结。
第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献。
第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。
第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。
这一部分也是第二部分的扩展。
第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神。
这一部分是第二部分的具体化。
二、1.①行为描写。
②语言描写，如“我不能走”。
③正面描写和侧面描写相结合。
2.选用典型事例往往可以更好地表现人物的精神品质。
这里的两件事充分表现了他的巨大的人格魅力，正是他的无私真诚才感染了所有的人。
这样就能更好地表现文章中心。
3.课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。
奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。
此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥本海默齐名，还比他多了好多优秀品质。
旨在更生动形象地表现出邓稼先的人格魅力，更鲜明地突出邓稼先的坚毅和奉献精神，就然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，是“中国共产党的理想党员”。
第二课时一、1.有时句式十分整齐，例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分，举了1898年“任人宰割”的四个例子；又如“‘两弹’元勋”部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也相对整齐；又如，第五部分第4自然段，句式也比较整齐。
2021年人教版七年级语文下册学案含答案目录第一单元1 从百草园到三味书屋 (1)2 爸爸的花儿落了 (4)3 丑小鸭 (7)4 诗两首 (9)5 伤仲永 (11)写作训练：成长的烦恼 (13)单元自我过关检测（一） (16)第二单元6 黄河颂 (21)7 最后一课 (23)8 艰难的国运与雄健的国民 (26)9 土地的誓言 (28)10 木兰诗 (30)写作训练：黄河，母亲河 (32)单元自我过关检测（二） (35)第三单元11 邓稼先 (40)12 闻一多先生的说和做 (43)13 音乐巨人贝多芬 (46)14 福楼拜家的星期天 (50)15 孙权劝学 (52)写作训练：我也追“星” (55)单元自我过关检测（三） (58)第四单元16 社戏 (63)17 安塞腰鼓 (66)18 竹影 (69)19 观舞记 (71)20 口技 (73)写作训练：戏曲大舞台 (76)单元自我过关检测（四） (78)第五单元21 伟大的悲剧 (83)22 荒岛余生 (86)23 登上地球之巅 (90)24 真正的英雄 (93)25 短文两篇 (95)写作训练：漫话探险 (98)单元自我过关检测（五） (100)第六单元26 猫 (104)27 斑羚飞渡 (106)28 华南虎 (109)29 马 (111)30 狼 (112)写作训练：马的世界 (115)单元自我过关检测（六） (117)1 从百草园到三味书屋【学习目标】1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。
2．把握本文叙事写景井然有序的特点。
【学习重点】1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。
【学习难点】把握本文叙事写景井然有序的特点。
【课时安排】2课时第一课时一、课前自学（一）了解作者及作品鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，伟大的文学家，思想家，革命家。
作品有小说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。
人教版七下语文金牌作业本答案1.从百草园到三味书屋一.略。
二.略。
三.1.罕，稀少。
少有人来。
2.沸，水开。
形容人声喧闹。
3.高，垫高。
形容无所顾虑。
4.拾，采摘。
早晨开花，傍晚采摘。
引申为晚年回忆少年事。
四.略。
五.1.写作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
2.给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
3.学生提问说明有好奇心，有求知欲望，应予肯定。
而先生拒绝回答，这是因为学生在不合适的时间提出了不相干的问题，违犯了教学秩序和师道尊严。
这在一定程度上反映了封建教育制度的弊端，应予否定。
4.言之有理即可。
如：主要是敬慕的态度，因为他为人正派，知识渊博，同时严而不厉，很爱学生，很少体罚。
六.1.详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。
2.视觉：不必说碧绿的菜畦向云霄里去了。
听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
味觉：又酸又甜。
3.两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。
4.①不能。
“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。
②不能。
“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。
5.表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。
6.拟人。
续写略。
7.写出两条即可。
如①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。
②形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。
③融情入景，景中有人。
④层次井然，条理分明。
表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
七.1.言之有理即可。
2.言之有理即可。
相同点如：都是儿童之乐，表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受，对自由欢乐的追求不同点如：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋只能暂借片刻逍遥八.1.短时间的休息特别美或者漂亮 2.不一样。
南方新课堂金牌学案
南方新课堂金牌学案是一种教材，通常用于中学阶段的数学、物理、化学等科目。
这种教材通常包含丰富的例题、练习题和解答，帮助学生理解知识点并提高解题能力。
此外，这种教材还可能包含一些扩展阅读、实验指导等内容，以帮助学生更全面地理解相关学科。
在使用南方新课堂金牌学案时，学生可以结合教材中的知识点和例题进行学习和练习，逐步提高自己的学科能力。
同时，学生也可以利用教材中的练习题进行自我检测，检查自己对知识点的掌握程度。
总之，南方新课堂金牌学案是一种非常实用的教材，可以帮助学生在中学阶段打下坚实的学科基础。
七年级下册语文金牌练习册答案20221、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）2、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊3、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)4、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。
(正确答案) B．大家都认为他提出的这条建议很有价值，都“随声附和”地表示赞同。
C．突然，一个影子如“白驹过隙”般一闪而过，快捷如飞。
D．孩子向家长吐露心声时，家长应“洗耳恭听”，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
5、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)6、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
七年级语文（人教）下册同步练习答案与提示第一单元1 从百草园到三味书屋积累与运用：1.qí yōng liǎn tìtǎng 鉴博觅叵 2.（1）C （2）A（3）B （4）C 3.（1）鉴定和欣赏；少有人来（2）指学识深而且广；书念得很多的老学者（3）形容人声喧闹 4.（1）一个“可”字表达了儿童对下雪天的喜爱之情。
（2）直抒胸臆，表达了作者对离开百草园时的无奈和恋恋不舍之情。
5.《朝花夕拾》周树人文学家思想家革命家理解与鉴赏：1.起引起下文的作用。
2.B 3.作者调动视觉、听觉、触觉等多种器官，动静结合，融情于景、事，写出了对百草园美景无比喜爱的感情。
4.排比：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
比喻：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。
拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
拓展与提高：1.一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩，改变了小女孩的一生 2.善良、高尚、有爱心、责任心和善解人意3.第一次笑是对小女孩的安慰，是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚。
第二次笑是为自己的行为改变了小女孩的一生而感到高兴和欣慰4.示例：您还记得十几年前，在书店里被您认作女儿而领出来的那位偷书的小女孩吗？ 5.赞同式反对均可，但要言之成理。
2 爸爸的花落了积累与运用：1.zhǔxiū zān dǎn 惧骊默栅 2.（1）禁（襟）（2）至（致）（3）聊（撩）（4）针（征） 3. （1）形容困苦或受窘的样子（2）在一个地方来回走动（3）稀疏不集中（4）知己的朋友 4.（1）将“广大”调到“官兵”前（2）将“随声附和”改为“异口同声”理解与鉴赏：1.因为老师的话使我想起了在家里发生的那一幕，触发了我内心的伤感。
2.爸爸表面虽然严厉，可内心却充满对我的无限关爱。
爸爸对我要求很严格，是希望我从小养成爱读书的良好习惯。
3.不行。
因为我当时在静默地读书，内心是逐渐安定下来的，因此用“安静”比“平静”更合乎当时的情境。
人教版七年级语文下册导学案参考答案1 《从百草园到三味书屋》一、1．shèn，máo，yōng，bǐ，tì，hǎn，qí，záo, dǐng．2．C3．①周树人文学家思想家革命家《朝花夕拾》回忆早年生活《呐喊》、《彷徨》②碧绿；光滑；高大；紫红；长吟；伏；窜；缠络；臃肿。
4．B 5．D 6．C 7．A4．①一个“可”字表达了儿童对下雪天的喜爱之情。
②直抒胸臆，表达了作者对离开百草园时的无奈和恋恋不舍之情。
二、（一）1．详写的是：泥墙根一带，略写的是：整个园景。
2．空间，低，高；高，低3．单是……无限趣味。
4．视觉、听觉、触觉、味觉。
例子略。
5．两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。
6．不能。
“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。
7．表现出“我”好奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园，既富有神秘感又富有吸引力。
8．表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
9．找蜈蚣，按斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子。
（二）1．略。
2．捕鸟的条件：积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。
捕鸟的结果：麻雀居多，也有白颊的张飞鸟。
3．具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。
4．是和夏季百草园相比较。
冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。
5．拍雪人，塑雪罗汉，捕鸟。
冬天的百草园雪后捕鸟也有无限的乐趣。
三、1．走进大自然，感悟大自然。
2．第一次是因为插队来到吕梁山的腹地。
第二次是因为无意中闯进了河西走廊。
作者认为这两次经历，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，与大自然融为一体，忘却了自我，所以才是“刻骨铭心”的。
3．本句采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色，自然的变化给峡谷增添了声音。
4．示例:自然是伟大的，我们要认识自然，探索大自然的奥秘，和自然和谐相处，在自然和社会中锻炼自己。
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训练·达标检测一、双基积存1.以下各组词语中加点字注音全对的一项为哪一项( )A.乡愁．(ch óu)窄．窄(zh ǎi) 矮．矮(āi) 浅．浅(qi ǎn) B.疲惫．(be ì) 海峡．(xi á) 邮．票(y óu) 一枚．(m éi) C.母亲．(q īn) 亲．家(q ìn ɡ) 长．大(zh ǎn ɡ) 漫长．(ch án ɡ) D.蓦．地(m ù) 坟墓．(m ù) 大陆．(l ù) 陆．圆(li ù) 2.以下句中加点词语明白得有误的一项为哪一项( )A.乡愁是一枚小小的邮票．．(代表着漂泊、隔离) B.乡愁是一方．．矮矮的坟墓(指坟墓有一平方米的大小) C.我在这头．．/母亲在那头．．(显示了空间的隔离) D.一湾浅浅．．的海峡(海峡尽管“浅浅”，可是爱国之情却是深不可测) 3.以下诗句节拍划分错误的一项为哪一项( )A.我/在这头/新娘/在那头B.乡愁/是一湾/浅浅的/海峡C.乡愁/是/一枚小小的/邮票D.乡愁/是一方/矮矮的/坟墓4.文学常识填空。
本诗的作者是 ， 闻名诗人、散文家和诗歌评论家。
这是一首诗。
5.综合性学习。
学完《乡愁》，你班决定开展一次以“剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加。
(1)【我荐乡愁诗】将你搜集到的表达思乡愁绪的诗句推荐给大伙儿。
(要标明诗句作者及其所在诗词题目)①，。
( )②，。
( )(2)【我当仿照秀】仿照例句，将以下句子补充完整。
乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一棵没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是。
(3)【我来讲理由】有人以为写“乡愁”来表达酷爱祖国的主题是一种消极的表现，你赞同这种观点吗？什么缘故？答：二、课内阅读阅读全诗，回答6～8题。
名师测控七年级下册语文答案2022人教版南方出版传媒1、成语完形：繁（）丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多忙2、29. 下列句子中的加双引号成语运用恰当的一项是（）[单选题] *A．老师突然走进教室，他肆无忌惮的大笑“戛然而止”。
(正确答案)B．她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，“天衣无缝”，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。
C．新时代、新追求，我们要怀着“目空一切”的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D．北方四月的天气“周而复始”:有时骄阳似火，热浪扑人;有时阴云密布，狂风肆虐。
3、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥4、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）6、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。
[判断题] *对(正确答案)错7、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)8、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
语文南方新课堂七下第9课答案2022一、积累与运用。
（64分）1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) [单选题] *A．奠基(diàn) 涉猎(shè) 挚友(zhì) 扑朔迷离(suò)B．屏障(pínɡ)诧异(chà) 字帖(tiē)目不窥园(kuī)C．嗥鸣(háo) 污秽(suì) 可汗(hán) 慷慨淋漓(kǎi)D．书斋(zhāi)肿胀(zhǒnɡ)气魄(pò) 妇孺皆知(rú)(正确答案)答案解析：(A.suò—shuò；B.tiē—tiè；C.suì—huì)2．下列词语书写完全正确的一项是( ) [单选题] *A．选聘秩序鞠躬尽瘁锋芒必露B．哺育暄闹浩浩荡荡微不足道C．高粱埋葬至死不懈沥尽心血(正确答案)D．粗拙取缔不以为然大廷广众答案解析：(A.必—毕；B.暄—喧；D.廷—庭)3．下列各句中加点词语运用不恰当的一项是( ) [单选题] *A．老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。
B．见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对不起去世妻子的嘱托。
(正确答案)C．爸爸笑着对明明说:“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！”D．张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。
答案解析：(“深恶痛绝”指厌恶、痛恨到极点。
与语境不符)4．下列句子中，没有语病的一项是( ) [单选题] *A．看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
B．央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。
(正确答案) C．在阅读那几天的日记时，使他们感到非常可怕。
D．雪碧、可乐等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
人教版七年级下册语文南方新课堂金牌学案答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】南方新课堂金牌学案答案（语文七年级下册）第一单元1邓稼先【自主预习新发现】一、áng xiǎn chóu yānchàn tǐng kuàng啸挚奠仰慕3.芒孺裹层4.筹划：想办法、定计划；筹措。
彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。
仰慕：敬仰思慕。
任人宰割：任免别人随便欺侮。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
至死不懈：到死都不松懈，形容坚持到底。
当之无愧：当得起某种荣誉或称号，一点也不用惭愧。
【合作探究新课堂】第一课时一、第一部分是全文的“小引”。
第六部分是全文的总结。
第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献。
第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。
第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。
这一部分也是第二部分的扩展。
第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神。
这一部分是第二部分的具体化。
二、1.①行为描写。
②语言描写，如“我不能走”。
③正面描写和侧面描写相结合。
2.选用典型事例往往可以更好地表现人物的精神品质。
这里的两件事充分表现了他的巨大的人格魅力，正是他的无私真诚才感染了所有的人。
这样就能更好地表现文章中心。
3.课文把邓稼先与奥本海默对比着写，有烘托作用。
奥本海默出类拔萃，是美国一流核物理专家，在世界早有声望。
此处对比，不仅说明邓稼先的贡献与奥本海默齐名，还比他多了好多优秀品质。
旨在更生动形象地表现出邓稼先的人格魅力，更鲜明地突出邓稼先的坚毅和奉献精神，就然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，是“中国共产党的理想党员”。
第二课时一、1.有时句式十分整齐，例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分，举了1898年“任人宰割”的四个例子；又如“‘两弹’元勋”部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也相对整齐；又如，第五部分第4自然段，句式也比较整齐。
有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第4自然段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。
句式多变，是为表达思想感情服务的。
句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。
长句与短句交错使用，形成一种交错美。
长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。
结合起来用，有一种特殊的表达效果。
2.作者把邓稼先这位科学家放在中国一个世纪的历史背景上，运用蒙太奇手法，逐步把邓稼先的特写镜头推到读者面前，形象地表明了对“中国人站起来了”这一人类历史上最重要的、影响最深远的巨大转变做出巨大贡献的人就是邓稼先，指明了核心人物，突出了写作的中心，开启下文。
3.为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。
走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。
所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。
这两句话总写了邓稼先的伟大之处。
4.作者运用排比句式，写出邓稼先具有超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念，以及甘为科学事业献身的精神。
抒发了作者对邓稼先的赞颂之情及深沉的爱国主义感情。
二、议论句往往能起到画龙点睛的作用。
示例：如在叙述了中国核武器连续实验成功后，作者评道：“这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!”以此来说明这些事件的伟大意义。
【巩固提高新空间】1.都是我国着名的科学家，在原子弹和导弹研制方面做出了巨大贡献，都曾在外国留学，回国报效祖国。
2.说明了钱学森作为科学家的价值，为祖国做出了巨大的贡献；更说明了人才对国家的重要性。
3.本文是以推荐《钱学森》这本书的角度写的，更多是介绍书中的内容，对钱学森的事迹只是概括介绍，没有具体的事例；《邓稼先》则是从怀念朋友的角度写的，具体写出了交往中的几件事，亲切感人。
2说和做——记闻一多先生言行片段【自主预习.新发现】一、1.学者民主战士2.为了探索救国救民的出路而潜心学术投身于民主运动体现出民主战十的大勇、言行一致三、èdiéqièjiàoyá lìxī2.诗兴不作：指写诗的兴致不起不发。
目不窥园：眼睛从不暗中看一看家中的园圃，指专心致志。
兀兀穷年：一年到头劳苦不息。
高标：指超群出众。
【合作探究新课堂】一、1.是用两个句子完成过渡的。
“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，同时照应了前文；然后指出这只是闻一多先生的一个方面。
“闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面”，这句领起了文章的后一部分。
2.文章是从作为学者和作为革命家两个方面论述闻一多先生的说和做的。
把这两方面综合起来看，闻一多先生是口的巨人，行的高标，是卓越的学者，大勇的革命烈士。
3.尽管闻一多先生在两个方面对待“说”与“做”的情况迥然不同，但实质上两者并不矛盾。
两者统一在言论与行动的完全一致，而且以宝贵的生命“证实了他的‘言’和‘行’”。
言行一致是闻一多先生人格的写照。
如果笼统地写，容易落入俗套，流于一般化。
作者采用剖析的方法记述，具体、实在。
不仅从不同的侧面揭示了闻一多先生的精神世界，而且揭示了他思想前进的历程。
二、1.文章引用闻一多先生的话起笔，直接点题，不拐弯子。
摆到读者眼前的引文经过了精心挑选，言简意明。
它有两个特点：一是运用比较的方法突出闻一多先生对待“说”与“做”的态度；二是语意递进加深：“做了再说”，“做了也不一定说”。
文章采用这样的方法起笔，不仅开门见山，而且引起悬念：闻一多先生是这样说的，又是怎样做的呢使读者迫不及待地要读下文。
2.选取写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况；选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事。
闻一多先生一生可以记叙的事情很多，作者精心选材，讲究典型性，通过这六件事把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。
3.此处的肖像描写，具体再现了闻一多先生那令人尊敬的高大形象，同时洋溢着作者的赞美之情。
第二课时一、略二、1.这里是讲闻一多先生正在研究古代典籍，作者不用“研究”，而用“钻探”，这就包含了比喻，既形象，含义也更丰富。
叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的称赞了。
使文章语言生动，富于感染力。
2.向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹嘘、自诩的意思。
3.这里是比喻的说法，指“寻找振兴我们民族文化的方法和途径”，体现本文语言含蓄的特点。
三、闻一多先生严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品。
四、议论（本文表达上的一大特点是夹叙夹议。
作者以议论来结构文章，第1、第2自然段，第7、第8、第9自然段，最后1个自然段，都是议论。
有的总起全文、有的承上启下、有的总结全文，使文章结构严谨，同时起了画龙点睛的作用。
）【巩固提高新空间】1.①李公朴无罪而遭毒手，足见国民党反动派卑劣无耻；②要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻；③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党，最是卑劣无耻。
2.例如：①“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手”是设问句，主要用来引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣，增强揭露敌人的语感。
②“希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗”是反问句。
用疑问句的形式来表达确定的内容，饱含激愤之情，语言强烈，斩钉截铁。
③“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊!”是感叹句。
表现出一种面对面地强烈揭露和谴责敌人罪行、短兵相接的气氛，义正词严的指斥。
3.用“他们”是向听众揭露敌人的罪行及其实质，用“你们”是对敌人正面指斥、揭露。
转换人称表现讲演者大无畏的精神和无比愤怒的感情。
3*回忆鲁迅先生（节选）【自主预习新发现】一、1.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》2.革命思想文学3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛二、àn shǎng hún zhuójiǒng chōu tìshēn wùtòng juédāshàn liǎo rán2.踌躇：犹豫不决的样子。
紊乱：杂乱、纷乱。
安顿：安详、安稳。
揩：擦、抹。
阖：闭合。
【合作探究新课堂】第一课时一、1.乐观的常人、可敬的长者、热情的主人、风趣的智者、慈爱的父兄、坚强的病人、忘我工作的伟人……2.参考答案（符合文意即可）：①鲁迅先生的笑；②鲁迅先生走路的姿态；③鲁迅先生工作；④鲁迅先生休息；⑤鲁迅先生看电影的路上；⑥鲁迅先生开玩笑。
二、1.笑声明朗（乐观开朗平易近人）夜谈：“嘱咐”“一定”“一定嘱咐”（细致随和善解人意）第43小节“一提议”“必然”“还是”“举着筷子问：‘我再吃几个吗’”（妻子敬重与依赖）第44小节（对小辈的体恤）“好久不见，好久不见”（不乏幽默）与青年人交往（宽容赤子之心）2.略第二课时一、1.通过对比的手法，突出鲁迅先生忘我的工作态度；“才”突出他睡得很晚，也表现出作者的心疼。
2.表现出鲁迅先生十分珍惜时间和忘我工作。
3.表现出鲁迅先生严谨认真的工作和生活态度。
二、1.(1)夜谈嘱咐，可以看出鲁迅先生十分关心年轻人。
(2)吃鱼丸的细节，可以看出他疼爱儿女。
（3)看电影不坐车的细节，可以看出他疼爱家人。
2.尊敬、爱戴、深切怀念。
二、1.以小见大、凡人鲁迅因真实而更伟大。
这样写更真实感人，更直观地表现了人物的思想和性格，感情更真挚，更有趣味，更有表现力。
2.侧面描写，突出了鲁迅先生巨大的人格魅力，也表现鲁迅先生长期不顾身体健康、彻夜工作。
【名着阅读】《骆驼祥子》阅读指导之一1.是中国现代史上黑暗、混乱、多灾多难的年代。
2.—是表明祥子把车当作自己生命的一部分，表明他对车的极度珍惜；二是这个日子好记，提醒自己不要忘记；三是昭示着他的新生活新生命的开始。
3.祥子18岁到北平，拉了三年车才买上第一辆自己的车，那时他是个比较自由的高等车夫，年轻力壮，有自己的车，自己的生活都在自己手里。
4.军阀乱兵抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
5.祥子的希望就是拉上自己的车，过自己的好日子。
