热量、比热容
教学内容
热量、比热容
【考点聚焦】
1、知道热量及其单位;知道燃料的热值。
2.理解比热的概念。
知识精要
一.热传递
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不
是温度。
③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。
④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。二、热量:
⑴含义:物体在热传递过程中吸收或放出的能量的多少。
⑵单位: 焦耳（J）；
三、比热容：
⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热
形状等无关。
⑷水的比热容为4.2×103J/(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量
为4.2×103J
⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大
（6）、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）
（7）热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放
热身练习
1.下列关于热量的说法中正确的是: ( )
A.温度高的物体会有的热量多
B.质量大的物体放出的热量多
C.温度低的物体吸收的热量多
D.一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多
2.一杯水的温度由10℃上升到30℃，那么这杯水的：（）
A．比热增加 B．内能增加 C．质量增加 D．分子无规则运动减慢
3.下列说法中正确的是: ( )
A.一桶水比一杯水的比热大
B.质量为2千克10℃时的水含有的热量等于1千克20℃时的水所含的热量
C.同种物质的质量变化时，其比热不变
D.比热大的物体，每升高1℃吸收的热量一定多
4.下列说正确的是：（）
A.开水比冰块含有的热量多
B.温度越高的物体放出的热量越多
C.烧开一壶水比烧开半壶同样温度的水吸收的热量多
D.以上说法都不对
5.关于物质比热的说法中正确的是：（）
A.比热跟它吸收的热量成正比
B.物质的比热跟它的质量成反比
C.物质的比热跟它改变的温度的成反比
D.物质的比热跟上述三个因素无关
6.质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时：（）
A．热量从铁块传给水B．热量从水传给铁块
C．温度从铁块传给水 D．温度从水传给铁块
7.有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3:1,吸收的热量之比是2:1，升
高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热之比是（）
A．10:1 B．1:10 C．2:5 D．5:2
8.铜的比热是3.9×102焦/(千克·℃)，它表示的物理意义是________________________，若把一铜块切掉一半，则它的比热将。____________。(填“变大”、“变小”或“不变”)
9.水的比热是__________，物理意义是__________________________________________。一杯水倒掉一半它的比热___________。
10、使1千克水温度升高1℃需要吸收多少热量？1焦耳的热量可以使1克水的温度升高多少度?
11.铁锅中放有3千克的水,把它从15℃加热到90℃需要多少热量?
例题精讲
1.使20克冰的温度从-70℃升高到-10℃，但冰未熔化成水，需要多少热量?如果这些热量是由温度
从50℃降低到10℃的水来供给的, 需要多少克50℃的水?
2.冷水的质量为m，温度为t 1，吸收一定的热量后，温度升高到t；另有质量为2 m热水，放出同样多的热量后，温度也降到t，那么热水原来的温度为（）
A. 3
2
1
t t-
B.
3
2
1
t t-
C.
32
3
1
t t
-
D.
2
3
1
t t-
3、质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮10分钟后取出，马上分别投入质量相同、温度相同的两杯水中，到两杯水的温度不再上升时，测量发现放在A的水温高于放在B的水温，则（）
A、金属块A的比热容大
B、金属块A原来的温度高
C、金属块A有较多的热量
D、金属块A有较好的导热性
自我测试
1、两物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（）
A、热量
B、温度
C、内能
D、比热容
2、下面说法正确的是（）
A、比热大的物体放出的热量不一定多
B、质量大温度高的物体放出的热量一定多
C、质量相同初温不同的两个物体，升高相同的温度，吸收的热量也相同，则两物体的比热容一定不同
D、把一大杯热水与一小杯冷水混合，当它们温度相同时，热水放
出的热量一定大于冷水吸收的热量
3、由同种物质组成的甲、乙两物体，质量之比为2：1，它们降低的温度之比为1：4，则它们放出的热量之比是（）
A、2；1
B、1：2
C、1：1
D、1：4
4、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（）。
A．初温不知，无法判断 B．吸收的热量一样多
C．热水吸收的热量多 D．冷水吸收的热量多
5．将一铜块放在炉子上加热，在铜块温度升高的过程中，它的内能，比热容
。(选填“增大”、“减小”或“不变”) [1.0]
6．很多机器在工作时温度升高，为保护机器，往往用水来冷却．用水冷却的最主要原因是（）。A．水的比热容大B．水放出的热量多
C．水的温度低 D．水容易取，不需花钱买
7．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）。
A．一杯水倒掉一半 B．水凝固成冰
C．0℃的水变成4℃的水 D．将铁块锉成铁球
8．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。关于它的含义，下列说法中正确的是（）。
A．1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103J
B．1kg的水温度升高到l℃时，吸收的热量是4.2×103J
C．1kg的水温度升高l℃时，吸收的热量是4.2×103J
D．1kg的水温度升高l℃时，放出的热量是4.2×103J
9．下列说法中正确的是（）。
A．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关
B．水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关
C．水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关
D．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关
10．甲、乙两物体的质量相等，比热容不等。当它们升高相等的温度时（）。
A．比热容大的吸收的热量多
B．比热容小的吸收的热量多
C．甲、乙两物体吸收的热量一样多
D．两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少
11．铝比铜的比热容大，这说明（）。
A．铝块一定比铜块具有的热量多
B．铝块一定比铜块具有的内能多
C．铝块的温度一定比铜块的温度高
D．质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时，铝块比铜块吸收的热量多
12．关于物质的比热容，下列说法中错误的是（）。
A．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容
B．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量在数值上等于这种物质的比热容
C．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关
D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的特性，只与物质本身有关
13．下列说法中正确的是（）。
A．比热容大的物体，吸收的热量一定多
B．比热容大的物体，具有的内能一定大
C．物体的温度越高，比热容越大
D．以上说法都不对
14．铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)。由此可知（）。
A．单位质量的铝温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103J
B．1kg的铝温度升高l℃时吸收的热量是0.88×103J/(kg·℃)
C．1kg的铝温度降低1℃时放出的热量是0.88×103J
D．1kg的铝温度升高到1℃时吸收的热量是0.88×103J
15．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）。
A．铁块的体积 B．铁块的比热容
C．铁块的内能 D．铁块的密度
16．一个物体的温度升高了，则（）。
A．物体一定吸收了热量 B．一定是外界对物体做了功
C．物体的内能一定增大 D．物体的比热容一定增大
17．一杯酒精倒去一半后，余下酒精的（）。
A．比热容和热值都变为原来的一半
B．比热容变为原来的一半，热值不变
C．比热容不变，热值变为原来的一半
D．比热容和热值都不变
18、质量相等的不同物质，在温度升高的度数相等时，吸收的热量是的(填“相等”或“不等”)。
为了表示各种物质这方面性质的不同，物理学采用了这个物理量。
19．使质量为1g的水温度升高1℃需要 J的热量；1J的热量可以使1g的水温度升高℃。
20、一个热水袋内装1kg水，水温从90℃降到20℃，它放出的热量为J。
21、随着科技的发展，现在太阳能热水器的效率越来越高，不少单位、家庭安装了太阳能热水器。安全、清洁的太阳能的利用，节约了大量的常规能源。假设一太阳能热水器内装有100kg30℃的水，在阳光照射6h后，水温升高到80℃，则热水器内的水吸收了J的太阳能。
22、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖
水的质量为1.0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为J。若这些热量被同等质量的沙石吸收（c沙
23、把质量为500g，温度为40℃的铝块加热到100℃，铝块吸收了多少热量？如果这些热量用来给水加热，能使多少20℃的水升高到40℃？
24、在质量为0.2kg的铝壶中盛有1.5kg的水，把它们从10℃加热到100℃，共需要多少热量？（题中如
缺条件，可以到课本中查找）
25．质量为500g的金属块吸收30800J的热量后，它的温度从10℃升高到80℃。求这种金属的比热容。
26．把500g的水加热到100℃，需要吸收1.68×105J的热量。问：水原来的温度是多少？把一壶水从20℃加热到100℃，水吸收的热量是8.4×105J。求这壶水的质量。
27．质量为500g的金属块温度从80℃降低到30℃时放出的热量是3.25×103J。问该金属的比热容是多大? 28．质量为800克、温度为-2℃的冰块放出8.4×103J的热量后温度变为多高？
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热量比热容（基础） 【学习目标】 1、知道物质的比热容的概念、物理意义； 2、记住水的比热容比较大，是4.2×103J/（㎏·℃）； 3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象，并能设计实验、解决简单的问题； 4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验。 5、能够利用吸热或放热公式进行相关计算。 【要点梳理】 知识点一 、热传递 能量从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的现象，叫做热传递现象。 1、热传递有三种方式：热传导、对流和热辐射。 2、热量：热量表示在热传递过程中物体吸收或者放出的能量的多少。热量的符号是Q ，热量的国际单位是焦耳，符号是J 。 知识点二、比热容 单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。符号c ，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。 要点诠释： 1、比热容是物质本身的一种性质： （1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。 （2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。主要表现： （1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。 （2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。 3、公式：t m Q c ?= 知识点三、热量的计算 公式：Q=cm Δt 式中Q 表示物体吸收或者放出的热量，c 表示物质的比热容，m 表示物体的质量，Δt 表示温度的变化量。 要点诠释： 物体吸收或放出热量的多少由物体的比热容、物体的质量和物体的温度升高（或降低）的乘积决定，跟物体的温度高低无关。 【典型例题】 类型一、比热容 1、为了研究物质的某种特性，某小组的同学做如下实验：他们在两只完全相同的
物理重点知识之比热容和热量的计算3篇 比热容是描述物质热学性质的一个重要物理量，关于初三物理的比热容典型计算题有哪些注意事项呢?下面是小编给大家带来的物理重点知识之比热容和热量的计算，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 重点知识及试题分析：比热容和热量的计算 一.重点知识分析 1.重要概念和公式 (1)热量的概念及公式Q=cmΔt (3)比热容的概念 2.基本物理方法 控制变量法和对比法：通过质量相同的不同物质,吸收相同热量而升温不同引入比热容的概念;再复习比热容实验时实验应注意回答以下问题： 水和酒精的质量什么关系? 水和酒精吸收的热量是否相同?如何做到这一点? 水和酒精哪种物质升高的温度高? 如果让水和酒精升高相同的温度，哪种物质吸收的热量多? 3.易错易混淆的问题 (1)热量和温度是两个不同的物理量：温度是指物体的冷热程度，任何一个物体都有一定的温度，物体吸收热量温度可能升高，也可能不变;而热量是指物体在热传递过程中吸收或放出能量的多少，它是内能变化的量度之一，它与物体温度高低无关，与温度的变化量成正比。 (2)内能和温度。广义来说，内能指物体所包含的总能量。包括分子无规则热运动动能，分子间的相互作用能，分子、原子内的能量等。在热学中，由于分子的动能跟温度有关;分子间的相互作用跟分子间的距离有关，所以内能跟温度、体积等都有关系，因此说，物体内能增大，温度一定升高是错的。对同一物体而言, 物体温度越高，物体具有的内能越大;物体温度升高，物体具有的内能就增大。
(3)热量和内能。热量是热传递过程中内能的变化量，而内能是状态量，因此不能说物体的热量，只能说物体吸收或放出的热量;热传递可以改变物体的内能，因此，物体吸收热量内能一定增加。(初中不考虑热传递和做功同时存在的情况)，但物体内能增加不一定是因为物体吸热，还可能因为对物体做功。 (4)比热容和热量。比热容是物质的一种属性，它与热量、质量、温度、温度的变化都无关。但热量的多少由物质的比热容、质量、温度的变化三者共同决定，缺一不可。 (5)在利用Q=cmΔt计算热量时，一定要弄清各物理量的含义，注意区分温度"升高了""升高到""降低""降低到"等易混淆的概念。 二.例题分析 热量、比热容在教材中所占篇幅较少，但中考试卷中必然出现，多以填空题和简算题为主，计算内容达到"理解"等级，难度以中、低档为主，在今后中考中涉及生产、生活实际应用问题(气候、环保等方面)的题目会逐渐增多。 例1、炎热的盛夏，人站在水中时感到凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙土具有不同的 ( ) A.热量 B.内能 C.比热容 D.温度 分析：热量、内能、比热都是物理学中三个重要的物理量，三者之间有区别也有联系，学生容易混淆，在沙滩上，水和沙子同时接收阳光照射，可谓加热条件相同，在相同时间内，物质所吸收到的热量是相同的，而在水中产生温度差的原因就在于水的比热容较大。 答案：C 考试必考题之比热容计算题 一、说明：物体吸收热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0) ;物体放出热量的计算公式：Q放=cm(t0-t) 公式中，t为末温，t0为初温，上式中的质量m 的单位必须是kg 注意：(1)末温与温度变化的区别：在解题时，一定要弄清已知的温度是末温，还是温度的变化。对“升高了”、“升高到”、“降低了”、“降低到”等关键字眼一定要严格加以区分，才能避免不必要
二．热量的计算 1．物体温度变化时吸收或放出热量的公式： 在应用公式计算时应注意：①物体吸放热的多少与比热容、质量和温度变化有关，而与物体的初温和末温高低无关。②各物理量的单位要统一。 2．发生热传递时若不考虑热量损失，则有：Q 吸=Q 放 巩固练习： 1.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热 器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图6所示，则 下列判断正确的是（ ） A ．甲的比热容大，是水 B ．甲的比热容大，是煤油 C ．乙的比热容大，是水 D ．乙的比热容大，是煤油 2.内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（ ） A ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B ．水的内能比泥土、砂石的内能大 C ．水的密度比泥土、砂石的密度小 D ．水的温度比泥土、砂石的温度低 3. 水的比热容比煤油的大。如图 4 所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（ ） A ．煤油温度先升到 40℃ B ．同一时刻水的温度比煤油高 C ．加热相同时间，水吸收的热量多 D ．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 4．夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的 5．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知 （ ） A ．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 B ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 C ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 D ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 6. 质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示， 关于a 、b 两种液体的鉴别结论正确的是（ ） A ．a 的比热大，是水 B ．a 的比热大，是酒精 C ．b 的比热大，是水 D ．b 的比热大，是酒精 7.汽车发动机上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的 较大的性质；如果散热器中装有10kg 的水，在温度升高50℃的过程中，水吸收的热量是 J 。 8．（2013?长沙）某电热壶的电阻为40Ω（假定恒定不变），工作时电流为5A ．一标准大气压下，用该电热水壶将0.5kg 的水从20℃加热至100℃，最少需要吸收热量 J ，电热水壶至少要工作 s ． 9.用燃气灶烧水时，把2.2kg 初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了45g 天然气水的比热容为4.2×103 J/（kg ·℃） 。 ⑴ 天然气属于_______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有_________的。 ⑵ 水的内能增加了_______J 。 10.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ） A ．9∶2 B ．2∶9 C ．1∶2 D ．2∶1 11.质量相等的金属块A 和B ，放在沸水壶中煮10min 后取出，马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A 的水温高于放 B 的水温，则下
热量、比热容 教学内容 热量、比热容 【考点聚焦】 1、知道热量及其单位;知道燃料的热值。 2.理解比热的概念。 知识精要 一.热传递 ①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。 ②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不 是温度。 ③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。 ④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。二、热量: ⑴含义:物体在热传递过程中吸收或放出的能量的多少。 ⑵单位: 焦耳（J）； 三、比热容： ⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热 形状等无关。 ⑷水的比热容为4.2×103J/(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量 为4.2×103J
⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大 （6）、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t） （7）热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放 热身练习 1.下列关于热量的说法中正确的是: ( ) A.温度高的物体会有的热量多 B.质量大的物体放出的热量多 C.温度低的物体吸收的热量多 D.一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多 2.一杯水的温度由10℃上升到30℃，那么这杯水的：（） A．比热增加 B．内能增加 C．质量增加 D．分子无规则运动减慢 3.下列说法中正确的是: ( ) A.一桶水比一杯水的比热大 B.质量为2千克10℃时的水含有的热量等于1千克20℃时的水所含的热量 C.同种物质的质量变化时，其比热不变 D.比热大的物体，每升高1℃吸收的热量一定多 4.下列说正确的是：（） A.开水比冰块含有的热量多 B.温度越高的物体放出的热量越多 C.烧开一壶水比烧开半壶同样温度的水吸收的热量多 D.以上说法都不对 5.关于物质比热的说法中正确的是：（） A.比热跟它吸收的热量成正比 B.物质的比热跟它的质量成反比 C.物质的比热跟它改变的温度的成反比 D.物质的比热跟上述三个因素无关 6.质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时：（） A．热量从铁块传给水B．热量从水传给铁块
热力学中的热容和比热容 热力学是研究能量转化和能量传递的学科，而热容和比热容是热力学中重要的概念。它们描述了物体吸收热量时的能力和性质，对于热力学过程的分析和工程应用起着至关重要的作用。 一、热容 热容是指物体在吸热过程中温度变化的量度，用记作C。热容可以分为常压热容和常容热容两种。 1. 常压热容 常压热容是指在恒定的压力下，物体在吸热时温度升高的能力。它的定义可以表示为： Cp = q / ΔT 其中，Cp表示常压热容，q表示吸热量，ΔT表示温度升高。 常压热容也可以表示为单位质量物质的热容，即比热容。比热容是常压热容与物体的质量之比： Cp = Q / (m × ΔT) 其中，Q表示吸热量，m表示物体的质量。 常压热容的数值是物质的固有性质，可以用于计算物体在吸热过程中的温度变化。 2. 常容热容
常容热容是指在恒定的体积下，物体在吸热时温度升高的能力。它的定义可以表示为： Cv = q / ΔT 其中，Cv表示常容热容，q表示吸热量，ΔT表示温度升高。 常容热容与常压热容的区别在于压力的不同。由于常容热容下物体的体积保持不变，因此常容热容一般比常压热容要小。 二、比热容 比热容是指单位质量物质在吸热过程中温度升高的能力，记作C。比热容可以分为定压比热容和定容比热容两种。 1. 定压比热容 定压比热容是指在恒定压力下，单位质量物质在吸热过程中温度升高的能力。它的定义可以表示为： Cp = q / (m × ΔT) 其中，Cp表示定压比热容，q表示吸热量，m表示单位质量。 定压比热容是热力学描述气体性质的重要参量，可以用于计算气体在热力学过程中的能量变化。 2. 定容比热容 定容比热容是指在恒定体积下，单位质量物质在吸热过程中温度升高的能力。它的定义可以表示为：
浙教版中考科学一轮复习--比热容及热量的计算内能的变化、热量、热值、热效率的计算 【知识点分析】 一.热量 1.概念：物体吸收或放出热的多少叫作热量，用符号Q表示。一定质量的某种物质，吸收(或放出)热量的多少跟温度升高(或降低)的多少有关。温度升高(或降低)越多，吸收(或放出)热量越多。 2.热量的单位：焦耳，简称焦，符号J。比焦大的单位还有千焦(kJ)，1千焦=1000焦。 温度高的物体温度低的物体 【注意】 （1）热量表示热传递过程中放出或吸收了多少热，表示的是一个能量转化的量度。 （2）热量是转化能量多少的表示，不能说物体热量，温度高热量大。 二.比热 1.概念:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量叫作这种物质的比热容，简称比热。符号：c。 2.单位：焦耳/(克•摄氏度)[J/(g•℃)]，读作：焦每克摄氏度。 3.不同物质的比热大小不同 三.内能 1.内能的定义：分子的动能和势能的总和。 2.内能大小的影响因素： （1）分子动能：分子永不停息地做无规则运动，同一切运动着的物体一样,运动着的分子也具有动能。 【影响分子动能的因素】
温度升高分子运动剧烈程度增加内能增加 温度 温度降低分子运动剧烈程度减弱内能减少 （2）分子势能：由于分子之间存在相互作用力,因此分子之间也具有势能。 【影响分子势能的因素】 体积增加分子势能增加内能增加 体积 体积减少分子势能减少内能减少 （3）分子数目：温度体积相同，物体内的分子数越多，内能就越大 3.改变物体内能大小的方法： 二.热量的计算 1.热量定义：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量 2.比热容的定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，比热容用符号℃表示，单位为焦/(千克. ℃)，读作焦每千克摄氏度。 3.热量的计算公式：Q=cm△t ，其中C表示比热容，m表示质量，△t 表示温度变化量 4.燃料的热值： （1）定义：单位质量或体积的某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。（2）单位：焦/千克，或者焦/立方米 5.燃料完全燃烧放出热量的计算公式（一般是总功）：Q放=mq 【例题分析】 1．将质量相等、初温相同的水和煤油分别倒入两个完全一样的试管中，然后将这两个试管
热力学中的热容与比热容计算热力学是研究能量转化和传递的学科，而热容及比热容则是研究物质对热量吸收的性质。热容是指物质吸收单位温度变化所需的热量，而比热容是指单位质量物质吸收单位温度变化所需的热量。 1. 热容的定义与计算方法 热容是描述物体吸收热量能力的重要物理量。其计算公式如下： C = Q / ΔT 其中，C为热容，Q为物体吸收的热量，ΔT为物体的温度变化。 2. 恒容和恒压条件下的热容计算 在恒容条件下，热容表示为Cv，计算公式如下： Cv = (∂Q / ∂T)v 其中，∂Q为吸收的微小热量变化，∂T为微小的温度变化。在恒容条件下，体积保持不变，所以可以用体积来表示恒容条件下的热容。 而在恒压条件下，热容表示为Cp，计算公式如下： Cp = (∂Q / ∂T)p 其中，∂Q为吸收的微小热量变化，∂T为微小的温度变化。在恒压条件下，压强保持不变，所以可以用压强来表示恒压条件下的热容。对于大部分物质来说，恒压热容要大于恒容热容。 3. 摩尔热容的计算
摩尔热容是指单位摩尔物质吸收单位温度变化所需的热量。其计算公式为： Cm = C / n 其中，Cm为摩尔热容，C为热容，n为物质的摩尔数。 4. 比热容的定义与计算方法 比热容是指单位质量物质吸收单位温度变化所需的热量。其计算公式为： c = C / m 其中，c为比热容，C为热容，m为物质的质量。 5. 固体、液体和气体的比热容 对于固体来说，比热容一般会随温度变化而变化。在低温下，固体的比热容较小，随着温度的升高，比热容逐渐增大。固体的比热容计算方法一般可以通过实验测量得到。 对于液体来说，比热容也会随温度变化而变化，但变化范围相对较小。液体的比热容计算也可以通过实验测量得到。 对于理想气体来说，其比热容可以按照恒容和恒压比热容的计算公式来计算。对于不同分子量的气体来说，其比热容也会有所差异。 总结：
热力学中的热容与比热容 热容和比热容是热力学中重要的概念，用于描述物质在温度变化时对热量的吸收能力。在本文中，我们将探讨热容和比热容的定义、关系以及其在实际应用中的重要性。 一、热容的定义 热容是指物体在温度变化时所吸收或释放的热量，通常用符号C表示。热容的大小取决于物体的质量以及其热容量。 热容量是指物质在单位温度变化时所吸收或释放的热量，通常用符号Q或ΔQ表示。热容量的单位是焦耳/摄氏度（J/℃）或卡路里/摄氏度（cal/℃）。 二、比热容的定义 比热容是指单位质量的物质在温度变化时所吸收或释放的热量，通常用符号c表示。比热容可以用来比较不同物质之间的热学特性。 比热容的大小取决于物质的性质以及其分子结构。不同物质的比热容可以通过实验测量得到，并常常用于热学计算和工程设计中。 三、热容和比热容的关系 热容和比热容之间存在着密切的关系。计算比热容可以通过热容和物质的质量之间的关系来完成。 比热容c可以通过以下公式计算：
c = C/m 其中，c为比热容，C为热容，m为物质的质量。 从上述公式可以看出，比热容与热容之间的关系是通过物质的质量 来联系起来的。这表明比热容是一个与热容和物质质量有关的物理量。 四、热容与比热容的应用 热容和比热容在热力学和工程领域具有广泛的应用。 首先，热容和比热容可以用于计算物质在温度变化时所吸收或释放 的热量。通过测量物体的温度变化和质量，可以利用比热容来计算热 容量，并进一步得到吸收或释放的热量。 其次，热容和比热容也可以用于工程设计中的热学计算。在设计中，我们需要考虑物体或系统在温度变化时的响应以及其对环境的影响。 热容和比热容提供了重要的物理参数，可用于计算物体或系统的热学 性能。 另外，热容和比热容在热力学理论的发展中也起到了重要的作用。 研究物质的热学性质，如热传导、相变等，需要准确测量和计算热容 和比热容，以推导出相应的热力学方程和理论模型。 综上所述，热容和比热容是热力学中重要的概念，用于描述物质在 温度变化时对热量的吸收能力。它们之间的关系通过物质的质量来联 系起来，可以用于计算热容量以及吸收或释放的热量。在实际应用中，热容和比热容在热学计算、工程设计以及热力学理论等方面发挥着重 要的作用。
热学中的热容量与比热容分析热学是研究热现象及其规律的一门学科，而热容量和比热容是热学 中重要的物理量，用于描述物体对于热量的吸收能力。本文将对热容 量和比热容进行详细分析，并探讨其在热学领域中的应用。 一、热容量的定义和公式 热容量是指物体在温度变化过程中所吸收（放出）的热量与温度变 化的比值。热容量的单位是焦耳/摄氏度（J/℃）。根据热力学原理， 热容量可以通过如下公式来计算： C = Q/ΔT 其中，C表示热容量，Q表示吸收或放出的热量，ΔT表示温度变化。 二、比热容的定义和公式 比热容是指单位质量的物体在温度变化过程中所吸收（放出）的热 量与温度变化的比值。比热容的单位是焦耳/千克·摄氏度（J/(kg·℃)）。比热容可以通过以下公式计算： c = Q/(m·ΔT) 其中，c表示比热容，Q表示吸收或放出的热量，m表示物体的质量，ΔT表示温度变化。 三、热容量和比热容的物理意义
热容量和比热容反映了物体对于热量的响应能力，也可以视作物体储存和释放热能的特性。较大的热容量或比热容意味着物体吸收或放出的热量较多才能使温度发生较大的变化。 四、热容量和比热容的应用 1. 物体的温度变化计算 热容量和比热容可用于计算物体在受热或放热过程中的温度变化。通过测量物体的热容量和吸收或放出的热量，可以计算出温度的变化量，从而了解物体在热过程中的性质。 2. 热传导和热工系统 热容量和比热容对于研究热传导和热工系统也具有重要意义。热容量和比热容可以帮助我们理解物体在热传导过程中的能量流动和温度分布情况，为热工系统的设计和优化提供依据。 3. 物质的热稳定性分析 在化学和材料领域中，热容量和比热容经常用于分析物质的热稳定性。通过测量物质在不同温度下的热容量和比热容，可以研究物质在热条件下的性质变化和反应过程，为合适的热处理提供依据。 4. 能量储存与利用 热容量和比热容对于能量储存与利用也具有重要价值。以储能材料为例，通过研究其热容量和比热容，可以评估其在能量储存过程中的效率和性能，并优化其设计和制备方法。
比热容和热量变化计算 热容和热量变化计算 热容和热量变化计算是热学中的重要内容，它们在物质热力学性质 的研究和应用中起着关键作用。通过准确计算热容和热量变化，我们 可以深入理解物质的热力学行为，从而为工程设计、环境保护和能源 利用等提供科学依据。本文将介绍热容和热量变化的基本定义、计算 方法以及实际应用。 1. 热容的定义和计算方法 热容是物质吸热能力的度量，表示单位质量的物质升高1摄氏度所 需吸收的热量。热容的单位通常是焦耳/（千克·摄氏度）（J/(kg·℃)）。热容可以根据具体物质的性质采用不同的计算方法，下面以固体物质 为例进行说明。 对于固体物质，热容可以通过以下公式计算： C = Q / (m * ΔT) 其中，C表示热容，Q表示吸收的热量，m表示物质的质量，ΔT表示温度的变化量。 在实际计算中，可采用实验方法测定热容，或者通过对物质的物理 性质和热学参数进行分析来计算热容。例如，对于某种金属材料，可 以通过测定其比热容来获得热容值。 2. 热量变化的定义和计算方法
热量变化是指物质在过程中吸热或放热的能量变化，通常以焦耳（J）为单位。热量变化可以通过以下公式计算： Q = m * C * ΔT 其中，Q表示热量变化，m表示物质的质量，C表示物质的热容，ΔT表示温度的变化量。 根据热力学的基本原理，吸收热量的物质温度会升高，而放热的物质温度会降低。通过计算热量变化，我们可以定量描述物质在热过程中的能量转化。 3. 热容和热量变化的实际应用 热容和热量变化的计算在实际应用中有着广泛的应用。以下列举几个常见的应用领域。 3.1 工程设计 在工程设计中，了解物质的热容和热量变化对于冷却和加热系统的设计至关重要。通过准确计算热容和热量变化，我们可以确定合适的冷却或加热能力，从而满足工程的热能需求。 3.2 环境保护 在环境保护领域，热容和热量变化的计算可以帮助我们评估和优化废热的利用。通过分析物质的热容和热量变化，可以选择合适的能量回收系统，从而减少能源消耗和环境污染。 3.3 能源利用
比热容放出热量的公式 热量是指物体在温度变化过程中吸收或放出的能量。比热容是物质单位质量在单位温度变化下所吸收或放出的热量。比热容放出热量的公式可以用来计算物质的放热过程中所释放的能量。 比热容放出热量的公式为Q = mcΔT，其中Q表示放出的热量，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，ΔT表示温度的变化。 比热容放出热量的公式可以应用于许多实际问题中。下面将通过几个例子来说明。 例子一： 假设有一杯水的质量为200克，初始温度为25摄氏度，最终温度为50摄氏度。根据比热容放出热量的公式，我们可以计算出这杯水放出的热量。 计算温度的变化量ΔT = 最终温度 - 初始温度 = 50摄氏度 - 25摄氏度 = 25摄氏度。 然后，将已知的数值代入公式中，得到Q = 200克 * c * 25摄氏度。 根据水的比热容为4.18J/g·℃，将其单位转换为焦耳/克·摄氏度，得到Q = 200克* 4.18J/g·℃ * 25摄氏度 = 20900焦耳。
所以，这杯水放出的热量为20900焦耳。 例子二： 假设有一块铁块的质量为500克，初始温度为100摄氏度，最终温度为25摄氏度。根据比热容放出热量的公式，我们可以计算出这块铁块放出的热量。 计算温度的变化量ΔT = 最终温度 - 初始温度 = 25摄氏度 - 100摄氏度 = -75摄氏度。 然后，将已知的数值代入公式中，得到Q = 500克 * c * -75摄氏度。 根据铁的比热容为0.45J/g·℃，将其单位转换为焦耳/克·摄氏度，得到Q = 500克* 0.45J/g·℃ * -75摄氏度 = -16875焦耳。 由于温度变化为负值，表示铁块吸收了热量，所以这块铁块吸收的热量为16875焦耳。 通过以上两个例子，我们可以看到比热容放出热量的公式在计算物体放热过程中所释放的能量时起到了重要的作用。通过计算，我们可以得知物体在温度变化过程中所释放或吸收的热量大小。这在热力学的研究和实际应用中具有重要意义。 需要注意的是，比热容放出热量的公式适用于热量交换过程中没有其他能量转化的情况。在实际应用中，我们通常会考虑到其他能量
比热容计算公式及转换 比热容是物质吸收或释放热量的能力的量度，它表示单位质量的物质在温度变化时吸收或释放的热量。比热容的计算公式可以通过以下方式得到。 1. 比热容的定义 比热容是指单位质量的物质在温度变化时吸收或释放的热量。它可以用公式表示为： 比热容 = 吸收或释放的热量 / 质量 * 温度变化 2. 比热容的转换 比热容的计量单位通常有焦耳/千克·开尔文（J/kg·K）、卡路里/克·摄氏度（cal/g·℃）和千焦/千克·开尔文（kJ/kg·K）等。不同单位之间可以通过以下转换关系进行换算： 1 cal/g·℃ = 4.1868 J/kg·K 1 J/kg·K = 0.2389 cal/g·℃ 1 kJ/kg·K = 1000 J/kg·K 3. 比热容的应用 比热容在许多领域都有重要的应用，特别是在热力学和热学方面。比热容可以用来计算物质在温度变化时吸收或释放的热量，从而帮助我们了解物质的热性质和热传导过程。比热容的数值也可以用来判断物质的热稳定性和热敏感性。
4. 比热容的影响因素 比热容的数值受到多种因素的影响，包括物质的种类、纯度、结构和温度等。不同种类的物质具有不同的比热容数值，例如金属的比热容通常较低，而液体和气体的比热容通常较高。同一种物质的比热容在不同温度下也会有所变化，通常在低温下比热容较低，而在高温下比热容较高。 5. 比热容的测量方法 比热容可以通过实验方法进行测量。常见的测量方法包括热容量计法和差热分析法。热容量计法是通过测量物质在给定温度下吸收或释放的热量来计算比热容；差热分析法是通过比较物质和参比物质在温度变化时吸收或释放的热量来计算比热容。 6. 比热容的应用案例 比热容在工程和科学研究中有广泛的应用。例如，在能源领域，比热容可以用来计算物质在吸热或放热过程中所需的能量，从而帮助优化能源利用和设计高效的能源系统。在材料科学中，比热容可以用来研究材料的热传导性能和热稳定性，从而指导材料设计和制备过程。 总结： 比热容是物质吸收或释放热量的能力的量度，可以通过吸收或释放的热量除以质量和温度变化来计算。比热容的计量单位可以通过换
热学中的比热容与热量传递分析热学是物理学中的一个重要分支，研究与热有关的现象和性质。比 热容和热量传递是热学中的两个重要概念，对热学的研究和应用具有 深远的影响。 一、比热容的基本概念和计算方法 比热容是物质在单位质量下吸收或释放的热量与温度变化之间的比值。它是描述物质热特性的重要参数，常用符号为C。 比热容的计算方法通常有两种： 1. 定压比热容（Cp）：在恒定压力下，物质吸收或释放的热量与温 度变化之间的比值。 2. 定容比热容（Cv）：在恒定体积下，物质吸收或释放的热量与温 度变化之间的比值。 这两种比热容均可通过实验方法进行测量，如等容法、等压法等。 比热容的数值是物质本身的固有属性，不同物质的比热容数值各不相同。 二、热量传递的基本概念和传热方式 热量传递是热学中的另一个关键概念，指的是热能从高温物体传递 到低温物体的过程。热量传递可以通过三种方式进行： 1. 热传导：是指热量通过物质的直接接触和分子间相互碰撞传递的 方式。导热系数是描述物质导热性能的重要参数，通常用符号λ表示。
2. 热对流：是指通过流体（如气体或液体）的传递方式。对流传热与流体的流速、流体性质以及流动状态等有关。 3. 热辐射：是指通过辐射能量的传递方式，无需依赖介质进行热量传递。热辐射的传热规律与物体的温度和表面性质相关。 不同的热传递方式在实际应用中都具有重要作用，比如导热在热传导材料的选择与应用中具有重要意义，对流传热在天气预报、空调设计等方面有重要应用，热辐射在太阳能利用、热能检测等方面具有广泛应用。 三、比热容与热量传递的关系和应用 比热容与热量传递之间存在紧密的联系，二者共同决定了物质在热力学方面的行为。以下是一些具体的应用案例： 1. 比热容在温度变化中的应用：比热容可以用于描述物质在温度变化过程中所吸收或释放的热量。例如在热力学循环中，比热容的变化可以用来计算引擎在不同温度下的工作效率。 2. 热量传递在工程领域中的应用：热量传递的研究在工程领域中具有广泛的应用。例如，在建筑设计中需要考虑室内的保温性能，需要根据材料的导热系数和传热方式来选择合适的构造材料。 3. 比热容与热量传递的相关性分析：通过研究散热器、换热器等设备的比热容和传热系数等参数，可以进行热能利用的优化，并提高能源利用效率。 总结：
热量与比热容 热量和比热容是热力学中非常重要的概念，它们与物质的热学性质 密切相关。本文将详细介绍热量和比热容的定义、计算方法以及在实 际应用中的重要性。 一、热量的定义和计算方法 热量是物体内部或与外界发生热相互作用时所吸收或放出的能量。 根据热力学第一定律，能量守恒原理，热量的传递可以分为吸热和放 热两种形式。 在物体吸热的情况下，热量的计算公式为：Q = mcΔT， 其中 Q 表示吸收的热量，m 表示物体的质量，c 表示物体的比热容，ΔT 表示温度的变化。 在物体放热的情况下，热量的计算公式相同，只是质量 m 的正负号改变。 二、比热容的定义和计算方法 比热容是描述物质单位质量在单位温度变化时所吸收或放出的热量 的量度。它可以用来比较不同物质的热学性质，具体计算方法如下：比热容的计算公式为：c = Q/(mΔT)， 其中 c 表示比热容，Q 表示吸收或放出的热量，m 表示物质的质量，ΔT 表示温度变化。
比热容是一个物质固有的性质，不同物质的比热容数值不同，常用 物质的比热容数值在相关资料中可以找到。 三、热量和比热容的重要性 热量和比热容在热学领域中具有重要的应用价值。它们在以下几个 方面起到关键作用： 1. 物质的相变过程中，热量和比热容的变化对于了解物质的相变规 律和热力学性质至关重要。例如，通过热量和比热容的测量，可以确 定物质的熔点和沸点，揭示物质由固态到液态或气态的转变过程。 2. 热量和比热容的测量可以用于分析不同物质的热传导特性。通过 比较不同物质在相同条件下热量的传导速率，可以评估物质的导热性能，为工程设计和材料选择提供依据。 3. 热量和比热容的理论计算和实验测量，是研究热力学循环的重要 方法。例如，对于工业中常用的热机循环，如卡诺循环和斯特林循环，通过热量和比热容的计算可以确定其工作效率和热能转化的性能。 4. 热量和比热容的测量对于研究能量的守恒和转化原理也是至关重 要的。在能量转化和传递过程中，热量和比热容的变化是能量守恒的 定律得以验证的重要依据。 综上所述，热量和比热容是热学研究中不可或缺的概念。它们的定义、计算方法和实际应用对于深入理解物质的热学性质和能量转化规 律具有重要意义。在工程设计、材料科学、能源开发等领域，研究热
比热容的公式 比热容（specific heat capacity）是物质单位质量在温度变化下所吸收或放出的热量与其温度变化的比值。它是一个物质特性参数，用于描述物质材料对 热的响应能力。比热容的公式可以表示为： C = Q / (m ΔT) 其中，C表示比热容，单位为J/(kgK)；Q表示物质所吸收或放出的热量，单位为J；m表示物质的质量，单位为kg；ΔT表示温度变化，单位为K或℃。 比热容的概念源于热力学，它是物质吸收或放出单位热量时，温度的变化 程度的量度。比热容在工业制造和科学研究中起着重要的作用，因为它是与物 质的性质相关的基本物理量。比热容可以用来计算物质所需的热量，从而确定 生产过程的热传递特性，例如工艺温度、热交换器、加热设备等的设计。另外，在热力学和热学研究中，比热容是设计热导材料和储热材料时的重要参数。 比热容的公式可以解释为：物质吸收或放出的热量等于物质的质量乘以其 比热容和温度变化。例如，如果1kg的物质的比热容为0.5J/(kgK)，温度变化 为10℃，则物质吸收或放出的热量为： Q = 1kg × 0.5J/(kgK) × 10K = 5J
这个式子说明了热的传递是有一个比例关系，增加热量可以提高温度，而同等的温度变化需要吸收的热量是与物质的质量和比热容成比例的。因此，比热容是反映物质对热量的响应、存储和释放能力的基本参数之一。 不同物质的比热容是不同的，这是由物质的内部结构和化学组成决定的。一些物质的比热容随温度变化而变化，例如水在0℃至4℃之间的比热容发生较大的变化，这是由水分子的结构和热运动规律决定的。一般来说，固体的比热容比液体低，液体的比热容比气体低，因为固体分子间相互作用力更强，难以发生自由运动，液体分子间的相互作用力较小，可以进行更多的自由运动，而气体分子间的相互作用力最小，因此自由度最大，比热容最小。 比热容的公式是研究物质的热学特性的基本方程之一。通过比热容可以测定物质的热量变化，探测物质特性的变化和演化。在真实情况下，物质的比热容会受到外部环境的影响，例如温度、压力和湿度等因素，这些因素都可能影响物质的热量变化和比热容的数值。在实际工程应用中，需要综合考虑各种因素，选择合适的比热容数值来进行工艺设计和优化。
比热容和热值 【重难点透视】 一．物质的比热容 （1）比热容： 单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。 比热是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量，来表示各种物质的不同性质。 （2）比热的单位：在国际单位制中，比热的单位是焦/（千克·℃），读作焦每千克摄氏度。 水的比热是4.2×103焦/（千克·℃）。它的物理意义是一千克水，温度升高1℃，吸收的热量是4.2×103焦耳。 单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量和它温度降低1℃放出的热量相等，也是它的比热。各物质中，水的比热最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大。在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。 故温度相同的不同物质，比热大的物质温度变化范围小，温度变化慢，比热小的物质温度变化范围大，温度变化快 水比热大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。 二．有关热量的计算 热总是由高温物体传向低温物体，直到温度相等为止。高温物体放热，温度降低；低温物体吸热，温度升高。通过前面的学习知道，当物体的温度升高或降低时，物体吸收或放出的热量多少跟物体的质量有关，跟物体升高或降低的温度有关还跟物质的比热容有关。 我们从物质比热容的意义出发归纳出决定物体吸收或放出热量多少的计算公式： Q＝cm△t。 如果物体的温度升高，吸收热量，末温t2高于初温t1，这时温度的变化量△t＝t2－t1，这时Q吸＝cm（t2-t1）。同理，如果物体放热，则初温t1高于末温t2，这时温度的变化量△t＝t1－t2。这时Q放＝cm（t1－t2） 三．内能的来源 （一）燃料的燃烧与热值 （1）燃料的特点 在燃料燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能。也就是我们常说的释放热量。人类使用的能量绝大部分是从燃料燃烧中获得的内能。所以燃烧的过程就是把燃料的化学能转化为内能的过程。 （2）燃料的热值 燃料的共同特点是都能燃烧。但不同的燃料在燃烧时放热的本领不同。为了比较和计算质量相同的各种燃料完全燃烧时放出的热量，物理学里引入了燃料的热值概念。 1. 定义：1千克的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。1千克干木柴完全燃烧放出约1.2×107焦的热量。则干木柴的热值是1.2×107焦/千克。 对于气体燃料而言，热值的定义是1m3的某种燃料完全燃烧时放出的热量。 2. 单位：J/kg。对于气体燃料而言就是J/m3。
一. 教学内容： 第12章第3节比热容、热量 二、教学重点、难点 1、分子动理论、内能热量的关系 3、热量的概念、单位、计算公式及简单的热量计算 三、主要知识点： 1、比热容的概念、物理意义 2、物质的物理属性 难点：关于比热的实验设计、关于热量的计算 三、知识点小结： （一）比热容： 1. 比热容：通常，我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热；比热容是物质的又一种特性；在国际单位制中，它的单位是焦/（千克•℃）。我们在研究某些问题时，常采用控制变量法。例如，研究沙子与水谁升高温度快时，我们要选择相同质量的沙子和水，还要让它们吸收相同的热量。 学法指导：物质的比热容的概念是抽象且难以理解的，我们一定要通过观察、思索和亲自操作，通过水和煤油两种物质的比较理解到：等质量的不同物质，温度变化相同时，其吸热或放热不同，这说明不同物质具有不同的吸热本领。 2. 水的比热容是4.2×10３J/（kg•℃），它表示1千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×10３J；在各种物质中水的比热容较大。 3. 应用：a. 你知道为什么夏天的沙滩和海水在同一时刻的温度不一样吗？ b. 你知道汽车的冷却液为什么常用水来做吗？ c. 你知道我国吐鲁番盆地出现的“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象吗？这种现象在沿海城市会发生吗？ d. 自然界和生活中与比热容相关的现象很多，要会解释其原因。例如，海水的比热容大于沙石的比热容，因而白天的海风沿海面吹向陆地、夜晚的陆风沿地面吹向大海。 （二）热量 1.定义：单位质量的某种物质温度升高（或者降低）1℃吸收（或者放出）的能量，叫做热量。 2. 是一个过程量，我们能够用一些动词来描绘：如：吸收、放出、得到、失去等。与内能的区别，内能是一个状态量，是分子所有的动能和势能的总和。能够用具有、含有等词语来描绘；而热量是一个过程量。必须伴随热传递的过程，即与外界发生热交换。