第四章 流通加工与配送 物流管理学
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教学设计 1
填写说明:导学过程设计可参考“课程导入、学习目标、课前测试、交互式学习、课后测试、小结的六步教学法进行。
教学设计 2
教学设计 3
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课后测试、小结的六步教学法进行。
教学设计 4
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教学设计 5
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教学设计 10
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教学设计 12。
现代物流学-考试题库第一章 概述最早提出物流概念的是( )。
A:美国B:英国C:德国D:日本最早提出物流概念的是( )。
A:美国B:英国C:德国D:日本物流概念的孕育与萌芽时期是( )。
A:从19世纪20年代初到19世纪70年代B:从19世纪70年代中期到19世纪末C:从20世纪初到20世纪50年代D:20世纪50年代中期到20世纪80年代物流概念的孕育与萌芽时期是( )。
A:从19世纪20年代初到19世纪70年代B:从19世纪70年代中期到19世纪末C:从20世纪初到20世纪50年代D:20世纪50年代中期到20世纪80年代1915年从市场分销角度提出“物流概念”的学者是()。
A:阿奇·萧B:琼西·贝克C:奥列基D:斯马凯伊1915年从市场分销角度提出“物流概念”的学者是()。
A:阿奇·萧B:琼西·贝克C:奥列基D:斯马凯伊分销物流学(physical distribution)阶段是从( )。
A:19世纪20年代初到19世纪70年代B:19世纪70年代中期到19世纪末C:20世纪初到20世纪50年代D:20世纪50年代中期到20世纪80年代分销物流学(physical distribution)阶段是从( )。
A:19世纪20年代初到19世纪70年代B:19世纪70年代中期到19世纪末C:20世纪初到20世纪50年代D:20世纪50年代中期到20世纪80年代20世纪50-60年代,下列被称为Toyota在生产领城物流技术的朵奇葩的是( )A.即时化生产和精益生产B.精益生产和看板技术C.看板技术和物料需求计划D.即时化生产和看板技术20世纪50-60年代,下列被称为Toyota在生产领城物流技术的朵奇葩的是( )A.即时化生产和精益生产B.精益生产和看板技术C.看板技术和物料需求计划D.即时化生产和看板技术物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。
是根据实际需要,将( )等基本功能实施的有机结合。
第四章 IT物流运作管理一、物流的含义及特点IT物流是指专为IT零部件、半成品、产成品等提供的物流服务。
IT相关产品主要包括计算机元器件、部件、组件、集成化产品、计算机外设等硬件,也包括软件的各种有形介质(如光盘等)。
IT物流主要是针对IT原材料及其产品的物流运作进行设计、组织和监控。
IT产品具有体积小、种类繁多、生命周期短、时效性强、渠道复杂、加工精密、附加价值高等特点。
IT物流具有特点:(1)数量小,价值高。
(2)品种多,配送要求高。
(3)配送量波动大,时间要求较严格。
(4)服务内容广泛。
二、IT产品对物流的要求IT制造企业的物流管理是为了达到快速反应、最小变异、最低库存、整合运输、产品质量,以及生命周期支持等目标。
IT产品对物流的要求比较严格:(1)对信息化程度要求高。
(2)主要以航空、快递需求为主。
(3)安全作业要求高,库存控制难度大。
(4)对服务要求高。
(5)要求快速反应。
三、 IT物流企业的动能在IT原材料的流通过程中,物流企业承担主要的原材料初加工、仓储和运输。
主要提供服务:(1)技术支持服务。
材料咨询服务、客户选材服务、提供使用方案、质量风险控制。
(2)统一采购。
(3)流通加工。
(4)仓储与配送服务。
四、IT物流运作模式分类IT制造企业物流是创造和传递商品使用价值的重要环节,涵盖了从原料采购、产品销售到废弃物品回收的物流全过程。
根据提供物流服务的主体不同,一般将其运作模式分为以下4类。
(1)自营物流模式:即IT制造企业通过自建原材料、产品仓库、配送中心并自行运营的物流运作模式。
(2)第三方物流3PL模式:即IT制造企业将其物流业务部分或全部委托给专业的物流企业的运作模式。
(3)供应商直配模式:即由IT制造企业作为供应商直接进行商品配送的物流运作模式。
(4)共同配送模式:是多家IT产品生产商为实现整体的物流合理化,共同出资建立或共用一个配送中心,并由出资企业共同经营管理,为所有出资企业提供统一配送服务的模式。
(物流管理)物流管理概论现代物流管理概论第壹章物流管理基础知识物流管理概论物流管理基本概念物流科学就是以物的动态流转过程为主要的研究对象,揭示了物流活动(运输、存储、包装、装卸搬运、配送、流通加工、物流信息)之间存于相互关联、相互制约的内于联系,认定这些物流活动均是物流系统的组成部分,是物流系统的子系统。
物流是社会经济的基础活动物流和流通流通是联结生产和消费的纽带流通活动包括商流和物流商流:对象所有权转移的活动称为商流物流:物流是指实物从供给方向需求方的转移,这种转移既要通过运输或搬运来解决空间位置的变化,又要通过存储保管来调节双方于时间节奏方面的差别。
商物分离的概念:1.于现实经济生活中,进行商品交易活动的地点,往往不是商品流通的最佳路线的必经之处。
2.如果商品的交易和实物的运动过程路线完全壹致,往往会造成实物路线的迂回、倒流、重复等不合理现象,造成资源和运力的浪费。
3.商品壹般要经过壹定的运营环节来进行业务活动,物流则不需要受运营环节的影响,能够根据商品的种类、数量、交货要求、运输条件等尽量通过最少的环节、以最短得物流路线,按时保质的送到用户手上,以达到降低物流费用,提高经济效益的活动。
物流和生产物流费用于生产成本中占有很大的比重,通过物流系统的改善能带来能以预料的效益。
物流情况对生产环境和生产次序起着决定性的作用。
物流分类1.按照作用分类a.供应物流;b.生产物流c.销售物流d.回收物流e.废弃物物流2.按照物流活动的空间范围分类a.地区物流b.国内物流c.国际物流3.按照物流系统性质分类a.社会物流b.行业物流c.企业物流企业物流结构及其合理化途径企业物流的垂直结构管理层、控制层、作业层企业物流的意义:1.降低物流费用、减少物流成本2.缩短生产周期、加快资金周转3.压缩库存、减少流动资金的占用企业物流合理化的途径1.各种设施再生产空间的合理布置2.合理控制库存3.均衡生产4.合理的配置和利用物流机械5.健全物流信息系统物流的后进性物流技术的发展落后于生产技术,物流科学的产生也比加工科学历史短暂,称之为物流的后进性。
物流管理第一章物流的基本概念1、我国国家标准:物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合,形成完整的供应链,为用户提供多功能、一体化的综合服务。
现代物流实质内涵:实质流动(原材料、半成品及产成品的运输),实质存储(原材料、半成品及产成品的存储),信息流通(相关信息联网)管理协调(对物流活动进行计划、实施和有效控制的过程)2物流的价值时间价值:缩短时间创造价值,弥补时间差创造价值,延长时间差创造价值。
空间价值;加工附加价值3物流的作用(7个)保值、节约、缩短距离、增强企业竞争力提高服务水平、加快商品流通促进经济发展、保护环境、创造社会效益和附加值4物流的职能:主体职能:运输、储存、配送辅助职能:包装、装卸搬运、流通加工信息管理职能:市场信息收集与需求分析、订单处理、物流作业信息处理与控制、客户关系管理、物流经营管理决策支持。
5、现代物流发展过程:初级阶段20世纪初;快速发展阶段20世纪60年代以后;合理化阶段20世纪80年代至90年代初;信息化、智能化、网络化阶段自20世纪90年代以来6、我国物流发展现状:从20世纪70 年代末从国外引进物流,80年代开始启蒙及宣传普及,90年代物流起步,本世纪初物流热开始升温,我国物流正处在蓬勃发展的崭新阶段。
1现代物流的发展开始受到重视2一些工商企业开始重视物流管理3一批运输、仓储及货代企业逐步向物流企业发展4国外物流企业开始进入中国5一些物流企业开始重视物流服务质量管理6信息技术和通讯技术已逐步在物流业务中运用7为电子商务提供服务的物流企业有了发展8物流研究和技术开发工作取得了一定进展7、国外物流管理简介:1日本成本物流独树一帜2美国追求高度自动化3英国建立综合物流体制8物流合理化目标:距离短、时间少、整合好、质量高、费用省、安全准确环保第二章物流系统1系统:相互作用和相互依赖的若干部分组成的具有特定功能的有机整体。
1.根据实际需要,将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合.,从物流系统整体出发,把物流和信息流看做一个系统,运用运筹学和系统工程等理论知识来解决实际问题和优化系统,运用工程技术来研究和实施物流系统的设计、实现和运行, 以低的物流费用、高的物流效率优质的顾客服务,达到提高社会经济效益和企业经济效益目的的综合性组织管理活动过程.人工物流、机械物流、自动化物流、集成物流、智能型物流.全局性〔系统性、整体性〕、关联性、最优性、综合性、实践性.〔1〕、可大幅度减少工作量,减少劳动力数量,减轻工人的劳动强度. 〔2〕、可大幅度缩短生产周期,加速资金周转.〔3〕降低物流费用,可降低生产成本,减少流动资金占用,增加企业利润,提高企业经济效益.〔4〕提高产品质量.〔5〕促进技术改造,为企业发展提出新的要求.〔6〕文明生产,安全生产.(1) 物流的系统化〔2〕物流的信息化〔3〕物流的社会化和专业化 (4) 仓储、物流装备的现代化〔5〕物流与商流、信息流的一体化 (6) 物流系统的柔性化〔7〕物流系统仿真技术7企业、销售企业直至消费者整个供应链实施的整体化和系统化.〔1〕垂直一体化物流:垂直一体化物流要求企业从原材料到用户的每一个过程实现对物流的管理;要求企业利用企业的自身条件建立和发展与供应商和用户的合作关系,形成联合力量,赢得竞争优势. 〔2〕水平一体化物流是通过同一行业中多个企业在物流方面的合作而获得规模经济效益和物流效率.〔3〕第三种物流一体化形式是物流网络,它是垂直一体化物流和水平一体化物流的综合体.1〕企业物流系统〔2〕运输与仓储业务流系统〔3〕社会物资流通调配系统〔4〕社区、城市、区域规划系统〔5〕服务和管理系统〔如办公室、教育、医院、行政管理等〕1〕、运筹学方法〔2〕、管理学方法〔3〕、系统工程分析方法〔4〕、仿真技术〔1〕物流工程技术〔2〕物流工程的运作与方法〔3〕物流工程质量管理与评价〔4〕物流工程案例分析在一定X 围内的人与物的空间位移,在物流活动研究的X 围,运输主要是对〞物〞的空间位移.配送是指在经济合理区域X 围内,根据用户要求在物流中心对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业, 以合理的方式,按时送达指定地点的物流活动.1、专业配送中心2、柔性配送中国心3、供应配送中心4、销售配送中心5、城市配送中心6、区域配送中心7、储存型配送中心8、流通型配送中心9、加工配送中心.1、体现了商流与物流密切结合2、完善了输送机整个物流系统3、提高了末端物流的效益4、通过集中库存是企业实现低库存或者零库存5、简化事物,方便用户6、提高了供应保证程度适当的运输方式.货物特性:货物形状、价格、运输日期、交货日期、到达地点等.五种基本运输方式:铁路运输、公路运输、航空运输、水路运输、管道运输.对应五种运输工具:火车、汽车、飞机、船舶、输送管道.,成本低,非常适合于大宗商品车的运输,并且运输能力几乎不受限制.机动、灵便,即车辆可随时调度、装运,各环节之间的衔接时间较短,可实现门对门的服务.公路运输也有缺点,如运量少、成本高等,这与水路运输刚刚相反..〔1〕普通配送流程:普通较完整的配送流程包括:备货、储备、分拣与配货、配装、配送运输、交货等.〔2〕带加工功能的配送流程:储存前加工、存储后加工、加工后直接送货、加工后先存储再送货〔3〕特殊形式的配送流程:如煤炭、燃料油,大批量的钢材、木材、水泥等物资配送.配件模式.具体运作方式是在固定的时刻,卡车从整车厂出发,到各个特定供应商处,依照特定的路线,装载特定的货量.〔1〕按客户分布的行政区域〔2〕按交通条件〔3〕按客户所产品〔4〕按客户性质在实际运作过程中要考虑各个供应商的出货地址、严格的出货窗口设置, 因此一条Milk-Run 路径要遍历哪些供应商,针对于整个供应商网络需要设计多少条Milk-Run 路径,是首先需要解决的问题.输和管道运输.1泛的概念;和运输的概念相对应,仓储是以改变"物〞的时间状态为目的的活动,从而在克服产需之间的时间差异中获得更好的效用.21〕调整供应和需求时间2〕保持生产运作正常化3〕创造"时间效用〞4〕调整物资运输5〕物资配送31〕仓储是物流业务的主要活动2〕仓储式"第三个利润源〞的重要源泉之一,把不少货物按品种、不同的地点和单4位分配到所设置的场地的作业.按分拣的手段不同,可分为人工分拣、机械分拣和自动分拣三大类..5根据计量参数可以分为:分量计量设备,包括各种磅秤、地中衡、轨道衡、电子称;流体容积计量设备,包括流量计、液面液位计;长度计量设备,包括检尺器、自动长度计量仪;个数计量装置,如自动计数器与自动计数显示装置等;综合的多功能计量设备.几种重要的计量装置:地中衡和轨道衡、电子称、核探测仪、出库数量显示装置., 出入库月台与装卸系统是仓库衔6接各种运输车辆的固定设施,是实现仓库高效运转的一个至关重要的环节.月台的主要形式:根据高度的不同分为高月台和低月台;根据汽车对仓库的地面停靠的形式不同分为侧面停靠月台、锯齿型月台、正面停靠月台、港湾型月台四类.月台的设计主要从出入库月台的安排方式、月台的数量、适合月台形式几个方面考虑.月台的设计:影响月台设计的因素有不少,主要包括运输车辆的外形尺寸,货物出入的频率,装卸货物的方式和方法,货物的安全性要求以与对于环境的温控要求等.、,不需要人工搬运作7业,而实现收发作业的仓库.立体仓库是指采用高层货架以货箱或者托盘储存货物,用巷道堆垛起重机与其他机械进行作业的仓库.8,具体确定各类商品储存位置和储存方法,确定各种商品的仓容定额和整个仓库储存能力的计划.、合格品存储区、不合格9品隔离区等. 10一系列规则,也称储位分配问题.其基本出发点是:仓库中各储位到出入口的存取距离存在差异,所储存货物的储存时间也不相同,当将储存时间短的货物存储在距出入口近的储位上时,能够减少存取货物的行走距离和时间.研究与应用储位分配问题时,需要考虑储位分配策略、货物特性、货物分类方法、储位特性与存取作业方式、出库储位的确定原则与出入库作业顺序和货架模型的类型.111〕调整供应和需求时间的功能;〔2〕保持生产运作正常化的功能;〔3〕创造"时间效用〞的功能;〔4〕调整物资运输的功能;〔5〕物资配送的功能.12<1>库存商品质量的变化:物理机械变化、化学变化、商品的生理生化变化与其他生物引起的变化.<2>影响库存商品质量变化的内因:商品物理性质、商品的机械性质、商品的化学性质.影响库存商品质量变化的外因:空气中的氧、日光、微生物和害虫、湿度、温度、卫生条件和有害气体.<3>商品养护基本措施:严格验收入库商品、合理安排存储场所、妥善进行堆码、控制好仓库温湿度、认真进行商品在库检查、开展科学实验研究.13.几种常见的货架:抽屉式货架、挪移式货架、阁楼式货架、悬臂式货架、重力式货架低成本高效益原则、安全可靠性原则、尽量采用先进技术的原则.1〕货架是一种架式结构物,可充分利用仓库空间,提高仓库容量利用率,扩大仓库的储存能力;〔2〕存入货架的货物,互不挤压,物资损耗小,可彻底保证物资本身的功能,减少货资的损失;〔3〕货架中的货物存取方便,便于清点和计量,可以做到先进先出和后进后出等的要求;〔4〕保证存取货物方便,可以防潮、防尘、防盗、防破坏等保管措施, 以提高物资的存储质量;〔5〕新的货架技术、结构、功能有利于实现仓储的机械化和自动化管理14定货量;三是确定定货点.库存分类方法:ABC 分析方法是仓储系统中常用的库存分类方法ABC 分析方法的主要步骤:a、对库存货物进行排序.b、对库存货物分类.c、对库存货物进行ABC 分类后,对不同的货物制订不同的管理和控制策略.常见的库存控制模型------EOQ〔economic ordering quality 〕经济订购批量EOQ 库存模型属于连续性检查模型,不允许缺货,补充时间极短.假设条件为:a、需求是连续均匀的, 即需求速度是常数.b、补充可以瞬间实现, 即补充时间近似为零.c、不允许缺货. 15〔又称保险库存〕是指当不确定因素〔定货期间需求增长、到货延期等〕已导致更高的预期需求或者导致完成周期更长时的缓冲存货,安全库存用于满足提前期需求.在给定安全库存的条件下,平均存货可用定货批量的一半和安全库存来描述.16时常性库存+安全库存17、同库存模型有关的基本概念有需求、补充、费用和库存控制策略.X 围内改变物料存放状态和空间位置为主要目的而进行的活动.------物品在指定地点以人力或者机械装上运输设备或者从运输设备上卸下.在同一场所内,对物品进行水平挪移为主的物流作业.<1>.装卸搬运是附属性、伴有性的活动<2>. 装卸搬运是支持性、保障性的活动<3>. 装卸搬运是衔接性的活动<4>. 装卸搬运是增加物流成本的活动装卸搬运作业分类<1>.按货物形态分类:单件货物的装卸搬运和集装货物的装卸搬运〔集装箱作业法、托盘作业法、货捆作业法、滑板作业法、网袋作业法〕和散货的集装箱搬运<包括气力输送法、倾翻法、重力法、机械法> <2>. 按装卸搬运作业方式分类:吊上吊下方式、叉上叉下方式、滚上滚下方式、移上移下方式<3>. 按装卸搬运作业特点分类:间歇装卸和连续装卸4、散装装卸方法可分为:气力输送法、倾翻法、重力法、机械法.〔1〕.防止无效装卸〔2〕.进行少消耗的装卸〔3〕.提高"物〞的装卸搬运活性〔4〕.选择适宜的搬运路线〔5〕. 充分利用机械,实现规模装卸〔6〕.推广组合化装卸起分量起升高度工作速度跨度和幅度外形尺寸自重〔1〕、起重机械:一种重复循环工作的间歇动作的货物装卸搬运机械, 主要用于起重、运输、装卸、机器安装等作业.起重机通常由以下四个部份组成:工作机构、金属机构、动力装置、控制系统〔2〕、装卸搬运车辆:装卸搬运车辆时依靠机械本身的运行和装卸机构的功能,实现物资的水平搬运和装卸、码垛的车辆.叉车、手推车、电瓶搬运车、AGV 自动搬运车叉车的特点:通用性,机械化程度低,机动灵便性好,经济效果比较好, 装卸效率高和装卸安全性强,提高仓库容积利用率广泛使用的叉车形式有:内燃平衡重式叉车、电动前移式叉车、侧面叉车〔3〕、连续输送机械:一种可以将物资在一定的输送路线上从装载起点到卸载终点以恒定的或者变化的速度进行输送而形成的连续或者脉动的物流机械a、皮带运输机:b、辊道运输机:装卸搬运机械的选择步骤:1.确定基本方针2.提出基本要求3.确定设备的原则装卸搬运作业方式的选择:<1>.决定装卸搬运作业方法的外在条件〔货物特征作业内容运输设备运输、仓储设施〕<2>. 决定装卸搬运作业方法的内在条件〔货物状态装卸搬运动作装卸搬运机械作业组织〕<3>. 决定装卸搬运作业方法的普通条件〔散装货物装卸搬运单件货物装卸搬运集装货物装卸搬运〕10、装卸搬运四个阶段〔1〕.外部衔接〔2〕.总体搬运方案〔编制总体方案〕〔3〕.详细搬运方案〔编制详细搬运方案〕〔4〕.方案实施11、物料搬运系统分析时所需要输入的主要数据是:P:产品/物料〔部件、零件、商品〕Q:数量<销售量或者合同定货量>R:路线<操作顺序和加工过程>S:后勤与服务<如库存管理、定货单管理、维修等>T:时间因素<时间要求和操作次数>尽可能不进行或者少进行装卸搬运工作充分保证装卸搬运作业的安全提高装卸搬运作业的连续性装卸搬运作业的标准化装卸搬运的机械化、自动化、合理化装卸搬运组织的管理合理1是指为在流通过程中保护商品,方便运输,促进销售,按照一定的技术方法而采用的容器,材料和辅助物的总称. 2保护功能、便利功能、标识功能、产品信息传递功能、提高物流组织管理的有效性、降低物流成本3充填技术、装箱技术、裹包技术、封口技术、捆扎技术影响包装件特性的综合因素:产品,包装,运输,装卸,管理,仓储,成本与意外因素.4防震包装方法、防潮包装方法、防锈蚀包装方法、防霉腐包装方法、防虫包装方法、保鲜保质包装方法、危(wei)险品包装方法、缩小包装方法、现代智能化包装方法.5〔1〕促进装卸合理化〔2〕节约包装材料,保护商品安全〔3〕提高物流效率〔4〕形成为了有效集装系统6托盘、集装箱、集装袋7包装袋,包装盒、罐,包装箱,包装桶8〔1〕集装箱的定义:集装箱式集装容器中最主要的形式,可以在各种运输方式中采用.集装箱式一种包装方式,也是一种运输设备.〔2〕集装箱的种类:按用途分为:通用集装箱和专用集装箱两大类. 9,又称成组包装或者集装单元化, 是为了有效的进行装卸,搬运,储存级机械操作,将若干物品或者散装货物通过一定的技术措施组合成尺寸规格相同,分量相近的大型标准化的组合体的操作.10:〔1〕促进装卸合理化〔2〕节约包装材料〔3〕提高物流效率〔4〕形成为了有效的集装系统作用:〔1〕便于实现商品运输、装卸机械化〔2〕简化货运环节,加速商品流通〔3〕保证商品运输安全〔4〕降低包装和运输费用〔5〕促进包装规格标准化11集合包装有若干种典型方式,主要是指托盘和集装箱.a、托盘的定义:托盘是为了是物品能有效的装卸,运输,保管,将其按一定数量组合放置于一定形状的台面上的一种重要的集装器具.b、托盘的种类:平托盘,柱式托盘,箱式托盘,轮式托盘.c、托盘的标准化:国际标准化组织〔 ISO〕承认托盘国际规格有1000*800mm,1200*1200mm,1200*1000mm 三种.1、,为满足消费者多样化和差别化需求、促进销售、维护产品质量,提高物流效率,对物品进行加工作业的总称.2以保存产品为主要目的的流通加工为适应多样化的流通加工为了消费方便、省力的流通加工为提高产品利用率的流通加工为提高物流效率、降低物流损失的流通加工为衔接不同输送方式、使物流更加合理的流通加工为实现配送进行的流通加工3〔1〕.提高加工材料的利用率〔2〕.方便用户〔3〕.提高加工效率与设备利用率〔4〕.充分发挥各种输送方式的优势〔5〕. 改变功能,提高收益1、现代信息技术可分为信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息加工技术与信息标准化技术.2、信息获取技术包括条码技术、射频识别技术.3、信息传递技术包括全球定位系统〔GPS〕、地理信息系统〔GIS〕、电子数据交换〔EDI〕技术、Internet 和Intranet.4、信息存储技术包括数据库系统、数据仓库.5、物流信息技术主要包括条码技术、射频识别技术、电子数据交换技术等6、从RFID 〔射频识别技术〕系统的工作原理来看,系统普通都由电子标签、读写器和发射接收天线组成7 、物流信息系统基本功能:物流信息的采集和输入、物流信息储存、物流信息处理、物流信息传输、物流信息输出、物流信息维护1、物流网络的概念:广义:主要包括物流基础设施网络和物流信息网络狭义:主要是指物流企业经营活动中所涉与的物流运输网络、物流信息网络、物流客户网络.2、物流节点的选择原则:a、物流网络节点的层次关系三个层次:物流园区、物流中心、配送中心b、不同层次节点间的差异规模差异、综合程度差异、服务对象的差异、功能差异、运作方式不同c、城市节点的配置关系3路线、选择运输方式、选择过程控制.4生产功能:交通运输业是社会生产的必要条件循环功能:要使国民经济得到快速的发展,交通运输业必须把各种商品运往全国各地,担负这种循环功能.5、运输网络构建原则:运输网络系统规划设计就是按照货物流通规律组织货物运输,力求用至少的劳动消耗得到最高的经济效益.6、物流配送中心的布局:1、辐射型物流配送中心位于用户的一个居中位置;2、吸收型配送中心位于许多货主的某一居中位置;3、会萃型类似于吸收型,但处于中心位置的是一个生产企业密集的经济区域, 四周分散的是物流配送中心;4、扇型产品从物流配送中心向一个方向运送,这种单向辐射称扇型. 配送网络的功能:它是运输网络的延伸,配合干线运输完成直线运输任务,合理的利用配送网络可以有效的降低库存.。
《物流经济学》教学大纲(Logistics Economics、)一、前言1、课程概述物流经济学是一门研究一定的物流系统内,与物流活动有关的经济关系,是综合运用宏观经济学、微观经济学、产业经济学、工程经济学、物流学、运筹学等相关学科理论,研究物流资源优化配置、物流市场的供给与需求、宏观物流产业的发展等问题的一门应用学科。
同时物流经济学也研究微观物流活动的经济问题,为企业微观物流活动的科学化、合理化、最优化提供理论指导。
物流经济学是一门综合性与交叉性的应用经济学,其研究所涉及的范围和对象有国民经济增长与物流的关系,物流市场需求与供给,物流的空间价值和时间价值,物流模式的优化与选择,运输、仓储、装卸搬运、流通加工、包装、配送、物流信息化等物流化运作的经济学和整个物流系统的优化和资源配置问题,物流业业态发展趋势,物流整合和体制等。
2、课程性质物流经济学是物流管理专业的专业必修课程。
该课程将物流经济学融入到经济学的体系来进行物流经济学的剖析,全书从物流需求、物流供给等物流市场特征出发,分析了物流生产组织、要素、资本、物流国家垄断、物流成本等经济学特征。
3、学分与学时本课程共有2学分、32学时。
4、教学目的和要求本门学科的教学目的在于,使学生全面系统地掌握物流经济学的基本原理和分析方法,学会用经济学方法分析物流市场的供需关系、物流过程的各个环节,评价物流运作绩效,合理选择和配置物流资源。
培养学生做到自觉运用物流经济学的知识去解决物流活动中的经济学问题,做好经营决策,从而取得好的物流经济效果的能力。
5、使用对象本教材既适合于高校物流管理、物流工程、交通运输工程、市场营销、工商管理、电子商务等专业或方向的本科生教学用书。
6、先修课程要求要求先修的课程:《管理学》、《西方经济学》、《市场营销》、《统计学》等专业课程。
二、讲授大纲第一章物流经济学概论(一)本章概述物流活动经历了早期物流活动、物流活动的成长阶段、物流经济活动的扩展阶段和物流经济活动的成熟4个演化阶段。
课时计划
教学过程
教学环节教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
组织教学
新授知识
师生问好
做第一节测试题活跃课堂气氛
一、流通加工包装技术
1、配送包装的功能
1)保护功能
保护功能是最基本最重要的功能。
主要是防止有
害生物对物品的侵害以及异物流入造成的污染和物品
的丢失、散落等。
具体体现在以下方面:
(1)防止商品破坏变形
(2)防止物品发生化学变化,如吸潮,生锈
(3)防止腐蚀,霉变,鼠虫侵食
(4)防止污染
(5)防止丢失,散失
2)方便功能
方便功能即物品包装具有便利流通、方便消费的
功能。
在物流过程中,包装物上对操作的说明可用于
指导搬运作业。
科学合理的包装会大大提高物流作业
的效率和效果,具体体现在以下方面:
①方便运输
②方便装卸
③便利储存
④便于商家和消费者使用
⑤便于包装制品本身的生产和废弃后的再生利用
3)促进销售、满足消费需求
包装的外部形态是商品很好的宣传媒介,富有特
色的包装可以激发顾客对商品的偏爱和购买欲望,对
客户的购买有刺激作用,具有广告效力,
(1)宣传,美化
(2)便于陈列,识别,选购
(3)方便携带、使用和销售
2、包装标志和材质特性
积极回答问题,为
小组加分
思考:配送为什么
要进行包装?能实
现什么作用?
跟随教师节奏,为
接下来的小组讨论
做准备。
1
4
20。
《物流管理与配送实务━━案例与实训》习题集第一章概论一、名词解释1.物流2.供应物流3.生产物流4.销售物流5.回收物流6.废弃物流二、单选题1.物流概念最先由提出。
A.日本B.美国C.德国D.荷兰2.通过物流理论的研究,物流概念产生的原因是.A.经济原因和管理原因B.企业原因和军事原因C。
经济原因和军事原因D.理论原因和企业原因3.物流是由两个基本要素组成的.A. 货物和火车B.货物和汽车C.物和流D.商品和运输工具4.下列说法不正确的是.A.社会发展初期,商流与物流是统一的,随着社会生产力水平的发展,商流与物流逐渐分离B.在当今高度发达的市场经济环境中,物流发生的同时,物品所有权也随之转让了C.在一定条件下,商流与物流分离可以降低物流成本,加快货物的交货速度D.采取赊销购物方式,会引起物流在前、商流在后的物流商流分离形式5.一般认为流通加工属于环节。
A.生产B.交换C.分配(流通) D.消费6.物流。
A.是国民经济的基础之一B.就是仓储业C.就是货物运输D.就是交通运输业7.物流中的“物”的概念是指一切可以进行物理性位置移动的物质资料.这类物质资料可以是。
A.货物和水B.煤气和钢材C.有形的和无形的D.商品和物品8.物流学中的“流”是指。
A.物的机械运动B.物的生物运动C.物的物理性运动D.物的化学运动9.物流学中的“流”所涵盖的领域是。
A.生产领域B.流通领域C.生活领域D.凡是物发生物理运动的领域10.物流是的重要物质基础.A.生产B.运输C.流通D.仓储11.物流对有最后实现的决定性作用.A.生产B.运输C.流通D.仓储12.物流在流通领域的概念是。
A.货物运输B.货物仓储C.经济活动D.产品生产13.在制造业物流中,物流按其在制造业中所发挥的职能,可分为。
A.供应物流、生产物流、销售物流、回收物流及废弃物流B.区域物流、国内物流和国际物流C.微观物流和宏观物流D.企业物流和社会物流三、思考题1. 为什么说UPS公司是一家国际物流企业?2。
物流管理知识点第一章绪论物流:物流是指物品从供应地到接收地的物体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理东基本功能实施有机结合。
物流管理:为达到既定的目标,对物流的全过程进行计划、组织、协调和控制。
物流与运输的关系:1、物流与运输是系统和要素之间的关系,物流是一个系统,运输是物流系统的功能要素或者说子系统。
2、运输是实现物流目的的手段。
在保证物流目的实现的前提下,运输距离越短越好。
现代物流对于服务的要求可以用5R(5个“合适")来表示,即将合适的产品,以合适的数量和合适的价格,在合适的时间送达合适的地点.3、传统的运输活动、运输管理重视的是运输本身的合理化,并没有将其同物流系统整体的合理化结合在一起.4、物流管理是运输化发展到一定阶段的产物,物流概念和物流管理都是现代运输网相当完善以有才出现的,他们对应着发达国家已经进入完善运输化的阶段.5、货物运输系统正在逐渐融为社会物流体系额一个有机组成部分。
6、交通运输与社会生产的物流结构是相互影响的。
物流结构的变化对运输体系不断提出新的要求,而运输业的进步则更是从一开始就决定了物流体系的变化。
物流的三要素:(1)流体。
流体是指物流中的“物”.物流中的“物”都要经过运输等形式实现空间的转移。
因此总的来说,“物"是处于不断流动状态的。
社会属性和自然属性是流体的两个基本属性,社会属性是指其所体现的价值,以及生产者、采购者、物流作业者与销售者之间的各种关系。
自然属性是指其物理、化学、生物属性。
(2)载体.载体是流体借以流动的设备和设施。
载体分为两类,一类是直接盛载并运送流体的设备,如车辆、飞机等装卸搬运设备;另一类是指基础设施,如铁路、公路、港口等。
(3)流向。
流向是指流体从起点到终点的流动方向。
三者缺一不可!物流经济学说:物流学科产生的基础:现代物流的特征:1、系统化。
2、总成本最小化.3、信息化.4、技术手段现代化。
学院课程教学标准课程编号: 20641 课程名称: 物流管理开课系: 商务系制订人:审核人:批准人:2019年 8月21日制(修)订学院《物流管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:课程名称:物流管理课程类别:专业基础课课程性质:进入21世纪以来,物流在我们呈现高歌猛进之势,现代物流作为推动经济发展的新的利润源和竞争资源,其所蕴含的巨大潜力正在得到政府、企业和学术研究领域越来越多的重视,物流业已经成为我国经济领域发展最快、最活跃、最具特点的行业。
学生应掌握本领域所需的基本知识和职业技能。
适用专业:经管类及其他专业(本科)先修课程:管理学、经济学开课系:经管系总学时:48周学时:3学分:3二、课程的目标和任务本节课共14章,主要有物流的基本概念、物流系统、物流类型、包装、装卸搬运、运输、仓储保管、流通加工、配送与配送中心、企业物流管理、物流成本管理、物流客户服务、物流信息管理、供应链管理。
三、课程内容及要求第一章物流基本概念教学内容:1、现代的概念与理论基础2、现代物流的特点3、物流职能的内容与实现方式教学重点:现代物流的含义,现代物流的职能教学要求:1、掌握物流的定义及内涵2、了解现代物流的形式及其发展3、了解现代物流的职能4、掌握现代物流合理化的目标第二章物流系统教学内容:1、物流系统的定义2、物流系统性要求教学重点:系统物流系统物流系统评价教学要求:1、了解物流系统的定义和系统的特征2、了解物流系统的定义和物流系统的构成3、阐述物流系统性要求的理由第三章物流类型教学内容:1、物流不同类型2、第三方物流3、国际物流教学重点:社会物流第三方物流国际物流教学要求:1、了解现代物流的不同类型2、懂得第三方物流的概念3、懂得第三方物流是如何创造价值的4、了解国际物流系统的组成第四章包装教学内容:1、包装概念2、包装材料容器机械3、包装技术、包装合理化4、绿色包装和集成包装教学重点:包装包装机械设备包装技术包装合理化绿色包装集成包装教学要求:1、掌握包装的概念2、掌握包装材料、包装容器、包装机械知识3、包装技术、包装合理化4、了解绿色包装和集成包装第五章装卸搬运教学内容:1、装卸搬运的特点概念2、装卸搬运合理化3、装卸搬运机械教学重点:装卸搬运教学要求:1、明确装卸搬运的概念和特点2、熟悉装卸搬运的分类和方法3、掌握装卸搬运的原则和合理化4、熟悉装卸搬运合理化5、了解装卸搬运机械及选择第六章运输教学内容:1、运输的概念作用2、运输方式和运输工具教学重点:运输方式运输工具运输技术运输管理教学要求:1、掌握有关约运输的概念、各种运输方式的分类和作用2、掌握各种运输方式的运输技术3、了解字物流运输中所使用的技术和决策方法第七章仓储保管教学内容:1、仓库保管概念2、仓库保管3、仓库温度管理4、仓库库存合理化教学重点:仓储仓库货物养护零库存教学要求:1、掌握仓储保管的概念,了解仓储在现代物流中的作用2、仓库的基本概念、功能、分类3、掌握仓库管理的基本制度4、掌握仓库温度的控制和调节方法5、掌握仓储货物保养和维护的基本知识6、掌握库存合理化和库存管理的基本方法第八章物流加工教学内容:1、流通加工概念2、流通加工地位作用3、流通加工类型方式教学重点:流通加工流通加工合理化教学要求:1、明确流通加工的概念和其与一般生产加工的区别2、明确流通加工在物流活动中的地位和作用3、熟悉流通加工的类型和方式4、掌握流通加工的合理化要求了解流通加工的管理和可行性分析第九章配送和配送中心教学重点:配送配送中心分拣作业自动分拣机自动化立体仓库教学要求:1、掌握配送和配送中心的有关概念2、掌握配送计划的制定3、掌握分拣作业和车辆装配的操作4、掌握配送中心的作业流程和订单的管理5、了解配送中心的种类和配送中心的种类第十章企业物流管理教学内容:1、企业物流管理的内容2、企业物流管理的现状及改进措施教学重点:企业物流管理企业物流管理的趋势教学要求:(1)掌握企业物流管理的概念2、了解企业物流的特点和发展趋势(3)掌握企业物流管理的内容4、了解我国企业物流管理的现状和改进措施第十一章物流成本管理1、活动推广的定义2、活动推广的作用3、活动推广的要点和形式教学重点:物流成本管理第三利润源作业成本法物流成本预测物流成本控制教学要求:1、理解物流成本与物流成本管理的概念2、了解物流成本的构成和分类3、了解物流成本管理的内容与方法4、掌握物流成本的计算第十二章物流客户服务教学重点:物流客户服务客户关系管理教学要求:1、明确物流客户服务的概念2、掌握物流客户服务重要性3、说明物流客户服务的内容4、掌握物流客户关系管理与客户满意度第十三章物流信息管理教学内容:物流信息教学重点:物流信息物流信息技术教学要求:1、掌握物流信息和物流信息管理的概念特征2、了解物流信息的分类,熟悉工作原理及应用3、掌握物流电子商务的概念和功能4、第十四章供应链管理教学内容:1、供应链概述2、供应链管理的步骤教学重点:供应链供应链管理教学要求:1、掌握供应链的概念、特征和类型2、供应链管理的原则、实施步骤3、物流与供应链的关系四、基本教学内容与学时安排总学时:48五、成绩考核方法本课程考试由日常考核和期末考试两部分组成。
物流配送管理第一章物流基本概念一、概述人类社会由政治、经济、文化等构成,其中经济是由生产、流通和消费所构成,而流通包括了物流与商流。
商流是对物质所有权的转移,即物质的所有权从生产者转移到商家的手中,最终再转移到消费者手里。
而物流则是指物质从生产者到消费者之间的物理性流动、所以物流活动隐含在人类所有的活动之中。
因此,自人类文明开河以来,物流便开始存在于人们的日常生活之中,可以说是无处不在,无时不有的。
物流的主要目的是按尽可能低的运作成本,将原材料和在制品送人庞大的社会制造设施中去,然后再将制成品通过市场的物流渠道送到客户的手中。
物流的基本活动主要包括运输、装卸搬运、存储、(流通)加工、分拣、包装、配送、信息处理等环节,这些过程致使物流系统十分庞大和复杂,例如:在美国,仅物流市场渠道就涉及到大约150万个零售商和46万个以上的批发商。
为了给这些企业运送产品和物料,支持企业的运转,1992年美国注册了1490万辆商用载货汽车,1994年美国在制造、批发、零售和货物存储保管等方面的投资总额超过了38930亿美元,由此可见物流系统的庞大和复杂。
二、物流的定义物流(Logistics)一词源于美国,1915年阿奇·萧在《市场流通中的若干问题》一书中提到物流一词,并指出“物流是与创造需求不同的一个问题”。
因为在20世纪初,西方一些国家已出现生产大量过剩、需求严重不足的经济危机,企业因此提出了销售和物流的问题,此时的物流主要指的还是销售过程中的物流。
物流的概念从1915年提出起,经过80多年的发展,由于侧重面的不同,关于物流的基本定义很多,一直还没有一个统一的定义。
美国物流协会(CLM)1962年将物流定义为:以最高效率和最大成本效益,满足顾客需要为目的,从商品的生产地点到消费地点,对包括原材料。
在制品、最终成品及其相关信息的流动与储存,进行设计、实施和控制的过程。
美国密西根大学的斯麦基教授倡导的物流的主要目标为:完美的质量、合适的数量、恰当的时间、适宜的地点。
第一章1、物流定义:物流科学是以物的动态流转过程为主要研究对象,揭示物流活动(运输、储存、包装、装卸搬运、流通加工、物流信息等)之间存在相互关联、相互制约的内在联系,认定这些物流活动都是物流系统的组成部分,是物流系统的子系统。
2、流通与生产的关系:恩格斯曾指出:‘生产和交换是两种不同的职能’,‘这两种职能在每一瞬间都相互制约,并且相互影响,以致它们可以叫做经济曲线的横坐标和纵坐标’。
生产决定流通,生产方式的性质决定流通的性质,生产的发展水平决定流通的规模和方式,生产是流通的物质基础,没有生产就没有源源不断地供给市场的商品,当然也就没有流通,反之流通也对生产有反作用,流通的状况制约着生产的规模、范围和发展速度。
生产越发展,物资越丰富,流通的反作用也就越显著。
3、流通的内容:商流、物流、资金流和信息流。
(1)商流:对象物所有权转移的活动称为商流。
(2)物流:物流是指实物从供给方向向需求方的转移,这种转移既要通过运输或搬运来解决空间位置的变化,又要通过储存保管来调节双方在时间节奏方面的差别。
(3)商流和物流的关系。
商流和物流都是流通的组成部分,二者结合才能有效地实现商品方向需求方的转移过程。
商流和物流关系密切,相辅相成。
3、物流分类,按照物流系统的作用:可以分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物流。
按物流活动的空间范围分类:地区物流、国内物流和国际物流。
按照物流系统的性质分类:社会物流、行业物流、企业物流。
供应物流:生产企业、流通企业或消费者购入原材料、零部件或商品的物流过程称为供应物流,也就是物资生产者、持有者到需求者、使用者之间的物流。
生产物流:从工厂原材料购进入库起,直到工厂成品库的成品发送为止,这一过程的物流活动都称为生产物流。
销售物流:生产企业,流通企业售出产品或商品的物流过程称为销售物流,是指物资从生产者或持有者到用户或消费者之间的物流。
回收物流:在生产及流通活动中有一些资材是要回收并加以利用,如作为包装容器的纸箱、塑料筐、酒瓶等,建筑行业的脚手架也属于这一类物资。