当前位置：文档之家 › 人教版初中生物七年级下册课件-4.4.2 血流的管道——血管20

人教版初中生物七年级下册课件-4.4.2 血流的管道——血管20

  • 格式：ppt
  • 大小：2.30 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

4.4.2 血流的管道——血管 课件 人教版七年级生物下册

4.4.2 血流的管道——血管 课件 人教版七年级生物下册
人体有几种血管呢？ 血管中的血流情况如何？
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
一、目的要求：
1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
湿棉絮
载玻片
培养皿
二、材料用具：
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮 （纱布），载玻片。
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
静脉血管。当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手 臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。
课堂练习
1.在人的手背上常能看到一条条“青筋”，它（属于B ）
2.出血时往往呈喷射状的血管是
（ A）
3.在人体内的三种血管中，有利于物质交换的是
（ C）
4.分布在身体的深层，管壁厚、弹性大，管内血流速度快
红 细氧 胞气
三种血管的关系
近心端包扎， 截住血流
远心端包扎， 截住血流
课堂小结：
血 管 定 义 结 构 特 点 流速
心脏 动脉 身体各处
毛细 连通于最小 血管 动脉和静脉
静脉 身体各处 心脏
分布较深
管壁厚、弹性大
管径大
快
分布广泛 管壁非常薄
管内径小
最慢
分布较浅
管壁薄、弹性小
有Hale Waihona Puke 脉瓣慢动脉——壁厚，弹大，径大，速快
心 脏
毛细血管——极薄,径极小，速最慢
静脉——较薄，弹小，径大，速慢
毛细 血管 出血
动脉 出血
血液、 血流特
征
血量少， 慢慢渗出
处理方 法
血液鲜红色; 血流猛急，喷射状
近心端
静脉 出血

人教版七年级下册生物第四章第二节血流的管道—血管课件(26张PPT)

人教版七年级下册生物第四章第二节血流的管道—血管课件(26张PPT)
表示静脉的是（ C）
讲授新课
自主学习
阅读课本P57-P59,思考：（时间：3min） 1.动脉、静脉、毛细血管的定义分别是什么？ 2.试着从分布、管壁厚薄、弹性、内径、血流 速度等几个方面比较三种血管。 3.为什么说毛细血管便于血液与组织细胞进行 物质交换？ 4.四肢静脉中具有什么特殊结构能防止血液倒 流？ 5.什么是静脉曲张？
讲授新课
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.注意事项： （1）怎么选择小鱼？
选择尾鳍色素少的，活的小鱼
（2）为什么用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包 裹起来？
维持小鱼的正常呼吸
（3）观察时应该用低倍还是高倍显微镜？
低倍显微镜
（4）实验结束后，应怎么处理小鱼？ 将小鱼放回鱼缸
讲授新课
2.讨论： （1）管径最小的血管是什么血管？由什么血管分支而来 的，它最终汇入什么血管中？ （2）你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ （3）血液流动的方向性如何？
血流速度 最慢
毛细血管的这些特点，有利于血液与组织细胞进 行物质交换
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管 壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
讲授新课
静脉 把血液从全身各部分送回心脏的血管
分布 有深有浅 “青筋” 管壁 较薄 特点： 弹性 较小 内径 大 血流速度 较慢
知识归纳
血管 种类
功能
分布 管壁
运输血液
动脉 由心脏到 较深
厚
全身
静脉
毛细 血管
运输血液 由全身到 有深有浅
心脏

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道—血管 课件 (共19张PPT)

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道—血管 课件 (共19张PPT)

探究二
（一）动脉
观察思考问题
1.动脉血管的管壁有怎样的结构特 点和分布状况？ 把血液从心脏送到身体各部分去的 血管叫做动脉。动脉管壁较厚，弹 性大，动脉一般分布较深，多数看 不到也摸不着，也有分布较浅。 2.动脉内血液流动速度怎样？
管内血流速度快
（二）毛细血管
观察思考问题
1.毛细血管里发生了怎样的物质交换？
3．能够总结三种血管的管壁、官腔、流速 等特点，理解毛细血管与物质交换相适应的 特点。
自学教材P56-59内容，完成下列问题， 注意做好圈画。时间6分钟
1.血管分布在全身各处，人体内的血管有三种：
、
和
。
2.血管中的血液主要是在
的驱动下流动的。
3.把血液从心脏送到身体各部分的血管叫做
；将
血液从身体各部分送回心脏的血管叫做
。
4.连通于最小的动脉与静脉之间的血管叫做
。它管
壁非常
，管内血流的速度最
。
5. 动脉的管壁
，弹性 ，管内血流的速度
。
合作探究 观察、阅读与思考
1.你观察到了几种血管？这些血管中 血流速度一样吗？ 2.在你看到的毛细血管中，红细胞是 呈单行移动的吗？这说明毛细血管具 有什么特点？
3.动脉血管的管壁有怎样的结构特点 和分布状况？ 4.动脉内血液流动速度怎样？ 5.毛细血管里发生了怎样的物质交换？ 6.毛细血管有哪些特点适于这个功能？ 7.静脉血管的管壁有怎样的结构特点 和分布状况？ 8.静脉内血液流动速度怎样？
1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？
可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种 血管中流动的速度不同：在小动脉中流动的快，在小静脉中流动慢， 在毛细血管中流动最慢。

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道——血管 课件

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道——血管 课件

意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换
3、静脉血管
静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管
特点
①分布较浅，通常看到的“青筋” 就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。 ③管内血流速度慢。
静脉瓣活动示意图
静脉瓣作用：防止血液倒流
生活实例
静脉曲张形成的主要原因是因在日积月累 的情况下破坏静脉瓣膜,血液蓄积下肢，静脉 发生异常的扩大肿胀和曲张。根据统计，老师、 发型师、厨师、餐厅服务员等需长时间站立的 职业是高危险群。
二、3种血管的特点及功能
1、动脉血管
动脉：把血液从心脏输送到全身各部分去的 血管
特点
①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快。
2、毛细血管
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管
特点
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮 细胞构成。 ③管内直径小，只允许红细胞 单行通过。 ④血流速度最慢。
三种血管的关系
血液流动方向示意图
小结
谈谈大家自己的收获？
如果你是氧气，你会选择从哪一种 血管进入細胞内？为什么？
我会选择从毛细血管进入细胞，因 为毛细血管管壁非常薄、只有一层上皮 细胞构成，非常容易穿过。
1．红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（ C ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管
2．下图中所示的血管中(箭头表示血流方向)， 较粗的一端是（ B ）
A．动脉 C．毛细血管
B．静脉 D．动脉或静脉都有可能
3．人体内二氧化碳扩散的方向是（ B ） A．静脉血→组织细胞→肺泡 B．组织细胞→静脉血→肺泡 C．肺泡→静脉血→组织细胞 D．肺泡→组织细胞→静脉血
4．血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 （）
第二节 血流的管道——血管

人教部编版七年级生物下册 4.4.2血流的管道——血管课件(共24张PPT)

人教部编版七年级生物下册 4.4.2血流的管道——血管课件(共24张PPT)

方法步骤
观察内容
3.将培养皿放在载物台上， 用低倍镜观察血液流动情 况。
1.找到管径最小的血管，注 意观察血液在这种血管中的 流动情况（如下图）。
（一）实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
观察内容
注意事项
2.注意观察管径最小的血管 注意：观察过程中，应时常 是由什么血管分支而来的， 用滴管往棉絮上滴水以保持 它最终又汇入什么血管中。 湿润，尽量使小鱼少受伤害。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管 D.动脉和静脉
随堂练习
二、判断题 1.动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 ( √ ) 2.动脉一般分布在身体的表层 (×) 3.静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流快 (×) 4.静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 (× )
（四）三种血管的关系
尝试说出三种血管的关系，列表比较三种血管。
三种血管的关系图
比较三种血管
概念及功能
管壁 管腔 血流 特点 大小 速度
动
把血液从心脏送到
脉
全身各部去的血管
较厚
由大 变小
快
静
把血液从全身各部
脉
送回心脏的血管
由小
较薄 变大
慢
毛
连通最小动脉与静脉之间的
细 血
血管，便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换
3.静 脉
（1）功能：将血液从身体各部分输 送回心脏的血管 。
（2）特点：管壁较 薄 、弹性小 ， 管内血流速度慢 。
（3）分布：有较深处、也有较浅处， 例：手臂上的“青筋”。
思考与讨论
静脉曲张是怎么形成的？
静脉瓣 分布在四肢静脉的内 表面，防止血液倒流。 静脉曲张是由于静脉 膜老化失去功能，血 液变慢，血液在静脉 中滞留导致筋脉膨胀。

人教版-生物-七年级下册 4.4.2血流的管道__血管 人教版课件

人教版-生物-七年级下册 4.4.2血流的管道__血管 人教版课件

6．(2015·自贡)我们四肢上的“青筋”是静脉，下面不属于静脉结构 和功能特点的是( C )
A．压力较低，血流速度较慢 B．管壁较薄，弹性较小 C．把血液从心脏送到身体各部分 D．有防止血液倒流的瓣膜 7．下列哪项与毛细血管特点不相符合( B ) A．数量多，分布广 B．管腔内有瓣膜防止血液倒流 C．管内血流速度很慢 D．细胞只能单行通过
12．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如下简图， 以下判断正确的是( B )
A．①是动脉 B．②是毛细血管 C．③是静脉 D．②处血流速度最快
13．长期的自然选择，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现 出适应性。如与静脉相比，人体四肢的动脉一般分布在较深的地方，这 是对下列何者的适应( A )
15．下图是显微镜下小鱼尾鳍内血液流动的情况，下列叙述不正确的 是( C )
A．在准备实验时，我们应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料 B．视野中观察到的A段是小静脉，B段是毛细血管，C段是小动脉 C．比较各血管中的血流速度，其中C段的血流速度最快，A段的血流 速度最慢 D．观察过程中，时常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水，可以保持湿润， 可尽量使小鱼少受伤害
8．用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动，可观察到下列三种血管的血液 流动情况。有关说法正确的是( C )
A．甲图所示的血管是动脉血管 B．乙图所示的血管是静脉血管 C．丙图所示的血管中血流速度最慢 D．甲图所示的血管中血流速度最快
9．护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端 推压，随即用乳胶管扎紧上臂，在乳胶管结扎的下方静脉就会膨大， 显出结状突起。这证明了静脉血管( D )
A．动脉的血压高 B．动脉中流的是动脉血 C．动脉的管壁厚 D．动脉中的血液速度慢

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)
2、血管中的血液主要是在心﹍脏﹍的驱动下流动的。把血液从心脏输送到身体各个 部分去的血管叫做﹍动﹍脉﹍。动脉血管的管壁较﹍厚﹍，血管的弹性﹍大﹍，血管内的 血流速度﹍快﹍。与心脏相连的动脉血管较粗，远离心脏后动脉不断分支变﹍细﹍， 管径也由大变小，最小的小动脉再分支成﹍毛细﹍血﹍管﹍。（教材P57页）
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以血液流
动的快。
本节课思维导图：
功能：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如：主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点：①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄
小
毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此：动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管，共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结

人教版七年级下册生物课件：4.4.2 血流的管道——血管

人教版七年级下册生物课件：4.4.2 血流的管道——血管
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。输 液时常采用静脉注射，当橡皮筋扎紧手腕后， 血液不能流向手臂，同时静脉瓣又阻止血液 倒流，这样血液就滞留在手臂的静脉血管中， 使血管鼓胀，便于扎针时准确到位。
动脉——管壁较厚，弹性大，管腔小，血流速度快
心脏
毛细血管——管壁极薄，无弹性，管腔极小，血流速度最慢
静脉——管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢
组织细胞（废物和二氧化碳） 血液（运走）
静脉
概念
把血液从全身各处送回心脏
管壁特点及血液特点
分布较浅，如“青筋”
管壁薄、弹性小
管内血流速度慢
有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面）
微细静脉（远心）→细小静脉→较粗大静脉（近心）
静脉瓣
防止血液倒流
静脉瓣老化→血液滞留：静脉曲张
血管种类
动脉、静脉和毛细血管比较
血流的管道──血管
外伤出血时，出血有三种情况
①少量地渗出血液 ②缓慢流出暗红血液 ③喷射出鲜红血液
③ ②
① 为什么会有不同的出血情况呢？
血管
动脉
毛细血管
静脉
人体有血管1000多亿条， 首尾相连有100000千米， 可绕地球2.5周。
动脉
概念
把心脏中的血液输送到全身各处
分布
一般分布较深，有些分布较浅
功能
分布
管壁特点
管腔特点Βιβλιοθήκη 血流 速度动脉心脏→全身 较深部位 较厚，弹性大
毛细血管 进行物质交换
数量多 分布广
薄，一层细胞
静脉
全身→心脏
有深， 有浅
较薄，弹性小
管腔小 最小 管腔大
快 最慢 较慢
医院的护士为病人输液时，常常先用一根胶 皮管扎紧病人的上臂，待前臂上的血管凸现 出来才一针到位。你知道其中的道理吗?

人教版生物七年级下册4.4.2 血流的管道——血管 课件 (共24张PPT)

人教版生物七年级下册4.4.2 血流的管道——血管 课件 (共24张PPT)
第二节 血流的管道——血管
R·七年级下册
人 体 的 血 管
实验探究：观察小鱼尾鳍内血液的流动
显微镜下
• 阅读课本56-57页实验说明，并思考下列问题： • 1 你观察到了几种血管？ • 2 各种血管血流速度一样吗？ • 3 管径最小的是哪种血管？红细胞是怎样通过的？
血液流动方向示意图
6.观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管_最__细__, 血流速度_最__慢___,血细胞呈__单__排___通过。
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血 液流动的快。( )
学习必须与实干相结合。——泰戈尔
有静脉瓣
层上皮细胞构成
较大
最大
最小，管内径 仅有8~10微米
血流速度和 方向
快；由大血 管到小血管
慢；由小血 管到大血管
极慢
随堂演练
1、人体内血管分布最广的是（ C ），
人体内血流速度最快的血管是（ A ），
红细胞只能单行通过的血管是（ C ）。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.不确定
2、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是
静脉
"青筋"
护士给病人进行静脉抽血时，
常用橡皮管扎紧上臂。这时会发现 捆扎处下方的静脉会膨大，开始突 起。
原因：
静脉是将血液从身体各部分送回心脏的 血管。当护士将病人的上臂捆扎起来，使血液 不能回到心脏，而此时静脉内的静脉瓣关闭， 防止血液倒流，血液便在捆扎处积存膨大，便 于护士寻找针刺的部位。
7.读图（箭头为血流方向）：图中A为 静脉 血管； B为 动脉 血管；C为 毛细 血管。
A
C
B
导 学 问 题
观察三种血管的图片并结合书本思考： 1、动脉和静脉是如何定义的？ 2、动脉、静脉内血液流动的方向如何？ 3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、 管腔的大小有何不同？

人教版七年级生物下册 4.4.2 血流的管道——血管课件

人教版七年级生物下册 4.4.2 血流的管道——血管课件

● 3．少年儿童在预防接种时，常进行皮下注射，以下结构中一般能直 接吸收药物的是（ ）
● A．小动脉 B．小静脉 C．毛细血管 D．粗大血管
● 4．动脉血管指的是（ ）
● A．分布在身体较深部位的血管 B．血流速度最快的血管
● C．管壁很厚的血管D．把血液从心脏输送到身体各部位的血管
● 5．下列血管中有防止血液倒流的静脉瓣的是（ ）
静脉 管壁薄，弹性小 速度慢
把血液从身体各部分 送回心脏
非常薄，只有一 毛细血管 层上皮细胞构成
最慢
便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换
总结
三种血管的比较
血管名称
动脉
静脉
毛细血管
概念 分布 管壁特点 管腔大小 血流速度
把血液从心脏输送到 把血液从身体各部 连通于最小的动脉 身体各部分去的血管 分送回心脏的血管 与静脉之间的血管
2.为什么要将针刺入部位的上方（即近心端） 用胶皮管捆扎起来？
防止血液流向心脏，从而引起血管膨胀，便于针扎入。
三种血管关系示意图
血流方向： 动脉
毛细血管
静脉
实验现象
动脉 血流的速度快
血流的速度
毛细血管 最慢，红细
胞单行通过
静脉 血流的速度慢
血流方向是：由动脉→ 毛细血管 → 静脉
毛细血管的功能与特点
分布在身体较深的 部位，但有的在体 表也能摸到。
管壁厚，弹性大
有的静脉与动脉平 行，位置较深，有 的则位置较浅。
管壁薄，弹性小
数量大，分布广
管壁极薄，只有 一层上皮细胞构 成
小
大，内有静 脉瓣
小，管内径仅 有8~10微米
快
慢
极慢
四肢的静脉瓣的作用：

人教版生物七级下册四二节《血流的管道——血管》共张副本PPT课件

人教版生物七级下册四二节《血流的管道——血管》共张副本PPT课件

讲授新课
思考讨论
1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 2.在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗?
这说明毛细血管有什么特点？
动脉
毛细血管
静脉
血流的速度快
血流的速度最慢， 红细胞单行通过 血流的速度慢
讲授新课
动脉
二 动脉、毛细血管、静脉
动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
无
最少
吞噬病菌，对人体 有保护和防御作用
居中 凝血和止血
情境导入
当对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身
体内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流
动，那么它是谁呢?
血管
教学目标
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流 动的情况。 3.观察小鱼尾鳍内血液的流动现象，培养自己的观 察能力。
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
湿棉絮
载玻片
方法步骤：
培养皿
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部。
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面。
3.观察
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察红细胞通过血管的
情况及血流速度.
讲授新课
实验演示：观察小鱼尾鳍的血流现象
①分布较深；
特点 ②管壁厚、弹性大；
静
③管内血流速度快
脉
动脉
切脉 例如：主动脉、肺动脉
讲授新课
静脉
毛细血管
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。
特点
②管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
③管内直径仅有8~10微米，只允许红细胞 单行通过。

人教版七年级生物下册第四单元第二节《血流的管道—血管》PPT课件

人教版七年级生物下册第四单元第二节《血流的管道—血管》PPT课件

科学长廊
“可降解”人工血管能“再生”血管组织
在心血管疾病的治疗过程中，植入人工材料或器械已十分 常见，但小口径人工血管由于“再狭窄”发生率高，目前 尚未有成功的临床应用。研发可促进血管再生的新型植入 材料，已成为世界范围人工血管研究的热点领域。 是否可以植入一种神奇的“可降解”的人工血管，用它诱 导体内组织再生，最终重建出具有正常生理功能的血管组 织，造福心血管病患者呢？
①切脉时感受的是静脉的搏动 ②切脉时感受的是动脉的搏动 ③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动 ④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
解析:脉搏即动脉搏动，正常人的脉搏和心跳是一致的，通过动脉 搏动可以推测心脏的跳动。
2.(山东临沂中考)在抽血或输液时，要将针刺入部位的上 方(近心端)用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是 （B） A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动 B.动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫 即可止血 C.血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D.多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
与心脏相连的动脉较粗，远离心脏后动脉不断分 支变细，管径也由大变小，最小的小动脉再分支 成毛细血管，这样可以使血液以最短的距离到达 全身各器官。血管管壁的厚薄也与它们的功能相 适应。
例题
小红参加义务植树时前臂不慎受伤。校医根据暗红色血液 从伤口涌出，诊断为小血管受损。以下说法正确的是（ B ） A.这一小血管一定是动脉血管 B.这一小血管的管壁较薄，管腔的内径较大 C.这一小血管的管壁薄，弹性大，血流速度快 D.这一小血管的管壁非常薄，管腔的内径非常小
链接二 考查毛细血管的特点
3.(四川绵阳中考)毛细血管的结构特点便于血液与组织

人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件

人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件

随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
七年级生物（下）（RJ） 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
讲授新课

七年级生物下册 4.4.2 血流的管道——血管课件 (新版)新人教版.pptx

七年级生物下册 4.4.2 血流的管道——血管课件 (新版)新人教版.pptx

通过，血液在标号
中 ② 流速最慢。
15
2．图2为某种血管的纵剖图(箭头
示血流方向)据图回答：
(1)该血管是 静脉
血管，
判断的依是
有静脉瓣。膜
(2)在这段血管内，血液流动的方 向可表示为 身体各部→心脏。
16
3、据图3回答： (1)血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液处 在 毛细 血管中。 （2）此处血管的特点是 管壁薄，内径小，血流速，度慢 判断的依据是 红细胞单行通过。血管
17
4.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 √
() (2)动脉一般分布在身体的表层 ( ) (3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的
快( ) (4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
18
比较三种血管的特点：
功能
将血液送到
动脉
全身各部
静脉 将血液送回心脏
结构
管壁
管腔
血流速 度
厚
较小
快
较薄
大
慢
毛细 血管
进行物质交换
仅一层上 皮细胞
仅允许红细 胞单行通过
最慢
19
1
知识回顾：
1、血液是由__血__浆___和__血_细__胞___两部分组成的。 2、血细胞有三种，其中红细胞呈_两__面__凹__的_圆__饼__状， __无___细胞核；而白细胞 ，_有__细胞核，体型比红细胞 _大___；而体积小且无规则的是__血__小__板___。 3、红细胞中含有一种含____铁____的蛋白质，叫 _____血__红__蛋__白_______，呈___红___色，他的特性是 _在__含__氧__量_高__的__地__方__容_易__与__氧__结__合_，__在__含__氧__量_底__的__地__方__ _容__易__与__氧_分__离__,所以红细胞具有__运_输__氧_____的功能。

人教版七年级生物下册4.4.2 血流的管道-- 血管(21张PPT)

人教版七年级生物下册4.4.2 血流的管道-- 血管(21张PPT)

心脏 身体各处
身体各处 心脏
连接最小动脉 和静脉的血管
分布较深，管壁厚、 弹性大
分布较浅，管壁薄、 弹性小，有静脉瓣
分布广泛，管壁非常薄、 管内直径很小， 只许红细胞单行通过
血流 速度
快
慢
最慢
04 PART FOUR
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
课堂练习
静脉 1.在人的手背上常能看到一条条“青筋”，它属于 （
）
2.在人体内的三种血管中，有利于物质交换的是（毛细血管 ）
鳃盖和躯干部包住？ 获得足够的氧气
3 LOREM
实验视频中看到了几种血管？血流
速度一样？ 三种，不一样。
动脉
静脉
毛细血管
我知道了
⑴血管的粗细是 不同的
；
⑵血液的流动是有 方向的 ，血液从 动脉 血
管流向 毛细 血管；再汇集到 静脉 血管。
⑶血液的流动速度是_不__同__的__。
02 PART TWO
管壁特征
管壁较薄、 弹性较小， 部分血管内
有静脉瓣
体内分布
有些分布较 深，有些分 布较浅（青 筋）。
血液流速
较慢
功能
将身体各部 分的血液送
回心脏
静脉瓣 静脉曲张
静脉注射及抽血
输液
输血 抽血
4.三种血管的关系
03 PART THREE
知识小结
三种血管的比较
血管
功能
结构特点
动脉
静脉 毛细 血管
3.分布在身体的深层，管壁厚、弹性大，管内血流速度快的是
（）
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.无法知道
课堂练习

人教版七年级生物下册第四单元第四章第二节 血液的管道——血管(共26张PPT)

人教版七年级生物下册第四单元第四章第二节 血液的管道——血管(共26张PPT)
C．C 代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小 D．吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入 C，由血液中的红细胞携带
11.读图（箭头为血流方向）：
图中A为 静脉 血管； 远心端止血
B为 动脉 血管； 近心端止血
C为 毛细 血管。
A
B
C
1.图中所示的手指血管中（箭头表示
血流方向），较粗的一端是( B )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉都有可能
血管的类型
静脉 毛细血管
动脉
血流的速度快
动脉
血流的速度
毛细血管 最慢，红细
胞单行通过
静脉
血流的速度慢
血流方向是： 动脉→ 毛细血管 → 静脉选择 Nhomakorabea鳍色素少
1.检查
2.用培养皿取小鱼
3.在低 倍显微
镜下观 察
4.滴加水， 保持湿润、
注意观察
红细胞单行通过
血液流动方向示意图
1 你观察到了几种血管？
6.静脉和动脉相比,管壁较薄、弹性小,所以血 液流动的快 ( )
7.动脉一般分布在身体的表层 ( )
8.静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
9.在身体的表层可以找到动脉和毛细血管( )
10.动脉内流的是动脉血，静脉内流的是静脉血 （）
三种血管的结构与功能特点比较表
血管
结构
名称 管壁 管腔 血流速度
毛细血管和组织细胞间的物质交换
从人体手臂的两根不同血管中抽得血液，测定其中的氧气、二氧化碳的相对含量如下图所示，以下叙述正
确的是（
）。
校本P36-13
甲：动脉血
A．甲是动脉血
B．乙呈鲜红色
C．甲是从静脉中抽取的 D．乙是从动脉中抽取的

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道——血管 课件(共15张PPT)1

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道——血管 课件(共15张PPT)1
C.加速血液的流动
D.减少血液对静脉壁的压力
种类 定义（功能）
管壁特点
血流 速度
动脉
静脉
毛细 血管
把血液从心脏 输送到身体各 部分去的血管
将血液从身体 各部分送回心 脏的血管
连通于最小动 脉和静脉之间 的血管
管壁厚、 弹性大
快
管壁较薄、 弹性小
慢
管壁薄，只 由一层上皮 最慢 细胞构成
静脉——管壁较薄，弹性小， 管腔大，血流速度慢
1、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指 的是把脉，这里的脉是 （ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场
所是 ( D )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
B 3.静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
第二节 血流的管道——血管
想一想
当我们身体不适去医院就诊，有时 医生会让我们验血，必要时还需要输 液治疗。是否注意到验血或输液时， 针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉 的时候在什么部位?
输液：静脉 把脉：动脉 验血：毛细血管
1. 你观察到了几种血管？ 2. 各种血管血流速度一样吗？
血管的种类
血管种类
动脉 静脉 毛细血管
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
①分布较深，
特 ②管壁厚、弹性大 点：
③管内血流速度快。 4.能搏动
例如：主动脉、肺动脉
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
①分布较浅，通常看到的 “青筋”就是静脉。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的 内表面，通常具有防止血 液倒流的静脉瓣）
静脉瓣
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

特点：
①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快。
例如：主动脉、肺动脉
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
特点：
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静 脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具 有防止血液倒流的静脉瓣）
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
(4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋
的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋
的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( D ) A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
3.静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁
B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
4.简答题
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧 病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知 道其中的道理吗?
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 血管有哪些种类？ • 答：血管可分为动脉、静脉与毛细血管
观察小鱼尾鳍内血液的流动
• 浸湿的棉絮包裹 • 小鱼平放培养皿 • 低倍显微镜观察 • 找管径最小的血管观察血液流动 • 观察血液流向
毛细血管和红细胞
血管的概念
• 何为动脉？ • 何为靜脉？ • 何为毛细
血管？
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
静 脉 瓣 的 作 用
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。 ②管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单
特点： 行通过。
③管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ④血流速度最慢。
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
问题讨论
•请画图表示氧气、养料、二氧化碳、
废物在细胞与毛细血管间的交换方向
毛细 养料 废物 血管
細 胞
氧气 二氧化碳
细胞与毛细血管间的交换
血管的形态！
•超级比一比：请比较
动脉、静脉与毛细血 管有何异同。
超级比一比——血管
流动 方向
动脉 离开
心室
靜脉
毛细 血管
流回 心房
动脉到 靜脉
管壁 厚薄
管腔 管壁 血流 大小 彈性 速度 脉博
最厚 次之 最大 最快 有
次之 最大 次之 次之 无
最薄
最小
几乎 沒有
最慢
无
动脉、静脉、毛细血管和心脏 四者的连接情形
心脏
靜脉
毛细 血管
动脉
打针！
• 十年后你成为了一位南丁格尔，
当你要对病人的手臂打针，请问 你要将针刺入哪一种血管？你的 理由为何？
• 如果你是氧气，你会选择从
哪一种血管进入细胞內？为 什么？
考考你
1. 动脉和静脉的名称各是根据什么而定的?
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩
排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡 慕。我也开心得差点就跳起来了。
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通 过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂 的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准心脏输送到身体各部分的血管 (√ )
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(血流方向)。了不起，你真行！
2. 某些病人需要输液治疗时,护士把针头
插入到病人的哪些血管里?
(静脉里)。完全正确，你很聪明！ 掌声鼓励！
习题精选 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( B ) A.静脉血→组织细胞→肺泡 B. 组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D. 肺泡→组织细胞→静脉血
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩
排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡 慕。我也开心得差点就跳起来了。
当我们身体不适去医院就诊， 有时医生会让我们验血，必要时还 需要输液治疗。是否注意到验血或 输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位?
学习内容:
1、 动脉的特点和功能 2、 静脉的特点和功能 3、 毛细血管的结构和功能
血管
• 流血了！血从哪里来？
• 何谓血管？
• 答：血管是血液在体内流动的通道