团队建设能力试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题（单选题、多选题）1. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。

2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。

3. 提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好，凝聚力强的团队）。

4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。

5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。

6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。

8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。

9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划）。

10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。

11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。

12.掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。

13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。

14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。

15.团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。

16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。

17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。

18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。

19.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。

学习课程：如何打造坚实的基层团队单选题1.“兼相爱”是墨子的一个中心主张，对于基层员工来说就是（）回答：正确1. A 与同事相亲相爱2. B 同事之间通过竞争共同进步3. C 在做好自己工作的前提下，积极的支援同事4. D 以上都不正确2.下面哪一项是对于同事之间关系的认识误区（）回答：正确1. A 只有把别人打垮了，自己才能上去2. B 同事之间应当相互帮助3. C 分享是一项高尚的品德4. D 以上都包括3.基层人员所扮演的角色有（）回答：正确1. A 坚实（可靠）2. B 长物（生产）3. C 规矩（守法）4. D 以上都包括4.中层管理在企业当中起着什么作用（）回答：正确1. A 运筹帷幄的领导作用2. B 承上启下的桥梁作用3. C 踏踏实实的作业4. D 以上说法都不对5. 计划最重要的特征是（）回答：正确1. A 未来性2. B 预见性3. C 可行性4. D 变化性6. 下面哪一种是公司里最受欢迎的人（）回答：错误1. A “参与人”2. B “成长人”3. C “贴心人”4. D “活死人”7.“害群马”类型的企业员工的基本特征是（）回答：正确1. A 好管闲事却越帮越忙2. B 没有主动性3. C 总想占公司的便宜4. D 是组织里最可怕的人8.在执行计划时，难免会遇到各种困难，正确的对待方法是（）回答：正确1. A 绕开困难，寻找其他的途径2. B 想办法努力克服困难3. C 不理会困难4. D 稍作挣扎就放弃9.用我国传统文化来理解企业的三个阶层，下面正确的是（）回答：正确1. A 高层是道家，发扬天道2. B 中层是儒家，讲人道3. C 基层是墨家，主张地道4. D 以上都正确10. 员工和企业同舟共济，共同进退，这是什么的表现（）回答：正确1. A 生产力2. B 进取心3. C 归属感4. D 以上都不正确11.计划与执行的关系是（）回答：正确1. A 对立的两方面，相互矛盾2. B 相关联的一体两面，相互依存，互为条件3. C 彼此独立的两方面，没有关系4. D 以上都不正确12.对归属感的正确理解是（）回答：正确1. A 将公司的目标当成自己的目标2. B 投靠在公司的大背景下3. C 根据形势而定4. D 以上都不正确13.一项计划是否能顺利执行的关键是（）回答：正确1. A 执行计划的人2. B 计划本身3. C 外界条件4. D 不确定因素14.实现标准化的根本目的是（）回答：正确1.A 提高工作效率，减少不必要的浪费2.B 便于统一检查3.C 更好的完成工作4.D 以上都正确15. 下面哪些是基层主官管理员工的法宝（）回答：正确1.A 信任员工2.B 鼓励员工3.C 对员工坦诚相待4.D 以上都包括如何打造坚实的基层团队★课程对象——谁需要学习本课程★中高层管理者★基层主管★基层员工★课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变1.认知基层人员应该做好的事情2.掌握培育受企业欢迎的基层员工的方法3.掌握提升基层员工计划与执行能力的要领4.掌握缔造坚实基层团队的要领及方法★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？第一讲企业不喜欢的基层人员1．前言2．组织通常划分为三个阶层3．基层人员扮演的角色4．三种不受欢迎的基层人员第二讲企业所喜欢的基层人员1．引言2．必须具备的三个基本条件3．最好培养三种良好态度4．三种最受欢迎的基层人员第三讲发扬墨子三大基本精神1．组织三阶层的主要精神2．墨子的中心主张3．墨子的三大精神第四讲分析确定作业标准1．作业现场的动作2．动作必须加以分析3．建立作业标准并实施第五讲培养计划与执行的习惯1．引言2．善于工作便是善于计划和执行3．执行计划的主力是人4．检讨得失作为下次的参考第六讲打造坚实基层团队的要领1．引言2．基层主管的职责十分重要3．慎选员工4．在照顾中合理要求★课程意义——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）☆基层团队作为企业的执行层，其坚实程度直接关系到企业各种战略与策略的执行效果，直接决定着企业能否正常运转，是企业生存的基本保障。

创新的分类方法基本上可以归结为几大类？（）A. 2B. 3C. 4D. 1答案：A下列关于网络学习的涵说法错误的是（）A.网络学习者的学习依赖于导师的讲授B.网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习C.专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习D.网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习答案：A头脑风暴法可以运用的问题围非常广，大到政治和社会问题的解决、尖端科技的创新，小至家庭或个人琐碎难事的排除、产品改良等。

但并不是所有的问题都适合用头脑风暴法，以下适合的是（）A.这杯子是什么材质的？B.患感冒的症状是什么？C.这本教材的作者是谁？D.请列举预防感冒的措施答案：D创新型组织通常具有独特的组织文化，下面不属于创新组织文化的特征是（）A.鼓励多样思路B.注重过程导向C.鼓励承担风险D.减少组织监控答案：B下列不属于专业技术人员的特点是（）A.人员集中，人员年轻化、知识化特点明显B.人才流动性弱C.人才的创造性和独立性强D.人才老化快答案：BO型领导会对成员进行角色分类，并告知做什么.如何做.何时、何地完成不同的任务A.命令式B.说服式 c.参与式D.授权式答案：A“梦里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珈处”可以用来形容创新过程的那个阶段()A.准备期B.酝醸期C.明朗期D.验证期答案：C()型领导会对成员极少命令，而是共同决策。

A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：C()是创新团队合作中最好的润滑剂，它能消除分歧和矛盾，使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作，促进创新团队发展A.信任B.宽容C.沟通D.尊重答案：B在微型创新团队成长的过程中，下列关于个人与团队之间的关系错误的是OA.个人对团队成长的源泉效应B.个人成长对团队成长的积累效应C.团队对个人成长的土壤效应D.个人对团队成长的土壤效应答案：DO也称敏感训练法。

团队深度测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 团队协作中，以下哪项不是有效沟通的特点？A. 明确性B. 及时性C. 随意性D. 准确性答案：C2. 在团队决策过程中，以下哪种方法可以促进成员之间的平等参与？A. 投票表决B. 独裁决策C. 少数服从多数D. 随机选择答案：A3. 团队建设中，以下哪项不是增强团队凝聚力的有效措施？A. 定期组织团队活动B. 强化个人英雄主义C. 建立共同目标D. 鼓励团队成员相互支持答案：B4. 在团队中，领导力的体现不包括以下哪项？A. 引导团队方向B. 激励团队成员C. 避免冲突D. 做出决策答案：C5. 团队成员在面对困难时，以下哪种态度是积极的？A. 推卸责任B. 寻求帮助C. 消极等待D. 抱怨问题答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1. 团队中的每个成员都应该承担相同的责任和任务。

（错误）2. 团队成员之间的信任是团队成功的关键因素之一。

（正确）3. 在团队中，领导者的角色是唯一的决策者。

（错误）4. 团队成员的多样性会阻碍团队的协作。

（错误）5. 团队中的冲突总是有害的，应该完全避免。

（错误）三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述团队中有效沟通的重要性。

答案：有效沟通对于团队至关重要，它能够确保信息的准确传递，减少误解和冲突，促进团队成员之间的理解和协作。

通过明确、及时、准确的沟通，团队能够更快地解决问题，提高工作效率，并建立成员间的信任。

2. 描述团队领导在团队中的作用。

答案：团队领导在团队中扮演着关键角色，包括设定团队目标、制定战略计划、激励和指导团队成员、协调团队内部关系以及代表团队与外部沟通。

领导的决策和行为对团队的凝聚力、动力和最终的成果有着决定性的影响。

四、案例分析题（每题15分，共15分）背景：一个项目团队在面临紧迫的截止日期时，团队成员之间出现了分歧，部分成员认为应该加班加点完成项目，而另一些成员则认为应该保证工作与生活的平衡。

2017《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案100分专业技术人员团队合作能力与创新团队建设（100分）1.以下不是团队的核心要素的是（）。

（单选题3分）得分：3分A.人员B.目标C.互动D.权限2.团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（）。

（单选题3分）得分：3分A.思想、政治素质B.知识、技术素质C.个性修养和公关素质D.行业知识和行业中的人际关系3.以下不属于团队决策方法的是（）。

（单选题3分）得分：3分A.德尔菲法B.开发决策支持系统C.建立决策智囊团D.备选多种方案4.下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（）。

（单选题3分）得分：3分A.团队成员的角色分担B.设立合理的目标C.团队的规范、惯例D.团队领导者的个人风5.以下关于团队合作特点的描述，错误的是（）。

（单选题3分）得分：3分A.以共同目标为纽带B.以有效沟通为桥梁C.以强制合作为基础D.以优势互补为手段6.以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（）。

（单选题3分）得分：3分A.正确看待职责与收益的关系，形成资源的合作B.营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作C.保持有效沟通，形成坦诚合作D.强调激烈竞争，形成高效合作7.在一个组织中，执行是（）的责任。

（单选题3分）得分：3分A.全体人员B.高层领导C.中层骨干D.基层员工8.团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是（）。

（单选题3分）得分：3分A.独具一格的个性B.互帮互助的仁心C.超越自我的意识D.有效的沟通机制9.根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况（）。

（单选题3分）得分：3分A.水平距大/感情距小B.水平距大/感情距大C.水平距小/感情距小D.水平距小/感情巨大10.二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的（）。

（单选题3分）得分：3分A.差异性激励B.及时性激励C.暗示性激励D.多元性激励11.团队文化的要素包括（）。

内蒙古继续教育《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本》的答案注意：抽取的考试试题答案顺序不一样。

试题答案一1(单选题).(10分) 创新的“新”并非表现在（A）A. 开辟相对新的知识领域B. 对原有的错误知识进行修正C. 顺着原有知识的思路往前推进一步D. 已有知识和新知识的融合和创造2(单选题).(10分) 团队的主要特征不包括（A）。

A. 人数较多B. 目标一致C. 彼此为对方负责D. 技能互补3(单选题).(10分) 以下关于团队合作特点的描述，错误的是（C）A. 以有效沟通为桥梁B. 以共同目标为纽带C. 以强制合作为基础D. 以优势互补为手段4(多选题).(10分) 以下领导者的个性中，有利于保持团队的士气的是（ABCD）A. 使团队成员愿意从事正在进行的事情B. 工作进程要稳定C. 尊重团队成员的个人生活空间D. 面临特别困难时及时打气5(多选题).(10分) 领导的三项主要角色是（ABD）A. 力求发展、变革和创新B. 注重人的因素，激发员工的积极性C. 关注未来，进行战略思维和决策D. 帮助员工做好工作规划6(多选题).(10分) 团队成长阶段目标的实现形式有（ABCD）A. 培养团队精神B. 发展团队工作能力C. 发展团队规范D. 发展团队信任气氛7(多选题).(10分) 打造高绩效团队，形成积极的合作，需要（ABD）A. 同等的机会B. 卓越的领导力C. 进行必要的培训D. 高效的执行力8(判断题).(10分) 领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。

(正确)9(判断题).(10分) 提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语言。

(正确)10(判断题).(10分) 团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。

(正确)试题答案二1.(10分) 联想总裁柳传志，将执行力定义为（C）A. 某个人执行计划、完成任务的能力B. 一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行C. 选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力D. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃2.(10分) 根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况（B）A. 水平距大/感情距大B. 水平距大/感情距小C. 水平距小/感情距小D. 水平距小/感情巨大3.(10分) 以下不属于团队决策方法的是（D）A. 开发决策支持系统B. 备选多种方案C. 建立决策智囊团D. 德尔菲法4.(10分) 团队沟通具有（ABCD）特征。

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设在线试题答案（选192判93）判断题：1.凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。

（对）2.团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。

（错）3.团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。

（错）4.培训对于团队来说，是一个加油站。

事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。

（错）5.领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。

（对）6.团队建设的第一项任务是树立共同的目标。

（对）7.人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务。

（对）8.团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。

（错）9.创新团队环境是创新团队的灵魂。

（错）10.决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。

（对）11.创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。

（对）12.个人执行力不等于组织执行力。

二者的关系是，前者是实力，后者是平台。

（对）13.团队的沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。

（对）14.团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。

（错）15.领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。

（对）16.团队成员一般分为6种类型：实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者。

（对）17. 团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。

（对）18.人是构成团队最核心的力量。

2个以上（不包含2个）的人就可以构成团队。

（错）19.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。

要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。

（对）20.无论多么好的制度设计，都会有疏漏，都会有意外，都会有监督不到的地方。

（对）21.作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。

要确实做到按能力、贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐。

（对）22.沟通是团队成中之间不可缺少的环节。

个人团队管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 团队管理中，以下哪项不是有效沟通的关键要素？A. 明确的目标B. 有效的倾听C. 单向的信息传递D. 及时的反馈答案：C2. 在团队中，领导者最重要的角色是什么？A. 决策者B. 协调者C. 执行者D. 监督者答案：B3. 团队建设中，以下哪项不是团队凝聚力的体现？A. 共同的目标B. 成员间的信任C. 相互竞争D. 良好的沟通答案：C4. 团队管理中，以下哪项不是激励团队成员的有效方法？A. 设定明确的目标B. 提供反馈和认可C. 忽视个人成就D. 公平的奖励机制答案：C5. 在团队管理中，以下哪项不是冲突解决的策略？A. 妥协B. 回避C. 强制D. 忽视答案：D6. 团队中的领导风格有多种，以下哪项不是常见的领导风格？A. 民主式B. 权威式C. 自由放任式D. 命令式答案：D7. 团队绩效评估中，以下哪项不是有效的评估方法？A. 360度反馈B. 目标管理C. 个人绩效考核D. 忽略团队合作答案：D8. 在团队管理中，以下哪项不是团队发展的阶段？A. 形成期B. 冲突期C. 执行期D. 解散期答案：C9. 团队管理中，以下哪项不是团队多样性的好处？A. 创新思维B. 单一视角C. 增强解决问题的能力D. 提高团队绩效答案：B10. 团队管理中，以下哪项不是团队决策的方法？A. 头脑风暴B. 投票C. 独裁D. 德尔菲法答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 团队管理中，以下哪些因素可以影响团队绩效？A. 团队目标B. 团队成员的技能C. 团队文化D. 团队规模答案：ABCD12. 团队领导在团队发展中扮演哪些角色？A. 指导者B. 激励者C. 协调者D. 执行者答案：ABC13. 团队冲突可能由哪些因素引起？A. 资源分配不均B. 目标不一致C. 个人价值观差异D. 沟通不畅答案：ABCD14. 团队建设中，以下哪些是提高团队凝聚力的方法？A. 明确团队目标B. 增强成员间的信任C. 定期进行团队建设活动D. 忽视团队成员的个人需求答案：ABC15. 团队管理中，以下哪些是有效的激励策略？A. 设定挑战性目标B. 提供物质奖励C. 给予正面反馈D. 提供职业发展机会答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 团队中的每个成员都应该承担相同的责任和任务。