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人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc

最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案

专题1 基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)

1.下列说法屮不正确的有()

①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到

的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNA

A.①③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①③④⑤

2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是()

A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒

B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

3.有关基因工程的叙述正确的是()

A.限制酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的

C.质粒都可作为载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点:

BamH I EcoB. I Hind ID BgE

1 GGATCC

l

GAATTC

l

AAGCTT

I

AGATCT

CCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGA

t

切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是()

A.B伽H I 和EcoR I

B. BamH I 和Hindlll

C. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W

5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是()

A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因

B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵

C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造

D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因

6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。下列相关

叙述不正确的是()

A.该“超级小鼠”的培育过程需要采用显微注射技术

B.将目的基因导入动物细胞的方法中采用最多也是最有效的方法就是显微注射技术

C.将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的载体提纯

D.培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的体细胞

7.目前转基因工程可以()

A.打破地理隔离但不能突破生殖隔离

B.打破牛殖隔离但不能突破地理隔离

C.完全突破地理隔离和生殖隔离

D.部分突破地理隔离和生殖隔离

8.控制细菌合成抗生素抗性的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特

异性的基因依次位于()

①拟核内大型环状DNA上②质粒上③细胞核染色体上④衣壳内的核酸上

A.①③④

B.①②④

C.②①③

D.②①④

9.科学家在培育抗虫棉吋,经过了许多复杂的过程和不懈的努力,才获得成功。起初把苏云金芽砲杆菌的抗虫基因插入载体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导入棉花受精卵,长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家乂在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花受精卵,结果长成的植株才有了抗虫能力。

由以上过程推知,作为基因表达载体应具备的结构是()

A.目的基因、启动子

B.目的基因、终止子

C.目的基因、启动子、终止子

D.目的基因、启动子、终止子、标记基因

10.抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是()

A.可以抵抗所有病毒

B.对病毒的抗性具有局限性或特异性

C.可以抗害虫

D.可以稳定遗传,不会变异

11.下列有关动物基因工程的说法,错误的是()

A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度

B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降

C.利用基因工程技术,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题

D.用转基因动物作为器官移植的供体时,由于导入的是调节因子,而不是目的基因,因此

无法抑制抗原的合成

12.运用基因工程手段,从苏云金芽泡杆菌中获取抗虫基因Bt,将Bt基因转移到优质

油菜屮,培育出转基因抗虫的油菜品种。这一品种在生长过程屮能产生特异性的杀虫物质,对菜青虫有显著的抗性,能大大减少农药的使用量,保护农业生态环境。请根据以上信息分析,下列叙述中正确的是()

A.抗虫基因Bt的结构中,编码区是间隔的,不连续的

B.特异性的杀虫物质是单克隆抗体

C.Bt基因不需要反转录酶的作用就能表达

D.抗虫油菜只能通过组织培养进行无性繁殖

13.下列有关转基因植物的说法中不正确的是()

A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因,来提高作物的抗盐碱和抗旱的能力

B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的害虫,所以抗虫棉已经推广应用

C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中,以提高农作物的营养价

D.引起植物生病的病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等

14.基因工程在诊断遗传病上发展尤为迅速,目前可以对几十种遗传病进行快速诊断,

所采用的方法是()

A.基因工程生产药物

B.导入正常基因

C.合成DNA探针

D.用“工程菌”治疗疾病

15.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是()

A.减少氮肥使用量,降低生产成本

B.减少氮肥生产量,节约能源

C.避免使用氮肥过多引起的环境污染

D.改良土壤的群落结构

16.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由其乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的

是()

①该技术将导致定向变异 ②DNA 连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连 接起来 ③蛋白

质屮的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

下列不属于蛋白质工程成果的是 (

改造酶的结构,提高酶的热稳定性 生产出鼠一人嵌合抗体 将t-PA 分子中的天门冬酰胺

替换为谷氨酰胺 将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素

①萤火虫和烟草植物的DNA 结构基本相同 ②萤火总与烟草植物共用一套遗传密 码 ③烟草植物体内合成了荧光素 ④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同

A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.①②③④

20.分析并完成选项:①基因治疗是基因工程在医学上的应用2—,即把健康的外源基 因导入有基因缺陷的细胞屮,达到治疗疾病的目的。

② 格里菲思实验:加热杀死的S 型肺炎双球菌+ R 型菌落 —R 型菌落+ S 型菌落。 从变异的角度分析,①②变异的来源分别为 ()

A.①基因突变,②基因重组

B.①基因重组,②染色体变异

C.①基因重组,②染色体突变

D.①基因重组,②基因重组

二、简答题(本题共5小题,共50分)

21. (10分)如图是含某目的基因的DNA 片段,据图回答下列问题:

I -------------- x

CGTGAAGAA1TCGCCCGGGTTCCTTAAGCT

GC ACTTCTT A AGCGGGCCC AAGGA ATTCG A

(1)根据图示可知,若用EcoR I 和Sma I 限制酶切割,因此DNA 片段可有 _____________ 个限制酶切割位点,切割后共有 ________ 种 ________ 个切割末端。

⑵&oR I 限制酶切割后形成的末端是 __________ 末端,在图中用笔标出切割部位。

(3) ________________________________________________________________________________________________ 如果EcoRl 限制酶切割形成的目的基因片段要导入受体细胞,一般需要 ______________________ 作 载体。其应具备的特点有: _________________ 、 ____________ 、 ___________ 。

(4) __________________________________________________________________________ E®〃DNA 连接酶连接目的基因和载体时连接的是图中 ________________________________________ (填字母)部位的化学 键。

22. (12分)资料显示,近10年来,PCR 技术(聚合酶链式反应)成为分子生物学实验室的 -种常规手段,英原理是利用DNA 的半保留复制,在试管中进行DNA 的人工复制(如图), 在很短的时间内,将DNA 扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限 于活的生物体。请据图回答:

17. A. B. C. D.

18. 19. 生产上培育无子番茄、无子西瓜、高产青霉菌、抗虫棉所依据的原理依次是(

①生长素促进果实发育②基因重组③染色体变异

A.①②③④

B.①④②③

C.①③④②

美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞, 植物体通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明

④基因突变 D.①③②④ 获得高水平的表达,长成的 ()

_______ 的作用来完成的。

(2)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2个DNA分子,此过程中原料是 __________________________ ,遵循的原则是

O

(3)请指出PCR技术与转录过程的三个不同之处:

①_________________________________________________________________________ ;

②__________________________________________________________________________ :

(3) ___________________________________________________________________________________________ o

(4)%g酶的特点是()

A.耐强酸

B.耐强碱

C.耐高温

D.最适温度37°C

23.(8分)目前,科学家己在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和a—抗胰蛋白酶等重要医药产品。结合我国第一头转基因牛“滔滔”的培育程序(如图所示),回答下列问题:

(1)哺乳动物的c过程通常采用_______ ,将药用蛋白与乳腺蛋白基因的启动子等调控组

件重组在一起导入受精卵中。从遗传学原理看转基因牛“滔滔”与亲本A、B的最根本的区

别是含有 ___________________ 。

(2)获取目的基因首先用到的是基因手术刀——限制酶,限削酶能够识别双链DNA分子

的某种特定核昔酸序列,并且使每一条链屮特殊部位的__________________________________

断开,暴露出 _______ ; DNA连接酶和DNA聚合酶都是通过形成磷酸二酯键而连接DNA

的釦丨,不同之处是:①DNA聚合酶只能将单个核昔酸加到已有的核昔酸片段3’端的轻基上,形成磷酸二酯键,DNA连接酶是连接两个DNA片段,形戒磷酸二酯键。

② __________________________________________________________________________ 。

24.(10分)害虫损伤番茄的叶片后,组成叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质,这种物质可以扩散到番茄的其他部位,诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因的表达,合成蛋白酶抑制剂,导致害虫不能消化食物而死亡。

科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到三米,使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,有效抵御了玉米螟对玉米的危害。请结合上面的材料冋答:

⑴转移到玉米的番茄抑制剂基因最可能与玉米的 _______ 结合在一起,成为玉米_________

的一部分。

(1)加热至94°C的目的是使DNA中的键断裂,这一过程在细胞内是通过

(2)转移了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是

_________ ,合成的化合物可能还需要在__________________ 加工才具有生物活性。

(3)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于__________ 技术,这种变异在生物学上称为

(4)______________________________________________________________ 在种植了这种转基因玉米的农田中杂草是否也会出现抗玉米螟性状?__________________________ ,原因

是 __________________________________________________________________________

25.(10分)2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克降猪的培育过程示意图,据图冋答:

(1)过程②屮必须用______________ 对Ti质粒和绿色荧光蛋白基因进行切割。

⑵过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,釆用最多也最有效的方法是

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可

以作为基因表达载体上的_____________ o获得的转基因克隆猪可以解决的医学难题是可以避

免。

(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质

工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是_____________ (用数字表示》。

①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核昔酸序列

②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列

③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)

④表达出蓝色荧光蛋白

答案1. B [限制酶主要是从原核生物中分离得到的,所以①错误;DNA连接酶中的一类是从原核生物大肠杆菌中分离得到的,另一类是从T4噬菌体中得到的,所以②错误:不同的限制酶识别的核昔酸序列不同,不一定是6个,所以③错误;质粒都是双链环状DNA 分子,所以⑤错误。]

2.B [基因工程中限制性核酸内切酶和DNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶。质粒作为载体必须具有标记基因,导入的目的基因不一定能成功表达,还要进行修饰或者其他处理。]

3.D [如果以质粒为载体,首先要用一定的限制酶切割质粒,使质粒出现一个切口,露出黏性末端,然后用同一种限制酶切割目的基因,使其产生相同的黏性末端,所以载体的切割也要用到限制酶。重组质粒的形成是在生物体外完成的。只有符合一定条件的质粒才能作为载体。]

4.C [从图中可以看出Barrk\ I、EccR I、H/nc/m和3g/II四种限制晦切割出来的黏性末端分别是GATC、AATT、AGCT、GATC,必力H I和砂/II切割岀来的黏性末端相同,可以互补配对。]

5.B [基因工程操作的受体细胞一般为受精卵,但基因治疗时,不需对全部体细胞发挥作用,受体细胞不是受精卵,而是部分体细胞。基因治疗不是对缺陷基因的改造,而是用正常基因导入,从功能上“覆盖”缺陷基因。]

6.D [高度分化的动物细胞的全能性受到限制,全能性不能表现出来,所以培育转基因动物所用的受体细胞一般用动物的受精卵。]

7.D [转基因工程能够将不同地域、不同物种的基因转接交流,但转入的不少基因仍不能有效地表达,所以它只打破了部分地理隔离和生殖隔离。]

8. D [控制细菌的抗生素抗性的基因一般位于其质粒上;控制细胞生物主要遗传性状的基因都是核基因,原核生物放线菌的核基因位于其拟核内大型环状DNA分子上;病毒的所有基因都位于其衣壳内的核酸上。]

9. D [一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。有了启动子,RNA聚合酶与启动子结合驱动基因转录出mRNA。终止子在目的基因的尾端,作用是终止转录。标记基因是为了鉴别受体细胞中是否有目的基因。]

10. B [抗病毒转基因植物只可以抵抗某些病毒,不是所有病毒,也不可以抗虫。抗病毒基因的存在可能会增犬变异的可能性。]

11.D [用转基因动物作为器官移植的供体时,可将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆器官。]

12. C [抗虫基因Bt是从苏云金芽胞杆菌中获得的,为原核生物的基因,编码区是连续的、不间隔的。细菌不可能产生抗体,所以此杀虫物质不可能是抗体,抗体只存在于高等动物体内。苏云金芽胞杆菌的遗传物质是DNA,而非RNA,所以不需反转录酶,Bt基因已导入油菜体內,可以通过有性生殖将其性状传递给后代。]

13. B [由于盐碱和干旱对农作物的危害与细胞内渗透压调节有关,所以目前科学家正在利用调节细胞渗透压的基因来提高农作物的抗盐碱和抗干旱的能力。转基因抗虫棉只是对棉铃虫有较强的抗性,并不针对所有害虫。人体不能自身合成必需氨基酸,所以在改良植物品质上科学家更重视提高必需氨基酸的含量。]

14. C [基因诊断是利用DNA分子作探针,检测标本的遗传信息,从而达到检测疾病的目的。其原理是DNA分子杂交。]

15. C [农业生产中大量施用氮肥、磷肥,往往造成水体富营养化,引起淡水“水华”、海洋“赤潮”现象的发生。造成水体恶化,污染环境。利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,可减少氮肥施用量,避免水体富营养化,在环保方面具有重要意义。]

16. B [基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞,从而定向地改造生物的遗传性状,而且操作过程不受亲缘关系远近的制约,即克服远缘杂交不亲合的障碍。在基因工程操作程序中,所用的DNA连接酶连接的不是目的基因与黏性末端的碱基对,而是目的基因与载体的DNA两条链的骨架,即脫氧核糖与磷酸的连接,也就是说,DNA连接酶只能催化断开的DNA双链重新形成磷酸二酯键。由蛋白质中的氨基酸可推知相应的mRNA中的核昔酸的排序,进而可推测相应基因中的核昔酸的排序,从而可以用化学合成方法人工合成目的基因。受精卵体积大,全能性高,能够发育成动物个体,也能保障发育成的个体所有细胞都能含有外源基因。]

17. D [将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素,属于基因工程的成果。]

18. C [抗虫棉是通过基因工程方法培育的,其原理是不同种生物DNA的重新组合。无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理培育的。无子西瓜是染色体变异的结果。高产青霉菌利用的是基因突变。]

19. D

20.D [基因治疗中,健康的外源基因与基因缺陷细胞进行基因重组;格里菲思实验中,

杀死的S 型肺炎双球菌DNA 进入R 型肺炎双球菌细胞内实现基因重组,发生转化形

成S 型 ]

2

(3)质粒

解析(1 )(2)EcoR I 、Sma I 限制酶识别的序列均为6个核昔酸。EcoR I 能识别GAATTC 序列,切割后的为黏性末端二TTAA AATT :二;$阳I 识别CCCGGG 序列,切割后的为 「「「 GG CCC 一°因此该DNA 片段共有2个EcoR I 切点和1个Sma I 切点,平末端_ 共切

出4个黏性末端和2个平末端。

(3) 质粒是常用的载体,作为载体一般应具备以下几个特点:至少有一个限制酶切割位点, 能自我复制,含标记基因等。(4)连接酶是将两个核甘酸之间的磷酸二酯键连接起来。

22. (1)氢 解旋酶(2)4种脱氧核苛酸 碱基互补配对(3)①PCR 技术以DNA 的两条 单链为模板合成子代DNA,转录以DNA 的一条单链为模板合成RNA ②PCR 技术的原料 为脱氧核昔酸,转录的原料是核糖核背酸③二者反应时的催化酶不同(或其他合理答案)

(4) C

解析(1)94°C 时DNA 双链解旋,破坏的是两条链之间的氢键,而在细胞內DNA 复制解 旋时解旋酶起相同作用。⑵PCR 技术与DNA 复制过程原理是相同的,即碱基互补配对,原 料均为4种脱氧核昔酸。

(3)PCR 技术与转录区别很大。如下表:

(4)7hq 酶适于在高温条件下发挥作用。

23. (1)显微注射外源基因(2)两个核昔酸Z 间的磷酸二酯键黏性末端DNA 聚合 酶作用时需要模板,而DNA 连接酶不需要模板

解析(1)将目的基因导入动物细胞时,一般用显微注射法,从遗传的角度考虑,“滔滔” 从双亲A 、B 中继承了遗传物质,而且还有外源基因。(2)限制酶作用部位为两个核昔酸之间 的磷酸二酯键,并非碱基对之间的氢键,切开后暴露出互补的黏性末端,DNA 连接酶连接的 是两个DNA 片段,不需要模板,而DNA 聚合酶是在DNA 复制过程中起作用,需要模板将 单个的核昔酸加到已有的片段上。

24. (l )DNA 基因组(2)核糖体内质网和高尔基体(3)转基因基因重组(4)不会 不同物种之间存在生殖隔离,玉米的花粉不能传递给杂草(或会,蛋白酶抑制剂基因通过玉米 的花粉传递给杂草,使杂草获得抗虫基因,从而表现出抗虫性状)

25. ⑴同一种限制酶(2)显微注射法(3)标记基因发生免疫排斥反应(4)②①③④

解析(1)过程②是把目的基因和载体结合,必须应用同一种限制酶,得到相同的黏性末 端。(2)在基因工程中目的基因导入动物细胞时,最常采用的方法为显微注射法。(3)GFP 基因 控制合成的蛋白可在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,故GFP 基因可作为标记基因。(4)蛋 白质工程的核心是对基因的改造设计,但起点应是对蛋白质功能的分析和结构设计。

肺炎双球菌。

21. (1)3 ⑵黏性

6(不计算原有的)

CGTGAAG AATTCGCCC -GGGTTCCTTAA j GCT _______ y

GCACTTCTTAA I GCGGG icccAAGG J AATTCGA ----------------------- , -------------------- ! --------- i ------------ ! ------------ 2 z

至少有一个限制酶切割位点 能自我复制 含标记基因(4)X

—CCC

专题2细胞工程

(时间:100分钟满分:100分)

一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)

1. 胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是

①超净工作台②自来水冲洗③酒精棉球擦手④无菌水清洗⑤次氯酸钠溶液 清洗⑥无菌滤纸

处理⑦培养基灭菌⑧不经灭菌的培养基

2. 如图为植物组织培养的基本过程,若制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物 紫草素,应分别选用编号

脱分化心再分化

A. ④、②

B.③、②

C.③、④

D.④、③

3. A 种植物细胞(基因型为Aa ), B 种植物细胞(基因型为Bb ):去掉细胞壁后,诱导两 种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是()

A. 二倍体,基因型为AaBb

B.二倍体,基农型为AAaaBBbb

C. 四倍体,基因型为AaBb D ・四倍体,基因型为AaaaBbbb

4. 用杂合子的种子尽快获得纯合子植株的方法是 ()

A. 种植一F2-选出不分离者一纯合子

B. 种植一秋水仙素处理一纯合子

C. 种植一生长素处理一纯合子

D. 种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子

5. 下列哪一项不是植物繁殖的新途径 ()

A. 微型繁殖

B.作物脱毒

C.细胞核移植

D.人工种子

6. 利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不 正确的是 ()

A. 利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株

B. 利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

C. 利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌

D. 利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

7. 单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比,其特点是 ()

A. 特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高

B. 特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高

C. 特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低

D. 特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高

8. 经诱导融合得到的融合细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植株 ()

A. 分离杂种细胞,直接接种

B. 筛选鉴定杂种细胞后,再经植物组织培养才能获得植株

C. 让杂种细胞自交获纯系植株

D. 杂种细胞经传代培养成植株

9. 下列有关细胞工程的说法,正确的是 ()

A. 植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程

B. 胡萝卜的愈伤组织继续培养,重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化

C. 在动物细胞的原代培养过程中,要定期使用胰蛋白酶

D. 动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的

10. 如图为白菜一甘蓝杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 () A. ①②④⑤③⑥⑦ C.①②④⑤⑥⑦

B. ①③④⑤⑥⑦

D.①②④⑤⑦

B ・愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

C ・上述过程屮包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂

D. 白菜一甘蓝杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

11・下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是

()

A. 对植物的茎尖进行组织培养获得脫毒苗

B. 将鼠的骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞融合,制备单克降抗体

C. 利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”

D. 将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

12.下表为动物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的是 项目 植物细胞工程 动物细胞工程

特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制细胞悬浮液

融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法

典型应用 人工种子、杂种植物 单克隆抗体的制备

培养基区别 麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少

A.0处

B. 1处

C. 2处

D. 3处

13.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对 正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。不能从该图获得的结论是 ()

培养时间

血消对正常细胞和癌细胞培养的影响

A. 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B. 有无血清对正常细胞培养的影响较大

C. 培养基屮补充血清有助于正常细胞的培养

D. 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

14. 与创造“番茄一马铃薯”杂交植株有关的生物技术是 ()

①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合

A.①③

B.③④

C.②③

D.①④

15. 以下四种细胞工程技术中,培育出的新个体不能同时具有两个亲本遗传性状的是

()

A.细胞融合

B.植物细胞或组织培养 C ・细胞核移植 D.动物胚胎移植

16. 下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得

()

A.抗除草剂的白三叶草

B.生产胰岛素的大肠杆菌

C.高产的水稻

D.蛋白质含量高的小麦 细胞数 癌细胞(右血清)

府细胞(无血浦)

止“细胞(右血清) 正卅细胞(无血消)

17・下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是()

A.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞

B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等

C.动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散

D.“海拉细胞系”在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定

18.为获得纯合高蔓抗病帝茄植株,采用了下图所示的方法:

A・过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高

B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

D.图屮筛选过程不改变抗病基因频率

19.利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中

人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以月来培育植物新品种,也可以在较短的时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是()

①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体

③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖方式

A.①②④

B.②③

C.①④

D.①②③④

20.分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株;(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞屮,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实,下列说法止确的是()

①高度分化的动植物细胞都具有全能性②分化的动物细胞核具有全能性③分化细胞中不表

达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

趣号

12345

6

7

8

9

1014

15

161718

19

20

答秦

二、简答题(本题共5小题,共50分)

21.(7分)现有基因型为AAbb和aaBB的烟草,欲培养出基因型为AABB的烟草新品种, 请回答下列问题。

(1)如果采用杂交育种的方法培育,你设计的育种方案应该是: _____________________ (2)如果采用单倍体育种,你设计的育种方案应该是____________________________

(3)如果采用细胞工程的方法育种,你设计的育种方案应该是:__________________

22. (12分)根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。

番茄细胞

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?为什么?

(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程屮,运用的技术手段是_______ ,依据的原理是,其

中过程②称为__________ ,与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为_______ ,过程④相当于,⑤过程涉及的分裂方式为

(3) ___________________________________________________________________________________________ 已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄一马铃薯”属于___________________________ 倍体植

株。

(4)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油

是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到_______________ 过程即可(填字母编号)。

(5) 若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,该

过程相当于 _______ (填字母编号)。

(6) 人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。

由发育到 _______ 过程(填字母编号)的结构包裹上 ________ 可制备人工种子。

⑺若用在SARS 预防上,则融合的a 、b 细胞宜采用 _______________________________ 和 _______ 两种细胞,生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药,从而使患者获得 免疫。前者细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是 ,从而违背了 “程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与死亡的动态平 衡。整个单克隆抗体的制备过程中需要 次细胞的筛选。

23. (7分)“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、 I 耐热性强和耐储藏等优点。如图是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图。

白菜细胞原化质体

杂种 植株

请回答下列问题:

(1) 在上述过程中,①过程常用的方法是 ___________________________________ O

(2) 已知白菜细胞屮含2X 条染色体,甘蓝细胞中含有2Y 条染色体,则杂种植株叶肉屮

染色体数为 __________ ,通常情况下,白菜和甘蓝杂交是不能成功的,原因是

(3) 过程②常用的化学试剂是 ________ ;若用于杂交的白菜和甘蓝的基因型分别为AaBB 、 ccDd,在②过程中可获得哪儿种类型的融合细胞? ______________________________________ (写出基因型)。

(4) 该项技术的意义是 ________________________________ c

24. (12分)如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计生产 破伤

风杆菌抗体的实验方案。请据图回答问题。

(1) ____________________________________ 该方案能达到

预期效果吗? __________________________________ 。原因是

(2) 图中②为 _____________ 过程,常用 ________________ 作

为诱导剂。该细胞继承了 ___________________ ,因此,不仅能

_________________ ,还有 _________________ 的本领。

(3) 图中③进行细胞培养的目的是 ______________________ e

(4) 在制备破伤风杆菌抗体的过程屮,进行了两次筛选,其目 的不同,②是通过筛选获得 _________________ ,④是通过筛选获

得 _____________________________________________________ o

(5) 图中⑤的培养能获得 ________________ 细胞,便于大规謨

培养。

(6) 破伤风杆菌的抗体最终可从 ________________ 和 ________________ 中提取。

(7) 该方案的目的是 ____________________________________________________ o

25. (12分)世界上第一只克隆绵羊“多利”和我国第一头转基因牛“滔滔”的培育过程 如图甲和乙所示,请认真读图回答下列问题。

杂种细胞

片蓝细胞踊普体

体外語爲培养

(1) 写出图甲中⑧、⑥所指的生物工程技术名称 __________ 、_ (2) 写出图乙屮⑥、©所指的生物工程技术名称 ___________ 、_

(3) 图乙中所示生物技术路线的关键环节是 A. ⑧ B. ® C. © D. @ (4) 图甲中D 的性状与母绵羊 ______ (填“A”或“B”)一样,因为一

(5) 图乙中D 与亲本A 、B 牛的最根本区别是 ________________

(6) 继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞核具有 _________ 。 (7) 给图甲和乙中E 起一个最恰当的生物学名称,填入图屮。

答案1. B [组织培养的无菌操作体现在各个环节中,既有操作人员、材料、培养基 的消毒灭菌,也有操作空间的灭菌。]

2. B [人工种子是指已分化的胚状体等用合适的“人工种皮”进行包裹,所以应为再分化 后的③,而获取产物紫草素则培养到具有产生此物质的细胞群体②即可,无需获得植株。]

3. C [杂种植株的基因型为AaBb,其染色体组数为两种植物细胞的染色体组数之和。 2 + 2 = 4,即为四倍体。]

4. D [用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是单倍体育种,常用的方法是花药离 体培养。]

5. C [利用植物细胞工程植物繁殖的新途径主要有:微型繁殖、作物脱毒、人工种子。 细胞核移植一般是动物繁殖的新途径。]

6. B [利用基因工程手段使酵母菌生产人干扰素,利用的是基因重组原理而不是基因 突变原理。]

7. D [单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强、灵敏度高、纯度高、产量高。]

8. B [用A 、B 分别表示所选的两类细胞,则得到的融合细胞可能有4 BB 、AB 三 种类型,其中只有AB 型才是所需要的杂种细胞,经组织培养后才能长成杂种植株。所以必 须从三种融合细胞中筛选鉴定出AB 型的杂种细胞。]

9. C [A 错,植物体细胞融合实际上为原生质体的融合;B 错,脫分化指已分化的植物 细胞重新具备分化能力的过程;D 错,两者原理相同,操作过程的具体技术不同。]

10. D [植物体细胞杂交培育的“白菜一甘蓝”杂种植株中有2个染色休组来自白菜,2 个染色体组来自甘蓝,是可育的。愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞, 不能进行光合作雌牛(A)

获^卵 纟H 胞 雄牛(B)

获AMB

雄原核

雌讯核 注入外源基因 ®

64细胞巒④取出部分细胞 胚胎金

&作分子生物学 〜二二一鉴定

母羊A 的 乳腺细胞 © 母羊B 的

卵细胞 © O 体外 O

O)E

胚胎雷

用,代谢类型为异养需氧型。“白菜一甘蓝”的培育过程中有有丝分裂和细胞的分化,但是没有减数分裂。任何生物的性状都是基因选择性表达的结果。]

11. A [在制备单克隆抗体过程中,要筛选岀能产生相应抗体的杂交瘤细胞。植物体细胞杂交过程中,要筛选出相应的杂种细胞进行植物组织培养,才能获得相应的杂种植株。转基因植物培育过程也要进行相应的检测与筛选,才能制备出所期望的新品种。]

12. D [植物细胞工程常釆用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交,其理论基础是植物细胞的全能性。动物细胞工程技术手段有动物细胞培养、细胞融合、单克隆抗体的制备,还有胚胎移植、核移植等,其中动物细胞培养是基础。动、植物细胞工程中都需要对所取材料进行特殊处理,植物细胞工程要利用酶解法去除细胞壁,得到有生活力的原生质体,动物细胞工程则需要用胰蛋白酶处理单个细胞。动、植物细胞工程所用的培养基是不同的,植物细胞工程中利用固体或半固体培养基,含有蔗糖、植物必需的矿质元素、植物激素等,动物细胞工程中利用液体培养基,含有动物所需要的营养物质、无机盐、维生素、动物血清等,但是由于血清中含有许多未知成分,会对研究结果有所影响,因此有时会采用无血清培养。]

13. A [从图中曲线可以看出,培养基中有无血淸,培养相同时间癌细胞细胞数相差不大,说明培养基中有无血淸对癌细胞的培养影响不大;对正常细胞来说,在相同的培养时间内,有血清的培养基中细胞数目远远多于没有血清的培养基培养的细胞数目,说明有无血清对正常细胞的培养影响较大。不管是在无血清的培养基中培养癌细胞和正常细胞,还是在有血清的培养基中培养癌细胞和正常细胞,在相同的培养时间內,两者的细胞数目差距较犬,正常细胞达到一定的数目后不再增加,而癌细胞却能不断增加。]

14. B

15. B [植物细胞或组织培养只利用了一个细胞就可以培养成新的植物个体,因此,只含有一个亲本的遗传性状。其他不同程度的具有双亲的遗传物质。]

16. B

17. C [动物细胞培养选用材料多为早期胚胎组织或幼龄动物的组织器官;动物细胞培养液的成分为:葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等,不存在生长素;动物细胞培养时要用胰蛋白酶处理,使细胞分散开;“海拉细胞系”是已经发生癌变的细胞,可以无限增殖。]

18. D [自交的遗传效应是纯合子所占的比例越来越大;图中的杂交育种、单倍体育种和转基因育种过程中都参与了人工选择,所以基因频率会发生改变,因此选D。]

19. D [植物体细胞都含有该物种全套遗传信息,所以每个细胞理论上都具有全能性,都有发育成完整生物体的潜能。植物组织培养是在体外通过人工方法,让植物细胞表现出全能性,是植物细胞工程的一个基础技术手段。因为没有生殖细胞的结合,所以属于无性繁殖方式。]

20. A [通过核移植得到克隆羊的实验能证明动物细胞核的全能性,但不能证明高度分化的动物细胞具有全能性。]

21.(1)让基因型为AAbb和aaBB的两种烟草品种杂交,获得Fi(AaBb),让Fi自交获得F2;从具有双显性性状F2中选出后代不发生性状分离的个体,即为所需要的个体

(2)让基因型为AAbb和aaBB的两种烟草杂交,获得F】(AaBb);培育F】的花粉形成单倍体植株的幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,从中选择出具有双显性性状的个体

(3)让基因型为AAbb和aaBB的两种烟草品种杂交,获得F^AaBb);培育比的花粉形成单倍体植株,取具有双显性性状植株的细胞,用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁,获得原生质体;用聚乙二醇诱导原生质体融合;对融合细胞进行组织培养,培育出具有双显性性状的植株再进行繁殖

22.(1)不能,不同种的植物存在生殖隔离(2)植物组织培养细胞的全能性原生质体融合高尔基体脱分化有丝分裂(3)六(4)e (5)④⑤(6)f人工种皮(7)小鼠的骨髓瘤细胞患者的B

淋巴细胞特异性遗传物质发生了改变两

23.⑴酶解法(或用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁)(2)2X+2Y存在生殖隔离(3)聚乙二醇(PEG) AAaaBBBB ccccDDdd AaBBccDd (4)克服远缘杂交不亲合障碍

解析(1)获得原生质体常用酶解法,即用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。(2)杂种植株中细胞核融合,故染色体数为两种生物之和即2X+2Yo (3)化学诱导法常用PEG(聚乙二醇)作为诱导剂,融合后细胞可能的基因型为:AAaaBBBB ccccDDdd AaBBccDd三种类型。

(4)杂种植株来源于不同种的体细胞杂交过程,正常情况下存在生殖隔离,故其意义为克服了远缘杂交不亲合的障碍。

24.(1)不能没有将抗原注入小鼠体内,无法获得产生单一抗体的B淋巴细胞(2)细胞融合和筛选灭活的病毒双亲细胞的遗传物质大量繁殖产生特异性抗体(3)在体外条件下使杂交瘤细胞人呈增殖(4)杂交瘤细胞产生特泄抗体的杂交瘤细胞(5)足够量杂交瘤(6)细胞培养液小鼠腹水(7)制备单克隆抗体

解析(1)B淋巴细胞有以下特点:①在体外不能无限增殖;②只有受到抗原刺激后才能形成B 淋巴细胞,产生相应抗体;③与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞后既可无限增殖,又能产生大量所需抗体。所以单克隆抗体制备过程首先需要注射与生产单克隆抗体发生特异性免疫反应的抗原,否则小鼠体内不会发生特异性免疫反应,产生合成所需抗体的B淋巴细胞。

(2)获得B淋巴细胞后,因为B淋巴细胞不能大量增殖,虽能产生抗体,但数量有限,因此需要与骨髓瘤细胞融合,融合必须在诱导剂的诱导下才能发生,常用的是灭活病毒。两细胞融合是自由的,有三种类型;B淋巴细胞一B淋巴细胞,骨髓瘤细胞一骨髓瘤细胞,B淋巴细胞一骨髓瘤细胞,我们需要的是杂种细胞,它结合了双亲的遗传物质,具备大量增殖和产生抗体的能力,所以需培养筛选。(3)单克隆抗体生产中,经筛选获得的杂交瘤细胞需要体外培养获得大量的克隆细胞。(4)第一次筛选是选择需要的杂交瘤细胞,第二次筛选是在杂交瘤细胞中选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。

⑸图中⑤的培养能获得足量的杂交瘤细胞。(6)获得的杂交瘤细胞需转移到体外培养液中或小鼠腹腔中生产大量的鱼克隆抗体。(7)由图示的程序图可知,该方案的目的是制备单克隆抗体。

25.(1)细胞核移植技术胚胎移植技术(2)转基因技术胚胎移植技术(3)B (4)A D的全部细胞核基因来口母绵羊A的乳腺细胞(5)转基因牛“滔滔” D基因组屮含有外源基因(6)全能性(7)图甲中E——重组细胞,图乙中E——受精卵(带有外源基因)

专题3胚胎工程

(时间:100分钟满分:100分)

一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)

1.下图表示高等动物的个体发育过程,判断下列说法中正确的是

I受精卵冷嗣T原肠胚I ------ 4^1―4性成熟的个体

A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育

B.受精卵卵裂过程中,每个细胞的体积不断增大

C.两栖类、爬行类等在胚胎发育过程中会出现羊膜

D.①过程的细胞分裂方式是有丝分裂

2.下列说法中正确的是

A.卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢屮完成

B.卵子形成吋的减数分裂的两次分裂是连续的

C.排卵是指卵泡从卵巢屮排出

D.排卵排11*的卵子是未成熟的

3.能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A.受精卵一卵裂-r囊胚一原肠胚一组织器官的分化

B.卵一卵裂一原肠胚一组织器官的分化

C.受精卵一囊胚〜原肠胚一幼体

D.受精卵一桑植胚一囊胚一原肠胚一组织器官的分化

4.采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下说法

错误的是()

A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程

B.动物排出的卵子成熟程度不同

C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟

D•冲出的卵子还需要培养一段由小变大的过程

5.关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述,正确的是()

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵

C.成熟卵细胞与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植

D.体外受精胚胎工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行

6.胚胎分割是一种现代生物技术,关于这一技术的叙述,正确的是()

A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎

C.胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆

D.胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎

7.关于桑棋胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是()

A.桑棋胚的各细胞结构功能基本相同

B.囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起

8.受精过程的顺序为()

①第一次卵裂即将开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核

膜消失,雌、雄原核融合

A.①②③④⑤⑥

B.③②④⑤⑥①

C.④⑤②①③⑥

D.③④②⑤⑥①

9.下列关于动物胚胎发育过程的叙述屮,错误的是()

A.胚胎发育的起点是受精卵

B.胚胎发育过程包括细胞的分裂和分化

C.受精卵首先通过卵裂发育成桑棋胚

D.原肠胚具备内、外两个胚层

10.在胚胎移植的整个过程中,与之有关的激素包括()

①促性腺激素②雌激素③孕激素④雄激素

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.②③

11.下列说法符合胚胎移植生理学基础的是()

A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似

C.受体子宫与外來胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

12.下列关于胚胎干细胞的应用中,最具争议的是()

A.利用干细胞治疗疾病

B.加速改良和生产优良动物品种

C.骨髄移植

D.人胚胎干细胞克隆

13.胚胎干细胞是全能干细胞,可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。

胚胎干细胞研允的目的不包扌舌()

A.为烧伤病人植皮

B.为肾病患者进行肾移植

C.为不孕者培育婴儿

D.研究细胞分化机制

14.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是

①卵母细胞的采集和培养②精子的采集和获能③受精④胚胎的早期培养

A.①②③④

B.①②④③

C.②①④③

D.②①③④

15. 加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10 t 以上。我国引进的1000头牛胚胎,是由 荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的,并移植到黑龙江当地的受体牛中。 这些牛产下的牛犊育成后,可替代年产量不足3 t 的当地奶牛。这些牛犊的优良性状()

A.只来自荷斯坦公牛

B.只来自荷斯坦母牛

C.來自荷斯坦公牛和母牛

D.來自黑龙江当地奶牛

16. 下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是

() A.

在发情后的最初一段时期,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生 理状态 B.

早期胚胎在相当一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系 C.

一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥 现象 D. 移植的胚胎,依造自身储存的营养物质继续完成胚胎发育

17. 胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是

()

A. 以免影响胚胎的恢复和进一步发育

B. 保证遗传物质的平均分配

C. 确保胚胎发育后期营养物质的供应

D. 防止分割而来的两个个体性状差异过大 18. 如图是克隆羊“多利”的培育过程模式图,则获得克隆羊“多利”的生殖方式和图 中的“多利”发育成熟时分泌性激素的主要器官依次是

v "•细胞核

"羊_©么

郴和AA 卵需»@込*脚多利

山羊 c/细胞核

A.无性生殖、睾丸

B.无性生殖、卵巢

C.有性生殖、睾丸

D.有性生殖、卵巢

19. 精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因是 ()

A.释放顶体酶发生透明带反应

B.产生能量促进精子运动

C.有利于质基因进入受精卵

D.受细胞核的挤压形成

20. 美国杜克大学更疗中心的-个研究小组在《科学》杂忘上撰文透露,他们利用成年

猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功地在实验室里培育出新的动

脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域 的重大进展。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是 ()

A. 以上技术属于“克隆”

B. 这项技术屮可能要利用去核卵母细胞

C. 这项技术的关键是激发血管细胞的全能性

D. 这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能 题号 1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答秦

二、简答题(本题共4小题,共50分)

21. (11分)胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重 要作用。下|良种公牛啓匸麻

J

普通母牛子創空丽年

墅I 早期胚胎

图是通过胚胎工程培养试管牛的过程。

⑴从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是 _____________________ 从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用。

高中生物选修3习题大全答案

高中生物选修3习题大全 专题一、基因工程 1.答案:C。解析: 考查了限制性内切酶切割DNA片段的有关知识。这道题目可以转化为单纯的数字计算题。每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种。 2.答案:D。解析:考查生物育种的有关知识。从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株,一共采取了三种育 种手段:杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。过程①是多次自交和筛选,使得纯合高蔓抗病植株的比例提高;过程②是花药离体培养,采用任一株F1的花药均可;③是植物组织培养获得植株的过程,包括脱分化和再分化两 个阶段。筛选纯和高蔓抗病支柱的过程实质就是定向改变基因频率的过程,即使得高蔓抗病基因的频率升高。 3.答案:B。解析:本题考查育种的几个基本方法的特点。正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本 题的关键。可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因,可通过杂交育种培育抗病性水稻。单倍 体育种过程,只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍,无抗病基因并不能产生相应的变异。 4.答案:⑴限制性核酸内切酶 DNA连接酶导入酿酒酵母菌 ⑵DNA分子杂交技术抗原抗体杂交技术这说明淀粉酶基因已成功导入工程菌并能够稳定地表达淀粉酶 ⑶略⑷基因的克隆、基因的人工改造等分子生物学实验都需要微生物作为重要的宿主。很多基因工程产品都需 要在微生物中产生,如原核系统表达用到的各种细菌,真核系统表达用到的酵母。动物、植物基因工程的实践中,所需要的载体都是从微生物中首先构建成功的。(言之有理即给分) 解析:本题考查了与基因工程相关的知识。将基因切割下来的工具是限制酶,将基因与运载体结合在一起的是DNA 连接酶。基因工程的基本流程是:获取目的基因、表达载体的构建、建目的基因导入受体细胞中、目的基因表达 的检测与鉴定。目的基因的检测与鉴定包括分子水平的检测,如用DNA分子杂交技术来检测基因或对应的mRNA,用抗原抗体杂交来检测蛋白质,也包括个体生物学水平的鉴定。淀粉在工程菌分泌的淀粉酶的作用下被分解,加 入碘液后,因工程菌周围无淀粉而不变蓝,故出现透明圈。 5.答案:Ⅰ、⑴碱基互补配对原则③和⑤⑵RNA聚合酶⑶1/4 ⑷3/4 解析:本题考查了真核生物的基因结构。真核生物的基因结构是由编码区和非编码区构成的,编码区又由外显子 和内含子构成,其中内含子不能指导蛋白质的合成,通过转录产生的mRNA仅外显子对应的部分进入细胞质指 导蛋白质的合成。人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交(通过碱基互补配对:A-U、T-A、G-C、C-G)的示意图中,未配对部分是内含子的碱基序列,即③和⑤。非编码区上游有RNA聚合酶结合位点,是RNA聚 合酶结合的部位。若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T,复制的概染色体 进入次级卵母细胞的概率是1/2,该染色体中含突变基因的DNA分子的比例为1/2,所以突变基因进入卵 细胞的概率是1/2,总概率是1/2×1/2=1/4。由基因的分离定律可知,上述突变基因的两个携带者 婚配,其后代中不含该突变基因的概率是1/2×1/2=1/4,含该突变基因的概率是1-1/4=3/4。 6.答案:(1)a;a(2)花粉管通道法(3)植物组织培养;脱分化和再分化(4)DNA;高浓度盐液无土栽培作对照。解析:本题以“科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系”为背景,考查了《现代生物科技专题》中有 关基因工程和植物细胞工程的基本内容。基因工程的工具酶——限制酶和DNA连接酶的作用是断开或连接两核苷 酸之间的磷酸二酯键。将目的基因导入植物受体细胞常用的方法是脓杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。目 的基因的检测与鉴定,常利用DNA分子杂交技术(探针)等作分子水平的检测和个体生物学水平的鉴定。植物组 织培养的基本过程是植物在离体状态下,进行脱分化和再分化。 7.答案:⑴耐高温⑵引物对B ⑶否⑷农杆菌⑸① 2 ② 1 解析:本题考查了基因工程和PCR技术。PCR技术中由于高温解旋,所以需要耐高温的Taq酶;DNA分子结构中G- C碱基对(之间形成了三个氢键)比A-T碱基对(之间形成两个氢键)稳定,因此G-C碱基对含量高的序列耐高温;DNA连接酶的作用是缝合限制酶切割的粘性末端,恢复磷酸二酯键,对所连接的DNA碱基序列没有专一性要求。基因工程中如果受体细胞是植物,转化时常用农杆菌转化法。由图一可以看出质粒T上存在着EcoRI和PstI的切割 位点(分别是M和N),因此可以将该质粒切成两条不同的DNA片段,采用EcoRI和SmaI酶切(只有M一个切点),得到一种DNA分子片段。 8.答案:(1)限制酶(或限制性内切酶)运载体(或质粒)(2)29(3)内含子 5000 外显子 (4)基因突变、基因重组、染色体变异(5)①组合一 BbDd(或BbDd ×BbDd)

高中生物选修三练习题及答案

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生物人教版高中选修3 现代生物科技专题综合练习 第Ⅰ卷(选择题,共70分) 一、选择题:26小题,共52分,每小题只有一个 ....正确选项 1.下列关于基因的叙述中,正确的是 A.每一个DNA片段都是一个基因? B.每一个基因都控制着一定的性状 C.有多少基因就控制着多少遗传性状D.基因控制的性状都能在后代表现出来 2.以下说法正确的是 A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列 B.质粒是基因工程中惟一的运载体 C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接 D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 3.不.属于质粒被选为基因运载体的理由是 A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因 D.它是环状DNA 4.依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不.正确的是 显示桌面.scf A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶 B.连接a处的酶为DNA连接酶 C.切断b处的酶为解旋酶 D.切断b处的为限制性内切酶 5.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。 以下有关基因工程的叙述,错误 ..的是 A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B.基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的 C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子 6.基因工程的操作步骤:①制备重组DNA分子,②转化受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,④获取目的基因,正确的操作顺序是 A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc

最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案 专题1 基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分) 1.下列说法屮不正确的有() ①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到 的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNA A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是() A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 3.有关基因工程的叙述正确的是() A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.质粒都可作为载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点: BamH I EcoB. I Hind ID BgE 1 GGATCC l GAATTC l AAGCTT I AGATCT CCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGA t 切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是() A.B伽H I 和EcoR I B. BamH I 和Hindlll C. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W 5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是() A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因 B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵 C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因 6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。下列相关 叙述不正确的是() A.该“超级小鼠”的培育过程需要采用显微注射技术 B.将目的基因导入动物细胞的方法中采用最多也是最有效的方法就是显微注射技术 C.将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的载体提纯 D.培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的体细胞 7.目前转基因工程可以() A.打破地理隔离但不能突破生殖隔离 B.打破牛殖隔离但不能突破地理隔离 C.完全突破地理隔离和生殖隔离 D.部分突破地理隔离和生殖隔离 8.控制细菌合成抗生素抗性的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特 异性的基因依次位于() ①拟核内大型环状DNA上②质粒上③细胞核染色体上④衣壳内的核酸上 A.①③④ B.①②④ C.②①③ D.②①④

高中生物人教版新教材选择性必修三新增知识点专项练习(附参考答案)

高中生物选修三新增知识点练习 班级考号姓名总分 一、填空题 1.酵母菌的纯培养:用_____________培养酵母菌。 (1)菌落:_______________________________________________。一个单菌落即一个_____。_____通常可以用来作为鉴定菌种的重要依据。获得单菌落的方法:_________和_______________法。 (2)酵母菌的纯培养:_____________、________________________、________________。 制备培养基的步骤:____________→________→________。 ①____________:称取_____的马铃薯200g,切成小块,加水1000ml,加热煮沸至马铃薯软烂,用_____过滤。向滤液中加入20g______(也可用蔗糖代替)、15-20g______,用蒸馏水定容至1000ml。 ②将50ml培养基用玻璃棒转移至________中,塞上棉花塞,包上______,并用_______,再放入__________,在压力为_____kPa、温度为_____℃,灭菌_______min。将培养皿用旧报纸包裹,放入___________内,在_________℃下灭菌____h。在灭菌前,用牛皮纸、旧报纸包紧盛有培养基的锥形瓶的目的是________________________________________________。 ③倒平板时使培养基冷却到___ ℃左右,在_________附近倒平板。 a.培养基灭菌后为什么要冷却到50℃左右时开始倒平板? ________________________________________。 b.为什么倒平板和接种整个过程要在酒精灯火焰旁进行?因为______________________。 拔掉瓶塞后为什么要使锥形瓶的瓶口通过火焰?__________________________。 c.在倒平板的过程中,若不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间部位,这个平板还能用来培养微生物吗?_______。为什么?_________________________________________________。 d.倒平板时,能将培养皿的皿盖拿下来放在一边吗?_______。 应如何做?___________________________________________________。 为什么?_____________________。 f.刚倒完平板,可以直接倒置吗?__________________。 g.培养基冷凝后,为什么要将培养皿倒过来放置(倒置)? ________________________________________________________________________________ 二、综合题 2.发酵工程生产产品的流程如图所示。回答下列问题:

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

生物人教版高中选修3 综合练习 第Ⅰ卷选择题 (共80分) 一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。) 1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克 隆抗体的叙述,错误 ..的是 A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 3.下列不.属于动物细胞工程应用的是 A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 4.以下不能 ..说明细胞全能性的实验是 A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是 A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖 7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是 A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素 C.离体状态D.导入特定基因 8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是

高中生物选修三测试题附答案

高中生物选修三测试题附答案 生物试卷 第I 卷 一.选择题(每题2分共60分,每题只有一个最佳答案) 1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( ) A.通过试管动物大量繁殖优良动物 B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊 D.将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系 2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( ) A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( ) ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 4.植物组织培养的过程可以归纳为: ①――→脱分化②――→再分化③―→④。下列相关叙述错误的是( ) A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长 B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D.②包裹上人造种皮可获得人工种子 5.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞,操作简便 D 、DNA 为单链,变异少 6.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( ) A.获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 7.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析 一、单选题 1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是 A.可以使物质和能量被分层次多级利用 B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率 C.可以使废物资源化,减少环境污染 D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用 2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是() A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育 B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大 C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是() A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障 B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成 C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体 4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有() ①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植 A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤ 5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是

A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植 7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是 A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖 C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大 8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。 A.红细胞B.营养物质C.遗传基因D.干细胞 9.下列哪项叙述完全符合生态经济() ①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系 ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少 ④先生产后治理,提高经济效益 A.①②B.①②③C.②③D.②③④ 10.如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是( ) A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B.转基因细胞导入的部位应该是滋养层 C.该项技术会引起安全性方面的问题 D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 11.下图表示蛋白质工程的操作过程,相关说法不正确的是

高中生物选择性必修三练习卷含答案

高二生物选修三练习卷 1.下列对发酵工程及其应用的叙述,正确的有几项() ①生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性 ①生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉 ①发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 ①利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长 ①啤酒的工业化生产过程中,酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成 ①用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养 ①用单细胞蛋白制成的微生物饲料,可通过发酵工程从微生物细胞中提取 A.2项B.3项C.4项D.5项 2.下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是 A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵 B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反 D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵 3.养殖池中存在的有毒物质主要是氨和亚硝酸,这两种物质可由硝化细菌吸收利用。研究人员从养殖池池泥中分离出硝化细菌并进行了计数。下列有关叙述错误的是() A.配制的培养基在分装前需要先调节pH,然后进行高压蒸汽灭菌 B.采集底泥使用的工具需进行灭菌,整个接种过程需在火焰旁进行 C.硝化细菌为自养生物,接种后的培养皿需置于光照培养箱中培养 D.使用涂布平板法统计得到的菌落数目往往比活菌的实际数目少 4.2023年春节过后,新冠病毒感染的第一波高峰期已过,但正确佩戴口罩仍是预防二次感染的有效手段。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测,通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。部分操作如下:从口罩上剪取总量9cm2样品(体积近似1ml),剪碎后加入已灭菌的生理盐水中,定容至10mL,充分混匀,得到样液。下列说法正确的是() A.取4个经灭菌处理的培养皿,将冷却到40①的培养基倒入培养皿,待培养基凝固后,将平板倒置 B.向前3个平板中分别加入1mL样液,用涂布器将样液涂布均匀 C.第4个平板不接种样液并与前3个平板共同培养,可用于检测是否有杂菌污染 D.若一段时间后,4个平板上长出的菌落数依次为31、42、35和0个,可计算出1cm2口罩样品中菌体数量为36个 5.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。下列表述正确的是()

(完整版)高中生物选修三精编(答案全)

测试题 注意:在试卷的最后位置有选择题答题卡,请把选择题答案涂在答题卡相应位置,字迹要工整。 一、单项选择题(25×2=50分) 1.基因工程技术引起的生物变异属于() A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异 2.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是() A.540个B.8100个C.17280个 D.7560个 3.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。正确的操作顺序是() A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①② 4.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是() A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体 B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染 D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 5.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是() A.都与天然产物完全相同 B.都与天然产物不相同 C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同 D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同 6.下列不.属于动物细胞工程应用的是 ( ) A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 7.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误 ..的是 ( )

高中生物选修三测试题附答案

高中生物选修三测试题附答案 1.如图为种间植物细胞融合再生植物示意图,请回答以下问题: 1) 步骤①是使植物细胞形成原生质体阶段,其关键技术是细胞壁的去除和细胞膜的破坏。 2) 步骤②一般要用植物生长调节剂和营养物质。 3) ③为细胞融合过程之后,两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。 4) 在形成再生植株的过程中,与组织培养相似的步骤是细胞分化和组织形成。 5) 培养的杂种植株在形态上表现为异质性,其根本原因是不同亲本的基因组合。 6) 亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有四种,具体为AA、AB、BA、BB。 2.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请回答以下问题:

1) OA段的培养称为原代培养,AB段可能发生了接触抑制现象,需要用胰酶处理使组织细胞分散开来。 2) 动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行细胞分裂,不同的是植物细胞还要进行细胞分化和器官形成。 3) 为制备单克隆抗体,需将抗原注射到小鼠体内,以此获取B细胞,同时可选取图中D点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞,所选取的细胞,其细胞膜上的抗原受体比正常细胞显著减少,为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,可用HAT培养基达到目的。 3.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。根据图回答相关问题:(删除明显有问题的段落) 无明显问题的段落。 1)在大于800lx的光照条件下培养植物细胞,可以促进其生长和分裂。 2)PEG技术可以克服不同生物远源杂交的不亲和障碍,使得植物细胞具有全能性,能够无限繁殖并产生特定的抗体,从而选择合适的培养基进行克隆化培养和抗体检测。

生物选修三试题及答案

生物选修三试题及答案第一部分: 选择题(共60分) 1.下列哪个生物在光合作用中产生乳酸? A.细菌 B.蘑菇 C.玫瑰 D.藻类 答案:A.细菌 2.下列哪种有机物属于碳水化合物? A.脂肪酸 B.脱氧核糖 C.核苷酸 D.氨基酸 答案:B.脱氧核糖 3.下列哪个细胞器不参与细胞分裂? A.线粒体 B.内质网

C.高尔基体 D.核糖体 答案:D.核糖体 4.下面哪一项是基因突变的主要类型? A.重组 B.插入 C.复制 D.点突变 答案:D.点突变 5.下列哪个物质在光合作用中起到光捕捉的作用? A.叶绿素 B.葡萄糖 C.酶 D.维生素 答案:A.叶绿素 6.密度梯度离心的原理是利用了哪种特性? A.分子大小

B.离子电荷 C.物质密度 D.分子形状 答案:C.物质密度 7.下列哪个细胞器功能与细胞凋亡相关? A.溶酶体 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体 答案:A.溶酶体 8.在DNA复制中,哪种酶具有“拼字”功能? A.聚合酶 B.转录酶 C.重组酶 D.核酸酶 答案:A.聚合酶 9.下列哪种生物属于原核生物?

A.原核细菌 B.真核细菌 C.真核生物 D.原核生命 答案:A.原核细菌 10.下面哪个生物群落属于自然生态系统? A.人工湖 B.果园 C.森林 D.农田 答案:C.森林 第二部分: 主观题(共40分) 1.简述DNA复制的过程。 答案:DNA复制是一种半保留复制过程。首先,DNA的双链解旋酶作用于DNA的双链结构,解开两条DNA链。然后,DNA聚合酶开始在解旋的DNA链上合成新的互补链。DNA链的合成是通过依据模板链的碱基序列来进行的。最后,DNA聚合酶在新链上进行编辑和校对,确保准确复制。这样,原来的DNA分子将产生两个完全一样的复制品。

2021年高中生物 综合检测试题 新人教版选修3

2021年高中生物综合检测试题新人教版选修3 1.题 2 图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是 A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 【答案】D 2.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组) 据图分析,下列叙述错误的是() A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同 D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞 【答案】C 3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是 A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 【答案】C 13.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误 ..的是 A.首先经超排卵处理后进行体外受精 B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 15.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误 ..的是 A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 22.(多选,江苏)小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是 A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列 C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 阅读如下材料: 材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。 材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。 材料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。 回答下列问题: (1)材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。构建基因表达载体常用的工具酶有和。在培育转基因植物是,常用农杆菌转化发,农杆菌的作用是。 (2)材料乙属于工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对进行改造,或制造制造一种的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变。 (4)材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为体,兔乙称为体。 【答案】 (1)显微注射法限制性内切酶 DNA连接酶农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中 (2)蛋白质现有蛋白质新蛋白质氨基酸(3)同供体受体 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。 回答下列问题: (1)为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用______酶和____酶去除细胞壁,获得具有

人教版高中生物选修三 专题一基因工程测试题(含答案)

人教版高中生物选修三专题一基因工程测试题 一.选择题(共20小题,每题2分,共20分) 1.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图.叙述正确的是() A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 2.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中. 下列操作与实验目的不符的是() A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞 D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 3.一对夫妇所生子女中,性状上的差异较多,这种变异主要来源于() A.基因重组B.基因突变C.染色体丢失D.环境变化 4.不属于基因操作工具的是() A.DNA连接酶B.限制酶C.目的基因D.基因运载体 5.下列哪一项不是基因工程工具() A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶 C.运载体D.目的基因 6.下列关于基因重组和染色体畸变的叙述,正确的是() A.不同配子的随机组合体现了基因重组 B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组 7.通常情况下,下列变异仅发生在减数分裂过程中的是() A.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 B.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 C.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 D.着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 8.下列关于基因突变和基因重组的说法中,正确的是() A.mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变 B.基因重组只发生有丝分裂过程中 C.非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组 D.基因型为DdEE的个体自交,子代中一定会出现基因突变的个体 9.基因工程的正确操作步骤是() ①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因. A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①② 10.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是() A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 11.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是() A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用 D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代 12.用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1 000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,凝胶电泳结果如下图所示.该DNA分子的酶切图谱(单位:bp)正确的是()

生物选修三真题及答案解析

生物选修三真题及答案解析 生物选修三是高中生物学的一门重要课程,涉及到生物进化和生态学等主题。通过学习这门课程,学生可以了解生物多样性、自然选择和环境适应等重要概念。本文将对生物选修三的真题及答案进行解析,以帮助学生更好地理解和掌握该课程内容。 一、选择题 1. 下列关于自然选择的说法,错误的是: A. 自然选择是一种进化机制 B. 自然选择促进了物种的适应性特征的积累 C. 自然选择导致了某一物种的所有个体都具有相同的适应性特征 D. 自然选择能够使物种逐渐适应环境的变化 解析:C。自然选择并不意味着所有个体都具有相同的适应性特征,相反,自然选择的结果是某些适应性特征在种群中逐渐积累。 2. 下列哪种情况最有可能导致突变的发生? A. 外界环境的强烈压力 B. 染色体的重组

C. 基因突变 D. 种群的迁徙 解析:C。突变是基因发生变化的结果,它可能是由DNA分子的改变引起的。而外界环境的压力、染色体重组和种群迁徙可能会导致基因频率的改变,但并不一定会引起突变的发生。 3. 下面关于物种形成的说法,正确的是: A. 物种形成是由一种物种逐渐转变为另一种物种的过程 B. 物种形成是由多种物种逐渐融合形成的 C. 物种形成是由物种逐渐扩散到新的地理区域的过程 D. 物种形成是由物种逐渐灭绝的过程 解析:A。物种形成是由一种物种逐渐转变为另一种物种的过程,通常需要经历隔离、变异和选择等过程。 二、简答题 1. 简述生物多样性的意义及其保护的重要性。 生物多样性指的是地球上各种不同生物和生态系统的种类、数量和组成。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等方面。生物多样性对人类有着重要的意义。首先,生物多样性是生态系统的基础,维持着地球上的各种生态功能,如水循环、空气净化和土壤保持等。其次,生物多样性为食品、药物和材料的生产提供了丰富的资源。许多重要的药物和农作物都来自于自然界的生物。此外,生物多

生物选修三综合检测试题含答案_人教版

生物选修三检测试题〔一〕 一、选择题 1.在基因工程操作过程中,E•coli DNA连接酶的作用是 A.将任意两个DNA分子连接起来 B.连接具有一样黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的根本骨架和碱基对之间的氢键 C.只连接具有一样黏性末端的DNA分子的根本骨架,即磷酸二酯键 D.只连接具有一样黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键 2.以下有关基因工程技术的表达,正确的选项是 A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体 B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C.选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 3.基因工程是在DNA分子水平上进展设计施工的。在基因操作的根本步骤中,不进展碱基互补配对的是 A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达 4.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中,这种蛋白质的作用 A.促使目的基因导入宿主细胞中 B.促使目的基因在宿主细胞中复制 C.使目的基因容易被检测和选择 D.使目的基因容易成功表达 5.以下属于PCR技术的条件的是 ①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性切酶 A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑦ D.①②④⑤⑦ 6.人的糖蛋白必须经质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A、大肠杆菌B、酵母菌C、T4噬菌体D、质粒DNA 7.在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是 A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变 C. 作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量 8.在基因表达载体的构建中,以下说确的是 ①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③所有基因表达载体的构建是完全一样的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停顿 A.②③B.①②④C.①②③D.②③④ 9.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及 A.DNA以其一条链为模板合成RNA B. DNA按照碱基互补配对原那么自我复制 C. RNA以自身为模板自我复制 D. 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 10.对自然界中不存在的蛋白质进展合成,首先应设计 A.基因构造B.mRNA构造C.氨基酸序列D.蛋白质构造 11.以下关于蛋白质工程的说法错误的选项是 A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的构造,使之更加符合人类的需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进展操作,定向改变分子的构造 C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程 12.以下关于生物工程中酶的作用的表达,错误的选项是

生物选修三测试题

生物选修三测试题 1.从基因文库中获取目的基因的依据是基因的核苷酸序列 和功能。 2.在基因表达载体的构建中,不正确的说法是所有基因表 达载体的构建是完全相同的。 3.通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受 体细胞是大肠杆菌。 4.该生物制品公司生产干扰素的方法是基因工程。 5.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,这是蛋白质工程 技术。 6.动物细胞体外培养需要满足无毒、无菌、合成培养基需 加血清、血浆、温度与动物体温相近、需要O2,不需要CO2 和CO2能调节培养液pH这些条件。 7.蛋白质工程的基本流程是蛋白质分子结构设计、DNA 合成、预期蛋白质功能、据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列。 8.要合成自然界中不存在的蛋白质,首先应设计氨基酸序列。

9.目前成功的蛋白质工程包括对胰岛素进行改造,生产速效型药品和生产体外耐保存的干扰素等。 10.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养。 11.关于细胞全能性的理解不确切的是高度分化的植物体细胞仍具有全能性,这是错误的理解。 B。细胞内含有个体发育所需的全部基因,这使得细胞具有全能性的内在条件。 C。试管苗是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果,通过植物组织培养得到。 D。动物体细胞也具有全能性,这得以证明是通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系。 12.D。 13.A。限制性核酸内切酶专一识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割。 14.C。与限制性核酸内切酶作用部位完全相同的酶是DNA连接酶。

15.B。细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,这个抗性基因的主要作用是有利于对目的基因是否导入进行检测。 16.B。基因工程的正确操作步骤是②将目的基因导入受体细胞④获取目的基因①构建基因表达载体③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求。 17.D。将目的基因导入微生物细胞之前,要用Ca2+处理 细胞,处理过的细胞叫做接受态细胞。 18.C。质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子,作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选 择的标记基因。 19.B。PCR技术的原理是在生物体外复制特定的DNA片段,不是DNA双链复制。 20.C。DNA连接酶缝合的部位是DNA双链上的磷酸二酯键。

2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析

2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析 一、单选题 1.图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Amp r表示氨苄青霉素抗性基因,Ne r表示新霉素抗性基因,下列叙述正确的是 A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团 B.在构建重组质粒时,可用Pst I和BamH I切割质粒和外源DNA C.用PstⅠ和Hind III酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 2.受体细胞不同,将目的基因导入受体细胞的方法也不相同,下列受体细胞与导入方法匹配错误的一项是()

A.A B.B C.C D.D 3.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中,错误的是() A.胚胎发育的起点是受精卵B.胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化C.受精卵通过卵裂发育成桑椹胚D.原肠胚细胞开始出现分化 4.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是 A.转基因生物的研究和利用不会对人类产生任何不利的影响 B.科学家应科学的认识、评估和利用转基因生物 C.社会公众在购买相关产品时享有知情权 D.转基因生物有可能被用于制造“生物武器” 5.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( ) A.基因工程又叫DNA拼接技术,所用的工具酶有限制酶和DNA聚合酶B.所有的限制性酶识别同一种特定的核苷酸序列 C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达,不需要再进行检测D.基因工程常用的运载体有噬菌体、动植物病毒和质粒 6.下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是( ) A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵

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