安全管理基本理论教材(共93张PPT)

法治监督
你所在的单位在本图 表的哪个位置?
自我管理
团队文 化
原始的
•屈从 •只注意死亡事故 •被动反应 •生产率导向 •不遵守规则 •不分担安全目标
依赖的
独立的
互助的
•管理层的责任
•害怕 / 惩戒 •规则 / 程序 •安全“政策”
•注重设备安全
•管理层设立目标
•个人认识与对安全的责任 •内部安全 •自我管理 •练习、养成习惯 •注重自身的行为
哗
利可安 的以全
赢是
安全效益金字塔：系统设计 1份安全性=10倍制造 安全性=1000倍应用安全性
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第二部分 事故致因理论
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事故致因理论 1. 事故频发倾向理论 2. 海因里希工业安全理论 3. 能量意外释放理论 4. 轨迹交叉理论 5. 系统安全理论
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•互帮确保安全 •为他人的保护者 •网络的贡献者 •关心他人 •为组织的荣耀 •全体接受“目标为零”
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通俗的理解：
以人为本，敬畏生命 动态管理 开展危险源辨识、评价与控制 有明确和成文的安全理念 建立自主管理自我约束的管理机制 全员、全面、全过程、全天候管理 持续改进安全绩效
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二、安全经济学
安全经济学是研究安全的经济(利益、投资、效
益)形式和条件，通过对人类安全活动的合理组织、
控制和调整，达到人、技术、环境的最佳安全效益
的科学。
①研究对象是安全的经济形式和条件，即通过理论研究和 分析，揭示和阐明安全利益、安全投资、安全效益的表达形 式和实现条件；
②安全经济学的目的是实现人、技术、环境三者的最佳安 全效益；目标是通过控制和调整人类的安全活动来实现的。

第一节 系统安全管理理论 一、基本概念： 1、系统安全： 在系统寿命周期内应用系统安全 管理及系统安全工程原理，识别危 险源并使其危险性减至最小，从而 使系统在规定的性能、时间和成本 范围内达到最佳的安全程度。 2、系统安全管理： 系统安全管理是确定系统安全大 纲要求，保证系统安全工作项目和 活动的计划、实施与完成与整个项 目的要求相一致的一门管理学科。

第 一 节 事 故 的 基 本 概 念
(3)非工作事故。 即员工在非工作环境中,如 旅游、娱乐、体育活动及家庭 生活等诸方面活动中发生的人 身伤害事故。

第 一 节 事 故 的 基 本 概 念






3、事故的基本特性 l)普遍性 2)随机性 3)必然性 4)因果相关性 5)突变性 6)潜伏性 7)危害性 8)可预防性

第 二 章 系 统 安 全 管 理 理 论
3、不可能根除一切危险源和危 险，可以减少来自现有危险源 的危险性，宁可减少总的危险 性而不是只彻底去消除几种选 定的危险。 4、由于人的认识能力有限，有 时不能完全认识危险源和危险， 即使认识了现有的危险源，随 着生产技术的发展，新技术、 新工艺、新材料和新能源的出 现，又会产生新的危险源。
7、对效果不显著的措施，要及时吸 收反馈并采取合适的新措施。
第 一 章 安 全 管 理 的 基 本 理 论
四、安全管理的基本原理


1、系统原理 系统原理是人们在从事管理工作 时，运用系统的观点、理论和方法 对管理活动进行充分的分析，以达 到管理的优化目标，即从系统论的 角度来认识和处理管理中出现的问 题。 系统原理的原则： 1）整分合原则 2）反馈原则 3）封闭原则 4）动态相关性原则

点评：骨头只有短期的诱惑力。上有政策，下有对策； 政策也要不断地完善
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猎狗与兔子
[故事继续]猎人经过思考后，决定不将分得骨 头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过 一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量。 按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇。 于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了， 猎人很开心。
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4) 也谈《田忌赛马》
《田忌赛马》中齐王为什么输了？
对阵方式说 情报说(创新的说法)
田忌胜利的关键不是对阵方式，而是事先掌握了齐 王的打算和马的情况。
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5) 三个和尚----三个庙三个和尚三种办法
有一名老话，叫“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃， 三个和尚没水吃”。如今，这三个观点过时了。
煤矿安全管理理念
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煤矿安全管理理念
一、管理概论 二、系统管理思想 三、安全管理理念
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一、管理概论
1、什么是管理 2、管理的职能 3、管理的本质 4、管理的原则
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一、管理的概念
泰勒
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法约尔
西蒙
马克斯·韦伯
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1、什么是管理？
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[故事还在继续] MicroBone公司许诺给加盟的野狗能得到公司n% 的股份。这实在是太有诱惑力了。这些自认为是怀才不遇的野狗 们都以为找到了知音：终于做公司的主人了，不用再忍受猎人们 呼来唤去的不快，不用再为捉到足够多的兔子而累死累活，也不 用眼巴巴地乞求猎人多给两跟骨头而扮得楚楚可怜。这一切对这 些野狗来说，这比多吃两根骨头更加受用。于是野狗们拖家带口 地加入了MicroBone，一些在猎人门下的年轻猎狗也开始蠢蠢欲 动，甚至很多自以为聪明实际愚蠢的猎人也想加入。好多同类型 的公司象雨后春笋般地成立了，BoneEase，， ChinaBone....一时间，森林里热闹起来。

组织结构和职责
探讨安全管理体系中各部门的职责和协作，确 保责任分配得当。
审核和改进
讲解如何进行安全管理体系的审核和改进，以 持续提高组织的安全性。
安全培训与教育
员工培训的重要性
解释为什么培训员工是确保安 全管理成功的关键，以及如何 提高培训效果。
培训内容和方法
提供实用的培训内容和方法， 以满足不同员工的学习需求。
《安全管理基本知识》 PPT课件
本课件旨在介绍安全管理的基本知识，包括定义、重要性和基本原则。通过 使用具有吸引力的布局和图像，将帮助您更好地理解和实施安全管理措施。
安全管理体系
安全政策和目标
了解制定和执行安全政策的重要性，确保组织 在安全方面达到预期目标。
流程和程序
介绍关键的安全流程和程序，如事故报告、记 录管理和风险评估。
教育员工遵守安全规 章制度
介绍如何教育员工遵守安全规 章制度，以确保他们的行为符 合安全要求。
安全风险管理
1
风险评估
学习如何进行风险评估，识别潜在的安
风险控制和预防
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全风险，并采取相应的措施来降低风险。
介绍控制和预防安全风险的方法和措施，
以确保员工和组织的安全。
3
应急响应和危机管理
讲解如何制定应急响应计划和危机管理 措施，以应对突发事件和危机情况。
安全管理的基本原则
• 领导承诺和参与 • 员工参与和责任 • 持续改进 • 合规和法规 • 培训和教育
结论
通过实施安全管理体系和相关措施，组织可以提高工作场所的安全性，减少事故和损失，保护员工和客户的利 益。
安全宣传和文化建设
宣传活动的目的和方式
探讨安全宣传活动的目的和方式，如海报、宣传片 等，以树立安全意识。

（1）生产经营单位主要负责人安全生产责任制;
（2）生产经营单位安全管理人员安全生产责任制;
（3）生产经营单位从业人员安全生产责任制。
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安全 生产条件 一、
(ānquán)
(1)生产(shēngchǎn)经营单位主要负责人安全生产(shēngchǎn) 职责:
（1）建立健全安全生产责任制； （2）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；
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安全生产 条件 一、
(shēngchǎn)
4、安全生产(shēngchǎn)管理机构；
5、教育培训； 6、安全资金投入。
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二、人员(rényuán)安全管理 1、人员安全(ānquán)素质；
2、人员安全行为； 3、人员安全管理；
4、人员安全教育培训。
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安全 管理讲义 (ānquán)
第一页，共29页。
安全 管理 (ānquán)
一、安全(ānquán)生产条件； 二、人员安全管理；
三、设备设施安全管理；
四、作业环境安全管理； 五、安全检查; 六、现代培训理论
第二页，共29页。
安全 管理 (ānquán)
安全管理是管理的重要组成部
分，是安全科学的一个分支(fēnzhī)。
（3）保证本单位安全生产投入的有效实施； （4）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除
生产安全事故隐患； （5）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急
预案； （6）及时、如实报告生产安全事故。F:\2.15判
决.mpg
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安全生产 条件 一、
(shēngchǎn)
(2)安全生产管理人员的安全生产职责:

认为事故频发倾向者的存在是工业事故发生 的主要原因。
事故频发倾向理论的积极意义和不足
早期工业安全理论
1951年，阿布斯和克利克指出： ●个别人的事故率具有明显的不稳定性，对具
有事故倾向的个性类型的量度界限难于测 定。 广泛的批评使这一具有事故倾向素质论的 单因素理论被排出事故致因理论的地位。 1971年，邵合赛克尔主张： ●将这一观点提供给工种考选的参考。
阶段
时代
工业 1
革命前
2
17世纪至20世 纪初
3
20世纪初至50 年代
4
20世纪50年代 以来
5
20世纪90年代 以来
技术特征 农牧业及
手工业 蒸汽机时代
电气化时代
宇航技术
信息化时代
认识论 听天由命 局部安全
方法论
无能为力 祈求上帝保佑
亡羊补牢 事后型
本质安全
预防型
系统安全 大安全观
系统工程
安全管理 模式
●有助于指导事故的调查分析，帮助彻底查明 事故原因，预防同类事故再次发生。
意义
●有助于推进安全科学新学科在安全管理中的 运用，搞好系统安全分析，风险评价和事 故预测。
●有助于从定性的物理模型向定量的数学模型 发展。
●增加安全管理知识，丰富安全教育内容，提 高安全管理水平。
早期工业安全理论⑴
第一个单因素理论－事故频发倾向素质论 1919年格林伍德（M.Greenwood）和1926年
第一节 概述
安全 safety
免除了不可接受的损害风险的状态
危险
安全
A
B
社会允许安全限度
受益
马 斯 洛 人 的 需 要 层 次
事故 ●意外的变故或灾祸。 ●一种不希望有的和意外的事件。 ●有各种各样的事故：医疗事故、交通事故、

03
推行安全生产责任制
建立安全生产责任制，明确各级管理人员和员工的安全职责和义务，
确保安全生产的全面推进。
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案例分析与讨论
典型安全事故案例分析
1 2
事故起因分析
通过具体安全事故的起因分析，了解事故背后 的问题和隐患。
事故过程解析
详细了解事故发生的全过程，包括事故的诱因 、发生、发展和后果。
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事故教训总结
安全管理的范围
安全管理涉及企业的方方面面，包括生产、经营、管理、后勤保障等，每个环节都需要采 取相应的安全管理措施。
安全管理的目的
安全管理的目的是减少和避免事故、灾害的发生，保障企业生产、经营活动的顺利进行， 同时提高企业的经济效益和社会效益。
安全管理的重要性
01
保障员工生命安全和身体健康
企业的生产、经营活动中存在着各种风险和隐患，如果不加以控制和
定期开展演练
定期组织应急演练，提高员工在紧急情况下的应对能力，确保应急预案的有效性。
安全事故的现场处理
01
事故报告
发生安全事故后，应立即报告相关部门和负责人，及时采取措施进行
处置。
02
现场处置
在确保人员安全的前提下，开展现场处置工作，如灭火、疏散等。
03
配合调查
对于发生的安全事故，企业应配合相关部门开展调查，分析事故原因
安全生产管理制度
安全生产责任制
明确各级管理人员和员工的安全生产职 责，建立安全生产责任制，为安全生产 提供保障。
安全检查制度
定期开展安全检查工作，及时发现和消 除存在的安全隐患，确保企业安全生产 。
安全培训制度
制定安全培训计划，加强对员工的安全 意识和技能培训，提高员工的安全素质 。

防防防防检
尘毒噪辐测
技 术
技 术
声 与 振 动
射 技 术
检 验 技
技术
术
…… ……
自然 科学 应用 理论 与技
术
矿山安全
行
矿矿矿
业
山山山
管
安安卫
理
全全生
技 术
管工工 理程程
化工安全 建筑施工安全 （以下省略）
化化化 工工工 安安卫 全全生 管工工 理程程
建建建 筑筑筑 安安卫 全全生 管工工 理程程
安全科学的研究对象
安全科学应该研究人类在生存与发展的活动 中，外界对其危害的产生、传播、作用机理 以及控制危害的理论和方法，以达到保护人 类的身心安全与健康、财产免遭损失、环境 免受破坏。
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1.2 安全的学科体系发展及研究对象
安全科学必须与各行业相结合，才能真 正解决各行业安全生产的具体问题。 它不仅在本学科内每个层次之间存在着 相互依存关系，而且又与其他各有关的 自然科学、社会科学存在密切的关系。 除以本身的工程技术理论为依据外，同 时又与行业生产技术的某些内容相互渗 透和交叉。
潜在状况 + 显性失效 事故发生
潜在状况是由事故发生前的决策或行为造成的，它可能 会潜伏很长一段时间，而且这些潜在的危险状况常常不 被看作失效。
显性失效是直接产生（造成）事故的差错与违规等不安 全行为。
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1.4 安全管理思想的发展
事件数
1–5
事故
30 – 100
严重事故征候
100 – 1000 1000 – 4000
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1.1 安全的基本概念及特征
可靠性
通常指系统在规定的条件下，在使用期间内 实现规定性能的可能程度。

• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是 否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨， 没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一章 基本概念术语
注2：从造成伤害、损失和破坏的本质上分析，可归结为能量、有 害物质的存在和能量、有害物质的失控这两 大方面。
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7、危险源辩识（hazard identification）
识别危险源的存在并确定其特性的过程。
注1：危险源的识别就是从组织的活动中可能造成人员伤害、财产 损失和环境破坏的因素，并判定其可能导致的事故发生的直接原因 的过程。 注2：危险源的识别是安全管理活动的最基本的活动。
注3：安全与否要对照风险的接受程度来判定。 注4：安全是一个相对性的概念。
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2、事故（accident）
造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失 的意外情况。
注1：事故是造成不良结果的非预期的情况。 注2：在主观上关注的是活动、过程的非预期的结果，在客观
上这些非预期的结果的性质是负面的、不良的，甚至是 恶性的。 注3：对于人员来说，这种不良结果可能是死亡、疾病和伤害。 对于物质财产来说，事故造成损毁、破坏或其他形式的 价值损失。
注1：危险情况的描述和控制主要通过两个主要特性来实现，即可能 性和严重性。
注2：可能性是指危险情况发生的难易程度，通常使用概率来描述。 注3：严重性是指危险情况一旦发生后，将造成的人员伤害和经济损
失的程度的大小。
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5、可容许风险（tolerable risk）

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考试介绍
安全生产技术试卷由必答题和4组选答题组成， 必答题为机械安全技术、电气安全技术、特种 设备安全技术、防火防爆安全技术、职业危害 控制技术、交通运输安全技术的内容；选答题 分别为采矿安全技术、建筑施工安全技术、危 险化学品安全技术和综合安全技术的内容。
考生须完成必答题（占分值的90%）和任意一 组选答题（占分值的10%）。
▪ 安全生产管理的目标是，减少和控制危害，减少和控制事
故，尽量避免事故所造成的损失。
▪ 安全生产管理的基本对象是企业的员工及其物质。
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第一节 安全生产管理基本概念
安全生产管理内容包括：安全生产管理机构和安全生产管 理人员、安全生产责任制、安全生产管理规章制度、安全 生产策划、安全培训教育、安全生产档案等。
➢ 针对这四方面的原因，可以采取三种防止对策，即工程 技术对策、教育对策和法制对策，即所谓3E原则。
（4）本质安全化原则。本质安全化原则是指从一开始和从 本质上实现安全化，从根本上消除事故发生的可能性， 从而达到预防事故发生的目的。
➢ 本质安全化原则不仅可以应用于设备、设施，还可以应 用于建设项目。
不同的生产过程，不同类型的事故，上述比例关系 不一定完全相同。
1 伤亡
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轻伤
300
不安全行为
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第一节 安全生产管理基本概念
二、事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源
（五）危险源：是指可能造成人员伤害和疾病、财产 损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。可 以是物或人等。
根据危险源在事故发生、发展中的作用，分为： （1）第一类危险源：可能发生意外释放的能量。 （2）第二类危险源：导致能量或危险物质约束或限
二、事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源