主管人员的培训的方法
培训主管人员可以采用多种方法，以下是一些常用的培训方法：
1. 内部培训：组织内部的培训课程，由专业人员或高级主管进行培训，通过传授知识和技能来提升主管人员的能力。
2. 外部培训：派遣主管人员参加外部培训课程、研讨会或工作坊，以接触不同的观点和经验，拓宽思维和技能。
3. 专业培训机构：雇佣专业培训机构提供具体的培训课程，以帮助主管人员学习和掌握相关管理知识和技能。
4. 个案学习：通过让主管人员研究和分析实际案例，从中学习并总结经验教训，培养解决问题和决策能力。
5. 导师制度：指派经验丰富的高级主管作为导师，与新晋主管进行一对一的指导和辅导，传授自己的经验和知识。
6. 职位轮岗：让主管人员在不同的部门或职能岗位之间轮岗，以拓展他们的工作视野和经验，培养跨部门协作和整体管理能力。
7. 团队合作培训：组织主管人员参与团队合作培训活动，加强团队合作意识和
技能，提高协作和沟通能力。
8. 案例讨论和角色扮演：通过案例讨论和角色扮演的方式，让主管人员面对实际情境，并提供有效的解决方案，促进他们的问题解决和决策能力。
不同的培训方法可以结合使用，根据具体情况和培训目标选择适合的培训方式。同时，培训的内容应该根据主管人员的需要和组织的要求进行量身定制。
主管人员技能的培训 为了适应不断发展的市场经济，企业需要适应市场变化，提高企业整体素质。作为企业管理层中最重要的一环，主管人员技能的培训是非常重要的。如果企业主管人员的能力不能适应现代市场竞争，那么企业将难以生存和发展。因此，这篇文章将探讨为什么企业需要不断地为主管人员进行技能培训，以及如何进行有效的主管人员技能培训。 首先，主管人员是企业成功的关键，他们负责企业的决策、安排和实施。在现代经济环境下，企业经营需要主管人员具备一定的专业知识和业务能力，能够根据企业的业务需求和市场营销情况制定合理的经营计划，并通过精细化管理保证企业整体战略的实现。因此，为主管人员提高管理方面的技能是企业发展的关键。 其次，企业的市场环境也在不断变化，因此，企业主管人员需要不断更新自己的知识，了解市场的变化和消费者需求的变化。如今，在国际市场交流日益频繁的背景下，企业需要具备国际化贸易技能、市场分析技能等能力，以应对更加复杂的运营环境。如此一来，有效的技能培训便成为了企业的内部需求。 第三，随着社会的发展，顾客的需求和购买行为也在不断变化，企业要保持竞争力需要不断提升顾客满意度。当然，主管人员的服务水平，管理技术和能力对这个进程有着不可或缺的作用。通过不断改善技能，主管人员可以通过更好的沟通和
谈判能力，增强对客户的了解和解析，从而使企业获取更多客户，并提高顾客满意度。 针对企业主管人员的技能培训，应该注意以下几个问题。 首先，主管人员技能培训需要关注每个主管人员个人的需求和发展潜力。不同人员的发展方向和强项不同，技能培训的内容和形式应根据主管人员的职务、部门和个人工作性质进行个性化的辅导，体现出定制化的特点。 其次，主管人员技能培训要充分利用企业内部的资源。企业组织公司内部员工进行技能培训，不仅能够提高员工的技能，使企业内部管理不断完善，还能够发挥公司内部人才的潜力和创新性，以提高公司的整体竞争力。此外，通过注重团队合作和集体学习，加快新员工融入和老员工转型升级，提高企业的综合效益。 最后，主管人员技能培训需要根据工作性质进行深入而系统的实践。技能培训应该结合实际工作进行，其中重点是提高主管人员的能力，帮助他们在现实工作中解决实际问题，增强他们的实践能力。而培训后也需要善加管理，及时了解培训效果和落地情况，针对问题及时跟进调整。 总之，主管人员技能的培训对于企业不可或缺。针对此，企业可以为主管人员提供设计合理，系统完备，个性化的技能培训，这有助于弥补管理层人才实力与知识的差距，增强管理层人才队伍的凝聚力和执行力，从而提升整个企业的商业价值。同时，通过技能培训，提升产品品质和服务水平，从而更好地提高客户满意度，为企业的长远发展打造坚实的基础。
管理人员培训计划方案5篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢下面小编带来管理人员培训计划方案5篇，希望大家喜欢。 管理人员培训计划方案篇1 一、培训目的 1、消除新员工陌生感，达成对公司文化，价值观、发展战略的认知和认同。了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各们新进员工清楚了解自己的权益与责任。 强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。 二、培训对象 公司新入职员工 三、培训方式 由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。 四、培训地点 公司会议室。需提前了解会议室的使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。 五、培训内容 1、企业文化 2、员工手册 3、OA办公平台使用方法 六、培训资料准备 新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明 七、培训实施 1、综合部领导致词 2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍
3、宣读培训纪律 4、根据培训内容进行逐步讲解 5、培训评估与考核 八、培训后期跟进 1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进 2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档 管理人员培训计划方案篇2 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20_年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。 一、培训类别: 1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、规章制度和安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员
主管人员技能培训 随着企业竞争的加剧，越来越多的主管人员意识到，提高自身的技能水平和能力是非常重要的。在这个快速变化的时代，不断学习和提高自己的能力已经成为主管人员不可回避的责任和必修课。然而，如何进行有效的主管人员技能培训已经成为了一个亟待解决的问题。本文将就这一问题进行探讨和分析，并提出一些可行的方法。 一、主管人员技能培训的背景和意义 1、学习和掌握新知识和新技能。在一个快速变化的时代，新技术不断涌现，新知识不断更新，主管人员必须不断地学习和更新自己的知识和技能，才能跟上这个时代的步伐。 2、提高决策能力和适应能力。主管人员经常需要做出各 种决策，这需要他们有足够的知识和能力来进行判断和决策。适应能力也非常重要，因为环境和市场的变化是不可避免的，主管人员必须具备灵活的思维和适应能力才能应对变化。 3、维护企业的长期利益。主管人员是企业的领导者，他 们的决策和行为直接影响企业的长期利益。只有不断学习和提高自己的技能水平，才能更好地保持企业的竞争优势和增强企业的核心竞争力。 二、主管人员技能培训的必要性和目标
1、提高主管人员的专业技能和管理能力。通过专业课程、讲座和讨论，主管人员可以深入学习和掌握相关的专业知识和管理技能。 2、提高主管人员的领导力和决策能力。通过领导力培训、组织管理课程和实战演练，主管人员可以提高自己的领导力和决策能力，进而提升企业的管理水平。 3、提高主管人员的交流和沟通能力。主管人员必须能够 与员工、合作伙伴和客户建立良好的沟通和交流，这有利于建立合作关系、增强信任和建立良好的企业形象。 4、增强主管人员的创新和前瞻性。创新和前瞻性是企业 发展的核心和支撑，只有具备这两个能力的主管人员才能推动企业的大发展和壮大。 三、主管人员技能培训的方法和实践 1、组织内部培训课程。企业可以根据自己的需求，组织 内部培训课程，如领导力培训、组织管理课程等。这种培训方式可以针对自己企业的实际情况，也可以对主管人员进行深入的解析和探讨。 2、外部课程学习。企业可以邀请专业的培训机构，来为 主管人员进行专业课程和培训。这种方式可以让主管人员接触到更多的外部资源和学习机会，有利于拓宽视野和扩展知识面。 3、挖掘内部资源。各个部门之间的联系和合作有助于促 进企业内部知识和经验的共享。企业可以鼓励主管人员与其他部门的同事交流，挖掘内部资源，共同解决问题和提高能力。
管理人员的培训方案 管理人员的培训方案篇一 目的： 提高基层管理人员的管理水平，推动企业管理升级。 适用范围： 各级经理级以下管理人员。 权责： 人力资源部：负责培训管理、跟踪、课程安排、老师的聘请、培训记录、档案整理、资料准备等。 各部门经理：配合本次基层管理人员培训的时间安排、培训通报、人员组织、培训效果评估与考核。 总经办：负责对人力资源部及各部经理执行情况的监督与奖惩。 定义： 基层管理人员：指生产、品管、研发、仓储等部门课长、组长、班长、管理员。 内容： 1、培训内容与方式 1.1培训内容分为两部份，一是队列训练，二是理论课程培训； 1.2队列训练主要是培养基层管理人员的作风、纪律、执行力，并通过基层管理人员的队列训练，推动作业员的纪律观念与执行力的改善。 1.3课程主要采取课堂培训、小组讨论、互外活动的形式展开培训。其目的是提高理论水平，提升管理质量与效率，加强基层管理人员间的沟通，建立高绩效团队。 2、培训时间安排 2.1培训时间为四个月，从七月一日开始至十月底结束；培训结束后发放由董事长签发《企业管理培训》毕业证。 2.2军训时间安排为每周一、三、五早上6：00——7：20分。如遇雨天可在办公大楼或车间进行，晴天一律在蓝球操场进行。
2.3课培训时间为每月第一、第三两周星期日的上午9：00——11：30在公司办公大楼会议室进行培训，每课堂培训时间为2.5H。 2.4如进行互外培训活动，时间由人力资源提前另行通知。 3、队列课程安排： 3.1队列训练主要训练其基本动作要领，立正、稍息、向左(右、后)转、向左(右)看齐、齐步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等队列动作。 3.2队列动作评估，每周五由行政总监、人力资源部经理、保安队长进行一次检验，并根据动作要领进行评分，检测结果记入个人培训档案。 4、课程安排： 5、培训的评估 5.1基层管理人员培训反应层评估，指收集基层管理人员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等各个方面的反应情况，并进行综事评价。培训评主要采取两种方式：一是理论笔试，二是现场调查问卷。 5.1.1考试由各培训老师向人力资源部提交培训大纲同时，须同时出考试试卷与试卷答案，由人力资源部复印后在每堂课结束后组织考试。 5.1.2现场调查问卷由人力资源部组织调查收集并审核，首先是对受训人进行调查，由受训人填写后送人力资源部。 5.1.3为确实检验培训效果，调查问卷必须同时向员工发放一份调查问卷，让员工对受训人的培训情况进行评估，由人力资源部统一组织并收集评审。 6、培训结果的运用 6.1培训实行百分制，其中军训占总分的10%，考试占40%，员工对基层管理人员的行为改变占20%，生产效率、产品次品率、成本降低占30%。 6.2考核在60分以下的除消09-20某某年两年的`工资晋升与奖金，两年内职务不予以晋升；考核在60-69分的，按公司政策如遇晋升或奖金发放，按的50%给予发放；考核在70-79分的，如遇晋升或奖金发放，按100%给予发放；考核分在80-89分的，如遇晋升或奖金发放，按120%给予发放；考核在90分以上的，如遇晋升或奖金发放，按150%给予发放。
公司中层管理人员培训方案 常见的内训形式包括企业培训、各类EMBA研修及CEO12篇领导力提升等。下面yjbys店铺为大家准备了关于公司中层管理人员培训方案，欢迎阅读。 一、计划目的 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 二、原则、要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2015年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训内容、方式 (一)公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。 (二)中层管理干部 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。 3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。 4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴
管理人员培训计划方案5篇 管理人员培训计划方案篇1 新的一年，为了提高本公司的营业水平，推进公司健康快速的发展，本着“干什么学什么，缺什么补什么”以及“引导+实践”的原则，本部门将在公司内部举行一次为期一个月的员工培训，着重于员工的专业知识以及业务素质的提高。特制定该方案，具体的计划如下： 一、培训讲师 各营销小组组长以及负责人 二、培训人员 营业部全体员工 三、培训目的 1、提高员工综合素质、责任意识和风险意识，提高工作效率，提升公司的经营管理水平。 2、培训员工相关专业知识及日常问题的解决能力。重点针对业务员进行系统培训，从业务拓展、市场营销、后续服务等各个环节，整体提升业务员素质。 3、提高员工向心力、凝聚力，打造一支素质高、团结协作能力强的团队。 四、培训内容 1、职业素质的培训 2、营销技巧的培训 3、专业知识的培训
五、培训方式 课堂讲演、视频观看、经验借鉴讨论、书籍阅读等。 六、培训时间 初步定在3月份进行，为期一个月，具体时间如下： (每周培训安排在下午收盘结束以后) 七、预期效果 员工清晰自身职业的努力方向，目标切合实际，工作主动。增强自身对胜任工作的信心、增强工作能力，利于自身未来的发展，同时也为公司创造更多的效益。 八、注意事项 (1)不可迟到、早退，不得请事假(特殊情况除外)，擅自缺席。 (2)培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。 (3)培训时应作好笔记，不得做与培训无关的事。 (4)培训结束后，每一个参加培训的员工都需要写一份培训心得。 管理人员培训计划方案篇2 一、计划目的 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
管理层培训方案 【推荐】管理层培训方案（通用10篇） 为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的管理层培训方案，欢迎大家分享。 管理层培训方案篇1 一、中层管理者的培训目标： 1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及企业归属感。 2、此外，宣导公司的企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。 二、培训重点 1、专业技能提升 2、团队建设 3、后备人才培养 4、领导力与执行力水平提升 5、企业文化建设与传播等方面 三、培训方式 1、应注重理论讲授 2、联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享 3、在选择授课讲师上，应倾向于外聘行业专家讲师 4、也可由公司资深绩优中高管担当； 四、培训课程的选择 （1）一般适用于中层管理者通用技能的培训包括：非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。 （2）管理技能及其他培训课程包括：卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团
队建设。 管理层培训方案篇2 一、培训背景 1.随着企业市场拓展和人员扩编，公司管理层目前的整体素质已经不足以满足公司的需求； 2.为保障企业飞速发展需求，打造一支具备战略视野广、职业素养高、业务能力硬、亲和力强的专业管理层队伍，并以此为核心提高全体员工综合素质。 二、培训目的 1.迅速提高管理层的综合管理能力； 2.以身作则，通过提升管理层的综合素养来有效激发全体员工的自我增值和专业强化意识； 3.增加管理层对企业、市场、员工等综合环境的敏锐观察与快速反应能力； 4.提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。 三、培训定位及目标 1.管理层作为企业人力资源的核心，其个体素质及整体能力决定了企业的发展，因为将提升管理层能力作为提升企业整体战斗力的铺垫； 四、培训时间 暂定每月两次，具体时间待行政人事部通知。 五、培训课程（暂计划一季度） 1.六月：管理层的素质要求、角色定位、工作职责； 2.七月：工作计划编制与控制，员工工作任务分配，如何纠正工作偏差，目标与项目管理，员工竞争力的培养与分析； 3.八月：时间与冲突管理，有效沟通管理，员工抱怨处理技巧，团队建设与管理。 管理层培训方案篇3 一、培训时间： 20xx年4月7日----20xx年4月11日（4月7日下午出发、4
管理人员培训方案6篇 方案是一场活动的必要因素，绝对不能马虎应付，我们在撰写活动方案之前需要熟悉活动的规则，作者今天就为您带来了管理人员培训方案6篇，相信一定会对你有所帮助。 管理人员培训方案篇1 一、总体目标1、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。3、加强公司员工的基础培训，增强严格履行岗位职责的能力。4、提升各层次人员的文化技能水平，增强员工队伍的整体文化素质，进一步规范管理。 5、构建完善的、可持续发展的学_平台，打造团队学_之轮，使企业成长为学_型组织，提升企业核心竞争力。二、原则与要求坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。三、培训内容与方式（一)中层管理干部第一阶段1、培养目标：转变思维观念、管理模式，打造执行文化，培养积极高效的团队合作精神。通过培训把握管理者清晰的角色认知，掌握部门管理技能，提高管理效能。2、培训方式：执行总监主讲（ppt）3、培训时间：4、培训内容：如何成为优秀的中层管理人员5、结合实际需要，讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合，激发大家的参与性，加强培训的效果。 6、培训总结：第二阶段1、培养目标：分享彼此的心得，相互借鉴，调整工作心态、增强责任意识，激发抗压抗挫的精神品质，使自己的能力升级到优秀或卓越。2、培训方式：中层管理人员轮流主讲（形式不限）3、培训时间：每周，每次时长半小时~一小时4、培训内容：可以是本月工作中积累的经验总结，可以和大家分享学_的知识心得，也可以是工作中问题的思考及自我反思。5、结合实际需要，开展互动式、研讨式培训，经验分享，合理运用案例教学，激发大家的参与性，加强培训的效果。 6、培训总结：每月组织培训小结会，由执行总监对本月的`梦想课堂做出总结，如有可能，可让参训人员在课后反馈他们将如何运用所学到他们的工作中去。（二）职工基础培训1、新入职员工培训培训目标：使新入职员工能够很快适应公司工
管理人员的培训方法有 管理人员是组织中非常重要的一支力量，他们负责领导和指导员工，协调各项业务，并确保组织的正常运转。为了提高管理人员的能力和 素质，培训是必不可少的环节。本文将介绍一些常见的管理人员培训 方法，以帮助组织更有效地提升管理层的能力。 一、传统培训方法 1. 培训课程 传统培训方法中，培训课程是最常见的形式之一。组织可以根据管 理人员的需求和实际情况，设计和提供各种各样的课程，如领导力培训、沟通技巧培训、冲突管理培训等。培训课程可以通过讲座、讨论、案例分析等方式进行，以帮助管理人员提升相关的知识和技能。 2. 讲师培训 传统培训方法中，组织可以邀请专业的讲师来进行培训。这些讲师 通常拥有丰富的管理经验和专业知识，能够通过分享自己的经验和观点，帮助管理人员更好地理解和应用相关的管理理论和技巧。讲师培 训可以通过研讨会、研讨班等形式进行，以促进管理人员的学习和交流。 二、现代培训方法 1. 虚拟培训
随着互联网技术的发展，虚拟培训成为现代培训方法中的一种重要 形式。虚拟培训可以通过网络平台实现，管理人员可以根据自己的时 间和地点，在线参与培训活动。虚拟培训可以结合多媒体技术，通过 音频、视频、互动问答等方式提供丰富的学习内容，帮助管理人员灵 活地学习和培训。 2. 情境式培训 情境式培训是一种通过模拟真实工作环境来进行培训的方法。管理 人员参与培训时，会被置于模拟的管理情境中，面对不同的问题和挑战，需要做出相应的决策和行动。通过情境式培训，管理人员可以锻 炼自己的应变能力和问题解决能力，提高管理水平和团队协作能力。 三、综合培训方法 1. 跟师学习 跟师学习是一种将管理人员与经验丰富的导师进行一对一学习和指 导的培训方法。导师通常是组织中的高级管理人员或外部专家，他们 可以通过与管理人员的交流和指导，帮助他们解决实际工作中的问题，提供宝贵的经验和建议。跟师学习可以促进管理人员的个人成长和职 业发展。 2. 团队建设活动 团队建设活动是一种通过组织团队合作和互动的培训方法。管理人 员可以通过参与各种团队活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等，
管理人员培训计划方案 管理人员培训计划方案篇1 一、培训目的 1、消除新员工陌生感，达成对公司文化，价值观、发展战略的认知和认同。 了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各们新进员工清楚了解自己的权益与责任。 强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。 二、培训对象 公司新入职员工 三、培训方式 由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。 四、培训地点 公司会议室。需提前了解会议室的使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。 五、培训内容 1、企业文化 2、员工手册 3、OA办公平台使用方法 六、培训资料准备 新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明
七、培训实施 1、综合部领导致词 2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍 3、宣读培训纪律 4、根据培训内容进行逐步讲解 5、培训评估与考核 八、培训后期跟进 1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进 2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档 管理人员培训计划方案篇2 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20_年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。 一、培训类别: 1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
在职管理人员培训的主要方法 在职管理人员培训是提高管理人员能力和素质的关键环节，对于企业的发展和管理层的稳定运作至关重要。在职管理人员培训的方法多种多样，本文将介绍其中的主要方法。 一、课堂培训 课堂培训是一种常见的培训方法，通过专业的讲师为管理人员进行知识传授和技能培训。这种培训方法可以系统地讲解管理理论、技巧和工具，帮助管理人员提升综合素质和解决问题的能力。 二、案例分析 案例分析是一种以实际案例为基础的培训方法，通过分析真实的管理案例，让管理人员学习和掌握解决问题的方法和策略。通过案例分析，管理人员可以提升问题分析能力、决策能力和团队合作能力。 三、角色扮演 角色扮演是一种互动式的培训方法，通过模拟真实情境，让管理人员扮演不同的角色，学习和锻炼沟通、协调和领导能力。通过角色扮演，管理人员可以在安全的环境中实践和反思，提升管理技巧和应对能力。 四、团队合作 团队合作是一种通过团队活动培训管理人员的方法，通过团队建设、团队项目等方式，提升管理人员的团队合作和领导能力。通过团队
合作，管理人员可以学习如何有效地沟通和协作，培养团队精神和团队管理能力。 五、实践培训 实践培训是一种将理论知识应用于实际工作中的培训方法，通过实际项目或任务，让管理人员学以致用，提升管理实践能力。这种培训方法可以让管理人员在实际工作中面对挑战和问题，通过实践不断改进和提高。 六、跨部门交流 跨部门交流是一种通过与其他部门交流合作的培训方法，通过了解其他部门的工作和需求，提升管理人员的全局观和合作能力。这种培训方法可以促进不同部门之间的协作和沟通，提高整体企业的效率和竞争力。 以上介绍了在职管理人员培训的主要方法。不同的培训方法可以针对不同的培训目标和需求，帮助管理人员提升综合素质和解决问题的能力。针对不同的管理人员，可以灵活选择和组合不同的培训方法，以达到最佳的培训效果。通过不断的培训和提升，管理人员可以更好地适应企业发展的需求，为企业的长远发展贡献力量。
管理人员培训的四种模式 对于企业来说，通过培训可获取企业竞争优势。但对于企业管理人员的培训到底如何进行?下面店铺告诉你管理人员培训的四种模式，欢迎阅读。 管理人员培训的四种模式 一、职业模拟培训模式 职业模拟就是假设一种特定的工作情景，由若干个受训组织或小组，代表不同的组织或个人，扮演各种特定的角色，例如总经理、财务经理、营销经理、秘书、会计、管理人员等等。他们要针对特定的条件、环境及工作任务进行分析、决策和运作。这种职业模拟培训旨在让受训者身临其境，以提高自身的适应能力和实际工作能力。近年来，在国际上出现了一种职业模拟公司。例如荷兰有家国际植物贸易公司，经营各种花卉，公司业务十分繁忙，但是他们并不真正卖花，而是专为受训者提供相应的职位模拟工作。在这家公司里，客户由秘书介绍并引进销售部，双方激烈地讨价还价并签订合同。假若存货过多，公司立即设计出特价优惠广告，供促销员外出推销。然后管理者发″红包″，发出工资单，公司也对失职员工″炒鱿鱼″等等。但是，这些运作只是模拟，公司并未卖出一盆花，资金流动只停留在纸面上，工资、奖金全是“空头支票”。它只是让受训售货员置身其中，让其在公司运作氛围中提高实际工作能力。 二、分级选拔培训模式 美国柏克德公司，是从事基本工程建设的大公司，该公司的员工多达3万余人，其管理人员的培训选拔具有与众不同的特色。其程序表现在以下三个步骤：其一，公司从2万多名管理人员和工程师中，根据其表现及综合素质首先选拔出5千人作为基层领导的候选人，随后要求他们自学管理知识，并且分期分批组织他们参加40小时的特定训练，再从这5千候选人中选拔出3千左右公司需要的基层领导人;其二，从这些基层管理人员中选拔出1100人参加“管理工作基础”的培训与考核，再从中选拔出600人并分别进行特定的岗位专业训练，让
管理人员的培训方法 管理人员的培训对于企业的发展至关重要。良好的管理人员可以带领团队有效地完成工作，协调各项业务，实现企业目标。因此，企业需要为管理人员提供系统全面的培训，以不断提高他们的管理水平和领导能力。在这篇文章中，我们将探讨一些常见的管理人员培训方法，并分析它们的优缺点。 首先，传统的管理人员培训方法主要包括研讨会、讲座和培训班等形式。这种培训方法通常由公司内部的专家或外部顾问进行授课，内容主要围绕管理理论、领导技能、沟通技巧、团队建设等方面展开。这种方法的优点是能够提供系统的知识体系，帮助管理人员建立起一定的管理框架和思维方式。而且，由于授课者的专业性，培训内容通常比较全面、系统。但是，传统的培训方法也存在一些不足之处，比如内容单一、形式呆板、缺乏实战性等问题。管理人员可能很难将培训中学到的理论知识有效地应用到实际工作中。 其次，现代企业普遍采用的一种管理人员培训方法是“实战培训”。这种培训方法强调“学以致用”，通过模拟实际工作环境，让管理人员在真实的场景中锻炼领导能力和解决问题的能力。在一些大型企业中，常常会利用虚拟仿真软件或实际的案例来进行实战培训。这种培训方法的好处是可以培养管理人员的实战能力，让他们在模拟的环境中不断实践，积累经验。但是，也有人认为实战培训容易使得管理人员局限于自己的实际经验，缺乏对理论知识的系统性思考和总结。 此外，还有一种新兴的管理人员培训方法是“跨界学习”或“跨国学习”。在现
今全球化的趋势下，企业管理越来越需要面向国际，需要管理人员具有跨文化、跨国的管理能力。因此，一些企业开始尝试让管理人员到国外进行研修，或者邀请国外专家来进行培训。这种培训方法的优势在于可以拓宽管理人员的视野，让其了解不同国家和地区的管理方式和文化习惯，提高其跨文化沟通和谈判的能力。不过，这种培训方法也存在成本高、周期长、适用范围窄等问题。 最后，还有一种比较灵活的管理人员培训方法是“一对一辅导”或“导师制度”。通过这种培训方法，企业可以为每位管理人员配备一个经验丰富的导师，让导师与管理人员共同探讨工作中遇到的问题、发展规划等。这种培训方法的优势在于可以实现个性化的培训，帮助每位管理人员根据自身特点和兴趣进行学习和提高。但是，这种培训方法需要企业投入较多的成本和精力，而且导师的选择和培训质量也是一个较大的挑战。 综上所述，管理人员的培训方法有多种多样，每种方法都有其独特的优势和不足之处。企业需要根据自身的发展需求和管理人员的实际情况，选择合适的培训方法。此外，培训过程中要注重与实际工作的结合，不断调整和改进培训内容和方式，确保管理人员能够在培训后真正提高自己的管理水平和领导能力，为企业发展注入源源不断的动力。
主管人员的培训方法 培训管理人员的方法有哪些 1) 指导计划：由组织中具有较高领导地位和水平的人担任指导者，对参与者进行集中性的技能培训。 2) 工作轮换：安排受训者到企业的各个部门去学习，以扩大他们对整个企业各个环节工作的了解，找到合适自己的管理方式和管理领域。 3) 敏感性训练：在培训教师指导下进行的旨在提高参加者对自己行为以及他人行为洞察力的训练。 4) 多样化培训：通过对参与者在典型的交流方式、不同员工的相似性和差异性的认识、对弱势群体的管理、管理风格等方面的了解，并进行全体讨论，目标是提高管理者的知觉性、知识、理解力，以引起态度转变和技能的提高。 5) 评价中心：这是一个结构化的测量方法，用以测量领导相关的知识和技能，通过这种方法可以在选拔过程中提高管理者的潜力。 1.创新培训机制 一是建立和完善实施培训管理体系的配套制度，加强对培训需求的设计与策划，建立对培训过程和教学质量的监督及评价体系。从企业发展出发，在企业内部巩固和完善多种灵活的培训机制，基于企业发展及员工个人发展的需要，增强培训内容的针对性、实用性和适度超前性，提升员工参与培训的积极性;二是进一步完善员工的培训考核管理制度，逐步形成制度化、正规化、科学化的管理体系，以提高培训管理的有效性。
2.创新培训方式 通过各种激励措施来引导员工接受培训，使员工内心形成不进则退的危机感，树立起职业前景的风向标。在培训方式上采取情景互动式、案例研讨式来激发被培训者的创造性，重视练的过程，从而激发员工参与学习的动力。同时通过不同层次、不同内容、不同时段的灵活多样的培训形式，使培训更加贴近企业的生产实际需要，让企业培训更为活泼、更为全面。 3.创新培训内容 根据企业近期、中期、长期发展规划目标，编制企业培训内容。内容应从单一性转向一专多能的培训，将培训的重点从适应性转向拓展知识、提高能力、增长才干及创新能力的培训上来，从而进一步推动培训计划的有效开展和组织目标的实现。 4.创新培训评估体系 对于企业而言，员工是否将培训中所学的知识运用到实际工作中发挥作用非常重要。因此对于培训的评估，应该更多地放在行为和结果层面。这就要求培训组织者与部门领导良好沟通，同时从制度上明确部门领导培养下属的义务，强化他们对下属培训效果的责任，要保证培训考核的公开化、透明化，向员工传递培训中的不足，从而提高培训质量。另外，还要将员工的培训效果与企业的激励、晋升与考核、反馈机制结合起来，激励员工学以致用。 (1)、指导下属工作，在业务主管指导下属如何完成工作的建议及方法同时，业务人员就可以从中学习到如何完成工作的方法，也可学习到如何指导下属完成工作的方法。
部门人员提升培训计划方案8篇 部门人员提升培训计划方案篇1 一、计划目的 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 二、原则、要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训内容、方式 (一)公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。 (二)中层管理干部 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
公司中高层管理人员培训方案 公司中高层管理人员培训方案 公司中高层管理人员培训方案1 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后，全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训，制定职前培训计划，并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训，并填写新进员工职前培训表。 第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备。 第七条新进员工培训毕，将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。 第八条对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容 第九条培训内容： 1.公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 2.公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 3.员工手册说明; 4.财务会计制度(费用报销); 5.办公设备使用和材料采购、申领、报废;
6.消防安全知识普及，紧急事件处理; 7.本岗位职责、工作内容、工作规程; 8.投诉及合理化建议渠道; 9.参观有关工厂现场、企业荣誉室; 10.引领到本人岗位工作场所，并与同事见面; 11.指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时，公司应营造欢迎新员工的热烈气氛，专人迎接，并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实，按轻重缓急安排培训内容。 第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。 第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别辅导，及时解答其疑问，肯定成绩，指出不足，帮助解决。 5、第五章附则 第十四条本办法由人事部解释、补充，经公司总经理批准颁行。 公司中高层管理人员培训方案2 药品作为一种特殊的商品，不同于一般的消费品，特别是处方药品，它具有在医生指导下完成消费过程的特点，其销量的产生，受着医院医生的直接影响。在整个药品消费中，70%以上的销量产生在医院。医院成为众医药企业的必争之地，由此而引起的激烈竞争，亦给医药企业在运作市场时带来了较大的难度。做药品最难的是进医院，最重要的是临床促销，最怕的是销售后的收款。 一、如何使产品顺利进入医院 产品想能够顺利地打入医院，进入临床用药，就要求企业的医药销售人员对医院进药的形式，进药的程序，以及自己应该采取的方法有明确的了解。 （一）产品进入医院的形式 1、产品代理形式进入医院。医药生产企业委托某家医药经销单位，由其作为产品的代理，而使产品打入相对应的意愿。其中又可分为全面代理形式合半代理形式。
主管级人员培训方案 一、背景： 随着政府对乳业监管力度加大，乳业市场竞争日趋激烈。 蒙牛常温液奶事业部经过10年的人力资本积累，由快速扩张逐步迈入稳步成长阶段。面对瞬息万变的乳业格局和市场竞争，在国内外对手的虎视眈眈下，人力资源部从战略高度未雨绸缪，着手应对未来的人才竞争和潜在的人力资源危机。对于人员的管理和培养，将成为企业制胜的一步棋。对于企业的迅速膨湃，确保基础工作的稳定运作起着关键性作用。对于主管理级人员的培养工作而言，要从基础抓起。 二、目标： 重点从管理能力、团队精神、执行、沟通等基础能力进行提升。三、课程体系：
四、课程提纲： 领导行为风格 授课时间：1~3天（此大纲为3天课程内容，若讲1天则需要根据需求删减部分内容） 授课形式： 1. 知识讲授60%、案例分析讨论和实战体验30%、经验分享和答疑10%； 2. 首先与学员进行问题对接，以最关心的疑难问题为切入点而因势利导，最后由学员自己从课程讲解中悟出答案并当堂分享给全体学员，实现问题的解决和知识向应用的转化。这一点是对授课老师的知识功底和实战经验具有很大的挑战性。 3. 最好在上课之前，每个学员都能拿到自己的《行为风格分析报告》，带着自己的报告听课将更有针对性，大大增强课程的趣味性和感悟力，对课程后的应用启发巨大。 授课风格 擅长在课堂与学员之间关于授课内容的沟通对接，而灵活调整授课重点和主题顺序，以学员最感兴趣的话题或最想解决的问题为授课的切入点，能最大限度抓住多数学员的注意力。授课特色 现场的案例咨询+实战经历的分析+商道教练式的引导+课堂互动的感悟和分享。 学员反馈 1. 讲同样的主题，却不一样的效果！ 2. 是能解决学员个性化难题的实战派培训师，不但经验丰富而且寓教于乐，很有实用价值！ 1. 课程概述 1. 以“认识人、了解人”这条主线切入并展开，让学员了解自我的优劣势，找到自己独特的领导风格和沟通技巧，从而提升自己在识人、选人、用人、育人、留人方面的能力与技巧，为成就高绩效的团队建设创造条件。 2. 详细解析高绩效团队中的八种岗位角色和对应的四种情景领导风格，引导学员能根据企业性质和员工的个性特点、能力水平、情景状况而采取不同的领导艺术。 3. 通过若干案例分析，针对企业发展的不同阶段和不同职位要求对管理者的管理和领导职能进行透彻的分析，引导学员自我感悟在过去工作中的角色误区，从而提升自己的管理水平。课程目标 1. 认识自我，发现自己的认识“盲区”、个性上的优劣势，从而更好地管理和完善自己，争取扬长避短，做最好的自己。 2. 认识他人，运用性格分析更加科学地了解对方与自己的差异，掌握有效沟通的技巧，提