1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则★新课标要求（一）知识目标1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观

****学校09级政治学案（淄川一中编制）《政治生活》第三课第一框编辑人: 审核人:一、创设情境，导入新课二、自主学习，合作探究三、知识梳理、归纳总结（关键词：政府，职能，作用）四、达标检测，挑战自我1．下列对我国政府性质的理解正确的是①国家权力机关的执行机关②人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者③国家权力机关④全体公民意志的执行者和捍卫者A．①② B．②④

校训：拒绝平庸 追求卓越 校风：务实创新 和谐有序课题：优化我们的政治学习【目标要求】［学习目标］ 1．初步掌握《政治生活》的知识框架及学习意义2．掌握高中文科生政治学科的基本学习方法3．端正学生的学习态度，激发学生学习政治的热情［学习重点］▲高中文科生政治学科的基本学习方法 ［学习难点］▲高中文科生政治学科的基本学习方法 【过程方法】 ［预习导航］ 思考并

必修二政治生活第三课

《政治生活》复习课：第三课我国政府是人民的政府【教材分析】本课重点介绍了政府承担的重要职能、政府的宗旨和工作的基本原则以及政府为公民求助或投诉提供的多种途径等。学好本课有助于帮助学生正确认识到政府履行职能的程度与我们生活质量密切相关，进一步体会我国政府与人民的关系，培养现代公民意识，支持政府的工作，关注政府的表现、寻求政府的帮助。【教案背景】鉴于学生已经初步

第二课公民的政治参与全课概述本课分析我国公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的途径和方式，理解公民在国家政治生活中重大作用，感悟公民有序政治参与的意义，不断提高公民的政治参与能力。本课可分为4个框题一、民主选举：投出理性的一票二、民主决策：作出最佳的选择三、民主管理：共创幸福生活四、民主监督：守望公共家园第一框题《民主选举：投出理性的一票》★教学目

政治生活第三课第一框

****学校09级政治学案（淄川一中编制）《政治生活》第三课第一框编辑人: 审核人:一、创设情境，导入新课二、自主学习，合作探究三、知识梳理、归纳总结（关键词：政府，职能，作用）四、达标检测，挑战自我1．下列对我国政府性质的理解正确的是①国家权力机关的执行机关②人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者③国家权力机关④全体公民意志的执行者和捍卫者A．①② B．②④

高中思想政治人教版必修2政治生活第二单元第三课《政府：国家行政机关》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、知识与能力目标:明确我国政府的主要职能,分析我们公民与人民政府的关系,用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为。2、过程与方法目标:情景创设、设问法,讲授法,培养学生归纳与分析的能力。3、情感、态度、价值观:引导学生从生活中了解政府、理

第三课：为人民服务的政府全课概述：现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理，政府是执行国家权力的机关。第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》，分析政府与人民的关系。本课可分为2个框题一、政府的职能：管理与服务二、政府的责任：对人民负责第一框题《政府的职能：管理与服务》★教学目标（一）知识目标1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。2、理

武威第三中学集体备课教学设计首页武威第三中学集体备课教学设计续页以上两幅漫画启示我国各级政府及其公职人员要①坚持对人民负责的工作原则②树立求真务实的工作作风请出题：（可自己原创题目，或从学案的练习题中找到考查这个知识点的题目）Ｂ．②③

靖江市第一高级中学2017届高三政治总复习：《政治生活》一轮复习教学案第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决策：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园【高考考点】1．我国的选举制度及选举方式2．公民参与民主决策的方式和意义3．我国的村民自治和城市居民自治4．我国公民依法行使民主监督

第一课生活在人民当家作主的国家全章概述本章从学生最熟悉的国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民当家作主的本质。让学生懂得人们是国家的主人，享有广泛而真实的权利，同时履行义务。作为公民，要正确地行使权利、履行义务，自觉树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。本章可分为3个框题一、人民民主专政：本质是人民当家作主二、政治权利和义务：参与政治生活的准则三

2015政治生活高效课堂教案第三课任课教师所教班级启始班级使用时间总课时⒂模块单元必修二《政治生活》第二单元为人民服务的政府课题第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务主讲人闫更生课时1课时课型新授课教学目标1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用；理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民

第3课政府的责任：对人民负责★新课标要求（一）知识目标1、识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法。2、理解我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法；理解求助有门，投诉有道。3、列举生活中接触到的事例，探究政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。（二）能力目标1、能够从政府的具体行为中，领

民主选举：投出理性的一票教学目标：1、知识目标：识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义；理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性；运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。2、能力目标：从具体材料入手，逐步提高政治参与能力。3、情感目标：通过学习培养学生政治参与意识和责任感。教学重点：选举方式的选择，选举权的重要性。教学

第三课我国政府是人民的政府一、考点解读1、我国政府的主要职能;2、我国政府的作用;3、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。二、考点讲解（一）政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。政府是国家机构的重要组成部分，国家性质决定政府的性质。国务院即中央人民政府，是最高行政机关；地方各级人民政

2015政治生活高效课堂教案第三课任课教师所教班级启始班级使用时间总课时⒂模块单元必修2《政治生活》第2单元为人民服务的政府课题第3课我国政府是人民的政府第1框政府的职能：管理与服务主讲人闫更生课时1课时课型新授课教学目标1、识记我国政府职能的主要内容；政府实行其职能的作用；理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及实行的缘由；我国政府是便民利民

第一课生活在人民当家作主的国家一、学习目标【知识目标】识记：(1)国家的含义 (2)我国的国家性质 (3)我国人民民主的特点 (4)公民的政治权利和义务 (5)公民参与政治生活要遵循的基本原则 (6)政治生活的主要内容 (7)中学生参与政治生活注意的问题理解：(1)人民民主专政的本质 (2)我国民主与专政的关系 (3)全面理解法律面前一律平等的原则 (4)权

一、考点解读1、我国政府的主要职能;2、我国政府的作用;3、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。二、考点讲解（一）政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。政府是国家机构的重要组成部分，国家性质决定政府的性质。国务院即中央人民政府，是最高行政机关；地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的