2019高三历史一轮复习专题：1718世纪世界史阶段复习学案语文

必修模块第十七单元第2讲基础训练题组(A)一、选择题1．聆听莫扎特钢琴奏鸣曲时，基本上是这样的感觉：听众在第一乐章中感受到某种基本的情感，并将这种流露出的基本情感带入到第二乐章中进行思考和观察，最后在第三乐章中，听众将前面所有紧张的情绪都在此释放，得到抚慰与平静。

莫扎特音乐创作的特点表明()A．音乐成为民众生活的第一需求B．成为启蒙精神的一种文化折射C．家庭环境影响了音乐家的创作D．市民阶层的崛起促进音乐发展【答案】B【解析】根据材料“将这种流露出的基本情感带入到第二乐章中进行思考和观察”可知，莫扎特的音乐创作强调音乐欣赏中的理性思考过程，这是启蒙运动中理性主义的体现，故B项正确。

2．丹麦作家安徒生创作的《卖火柴的小女孩》发表于1846年，讲述了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜中冻死在街头的故事。

下列作品与其风格相似的是()A．《神曲》B．《西风颂》C．《人间喜剧》D．《等待戈多》【答案】C【解析】安徒生创作的《卖火柴的小女孩》属于反映社会现实、揭露社会黑暗的批判现实主义风格的作品，《人间喜剧》是巴尔扎克写的批判现实主义风格的小说集，故C项正确。

3．19世纪末，美国由自由资本主义进入垄断资本主义，新的社会矛盾不断出现。

美国文学创作反映了这一社会变化，并进入一个新的阶段。

这一时期美国文学的主要特征是()A．歌颂英雄B．遵循写实C．理性思维D．幻灭反叛【答案】B【解析】根据材料“19世纪末”“新的社会矛盾不断出现”“反映了这一社会变化”并结合所学知识可知，这一时期的美国文学的主要代表是现实主义，故B项正确。

4．有学者指出：“随着亚非拉人权的被践踏，欧美商业文化的出口和殖民权威的建立在同步进行……好莱坞专家早在1912年就发现，好莱坞电影所到之处，对美国其他商品的需求也有所增加。

”作者意在说明()A．电影业促进了殖民地文明不断进步B．殖民统治有利于商业文化发展C．列强借助文化影响力进行经济扩张D．商业文化带来了殖民地的繁荣【答案】C【解析】根据材料“欧美商业文化的出口和殖民权威的建立在同步进行”“好莱坞电影所到之处，对美国其他商品的需求也有所增加”可知，列强借助文化影响力进行经济扩张，故C项正确。

【话题2 17-18世纪欧美的社会转型】之小船创作17—18世纪欧美主要资本主义国家进入了社会转型的关键时期。

经济领域，资本主义经济发展，世界市场进一步拓展；政治领域，形成了民主化趋势；思想领域，启蒙运动兴起；科技领域，经典力学诞生。

这些都为工业革命的到来准备了条件，17—18世纪欧洲已经处于工业革命的前夜。

品主题纵横——知能提升一、转型的背景——西欧封建社会的逐步解体和资本主义工商业的迅速兴起(14—16世纪)从一体化新航路的开辟使世界开始成为一个密不可分的整体从世界市场的角度看新航路的开辟和早期殖民扩张标志着世界市场开始出现从社会转型看资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡从思想文化看文艺复兴所倡导的人文主义，不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器，而且推动了近代自然科学的兴起市场的拓展(17—18世纪)政治领域英、美、法相继爆发资产阶级革命，走上资本主义发展道路，英、美资产阶级代议制确立经济领域欧美国家大力推行重商主义政策，资本主义工商业得到快速发展思想领域启蒙运动为资本主义社会提供了一整套政治构想对外关系积极进行对外殖民扩张，英国最终成为世界上最大的殖民国家科技方面科技取得巨大进步，其中，牛顿力学体系的建立是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和总结三、转型的回音——资产阶级代议制的发展和资本主义世界体系的初步形成(18世纪末至19世纪中后期)四、转型的深远影响1．欧美17—18世纪的变化本质上体现了资产阶级在政治、经济、思想上的要求，其矛头直指封建势力，从封建主义到资本主义是17—18世纪社会转型的本质内涵。

2．欧美从传统社会向资本主义社会转型，不仅促进了资本主义产生与进一步发展，而且依据国情的不同建立了不同的资产阶级代议制形式，为近代资本主义政治规划了框架，影响了今后几百年资本主义的发展进程。

1．16、17世纪，建立在全球商品交换基础上的社会分工逐渐形成；美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶和劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。

2019-2020年高考历史一轮复习近代以来世界的科学发展历程教案新人教版必修3【教学目标】1．知识与能力：（1）识记伽利略的发现以及他开始的科学研究方法，标志着物理学的真正开端；牛顿力学体系即经典力学体系的建立；海王星、冥王星的发现；经典力学体系的建立标志着近代科学的形成；1905年爱因斯坦提出了狭义相对论和光速不变原理；1916年他完成了广义相对论的最终形式；普朗克量子论的诞生；爱因斯坦推动了量子论的发展；（2）理解16世纪末17世纪初物理学方面取得突出成就的历史条件；相对论和量子论诞生的原因、意义；（3）思考“日心说”与“地心说”相比的进步性；探究经典力学体系的特点、影响；归纳量子论的发展过程；2．过程与方法：（1）利用多媒体手段，为学生提供图片、文字、视频等材料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力；（2）通过问题探究、实践体验、历史比较、图表分析等方法与手段培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3．情感态度与价值观：（1）科学真理需要勇于探索、执着追求的精神；（2）科学理论在不断完善、创新；（3）人类对客观规律的认识不断深入。

【教学方法】1. 根据新课标的理念，鼓励学生自主学习，通过探究学习，解决问题。

解决问题是关键，在解决问题的同时，学习具体知识。

培养学生解决问题的方法和能力。

2．注意培养学生的情感态度价值观。

一方面，适当介绍一些科学家的生平事迹、优秀品德、名言名句等，引导学生感悟他们的孜孜不倦的奋斗精神、求真求实的科学精神、为理想而献身的高贵品质等，陶冶自己的性情，提升自己的情操。

另一方面，要学生有全球的眼光，关注人类的发展，自觉传承科技文化。

【教学内容】1．经典力学的奠基者——伽利略：（1）背景：受文艺复兴运动的影响，科学逐渐从神学的桎梏中解放出来。

人类进入到科学实验时代。

16世纪末17世纪初，随着文艺复兴运动的扩展和人的思想的解放，意大利科学家伽利略认为研究自然界必须进行系统地观察和实验。

第7单元资本主义世界市场的形成和发展资本主义世界市场的形成与发展经历了雏形出现、进一步拓展、基本形成与最终形成的过程。

线索1 新航路的开辟:资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路的开辟使世界连成一个整体,世界市场雏形出现。

线索2 西欧殖民扩张:荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系,世界市场进一步拓展。

线索3 工业革命:第一次工业革命首先爆发于英国,以蒸汽机的广泛应用为标志,伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动,世界市场基本形成。

线索4 第二次工业革命:第二次工业革命发端于德国、美国等多个资本主义国家,核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用,随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现,世界市场最终形成。

第16讲开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展考纲要求1.新航路的开辟2.荷兰、英国等国的殖民扩张考点一新航路的开辟1.背景(1)原因①经济根源:西欧国家商品经济的发展和的出现。

②社会根源:欧洲人“寻金”热、《马可·波罗行纪》的诱导。

③直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,引发商业危机。

④思想动力:教会传播的狂热。

(2)条件①主观条件:葡萄牙、等国的统治者支持海外探险活动。

②客观条件:欧洲航海技术和的发展,地理知识的丰富。

2.过程3.影响(1)对欧洲①西班牙、葡萄牙从海外掠夺了大量财富,成为欧洲最富有的国家。

②荷兰、英国、法国等欧洲国家加入了海外探险的行列。

③欧洲国家的一系列探险活动开辟了欧洲前往世界各地的航路,这个过程被称为“”。

④新航路的开辟引发“商业革命”,贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸。

⑤新航路的开辟加速了西欧的解体,促进了资本主义的发展。

(2)对世界①结束了世界各地的状态,各地的文明开始会合交融,世界日益连成一个整体。

②地区性的贸易向世界性的贸易扩展,以西欧为中心的的雏形开始出现。

【图解历史】新航路的开辟【教材补遗】“价格革命”【构图解史】新航路开辟的影响命题点一新航路开辟的原因及影响史料一1498年,达·伽马抵达印度的卡里库特时,一位当地人问葡萄牙人到底想要得到什么,达·伽马回答说:“基督教和香料①。

第十七单元英资产阶级革命时代的东西方世界（资本主义手工工场时期的世界：17～18世纪）一、阶段特征：总特征：资本主义制度的建立和发展和封建制度衰落。

1、经济：·资本主义经济发展处于手工工场阶段，国内市场开始形成，世界市场进一步扩大，资本主义发展冲击着封建生产关系，资本主义的发展成为世界潮流；·商业资本占据着主导地位，重商主义仍然是西欧国家奉行的经济政策。

2、政治：·西方进入早期资产阶级革命时代，社会重要矛盾表现为封建主义与资本主义的矛盾，但资本主义制度只在少数国家确立，封建势力仍然强大·革命的本质特征是建立资产阶级专政与资本主义的政治法律制度，人治向法治过渡，代议制度开始确立。

3、殖民扩张：·资本主义的发展推动了殖民扩张，欧洲殖民国家增多，殖民区域不断扩大·本时期的殖民扩张以掠夺财富，进行资本的原始积累为主要目标。

4、国际关系：·英国成为殖民霸主·欧洲封建势力与拿破仑帝国的战争是封建主义与资本主义的交锋。

5、思想：随着资本主义发展和资产阶级力量壮大，欧洲政治思想领域出现了启蒙运动，高举理性主义旗帜，天赋人权、自由平等、推行法治、社会契约、三权分立等思想转化为物质力量，动摇了封建正统思想，为资本主义社会提供了一套政治构想6、国际工运：产业尚未形成，工人斗争处于自发斗争阶段，斗争目标服从中产阶级反封建斗争的需要。

7、解放运动：·独立的民族解放运动形成，中心在美洲。

二、基础知识：⑴背景：①资产阶级力量日益壮大，封建专制制度已成为其发展障碍。

资产阶级为了自身的利益，迫切要求结束旧制度，所以资产阶级必须首先从思想上做好革命的准备；②自然科学突飞猛进的发展，解放了人们的思想，为思想解放提供了依据。

例如，牛顿提出的三大定律和万有引力定律。

③文艺复兴时期的反神学，要求现世幸福的思想已不能满足时代要求。

⑵指导思想（核心思想）：理性主义，强调人的思考和判断。

欧美资产阶级革命时代时期阶段特征和训练题欧美资产阶级革命时代(1718世纪)【阶段特征】资产阶级革命时代（1718世纪中期）工场手工业时期现代化起步；资本主义的发展与封建制度矛盾尖锐，封建社会向资本主义社会过度。

【具体表现】1、政治：17、18世纪，英、法、美等国爆发的政治革命，法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。

英国首先爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路；但工业资产阶级还未真正掌权，处于劣势，世界各国整体仍是以封建制度为主。

（1）英国君主立宪制的确立：1688年光荣革命，议会取得了胜利，1689年《权利法案》的颁布，确立了议会主权，英国君主立宪制确立。

它启发和推动了美、法等国资产阶级争取普遍人权和国家公民资格的革命斗争。

18世纪早期，责任内阁制开始形成。

（2）美国共和制的确立：1787年美国联邦宪法颁布，规定美国实行联邦制共和政体，它体现了联邦制原则、分权制衡原则和人民主权原则；1789年美国联邦政府成立。

1787年宪法为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础，标志着总统共和制在美国确立，开创了政治新体制；但它允许奴隶制存在，忽视了人民基本权利。

（3）1789年法国爆发资产阶级革命：法国大革命摧毁了专制统治和等级制度，1792年法兰西第一共和国建立。

（曲折和反复）2、经济：殖民扩张使得资本主义世界市场得以拓展，重商主义政策广泛盛行，客观上促进了资本主义的发展,英国工业革命开始，。

（1）西欧列强的殖民扩张（伴随着新航路的开辟，西欧列强也就开始了早期的殖民扩张，先是葡萄牙和西班牙；随后是荷兰；而后是英法）：先是西班牙、葡萄牙，后是荷兰、法国、英国。

17世纪，荷兰在美洲建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。

17世纪中期，英国颁布《航海条例》，三次英荷战争，夺得新阿姆斯特丹，改名纽约。

l8世纪中期，英国通过七年战争击败了法国，英国最终确立起世界霸权。

殖民扩张使得大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累；给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难；世界市场进一步得到拓展。

第十单元工场手工业时期的世界课时28走向整体的世界目标引领体系建模知课标1.通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点明要点知识重构·学“透”历史复习任务一全球航路的开辟——(核心词:资本主义萌芽、新航路开辟)复盘·知识体系化一、新航路开辟的动因和条件整合必修下册第6课第一目,概括新航路开辟的动因和条件。

1.动因(1)经济原因:资本主义萌芽的出现;商品经济迅速发展;商业危机的直接驱使。

(2)政治支持:西班牙和葡萄牙王室的支持。

(3)社会因素:《马可·波罗行纪》引发了西方的“寻金热”。

(4)精神动力:人文主义鼓励冒险精神;通过海外扩张来传播基督教。

2.条件:造船和航海技术进步很大,地理知识日益丰富。

二、新航路开辟的过程整合必修下册第6课第二、三目,指出新航路开辟过程和路线。

1.新航路的开辟航向时间航海家概况向东1487—1488年迪亚士带领船队沿非洲西海岸南下,第二年到达非洲好望角1497—1498年达·伽马 率船队绕过好望角驶达印度 向西 1492年哥伦布 开辟了从欧洲到美洲的新航路 1519—1522年麦哲伦 船队完成了人类历史上第一次环球航行2.其他航路的开辟【核心概念】新航路与全球航路(1)新航路一般指历经迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等人的探索后,最终找到了通往亚洲的通道。

(2)全球航路指的是新航路和其他航路的总和,其他航路主要是指北大西洋航线、北冰洋航线和探寻南半球。

探究·素材情境化视角1 获取和解读历史信息——新航路开辟的原因材料 不同的因果分析方法也被运用到现代早期西方的探险和殖民征服上。

……文化决定论同样也介入其中。

在某种程度上,欧洲的扩张与文艺复兴所导致的创新之间有着必然的联系。

欧洲的扩张与基督教文化之间的关联是显而易见的……在对欧洲扩张原因的分析上,那种比较简单的技术决定论的观点也占有一席之地。

第17课诗歌、小说与戏剧【课前预习学案】【课标要求】了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响【知识结构】浪漫主义诗歌——时代背景、代表人物及作品风格、特点、影响现实主义小说——时代背景、代表人物、特点、影响无产阶级革命文学——时代背景、代表人物及作品现代主义文学—荒诞派戏剧——时代背景、特点、代表人物及作品、影响【知识梳理】一、浪漫主义诗歌：18世纪末——19世纪初1、产生背景：对启蒙理性的失望：经过18世纪后半叶至19世纪中叶的革命和改革，欧洲各国并没有_____________________美好景象，人们普遍感到失望。

反映到文学艺术领域，就是浪漫主义文学作品的兴起。

2、代表人物：（1）拜伦：①作品风格特点：创作的诗篇，猛烈抨击，塑造拜伦式英雄”②代表作：《唐璜》：被誉为《恰尔德·哈罗尔德游记》使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”（2）雪莱：①作品风格：将人类的未来寄托于,体现出精神②代表作：《西风颂》，诗中名言：“______________________________”（3）人物和作品还有小字部分及《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》等。

3、作品特色（思想倾向）：（1）浪漫主义作家表现出“”，他们渴望冲破，在揭露，，体现了理想主义追寻。

（2）浪漫主义作家想象力丰富，注意情感世界。

（3）人教版：浪漫主义文学作品不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象。

4、文学地位：他们的作品对下层劳动群众，给人以巨大的鼓舞。

二、批判现实主义小说：19世纪中叶——20世纪初1、背景：①资本主义制度普遍确立，金钱交易成为衡量事物的最高准绳。

②资本主义社会日趋尖锐的矛盾。

促使人们对现实进行审视与批判。

（一方面是资本主义制度逐渐得到巩固和社会财富急剧增加，另一方面是广大劳动人民迅速陷入赤贫。

浪漫主义对未来的设想与憧憬不再适应当时的社会现实，于是出现了一批敢于直面现实、深刻揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家，批判现实主义文学产生。

班级_________________ 姓名_______________ 组别______________必修一第7、8课学案一高考大纲及考点分布二复习指导1、应抓住一条主线、关注两种政体、理解三个原则。

①一条主线：资产阶级代议制的确立与发展。

②两种政体：君主立宪制和共和制。

③三个原则：资产阶级代议制是形式上代表民意行使国家权力的议会制；分权和制衡原则；资产阶级的政党政治。

2、利用分析比较的方法，注意从概念入手，如区别总统制和责任内阁制、共和制和君主立宪制、单一制和联邦制、君主制和君主立宪制等，结合相关史实进行理解和分析。

3、英国君主立宪制的学习重点放在英国政治体制的发展演变上，注意一对矛盾：议会与国王；两个趋势：国王的权力逐渐削弱，议会的权力不断增强；三个转移：立法权由国王转移到议会，行政权由国王转移到内阁，议会主导权由贵族资产阶级转移到工业资产阶级。

抓住美国政治体制建设的三个方面：法制建设、三权分立原则、两党政治。

三重难点解析1、责任内阁制的概念，英国的责任内阁制形成的过程，责任内阁制下议会与政府的关系①概念：内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式，与总统制相对。

由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。

②形成：内阁起源于“光荣革命”前的枢密院。

乔治一世时，国王不出席内阁会议成为惯例，并开创了多数党领袖任首相并组阁的先例。

到18世纪中叶责任内阁制形成并得以完善。

③关系：下院多数党领袖任首相并组建内阁；一切内阁成员集体负责；内阁必须得到下院议员的支持，一旦受到下院的反对，首相就要辞职，或解散议会提前大选。

2、国体是指国家政权性质，是指社会各阶级在国家中的地位；政体是指国家政权的组织形式，国体与政体相比，国体更重要。

而在学习中，政体更加复杂，容易混淆。

因此，对于历史上曾经出现过的政体，我们应当先有一个大致的了解：共和制：与君主制相对，指通过选举产生最高国家机关或国家元首的一种政治制度，通常与代议民主制通用。

专题十七近代以来的世界科技与文化专题提升(十七)1.经典力学和进化论的影响观点一斯塔夫里阿诺斯认为：“牛顿的物理学分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想知识的整个领域及人类社会。

正如伏尔泰(法国著名的启蒙思想家)所说的，‘整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则……这是非常奇异的’。

寻找决定人类事务的这些守恒法则，是法国革命之前的所谓的启蒙运动的实质。

”观点二张秉伦、汪子春在《进化论与神创论在中国的斗争》中说：“达尔文《物种起源》的问世，犹如一颗炸弹落在神学阵地的心脏。

自然选择的理论，给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。

正如霍登所指出的那样，在生物进化的历程中，中古时代的大爬虫的地位，似乎比十字架的地位更重要。

”2.史学界对高科技影响的论述观点一英国学者巴雷特认为：“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。

它给我们理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。

法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。

”观点二杰里·本特利在《新全球史：文明的传承与交流》中说：“批评家指责大众媒体是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自资本主义社会。

一个具体的影响就是英语成为全球通信体系的主要语言，这实际上将本国的语言限制在小范围内。

”观点三鲍宗豪在《全球化与当代社会》中写道：“知识经济时代，信息量剧增，信息技术、网络技术的发展，使网上商店、网上商场、网上商城大量涌现，人们在网上购物成为一种时尚……从消费方式的视角观察，网上购物、网上消费正在对人类消费方式的革命产生深刻的影响。

”3.对现代主义文学的认识朱维之、赵澧在《外国文学史》中说：“(欧美部分)现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。

……20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机，十月革命的胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争，都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。

第26讲19世纪以来的世界文学艺术考点1| 19世纪以来的世界文学[识记—基础知识梳理]一、18世纪末到19世纪中叶的文学1．时代背景工业革命正在深入开展；欧洲各国的民族、民主运动迅速发展，世界处于剧烈的变革与震荡之中。

2．文学风格：浪漫主义。

3．代表(1)英国：拜伦的《唐璜》。

(2)法国：雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

二、19世纪中叶到19世纪末的文学1．时代背景(1)19世纪中叶，资本主义国家的社会矛盾日益尖锐和复杂，道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化。

(2)浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。

2．文学风格：批判现实主义。

3．代表(1)法国：司汤达的《红与黑》，巴尔扎克的《人间喜剧》。

(2)英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》、《双城记》。

(3)俄国：列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。

三、19世纪末至20世纪上半期的文学1．时代背景(1)世界各国各地区文化在碰撞之后取得了共同发展。

(2)两次世界大战、俄国十月革命的胜利以及第三次科技革命等重大事件深刻影响着人们的生活方式和思维方式。

2．代表人物及代表作1．时代背景(1)二战后，各种力量重新组合，世界朝着多元化的方向发展。

(2)第三次科技革命影响着人类经济、文化生活等各个方面。

2．主要流派荒诞派戏剧、新小说派、“愤怒青年”、“垮掉的一代”“黑色幽默”、“解冻文学”以及魔幻现实主义等，统称为后现代主义文学。

3．代表约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》、马尔克斯的《百年孤独》、鲍里斯·帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》等。

[轻巧识记] 19世纪以来的世界文学[理解—史料研习归纳]不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。

理性的国家完全破产了。

……总之，和启蒙学者的华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。

河南省洛阳一中2013届高三历史一轮复习学案第17、18课（人教版必修2）一考试大纲1、1929年至1933年资本主义世界经济危机2、罗斯福新政二复习指导1、应抓住一条线索：资本主义运行机制的调整。

突出两个重点：经济危机的影响、罗斯福新政的措施及特点。

从生产力和生产关系角度分析理解20世纪世界经济大危机爆发的原因和罗斯福新政的实质；认识罗斯福新政的历史必然性，理解其新的特点及深远影响。

2、复习资本主义制度运行机制的调整时，以资本主义经济理论与政策不断调整变化为主题。

要抓住资本主义发展的阶段性，注意其发展的新变化；同时理解资本主义运行机制自我调节的多方面的深远影响，分析自由放任和国家干预经济思想形成和运用的背景，说明生产关系只有不断调整才能促进社会生产力发展的必要性。

三重难点解析1、经济危机发生的根本原因生产与销售的矛盾是引发生产“相对过剩”的经济危机的直接原因，导致生产与销售之间矛盾尖锐的则是生产社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，而生产资料私人占有是资本主义社会的基本特征，是它本身所无法克服的。

故经济危机的根本原因是资本主义社会的基本矛盾——生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。

在资本主义制度下不可能从根本上消除经济危机。

2、罗斯福新政的影响及评价(1)影响①对美国的影响：虽然没有完全实现经济的复兴和充分就业，但减轻了危机对美国经济的危害程度，加速了社会生产力的恢复。

这种经济上的恢复在很大程度上缓和了美国的社会矛盾，缓解了社会危机，在一定程度上遏制了美国的法西斯势力，从而避免了走上极权政治的道路。

②对资本主义的影响：罗斯福新政的成功，实际上就是国家干预经济新模式的成功，这种垄断组织与国家政权相结合的体制，是国家垄断资本主义的开端，这种变化，对以后资本主义的发展具有深远的影响。

③对世界的影响：美国经济的恢复和民主制度的保存，使美国成为二战中重要的反法西斯力量，为二战的胜利作出了不可替代的贡献。

1条历史发展主线2个知识归纳整合一、15～20世纪自然科学发展的四个阶段1．(2012·西城区期末)在17世纪末，欧洲的知识阶层认为，上帝创造了世界，而________发现了上帝创造世界的方法。

横线上应该填写( )A．伽利略 B．牛顿C．达尔文 D．爱因斯坦解析：选B牛顿把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系，从而“发现了上帝创造世界的方法”，由此可知B项正确。

伽利略发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，A项错误；达尔文(1809～1882年)和爱因斯坦(1879～1955年)显然不符合“在l7世纪末”的时间限制，C、D两项均可以排除。

二、17世纪到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段(1)17世纪至18世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。

欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。

(2)18世纪末至19世纪中期，该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束；与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。

(3)19世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。

真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。

[活学活用]2．(2012·无锡质检)奥地利作家卡夫卡的《变形记》《审判》《城堡》等小说都是描写普通人如何处处受着不可知的厄运的任意摆布而无法逃脱。

2014届高三历史一轮复习学案：专题十七 19世纪以来的文学艺术（人民版）一、课标内容1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。

2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

二、教学要求第一课工业革命时代的浪漫情怀基本要求：知道19世纪浪漫主义文学的代表人物拜伦、雨果及其代表作，认识浪漫主义文学产生的时代背景及其影响。

了解19世纪浪漫主义音乐的代表人物贝多芬、舒伯特及其代表作，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

从浪漫主义文学艺术作品中获得美的体验，培养健康的审美情趣；感受文学艺术大师立足社会现实、献身事业、开拓创新的可贵精神。

感受音乐的魅力，认同音乐的多样性和民族性。

发展要求：知道雪莱、普希金等浪漫主义文学作家。

说明：本课内容中的“济慈、霍夫曼、海涅、施特劳斯、舒曼”、“‘四大徽班’进京”等知识点和“向着自由前进”一目为学生课外阅读内容。

第二课碰撞与冲突基本要求：知道19世纪中叶批判现实主义文学的代表人物及其代表作：巴尔扎克与《人间喜剧》、司汤达与《红与黑》、列夫·托尔斯泰与《战争与和平》。

认识批判现实主义文学产生的时代背景及其影响。

知道俄国民族乐派代表人物柴可夫斯基及其代表作《天鹅湖》，理解其民族性特点。

知道19世纪中期以来现实主义和印象主义绘画中有代表性的作品及作者：列宾与《伏尔加河上的纤夫》、凡·高与《向日葵》。

了解这些绘画作品产生的时代背景及其艺术价值。

从学习欣赏文学艺术作品中体验历史的发展变化，提高对文学艺术作品的审美欣赏能力。

说明：“狄更斯、勃朗特姐妹、果戈理、马克·吐温、陀思妥耶夫斯基”、“亚非拉地区的现实主义文学作品”、“德沃夏克与《自新大陆》”、“库贝尔、米勒、莫奈、罗丹及其代表作”、“塞尚和高更”等知识点为学生课外阅读内容。

XX年高考历史一轮复习学案--重点知识背诵一、古代部分．古代中国的政治制度商周时期的政治制度：商朝的政治制度是内服和外服制度。

西周的政治制度主要有：A：分封制，将土地人口财产和武器等分给同姓的亲族、功臣、姻亲和先代贵族，建立诸侯国，诸侯对周天子承担各种如军事等义务。

B：宗法制，区分大小宗，通过血缘关系和嫡长子继承制来解决贵族间的权利，财产和土地继承上的矛盾。

有利于统治集团内部的稳定与团结，强化王权。

秦中央集权制度的形成：A：中央集权：指全国的军政大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，这是我国封建社会的基本的政治制度。

中央集权制度的实行是由封建经济的分散性决定的。

B：皇帝制度：“德高三皇功过五帝”；权力高度集中；皇权至高无上。

确立家天下的皇帝继承制度。

c：三公九卿制度：三公指的是丞相御史大夫太尉；九卿是三公以下的许多重要的官员。

D：郡县制，在地方分郡县两级；郡守和县令由皇帝直接任免，达到中央集权的目的。

汉到元政治制度的演变：汉朝，A：利用中外朝来削弱相权加强皇权。

B：设刺史监察地方，c：利用推恩令和附益法解决地方割据分裂问题，加强中央集权。

作用：巩固和汉朝大一统的局面，促进了社会经济的发展。

隋唐，A：三省六部制：决策机构：中书省；审核机构：门下省；行政执行机构：尚书省B：三省相互牵制，相互补充，分工明确，提高办事效率；同时分割相权，加强皇权。

宋朝，A：收精兵，皇帝控制军权。

削实权，枢密院掌军权，参知政事掌行政权，三司掌财权。

制钱谷，设转运使。

B：作用，巩固封建统治，加强了皇权，改变和藩镇割据的局面，但是导致了“积贫积弱”的现象。

元朝，中央设中书省行使宰相的权力，地方实行行省制度。

总的趋势：君权加强，相权削弱，中央加强，地方削弱。

明清君主专制制度的加强：明朝，A：明太祖废除丞相，由六部分理全国政务，中国两千多年的丞相制度废除。

B：明太祖设殿阁大学士，明成祖设内阁。

清朝，雍正皇帝设立军机处标志着中国专制主义中央集权制度发展到顶峰。