中考考点
1.宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
分子是保持物质原来性质的最小微粒。
2.分子热运动：
（1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。
3.扩散现象说明：
（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；
（2）分子之间有间隙。
4.内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都具有内能。
5.改变物体内能的途径有：做功和热传递。
6.比热容：
（1）定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
（2）比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（3）热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)
7.水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。因为水的比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
中考题展示
一、选择题
1.炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的（）
A.质量变大
B.密度变小
C.内能变小
D.比热容变大
2.下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）
A．双手相互摩擦，手会变暖和
B．用热水袋焐手，手会变暖和
C．反复弯折铁丝，弯折处变热
D．气缸内气体被压缩，温度升高
3.水的比热容比煤油的大。如图 4所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（）
A．煤油温度先升到 40℃
B．同一时刻水的温度比煤油高
C．加热相同时间，水吸收的热量多
D．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间
4.图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（ ） A ．甲是气态 B ．乙是气态 C ．丙是气态 D ．甲是固态
3题图 4题图 5题图
5.将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（ ）
6.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
7.图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ B ）
8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A ．物体的温度越高，所含热量越多 B ．温度高的物体，内能一定大
C ．0℃的冰块，内能一定为零
D ．温度相同的两物体间不会发生热传递 二、填空题
1.某汽车的散热器用水作冷却剂，已知水的比热容为4.2×103
J/（kg•℃），散热器中水的质量为5kg ，水的温度升高10℃时吸收的热量是 J ．
2.冬天手冷时，人们总喜欢双手搓几下就感觉暖和，这是利用 使手的内能增加．
3.如图所示，在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了！你及时捡起气球会发现它的嘴部温度
___（选填“变高”、“变低”或“无变化”）。当球内气体喷出来时，发生的能量转化情况是_____ 能转化为 能。
4.如图所示，是小明探究“海水和沙滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图中所给的信息，小明观察的时间是 （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的 比沙石的大。
5.用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板吊在弹簧测力计的下面，静止时测力计示数为F 1；又使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且没有离开水面，如图所示，测力计示数为F 2；再将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静止时测力计示数为F 3。则：
4题图 5题图 6题图 7题图
6.将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲．静置20日后，如图乙，这是 现象，说明液体分子 。
7.酒精和水充分混合后，其总体积__ __(选填“大于”“小于”或“等于”)混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有__ __。
8.质量和初温相同的甲乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容 乙液体的比热容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液体的质量为1kg ，初温为20℃，加热一段时间后温度升高到50℃，吸收的热量为1.26×105
J ，则乙液体的比热容为 J/（kg•℃）． 三、简答题
1.小宇准备给老师做一个粉笔盒，他用锯锯木头，锯完后发现锯条发热，这是为什么?请你帮他解释这个现象。
2.据有关专家预测，我国最大水电站—三峡水电站建成后，三峡库区的气温会受到一定影响，夏天会下降 2℃左右，而冬天将升高2℃左右，请你解释会发生这个现象的原因。
四、计算题
1.天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐．小明用天然气灶将一壶质量为3kg 、温度为20℃的水加热至90℃，用时约10min ．已知：天然气的热值为3.5×107J/m 3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求： （1）这过程中水吸收多少热量；
海水温度高
沙滩温度低
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气．
2.如图所示是某太阳能热水器，水容量为100L，该热水器在冬季有效日照时段里，平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106J，若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间按8h计算，若这些太阳能能使装满水的热水器中的水温从20℃升高到60℃[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），水的密度为1.0×103kg/m3]，求：
（1）热水器中水的质量；
（2）一天内热水器中的水吸收的热量；
（3）热水器在冬季的效率．
3.小红家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。
（1）若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？
（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0×107J/kg）
（3）请你说出太阳能热水器的优点。（至少说出一条）
1.某同学用如图所示的装置测量酒精的热值，他在烧杯中加入300g水，调好装置后，加热
使水温升高50℃，他测得此过程中消耗了6g酒精，利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的
热量相等，算得酒精热值q=___ J/kg，他查表得到q酒精=3.0×107J/kg，发现两者偏
差较大，你认为其中的原因可能是__ （写出一条原因即可）．若用此装置使用质
量相同的煤油也升高50℃，则消耗的酒精一定___ （选填“大于”“小于”或“等
于”）6g．[C水=4.2×103J/（kg•℃），C煤油=2.1×103J/（kg•℃）]．
2.⑴为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内。
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是。根据图乙可判断出b吸热能力较(选填“强”或“弱”）。
⑵如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取量（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较(选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。
3.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量___(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度__(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__ _(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明，______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
1.B
2.B
3.A
4.C
5.D
6.D
7.B
8.D
二、填空题
1.1×105J．
2.克服摩擦做功
3. 变低，内，机械
4. 夜晚，比热容．
5. F2 > F1 >F3
6. 扩散；永不停息地做无规则运动
7.小于；空隙
8.小于；4.2×103
三、简答题
省略
四、计算题
省略
五、实验题
1.05×107；酒精燃烧时不一定完全燃烧，酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收；小于．
2.（1）①质量;吸收相同的热量②水;弱（2）相等;升高的温度
3. （1）相同高（2）大于（3）水
一、选择题 1．下列关于内能、热量、温度和做功的说法中正确的是（ ） A ．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 B ．物体的比热容跟物体的质量、吸收或放出的热量、温度有关 C ．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 D ．一个物体温度升高，内能一定增加D 解析：D A ．汽油机在压缩冲程中，将机械能转化为内能，故A 错误； B ．物质的比热容与物质的种类和状态有关，与物体的质量大小、吸收或放出的热量多少、温度高低是无关的，故B 错误； C ．晶体熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变，故C 错误； D ．一个物体的温度升高，物体内能增加，故D 正确。 故选D 。 2．甲、乙两种燃料，甲的质量是乙质量的2倍，甲、乙完全燃烧后放出热量之比3:2，则甲乙两种燃料热值之比为（ ） A ．3:4 B ．4:3 C ．2:3 D ．3:2A 解析：A 由题意可知，m 甲=2m 乙，Q 甲=1.5Q 乙，根据Q 放=mq 可知 1.5324 q Q m Q m q m Q Q m =⨯=⨯=甲甲乙乙乙乙甲乙乙乙 故选A 。 3．2020年11月24日04时30分，中国首个月球采样返回任务“嫦娥五号”发射升空，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅，下列说法正确的是（ ） A ．火箭发射时，尾部产生大量白气，这是水汽化产生的水蒸气 B ．火箭加速升空时，将燃料的化学能转化为重力势能 C ．火箭使用液氢做燃料，是因为液氢热值大 D ．火箭升空过程中，与空气摩擦，通过热传递使内能增加C 解析：C A ．火箭发射时，尾部产生大量白气，这些白气人眼可以看到，不是水蒸气，是小水滴，这是水蒸气遇冷液化成的，A 错误； B ．火箭加速升空时，速度不断变大，动能在变大，高度也在变大，那么重力势能也在变大，那么燃料的化学能转化为动能和重力势能，B 错误； C ．火箭使用液氢做燃料，是因为液氢比其他燃料的热值大，根据Q qm =可知，在燃料的质量相同时，液氢完全燃烧放出的热量较多，C 正确； D ．火箭升空过程中，与空气摩擦，这是在做功，不是热传递，是通过做功使内能增加，D 错误。
中考考点 1.宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。 分子是保持物质原来性质的最小微粒。 2.分子热运动： （1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。 3.扩散现象说明： （1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； （2）分子之间有间隙。 4.内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都具有内能。 5.改变物体内能的途径有：做功和热传递。 6.比热容： （1）定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。 （2）比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 （3）热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t) 7.水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。因为水的比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。 中考题展示 一、选择题 1.炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的（） A.质量变大 B.密度变小 C.内能变小 D.比热容变大 2.下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（） A．双手相互摩擦，手会变暖和 B．用热水袋焐手，手会变暖和 C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．气缸内气体被压缩，温度升高 3.水的比热容比煤油的大。如图 4所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（） A．煤油温度先升到 40℃ B．同一时刻水的温度比煤油高 C．加热相同时间，水吸收的热量多 D．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间
中考物理《内能》专题练习（附带答案解析） 一、选择题（本大题共10道小题） 1. 关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.0°C的冰没有内能 B.要使物体内能增加,必须使其吸收热量 C.温度高的物体内能一定大 D.物体的内能增加,它的温度不一定升高 2. 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是 A.物体的内能增加,一定要吸收热量 B.物体的内能越多,放热一定越多 C.物体的温度升高,它的内能一定增加 D.物体的温度越高,它含有的热量越多 3. 下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是( ) A.钻木取火 B.煤炉烧水 C.压缩空气升温 D.搓手取暖 4. “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。寒冬梅花香气扑鼻而来,这是因为( ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子之间没有空隙 D.分子不停地做无规则运动 5. (2022•恩施州)夏季,混凝土护栏被太阳晒得很热,池塘中太阳下的水却不很热,主要原因是( )[c混凝土＝0.84×103J/(kg•℃),c水＝4.2×103J/(kg•℃)] A.水不吸热 B.混凝土初温高 C.水的比热容大 D.混凝土放热 6.夏天,将饮料放入冰箱冷藏室,饮料温度降低。下列说法正确的是( ) A.饮料将温度传递给冰箱中的空气 B.饮料放出热量后自身所含热量减少 C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多 7.下列生活中的事例不能说明分子不停地做无规则运动的是( ) A.端午节蒸粽子时,满屋子都弥漫着粽香 B.将一勺糖放入一杯清水中,一段时间后整杯水都变甜了 C.打扫教室地面时,在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.腌制腊肉时,将盐涂抹在猪肉表面,几天后整块肉都变咸了 8.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知( ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂 D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点 9.“二十里中香不断,青羊宫到浣花溪”,这是南宋大诗人陆游对成都的赞誉。漫步在成都的这段“寻香道”,观花赏水,令人心旷神怡。下列分析正确的是( ) A.闻到花香是分子做无规则运动的结果 B.溪水的温度高低取决于水流的速度 C.阳光下湖水内能增加是通过做功的方式 D.阳光下的石板温度升高,其比热容增大 10.2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动,航天员老师王亚平用水将两个塑料板连接起来,搭建了一座液体桥,如图所示。水在两板之间连接成为桥,这说明( )
内能、热量、比热容 要点索引：1、理解物体的内能，并会用物体内能的知识解释有关现象。 2、知道热量的含义、单位，会用热量知识解答问题。 3、理解比热容的定义、单位，会利用比热容知识解释有关现象。 4、由比热容的定义推出求物体吸放热的公式，并会利用吸放热 公式进行常规计算。 一、基础点睛： 1、物体内能的定义：物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能；内能的单位也是焦耳；一切物体，不论处于哪种状态，都有内能。 （1）物体内部分子在永不停息地做无规则运动，每个分子都有动能；物体的温度越高，分子运动越剧烈，分子 动能越大。 （2）物体的分子之间存在引力和斥力，并有间隔，因此物质的分子还具有势能。 （3）物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。 在初中阶段，我们只讨论内能的改变，不具体进行内能的计算。 2、改变物体内能的两种途径：做功和热传递，且两种方法是等效的。 （1）在热传递过程中，物体吸收（或放出）热量。内能增加（或减少）。用热传递的方法改变物体的内能的过程，实质上是内能的转移过程。 （2）对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，自身内能减少，用做功的方法改变物体内能的过程，实质上是内能与其他形式的能量之间相互转化过程。 （3）在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。用Q 表示，单位也为焦耳，符号是J 。 特别提示：温度是分子无规则运动剧烈程度的标志，或者说是分子平均动能大小的标志。温度高的物体分子的无规则运动剧烈，但势能不一定大。不能由温度的高低判定内能的大小，也不能由内能的增减判断温度的高低。例如，晶体在熔化时，不断地从外界吸引热量，物体的内能增加，但物体的温度不变，所吸收的热量用来增加物体内分子的势能。 3、理解比热容 （1）物质吸热规律 相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸热是相同； 相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸热是不同。 （2）比热容定义：比热容的大小等于单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。 单位：J/(㎏·℃）。 计算公式：21() Q c m t t = - 上式中：Q---吸收的热量；m---物体的质量；t 1---物体的初温度；t 2---物体末温度 （3）正确理解比热容： 比热容是物质本身的一种属性。 *同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。 *同一种物质在不同的状态下比热容不同，如“冰水为之”，的比热容是不同的。 *水的比热容比较大，是4.2×103 J/(㎏·℃）。主要表现： 由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和暖气片中的循环物质。 由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不明显，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降低得也不明显，所以，冬天，住在海边的人又不觉得特别冷。 （4）根据比热容概念，可以推出物体的吸热、放热公式： 21()Q cm t t =-吸 12()Q cm t t =-放 式中Q 吸表示物体吸收或放出的热量，c 表示物质的比热容，m 表示物体的质量，t 1表示物体原来的温度，t 2 表示物体后来的温度。（t 2-t 1）表示温度的升高量；（t 1-t 2）表示物体温度的降低量。
2021中考物理真题分类汇编-内能-比热容专题（含答案，共24题） 一．比热容的概念及其计算（共3小题） 1．（2021•凉山州）用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（） A．液体A的比热容大B．两种液体的比热容相等 C．液体B的比热容大D．无法比较 2．（2021•玉林）若质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.84×104J，则该物质的比热容为J/（kg•℃）；比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均（选填“有关”或“无关”）。 3．（2021•自贡）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1kg的水和某种液体进行对比实验（水的比热容较大），并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质是某种液体，某种液体的比热容为J/（kg•℃）。 二．水的比热容的特点及应用（共6小题） 4．（2021•鄂州）下列有关热和能的说法中，正确的是（） A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变 C．内燃机的压缩冲程，主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能 D．夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 5．（2021•岳阳）生命离不开水，水是宝贵的资源。以下关于水的说法正确的是（）A．地面上的水变干了是升华现象
B．冬天用热水袋取暖是利用水的比热容大 C．水结冰的过程需要吸热 D．岳阳水资源丰富，我们不需要节约用水 6．（2021•阜新）汽车加油时，会闻到汽油味儿，这是现象；发动机用水做冷却剂，是利用水大的特点；汽车导航仪是通过（选填“电磁波”或“超声波”），接收导航卫星发射定位信号的。 7．（2021•朝阳）花香四溢说明分子。北方冬季楼房中的暖气用水做介质，是利用了水的较大的特性。 8．（2021•贺州）随着社会的发展，小汽车已进入了千家万户，小汽车用水作为发动机的冷却液，是利用水的比较大的特性；水属于（选填“一次能源”或“二次能源”）。 9．（2021•张家界）张家界森林公园内风景优美，其中金鞭溪婉转秀丽，下雨后溪边升起了一层雾，置身其中，宛如仙境，那么雾的形成属于现象；水还有许多用途，如用水作为汽车发动机冷却液是利用了水的特点。 三．比热容解释简单的自然现象（共4小题） 10．（2021•黄冈）对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（）A．近墨者黑——分子间只存在引力 B．炙手可热——做功改变物体的内能 C．酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动 D．早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大 （多选）11．（2021•滨州）下列说法正确的是（） A．花香四溢说明构成物质的分子不停地做热运动 B．新能源汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100% C．四冲程内燃机的做功冲程存在内能转化为机械能的过程 D．在烈日当空的海边，由于水的比热容较大，会形成由陆地吹向海面的风12．（2021•广西）海边的气温变化较小，这是因为海水的较大；腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是现象。 13．（2021•徐州）如图所示，有人把不锈钢块放在冰箱冷冻后，放进杯子中给饮料降温。 你认为相同质量的不锈钢块和冰块相比，哪种降温效果更好？为什么？ 四．探究比热容的实验（共11小题） 14．（2021•常德）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）
【本周内容】 1、分子热运动 2、内能 3、比热容（1） 【知识要点】 一、分子热运动 分子动理论的内容： （一）、物质是由大量分子组成的 如果把分子设想成球形，它的直径大约只有lO-lO m，可见分子是很小的。假设分子一个紧挨着一个地站成一排的，那么1cm的长度上将有lO8个（1亿个）分子。 （二）、分子永不停息地做无规则的热运动 1、扩散现象：两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。 2、理解： (1) 扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动，分子之间有间隙 扩散现象不仅是分子做无规则运动的有效例证，也是分子无规则运动的一种宏观表现。 (2)温度越高，扩散越快，分子热运动越剧烈 分子运动的快慢与温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动 (3)扩散现象并不局限于同一状态的不同物质之间，在液体和气体、气体和固体、液体和固体之间都可能发生。 例如： 位于下方广口瓶内的二氧化氮进入了倒扣在其上方的广口瓶中，是气体间的扩散； 界面分明的硫酸铜和水的混合物，过一段时间，界面便模糊了，是液体与液体间的扩散； 长时间堆放煤的墙角，墙皮内部会变黑，是固体之间的扩散；
打开香水瓶，一会儿就会满屋生香，这是液体和气体间的扩散现象 一块冰糖放入水杯中，过段时间水会变甜，是固体和液体间的扩散； （三）、分子间同时存在相互作用的引力和斥力 分子在不停地运动，固体和液体的分子不会飞散开，而总是聚合在一起；将两个铅柱的底面削平，紧紧压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。上述实验表明：物体的分子之间存在引力。 用力挤压桌面，桌面不会有明显形变；用力把两块玻璃挤压在一起，松手后两块玻璃不会结合在一起（即要压缩固体和液体很困难）。上述实验表明：分子之间存在斥力。 下面我们就以两个分子为例，分析其相互作用力。A、B两个分子的受力如图： 分子力是分子间引力和斥力的合力。 当r = r0时，引力和斥力相等时，分子力表现为零。（图1） 当r > r0时，引力大于斥力时，分子力表现为引力。（图2） 当r < r0时，引力小于斥力时，分子力表现为斥力。（图3） （将分子想象为两个小球，中间连有一根弹簧，那么分子力就类似于弹簧的弹力）
九年级物理热学综合检测题 班级姓名成绩 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.下述现象中，不能说明分子在不停做无规则运动的是( ) A．把煤堆在墙角，过一段时间墙壁也发黑了 B．把红墨水到装满水的杯子里，过一会儿，整杯水都变红了C．把盛香油的瓶盖打开，香味四处飘逸 D．在显微镜下看到微生物的无规则运动 2.下列现象中，说明分子间存在引力的是（） A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B．固体和液体很难被压缩 C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆 3.水很难压缩，其原因是（） A．分子间存在斥力 B．分子间存在引力 C．分子的质量很小 D．分子间不存在相互作用力 4.质量相等的甲、乙两个物体，它们吸收的热量之比为2：3，升高的温度之比为3：1， 则它们的比热容之比为（） A．2：9 B．9：2 C．1：2 D．2：1 5.下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（） A．冬天两手相互摩擦，手感到暖和 B．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 C．柏油马路被阳光晒热 D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 6.下列实例，不属于利用水的比热容较大这一特性的是（） A. 汽车发动机的冷却系统常用水做工作物质 B. 炎热的夏天经常在教室的地面洒水 C. 寒冷的冬天暖气供热设备用水做工作物质 D.早春的晚上，农民往稻田里灌水防止秧苗冻坏 7.下列物态变化中，需要吸热的是（） A．山林中雾的形成 B．路面上的水结冰 C．河面上冰雪的消融 D．窗户玻璃上冰花的形成 8.沿海地区的不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂石具有较大的（） A．热量 B．密度 C．比热容 D．内能 9.当瓶中的煤油倒去一半后，则煤油的( ) A.比热容不变，热值和密度都变为原来的1/2 B.比热容，热值和密度都变为原来的1/2 C.比热容，热值都变为原来的1/2，密度不变 D.比热容，热值和密度都不变 10.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是:（） A.在t =5min时，该物质处于固液共存状态 B.在BC段，该物质不吸热 C.该物质凝固过程持续了5min D.该物质的凝固点是60℃ 11.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 0℃的冰块，内能一定为零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 12.以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（） A.给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高 C. 点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 13.通过内能、热机内容的学习，可知（） A.物体运动的动能和势能的总和，叫做物体的内能 B．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递 C．在热机的一个工作循环中，燃气做功四次 D．在做功冲程中，是机械能转化为内能 14．如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 15.质量和初温都相等的铜和铝(c铜＜c铝) ，放出相等的热量后相互接触，热量将( ) A.一定从铜传给铝 B.一定从铝传给铜 C.不会发生热传递 D.不能确定是否发生热传递 16.将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。 “雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果。下列说法正确的是（）A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”是小冰晶 C．气泡内主要是水蒸气 D．气泡内主要是二氧化碳气体 17.区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量( ) A．比热容B．密度C．热值D．温度 18.质量相同的砂石和铁，已知砂石的比热容是铁的比热容的2倍，如果铁吸收热量后温度升高了48℃，那么砂 石吸收同样多的热量，其温度升高( ) A．12℃ B．24℃ C．48℃ D．96℃ 19.四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（） A 吸气冲程 B 压缩冲程 C 做功冲程 D 排气冲程。 20.下列实例中属于机械能转化为内能的是( ) A．内燃机的活塞在燃气推动下运动 B．点燃的火箭飞向太空 C．夏天，广场上的石凳被晒得发烫 D．陨石坠入地球大气层成为流星 21.甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( ) A.相等 B.甲高于乙 C.甲低于乙 D.不能判定 22.把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（） A.冰的数量增多 B.水的数量变多 C.冰和水的数量都没变 D.以上三种情况都有可能 23.在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（） A.下降 B.上升 C.先下降后上升 D.先上升后下降 24.物体放出热量，它的温度（） A.一定降低 B.一定升高 C.一定不变 D.可能降低也可能不变 25.松香在熔化过程中会：（） A.放热，温度不断降低 B.吸热，温度不断升高 C.吸热，温度不变 D.放热，温度不变 26.把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（） A.液化 B.汽化 C.先熔化后汽化 D.先汽化后液化 27.体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( ) A.体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多 B.体温计的测量范围只有35℃到42℃ C.体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管 D.体温计比较短 28.两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度 计的示数分别是（） A. 37.5℃和38.5℃ B. 37.5℃和38℃ C. 38℃和38℃ D. 38℃和38.5℃ 29．要给体温计消毒，应采用下面的哪种方法（）
比热容、热值相关计算类专题 ★命题诠释 比热容、热值的相关计算题问题在中考试卷中也会经常出现，涉及到的计算内容主要有：一、物体吸放热多少与物体温度变化相关计算；二、比较物体吸热能力的相关计算；三、物体燃烧放热与燃烧效率的相关计算；四、燃料热值相关计算等。 比热容、热值相关计算大都存在于选择题和填空题中，少数也会和电热结合组成一道大型计算题。此类相关计算题一般都是概念性和理解性试题，考题难度属于中等偏下，只要考生能正确理解这些概念，并能灵活应用，解题不难。 ★题型解密 一、题型解密 比热容和热值计算，多数以填空题形式出现，此类考题主要考查的是考生对比热容和热值概念的理解，以及比热容和热值在生活中的应用。属于简单计算题类型，只要考生能很好的利用公式和给出的条件，一般都能很好的解答。 在热值计算中，也会出现在大型计算题中，多数是电热和燃料燃烧值进行比较的问题。计算此类试题，一定要注意燃料燃烧效率，然后再结合比热容问题即可解答。 二、考前速记 1.热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量；在国际单位制中，热量单位是焦耳，符号是J。 （1）内能与机械能是两种不同形式的能量，它们之间是可以相互转化的。
整个物体可以处于静止状态，没有动能；整个物体也可以处于相对高度为零的位置而没有势能，但它一定具有内能。物体可以同时具有内能和机械能。 （2）热量、温度和内能：“热量不能含、温度不能传、内能不能算”。 1）热量是一个过程量，只有发生了热传递过程，有了内能的转移，才能讨论热量问题。所以物体本身没有热量，不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小。 2）内能是一个状态量，但是它具有不可测量性，所以不能说物体具有多少的内能。 3）在热传递过程中，热量从高温物体传到低温物体，而不能说将高温物体的温度传递给了低温物体。 2.比热容 （1）比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度和吸热、放热的多少无关。 （2）水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示的物理意义是：1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。 （3）热量的计算 热量的计算：(1)吸热：Q 吸=cm△t=cm(t-t )；（2）放热：Q 放 =cm△t= cm(t -t)。 其中：Q 吸—吸收的热量，单位：焦（J），Q 放 —放出的热量。 c—比热容，单位：焦每千克摄氏度（J/(kg·℃)） m—质量，单位：千克（kg） △t—变化的温度（升高或降低的温度），单位：摄氏度（℃）；t —初始温度、t—末温。
2019-2020年初中物理八年级下册[第五章热与能5.3 内能]沪教版复习巩固[含 答案解析]九十七 第1题【单选题】 铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，立刻将铜块和铁块相互接触后，则( ) A、热量将一定从铜块传递到铁块 B、热量将一定从铁块传递到铜块 C、铜块和铁块将可能不发生热传递 D、以上说法都不正确 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列几种情况属于通过热传递改变物体内能的是( ) A、冬天人们常通过搓手来取暖 B、冬天，人们用热水袋取暖 C、人从滑梯上滑下来时，臀部发热 D、钢锯锯木材，钢锯温度升高 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 云中冰粒下落，温度升高变成雨滴．下列相关说法正确的是( ) A、冰粒液化为雨滴 B、雨滴的内能大于同质量冰粒的内能 C、雨滴内分子间不存在分子引力 D、雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 如图所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中( ) A、外界对密封气体做功，密封气体内能变大 B、外界对密封气体做功，密封气体内能变小 C、密封气体对外界做功，密封气体内能变大 D、密封气体对外界做功，密封气体内能变小 【答案】： 【解析】：
第5题【多选题】 下列关于内能的说法中正确的是( ) A、冰熔化过程中内能增加 B、物体内能的多少叫做热量 C、高温物体一定比低温物体的内能大 D、一切物体不论温度高低都具有内能 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】 冬天到了，我县的许多楼房式学校采用了“水电暖”取暖，其原理是用不高于60℃的热水，在埋置于地面以下填充层中的加热管内循环流动，加热整个地板，通过地板以辐射和对流的方式向室内供热，水地暖改变房间内空气的内能是通过______方式进行的；利用热水为热媒，主要是因为水______的特点． 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】
中考物理内能选择题真题分类汇编1-1 比热容的概念及其计算 （中考物理内能选择题真题分类汇编1-2温度、热量和内能的关系在后面）1．（2019•滨州）质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（） A．甲物质的沸点一定是80℃，乙物质的沸点一定是40℃ B．0﹣6min甲比乙吸收的热量多 C．8﹣10min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加 D．甲的比热容大于乙的比热容 2．（2019•上海）质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（）A．升高温度较大的金属块比热容一定大 B．升高温度较大的金属块比热容一定小 C．温度高的金属块比热容一定大 D．温度高的金属块比热容一定小 3．（2019•东莞市）下列说法正确的是（） A．体积越大的物体，质量一定越大 B．固体的密度总是大于液体的密度 C．同一物质，质量越大，比热容越大 D．晶体都有固定的熔点 4．（2019•福建）如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（） 物质水煤油冰铝铜 4.2×103 2.1×103 2.1×l030.88×1030.39×103 比热容/（J•kg﹣1•℃﹣ 1） A．不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 5．（2019•杭州）对于同一物态的某种物质，根据c＝得知（）A．比热容跟热量成正比 B．比热容跟质量成反比 C．比热容跟温度变化成反比 D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量 6．（2019•成都）用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如下表所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3．c水＝4.2×103J/
初中物理《九年级》第十三章内能-比热容考试练习题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 评卷人得分 1、质量相同的 A、 B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中分析的结果是（） A ．液体 A的比热容小 B ．液体 B的比热容小 C ．两种液体比热容相等 D ．无法比较 知识点：比热容【答案】A 【详解】 2、摩托车在行驶长时间后，往往因发热而使其动力减小，科学家发现，在摩托车发动机外装上一个水套，利用循环流动的水冷却发动机，可以使发动机的动力持续稳定，这主要是由于 ____________，在循环过程中可以 ______更多的热量。 知识点：比热容【答案】水的比热容大吸收 【详解】 [1] [2]摩托车长时间行驶，其发动机会发热，选择用水作为冷却剂是因为水的降温效果好，即同等条件下，水能够吸收更多的热量。根据比热容的定义式，当质量m和温度变化量一定时，想要吸收更多的热量，则需要使用比热容c更大的物质，所以用水来作为冷却剂是因为水的比热容大。 3、据报道：郑州市重点打造由 6纵 6横 12条河渠、 7大 5小 12座水库，以及 3个湖泊、两大湿地（郑州黄河湿地和中牟雁鸣湖湿地）构成的郑州水系，最终实现“水通水清、健康安全、生态环保、人水和谐”的目标。整个生态水系建成之后，郑州市的水面面积将由现在的 11.4万平方公里，增加到 2010年的29万平方公里，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若人工湖泊湖水吸收一定热量，水温升高1 ℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c 砂石<c 水），则砂石升高的温度将____________ 1℃。（填“大于”、“小于”或“等于”） 知识点：比热容【答案】大于 【详解】
2020中考物理专题复习：分子热运动、内能、比热容（含答案） 一、选择题 1.关于分子动理论,下列说法正确的是() A.打开香水瓶,不久后满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动 B.打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动 C.酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力 D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力 2.(多选)如图1所示的情景中,通过做功使加点物体内能增加的是() 图1 3. 如图2所示过程,属于内能转化为机械能的是() 图2 4.关于内能、热量和温度,下列说法正确的是() A.温度高的物体,含有的热量一定多 B.物体内能增加,一定吸收了热量 C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体吸收热量,温度不一定升高 5. 小军帮妈妈煲鸡汤时,联想到了许多物理知识。下列说法错误的是()
A.鸡汤香气四溢是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动 B.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能不变 C.煲鸡汤过程中,限压阀转动,此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似 D.限压阀口“烟雾缭绕”,这是水蒸气液化形成的小水珠 6. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是() A.让热水流过散热器供暖 B.用循环水冷却汽车发动机 C.沿海地区昼夜温差较小 D.夏天在房间内洒水降温 7. 如图3所示是加热-30 ℃的冰的过程中温度随时间变化的图像,根据图像下列判断正确的是() 图3 A.BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热 B.水的沸点是98 ℃,说明当地的大气压高于标准大气压 C.冰熔化时温度保持0 ℃不变,说明冰是晶体 D.加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水的大 二、填空题 8. 云南是爨氏文化的发源地,现存于云南某校的爨宝子碑被誉为“南碑瑰宝”,具有较高的书法艺术价值,被很多书法爱好者临摹,临摹时闻到淡淡的“墨香”是现象;寒冷的冬天临摹时,用热水袋捂手,是通过的方式改变手的内能。 9.非物质文化遗产——画“糖人”,是我国的一种民间艺术。其作画过程是:艺人先将红(白)糖放在热锅里,由于(选填“做功”或“热传递”),糖的内能增大、温度升高从而熔化。然后用小勺子将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上,待糖汁(填物态变化名称)后,栩栩如生的“糖人”就制成了。 10.小王路过加油站时闻到了汽油的气味,这是汽油分子在做,汽油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;将质量为100 kg、初温为20 ℃的水加热到40 ℃,水吸收了J的热量。11.某同学在烧杯中装入质量为100 g、初温为20 ℃的水,然后用酒精灯给水加热一段时间后,水的温度升高到70 ℃,此过程中水的内能增加了J,水增加的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)酒精完全燃烧所放
中考物理《内能和内能的利用》专项练习题(附答案)一、单选题 1．下列事例中，属于内能转化为机械能的是（） A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 B．两手相互摩擦，手心变热 C．用气筒给自行车胎打气时，气筒壁会发热 D．陨石落入大气层后，陨石与空气摩擦生热、发光 2．下列如图事例中，通过做功来改变物体内能的是（） A．放在热汤里的金属勺变烫 B．放入冰箱的食品温度降低 C．取暖器旁的物体温度升高 D．冬天拨手，手变暖 3．关于物体内能的下列说法，正确的是（） A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的 B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能减少 D．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 4．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（） A．0℃的水一定比30℃的水的内能大 B．物体温度升高，内能增加，物体的热量也增加 C．物体内能增加，可能是通过做功改变的 D．物体放出热量，内能减小，温度一定降低 5．关于内能、热量和温度说法正确的是（) A．两温度不同的物体接触时，一定会发生内能的转移，热量的传递
B．内能大的物体温度一定高 C．热量从内能多的物体传给内能少的物体 D．物体放热，内能减少，温度一定降低 6．关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度为0℃的物体的内能为零 B．温度高的物体比温度低的物体内能大 C．温度相同的两块铁，它们具有的内能也相同 D．温度和质量都相同的两杯水具有的内能也相同 7．如图所示的实验过程中，下列说法错误的是（） A．加热前，水分子是不停运动的 B．加热过程中，水的温度升高时，内能增大 C．水的内能增大是通过热传递方式实现的 D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能 8．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（） A．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B．同种物质质量越大比热容就越大 C．因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂 D．物质的状态发生变化时其比热容一般不变 9．根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（） A．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容较大的特性 B．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区小 C．制作体温计常用水银做介质，原因之一就是水银的比热容较小 D．同一种物质，所处的状态不同，则比热容可能不同 10．小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图所示
初中物理热学专题复习（含答案） 第一篇：初中物理热学专题复习(含答案) 一、热学的初步知识 （一）热现象 1、使用水银温度计测量液体的温度，正确的做法是 A、温度计的玻璃泡有部分浸入液体中 B、温度计的玻璃泡置于液面之上 C、把温度计从液体中取出来后在读数 D、温度计的玻璃泡全部浸在液体中，但不碰到容器底或容器壁 2、要使水的沸点超过100℃，需要将 A、火烧旺些 B、水量减少些 C、将容器移到高山上去烧 D、给容器加密封盖 3、要使水的沸点超过100℃，要 A、将水量减少写 B、给容器加密封盖 C、将火烧旺些 D、将容器移到高山上加热 4、高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是 A、密封性好,减少了热损失 B、增大压强,提高了沸腾温度 C、增大压强,降低了沸腾温度 D、传热快,缩短了沸腾时间 5、下列现象中，不属于液化现象的是 A、烧开水时壶嘴冒“白气” B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊 C、清晨，草木上挂着露珠 D、寒冷的冬天滴水成冰 6、下列现象中属于液化的是 A、洒在地上的水很快干了
B、江面上逐渐形成了大雾 C、冰块慢慢地融化成水 D、卫生球放一段时间变小 7、在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是属于下列哪一种现象？ A、汽化 B、液化 C、升华 D、凝华 8、在下列过程中，一定要放热的是 A、凝华 B、汽化 C、升华 D、熔化 9、下列各种现象中哪一种属于升华现象？ A、夏天湿的衣服变干 B、卫生球放一段时间后变小 C、霜的形成 D、露的形成 10、用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为） A、铁的密度比锡小 B、铁比锡硬 C、铁传热比锡快 D、铁的熔点比锡高 11、关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？ A、固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变 B、固体在凝固时都要放热，温度降低 C、固体都有一定的熔点 D、晶体在熔化过程中要吸热，温度保持不变 12、下列说法正确的是 A、温度达到100ºC水才能沸腾 B、冰吸收了热量不一定熔化 C、汽化只能在一定温度下进行 D、温度达到熔点时晶体一定熔化（二）分子动理论
内能、比热及热传递计算复习巩固提高练习 【例1】 已知1g甲液体温度升高1℃需要2.1J的热量，1g乙液体温度升高1℃需要4.2J 的热量，1g丙液体温度升高1℃需要2.8J的热量．分别取甲、乙两种液体各 60g，以相同的热源加热，其温度与加热时间的关系如图所示．若取90g的丙液体，以相同的热源加热，则其温度与加热时间的关系图像（） A．落在Ⅰ区 B．落在Ⅱ区 C．与甲重叠 D．与乙重叠 ＜分析＞根据已知条件可以分别确定三种液体的比热容： ，， 结合题意和图像可知，用相同的热源加热相同的时间，即甲、丙吸收相同的热量，它们升高的温度关系由 ，得 所以 类似可找出乙和丙升温的关系： 所以 ，即丙液体与乙液体升高的温度相同．
＜答案＞ D 【例2】（湖南长沙）有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体，甲的温度是44℃，乙的温度是32℃，丙的温度是24℃．如将甲和乙混合后，温度为36℃；如将乙和丙混合后，温度为30℃．问甲、丙混合后，温度将变为多少？ ＜分析＞本题中一共进行了三次热交换，可写出三次热交换的热平衡方程式，由于甲、乙、丙质量相等，可找出甲、乙、丙的热容关系，通过解方程组即可求得甲、丙混合后的温度． 当甲、乙混合达到热平衡时，有 ， 即 ．得 ． 解得 ． 当乙、丙混合达到热平衡时，有 ，即 ． 得 ，解得
． 设甲、丙混合后的最终温度为t，有 ， ．③ 将 和 代入③式得 ．解得t=36℃． 【例3】已知金属铜与铁的比热容 ，将质量和初温均相等的铁球和铜球放到冷水中，当它们放出相等的热量后再靠在一起，则热量会怎样传递？ ＜分析＞根据 ，即 ，我们可以得到 ， 越大，则 越大（降低的温度 小），则
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题 1．关于温度、内能和热量，下列说法错误的是（） A．物体具有的内能就是物体具有的热量 B．物体内能增大，可能是从外界吸收了热量 C．物体内能减小时，温度可能不变 D．气体体积膨胀，对外做功，内能一定减少 2．关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和 D．比热容越大的物体，升高相同温度时吸收的热量越多 3．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（） A．0℃的冰块内能为零 B．物体温度越高，所含的热量越多 C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递 D．物体的温度越高，物体的内能越大 4．下列现象中与分子热运动无关的是（） A．春天，小溪里流水潺潺B．盛夏，洒水后的路面变干 C．秋天，校园里丹桂飘香D．冬天，室外冰雕一天天变小 5．关于分子动理论及有关现象，下列说法中不正确的是（） A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动更剧烈 B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙 C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力 D．海波熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能不变 6．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知（） A．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C．甲液体比乙液体的吸热能力强
第十三章《内能》 一、单选题 1．小阳根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是 A．质量相等的水和煤油，煤油的体积大 B．同一物质发生物态变化后，密度及比热容都不变 C．体积相等的铜块和铅块，吸收相同的热量，铅块升高的温度较多 D．质量相等的铜块和铅块，升高相同温度，铜块吸收的热量是铅块吸收热量的3倍 2．沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大形成这种现象的主要原因是A．水的密度比砂石的密度小一些B．水吸收的太阳能比砂石吸收的太阳能少一些 C．水的比热比砂石的比热大一些D．水和砂石都是热的不良导体，但水传热慢一些 3．下列有关生活中的一些热现象说法中正确的是（） A．因为水银凝固点高，寒冷北方冬天不用水银温度计测气温 B．热传递改变物体内能是其它形式能与内能的相互转化 C．从冰箱里拿出的鸡蛋表面产生的水珠是从鸡蛋里渗出的 D．冬天戴眼镜从室外走到温暖的室内，镜片上会出现“水雾”是汽化现象 4．在生活生产中,我们常常利用水的比热容大的这一性质,下列实例中与这一性质无关的是() A．福岛核电站受损后注海水降温 B．夏日的沙湖旅游区,湖区的昼夜温差比沙区的昼夜温差小 C．晚间,在春播秧田里灌水保温 D．在发烧病人的额头上擦水降温 5．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知
A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C．如果吸收相同的热量，乙液体比甲液体的末温高 D．如果吸收相同的热量，甲液体温度的变化量比乙液体温度变化量多 6．小明将一次性纸杯倒满开水，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），这杯水温度降低到可以饮用时，放出的热量最可能是（） A．1×104J B．4.2×104J C．1×105J D．1.5×105J 7．关于物体的内能、热量和温度，下列说法正确的是（） A．温度为0℃的物体没有内能 B．同一物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 C．同一物体从外界吸收了热量，温度一定升高 D．同一物体温度升高，它的内能一定增加 8．下列有关论述中正确的是（） A．冰在熔化过程中，内能增加 B．温度高的物体，所含的内能多 C．温度高的物体，所含的热量多 D．燃料的热值大，燃烧放出的热量多 9．关于汽车的说法中，下列表述不正确的是 A．与其他液体相比，水的比热容比较大，适合做汽车的冷却剂 B．汽车在公路上高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底 C．急刹车时，车上的乘客由于受到惯性作用身体会向前倾斜 D．汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能 10．如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（）