学术英语词汇竞赛
学术英语词汇竞赛是一项旨在提高学生学习学术英语与专业术语的能力的竞赛活动。该竞赛通常涉及到学术英语中的常用词汇、专业术语、常见用语等，旨在帮助学生提高英语能力，为未来的学术研究和职业发展做准备。以下是关于学术英语词汇竞赛的文章。
一、学术英语词汇竞赛的意义
学术英语是现代全球化世界中必须学会的一种能力，它不仅涉及到词汇与语法的掌握，更涉及到逻辑思维、文化背景、交际技能等方面的综合能力的提升。学术英语词汇竞赛将能够培养学生的语言感知和语言运用能力，帮助他们理解课程内容、参与学术交流、进行科技研究等，进而提高他们未来的职业竞争力。
二、学术英语词汇竞赛的形式与内容
学术英语词汇竞赛通常采用选择题的形式，考题覆盖的范围比较广泛，包括学术英语中的常用词汇、通用的术语等，涵盖科学、技术、社会科学及人文学科等领域，在考试的过程中会通过多种方式考查学生的英语能力。特别是，一些竞赛除了选择题外，还开放了参赛者个人的创作，比如论文写作等等，鼓励学生在语言运用与思维能力方面的整体提升。
三、学术英语词汇竞赛的参与条件
学术英语词汇竞赛一般是针对英语类专业的学生，主要的参赛对象包括本科生、硕士研究生和博士研究生等，另外也有一些年少有为的学生取得了比普通大学生更优异的成绩，所以学术英语词汇竞赛并不断对年龄、专业、学校等方面做限制。
四、学术英语词汇竞赛的奖项设置
学术英语词汇竞赛的奖项设置基于不同的竞赛级别和赛区而有不同。总体上，奖项分别有一、二、三等奖以及优秀奖等几个级别，而在个别竞赛当中，组委会也会针对一些优秀选手发起针对性的附加奖项的设置。 五、学术英语词汇竞赛的参考方法
学术英语词汇竞赛要参考的书籍并不易于确定，因为不同的学科和领域内的学术词汇和专业术语都大不相同。然而，对于即将参加学术英语词汇竞赛的同学们，参考词汇书、读英文刊物、听英文新闻，利用雅思、GRE、TOEFL等英语考试应该是一些必不可少的方法。
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精品文档 第九单元 医学
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谁还需要医生？在变化的时代洪流中与时俱进
费格斯•沙纳汉
所有的一切都早经由前人说过，但是没有人听，于是我们不得不总是返回起点，从头开始。
——安德烈•纪德
通常情况下，医生大都具备适应变化的能力。但随着变化的脚步逐渐加快，他们会不断面临挑战，所担任的角色也会遭到不少质疑。尽管医学界在医药方面已经取得了不少成就，但是现代社会对医疗职业却存有的越来越多的疑问；尽管与之前相比，人们变得越来越健康，但是健康仍旧是人们所关注的热门话题。因此，随着人们对医疗职业的职业满意度越来越低，替代医学逐渐兴起。美国的新闻杂志借由其封面大声喊出，“谁还需要医生啊？”，而很多医学杂志的评论标题也充斥着负面的情绪：“不高兴的医生”；“现代医学一成不变”；“医学作为一种艺术的失败”；以及“医生会有未来吗？”而这种情绪也在皇家医师学会的报道中有所体现，他们报道的对象正是在变化大潮中不断变化的医生角色。报道中出现了一些对医生不利的词语与表达：“医疗职业……处于劣势”；“心神不安”；“很多医生看起来都不快乐”；“医生……过时了”以及“医生的角色需要清晰的解释”。因此，人们呼吁医生们在塑造未来的过程中能够担当起更加积极的角色。对医疗行业来说，明智之举就是培养更多的领导能力，重点关注如何能使人们保持健康的状态，以巩固医疗行业对社会福利的影响。但是目前，医疗行业存在的最大挑战将会是在“伙伴关系”方面，也就是医生和病人之间的关系——医患关系。 精品文档
精品文档 十多年前有社论观点做出预测称，正是超级专业化，分子医学以及冠以“循证”的一切这些因素促进了医疗行业的变化，而最彻底的变化是在医患关系方面。这种关系错综复杂，容易受到社会潮流的影响。而过去的分析倾向于侧重医生们如何确诊疾病，而当前难以捉摸的诊断已经很少见了。而对于病人来说，医患关系的好坏结果也取决于医生的职业福利，因此这方面需要获得人们的关注。随着世界变化日新月异，人们的职业也应在变化的大潮中面对挑战，做出相应的回应，所以医生个人需要与时俱进，并且要思考如何能够信心十足地面对挑战，并且享受挑战。这里并不是指通过某些“熟能生巧”来提高工作技能或者委托给继续医学教育进行新的资格认证就能达到的。这里关乎的是医学态度与医学方法。
第
４５卷第
４期
２０１５年
７月浙江大学学报（
人文社会科学版）
Ｊｏｕｒｎａｌ
ｏｆ
Ｚｈｅ
ｊｉａｎ
ｇ
Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ
ｙ（
Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ
ａｎｄ
Ｓｏｃｉａｌ
Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）Ｖｏｌ．４５，
Ｎｏ．４
Ｊｕｌ
ｙ ２０１５
ＤＯＩ：
１０．３７８５／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８
－９４２Ｘ．２０１５．０２．２６１
［
收稿日期］
２０１５
－０２
－２６［
本刊网址·
在线杂志］
ｈｔｔ
ｐ：／／
ｗｗｗ．
ｊｏｕｒｎａｌｓ．ｚ
ｊｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／
ｓｏｃ
［
在线优先出版日期］
２０１５
－０６
－３０
［
基金项目］
上海市教育委员会教育科学研究重点项目（
Ａ１３０１）
［
作者简介］
蔡基刚（
ｈｔｔ
ｐ：／／
ｏｒｃｉｄ．ｏｒ
ｇ／
００００
－０００２
－９６５３
－５６０２），
男，
复旦大学外国语言文学学院教授，
博士生导师，
主要从事对
比语言学和应用语言学研究。
再论我国大学英语教学发展方向：
通用英语和学术英语
蔡基刚
（
复旦大学外国语言文学学院，
上海
２００４３３）
［
摘
要］
即将公布的《
大学英语教学指南》
把学术英语纳入大学英语教学内容中，
而《
上海市大学英
语教学参考框架（
试行）》
更是提出学术英语核心课程的定位，
要求在新生中普遍开展学习。
这个新的定
位在外语界引起很大的争议，
争议很大程度上是对学术英语的误解造成的。
学术英语和通用英语的区别
不是难度而是目的：
前者是基于专业需求驱动的，
后者是基于语言学习驱动的。
面对经济全球化和高等
教育国际化，
高校只有走国际化道路，
才能培养在专业／
行业领域内具有学术竞争力的国际化人才。
因
此，
为了满足学科专业的国际化建设需求，
大学英语必须调整定位，
教学目的不应再是单纯学习语言或提
高人文素质，
而必须转向为专业服务，
培养学生用英语从事专业学习和研究的学术能力。
学术英语培养
的不仅是学术英语技能，
更重要的是以批判性思维能力为核心的学术素养，
这是通识教育在语言教学中
的使命。
因此，
不管学生专业课的教学语言是英语还是汉语，
不管学生是研究型大学还是高职高专的，
不
初探Sketch Engine学术英语词汇教学—Test、Trial和Experiment为例
摘 要：随着国际化的进一步发展，学术与国际接轨已成为日前的一大重要议题。英文作为目前国际上广泛使用的语言，目前在学术发表中扮演着机器重要的角色，相比较传统的英文文献汉译，将中国优秀科学成果英译，甚至学生、研究者直接使用英语进行学术写作变得日益重要。为满足学术英语在严谨性方面的要求，许多大学都开展了学术英语写作的相关课程。本文旨在为学术英语词汇使用教学方面提供一种新的思路，即使用Sketch Engine辅助学生学习英语学术写作词汇使用，从而更地道、准确地进行学术创作和表达。
关键词：Sketch Engine；语料库；学术英语；词汇教学
语料库与学术写作
无论是学生完成相关的学科论文还是研究人员进行长篇科学报告创作，都会使用到学术写作相关的知识和技巧，其作为论文创作中不可或缺的一部分，有着科学、系统、严谨等特点。虽然近几年来中文在国际上的地方不断提高，但英语仍然是国际学术发表领域最主要使用的语言。为了适应国内学术接轨国际、走出去的浪潮，许多大学也开设了相关的学术英语写作课程。学术英语写作的其中一个特点是准确地使用词汇或相关表达，除了那些各自领域的专业术语之外，还有许多单词是在诸多学科都可能被用到的，因此它们的含义和使用方法需要格外被关注。尽管在日常生活中，有些单词，特别是那些近、同义词，有时学术英语使用者为了丰富其论文或报告中的词汇表达，以混合的方式使用这些词汇，没有太明确的进行区分，但它们的混合使用可能会在学术写作中引起一些误解。在这一背景下，帮助学生或相关研究人员辨析和学会恰当使用一些重要的学术词汇便成了学术英语写作教学的重要内容之一。 随着计算机技术和互联网的发展，语料库这一概念已为广大语言相关研究者所熟识。除了语言研究之外，目前其相关理念和工具也被广泛使用在翻译等许多实用领域，其中之一便是语言的教学。在众多语料库工具中，Sketch Engine无疑是非常有代表性的一个,其以网页的形式为学习者和研究者们提供了大量的语言材料和分析工具。本文将借助这一工具,帮助学生或者学术英语使用者，分辨三个较为常见且经常在学术论文、报告等中使用，又有着类似中文含义的词汇—experiment、trial和test。
