【配套K12】高考历史一轮复习 考点54 从蒸汽机到互联网学案

第13课从蒸汽机到互联网【学习目标】1、列举工业革命时期瓦特改良蒸汽机和第二次工业革命时期电气技术应用的史实。

2、说明科学技术进步对社会发展的作用。

3、了解网络技术发明和发展的情况。

4、理解现代信息技术对人类社会的影响。

5、关注与科学有关的社会问题。

【自主学习一】“蒸汽时代”的到来1、背景：参考答案：政治前提：17世纪末英国取得资产阶级革命的胜利，为经济发展扫除障碍；18世纪工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能；科学技术为生产的发展提供许多发现和发明。

2、研制过程与应用：参考答案：18世纪60年代，制成装有冷凝器的单动式蒸汽机；18世纪80年代，制造联动式蒸汽机（直线——旋转）材料一：“新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊。

”——恩格斯《英国工人阶级状况》材料二：1760年英国5-10万人的城市只有1个，1851年达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。

特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。

1851年，英格兰和威尔士，城市人口达到50.2%。

材料三：1807年，富尔顿研制蒸汽轮船； 1819年，横渡大西洋。

1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。

19世纪50年代，英国铁路长度已近一万千米。

3、结合材料分析瓦特蒸汽机问世的意义：参考答案：①19世纪三四十年代，蒸汽机在欧美广泛使用，人类进入“蒸汽时代”。

②解决了工业发展中的动力问题，工场手工业转变为机器大工业工厂，社会化大生产逐渐形成。

③形成了许多工业化城市和工业国家。

④加强了世界各地的联系，世界日益成为一个整体（蒸汽交通运输工具）。

【自主学习二】电气革命的出现1、背景：参考答案：科学家对电的研究 1831年法拉第发现电磁感应现象——奠定理论基础2、过程：参考答案：发电机、电动机、电灯、电话、电报等3、电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业发展的主要动力？参考答案：发电机不断完善；输变电技术完善；电力的优越性4、电气革命的影响：参考答案：①工业出现新的技术革命浪潮，进入电气时代②生产力迅猛发展改变着社会结构和世界形势③资产阶级开始确立对世界的统治④生产和资本集中促成垄断组织形成⑤城市面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化【自主学习三】信息技术的发展1、互联网的诞生和发展：参考答案：基础：1946年，美国研制世界上第一台计算机，奠定了现代信息技术的基础。

高二历史知识点从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代的到来1、历史背景：(1)英国取得了革命胜利资产阶级十月革命的胜利，为经济发展铺平了障碍。

(2)随着工场手工业的发展战略，应用机器生产成为即便。

(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。

2、过程：(1)18世纪60年代，瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。

(2)80年代，他又生产了联动式蒸汽机，采用曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转体育运动。

(3)瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。

工业部门先后采用蒸汽机作为动力。

3、意义：19世纪三四十年代，人类进入蒸汽时代。

蒸汽机促使工场手工业转变为机器大工业工厂，急剧真正意义上的社会化大生产逐渐形成。

在工业化进程中，工业城市形成。

英、法、美等国家被誉为工业国家。

世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

二、电气革命的出现1、过程：(1)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应，为涡轮机的研制奠定基础了理论基础。

(2)移除随着发电机和电动机的发明和添加，燃气成为影响人们生产和生活生存环境的一种新能源。

人类开始进入“电气时代”(3)发电机不断完善，不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输来的电。

2、影响：(1)更多的工业部门涌现，生产技术也更加优良。

(2)工业生产力的发展改变着社会结构发生改变和政治局面。

(3)无产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治。

(4)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中助推了生产能力垄断组织的形成。

(5)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化三、信息技术的发展1、过程：(1)1946年，美国研制成世界上新西兰第一台电子计算机，铸就了良好基础现代信息技术的基础。

(2)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的，促进了互联网的产生。

(3)20世纪90年代以后，更进一步互联网进一步发展为全球信息网。

2、影响(评价)：(1)信息化社会开始出现。

第13课从蒸汽机到互联网【考点要求】蒸汽机的发明和电气技术的应用：瓦特改良蒸汽机和电气技术的应用；科学技术进步对社会发展的作用。

【考点落实】一、蒸汽机的发明1、背景：①政治：英国资产阶级革命的胜利。

②经济：英国工业革命开始后，迫切需要解决动力不足的问题。

③科技：科学技术为生产提供发现和发明。

2、过程：①1769年起英国人瓦特改良蒸汽机，完成了对纽可门蒸汽机的革新。

②1785年“万能蒸汽机”（联动蒸汽机）投入使用并推广。

（可适应不同工厂的需要）3、影响：（1）积极：①解决了工业发展中的动力问题。

②人类社会进入“蒸汽时代”。

③工场手工业转变为机器大工业工厂，真正意义社会化大生产逐渐形成。

（生产组织形式、生产方式）。

④推动城市化和工业化进程。

⑤蒸汽机在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

（2）消极：①环境污染。

②社会贫富差距拉大，阶级对抗加剧。

③加剧殖民侵略和掠夺，拉大资本主义国家与殖民地半殖民地的差距。

★第一次工业革命的影响：⑴生产力：极大提高社会生产力，使英国成为“世界工厂”。

⑵生产组织形式：工厂取代手工工场。

⑶经济机构：工业文明取代农业文明。

⑷生活方式：城市化进程加快。

⑸社会关系：两大对立阶级形成⑹社会意识：自由主义经济思想产生（三个自由）⑺世界市场：促成世界市场的基本形成（19世纪中后期）⑻国际格局：造成东方从属于西方的格局。

(9)对中国：工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(10)消极影响：生态环境的破坏。

二、电气技术的应用1、背景：各种工业发展的需要，科学家们对电的不懈追求，法拉第发现电磁感应现象。

2、过程：德国人西门子发明了发电机（1866年），比利时人格拉姆发明了电动机。

到20世纪，电力成为工业发展的主要动力。

美国人爱迪生是著名的电气发明家。

3、影响：（1）极大提高了生产力，人类进入电气时代。

（2）企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。

高二年级历史必修三《从蒸汽机到互联网》教案教案【一】教学准备教学目标1.阅读教材，识记“蒸汽时代〞、电气时代到来的时间、标志、历史背景及产生的历史影响;信息技术开展的时代背景、根本历程，互联网的开展带来的社会影响。

2.在识记上述根本史实的根底上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生通过对两次工业革命和第三次科技革命兴起的时代背景的分析，认识科技进步与开展是人类社会开展的必然结果;多角度比照分析两次工业革命，把握两次工业革命的根本特点;通过对两次工业革命和第三次科技革命成果的应用，认识到科学技术是第一生产力，进一步全面认识到科技进步开展对社会开展产生的影响。

教学重难点1.重点：蒸汽机的创造、电气技术和信息技术的应用。

2.难点：信息技术开展对社会的促进作用及负面影响。

教学工具课件教学过程【自主学习】1.阅读教材第一目“‘蒸汽时代’的到来〞A：(1)“蒸汽时代〞到来的时间、标志。

【1组学生板演预测】十九世纪三四十年代;蒸汽机在欧洲和北美的广泛应用; 点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。

A：(2)请简要概述哪些因素共同促使“蒸汽时代〞的到来(请注意阅读“前言〞、图片资料及解读综合思考)?【2组学生板演预测】政治方面：17世纪末，英国取得资产阶级革命的胜利; 经济方面：工场手工业开展等社会经济的开展与需要(生产和实践的需要); 科技方面：科学技术为生产的开展提供了许多创造和发现;个人因素：瓦特等人致力研究创造。

点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。

特别提示：很早以前，就有人设想把蒸汽作为动力使用，但真正把蒸汽动力用于生产，却是17世纪末以后的事情。

1698年，托马斯o萨夫里创造了蒸汽唧筒，用于抽干矿井里的水。

18世纪初，铁匠T.纽科门在改进萨里夫蒸汽机的根底上，制造了一种大气压力蒸汽机，主要用于矿井抽水，但它们都存在明显缺陷，不能作为动力机普遍安装。

随着工业革命的开展，大规模的工厂一个接一个建造起来，但这时的动力主要是利用河流里的水力，在这方面，有很多缺点，因为工厂都必须建在河流湍急的偏僻的山谷等处。

2023高中历史人教版从蒸汽机到互联网教案教案：从蒸汽机到互联网一、教学目标1. 知识目标：了解从蒸汽机到互联网这一历史时期的重要事件和变革。

2. 能力目标：培养学生分析和理解历史事件并能够进行逻辑推理和思辨。

3. 情感目标：培养学生对历史的兴趣和热爱，提高他们对科技进步的认识。

二、教学重点1. 了解蒸汽机的发明和对人类社会的影响。

2. 探讨电力、内燃机和电信技术的出现与发展。

3. 分析互联网的诞生和在当代社会中的作用。

三、教学过程引入（10分钟）1. 通过图片展示蒸汽机的外观和构造，引起学生的兴趣。

2. 引导学生回答蒸汽机的发明对人类社会有何重要意义。

探究（30分钟）1. 介绍蒸汽机的重要发明家詹姆斯·瓦特，并播放相关视频。

2. 分组讨论：请学生以小组形式讨论蒸汽机的发明对农业、工业和交通等方面的影响，并记录在活动手册中。

3. 随机选择几个小组汇报其讨论结果，并与其他小组进行讨论。

拓展（25分钟）1. 介绍电力的发明和广泛应用，并让学生思考电力对人类社会的作用。

2. 讲解内燃机的诞生和使用，引导学生理解内燃机对交通工具和农业机械化的影响。

3. 引导学生思考电信技术的发展，如电报和电话等，对人类社会的变革。

延伸（35分钟）1. 根据学生对互联网的了解程度，介绍互联网的起源、发展和应用。

2. 探讨互联网对各个行业的影响，如电子商务、社交网络和在线教育等。

3. 让学生围绕互联网的优点和问题展开讨论，并提出自己的观点。

总结（10分钟）1. 总结从蒸汽机到互联网的历史演变过程，并强调科技进步对社会的深远影响。

2. 鼓励学生关注科技的发展，培养他们对创新和变革的兴趣和热爱。

四、教学资源1. 图片展示蒸汽机、电力等相关内容。

2. 视频资源：蒸汽机和互联网相关的短视频。

五、教学反思在本节课中，通过引入、探究、拓展和延伸等多个环节，将学生带入蒸汽机到互联网这一历史时期的变革过程。

通过小组讨论和汇报，培养了学生的团队合作精神和思维能力。

第13课从蒸汽机到互联网教学目标测试内容测试要求教学要求新课导入教师可展示史蒂芬孙发明的第一台实用火车机车模型,提问学生火车机车的发明者及所用动力。

在学生回答的基础上,教师指出: 随着火车机车的发明和铁路的修筑,人类交通进入了铁路时代。

衣冠楚楚的绅士、淑女和衣衫褴褛的下层民众挤在同一节车厢里,还得随时给他人让路。

保守人士发出了“平等化危险”的惊呼,而进步人士则发出了“封建制度一去不复返”的赞叹。

那么,以蒸汽机为标志的工业革命产生了哪些影响?之后又有哪些重大科技成就问世?今天我们就一起来学习“从蒸汽机到互联网”……基础达标1. 1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。

以下说法准确的是(C)A. 瓦特创立近代物理科学体系B. 瓦特提出了经典力学理论C. 瓦特使人类进入到蒸汽时代D. 瓦特开创了人类历史上第一次能源革命解析瓦特改良蒸汽机,第一次工业革命主要以蒸汽作为机器动力,使人类进入了蒸汽时代。

2. 这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限,并且“使极遥远的水力的利用成为可能”。

“这一发现”是指(B)A. 蒸汽机的发明B. 电的发明C. 蒸汽轮船的发明D. 内燃机的发明解析蒸汽机的使用有较大的局限性,它提供的动力范围窄、距离短,也只能带动少量的机器转动。

而电则可以通过长距离输变电技术,“使极遥远的水力的利用成为可能”,使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力。

3. 18世纪下半叶开始的工业革命,以蒸汽机的改进和运用为标志,大大推动了人类交通工具的改进。

1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是(B)A. 瓦特B. 史蒂芬孙C. 富尔顿D. 莱特兄弟解析世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是英国工程师史蒂芬孙。

4. 1931年10月18日凌晨,爱迪生走完了84年的人生旅程。

下葬时,为纪念他的突出贡献,美国各地(A)A. 熄灭电灯一分钟B. 轮船鸣笛三分钟C. 教堂敲钟84下D. 齐奏《英雄交响曲》解析爱迪生一生的发明很多,但选项中与他有关的是电灯;富尔顿发明了轮船;《英雄交响曲》是贝多芬的作品。

第13课从蒸汽机到互联网知识点一“蒸汽时代"的到来1．条件(1）17世纪末，英国取得了①资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍.（2）18世纪，随着②工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。

（3)科学技术的发展.2．瓦特改良蒸汽机：18世纪60～80年代,英国人瓦特改良蒸汽机。

此后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力。

3．意义（1)人类进入③蒸汽时代。

(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为④机器大工业工厂，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。

(3）在工业化进程中,形成了许多工业城市,英、法、美等国家成为工业国家。

(4）蒸汽动力在⑤交通运输工具上的应用，如轮船和火车，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

“蒸汽时代”到来的背景和影响知识点二电气革命的出现1．理论基础：1831年，英国科学家⑥法拉第发现了⑦电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础.随着发电机和电动机的发明和使用，电力逐步成为新能源.2．电气革命：随着电和发电机的应用,工业获得了更强大、更方便的动力,新技术、新工业部门不断出现，工业生产出现新的技术革命浪潮,促进了工业的迅速发展,这就是⑧第二次工业革命,也称为电气革命.3．影响（1）生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益壮大,开始确立对世界的统治。

(2)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了⑨垄断组织的形成。

(3）电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化.知识点三信息技术的发展1．发展过程（1）1946年,⑩美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。

(2）1969年,美国国防部建立了包括四个站点的网络,促进了⑪互联网的产生。

(3）20世纪90年代以后，互联网进一步发展为⑫全球信息网。

2．影响（1）互联网在社会各个领域发挥了巨大的作用，⑬信息化社会开始出现.(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了⑭经济全球化的步伐。

高二历史第13课从蒸汽机到互联网学案【学习目标】近现代科技的发展推动了工业文明的不断扩展，引发了社会的深刻变革，二战后电子计算机的发明发展、互联网的应用等发展都极大地改变了人们的生活。

【重点难点】重点蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。

难点第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。

【学法指导】1．理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。

2．以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义，探究科学思想与科学发展之间的关系。

3．通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识，探究科技革命对社会发展与进步的巨大作用。

4．通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。

【主干梳理】一、蒸汽机的发明和电气技术的应用轻巧识记瓦特改良蒸汽机的意义1 / 52 / 52．“电气时代”⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧条件：1831年，法拉第发现电磁感应现象， 为发电机的研制奠定了理论基础。

进程⎩⎪⎨⎪⎧①发电机、电动机的发明和使用促 使电力成为一种新能源。

②长距离的输变电技术日趋成熟， 电力被广泛应用。

影响⎩⎨⎧①促进了生产力的迅速发展，垄断 组织形成。

②改变着社会结构和世界形势。

③使城市面貌和人们的社会生活发 生巨大变化。

二、现代信息技术1．概况⎩⎪⎨⎪⎧(1)1946年，美国研制成世界上第一台电子计算 机，奠定了现代信息技术的基础。

(2)20世纪60年代末，美国加紧对信息技术的 研究和开发。

(3)1969年，美国建立起四个站点的网络，促进了互联网的产生。

(4)20世纪90年代以后，互联网发展为全球信 息网。

2．影响⎩⎪⎨⎪⎧积极⎩⎪⎨⎪⎧ ①信息化社会开始出现。

②加快了经济全球化的步伐。

③促进了社会交往方式的发展。

④改变了人们工作、社会交往方式。

消极：给人们特别是青少年带来一定的负面影响。

轻巧识记 三次工业革命的技术成果【深化探究】③使人类进入蒸汽时代 ③使人类进入电气时代史料 近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。

必修3 第4单元从蒸汽机到互联网考点一、蒸汽时代的到来1．条件：(1)英国资产阶级革命胜利，为经济开展扫清障碍。

(2)工场手工业的开展，应用机器生产成为可能。

(3)科学技术为生产的开展提供了发现和创造。

2．进程：(1)瓦特改进蒸汽机。

(2)作为动力应用于各行业。

(3)蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。

3．影响：(1)真正意义上的社会化大生产逐渐形成。

(2)形成了许多工业城市、多个工业国家。

(3)世界各地联系更加密切，日益成为一个整体。

【疑点1】为什么说改进蒸汽机是工业革命的最伟大的创造？指点迷津：首先它解决了工业革命开展的动力问题；其次改进蒸汽机问世推动了工业革命轰轰烈烈的开展。

它是这个时期最普遍的，也是最受欢送的机器，所以成为时代的象征。

1．条件：1831年，法拉第发现电磁感应现象。

2．创造：发电机、电动机、电灯、、电车、无线电报、电影等。

3．影响：(1)促进了生产力的迅速开展，垄断组织形成。

(2)改变着社会结构和世界形势。

(3)使城市面貌和人们生活发生巨大变化。

二、电气革命的出现【疑点2】蒸汽时代与电气时代的创造有何异同？指点迷津：同：都解决了人类社会的动力问题。

异：蒸汽时代的创造侧重于轻工业，科学含量不高，创造者主要是工人、技师，创造主要集中在英国。

电气时代的创造侧重于根底工业、重工业，科学含量高，创造者主要是科学家，创造成果涉及主要资本主义国家。

三、信息技术的开展1．开展概况：(1)1946年美国研制成世界上第一台计算机。

(2)20世纪60年代末美国加紧研究和开发。

(3)1969年，美国建立起四个站点的网络。

(4)20世纪90年代，互联网开展为全球信息网。

2．影响：(1)信息化社会开始出现。

(2)加快了经济全球化的步伐。

(3)促进了传统产业的开展。

(4)改变了人们的工作、生活方式。

课堂精讲精练【例1】从蒸汽机的创造和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会开展的作用是( )①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：蒸汽机的创造使人类进入“蒸汽时代〞；电气技术的应用使人类进入到“电气时代〞。