(压轴题)初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试卷(含答案解析)(1)
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一、选择题
1.若8mxy与36nxy的和是单项式,则3mn的平方根为( ).
A.4 B.8 C.±4 D.±8
2.在代数式a2+1,﹣3,x2﹣2x,π,1x中,是整式的有(
)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.代数式x2﹣1y的正确解释是( )
A.x与y的倒数的差的平方 B.x的平方与y的倒数的差
C.x的平方与y的差的倒数 D.x与y的差的平方的倒数
4.若2312abxy与653abxy的和是单项式,则ab=( )
A.3 B.0 C.3 D.6
5.把有理数a代入|a+4|﹣10得到a1,称为第一次操作,再将a1作为a的值代入得到a2,称为第二次操作,…,若a=23,经过第2020次操作后得到的是( )
A.﹣7 B.﹣1 C.5 D.11
6.下列去括号正确的是( )
A.112222xyxy B.12122xyxy
C.16433232xyxy D.22xyzxyz
7.已知132nxy与4313xy是同类项,则n的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.如图,填在下面各正方形中的4个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是( )
A.38 B.52 C.74 D.66
9.下列说法正确的是( )
A.单项式34xy的系数是﹣3 B.单项式2πa3的次数是4
C.多项式x2y2﹣2x2+3是四次三项式 D.多项式x2﹣2x+6的项分别是x2、2x、6
10.若关于x的多项式6x2﹣7x+2mx2+3不含x的二次项,则m=( )
A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣3 11.小明通常上学时走上坡路,通常的速度为m千米时,放学回家时,原路返回,通常的速度为n千米时,则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时
A.2mn B.mnmn C.2mnmn D.mnnm
12.一个多项式与221aa的和是32a,则这个多项式为( )
A.253aa B.253aa C.2513aa D.21aa
二、填空题
13.填在各正方形中的四个数字之间具有相同的规律,根据这种规律,m的值应是_______.
14.如图,在整式化简过程中,第②步依据的是_______.(填运算律)
化简:22253abababab
解:22253abababab
22253abababab①
22253abababab②
222(53)abababab③
232abab.④
15.将下列代数式的序号填入相应的横线上.
①223ababb;②2ab;③23xy;④0;⑤3yx;⑥2xya;⑦223xy;⑧2x;⑨2x.
(1)单项式:_______________;
(2)多项式:_______________;
(3)整式:_________________;
(4)二项式:_______________.
16.一列数a1,a2,a3…满足条件a1=12,an=111na(n≥2,且n为整数),则a2019=_____.
17.已知2420bkkak,用含有b、k的代数式表示a,则a______. 18.已知5ab,3cd,则bcad的值等于______.
19.多项式234324xxx按x的降幂排列为______.
20.已知22211mmnn,26mnn,则22mn的值为______.
三、解答题
21.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式:
①1=12;②1+3=22;③1+3+5=32;④_____________;⑤_____________;….
(2)通过猜想写出与第n个点阵图相对应的等式.
22.将正整数1,2,3,4,5,……排列成如图所示的数阵:
(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?
(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗?请说明理由;
(3)十字框中五个数的和能等于180吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由;
(4)十字框中五个数的和能等于2020吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
23.通过计算和观察,可以发现:1=12,1+3=4=22,1+3+5=9=32,请你计算:
(1)1+3+5+7=____________=____________,
1+3+5+7+9=____________=____________,
1+3+5+7+9+…+97+99=____________=____________
(2)用字母表示1+3+5+7+9+…+(2n-1)的结果;
(3)用一句话概括你发现的规律.
24.观察下列单项式-2x,4x2,-8x3,16x4,-32x5,64x6,…
(1)分别指出单项式的系数和指数是怎样变化的?
(2)写出第10个单项式;
(3)写出第n个单项式.
25.(规律探究题)用计算器计算下列各式,将结果填写在横线上. 99999×11=__________;
99999×12=__________;
99999×13=__________;
99999×14=__________.
(1)你发现了什么?
(2)不用计算器,你能直接写出99999×19的结果吗?
26.如图,将面积为2a的小正方形和面积为2b的大正方形放在同一水平面上(0ba)
(1)用a、b表示阴影部分的面积;
(2)计算当3a,5b时,阴影部分的面积.
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一、选择题
1.D
解析:D
【分析】
根据单项式的定义可得8mxy和36nxy是同类项,因此可得参数m、n,代入计算即可.
【详解】
解:由8mxy与36nxy的和是单项式,得
3,1mn.
333164mn,64的平方根为8.
故选D.
【点睛】
本题主要考查单项式的定义,关键在于识别同类项,根据同类项计算参数.
2.C
解析:C
【分析】 单项式和多项式统称为整式,分母中含有字母的不是整式.
【详解】
解:a2+1和 x2﹣2x是多项式,-3和π是单项式,1x不是整式,∵单项式和多项式统称为整式,∴整式有4个.
故选择C.
【点睛】
本题考查了整式的定义.
3.B
解析:B
【分析】
根据代数式的意义,可得答案.
【详解】
解:代数式x2﹣1y的正确解释是x的平方与y的倒数的差,
故选:B.
【点睛】
本题考查了代数式,理解题意(代数式的意义)是解题关键.
4.C
解析:C
【分析】
要使2312abxy与653abxy的和是单项式,则2312abxy与653abxy为同类项;
根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项,即可得到关于a、b的方程组;结合上述提示,解出a、b的值便不难计算出a+b的值.
【详解】
解:根据题意可得:26{3abab,
解得:3{0ab,
所以303ab,
故选:C.
【点睛】
本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.
5.A
解析:A
【分析】
先确定第1次操作,a1=|23+4|-10=17;第2次操作,a2=|17+4|-10=11;第3次操作,a3=|11+4|-10=5;第4次操作,a4=|5+4|-10=-1;第5次操作,a5=|-1+4|-10=-7;第6次操作,a6=|-7+4|-10=-7;…,后面的计算结果没有变化,据此解答即可.
【详解】
解:第1次操作,a1=|23+4|-10=17;
第2次操作,a2=|17+4|-10=11;
第3次操作,a3=|11+4|-10=5;
第4次操作,a4=|5+4|-10=-1;
第5次操作,a5=|-1+4|-10=-7;
第6次操作,a6=|-7+4|-10=-7;
第7次操作,a7=|-7+4|-10=-7;
…
第2020次操作,a2020=|-7+4|-10=-7.
故选:A.
【点睛】
本题考查了绝对值和探索规律.解题的关键是先计算,再观察结果是按照什么规律变化的.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.
6.D
解析:D
【分析】
根据整式混合运算法则和去括号的法则计算各项即可.
【详解】
A. 112222xyxy,错误;
B. 12122xyxy,错误;
C. 136433222xyxy,错误;
D. 22xyzxyz,正确;
故答案为:D.
【点睛】
本题考查了整式的混合运算,掌握整式混合运算法则和去括号的法则是解题的关键.
7.B
解析:B
【分析】
根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.
【详解】
解:∵132nxy与4313xy是同类项,
∴n+1=4,