lesson15

《Lesson 15》 知识清单

一、词汇

1、 wonderful ：形容词，意为“精彩的；极好的”。例如：“We had a

wonderful time at the party”（我们在聚会上度过了一段美好的时光。）

2、 difficult ：形容词，“困难的；艰难的”。“The math problem is

very difficult”（这道数学题很难。）

3、 easy ：形容词，“容易的；简单的”。“This task is easy for me”（这项任务对我来说很容易。）

4、 interesting ：形容词，“有趣的；有意思的”。“The book is very

interesting”（这本书很有趣。）

二、短语

1、 be good at ：擅长；在……方面做得好。“He is good at playing

basketball”（他擅长打篮球。）

2、 help sb with sth ：帮助某人做某事。“She often helps me with my

English”（她经常帮助我学习英语。）

3、 lots of ：许多；大量。“There are lots of books in the library”（图书馆里有很多书。） 4、 have a look ：看一看。“Let's have a look at the picture”（让我们看一看这幅画。）

三、语法

1、 一般现在时

表示经常发生的动作或存在的状态。

主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”。例如：He works hard

（他工作努力。）

否定句在动词前加“doesn't”，动词还原。例如：She doesn't like

apples （她不喜欢苹果。）

一般疑问句将“Does”提前，动词还原。例如：Does he play football?

（他踢足球吗？）

Lesson 15 Karen’s stood up!

课文讲解

1. Today we gave our talks in the class about our favorite

subjects. 今天我们就自己喜欢的科目做了讲演。

[用法归纳]

give a talk. 动词短语，“做报告，做讲演”。talk 在这里是名词：报告。

listen to （have）a talk. 听报告。

We are listening to a talk in the hall. 我们正在大厅里听报告。

典例1

He ____us a talk about Chinese history yesterday.

A. give B. gave C. gives D. is giving

解析： B 通过yesterday 判断该句时态是一般过去时态，故选择give 的过去式gave。句意：他昨天给我们做一个关于中国历史的报告。

[变式演练]

The famous people will give us _____ tomorrow.

A. talk B. talks C. a talk D. talking

2. We each brought a painting we made in art class. 我们每人带了一幅在美术课上画的画。

[用法归纳]

each代词，“每个、每一”，强调单数，上面的句子做we的同位语。再如：

We each have a new book. 我们每人都有新书。

each作代词时常做主语，动词用单数形式，例如：Each of them

likes reading a lot.

他们每个人都喜欢读书。

典例2

_______ of us comes from U.S.A.

A. Every B. Each C. Both D. All

Lesson 15 Fifty pence( a fifty pence: 一个五十便士的硬币a fifty pennies: 五十一便士的硬币 )worth of trouble

Children always appreciate small gifts of money.（Husbands always appreciate small gifts of beer

money.） Mum or dad, of course(插入语), provide a regular supply of（定期地提供provide

sth.for sb/provide sb.with sth. 为某人提供某物） pocket money, but uncles and ants are always

a source of extra income. With（在某一方面" (多用于二者的比较）With some people,pleasure is

more important than work.VS介词for…＂关于，对于...来说，考虑到...的事实＂The weather is

quite warm for November.） some children, small sums go a long way（可买很多东西，维持很久The money we have will go a long way./ go a long way towards : 对...大有帮助This will go a

long way towards overcoming the difficulty.）. If fifty pence pieces（很多枚50便士） are not

exchanged for（exchange A for B换取，以...来交换） sweets, they rattle(叮当作响＝tinkle) for

1 【中文注释】五年级上册英语课文lesson 15

现在小学英语的教学，并不给学生教授单词的音标，也不针翻译单词的具体意思，只是让学生知道课文中语句、对话的大概意思。这样的结果是，孩子们可能看着课文会读，离开课本就基本上什么都不知道了。

因此，将课本（北京出版社）中的语句按照单词、语句每个都翻译，让孩子在朗读的时候就知道每个单词、每个句子的准确意思，明明白白地学习，十分有意义。

这样，笔者将英语课文进行了逐词、逐句的翻译，供有需要的家长和孩子们使用。祝你们在英语学习上能更进步。

2 Lesson 15 Where are you from?

Listen and say.

听 和 说。

Where are you from, Sara?

什么地方 是 你 来自 萨拉？

萨拉，你来自什么地方？

I'm from New York. English is my mother tongue.

我是 来自 纽约。 英语 是 我的 母亲 语言。

我来自纽约。 英语是我的母语。

Is New York the capital of the U.S.A?

是 纽约 定冠词 首都 的 美国？

纽约是美国的首都吗？

No. Washington, D.C. is the capital.

不。 华盛顿 特区 是 首都。

不。 华盛顿特区是首都。

It's in the east of the United States of America.

它是 在 东 的 美国。

它在美国的东部。

Are you from the U.S.A, too, Mike?

是 你 来自 美国 也 迈克？

迈克，你也来自美国吗？

No. I'm from Canada. Do you know my county?

不。 我是 来自 加拿大。 你 知道 我的 国家？

不。 我来自加拿大。 你知道我的国家吗？

Yes. It's in North America, and you speak English.