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2021年苏教版二年级语文上册看图片写话及答案（必考题）一、习作百花园。
仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话仔细观察图画，图上有谁，他们在干什么？他们会说些什么？请你展开想象，用一段话写下来。
（提示：注意把语句写通顺，句末加上标点符号。
不会写的字用拼音代替。
）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
一、基础百花园。
1.看拼音,写字词。
(10分)chéng shì yāng liǎng sōng bǎi měi中有一座高楼大厦，旁还种有，个工作日都有chéng qún jié duì xiàng的人们那里走去。
2.按查字典的要求填表。
(15分)3.比一比，再组词。
(8分)沙( ) 娃( ) 洼( ) 极( )吵( ) 该( ) 挂( ) 及( )4.照样子，写词语。
(9分)例：隐约——(清楚)(1)茂盛———( ) 伤心——( ) 粗心——( )例：(荡)秋千(2)( )泡泡 ( )铁环 ( )作业例：(蒙)(蒙)细雨(3)( )( )灯光 ( )( )出发( )( )发光5.选词填空。
(8分)做作(1)这是语文( )业本。
(2)手工课上，老师教我们( )手工。
甩甩头摇摇头(3)我被一道数学题难住了，连忙请教同桌，同桌不好意思地( )，说：“我也不会。
”前面的同学看了一眼题目，故意( )，摆出一副酷酷的样子，说：“这道题一点儿也不难，看我的！”6.按要求写句子。
(6分)(1)你拍八，我拍八，大小动物都．有家。
(用加点字造句)(2)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?(给句子换一种说法，意思不变)7.根据所学内容填空。
(6分)(1)为了鼓励我登上鹳雀楼的顶层，观赏更加美丽的景色，妈妈说：“欲穷千里目，。
”(2)远远地看到阳光下的香炉峰和瀑布，我不禁吟诵起：“，遥看瀑布挂前川。
”(3)看到一个小孩坐在池塘边垂钓，我不由得想起《小儿垂钓》中的诗句：，侧坐莓苔草映身。
二、阅读欢乐谷。
(23分)池塘边上住着一条蛇，他成天横行霸道，见了青蛙就不放过。
青蛙们被他吃怕了，听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来，连大气都不敢出。
有一天，飞来了一只鹰，啄死了这条蛇。
青蛙们高兴极了，都来到岸边，又是唱歌，又是跳舞。
一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是他也没什么了不起的，我还敢骂他呢！”另一只青蛙说：“那算什么，有一回，我还往他身上吐口水呢！”他刚说完，其他青蛙也吵闹起来。
S版语文二年级上册知识点综合归类要求背诵的课文。
2、秋天秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。
一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。
红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”果园里，苹果的脸涨得通红。
石榴笑得咧开了嘴。
水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。
公路上，运粮食的汽车来回奔跑。
田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
3、古诗两首3、敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、日月潭（第三自然段）清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
5、窗前一株紫丁香踮起脚尖儿，走进浓绿的小院。
我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
您听，您听，绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天的疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快休息吧！让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
6、阳光（第二自然段）初升的太阳射出金色的光芒。
草坪上开满了鲜艳的花朵。
叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。
啊，大自然多美呀！佳子高兴得又跳又唱。
乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
9、天鹅、大虾和梭鱼合伙的人们如果不是心一条,什么事也办不好,闹来闹去白费力,到头来,只能是自寻烦恼。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼，想把一辆大车拖着跑。
它们都给自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大车却一步也动不了。
车子虽说不算重，可天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。
究竟哪个拉得不对，我们管不着，只知道，大车至今还在原处，未动分毫。
二年级语文上语文百花园二教案作业题(语文S版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址百花园二【教学要求】.通过对比，了解重复的量词组成的短语意义与单字量词短语的不同之处。
2.通过对比，认识“把”字句的表述方法，学会“把”字句与一般句式的转化。
3．读读背背，理解名句的含义，并做好积累，为进一步运用做准备。
4.学习“能说会道”，练习口语交际，懂得说话要看环境，要得体。
在口语交际中训练自己的表达能力。
5.练习写日记，懂得日记的格式与写法。
【教学重点】“把”字句与一般句式的转化，掌握日记的一般格式。
【教学难点】掌握日记的一般写法。
【教学课时】两课时第一课时课时目标.了解重复的量词组成的短语意义与单字量词短语表示的不同意义。
2.学会“把”字句与一般句式的转化。
3.理解名句并背诵积累。
教具准备多媒体教学教学过程一、激趣谈话，引入新课汉语有着几千年的历史，在漫长的发展历程中，形成了自己独特的风格，具有了独特的魅力。
今天我们就走进百花园，来采撷最美丽的花朵。
板书：百花园二二、语海畅游，对比发现（一）分析重复的量词组成的短语与单字量词短语表示的不同意义。
.（出示1）左右对比，读一读、说一说：从左右两组短语的对比中，你发现了什么？2.指名学生说一说，其他同学可以补充。
3.教师总结：通过对比，我们发现：右面的短语都是用了重复的量词的，虽然量词前的“一”没有变，但它所表示的数量已经改变了。
“一条条河”是指很多条河；“一匹匹马”是指很多匹马；“一座座山”是指很多座山；“一阵阵风”是指很多阵风。
（板书：量词重复：意义不同）4.要求学生分别用上下两种短语说句话，在具体语境中体会不同意义。
（二）认识“把”字句.（出示2）将每一组里的两个句子读一读，比一比。
2.学生说一说同一组里两个句子所表示的意义有什么不同？3.教师总结归纳：每一组里的第一个句子，都是有了“把”字，把动作的对象提前了，这种句式叫“把”字句。
这种句式的特点是强调动作的对象是什么。
百花园二
一、仿照例句写句子。
例：从田野里飘来一阵
．．歌声。
从田野里飘来一阵阵
．．．歌声。
1.一片黄叶从树上落下来。
2.雪地上留下了一个足记。
二、把下列句子改成“把”字句。
1.老师教给了我们做人的道理。
2.刘玲朗诵一首诗给大家听。
三、阅读下面的文章，完成文后的练习
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好!”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗?好，有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”
1.大南瓜圆圆的，多像____________呀。
小兔子_______________地来到地里。
2.读了短文，你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。
3.最后一个自然段共有___句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
老师生病住院了，同学们推选出了三个代表星期天去医院看望老师。
这三位同学应该给老师带什么礼物呀？见了老师，该做些什么，说些什么？
参考答案：
一、1.一片片黄叶从树上落下来。
2.雪地上留下了一个个足记。
二、1.老师把做人的道理教给了我们。
2.刘玲把一首诗朗诵给大家听。
三、1.车轮蹦蹦跳跳 2. 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
3.三你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
四、示例：给老师带一束花，为老师打水。
祝愿老师早日康复，向老师汇报班里的情况，转达同学们的问候。
