高三生物二轮复习专题2细胞的结构基础导学案

2016 学年高三生物二轮复习教学计划生物学科是一门基础的自然学科，它的内容包罗万象，人们的生活处处都与生物有紧密的联系，为大家推荐了高三生物二轮复习教学计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、指导思想紧扣基础、科学训练;整合知识、完善网络;强化方法、提升能力。

复习策略：以《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》为依据，以教材为基础，以其他资料为辅助，提高教学的针对性和实效性;科学进行专题复习，专题划分要科学，精心组编习题，优化专题训练，适时进行学科内综合训练和理综训练，通过训练、检测、讲评、解析和补充，大幅度地提高运用教材知识解决实际问题的能力。

二、目标1.进一步夯实基础，打牢双基。

2.综合、归纳、整理和提高，形成知识网络。

3.注重能力培养，提高分析问题和解决实际问题的能力。

4.加强应试训练，提高应试技巧和心理素质。

三、二轮复习的时间：三月初五月中旬(约10 周)四、二轮复习的主要内容专题一细胞第1 讲细胞的结构基础第2 讲细胞的增殖和受精作用第3 讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题二细胞的代谢第1 讲酶与ATP第2 讲光合作用和呼吸作用专题三遗传、变异和进化第1 讲遗传的物质基础第2 讲遗传的基本规律和伴性遗传第3 讲变异、育种和进化专题四生命活动的调节第1 讲植物激素的调节第2 讲人和动物生命活动的调节第3 讲内环境稳态和免疫专题五生物与环境专题六实验与探究第1 讲课本实验的复习第2 讲常考题型分析及解题方法的归纳专题七生物技术与实践第1 讲传统发酵技术的运用第2 讲微生物的培养与运用第3 讲植物组织培养技术第4 讲植物有效成分的提取五、二轮复习建议1、回归教材，构建知识网络体系以课本为核心，根据《考试大纲》的要求，精读各个知识点，包括文字部分、插图、小资料、实验等。

重要生物学概念、生理作用、生理过程、实验原理、方法等要背熟，学会用生物学语言答题。

关注教材中的图解，新教材插图数量与老教材相比增加了一倍以上，认真分析教材中的插图，可以帮助学生有效地理解生物学过程和原理。

高三生物二轮专题训练专题二生命的细胞基础第1练细胞的分子组成一、单项选择题1. (2022·南师大附中开学考试)元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。

下列有关细胞化学组成的叙述，正确的是()A. 构成血红蛋白的某些氨基酸结构中含有Fe2＋B. 组成蛋白质、核酸的单体排列顺序都具有多样性C. 细胞中运输氨基酸的物质都具有碱基互补配对D. 蛋白质中的硫元素只存在于游离的侧链基团R基中2. (2022·南通海门中学期初)下列关于糖类化合物的叙述，正确的是()A. 多糖的单体不一定是葡萄糖B. 等质量的糖原比油脂贮能多C. 少数酶的组成结构中有葡萄糖D. 麦芽糖的水解产物为葡萄糖和果糖3. (2022·南京六校联合体期初调研)下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是()A. 生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在B. 磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、NC. 自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱D. DNA分子转录过程中，有双链的解开和恢复4. (2022·泰州一调)膜蛋白在生物体的许多生命活动中起着重要作用。

下列相关叙述错误的是()A. 肝脏细胞的质膜上具有胰高血糖素的受体蛋白B. 肾小管上皮细胞的质膜上具有主动运输水分子的转运蛋白C. 甲状腺细胞的质膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白D. 肺部细胞的质膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白5. (2022·扬州高邮期初学情调研)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。

下列说法正确的是()A. ①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的B. ③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架C. ①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体D. ④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质6. (2022·苏州期末)下列有关生命物质基础和结构基础的叙述，正确的是()A. 细胞中的氨基酸都是蛋白质合成的原料B. 大量血浆蛋白进入组织液会引起组织水肿C. 线粒体、质粒和酶中都不含有核糖D. 激素和神经递质发挥作用后即被分解7. (2022·常州期末)乳链菌肽是由乳酸菌分泌的一种由34个氨基酸组成的多肽，具有抗炎和肠黏膜屏障保护功能，常作为天然食品防腐剂。

专题强化训练(二) 细胞的结构与运输1．(2018·某某长安区一中五质检)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．大肠杆菌体积小，没有生物寄生在其体内B．原核细胞没有核仁，所以不能合成rRNAC．洋葱表皮细胞分裂间期没有中心体复制D．细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原解析：选D大肠杆菌属于细菌，一些细菌病毒能寄生在其体内，例如噬菌体，A错误；原核细胞中有核糖体，核糖体的成分为rRNA和蛋白质，即原核细胞中也能合成rRNA，B错误；洋葱表皮细胞为高度分化的细胞，不再进行分裂，不存在分裂间期，C错误；动物细胞没有大液泡和细胞壁，不能发生质壁分离或复原现象，D正确。

2．(2018·某某长安区一中五质检)下列关于生物膜的叙述，正确的是( )A．有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程解析：选D有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量，发生在线粒体基质中的有氧呼吸的第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量，可见，有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过物质氧化分解实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜的功能不同，所含的蛋白质种类存在较大差异，B错误；分泌蛋白是以胞吐方式分泌到细胞外，其过程体现了生物膜的流动性，C错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与光反应过程中的将光能转化为化学能的能量转化的过程，D正确。

3．(2018·某某长安区一中五质检)关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是( ) A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．植物细胞之间信息交流仅依靠胞间连丝D．细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关解析：选C信号分子与靶细胞的识别与结合依赖于靶细胞膜上的糖蛋白，而糖蛋白具有专一性，即信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性，A正确；受体只能专一性地识别特定的信号分子，与不同激素分子结合的受体是不同的，B正确；依靠胞间连丝进行细胞间的信息交流，是植物细胞之间信息交流的主要方式之一，C错误；细胞保持结构的完整性是细胞行使功能和进行生命活动的基础，因此细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关，D正确。

2020年高考生物二轮复习热点专题训练-----细胞的物质与结构基础1.蛋白质在生物体内具有重要作用。

下列叙述正确的是（）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同，A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”，需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液（0．1g/mL的NaOH溶液）1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0．01g/mLCuSO4溶液）4滴并摇匀，D错误。

2.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。

3.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质【答案】A【解析】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。

4．(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质答案 A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；细胞核中能够完成转录过程，可产生RNA，综合上述分析，A正确。

整合训练(二) 生命系统的结构基础全员必做题1.[2022·广东省六校高三第二次联考]黏菌是一群类似霉菌的生物，在分类学上介于动物和真菌之间，形态各异，多营腐生生活，少数寄生在经济作物上，危害寄主，与念珠蓝细菌一样没有叶绿体。

下列有关黏菌和念珠蓝细菌的说法正确的是( )A．黏菌和念珠蓝细菌完成生命活动所需的能量主要由线粒体提供B．营寄生生活的黏菌合成蛋白质需要借助宿主细胞的核糖体来完成C．黏菌和念珠蓝细菌在结构上最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核D．黏菌和念珠蓝细菌都没有叶绿体，只能利用现成的有机物来满足自身需要2．[2022·湖南省邵阳市高三月考]某研究小组用5种植物材料进行质壁分离实验。

在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，然后滴加蔗糖溶液，记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间，绘制成下图。

下列说法正确的是( )A．据图分析可知，5种植物材料中山茶细胞最小B．该实验在观察质壁分离现象时，没有设计对照实验C．若在发生质壁分离后滴加清水，则细胞膜附近的水分子只进不出D．5种材料中，红花檵木发生质壁分离的速度最快3．[2022·湖北省腾云联盟高三联考]下图为动物小肠上皮细胞部分物质跨膜运输的示意图。

钠驱动的葡萄糖载体蛋白可利用钠钾泵所产生的Na＋浓度梯度来推动葡萄糖进入小肠上皮细胞，这种方式叫协同运输。

下列叙述正确的是( )A．协同运输是一种特殊的协助扩散B．图中两种载体蛋白都能同步转运两种物质，故没有专一性C．图中Na＋进出小肠上皮细胞的运输方式相同D．若用生物氧化抑制剂使ATP供应中断，图中两种载体蛋白都会停止工作4．[2022·河北省石家庄市高三考试](不定项选择)研究发现协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量，也可能不消耗能量，而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。

下列有关物质进出细胞的方式叙述，合理的是( )A．无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散B．Na＋不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞C．在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白D．物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于被动运输5．[2022·江苏省南通市高三教学质量监测]血浆中胆固醇含量过高是导致动脉粥样硬化和冠状动脉疾病的一种重要原因。

整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式1．巧辨物质运输方式2．探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散3．影响物质跨膜运输的因素(1)内因：物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关，选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性，因而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。

4．质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度5．熟记物质运输方式的四类特例(1)以自由扩散方式运输的物质：H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。

(2)以协助扩散运输的物质：红细胞吸收葡萄糖；神经元上产生静息电位和动作电位时的K＋外流和Na＋内流。

(3)以主动运输方式运输的物质：逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。

注意：无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可以被动运输方式进出细胞。

(4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输，如大多数神经递质都是小分子物质，但却以胞吐方式通过突触前膜。

渗透作用原理的理解1．(2017·南开中学高三试卷)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1)，预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是()A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降解析：甲图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液，存在浓度差，发生渗透作用，刚开始导致水柱a升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，导致水柱a不再升高，A、B错误；乙图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液，存在浓度差也发生渗透作用，刚开始导致水柱b 升高，当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后，葡萄糖也能透过半透膜，并且也要在半透膜两侧达到动态平衡，所以使水柱b又下降，D正确；C错误。