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苏教版五年级语文下册《宿新市徐公店 1》PPT课件
苏教版五年级语文下册《宿新市徐公店 1》PPT课件
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我会认
lí dié
篱
篱笆
蝶
蝴蝶
1、自读,要求读准字音,读 顺句子。 2、逐句边读边想:哪些词的意思 自己理解了,还有哪些不懂的词 语?分别做上记号。
新市徐公店:地名。 篱落:篱笆。 径:小路。
阴:树叶茂盛浓密。
急走:奔跑着。
轻声读全诗,想想诗人 写的是什么季节的景色,你 是从哪个地方看出来的。
“篱落疏疏一径深,树头花落未 成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有 一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。 篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷 飘落,嫩叶还未成阴。篱笆和小路, 点明这是农村;“花落未成阴”和结 句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无 处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘 儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”“追” 是快速奔跑追逐的意思。这两个动词 十分形象贴切,将儿童的天真活泼、 好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维 肖,跃然纸上。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
杨万里(1127-1206),字 廷秀,自号诚斋野客,吉水南溪 (今吉水县黄桥乡湴塘村)人。 历任太常丞兼礼部右侍郎、广东 提点刑狱,吏部左司郎兼太子侍 读,官至宝谟阁学士。他是南宋 杰出的诗人,与陆游、范成大、 尤袤齐名,被后人推为“南宋四 大家”。
(1)为什么黄蝶飞入菜花中就 无处可寻了呢? (2)读了这首诗,你还体会到了什么? 自读全诗后用自己的话说一说 全诗的意思。
在稀稀落落的篱笆旁,有一条 小路伸向远方,路旁树上的花已经 凋落了,而新叶却刚刚长出,还没 有形成树阴。儿童们奔跑着,追扑 翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色 的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子 们再也分不清、找不到它们了。
宿新市徐公店
篱落/疏疏/一径/深,
ຫໍສະໝຸດ Baidu
树头/花落/未/成阴。
儿童/急走/追/黄蝶, 飞入/菜花/无处/寻。
这是一首描写暮春农村景 色的诗歌,它给我们描绘了一 幅春意盎然的图画。前两行写 春天景色的特征,后两行写儿 童的活动,诗篇洋溢着浓烈的 乡村生活情趣,渗透着诗人对 美丽的田园春色的赞美和对乡 村儿童的喜爱之情。
1.朗读古诗,背诵古诗。
2.根据《宿新市徐公店》的诗意, 画一幅暮春图,涂上颜色,比比 谁画得最好。
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