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万以内数的认识练习题（一）1．填空题．（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．（4）九百六十一写作：_______________（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．（6）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋18009＝（）＋（）＋( )＋( ) 3070＝（）＋（）＋( )＋( )3．80里面有（）个十．190里面有（）个十．4．填空．（1）10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．5．读写出下面各数．4050 读作（）6009 读作（）二千零六写作（）五千八百七十二写作（）万以内的认识练习题（二）一填空1．用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ ______．其中最大的数是_______，最小的数是______．2 用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．3 按顺序，找规律填数．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝三．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．1000（）99999（）1011111（）9999999（）1001 1010（）999＋199（）100－11001－1（）999＋1四．按从大到小的顺序排列下面各数．（1）1090100911001909（2）999989009990890910000五．1．写出个位上是0的所有两位数．2. 写出个位上是5的所有两位数．万以内的认识练习题（三）一、填空题1、一个数从右起第三位是（）位，第五位是（）位。
≪10000以内数的认识》基础练习
1、在下面的每个数的后面接着写出三个数。
(1)569(
(2)1998(
(3)9997(2、填空。
（1）在数位顺序表里面，从右边起，第一位是（），第二位是（），
第三位是（），第四位是（），第五位是（
（2）读出下面的数。
368读作（）820读作（409读作（）
500读作（）4758读作(
（3）写出下面各数。
一百二十三写作六百写作四百五十写作
三百零六写作五千七百三十写作
3、判断题。
505百位上的“5”表示5个百。
（）3个百和4个一组成341。
（）4、填空题。
(1) 207读作（
(2) 八百零三写作:
(3) 375是由（）个百（）个十和（个一组成的。
(4) 九百六十一写作:
（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、
（）O
5、填空。
80里面有（）个十。
190里面有（）个十。
6、在“二百四十七”这个数的后面连续写出六个数。
第7单元万以内数的认识一、仔细审题,填一填。
(每空1分,共33分)1．看图写数、读数。
(算盘最右边一档是个位)2．在数位顺序表中,从右边起第( )位是千位,第五位是( )位。
3．9999加上1是( ),10000里面有( )个100,10000里面有( )个1000。
4．8325是一个()位数,最高位是()位,其中“8”在()位上,表示( )。
5．根据2324＝2000＋300＋20＋4填一填。
6．最大的三位数是( ),最小的四位数是( ),它们相差( )。
7．由2、8、0、6组成的最大四位数是( ),最小四位数是( )。
(每个数中没有重复数字)8．长江是亚洲第一长河,全长6387千米。
横线上的数读作：( )；亚欧专列开通后,某跨境电商零售出口单次交易限值提高至五千九百零六元。
横线上的数写作：( )。
9．写出下面各数的近似数。
10．摆放四张数字卡片。
(1)摆出的所有四位数有( )。
(2)摆出的数中一个零都不读的四位数有( )。
(3)摆出的数中最接近8000的是( )。
二、火眼金睛,判对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分) 1．一个数的末尾不管有几个0,都只读一个“零”。
( )2．五位数一定比四位数大。
( )3．近似数小于准确数。
( )4．6666中的每个6表示的意义一样。
( )5．由1、0、0、8组成的只读一个零的四位数只有1008。
( )三、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分,共8分)1．下面的数中,只读一个“零”的是( )。
①3000 ②3006 ③36002．从4900开始,一百一百地数,第二个数是( )。
①5000 ②5900 ③51003．用两颗珠子在计数器上能摆出( )个不同的四位数。
① 2 ② 3 ③ 44．下面各种形式表示的数中,( )中的3表示3个百。
5．一个数,千位上是5,十位上是2,其余各位上都是0,这个数读作( )。
人教版小学数学二年级下册第七单元万以内数的认识A卷（考试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、第1课时数一数 (共4题；共12分)1. （5分）（1） 10个一百是，100个十是．（2） 886是由个百、个十和个一组成的．2. （4分）欧洲的高塔（1）读作：（2） 321由个百个十个一组成3. （1分）用2、7、9组成的两位数中，最小的数是。
4. （2分）写出下面各数。
（1） 6个百、8个一（2） 8个百、8个十和8个一二、第2课时 1000以内数的组成及读、写法(1) (共5题；共26分)5. （2分）写出下面各数。
（1） 4个百、5个十和6个一（2） 9个百、2个十6. （5分）一辆卡车行驶2390米时前方道路出现事故，等候15分钟后继续前行，又走了3610米到达目的地。
问这辆车行驶了多少千米？7. （2分） (2020二下·无锡期末) 用5颗珠子表示三位数，在计数器上最小可以是，在算盘上最大可以是。
8. （2分）填一填。
三百四十是由个百和个十组成的。
9. （15分）数数．（1）一个一个地数，从288数到300．（2）十个十个地数，从390数到430．（3）一百一百地数，从200数到1000．三、 1000以内数的组成及读、写法(2) (共4题；共22分)10. （6分）下图代表的数各是多少？写一写，并读一读①写作：读作：②写作：读作：③写作：读作：11. （6分） (2020二下·昌黎期末) 按规律填一填。
（1） 1970，1980，1990，，2010，，（2） 8500，8600，8700，，，9000，12. （5分）按要求写数．写出10个比200大，个位上是6的三位数．13. （5分）画珠子。
四、第3课时用算盘记数 (共3题；共18分)14. （10分）写数并比较每组数的大小．（1）（2）15. （3分） (2020三上·平凉期末) 用数字6、0、8组成最大的三位数是，最小的三位数是，它们相差。
章节测试题1.【答题】最接近4000的数是（）。
A.3998B.4999C.4008【答案】A【分析】此题考查的是对近似数的认识。
【解答】3998与4000相差2，4999与4000相差999，4008与4000相差8，可知与4000相差2的数最接近4000，所以最接近4000的数是3998。
故选A.。
2.【答题】公园里有1003盆花，约是（）盆.A.1005B.1000C.1010【答案】B【分析】此题考查的是近似数.【解答】1003约是1000，故选B.3.【答题】学校有学生3104人，约是（）人.（估算到整千）A.3000B.3100C.3200【答案】A【分析】此题考查的是近似数的意义.【解答】与准确数很接近的整万、整千、整百或整十的数，叫做近似数，所以3104人≈3000人，选A.4.【答题】判断对错。
3589≈3600（）【答案】√【分析】此题考查的是近似数的意义。
【解答】与准确数很接近的整万、整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，叫做近似数，所以3589≈3600。
故正确。
5.【答题】估算在实际生活中应用不多，所以学习估算毫无用处。
（）【答案】×【分析】此题考查的是对估算的认识。
【解答】解决“够不够”的问题时，可以把准确数估成几千几百或几百几十的近似数，用“加±加”或“减±减”的方法来解决。
所以估算在实际生活中应用广泛，有很大的学习价值。
故错误。
6.【答题】阳光小学大约有3500名学生，这里的“3500”是准确数。
（）【答案】×【分析】此题考查的是认识准确数和近似数。
【解答】与实际完全符合的数叫准确数；与实际非常接近的数叫近似数。
已知阳光小学大约有3500名学生，这里的“3500”不是准确数，而是近似数。
故错误。
7.【答题】长安区小学五年级学生有将近9000人，这里的“9000”是近似数。
（）【答案】√【分析】此题考查的是近似数的意义。
第5课时10000以内数的读、写法(1)(教材P85，例7)
一、填一填。
1．读万以内的数，都要从()位读起，千位上是几，就读()，百位上是几，就读()……中间有一个0或两个0，只读()个“零”；末尾不管有几个0，( )。
2．
由（）个千和（）个十组成。
读作：（）由()个千、()个百、()个
十和()个一组成。
读作：() 3．数位顺序表中，从右往左数，第二位是()位，第四位是()位。
4．由9个千、7个百、5个十和3个一组成的数读作：( )。
二、读出下面各数。
1．第7届世界军运会的沙滩排球中心设置了看台坐席1080个。
读作：()
2．光明小学二年级为“希望工程”捐款1008元。
读作：() 3．江滩公园沿岸种植了1800棵柳树。
读作：()
三、小狗找骨头。
(连一连)
四、你能用下面的数按要求组数吗？
9006
1．只读一个“零”的四位数：____________________________________ 2．一个“零”也不读的四位数：____________________________________
第5课时10000以内数的读、写法(1) 一、1.高几千几百1都不读
2．73七千零三十9243九千二百四十三3．十千 4.九千七百五十三
二、1.一千零八十 2.一千零八 3.一千八百
三、
四、1.9006、9060、6009、6090 2.9600、6900。
万以内数的认识练习题（一）复习一复习目标：1 巩固万以内数的组成。
、2 复习万以内数的读写复习过程：1．填空题．（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．（4）九百六十一写作：_______________（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．（6）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（）＋（）7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（）3070＝（）＋（）3．80里面有（）个十．190里面有（）个十．4．填空．（1）10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．5．读写出下面各数．4050（）6009（）二千零六写作（）五千八百七十二写作（）5个百和8个十是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是（）一个万是（）万以内的认识练习题（二）复习目标：1 复习万以内数的计算。
2 复习万以内数的大小的比较。
复习过程：一填空1．用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ ______．其中最大的数是_______，最小的数是______．2 用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．3 按顺序，找规律填数．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝三．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．1000（）99999（）1011111（）9999999（）10011010（）999＋199（）100－11001－1（）999＋1四．在（）里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．45（）5＝3（）36（）7＝20（）227（）9＝87（）2448（）6＝27（）19五．按从大到小的顺序排列下面各数．（1）1090100911001909（2）999989009990890910000六1．写出个位上是0的所有两位数．2.写出个位上是5的所有两位数．万以内的认识练习题（三）班级姓名一、填空题1、一个数从右起第三位是（）位，第五位是（）位。
万以内数的认识专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、写出下面各数和读法。
写作：写作：写作： 读作： 读作：读作：二、在计数器上表示出下面各数。
四千三百五十四三千零六一千零二十写作： 写作：写作：六千零三十五三千三百四千零五写作：写作：写作：个 位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位 个位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位 个 位十 位 百 位 千 位1.6205里面有( )个千，( )个百，( )个十，( )个一。
2.46张100元人民币共( )元，10000里有( )个100。
3.用0、3、6、4组成的一个只读一个零的最大四位数是( )，组成一个不读零的最小四位数是( )。
4.写出下面各数：(1)4个千、4个百、2个十、5个一。
写作：(2)6个千、5个一。
写作：(3)7个千、5个十、9个一。
写作：(4)6个千、6个百、6个一。
写作：66065.2000相邻的两个数是( )和( )。
6.最小的四位数是( )，最大的三位数是( )，它们的差是( )。
四、算一算。
80 ＋ 60 = 80 － 10 = 50 － 10 =110 － 40 = 80 ＋ 90 = 30 － 10 =60 ＋ 80 = 160 － 90 = 60 ＋ 90 =120 － 50 = 80 ＋ 60 = 50 ＋ 50 =900 ＋800 = 600 －300 = 800 －600 =900 －800 = 800 ＋900 = 800 －500 =800 ＋900 = 1300 －400 = 800 ＋600 =1100 －600 = 600 ＋500 = 700 ＋900 =6000 ＋2100 = 6900 －3200 = 5900 －5300 =8100 －900 = 7100 ＋2300 = 9200 －8000 =7000 ＋900 = 9500 －8900 = 6800 ＋1800 =9800 －3400 = 5700 ＋1600 = 7400 ＋1200 =万以内数的认识专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、写出下面各数和读法。
第7单元万以内数的认识第1单元 1000以内数的认识（1）一、填一填。
1.（）个一是十，10里面有（）个一。
2.（）个十是一百，一百里面有（）个十。
3.（）个一百是一千，1000里面有（）个一百，1000里面有（）个十，1000里面有（）个一。
二、数一数。
1.从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。
2.从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。
3.从一百四十起，一百一百地数到九百四十。
三、找一找，下面的笑脸分别表示多少？1. 995 996 9972.990 980 9703. 500 600 8004. 390 395 415四、连一连。
五、说一说。
还可以怎么数？说一说。
第2课时 1000以内数的认识（2）一、给四百七十八个小方格涂上颜色。
二、想一想，写一写。
三、读数、写数，并说说下面各数的组成。
1.一双轮滑鞋的价钱是五百二十八元。
写作：组成：2.运动场里的标准跑道全长400米。
写作：组成：3.一台吸尘器的价格是605元。
读作：组成：一件抓绒上衣需要260元。
读作：组成：四、用3、5、0三个数字，按下列要求组成三位数。
1.最大的三位数2.最小的三位数_______________ ______________第3课时 1000以内数的认识（3）一、我会填。
1.数数和拨数可以用计数器和（）。
2.在算盘上记数时，要在算盘上选一档作记号，定作（）位。
向左数第二档是（）位，第三档是（）位……3.算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），空档表示（）。
二、看数画，并读数。
406 254 620 读作：____________ 读作：____________ 读作：______________三、我会看。
1.是由3个（）、9个（）和8个（）组成的。
2.是由3个（）、9个（）和8个（）组成的。
四、在算盘上拨4颗算珠表示三位数，写一写。
（至少写5个）第4课时练习题一、填一填。
1. 123是由（）个百，（）个十，（）个一组成。
小学数学学习材料金戈铁骑整理制作万以内数的认识练习题（一）1．填空题．（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．（4）九百六十一写作：_______________（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．（6）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋18009＝（）＋（）＋( )＋( ) 3070＝（）＋（）＋( )＋( )3．80里面有（）个十．190里面有（）个十．4．填空．（1）10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．5．读写出下面各数．4050 读作（）6009 读作（）二千零六写作（）五千八百七十二写作（）万以内的认识练习题（二）一填空1．用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ ______．其中最大的数是_______，最小的数是______．2 用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．3 按顺序，找规律填数．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝三．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．1000（）99999（）1011111（）9999999（）1001 1010（）999＋199（）100－11001－1（）999＋1四．按从大到小的顺序排列下面各数．（1）1090100911001909（2）999989009990890910000五．1．写出个位上是0的所有两位数．2. 写出个位上是5的所有两位数．万以内的认识练习题（三）一、填空题1、一个数从右起第三位是（）位，第五位是（）位。
人教版数学二年级下册7.2 10000以内数的认识同步训练一、选择题1、由5个千和5个十组成的数是（）A、5005B、5050C、55002、九千零九接着数下去的一个数是（）A、一千B、九千一十C、九千零一十3、从8900起一百一百地数，下一个数是（）A、8910B、9100C、90004、6在百位上的数是（）A、6827B、6412C、76835、下列各组数的排列中，（）是正确的。
A、6120>6100>614B、4050<4005<4500C、3480<2999<43806、只读一个“零”的数是（）A、8280B、3400C、60087、下面三组数中，（）的关系与其余两组不同。
A、5300与5200B、9540与9440C、7320与73108、一个数减1就得最大的三位数，这个数是（）A、1000B、10000C、9999、数的中间只写一个0的数是（）A、七千零五B、七千五百C、七千零五十10、用3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。
A、3B、5C、4二、填空题11、一个数从右边起，第二位是________位，第五位是________位，百位是第________位。
12、10个十是________，10个一百是________，10个一千是________。
13、3806是由________个千、________个百和________个一组成的14、想一想，按要求把下面的数排列大小。
568 1005 970 9000 5004________﹤________﹤________﹤________﹤________15、一个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是________。
16、用4、5、6三个数字可以组成________个三位数。
请写出来________。
17、25个百是________。
18、写出5002前面的6个数。
________19、最大的四位数是________，最小的五位数是________，它们相差________。
10000以内数的认识练习题：一：填空：1.一个数，从右边起，第三位是（），第四位是（），第五位是（）。
2.（）个十是一百，（）个十是一千。
3.读数和写数都要从（）位读起或是写起。
4.由1个千和5个百组成的数是（），由1个千和5个十组成的数是（），由1个千和1个一组成的数是（）。
5.一个四位数，它的最高位是（），一个数的最高位是万位，它一定是（）位数。
6.千位上的数字是3，百位、十位和个位上的数字都是最大的一位数，这个数是（）。
7.用下面的数字按要求组成四位数：8 2 0 4（1）只读一个零且千位上的数字是8的数有（）。
（2）一个零也不读且千位上的数字是2的数有（）。
（3）组成最大的四位数是（）（4）组成最小的三位数是（）8.把下面的数按照要求排列顺序。
4890 3000 4450 9707 5004 3020（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）7243 743 2743 374 7000（）＞（）＞（）＞（）＞（）二：应用题1.一个四位数，个位上的数字是9，十位上的数字是4，个位上的数字比百位上的数字多3，千位上的数字比百位上的数字少3，你知道这个四位数是多少吗？2.李阿姨缝制上衣，每件上衣钉7个扣子，38个扣子最多可以钉几件上衣？一、读出下面各数。
1126读作：330读作：304读作： 5326读作：7580读作：250读作：356读作：5300读作：8910读作：115读作： 3812读作：5030读作：4008读作：620读作：5406读作： 5003读作：4080读作： 7706读作：942读作：720读作：二、写出下面各数。
八千八百六十八写作：一万写作：二千零六写作：一千四百一十二写作：一千写作：七千零五十写作：八百八十写作：九百一十六写作：五千五百写作：三、数的组成。
①2个百，5个十和6个一组成（）。
②5个千，5个百和8个一组成（）。
③8个千，7个百和3个十组成（）。
④1个千，6个百，和8个十组成（）。
第七单元万以内数的理解
第2节 10000以内的理解
【第四课时】10000以内数的理解练习
一、教学目标
1．通过综合练习，使学生进一步掌握万以内数的理解的各个知识点，对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和练习。
2．在教学过程中，培养学生的数感、估计水平和分析判断水平
3．让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。
二、教学重点
数的读、写和数的组成。
三、教学难点
熟练掌握万以内数的读、写和数的组成。
四、教学具准备
课件
五、教学过程
（一）回顾整理
师：同学们，第一单元“万以内数的理解”我们已经学完了，回顾一下这个单元我们学了哪些知识？和大家说说。
（二）系统复习
1．万以内数的写法
教师：首先请同学们制做一个数位顺序表。
比一比谁做的又对又快。
小结：熟记了数位顺序表，我们才能准确的读数写数。
教师：老师想买一台洗衣机，星期天我去家电商场看了看，看中了几款洗衣机。
教师：你们想知道这几款洗衣机的价格吗？
根据老师报出洗衣机的价格，学生记录，4288 5900 1999 1080 4009 10000 5899
集体订正。
2．万以内数的组成
教师：能不能用你学过的知识来介绍一下它们的价格呢？
引导学生用数的组成的知识实行介绍。
3．万以内数的读法
教师：能不能把刚才写的这七款洗衣机的价格按照一定的标准来分分类呢？（①按位数分；②按数中间是否有0来分；③其他特殊分法）后实行反馈。
教师：谁能向大家介绍一下，你有什么好的诀窍，能读、写得又快又好呢？
小结：万以内数的读法和写法。
4．万以内数的大小比较
教师：请你们帮老师来看看这七款洗衣机的价格谁贵、谁便宜好吗？能不能把这几款手机的价格按一定的顺序来排一排呢？
总结：比较大小的方法。
5．近似数
教师：在这些洗衣机中我又选了几款特别喜欢的想回家再考虑考虑，所以就需要记住他们的价格，我们知道，在实际生活中，整十、整百、整千的数比较容易记，如果这些洗衣机的价格用整十、整百、整千的数来记，你会怎么记呢？
1999 1080 4009 5899
小结：求近似数的方法。
教师：你们想知道老师最后买的是哪款洗衣机吗？请你来猜一猜。
买的这款洗衣机它的价格比4288元少一些，但比1080元多得多！知道是哪一款了吗？
小结：非常感谢同学们帮我解决了买洗衣机的问题，其实这里面我们用到了很多我们学过的知识，都有什么？你看，咱们的数学知识多重要，在生活中处处都少不了呢。
下面再让我们一起来动动笔，练一练，好吗？
（三）巩固练习
1．填一填
（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，万位在第（）位。
（2）一万里面有（）个一千。
（3）一个数是四位数，这个数的最高位是（）位。
（4）由6、0、8、3四个数字组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）。
2．在（）里填上合适的数
5431＝5000＋400＋30＋1 286＝（）＋（）＋（）
7560＝（）＋（）＋（） 2048＝（）＋（）＋（）
8009＝（）＋（） 3070＝（）＋（）
3. 按规律数数
102、____、100、____、____97、____
190、____、____、160、____、____、____、120、____、____
5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500
4. 用7、5、0、0四个数按要求写数。
（1）两个0只读一个0的。
（2）两个0都不读的。
（3）由7个千，5个百组成的数。
（4）由7个千，5个十组成的数。
（5）由5个千，7个一组成的数。
（6）由5个千，7个十组成的数。
将（3）—（6）写出的数从小到大排列
（）<（）<（）<（）
5. 幸运52
教师：幸运52里面有一种猜数游戏，看谁猜得快猜得准！
（1）这是一个四位数，千位和十位上都是1，百位和个位上都是7，这个数是（）。
（2）这也是一个四位数，千位上是3，是十位上的3倍，其余各位上一个也没有，这个数是（）。
（3）这是一个三位数，它比800小比700大，这个数是（）。
（4）这是一个四位数，百位、十位、个位上的数都相同，且是千位上的数字的2倍，这个数是（）。
（5）两个数相加的和是900，这两个数是（）、（）。
（6）两个数的差是600，这两个数是（）、（）。
