商务英语函电课程标准

《外贸英语函电》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握外贸英语函电的基本格式和常用表达。

（2）了解国际贸易流程中函电交流的重要性。

（3）熟悉各种外贸场景下的函电写作技巧。

2. 技能目标：（1）能够熟练运用英语进行外贸函电的交流。

（3）提高国际贸易实务操作能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对外贸英语函电的学习兴趣。

（2）培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。

二、教学内容1. 外贸英语函电的基本格式和常用表达。

2. 国际贸易流程中函电交流的重要性。

3. 各类外贸场景下的函电写作技巧。

4. 外贸函电的实际操作演练。

三、教学方法1. 讲授法：讲解外贸英语函电的基本格式、常用表达和写作技巧。

2. 案例分析法：分析实际外贸案例，让学生了解函电在实际工作中的应用。

3. 角色扮演法：分组进行角色扮演，模拟外贸场景，进行函电交流。

4. 讨论法：引导学生针对函电中的问题进行讨论，提高解决问题的能力。

四、教学步骤1. 导入：介绍外贸英语函电在国际贸易中的重要性。

2. 讲解：讲解外贸英语函电的基本格式和常用表达。

3. 案例分析：分析实际外贸案例，让学生了解函电在实际工作中的应用。

4. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟外贸场景，进行函电交流。

5. 讨论：引导学生针对函电中的问题进行讨论，提高解决问题的能力。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生在课堂上的参与程度、讨论表现等。

2. 实践作业：布置实际外贸函电写作任务，评估学生的写作能力。

3. 期末考试：设置外贸英语函电相关题目，测试学生的知识掌握程度。

六、教学资源1. 教材：《外贸英语函电》2. 辅助材料：实际外贸案例、外贸函电模板3. 网络资源：国际贸易网站、外贸英语函电相关文章七、教学环境1. 教室：设有投影仪、计算机、白板等教学设备。

2. 网络：保证网络畅通，便于查找资料和进行线上交流。

八、教学进度安排1. 课时：本课程共计32课时，每周2课时。

2. 教学进度：按照教材章节顺序进行教学，每章节安排2课时。

商务英语外贸单证与函电实训教案1引言1.1课程背景与目标1.1.1背景说明：随着全球化的发展，商务英语在外贸领域的重要性日益凸显。

1.1.2目标设定：提升学生在外贸环境下的英语应用能力，特别是单证与函电的处理技巧。

1.1.3教学意义：强化理论与实践结合，增强学生的职业竞争力。

1.1.4教学方法：采用案例教学、模拟实训等方式，提高学生的实际操作能力。

1.2学生情况分析1.2.1知识基础：学生已具备一定的英语基础和外贸知识。

1.2.2学习能力：学生的自主学习能力和团队合作能力有待提升。

1.2.3学习态度：大部分学生对商务英语感兴趣，但需要激发其学习积极性。

1.2.4教学策略：结合学生的实际情况，设计互动性强、实践性高的教学活动。

1.3教学资源与环境1.3.1教材选用：选择适合实训的商务英语教材，如《外贸英语实务》。

1.3.2网络资源：利用在线平台，如外贸模拟软件，提供实际操作机会。

1.3.3教学环境：配备多媒体教室，方便进行案例分析和小组讨论。

1.3.4教学辅助：邀请外贸行业专家进行讲座，增强课程的实用性。

2知识点讲解2.1外贸单证知识2.1.1单证定义：介绍外贸单证的概念、种类及其在外贸交易中的作用。

2.1.2单证内容：详细讲解各种外贸单证的内容和填写要求。

2.1.3单证流程：分析外贸单证的流转过程和关键环节。

2.1.4实践操作：通过案例分析和模拟实训，让学生掌握单证的制作和审核技巧。

2.2商务函电写作2.2.1函电结构：介绍商务函电的基本结构，包括开头、和结尾。

2.2.2函电语言：讲解商务函电的常用词汇和表达方式。

2.2.3函电类型：分析不同类型的商务函电，如询价函、报价函等。

2.3外贸流程与操作2.3.1外贸流程：详细讲解外贸的基本流程，包括询价、报价、签订合同等。

2.3.2操作要点：分析每个环节的操作要点和注意事项。

2.3.3风险管理：介绍外贸过程中的风险及其管理方法。

2.3.4案例分析：通过实际案例分析，让学生了解外贸操作的实际情况。

商务英语外贸函电
商务英语外贸函电是英语学科中最为实用的一个分支，它广泛应用于现代国际商务中。

实际上，商务英语外贸函电是指使用英语进行商务活动中的会议、合同、订单、询价、售后服务、物流和支付等环节的书面交流。

因此，商务英语外贸函电是商务活动中不可缺少的一部分。

外贸函电的规范性和准确性，直接关系到商务合作的开展和推动。

在编写外贸函电时，需要特别注意三个方面：其一，函电必须准确无误，包括语法、用词和格式等方面；其二，函电必须遵循商务礼仪和交际方式；其三，函电必须遵循商务阶梯原则，每一封函电必须按照商务活动的程序和步骤进行编写。

商务英语外贸函电中的语言风格和格式主要分为四个部分：信头、正文、结语和附件。

其中，信头包括日期、收件人地址、发件人地址和主题；正文包括问候、引言、描述、请求、反应和结论等内容；结语则是关于感谢和希望回复等信息；附件则是附加在信件信封上的文档、文件或照片等。

在编写商务英语外贸函电时，需要注意以下三个方面：首先，尽量使用常用的商务英语词汇和句型，保证函电的易懂性和准确性；其次，注意商务礼仪，尽量使用正式、客气的语言；最后，遵循商务阶梯原则，按照实际商务流程编写函电，确保函电的实用性和建设性。

对于商务英语外贸函电的接收者而言，若要理解其含义，需要具备良好的商务英语能力和对于文化交际的理解。

在接收到函电之后，需要及时进行回复，以此维护双方的合作关系。

总之，商务英语外贸函电是商务沟通中非常重要的一部分，其准确性和规范性直接影响到商务活动的开展与推动。

为了做好商务英语外贸函电的编写工作，我们需要遵循商务礼仪和商务阶梯原则，加强商务英语培训，提高商务沟通技巧和交流能力，以此推动商务合作的发展和进步。

商务英语课程大纲一、课程介绍商务英语课程旨在培养学生在商业环境中运用英语的能力。

通过本课程的学习，学生将掌握商务英语的基本语法、商务词汇、商务交际技巧以及商务写作技巧。

本课程将培养学生在商业领域中进行有效沟通和交流的能力。

二、课程目标1. 掌握商务英语的基础知识，包括商务词汇、商务用语和商务语法。

2. 培养学生在商务环境中进行口头交流的能力，包括商务会谈、商务演讲和商务谈判。

3. 提高学生的商务写作能力，包括商务邮件、商务报告和商务函电。

4. 培养学生的商务文化意识，包括跨文化沟通和商务礼仪。

三、课程内容1. 商务英语基础知识- 商务词汇与商务用语：学习商务领域常用词汇和表达方式，包括会议、谈判、销售、市场营销等方面的专业词汇。

- 商务语法：学习商务英语的基本语法知识，包括时态、语态、语气、名词、动词、形容词和副词的用法等。

2. 商务口语技巧- 商务会谈：学习商务会谈的基本技巧，包括自我介绍、提出建议、谈判技巧、回答问题等。

- 商务演讲：学习商务演讲的技巧，包括演讲准备、演讲结构、演讲语言和演讲技巧等。

- 商务谈判：学习商务谈判的技巧，包括利益协调、解决冲突、达成协议等。

3. 商务写作技巧- 商务邮件：学习商务邮件的写作规范和技巧，包括邮件开头、邮件正文、邮件结尾、邮件格式和邮件礼仪等。

- 商务报告：学习商务报告的写作方法，包括报告结构、报告内容、报告语言和报告展示等。

- 商务函电：学习商务函电的写作技巧，包括信函格式、信函内容、信函礼仪和信函语言等。

4. 商务文化与商务礼仪- 跨文化沟通：学习在商务环境中进行跨文化沟通的技巧，包括文化差异、文化敏感性和文化适应能力等。

- 商务礼仪：学习商业场合的礼仪规范，包括商务礼仪的基本原则、社交礼仪和商务宴会礼仪等。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析、写作练习和听力训练等。

通过实际场景的模拟和练习，学生将能够更好地应用所学知识。

《英语函电》教学大纲一．课程的性质和任务课程性质：外贸英语函电是外语类商务英语专业的一门必修课，是研究外贸函电的主干专业课。

主要任务：使学生掌握外贸函电的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有进行商务函电写作的能力，它在培养高效商务英语人才的全局中，具有增加学生对涉外商务工作的适应能力和开发创新能力的作用。

三．课程教学内容第一章Business letter writing了解商务函电写作的本质，了解商业信件的结构，掌握商务函电写作。

第二章Establishing Business Relations了解建立商业关系的途径、方式，能进行有关建立商业关系的函电的写作。

重点：关于建立商业关系的函电的写作难点：关于建立商业关系的函电的写作第三章 Enquiries and replies了解询盘和回复的概念，掌握询盘和回复中的注意事项，能进行有关询盘和回复的写作。

重点：有关询盘与回复的写作难点：询盘与回复中应注意的事项第四章 Quotations, offers and counter offers了解报价、发盘、还盘的定义和类型，掌握报价、发盘、还盘中的注意事项，能进行有关报价、发盘和还盘的写作。

重点：有关报价、发盘、还盘的写作难点：报价、发盘、还盘的定义及类型、报价、发盘、还盘中的注意事项。

第五章 Sales Promotion了解促销的定义、策略，掌握促销中应注意的事项，能进行有关Array促销的函件的写作。

重点：有关促销的函件的写作难点：促销中应注意的事项第六章 Orders and their fulfillment了解定单的定义及其意义，熟悉定单的格式，能进行有关定单及其履行的函件的写作重点：有关定单及其函件的写作难点：定单的意义第七章 Terms of Payment掌握付款的三种方式：汇款、托收、信用证，熟悉催证、开证、改证等过程，能进行有关信用证的函件的写作。

重点：有关写信用证的函件的写作难点：催证、开证、改证等过程第八章包装了解包装的定义、功能及其种类，能进行有关包装的函件的写作。

千里之行，始于足下。

《外贸英语函电》课程教学整体设计外贸英语函电是外贸英语专业的重要课程，其教学内容主要涵盖了外贸英语函电所需的基础学问和技能。

本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面进行课程教学整体设计。

一、教学目标1. 把握外贸英语函电的基本学问，包括函电的写作格式、用语和常见的商务实务内容；2. 生疏各类商务函电的写作技巧，能够精确、规范地撰写业务函电；3. 培育同学的语言表达和交际力量，培育同学的思维规律力量和解决实际问题的力量；4. 培育同学的跨文化交际力量，了解国际商务交往中的文化差异和交际技巧。

二、教学内容1. 函电的基本学问：包括函电的定义、种类、常用格式和标准写作要求等；2. 函电的写作技巧：包括函电的结构、篇章规律和语言表达等；3. 各类商务函电的写作：包括询价函、报盘函、订单函、合同函、投诉函等；4. 实务写作：包括报告写作、议案写作、商务演讲稿写作等；5. 跨文化交际：包括商务文化差异、商务礼仪和跨文化沟通技巧等。

三、教学方法1. 讲授法：通过讲授基本学问和写作技巧，培育同学的理论基础；2. 案例教学法：通过分析真实的商务函电案例，培育同学的实际操作力量；第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3. 角色扮演法：组织同学模拟商务沟通场景，提升同学的语言表达和交际力量；4. 实践活动：组织同学进行函电写作实践和商务交际活动，提升同学的实际操作力量；5. 网络资源利用：引导同学利用网络资源进行学习和实践，提升同学的自主学习力量。

四、教学评价1. 课堂表现评价：通过平常课堂表现，包括作业完成状况、课堂争辩和角色扮演等评价同学的参与程度和学习效果；2. 实践力量评价：通过函电写作实践、商务沟通活动等评价同学的实际操作力量；3. 考试评价：通过期末考试评价同学对基本学问和写作技巧的把握程度；4. 综合评价：通过同学自我评价和同学评价，评价同学的学习态度、合作力量和创新力量。

《新编剑桥商务英语（中级）》课程标准一．概述《剑桥商务英语》涵盖了BEC考试的方方面面，包括市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识。

通过学习本门课程，使学生能以英语为工具开展外经贸业务，将来成为适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。

本课程坚持以高职教育培养目标为依据，遵循结合理论联系实际，以把“学”和“用”结合起来的原则，以培养锻炼职业技能为重点。

注重培养学生的动手实践能力和分析问题、解决问题的能力。

采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。

二、课程目标1.课程培养目标1.1方法能力目标在以实际操作过程为主的教学过程中，锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力；获取新知识、新技能的学习能力；解决实际问题的工作能力。

1.2.社会能力目标能够处理进出口业务中的一般商务往来函电：电报、传真、写信、电子邮件。

能够签订合同。

填写有关的单证。

1.3.专业能力目标进一步加强学生对英语语言的应用能力，让学生熟练地从听、说、读、写各个方面在商务和一般生活环境下使用英语。

熟悉商务环境，培养迅速适应商务工作的能力。

掌握国际商务工作的基础知识和基本环节，了解国际商务中的基本方针政策，培养独立处理国际商贸业务的能力。

2、与其它课程的联系2.1．与前续课程的联系前续课程主要有《国际贸易理论》，《商务精读》。

通过这些课程的学习使学生掌握国际贸易的基本知识、熟悉商务过程常用的词汇，短语，语言结构，为《剑桥商务英语》的学习打下基础。

2.2．与后继课程的关系后续课程主要是《商务英语口语》、《商务英语翻译》、《商务英语写作》等。

通过实习巩固在校所学的理论知识,做到理论联系实际。

熟悉企业的经营机制,营运能力,经营状况,组织机构及管理机制等情况，并且通过实际操作,熟悉所学专业在企业运营中的地位和作用。