复习方案第2步 专题(三) 古代中国的思想、科技与文艺

[考纲要求] 1.中国传统文化主流思想的演变：(1)春秋战国时期的百家争鸣；(2)汉代儒学成为正统思想；(3)宋明理学；(4)明清之际的儒学思想。

2.古代中国的科学技术与文学艺术：(1)科技成就；(2)汉字的起源演变和书画的发展；(3)文学成就；(4)京剧等剧种的产生和发展。

考点1古代中国主流思想的演变知识主线时期核心考点史料实证春秋战国创立和发展孔子创立儒家学派；孟子、荀子发展了孔子学说1.古代某思想家认为：“释法术而任心治，尧不能正一国。

去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮。

”据此判断该思想家所属的流派。

答案法家。

2.冯友兰认为：“(董仲舒的)王者受命于天的学说，既为行使皇权提供根据，又对行使皇权有所限制。

”为行使皇权提供依据的主要是董仲舒的什么思想？答案“天人感应”“君权神授”。

3.中国古代某思想家说：“求西汉改造和独尊(1)董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家的思想，形成新的儒学体系，提出“春秋大一统”“天人感应”“君权神授”等主张(2)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，自此，儒家思想成为封建社会的正统思想宋明转型与成熟(1)融合佛道思想，形成以理为核心的儒学体系(2)程朱提出“天理”，主张“存天理，灭人欲”，进一步形成封建伦理体系(3)陆王主张“心”就是“理”；“心外无物”“致良知”“知行合一”诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出于孔子者，亦不敢以为是也。

”判断该思想家属于宋明理学的哪种流派？答案陆王心学。

4.黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”的感慨，主张恢复宰相制度，提高宰相地位。

这突出表明黄宗羲的基本主张是什么？答案主张限制君主权力。

明清之际批判与继承(1)李贽反对以孔子和儒家经典为判断是非的标准，批判“存天理，灭人欲”的说教(2)黄宗羲揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”“工商皆本”的主张(3)顾炎武提出“经世致用”的主张(4)王夫之认为世界是物质的、物质是变化的、运动是绝对的归纳总结古代中国思想上讫先秦、下至明清，其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。

专题三古代中国的主流思想与科技文艺■时空坐标■知识线索本专题主要讲述了中国传统文化主流思想的发展、演变及中国古代科技、文艺的发展历史。

线索1中国传统文化主流思想的发展春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面；汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位；两宋时期，程朱理学形成，它进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位；明清之际，进步思想家批判发展儒学，倡导求实精神，开创出思想活跃的新局面。

线索2中国古代科技的发展中国古代在天文学、气象学、医药学、农学等领域作出了独特的贡献；以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的进程都产生过巨大影响。

线索3中国古代文学艺术的发展中国古代的文学艺术，如诗词、小说、书法、绘画、戏曲等异彩纷呈。

这些作品具有多元一体、多民族融合、吸收外来文明成果、雅俗共赏等特征，从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。

■必备知识§1 中国传统文化主流思想的演变一．春秋战国时期的百家争鸣1．历史背景：（1）经济上：井田制崩溃，封建经济迅速发展。

（2）政治上：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。

（3）阶级关系上：士阶层活跃和受到重用。

（4）思想文化上：私学出现，形成一些思想流派。

2．诸子百家（1）儒家思想①春秋时期孔子创立儒学。

A．政治思想：思想核心是“仁”和“礼”（克己复礼，仁者爱人）；主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀；提出“中庸之道”。

其目的是缓和阶级矛盾，维护奴隶主贵族的统治，但在奴隶制瓦解的时代，其思想未被重视。

B．教育思想：开创中国古代私人讲学之风；主张有教无类、因材施教等；注重人的全面发展。

C．世界观：对鬼神敬而远之，把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位。

D．文化成就：编纂“六经”，其言行被辑录成《论语》。

②战国时期：孟子主张实行“仁政”和“民贵君轻”，荀子主张实行“仁义”“王道”和“君舟民水”，体现了新兴地主阶级改造旧制度以适应封建统治的要求。

3 古代中国的传统主流思想与科技文艺本专题考试大纲1．中国传统文化主流思想的演变：其主要内容为(1)春秋战国时期诸子百家思想。

(2)汉代儒学成为正统思想。

(3)宋明理学。

(4)明清之际的儒学思想。

2．古代中国的科学技术与文学艺术：其主要内容为(1)古代的科技成就。

(2)汉字的起源演变和书画的发展。

(3)文学成就。

(4)京剧等剧种的产生和发展。

近三年全国各地高考对中国古代思想史的考查以选择题与问答题为主要形式，难度上以中等难度为主，内容上相对集中在以下两个方面：1．儒学方面：先秦儒学、宋明理学和明清之际的儒学思想。

2．文学方面：主要以文学作品为载体考查学生对历史事件的认知和理解能力。

本专题主要考查儒家思想的民本思想，复习时要多加注意。

材料题多考查儒家思想演变与同时期的政治、经济之间的内在联系。

明末清初的思想家们继承了中国古代朴素唯物主义传统，植根于科学技术的进步及生产关系中资本主义的新因素，在明清之际“天崩地解”的形势下，开创了新思潮、新学风。

这股新思潮出现的时代背景、主要表现以及对明清和近代社会转型的影响将是复习备考的重点内容。

【知识框架】本专题分为三条主线：主线一古代中国思想上讫先秦、下至明清，其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。

春秋战国与明清之际，中国思想相对活跃，中间时期思想发展日趋僵化，具体历程如下：创立(孔子：仁、礼)→发展(孟子：仁政、民贵君轻；荀子：礼法并施)→完善独尊(董仲舒：天人感应、君权神授；汉武帝：独尊儒术)→改造、成就(儒道合一，理学、心学)→批判、新生(经世致用、工商皆本、反专制)。

主线二科学技术：内容上强调实用性，研究方法上侧重于传统经验总结、缺乏实验，应用上服务于农业生产和大型工程，成就上以四大发明为典型代表，水平上领先于世界，为世界文明发展做出了巨大贡献。

主线三古代文学艺术发展的趋势和原因：趋势：日趋平民化、世俗化、反封建意识增强。

原因：封建专制统治加强；商品经济发展。

古代中国的思想、科技与文艺考点1春秋战国时期的百家争鸣主干梳理关键词：“仁”“礼”、仁政、民贵君轻、无为而治、法治、变法革新、兼爱、非攻1．儒家(1)孔子：创立儒家学派，主张“仁”“__克己复礼__”；首创私学，主张“__有教无类__”，打破了贵族垄断文化教育的局面。

(2)孟子：主张实行“仁政”，提出“__民贵君轻__”的民本思想；在伦理上主张“性本善”。

(3)荀子：主张“仁义”和“王道”，提出“__君舟民水__”的著名论断，认为“人之性恶”。

2．道家(1)老子：道家学派创始人，认为世界的本原是“道”，主张“__无为而治__”，希望回到小国寡民状态。

(2)庄子：把世间万物都看作是相对的，认为放弃差别观念就能获得精神上的自由。

3．法家韩非子：法家学派的集大成者，主张__以法治国__，实行君主专制，倡导及时变法革新。

4．墨家墨子：主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”。

【规律认识】(1)春秋战国时期的社会大变革，是“百家争鸣”局面出现的根本原因。

(2)百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。

(3)“百家争鸣”促进了我国思想文化的繁荣，奠定了我国思想文化发展的基础，是中国传统文化的源头。

考点深化诸子百家思想的现实价值(1)儒家的“仁政”“有教无类”等思想：具有和谐意识，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用，对今天倡导的人本理念具有借鉴意义；孔子等人的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据。

(2)道家的“无为”思想：主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值；道家思想构成了中国传统思想的哲学基础。

(3)法家的法治、变革思想：对于当今中国的法治建设具有借鉴意义；法家的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

(4)墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想：成为今天平等博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。

专题三古代中国思想、科技、文艺讲义–2022届高三历史一轮复习第一节古代中国思想概述古代中国思想具有浓厚的人文色彩，主要体现为儒家、道家和墨家三大思想流派。

儒家强调人的修身齐家治国平天下，是中国传统的政治思想，国家统治者多以儒家思想为主导；道家主张天人合一，追求自然和谐，是中国传统的哲学思想，注重身心的养成和宇宙的运行规律；墨家主张兼爱、非攻、节用，反对战争和征服，是中国传统的道德思想。

此外，古代中国还有其他诸如法家、兵家、农家等思想体系，并在不同历史阶段有不同的影响。

例如秦代以法家思想为主导，明清时期以程朱理学为主导，其特点是儒道并重，并且它们相互渗透。

第二节古代中国科技成果古代中国科技成就众多，尤以四大发明最为出名。

四大发明是指中国古代的四种重要发明，分别是造纸术、火药、指南针和活字印刷。

它们的发明极大地推进了中国的科技发展，也扩大了中国对外交往的影响力。

此外，古代中国的水利工程、农业技术、天文学、医学等也均有显著成就。

古人不仅能够用水灌溉农田，还能开凿山川、修筑堤坝，并且掌握了精准测量、制作星表等技术，更是在医学领域开展了针灸、药方等治疗手段，这些成就造就了独特的古代中国文明。

第三节古代中国文艺古代中国文艺呈现出多元化的特点，其中以诗歌、戏曲、绘画、书法最为突出。

古代诗歌形式广泛，有古乐府、唐诗、宋词等，艺术风格各异，体现了中国文化的多样性。

古代戏曲也是中国传统文化的重要组成部分，著名的有京剧、黄梅戏、评剧等，它们通过语言、音乐、舞蹈、表演等多种手段对观众进行文艺表达。

古代绘画则主要有山水、花鸟等流派，被称为中国山水画艺术的代表作品之一是明代画家沈周的《春山图》，他的作品将中国画中透视、构图、线条和色彩的技巧发挥得淋漓尽致。

古代书法也是中国独特的文艺形式之一，雅俗共赏，影响深远。

第四节古代中国思想、科技、文艺的相互影响古代中国的思想、科技、文艺彼此交织、彼此影响，互相渗透。

例如儒家思想主张修身齐家治国平天下，家里的事务有序安排就需要用到科技，例如农业技术、纺织技术和建筑技术等；古代绘画和书法则多用来传承儒家文化。

高考历史二轮复习专题三古代中国的思想、科技与文学艺术【考点扫描】【基础过关】一、中国传统文化主流思想的演变(一)春秋战国时期的百家争鸣1．主要派别及其主张(1)道家：①老子：“道”、朴素辩证法、“无为而治”。

②庄子：“齐物”、“逍遥”、天与人“不相胜”。

(2)儒家：①孔子：仁者爱人，克己复礼；“为政以德”，提出“正名”；“有教无类”、“因材施教”等。

②孟子：“仁政”；“民贵君轻”；“性善说”；先义后利，舍生取义。

③荀子：“天行有常”“制天命而用之”；“性恶论”；以礼教为主，礼法并施。

(3)法家：韩非主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权；认为历史是发展的，主张变法革新。

(4)墨家：墨子主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节俭”。

2．重要意义(1)奠定了中国传统文化体系的基础。

(2)促进了文化思想的繁荣。

(3)推动了社会变革的进程。

易混易错 (1)社会生产力的进步，奴隶制瓦解，封建制确立的社会大变革是百家争鸣形成的大背景。

(2)孔子、老子代表没落的奴隶主贵族利益，墨子代表下层劳动群众的利益，其它思想家代表新兴地主阶级的利益。

(3)道家思想及宋明理学都试图将世界本原、社会、人生融为一体，对后世影响深远。

(二)汉代儒学成为正统思想1．汉代儒学(1)思想来源：以儒家思想为骨干，融合阴阳家、黄老之学及法家思想。

(2)理论基础：“天人感应”学说、君权神授。

(3)新增内容：①天人感应；②君权神授；③三纲五常；④大一统。

2．评价：有利于巩固国家统一，维护封建统治；有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，确立了儒家在中国传统文化中的主流地位；一定程度上限制了君主的权力。

细节点拨新儒学有利于维护统一，神化皇权；儒家经典成为全国统一教科书；汉武帝“独尊儒术”等共同促进了儒学自汉代始成为正统思想。

(三)宋明理学1．程朱理学：“理”是世界万物的本原；“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”。