第六章 教师与学生

第六章教师与学生第一节教师填空：西方古代祭司就是教师。填空：西方中世纪教师大多是神职人员。填空：1861年，法国基督教兄弟会神甫拉萨尔在兰斯创立了世界上第一所师资培训学校。填空：专业化是当今世界教师职业和教师教育的一种趋势。填空：我国《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师职业

教育学-第六章教师与学生

第六章 教师与学生 (2)

第六章教师与学生练习题一、选择题1.在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2.教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行科学的发

教育学复习教师与学生一、选择题1、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功2.教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行

第六章 教师与学生 练习题一、选择题1. 在教育过程中，教师的地位是（ A.教育者、组织者和管理者 C.教育者、领导者和组织者2. 教师劳动的根本任务是（ ）A.进行思想品德教育 C.传授科学文化知识 3. 教师劳动的创造性主要体现在（ A.创造性地运用教育规律 C 进行科学的发现 4. 教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有

的“一杯水”？ ⑤同样倒给学生“一杯水”我们付出的劳动、花费的时间怎样？⑥教学仅仅是倒水的过程吗？⑦学生的“一杯水”一定得由教师倒吗？⑧我们是教学生学会取水，还是教学生等 着“倒水

第六章教师与学生练习题一、选择题1.在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2.教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行科学的发

教育学第六章-教师与学生练习题(附答案) work Information Technology Company.2020YEAR第六章教师与学生练习题一、选择题1.在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2.教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生

邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。 约定：一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版， 出版社名具有唯一性 。试作如下设计： （1）构造满足需求的 E-R

第六章教师与学生练习题一、选择题1.在教育过程中，教师的地位是（）。A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2.教师劳动的根本任务是（）。A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3.教师劳动的创造性主要体现在（）。A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行科

• 教师是社会发展的“中介人”，它联系着人类的过去、现在和未来。二教师的社会作用人类文化 的传承者教师的 社会作用社会财富 的创造者2、教师是社会财富的创造者• 精神文明和物质文明

第六章教师与学生练习题一、选择题1.在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2.教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行科学的发

教育学第六章学生与学习知识点一、学生学生教育活动对象三特点，可塑（性）、依赖（性）、向师（性）；主观能动三表现，自觉（性）、独立（性）和创造（性），层次渐升“创”第一高；1989，联合（国）《儿童权利（公约）》四原则，最佳尊严，尊重尊严、观点与意见，无歧视；二、教师教师职业是专业，1966国际定，（ 19）94我国教师（法），法律角度定专业，教书育人目的数第

第六章教师与学生练习题一、选择题1. 在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2 .教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3 .教师劳动的创造性主要体现在（）A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行科

第六章：教师与学生

第六章教师与学生练习题一、选择题1.在教育过程中，教师的地位是（）A.教育者、组织者和管理者B.教育者、指导者和促进者C.教育者、领导者和组织者D.教育者、合作者和参与者2.教师劳动的根本任务是（）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.创造性地运用教育规律B.进行技术的发明C.进行科学的发

第六章教师与学生练习题及参考答案一、概念解释1．教师----根据一定社会或阶级的需要以自己的知识、智慧和思想品德向青年一代传播人类知识财富和思想意识，并把他们培养成一定社会所需要的人。2．教师专业发展----就是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专

第6章 教师与学生