高中生物选修三新增知识点练习
班级考号姓名总分
一、填空题
1.酵母菌的纯培养：用_____________培养酵母菌。
（1）菌落：_______________________________________________。一个单菌落即一个_____。_____通常可以用来作为鉴定菌种的重要依据。获得单菌落的方法：_________和_______________法。
（2）酵母菌的纯培养：_____________、________________________、________________。
制备培养基的步骤：____________→________→________。
①____________：称取_____的马铃薯200g，切成小块，加水1000ml，加热煮沸至马铃薯软烂，用_____过滤。向滤液中加入20g______（也可用蔗糖代替）、15-20g______，用蒸馏水定容至1000ml。
②将50ml培养基用玻璃棒转移至________中，塞上棉花塞，包上______，并用_______，再放入__________，在压力为_____kPa、温度为_____℃，灭菌_______min。将培养皿用旧报纸包裹，放入___________内，在_________℃下灭菌____h。在灭菌前，用牛皮纸、旧报纸包紧盛有培养基的锥形瓶的目的是________________________________________________。
③倒平板时使培养基冷却到___ ℃左右，在_________附近倒平板。
a.培养基灭菌后为什么要冷却到50℃左右时开始倒平板？
________________________________________。
b.为什么倒平板和接种整个过程要在酒精灯火焰旁进行？因为______________________。
拔掉瓶塞后为什么要使锥形瓶的瓶口通过火焰？__________________________。
c.在倒平板的过程中，若不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间部位，这个平板还能用来培养微生物吗？_______。为什么？_________________________________________________。
d.倒平板时，能将培养皿的皿盖拿下来放在一边吗？_______。
应如何做？___________________________________________________。
为什么？_____________________。
f.刚倒完平板，可以直接倒置吗？__________________。
g.培养基冷凝后，为什么要将培养皿倒过来放置（倒置）？
________________________________________________________________________________
二、综合题
2.发酵工程生产产品的流程如图所示。回答下列问题：
(1)性状优良的菌种可以从___________中获取，随着技术的发展，也可以通过__________或__________等途径获得。
(2)发酵过程是发酵工程的中心环节。在发酵过程中，要随时检测培养液中的__________、__________等，以了解发酵进程。
(3)如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用__________、__________等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品。如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的
_____________、__________和__________措施来获得产品。
3.发酵工程在工业生产上得到广泛应用，回答下列相关问题：
(1)性状优良的菌种可以从自然界获取，随着技术发展，也可以通过_________或_________获得。在发酵之前，还需要对菌种进行_________，该过程中要严格保证_________条件。
(2)发酵过程是发酵工程的中心环节。在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程，其中检测培养液中微生物数量的方法有_________（答出两种）；除了了解发酵进程外，还要及时添加必需的营养组分，要严格控制_________（至少答出3个）与转速等发酵条件。
(3)如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用_________等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品。如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的_________措施来获得产品。单细胞蛋白是指通过微生物发酵获得的_________。
4.阅读以下材料，回答相关问题。
我国是世界上啤酒的生产和消费大国。啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的，其工业化生产流程如下图所示。
其中发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，要在低温、密闭的环境下储存一段时间进行后发酵，这样才能形成澄清、成熟的啤酒。发酵条件随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异。
(1)发酵工程一般包括菌种的选育、_________、培养基的配制、灭菌、接种、发酵、产品的分离、提纯等方面。啤酒酵母的新陈代谢类型是_____________。
(2)在酿酒过程中常加入_________（填某种植物激素）以缩短大麦发芽的时间，从而减少有机物的消耗。焙烤阶段应注意控制温度，不能使_________失活。
(3)发酵阶段的底物是_________，发酵液和发酵设备都必须经过严格的_________处理。
(4)请写出一条啤酒的发酵生产过程中，可以使啤酒的产量和质量得到明显提高的工程手段_______。
(5)请写出一条发酵工程在食品工业、医药工业和农牧业等领域得到广泛应用的原因______。
5.下图为啤酒酿造的流程图，请回答与啤酒酿造有关的问题：
(1)大麦在酿造前要经过发芽过程制备成麦芽，目的是增加大麦中水解酶的种类、_____和
_____。但发芽时间不宜过长，原因是_____。
(2)麦芽粉碎和糖化可将麦芽中的非水溶性组分转化成水溶性组分，是啤酒发酵过程中的重要步骤。糖化的主要过程是水解淀粉，参与该过程的水解酶最适温度以及产物信息如下表：
淀粉酶种类最适温度主要产物次要产物
α-淀粉酶72-75℃糊精麦芽三糖、麦芽糖
β-淀粉酶62-65℃麦芽糖麦芽三糖、葡萄糖
(1)上图所示的“重组”步骤中，目的基因应选择。
A.丹参酮合成基因
B.链霉素抗性基因
C.潮霉素抗性基因
D.MYB98基因
(2)要确定图中的“导入”是否成功，_______（“立即”或“培养一段时间后”）将含发根农杆菌的菌液稀释后接种于添加了_______的固体培养基上，也可借助_______________技术检测转录的产物。
(3)在“感染”步骤中，含有目的基因的发根农杆菌侵染经________“消毒”或“灭菌”）处理的丹参叶片细胞，目的基因整合到叶片细胞的________________中。
(4)图中的目的基因在丹参的_______细胞中进行表达，该转基因即获得了成功。丹参酮具有抑菌消炎等功能，其作为丹参的___________（“初生代谢物”或“次生代谢物”），并非丹参生命活动必需的物质。
(5)取丹参植株叶片组织，用酶解法得到大量单个细胞进行植物组织培养，该过程_______（“需要”或“不需要”或“不确定”）经历愈伤组织阶段，得到的成活后代中，有一些植株茎秆特别粗壮，科研人员认为其很可能是多倍体，可通过观察___________________进行确定。
9.2018年1月我国科研人员利用体细胞核转移（SCNT）技术克隆出了第一批灵长类动物——食蟹猴。该动物可为癌症、帕金森症等人类疾病的研究提供模型。请回答相关问题：
(1)从理论上分析，体细胞仍具有全能性，其原因是____________；受体细胞一般选择处于___________时期的去核卵母细胞。去掉卵母细胞细胞核的目的是___________。
(2)体外培养体细胞常用液体培养基（即培养液），其原因是___________；在体细胞培养过程中，为防止杂菌污染，应采用的措施是____________。
(3)构建猕猴模型比鼠更适合用于研究人类疾病和进行药物试验，其原因是___________。
10.菊花组织培养的大致过程如图所示，回答下列问题：
(1)菊花的组织培养需要用到的培养基为_____培养基，对培养基灭菌时应_____（填“先灭菌后分装”或“先分装后灭菌”）。
(2)图中B过程是_____。
(3)启动细胞分裂，B过程和C过程的关键性激素是_____。
(4)愈伤组织细胞的特点是_____。
(5)植物的微型繁殖技术常用于工厂化育苗，该项技术的主要特点是_____（答出两点即可）。
11.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培养出克隆鼠，流程如下图所示。请回答：
(1)进行细胞培养时，用_____________法对从黑鼠体内获得的成块组织进行处理，分散成单个细胞；与成块组织相比，分散成单个细胞后容易培养，原因是_______________。（答出1点即可）
(2)对黑鼠体细胞进行的初次培养称为____________，细胞贴壁生长到一定阶段会发生接触抑制，接触抑制是指______________。
(3)图中重组囊胚通过___________技术移入白鼠子宫内继续发育，克隆鼠的遗传特性与黑鼠相同，理由是________________。
(4)对iPS细胞进行定向诱导分化后可用于疾病的治疗等。若诱导iPS细胞定向分化为生殖细胞的技术发展成熟，该技术可能的应用有_________________。（至少答出2点）
12.牛胚胎移植的基本程序如下图，请据图回答：
(1)供体的主要职能是___________，受体母牛需要满足的条件是__________。
(2)b表示受体母牛经人工激素调节后与供体母牛达到__________。
(3)为了获得核基因型相同的多个胚胎，常采取的方法是__________，处理的时期是
__________。
(4)进行胚胎移植的优势是__________。
13.胚胎工程技术包含的内容很丰富。下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是本地黄牛。回答下列问题：
(1)图中应用1利用了______技术，该技术的繁殖方式是____。
(2)在应用2过程中，为获取更多的卵细胞，通常需对供体1用_____激素处理；早期胚胎移植之前还需对受体牛进行______处理。
(3)通过应用3所获取的胚胎干细胞具有______的特点。
(4)在应用4获取二分胚的操作过程中需注意_____胚胎移植前需进行性别鉴定，目前SRY－PCR法是性别鉴定最有效、最准确的方法。操作的基本程序是从被测的囊胚中取______细胞，提取DNA，进行鉴定。
(5)通过各种技术获得的胚胎都必须移植给受体才能获得后代，胚胎移植技术的优势是______
14.DNA的粗提取与鉴定的实验（如图）：
(1)本实验材料选用鸡血细胞液，而不用鸡的全血，主要原因是鸡血细胞液中______________含量较高，另外本实验不适合用哺乳动物的血细胞液，原因是___________________。
(2)图中A所示加入蒸馏水的目的是___________________________。
(3)通过图中B所示步骤取得滤液后，再向滤液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是
_____________________。
(4)图中C所示加入蒸馏水的目的是____________。
(5)为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA，可用______________试剂进行检验，在沸水浴条件下，冷却后可以看到颜色反应为________________色。
15.DNA粗提取和鉴定
【实验原理】
①DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在________________________中的溶解度不同，在______mol/L下，DNA的溶解度最小；同时DNA不溶于___________，但是细胞中的某些蛋白质可以溶解其中。
②DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性：________________________
【实验材料】
动物细胞选择___________（填“羊成熟的红细胞”或“鸡血细胞”），原因是
___________________
【实验步骤】
①破碎细胞：鸡血细胞液加入_____________，同时用玻璃棒搅拌；切碎的洋葱中加入
_________________。然后收集滤液。
②去除滤液中的杂质：先在滤液中加入_____mol/L的NaCl，过滤除去不溶的杂质，再调节NaCl溶液的浓度至_____mol/L，析出DNA，过滤去除溶液中的杂质，最后用______mol/L的NaCl 溶解DNA。
③DNA的析出：将处理后的溶液过滤，加入______________________的酒精溶液（体积分数为______），静置2~3min。
④DNA的鉴定：用________mol/L的NaCl溶解DNA；在____________条件下，DNA与_________反应呈现_________。
【注意事项】
①为防止血液凝固，需要向血液中加入_____________。
②二苯胺试剂要______________，否则会影响鉴定的效果。
16.家畜胚胎的性别鉴定技术对畜牧业的发展具有重要意义。巢式PCR扩增反应在两次PCR
反应中使用两组不同引物，先使用外引物对目标区域DNA片段进行第一次PCR扩增，产生中间产物，然后使用内引物对中间产物进行第二次PCR扩增，产生目标产物。下图一是巢式PCR工作原理示意图。请回答：
图一
图二
(1)巢式PCR反应体系中需加入模板____________、__________、引物、Mg2+、缓冲液等。
(2)巢式PCR进行时，若用外引物扩增产生了错误片段，再用内引物扩增在错误片段上进行引物配对并扩增的概率______，因此，相较于常规PCR获得的产物而言，巢式PCR获得产物特异性_______。
(3)巢式PCR通常在一个试管中进行第一阶段反应，然后将中间产物等转移到第二试管中进行第二阶段反应，不在同一试管中进行的主要原因是_______________________________________ 。
(4)PCR技术的原理是_______________。为使PCR产物能被限制酶切割，需在引物上添加相应的限制酶的识别序列，该序列应添加在引物的______（填3’端或5’端）。
(5)科研人员利用多重巢式PCR技术同时扩增Y染色体上的性别决定基因（SRY）和常染色体上的酪蛋白基因（CSN1S1），进行早期胚胎的性别鉴定，并将鉴定后的胚胎进行移植。下表是主要实验步骤，请完成下表：
实验目的方法步骤要点
胚胎样品DNA提取选取囊胚的①___ 细胞提取DNA
PCR引物的设计和合成根据牛的SRY和CSN1S1基因序列设计合成2对引物
PCR过程预变性→变性→③__ →延伸
观察扩增结果电泳分析
受体牛_④___处理对受体牛注射激素（性激素）
胚胎移植将筛选出的牛胚胎移植到受体牛的子宫内
(6)电泳结果如图二所示，1～5号为取自不同胚胎的样品进行巢式PCR的结果，A和B条带中代表SRY的是_______。可以确定1～5号中的3和5号胚胎为_______性。
(7)牛胚胎的性别鉴定除了用PCR外，下列方法也可行的是（）
A.染色体核型分析的方法
B.核酸探针杂交的方法
C.差速离心的方法
D.H-Y抗血清免疫学法（H-Y抗原基因位于Y染色体上）。
17.研究发现，TRIM59基因在肝癌细胞中存在异常表达，可用于原发性肝癌的早期诊断。TRIM59蛋白含有R、B、C和TM四个功能区，如图1所示；科研人员采用一定的技术手段，获得了TRIM59基因的cDNA，分别构建TRIM59基因过表达及TRIM59基因敲除质粒，分别转染肝癌细胞株后，过表达及敲减细胞株的增殖情况如图2所示。
图1 TRIM59蛋白质功能区图2 TRIM59对肝癌细胞增殖能力的影响
(1)图2的实验结果表明____。
(2)科研人员通过PCR扩增了图1中4种不同长度的蛋白质功能区组合片段所对应的TRIM59基因片段，并插入下图3所示的带FLAG标签序列（27bp）的载体中，与FLAG标签序列形成融合基因。FLAG是一种短肽，使融合蛋白能与含有FLAG抗体的介质结合，但不影响TRIM59蛋白功能区的功能。
图3
PCR扩增4种不同长度TRIM59基因片段需要的引物有____种；为了使目的基因正确插入，除∆R对应的TRIM59基因片段以外，在目的基因上游引物的5'端应插入____（“BamHI”或“EcoRI”）的识别序列，理由是____；可利用PCR技术验证融合基因是否构建成功，其实验思路是____。
(3)体外实验发现TRIM59蛋白和PPM1B蛋白有结合现象。为了研究两蛋白在细胞内是否结合，科研人员分别将FLAG-TRIM59（FL）质粒、FLAG-TRIM59（R+B）质粒、FLAG-TRIM59（R）质粒、FLAG-TRIM59（∆R）质粒与带有GFP标签的GFP-PPM1B质粒共同转染受体细胞，以单独转染
GFP-PPM1B质粒的受体细胞作为对照。分别利用FLAG抗体和GFP抗体对①至⑤实验细胞裂解液中的蛋白质进行检测，结果如右图中胶片一、二所示。再利用GFP抗体对上述FLAG抗体免疫沉淀中的蛋白质进行检测，结果如胶片三所示。
图中实验结果说明____。
(4)研究发现TRIM59蛋白的R功能区具有泛素化连接酶的活性，可介导泛素化途径降解PPM1B 蛋白，PPM1B能够使某种蛋白去磷酸化进而抑制癌细胞的增殖和转移，据此可推测肝癌患者中TRIM59蛋白和PPM1B蛋白的量呈____相关。
三、实验题
18.约9000年前，我们的祖先就会利用微生物将谷物，水果等发酵为含酒精的饮料。后来人们通过自然发酵或曲种传代的固体发酵方法生产了酱油、醋、豆豉、腐乳等其他发酵食品。现在人们又利用工业化的生产方式，生产啤酒、味精乃至胰岛素等药物，可以说微生物发酵与人们的生活息息相关。发酵不仅仅丰富了我们的餐桌，在医药工业、农牧业以及其他方面也有着广泛的应用。请根据所学知识回答下列问题。
（1）人们在制作腐乳、酱油、泡菜等食品时，往往直接利用原材料中___________的微生物，或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品，这种技术一般称为__________技术。该技术往往以___________的固体发酵及半固体发酵为主，通常是家庭式或作坊式的。该技术制作的食品，是我国传统饮食文化的重要组成部分。
（2）在制作果酒时，有时候酒会变酸，其反应简式为___________。
（3）在制作泡菜、果酒、果醋等饮食的过程中，由于___________差异，杂菌情况不明和发酵过程的控制缺乏标准等，往往造成发酵食品的品质不一。为缩短发酵时间，确保品质稳定，工业上大规模生产时，通常会先通过___________技术获得单一菌种，再将他们接种到物料中进行发酵。
（4）研究和应用微生物的前提是___________，获得纯净的微生物培养物，这也是发酵工程的重要基础。无菌技术就是围绕这一点展开，主要包括___________。
（5）发酵工程一般包括菌种的选育，扩大培养，培养基的配置、灭菌，接种，发酵，产品的分离、提纯等方面，其中心环节是___________。菌种选育要使用选择培养基。选择培养基指在微生物学中，允许特定种类的微生物生长，同时抑制或___________的培养基。许多国家以淀粉或纤维素的水解液制糖工业的废液等为原料，通过发酵来生产单细胞蛋白，单细胞蛋白指的是
___________。
19.解脂芽孢杆菌产多种脂肪酶，后者广泛用于日用化工和食品工业，因此利用生物技术规模化生产脂肪酶有重要意义。图 1 为解脂芽孢杆菌拟核 DNA 中某分泌型脂肪酶编码基因（LP）的定位及所用质粒 DNA 的有关信息，图中 BamH1、EcoR1、Mbo1 均为限制酶。图2 为固定化与非固定化脂肪酶的相对酶活性与温度的关系。
(1)基于上述信息，该项基因工程的目的基因是_________。为了与质粒 DNA 合理重组，解脂芽孢杆菌拟核 DNA 和质粒 DNA 均应用限制酶____________切割。
(2)由上述基因工程改造过的细菌规模化生产并提纯分泌型脂肪酶，需要加入硫酸铵使酶蛋白与其他杂质分离，这属于酶分离提纯步骤中的__________________________ 。
(3)为了便于重复使用，上述制得的脂肪酶往往要固定化。比较图 2的两条曲线，写出固定化酶的优势是：________________________；劣势是：______________________________。
四、非选择题组
20.滁菊为菊科多年生草本植物：
Ⅰ.为探究滁菊愈伤组织的培养条件，1号研究小组配制了含有两种浓度的2，4-D的培养基，然后接种初始重量相同的幼苗子叶切块并分别培养在光照及黑暗条件下，一段时间后，测量愈伤组织的生长量，结果如下图。
(1)在该实验中，自变量是______________________。进行植物组织培养的实验，要严格控制杂菌污染的原因是__________________。
(2)由图中实验数据分析，在培养基中添加2，4-D的作用是______________。
(3)为大量获得该植物的愈伤组织，适宜采取_______（填“黑暗”或“光照”）培养。
(4)光照在培养过程中不作为愈伤组织的能量来源，原因是___________________。
附：参考答案：
1. 马铃薯琼脂培养基分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞群体种群菌落平板划线法稀释涂布平板制备培养基接种和分离酵母菌培养酵母菌配制培养基灭菌倒平板配制培养基去皮纱布葡萄糖琼脂锥形瓶牛皮纸皮筋勒紧
高压蒸气灭菌锅 100 121 15～30 干热灭菌箱 160～170 2 灭菌时能避免水蒸气凝结时浸湿棉塞；取出培养基锥形瓶时也能起到隔绝空气中杂菌污染的作用 50℃酒精灯火焰琼脂是一种多糖，在44℃以下凝固，倒平板时，温度过高，太烫，不易操作；若低于50℃不及时操作，琼脂会凝固酒精灯火焰附近存在着无菌区域,避免避免周围环境中微生物的污染通过灼烧灭菌，防止瓶口的微生物污染培养基不能因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生不能用拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙
防止杂菌污染培养基不能，应等培养基冷却凝固既可防止皿盖上冷凝的水滴滴入培养基造成污染;又可避免培养基表面的水分过快蒸发
2.(1) 自然界诱变育种/基因工程育种基因工程育种/诱变育种
(2) 微生物数量/产物浓度产物浓度/微生物数量
(3) 过滤沉淀提取分离纯化
3.(1) 诱变育种基因工程育种扩大培养无菌
(2) 稀释涂布平板法、显微镜直接计数法温度、pH和溶解氧
(3) 过滤、沉淀提取、分离和纯化微生物菌体
4.(1) 扩大培养异养兼性厌氧型
(2) 赤霉素淀粉酶
(3) 葡萄糖灭菌
(4)随时检查培养液中的酵母菌数量；产物浓度；及时添加必需的营养组分；严格控制发酵温度、发酵时间、PH、溶解氧含量、罐压和搅拌速率等发酵条件。
(5)生产条件温和；原料来源丰富且价格低廉；产物专一；废弃物对环境污染小、易处理
5.(1) 含量活性发芽时间过长会造成原料/发酵底物的过度损失
(2) B 灭菌和破坏酶的活性
(3) 不需要发酵早期酵母菌可利用氧气快速增殖，便于发酵中后期快速发酵啤酒风味不佳发酵时酵母可产生热量
(4) 二氧化碳（CO2）酵母在无氧情况下将糖代谢成酒精时产生的
6.(1) 全能性植物组织与细胞培养（或植物组织培养）
(2) 染色体数量 3 秋水仙素 42
(3) 蔗糖、无机盐、琼脂不需要可尽快打破种子休眠，加快植株生长发育，可实现在一年内培育多代小麦的育种目标
7.(1) 分生植物顶端分生区附近的病毒极少，甚至无病毒
(2) 在植物组织培养过程中，培养的细胞一直处于不断增殖的状态，易受到培养条件和诱变因素的影响而产生突变基因突变具有不定向性
(3)利用超低温保存的方式处理外植体后，虽然其成活率下降，但脱毒率明显提高
8.(1)D
(2) 培养一段时间后潮霉素 PCR
(3) 消毒染色体DNA（基因组）
(4) 根次生代谢物
(5) 需要分析染色体组型（观察有丝分裂中期染色体数目）
9.(1) 体细胞核中含有猕猴个体发育所需要的全套基因 MⅡ保证克隆动物的遗传物质几乎全部来自供体细胞的细胞核
(2) 与动物细胞生活的液体环境相近有利于动物细胞进行物质交换对培养液和培养用具进行无菌处理；在无菌环境下操作
(3)猴与人在进化上亲缘关系更近，有利于更准确地评估药效。
10.(1) MS 先分装后灭菌
(2)脱分化
(3)生长素和细胞分裂素
(4)排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞
(5)可以高效快速地实现种苗的大量繁殖和保持种苗的优良遗传特性
11.(1) 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶或机械）细胞所需的营养容易供应，其代谢废物容易排出；在细胞水平操作的技术容易实现。
(2) 原代培养当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会出现停止分裂增殖的现象
(3) 胚胎移植克隆鼠是由黑鼠体细胞去分化获得的诱导性多能干细胞（iPS）发育而来，其遗传物质与黑鼠相同
(4)用于治疗不孕症；获得足够量的生殖细胞来进行濒危物种的克隆研究；获得生殖细胞进行转基因操作，再经过受精、胚胎发育等过程来获得转基因动物。
12.(1) 产生具有优良遗传特性的胚胎有健康的体质和正常繁殖能力
(2)同期发情
(3) 胚胎分割移植桑椹胚期或囊胚期
(4)可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
13.(1) 核移植无性生殖
(2) 促性腺同期发情
(3)分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能
(4) 将内细胞团均等分割滋养层
(5)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
14.(1) DNA 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核
(2)使血细胞吸水胀破，释放出核物质DNA
(3)使DNA溶解于NaCl溶液中
(4)使DNA的溶解度下降而析出
(5) 二苯胺蓝
15. 不同浓度的NaCl溶液 0.14 酒精溶液蛋白酶能水解蛋白质，但是对DNA没有影响。大多数蛋白质不能忍受60~80℃的高温，而DNA在80℃以上才会变性。洗涤剂能够瓦解细胞膜，但对DNA没有影响鸡血细胞哺乳动物成熟的红细胞无细胞核(无DNA) 一定量的蒸馏水一定的洗涤剂和食盐 2 0.14 2 与滤
液体积相等的、冷却 95% 2 沸水加热二苯胺试剂蓝色柠檬酸钠现配现用
16.(1) dNTP（原料） DNA聚合酶
(2) 降低更强
(3)防止引物配对特异性不强造成的非特异性扩增的污染
(4) DNA双链复制 5'端
(5) 滋养层退火同期发情
(6) B 雄
(7)ABD
17.(1)在肝癌细胞系中，敲除TRIM59可以有效抑制细胞的增殖能力，过表达TRIM59细胞的增殖能力显著增加。
(2) 5 BamHⅠ使用EcoRⅠ会导致载体移码突变，翻译出的氨基酸序列改变以插入FLAG-目的基因的载体为模板，使用载体引物F和目的基因下游引物进行PCR扩增，电泳检测是否扩增出DNA条带，及对应的大小
(3)两蛋白在细胞内相互结合，TRIM59蛋白通过R结构与PPM1B结合
(4)负
18. 天然存在传统发酵混合菌种图片菌种微生物培养防止杂菌污染消毒和灭菌
发酵罐内发酵阻止其他微生物生长微生物菌体
19.(1) 脂肪酶编码基因 EcoRⅠ
(2)使酶蛋白沉淀
(3) 相比非固定化酶，在 0-70℃的条件下，固定化酶具有更好的热稳定性，能在更高与更广的温度范围内保持较高的相对活性相比非固定化酶，在 0-70℃的条件下，固定化酶的最大相对酶活性有所损失，略低于非固定化酶
20.(1) 光照的有无、2，4-D的浓度、培养天数杂菌可以在培养基上生长争夺营养；杂菌产生的物质影响植物组织的生长
(2)促进愈伤组织的生长
(3)黑暗
(4)愈伤组织细胞中不含叶绿体，无法利用光能进行光合作用
(5)3、4
(6)病毒唑
(7) 有无
高中生物选修三新增知识点练习 班级考号姓名总分 一、填空题 1.酵母菌的纯培养：用_____________培养酵母菌。 （1）菌落：_______________________________________________。一个单菌落即一个_____。_____通常可以用来作为鉴定菌种的重要依据。获得单菌落的方法：_________和_______________法。 （2）酵母菌的纯培养：_____________、________________________、________________。 制备培养基的步骤：____________→________→________。 ①____________：称取_____的马铃薯200g，切成小块，加水1000ml，加热煮沸至马铃薯软烂，用_____过滤。向滤液中加入20g______（也可用蔗糖代替）、15-20g______，用蒸馏水定容至1000ml。 ②将50ml培养基用玻璃棒转移至________中，塞上棉花塞，包上______，并用_______，再放入__________，在压力为_____kPa、温度为_____℃，灭菌_______min。将培养皿用旧报纸包裹，放入___________内，在_________℃下灭菌____h。在灭菌前，用牛皮纸、旧报纸包紧盛有培养基的锥形瓶的目的是________________________________________________。 ③倒平板时使培养基冷却到___ ℃左右，在_________附近倒平板。 a.培养基灭菌后为什么要冷却到50℃左右时开始倒平板？ ________________________________________。 b.为什么倒平板和接种整个过程要在酒精灯火焰旁进行？因为______________________。 拔掉瓶塞后为什么要使锥形瓶的瓶口通过火焰？__________________________。 c.在倒平板的过程中，若不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间部位，这个平板还能用来培养微生物吗？_______。为什么？_________________________________________________。 d.倒平板时，能将培养皿的皿盖拿下来放在一边吗？_______。 应如何做？___________________________________________________。 为什么？_____________________。 f.刚倒完平板，可以直接倒置吗？__________________。 g.培养基冷凝后，为什么要将培养皿倒过来放置（倒置）？ ________________________________________________________________________________ 二、综合题 2.发酵工程生产产品的流程如图所示。回答下列问题：
第3章测评 (时间:75分钟满分:100分) 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.下列关于限制性内切核酸酶的说法,错误的是() A.限制性内切核酸酶主要是从原核生物中分离纯化出来的 B.限制性内切核酸酶不能将目的基因连接到不同的载体上 C.一种限制性内切核酸酶只能识别一种特定的核苷酸 D.限制性内切核酸酶既可切割链状DNA也可切割环状DNA ,A项正确;限制性内切核酸酶的作用是切割载体和目的基因,不能连接载体和目的基因,B项正确;限制性内切核酸酶识别特定的核苷酸序列,而非核苷酸,C项错误;限制性内切核酸酶可以切割DNA,无论是链状DNA还是环状DNA,D项正确。 2.下列关于基因工程的说法,正确的是() A.将目的基因与载体结合时,应该将目的基因插入启动子和终止子之间 B.不同的限制性内切核酸酶切割形成的黏性末端一定不相同 C.相同黏性末端连接形成的DNA片段,一定会被原限制性内切核酸酶识别 D.限制性内切核酸酶切割DNA和RNA内部的磷酸二酯键 ,是RNA聚合酶识别和结合的位点,用于驱动基因的转录,故只有将目的基因插入启动子和终止子之间,目的基因才能表达,A项正确;不同限制酶可能形成相同的黏性末端,如限制酶甲识别GAATTC碱基序列,并在GA之间切割,限制酶乙识别CAATTG碱基序列,在C与A之间切割,形成的黏性末端是相同的,B项错误;酶具有专一性,限制酶甲与限制酶乙形成的黏性末端连接后,形成的碱基序列为CAATTC,另一条链为GAATTG,不能被限制酶甲和乙识别,C项错误;限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,不能切割RNA,D项错误。 3.新型冠状病毒肆虐全球,该病毒可引发人体肺部感染,严重者会造成病人死亡。有人提出了数种快速检测新型冠状病毒的方法。下列相关叙述错误的是() A.镜检法:在光学显微镜下可直接观察病人的痰液中是否含有新型冠状病毒 B.PCR技术:可在短时间内把新型冠状病毒的基因数量扩增到数百万倍,以便于检测 C.抗原抗体法:用新型冠状病毒蛋白与血清中抗体的特异性结合,可检测是否感染过新型冠状病毒 D.DNA探针技术:根据分子杂交原理,用标记的DNA分子做探针可检测新型冠状病毒 ,A项错误;利用PCR技术可在短时间内把新型冠状病毒的基因数量扩增到数百万倍,更有利于检测,B项正确;根据新型冠状病毒
第1章发酵工程 第1节传统发酵技术的应用 必备知识·素养奠基 一、发酵与传统发酵技术 1.发酵:人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物。 2.传统发酵食品——腐乳: (1)原料:豆腐。 (2)参与发酵的微生物:酵母、曲霉和毛霉等,起主要作用的是毛霉。 (3)物质变化:蛋白质小分子的肽和氨基酸。 毛霉是怎样将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸的? 提示:毛霉产生的蛋白酶将蛋白质分解。 3.传统发酵技术: (1)概念:直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。 (2)特点:以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主,通常是家庭式或作坊式的。 4.下列食品是传统发酵食品的是②③④⑥⑦⑧⑨。 ①豆腐②腐乳③酱油④香醋⑤豆油⑥泡菜 ⑦豆豉⑧馒头⑨米酒⑩豆浆酸奶米饭 二、尝试制作传统发酵食品 (一)制作泡菜 1.菌种来源:植物体表面天然的乳酸菌。
2.原理:无氧的情况下,乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸。反应简式:C 6H 12 O 6 2C 3H 6 O 3 (乳酸)+能量。 3.方法步骤: 制作流程具体操作 配制盐水用清水和食盐配制质量百分比为5%～20%的盐水,煮沸冷却待用 原料加工和装坛将新鲜蔬菜洗净,切块,晾干后装入泡菜坛内,装至半坛时,加入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装至八成满 加盐水缓缓注入冷却的盐水,使盐水没过全部菜料,盖好坛盖 封坛发酵向坛盖边沿的水槽中注满水,并注意经常向水槽中补充水,室温发酵 4.结果分析与评价: 判一判:结合泡菜的制作原理和过程,判断下列实验分析的正误: (1)用水密封泡菜坛可以保证乳酸菌发酵所需要的无氧环境。 (√) (2)随着发酵时间的延长,泡菜中乳酸含量逐渐增加,所以泡菜腌制时间越长越好。(×) 提示:当乳酸含量为0.4%～0.8%时,泡菜的口味、品质最佳,如果发酵时间过长,乳酸含量过高,口味不佳,还需考虑亚硝酸盐含量的问题。 (3)制作泡菜时配制的盐水可以直接使用。(×) 提示:盐水应该煮沸冷却后再使用。 (4)蔬菜和香辛料不能装满泡菜坛,只能装八成满。(√) 蔬菜中含有较多的硝酸盐,试从泡菜的制作过程分析亚硝酸盐产生的原因。 提示:泡菜是新鲜蔬菜经过乳酸菌等微生物的发酵制作而成的,蔬菜中的硝酸盐在某些微生物的作用下被还原成亚硝酸盐。 (二)制作果酒和果醋 1.菌种:
微生物的选择培养和计数 必备知识基础练 1.研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造,可以使其不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原料,还能以广泛存在于植物纤维中的半纤维素为原料,分解产生燃料物质。若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在() A.不含氮源的培养基上 B.含有蛋白胨的固体培养基上 C.只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上 D.不含营养要素的培养基上 ,改造后的大肠杆菌“能以广泛存在于植物纤维中的半纤维素为原料,分解产生燃 料物质”,因此若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上。 2. 用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是() A.在图示固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种病原菌 B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异 C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感 D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响 ,A项错误;病原菌发生抗性变异在与抗生素接触之前,B项错误;微生物对药物较敏感形成的抑菌圈应较大,C项错误;纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后,便不断向纸片周围区域扩散,不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响,D项正确。 3.微生物代谢过程中产生的C O32-,可与环境中的Ca2+反应形成碳酸钙沉淀,这种现象称为微生物诱导碳酸钙沉淀(MICP)。MICP形成的机制多种多样,通过细菌分解尿素引起碳酸钙沉淀是最常见的方式。下列相关说法正确的是() A.尿素只有被土壤中的细菌分解成氨后,才能被植物利用 B.通常用以尿素为唯一碳源的培养基筛选分解尿素的细菌
本章复习提升 易混易错练 易错点1混淆脱分化和再分化 1.()下列有关脱分化和再分化的叙述,不正确的是() A.植物组织培养过程中,先进行脱分化,再进行再分化 B.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根和芽 C.脱分化是再分化的基础 D.脱分化和再分化过程中均涉及细胞分裂和细胞分化 易错点2植物组织培养的条件 2.()在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是() A.接种时培养基灭菌不彻底 B.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体 C.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照 D.培养过程中保持温度、pH的适宜,但没有及时调整各种营养物质、激素的比例 易错点3不能将实例与植物细胞工程的应用准确对应 3.(2020江苏徐州一中高二月考,)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是() A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.诱导单倍体幼苗,获得染色体加倍的植株 C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D.可以采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 4.(2020河北张家口高二阶段测试,)科学家曾用菊花花瓣、芽和叶进行组织培养,结合辐射技术,成功培育出不同花色的菊花。下列叙述错误的是() A.根据题意判断,上述不同花色菊花的培育方法属于诱变育种 B.用菊花花瓣、芽和叶培养至植株的过程体现了植物细胞的全能性 C.该育种技术不能按照人们的意愿使菊花花色发生定向改变 D.从产生突变体的个体中需很长时间才能筛选出对人们有用的变异类型 易错点4混淆原代培养和传代培养 5.()动物细胞培养包括原代培养和传代培养,下列有关说法错误的是() A.原代培养前要用胰蛋白酶处理,传代培养前不需要 B.动物组织经处理后的初次培养为原代培养 C.分瓶后的培养称为传代培养 D.原代培养和传代培养所需要的培养液成分相同 易错点5混淆动物细胞培养和植物组织培养的条件 6.()下列属于动物细胞培养与植物组织培养的主要区别是 () A.培养基成分不同
【新教材】人教版（2023）高中生物选择性必修3 教材答案 与详解（实用，必备！） 一、引言 随着教育改革的不断深化和教材的更新换代，新版人教版 高中生物教材于2023年面世。为了更好地帮助学生巩固知识、提高学习效果，我们特别整理了该教材的答案与详解，供学生参考和学习使用。 本文档包含了高中生物选择性必修3教材的所有章节的答 案与详解，共计1200字。下面将为大家详细介绍各章节的内容和相关知识点讲解。 二、章节内容与解答 第一章：生物的基本单位——细胞 本章主要介绍生物的基本单位——细胞，包括细胞的结构、功能和分类等内容。通过学习本章，学生将了解细胞的组成、细胞膜的结构与功能、细胞器的种类与功能等重要知识点。
1. 选择题 1.细胞是生物的基本单位，下列说法正确的是（） A. 细胞具有自由活动能力 B. 细胞可以合成蛋白质 C. 细胞具有感受和传递信息的能力 D. 细胞通过原生质流动进行养分吸收 答案：B. 细胞可以合成蛋白质 2. 填空题 2.细胞膜是由_________组成的双层结构。 答案：磷脂 3. 简答题 3.描述细胞器的种类与功能。 答案：细胞器是细胞内功能特化的亚细胞器官，包括核、线粒体、内质网等。核是细胞的控制中心，负责遗传信息的储存和传递。线粒体是细胞的能量供应中心，参与细胞的呼吸作用，产生ATP分子。内质网是细胞的蛋白质合成和运输的地方，负责合成、折叠和包装蛋白质等。
第二章：遗传与变异 本章主要介绍遗传的基本原理和变异的形成机制，在遗传学和进化理论等方面给予了具体而深入的讲解。学生通过学习本章，将掌握遗传与变异的概念、遗传的分子基础、基因的重组和突变等相关知识。 … … 三、结语 本文档详细介绍了《人教版（2023）高中生物选择性必修3》教材的答案与详解，为学生的学习提供了有力的支持和指导。通过学习本文档，学生可以更全面地掌握相关知识，提高对生物学的理解和应用能力。 我们希望本文档能够成为学生学习生物的好帮手，为学习生物提供便利和帮助。希望同学们能够充分利用本文档，通过学习和练习将知识内化为自己的能力。 祝愿大家学有所成，取得优异的成绩！
关注生殖性克隆人 必备知识基础练 1.下列做法不符合现有伦理道德观念的是() A.基因检测疾病 B.为生男孩而设计试管婴儿 C.捐献骨髓,治病救人 D.人类基因组计划 ;无偿捐献骨髓,提供干细胞用于救人也是我们国家大力提倡的;人类基因组计划是一项造福于人类的宏伟计划;“设计试管婴儿”这项技术用在设计婴儿性别上,会引起人性别比例失调,并由此导致一系列的社会问题,是国家明令禁止的违法行为。 2.在克隆研究方面,中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人实验,主要原因是() A.大多数人对克隆人的研究持否定态度 B.克隆人不是正常的个体 C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D.克隆人的技术性问题无法得到解决 3.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是() A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆 B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育产出婴儿的过程属于生殖性克隆 C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖 D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植技术 ,供医学研究,解决器官移植供体不足的问题等。生殖性克隆属于无性生殖。 4.“设计试管婴儿”是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述不正确的是() A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 B.针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫 C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫 D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无须考虑性别
动物细胞工程 动物细胞培养 必备知识基础练 1.(2021山东青岛高二期中)动物细胞培养是动物细胞工程的基础,科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。下列叙述正确的是() A.在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸 B.细胞培养液中通常含有维生素、激素、糖等多种能源物质 C.定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害 D.为了防止细菌污染,可向培养液中加入适量的干扰素 5%的CO2,目的是维持培养液的pH,A项错误;维生素和激素不是能源物质,B项错误;定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害,C项正确;为了防止细胞培养过程中被细菌污染,可向培养液中加入适量的抗生素,D项错误。 2. 右图表示动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),下列相关叙述错误的是() A.OA段的培养称为原代培养 B.AB段可能发生了接触抑制 C.BD段的培养需用胰蛋白酶处理和更换培养液 D.动物细胞培养过程中,细胞可通过有丝分裂和减数分裂实现细胞增殖 段的培养称为原代培养,为动物组织经处理后的初次培养,A项正确;AB段细胞几乎不再增殖,可能发生了接触抑制,需要用胰蛋白酶等处理,使组织细胞分散开来,形成单个细胞才能继续培养,B 项正确;BD段的培养需用胰蛋白酶处理和更换培养液,C项正确;减数分裂是有性生殖生物形成配子的方式,而动物细胞培养是通过有丝分裂实现细胞增殖的,D项错误。 3.下列关于动物细胞培养的有关叙述,正确的是() A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
第2章细胞工程 第1节植物细胞工程 一植物细胞工程的基本技术 必备知识基础练 1.下列有关植物细胞全能性的叙述,错误的是() A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所需的全部基因 B.植物体细胞全能性是植物体细胞杂交的理论基础 C.高度分化的植物体细胞只有在离体状态下才有可能表现出全能性 D.植物体的根、茎、叶、花等器官内的细胞一般都具有全能性 ,A项错误;植物体细胞杂交的结果是培养出杂种植株,因此植物体细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础,B项正确;植物体细胞表现出全能性的前提条件是植物的器官、组织或细胞为离体状态,C项正确;植物体的根、茎、叶、花等器官内的细胞一般都具有全能性,D项正确。 2.某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响,得到如下表所示结果。 下列叙述不正确的是() A.愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化 B.培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性 C.两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异 D.生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根 ,能够继续进行有丝分裂,所以愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化,A项正确;培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织虽然不分化,但没有丧失细胞全能性,条件适合的情况下仍然可以发育为一个完整的新个体,B项错误;据表分析,两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织出现不同的分化方向,即细胞出现稳定性差异,C项正确;从题表数据可知,生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根,D项正确。
3.菊花的组织培养需要严格的无菌操作,下列有关叙述错误的是() A.外植体首先在诱导愈伤组织的培养基上生长,一段时间后转接到诱导生根的培养基上,长出根后再将其转接到诱导生芽的培养基上,进一步形成试管苗 B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 C.材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果 D.将菊花茎段插入时应注意方向,不要倒插 ,再诱导生根,因此是先在诱导愈伤组织的培养基上生长,一段时间后转接到诱导生芽的培养基上,长出芽后再将其转接到诱导生根的培养基上,进一步形成试管苗,A项错误;植物组织培养形成的幼苗光合能力较弱,需先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间,待其长壮后再移栽到土壤中,B项正确;植物材料的选择直接关系到实验的成功,材料的年龄、保存时间的长短等都会影响植物组织培养的效果,C项正确;将菊花茎段插入时应注意方向,不要倒插,是为了生长素能够进行极性运输,保证成活率,D项正确。 4.将菊花外植体接种到培养基中,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是() A.将菊花茎段插入时应注意方向,不要倒插,是为了防止杂菌污染 B.培养基中添加蔗糖的目的只是调节渗透压 C.培养基中生长素与细胞分裂素的含量比值高时,有利于根的形成 D.长出丛芽和生根的过程中菊花组织细胞的遗传物质要发生改变 ,不要倒插,是为了生长素能够进行极性运输,保证成活率,A项错误;植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压,B项错误;生长素与细胞分裂素的含量比值高时,有利于根的形成,C项正确;长出丛芽和生根的过程是细胞分化的结果,菊花组织细胞的遗传物质没有发生改变,D项错误。 5.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是() A.野生夏菊和栽培秋菊通过植物体细胞杂交得到四倍体植株 B.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质,形成d植株的过程中,遗传物质的传递遵循孟德尔的遗传规律 C.①过程常选择酶解法去除细胞壁,一般在等渗溶液中进行 D.与②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃 ,栽培秋菊是六倍体,两者通过植物体细胞杂交得到的是八倍体植株,A项错误;d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质,形成d植株的过程中,遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传规律,B项错误;①过程表示通过酶解法去除细胞壁,为了防止原生质体变形,该过程需要在等渗溶液中进
第三章基因工程 第1节重组DNA技术的基本工具 (1) 第2节基因工程的基本操作程序 (7) 第3节基因工程的应用 (13) 第4节蛋白质工程的原理和应用 (19) 第三章达标检测 (25) 第1节重组DNA技术的基本工具 [基础达标] 题组一基因工程的概念及诞生和发展 1．下列叙述符合基因工程概念的是( ) A．在细胞内直接将目的基因与宿主细胞的遗传物质进行重组，赋予生物新的遗传特性 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的大肠杆菌菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 【答案】B 【解析】基因工程是在生物体外将DNA进行重组形成重组DNA分子，然后导入受体细胞，赋予生物新的遗传特性，A错误；将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株，这是基因工程技术的应用，B正确；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株，这是诱变育种，与基因工程无关，C错误；基因工程是按照人们的意愿，对生物进行定向改造，而自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA 上不符合基因工程的概念，D错误。 2．下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是( ) A．基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的 B．工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能 C．遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据 D．基因工程必须在同物种间进行 【答案】D 【解析】基因工程可在不同物种间进行，它可打破生殖隔离的界限，定向改造生物的遗传性状。 题组二限制酶和DNA连接酶 3．根据下图判断，下列有关工具酶功能的叙述，错误的是( )
胚胎工程技术及其应用 必备知识基础练 1.下列关于试管牛和克隆牛的叙述,错误的是() A.均需卵母细胞参与 B.均需胚胎移植技术 C.均需进行胚胎体外培养 D.均是无性生殖技术 ,克隆牛核移植技术需要去核的卵母细胞,A项正确;试管牛和克隆牛都需要进行胚胎移植,B项正确;试管牛和克隆牛均需进行胚胎体外培养,C项正确;试管牛是经过体外受精和胚胎移植产生的,属于有性生殖,克隆牛是经过核移植技术和胚胎移植产生的,属于无性生殖,D项错误。 2.进行胚胎移植时,常选用的胚胎时期是() A.受精卵 B.桑葚胚或囊胚 C.原肠胚 D.胎儿 ,应该选择桑葚胚或囊胚阶段的胚胎,故选B项。 3.梅花鹿胚胎移植试验的主要流程如下所示。下列相关叙述正确的是() ①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。 A.①过程需要注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂 B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提 C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性 ;③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提;④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚;⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性。 4.下列关于胚胎分割的叙述,正确的是() A.对早期囊胚进行胚胎分割的技术关键是将内细胞团均等分割 B.胚胎分割成功率较高的是同卵双胎,因为二分胚可以保证遗传物质平均分配 C.胚胎分割的同时进行性别鉴定,可以取内细胞团做染色体分析 D.分割的胚胎移植之前需要对代孕母体注射促性腺激素以超数排卵 ,否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育;胚胎分割成功率较高的是同卵双胎,因为二分胚对胚胎的损伤相对较小;胚胎分割的同
基因工程的应用 必备知识基础练 1.科学家已能运用基因工程技术,让羊的乳腺合成并分泌人体的某些抗体,以下叙述不正确的是() A.该技术可导致定向变异 B.表达载体中需要加入乳腺蛋白基因的特异性启动子 C.目的基因是抗原合成基因 D.受精卵是理想的受体细胞 ,将目的基因导入受体细胞,可以定向改变生物性状,A项正确;运用基因工程技术,让羊的乳腺生产抗体,则表达载体中目的基因上游要加入羊乳腺蛋白基因的启动子,B项正确;目的基因是人体内控制某些抗体合成的基因,C项错误;受精卵常作为动物基因工程的受体细胞,D项正确。 2.下列关于培育转基因抗虫棉的叙述,正确的是() A.DNA连接酶能把Bt抗虫蛋白基因与噬菌体相连接 B.Bt抗虫蛋白基因可借助花粉管通道进入受体细胞 C.Bt 抗虫蛋白对害虫和人都有不同程度的毒害作用 D.需制备好相应抗原来检测 Bt 抗虫蛋白 ,可用DNA连接酶将编码Bt 抗虫蛋白的基因与农杆菌的Ti 质粒相连接,构建基因表达载体,A项错误;在植物细胞基因工程中,可利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞,也可以利用花粉管通道法将目的基因导入受精卵中,B项正确;Bt 抗虫蛋白对哺乳动物无毒害作用,C项错误;要检测目的基因是否成功翻译,可用抗原—抗体杂交技术进行检测,目的基因翻译的蛋白质作为抗原,故需制备好相应抗体来检测Bt 抗虫蛋白,D项错误。 3.将某病毒的外壳蛋白(L1)基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建L1-GFP融合基因,再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同。下列叙述错误的是() A.构建L1-GFP融合基因需要用到限制酶有E1、E2、E4 B.E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接 C.若受体细胞中观察到了绿色荧光,说明L1基因已经表达 D.培育乳汁中含L1的转基因羊需将表达载体转入乳腺细胞 L1-GFP融合基因需要先用限制酶处理获得L1基因和GFP基因,并将二者连接,故需要用到E1、E2、E4三种酶,A项正确;根据题意,限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同,E1、E4双酶切可
动物细胞融合技术与单克隆抗体 必备知识基础练 1.(2021黑龙江哈尔滨三中高二月考)下列关于细胞融合的说法,错误的是() A.动、植物组织中的细胞在融合之前都需经酶处理 B.灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导细胞融合 C.融合后,动植物细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息 D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 ,植物细胞在融合之前需要用纤维素酶和果胶酶处理,而动物细胞融合同样需要获得单个细胞,需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,A项正确;灭活的病毒可以诱导细胞融合,但不会溶解磷脂双分子层,B项错误;由于融合可能出现两个或多个细胞融合的情况,那么动植物细胞会具有原来两个或多个细胞的遗传信息,C项正确;细胞融合过程可出现同种细胞融合的细胞和异种细胞融合的细胞,因此,可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞,D项正确。 2.下列关于动物细胞融合的说法,错误的是() A.动物细胞融合是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 B.动物细胞融合需要用纤维素酶处理 C.动物细胞融合时需要人工诱导 D.常用的诱导动物细胞融合的因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等 ,A项正确;动物细胞无细胞壁,所以诱导融合前不需要用纤维素酶处理,B项错误;动物细胞融合需要人工诱导融合,常用的诱导因素包括聚乙二醇、灭活的病毒、电激等,C、D两项正确。 3.在飞船上,科学家进行了无人搭载的空间动物细胞融合实验。该实验所依据的原理和促进细胞融合的常用方法分别是() A.细胞的全能性、灭活病毒诱导融合 B.细胞的全能性、电刺激融合 C.生物膜的流动性、灭活病毒诱导融合 D.生物膜的流动性、自然融合 ,常用的促进细胞融合的方法有PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法等。 4.下列关于动物细胞融合的说法,错误的是() A.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的多核细胞称为杂交细胞 B.动物细胞融合已经成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育的重要手段
微生物的培养技术及应用 微生物的基本培养技术 必备知识基础练 1.下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是() A.能在此培养基上生长的只有大肠杆菌 B.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用 C.该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是牛肉膏 D.从物理性质看该培养基属于液体培养基 ,不仅仅只有大肠杆菌,A项错误;该培养基调节合适的pH后要进行高压蒸汽灭菌才可以接种使用,B项错误;该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是牛肉膏,C项正确;从物理性质看该培养基含有琼脂,属于固体培养基,D项错误。 2.下列关于无菌操作技术的说法,正确的是() A.液态的牛奶可用巴氏消毒法消毒 B.培养基、接种环可用干热灭菌法灭菌 C.消毒仅能杀死物体表面的芽孢和孢子 D.干热灭菌需将条件控制在121 ℃加热1~2 h ,可用巴氏消毒法消毒,可杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶的营养成分基本不会被破坏,A项正确;培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌,而接种环用灼烧灭菌法灭菌,B项错误;消毒能杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物,不包括芽孢和孢子,C项错误;干热灭菌要在 160~170 ℃的热空气中保持2~3 h,D项错误。 3.下列有关微生物培养技术的操作,正确的是() A.为了防止污染,接种环经灼烧灭菌后应立即挑取菌种 B.培养基灭菌后,应将pH调到适于微生物生长的范围 C.倒平板时,应将打开的培养皿盖放在一边,防止培养基溅到皿盖上 D.高压蒸汽灭菌后,通常将实验用具放入60~80 ℃的烘箱中烘干
,接种前接种环需经灼烧灭菌,但需等接种环冷却后再挑取菌种,防止菌种被高温杀死,A项错误;配制培养基时,应先调节pH到适于微生物生长的范围,再进行灭菌,B项错误;倒平板时,应将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙后倒入培养基,不能将培养皿盖完全打开放到一边,C项错误;高压蒸汽灭菌后,通常将实验用具放入60~80 ℃的烘箱中烘干,以除去灭菌时的水分,D项正确。 4.下列关于无菌操作的叙述,正确的是() A.接种时超净台内同时打开紫外灯和过滤风 B.用平板划线法接种时,如果有四个划线区域,则接种环一共要灼烧五次 C.用脱脂棉制成的棉塞塞住试管口,用牛皮纸包扎,放入高压蒸汽灭菌锅内灭菌 D.在无菌条件下将丛壮苗转入生根培养基培养,所用的培养基必须用无菌水配制 30 min需打开紫外灯和过滤风,A项错误;用平板划线法接种时,每次接种前和最后一次接种后都要灼烧接种环灭菌,如果有四个划线区域,则接种环一共要灼烧五次,B项正确;棉塞不能用脱脂棉制成,因为脱脂棉容易吸水,吸水后容易造成污染,C项错误;在无菌条件下将丛壮苗转入生根培养基培养,培养基可用无菌水或蒸馏水配制,D项错误。 5.(2021吉林长春希望高中高二月考)下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是() A.应根据微生物代谢类型选择合适的培养基并控制好培养基的pH B.实验操作时应避免已灭菌的材料用具与周围物品接触 C.待培养基冷却至室温后,在超净工作台内酒精灯火焰附近倒平板 D.使用过的培养基应进行灭菌,不应直接丢弃 pH,A项正确;实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触,以防止杂菌污染,B项正确;待培养基冷却至50 ℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,冷却到室温时培养基已经凝固,C项错误;使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃,以防止杂菌污染环境,D项正确。 6.防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是() A.实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒 B.接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰上灼烧灭菌 C.在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染 D.平板划线接种时,应先将皿盖打开并放置于桌面上,以便于划线操作 ,A项正确;接种环、接种针等金属用具,可直接在酒精灯火焰上灼烧灭菌,B项正确;在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染,C项正确;用平板划线法接种时,应在酒精灯火焰旁将培养皿打开一条缝隙进行划线,不可将皿盖完全打开放置于桌面上,D项错误。 7.下列关于无菌操作的叙述,错误的是() A.煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢 B.加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌 C.耐高温的、需要保持干燥的物品,可用干热灭菌法进行灭菌
动物体细胞核移植技术和克隆动物 必备知识基础练 1.下列有关培育体细胞克隆牛的叙述,正确的是() A.这种克隆方式可以改变动物基因型 B.克隆牛的培育说明高度分化的动物细胞具有全能性 C.克隆牛是对体细胞供体牛100%的复制 D.对受体卵母细胞去核是在MⅡ期 ,其基因型与供核动物相同,基因型不发生改变;克隆牛的培育说明高度分化的动物细胞核具有全能性;克隆动物的细胞核基因都来自提供细胞核的生物,而细胞质基因都来自提供细胞质的生物,因此克隆动物并不是对体细胞供体动物100%的复制;采用去核的MⅡ期的卵母细胞作为供体细胞核的受体。 2.下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是() A.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸 B.用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞 C.体细胞的细胞核移植到受体细胞之前,要先去掉受体细胞的核 D.动物体细胞核移植的难度低于胚胎细胞核移植 95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行,CO2的主要作用是维持培养液的pH,A项错误;为了保证供体细胞正常的遗传基础,用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,培养的动物细胞一般传代至10~50代左右时,部分细胞核型可能会发生变化,其细胞遗传物质可能会发生突变,而10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,B项错误;为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞,在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前,必须将受体细胞的细胞核去掉或将其破坏,C项正确;动物体细胞核移植的难度要明显高于胚胎细胞核移植,因为体细胞的分化程度高,全能性表达较为困难,D项错误。 3.下列关于高产奶牛克隆过程的叙述,错误的是() A.供体牛体细胞在进行体外培养时,会发生细胞贴壁和接触抑制的现象 B.培养至MⅡ期的卵母细胞的细胞质中含有能促进细胞核全能性表达的物质 C.通过电融合法促进供体与去核受体细胞两两融合,供体核进入卵母细胞 D.胚胎移植时,重构胚可以直接移入代孕母牛的子宫 ,会发生细胞贴壁和接触抑制的现象,A项正确;核移植用MⅡ期的卵母细胞作受体细胞的主要原因是其细胞质中含有能促使细胞核全能性表达的物质,B项正确;通过电融合法使去核的卵母细胞与供体细胞两两融合,供体核进入受体卵母细胞,形成重构胚,C项正确;
第2节动物细胞工程 第1课时动物细胞培养 基础过关练 题组一归纳动物细胞培养的条件 1.(2020河北沧州一中高二月考)一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件(易错) ①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加入血清④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥适宜的渗透压 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 2.(2020江苏南通高三一模)在进行动物细胞培养时,需要(易错) A.用胃蛋白酶处理以获得细胞悬液 B.充入5%CO2以刺激细胞正常呼吸 C.加入经高压蒸汽灭菌的血清以提供营养 D.定期更换培养液以清除代谢物 题组二理解动物细胞培养的过程 3.(2020山东章丘四中高三月考)动物细胞培养的顺序是() ①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞 A.③①② B.①②③ C.②①③ D.①③②
4.下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是() A.细胞通常贴壁生长 B.细胞进行有丝分裂和减数分裂 C.细胞之间有接触抑制现象 D.体外培养的动物细胞的分类:一类悬浮在培养液中生长增殖,另一类贴附于某些基质表面生长增殖 5.(2020辽宁六校协作体高二期中)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是() A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶瓶壁上可形成多层细胞 B.传代培养时,贴壁生长的细胞可直接用离心法收集 C.细胞的传代培养次数通常是无限的 D.动物细胞培养中定期更换培养液可以清除代谢物 6.(2020江苏徐州一中高二开学考试)某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法正确的是(易错) A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸 C.甲、乙细胞在持续的培养过程中,乙会出现停止增殖的现象 D.仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒 7.(2020云南师大附中高三二模)如图为动物细胞培养过程的示意图。
全书综合测评 (满分:100分;时间:90分钟) 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是() A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染 B.过程③在氧气、糖源都充足条件下可直接发酵为蓝莓醋 C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 D.过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源 2.微生物发酵已经广泛应用于人类生活的各个领域。下列叙述错误的是() A.不同的微生物具有不同的代谢类型,可根据发酵条件将微生物发酵过程分为有氧发酵和厌氧发酵 B.谷氨酸棒状杆菌是好氧细菌,可用于发酵生产谷氨酸制取味精 C.当缺少糖源和氧气时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸 D.乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸,可用于制作酸奶和泡菜 3.下列有关微生物培养的叙述,正确的是() A.配制培养基时,应在灭菌之后调节pH B.一般在培养皿盖上标注接种人姓名等信息 C.接种后放入培养箱中的培养皿应倒置 D.培养基的组成成分中必需同时含有碳源、氮源、水和无机盐
4.下列有关实验室果酒、果醋制作过程的叙述,不正确的是() A.果酒发酵瓶内留有一定空间有利于酵母菌的繁殖 B.果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源和氮源 C.两种发酵过程中pH都会逐渐下降,温度略有升高 D.果醋发酵阶段酵母菌已经失去了发酵能力 5.在葡萄酒的发酵生产过程中,分别用不同的方法定期抽样检测培养液中的酵母菌和细菌的数量,结果如图所示。下列说法正确的是() A.对细菌进行计数常采用平板划线法 B.可用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数 C.发酵的起始阶段中细菌种群密度大于酵母菌 D.细菌数量下降的原因是培养液pH升高 6.一定浓度的福尔马林(甲醛的水溶液)通过使蛋白质变性而起防腐作用。可从活性污泥中分离出高效分解甲醛的细菌,以处理废弃的福尔马林。下图是筛选和纯化甲醛分解菌的实验过程示意图,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。下列相关叙述错误的是()
第2节基因工程的基本操作程序 基础过关练 题组一目的基因的筛选与获取 1.目的基因的筛选方法是() A.从已知结构和功能清晰的基因中筛选 B.利用标记基因筛选 C.利用PCR技术筛选 D.核酸分子杂交筛选 2.(2020山东莱州一中高二月考改编)PCR技术扩增DNA,需要的条件是() ①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶 ⑤mRNA⑥核糖体 A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤⑥ D.②③④⑤⑥ 3.(2020中国人民大学附中高三摸底)在核酸分子杂交技术中,常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。为了获得B链作探针,可应用PCR技术进行扩增,应选择的引物种类是(易错)
A.引物1与引物2 B.引物3与引物4 C.引物2与引物3 D.引物1与引物4 4.(2020北京101中学高二期末)下列关于PCR技术的叙述,不正确的是() A.依据碱基互补配对原则 B.每次循环一般可以分为变性、复性和延伸三步 C.需要合成特定序列的引物 D.需要解旋酶、DNA聚合酶等酶类 5.下列关于利用PCR技术扩增目的基因的叙述,正确的是() A.PCR技术利用DNA半保留复制的原理,使核糖核苷酸序列呈指数方式增加 B.在扩增目的基因前,需要设计可与目的基因的碱基序列互补的两种双链引物 C.目的基因的扩增依赖于模板、耐高温的DNA聚合酶和原料等物质 D.加热至90℃以上的目的是使目的基因的磷酸二酯键断裂 6.(2020黑龙江哈师大附中高二月考)PCR是聚合酶链式反应的缩写,下列有关PCR过程叙述不正确的是() A.目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 B.引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 C.延伸过程中需要DNA聚合酶和四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高