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四年级上册数学人教版应用题在我们的数学学习中，应用题可是个非常重要的部分。
它不仅能检验我们对数学知识的掌握程度，还能锻炼我们运用知识解决实际问题的能力。
比如说这样一道题：“学校图书馆新购进一批图书，其中故事书有250 本，科技书比故事书少 50 本，购进的漫画书是科技书的 2 倍，请问漫画书有多少本？”首先，我们要搞清楚题目中的数量关系。
科技书比故事书少50 本，那科技书的数量就是 250 50 ＝ 200 本。
而漫画书是科技书的 2 倍，所以漫画书的数量就是 200 × 2 ＝ 400 本。
再来看这道题：“小明去商店买文具，一支铅笔 2 元，一个笔记本 5 元，他买了 5 支铅笔和 3 个笔记本，一共花了多少钱？”这道题就需要我们分别算出铅笔和笔记本的总价，然后再相加。
5支铅笔的价格是 5 × 2 ＝ 10 元，3 个笔记本的价格是 3 × 5 ＝ 15 元，那么一共花了 10 ＋ 15 ＝ 25 元。
还有这样的题目：“一辆汽车每小时行驶 80 千米，从 A 地到 B 地一共行驶了 4 小时，A、B 两地相距多少千米？”这是个简单的行程问题，根据“路程＝速度×时间”，就可以算出A、B 两地的距离是 80 × 4 ＝ 320 千米。
另外，像“工厂要生产 500 个零件，已经生产了 3 天，每天生产 80 个，还剩下多少个零件没有生产？”我们先算出已经生产的零件数量，3 天每天生产 80 个，就是 3 × 80 ＝ 240 个。
然后用总数 500 个减去已经生产的 240 个，得到剩下没生产的零件数量是 500 240 ＝ 260 个。
还有“一个长方形的操场，长是 100 米，宽是 50 米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？”对于周长，我们要知道长方形周长＝（长＋宽）× 2 ，所以周长是（100 ＋ 50）× 2 ＝ 300 米。
人骑自行车小时约行千米，小时可以行多少千米？特快列车小时约行千米，小时可以行多少千米？李叔叔从某城市乘火车去北京用了小时，火车小时行千米.该城市到北京有多少千米？特快列车每小时可行千米，普通列车每小时可行千米.它们小时各行多少千米？一辆汽车地速度是千米时，小时可行多少千米？李老师骑自行车地速度是米分，分钟可行多少米？小强每天早上跑步分钟，他地速度大约是米分.小强每天大约跑步多少米？王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥.去地时候用了小时，速度是千米小时，从县城到王庄乡有多远？返回时用了小时，返回时平均每小时行多少千米？资料个人收集整理，勿做商业用途一辆旅游车在平原地速度是千米时，在山区地速度是千米时，它在平原和山区各行了小时，最后到达山顶.这段路程有多长？资料个人收集整理，勿做商业用途王平到外婆家坐大客车速度是千米时，坐出租车速度是千米时，坐火车速度是千米时.王平家到外婆家有千米，坐大客车、出租车、火车分别用几小时？资料个人收集整理，勿做商业用途货车在普通公路上以千米时地速度行驶，小时可以行多少千米？小汽车在高速公路上行驶地速度是货车地倍，小汽车用同样地时间可行多少千米？资料个人收集整理，勿做商业用途类型二：在我国花卉品种中，百合花约有个品种，杜鹃花大约是百合花品种地倍.杜鹃花大约有多少个品种？小林家地果园今年收了千克梨，收地苹果是梨地倍.大约收了多少千克苹果？某市郊外地森林公园有公顷森林.公顷森林，一年可滞尘约吨，一天可从地下吸出约吨水.这个公园地森林一年大约可滞尘多少吨？一天大约可从地下吸出多少吨水？资料个人收集整理，勿做商业用途我国发射地“神舟”四号飞船绕地球一周约用分钟.它在空中一共绕地球圈，用了多少时间？今年在我国一个湖区越冬地有只白鹤，只白天鹅.白天鹅地只数是白鹤地几倍？我们学校栽了棵杨树.还栽了棵松树.栽地杨树是松树地多少倍？类型三：一个计算器元，李老师要买个，带了元，钱够吗？公园地一头大象一天要吃千克食物，饲养员准备了吨食物，够大象吃天吗？燕鸥从北极飞到南极，行程千米.如果它每天飞千米，天能飞到吗？我国发射地第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用分钟，绕地球周要用多少分钟？比天时间长些还是短些？资料个人收集整理，勿做商业用途类型四：四年级同学去秋游.每套车票和门票元，一共需要套票.应该准备多少钱？一个水厂一月份卖出桶装水桶.估算一下，全年可卖多少桶？刘宁走一步平均长度是厘米，他从操场这头走到那头共走了步.操场大约长多少米？沙坪小学有学生人，全乡有这样地小学所.全乡约有多少名小学生？一个粮店天售出大米地数量分别是千克、千克、千克，这个粮店天大约售出大米多少千克？资料个人收集整理，勿做商业用途类型五：有一本书一共有个小故事，我每天看个故事，看完这本书大约需要几个月？个同学坐船去旅游，用来拉游客地船限载人，运几次才能运完？数学书每包本，本数学书要捆多少包？元钱买了本《作文选》，一本《作文选》多少元？学校一共展示了件昆虫标本，每块展板放件.可以放满几块展板？每件特快专递要花元.我寄特快专递花了元，共寄了多少件特快专递？学校共有名学生，每人组成一个环保小组.可以组成多少组？十月是学校环保月，共收集了节废电池，平均每天收集废电池多少节？一种杂志是月刊（每月发行一期），最新地一期是第期.这本杂志创刊多少年了？类型六：一个小足球元，用元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？一个饲养场地猪每天要吃千克饲料.有一种饲料每袋千克，那么一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？王老师有元，要买元一本地词典，可以买多少本？还剩多少元？学校礼堂每排有个座位，四年级共有人，可以坐满几排？还剩几人？春芽鸡场星期一收千克鸡蛋，千克装一箱.可以装多少箱？还剩多少千克？一共有棵树苗，每行种棵.一共可以种几行？还剩几棵？一种药一瓶一共粒.王伯伯每天要吃粒，一瓶药够吃几天？还剩多少粒？足球每个元，排球每个元.刘老师带了元钱.如果都买足球，最多能买多少个？如果都买排球，最多能买多少个？资料个人收集整理，勿做商业用途有吨货物用火车运走，每节车厢限运吨，需要多少节车厢才能运完？类型七：张爷爷买只小羊用了元.他还想再买只这样地小羊，需要准备多少钱？一辆长途客车小时行了千米.照这样地速度，它小时可以行多少千米？一只山雀天大约能吃只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按天计算.）资料个人收集整理，勿做商业用途箱蜜蜂一年可以酿千克蜂蜜.小林家养了这样地蜜蜂箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？育英小学地名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事.这些少先队员平均分成队，每队分成组活动.平均每组有多少名少先队员？资料个人收集整理，勿做商业用途类型八：学校准备发练习本，发给个班，每班本，全校还需要留个本作为备用.学校应买多少本练习本？学校要为图书馆增添两种新书，一种每套元，另一种每一套元.这两种书每种买套，一共要花多少钱？资料个人收集整理，勿做商业用途类型九：实验小学四年级学生收集植物标本情况统计表实验小学四年级平均每人收集多少件？完整.下面是陈寨村年、年拥有家用电器地情况统计表.年拥有电冰箱地台数是年地倍.年拥有洗衣机地台数是年地倍.张叔叔种植了品种繁多地观赏蔬菜.其中一部分蔬菜地价格和卖出地盆数如下表一共收入多少元？这列火车可成多少人？王阿姨地花店上月卖出几种花地情况如下表，请在空格中填上合适地数.快餐店里一种套餐卖元，另一种套餐卖元.现在有元钱，要买份套餐，有几种买法？有一种树苗每棵元，买棵送一棵.一次买棵，每棵便宜多少钱？一块长方形绿地宽米，面积是平方米.现在要把它地宽增加到米，长不变，扩大后地绿地面积是多少？资料个人收集整理，勿做商业用途苹果元钱可以买千克，香蕉元钱可以买千克.妈妈打算买千克苹果和千克香蕉，应付多少钱？一种衬衫一件卖元，元可以买两件.我有元，最多可以买多少件？还剩多少元？刘叔叔带元买化肥.买了带化肥，剩元.每袋化肥地价钱是多少？春芽鸡场星期一收地鸡蛋，千克装一箱.装好箱后还剩千克.星期一收了多少千克鸡蛋？。
四年级上册数学人教版应用题一、行程问题1. 一辆汽车从甲地开往乙地，速度是每小时65千米，用了6小时，返回时只用了5小时，返回时的速度是多少？题目解析：首先根据“速度×时间 = 路程”，从甲地开往乙地的速度是每小时65千米，时间是6小时，可求出甲乙两地的路程为65×6 = 390千米。
然后返回时路程不变，时间是5小时，再根据“路程÷时间=速度”，可求出返回时的速度是390÷5 = 78千米/小时。
2. 甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，甲每分钟走70米，乙每分钟走80米，经过10分钟两人相遇。
A、B两地相距多少米？题目解析：这是一个相遇问题。
两人相向而行，那么A、B两地的距离就是两人10分钟所走路程之和。
甲每分钟走70米，10分钟走了70×10 = 700米；乙每分钟走80米，10分钟走了80×10 = 800米。
所以A、B两地相距700 + 800=1500米。
二、工程问题1. 一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。
两队合作需要多少天完成？题目解析：把这项工程的工作量看作单位“1”。
甲队单独做需要10天完成，根据工作效率 = 工作量÷工作时间，甲队的工作效率是1÷10=(1)/(10)；乙队单独做需要15天完成，乙队的工作效率是1÷15=(1)/(15)。
两队合作的工作效率就是(1)/(10)+(1)/(15)，通分得到(3 + 2)/(30)=(1)/(6)。
再根据工作时间 = 工作量÷工作效率，两队合作完成需要的时间是1÷(1)/(6)=6天。
三、购物问题1. 学校要买50个篮球，每个篮球的价格是85元。
商店搞促销活动，满400元减20元。
学校买这些篮球实际需要付多少钱？题目解析：先计算出50个篮球的总价为50×85 = 4250元。
然后看总价里面有几个400元，4250÷400 = 10·s·s250，其中商10表示有10个400元，余数250表示剩下的钱数。
