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七年级下册生物 血流的管道——血管课件

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4.4.2 血流的管道——血管 课件 人教版七年级生物下册

4.4.2 血流的管道——血管 课件 人教版七年级生物下册
人体有几种血管呢？ 血管中的血流情况如何？
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
一、目的要求：
1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
湿棉絮
载玻片
培养皿
二、材料用具：
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮 （纱布），载玻片。
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
静脉血管。当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手 臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。
课堂练习
1.在人的手背上常能看到一条条“青筋”，它（属于B ）
2.出血时往往呈喷射状的血管是
（ A）
3.在人体内的三种血管中，有利于物质交换的是
（ C）
4.分布在身体的深层，管壁厚、弹性大，管内血流速度快
红 细氧 胞气
三种血管的关系
近心端包扎， 截住血流
远心端包扎， 截住血流
课堂小结：
血 管 定 义 结 构 特 点 流速
心脏 动脉 身体各处
毛细 连通于最小 血管 动脉和静脉
静脉 身体各处 心脏
分布较深
管壁厚、弹性大
管径大
快
分布广泛 管壁非常薄
管内径小
最慢
分布较浅
管壁薄、弹性小
有Hale Waihona Puke 脉瓣慢动脉——壁厚，弹大，径大，速快
心 脏
毛细血管——极薄,径极小，速最慢
静脉——较薄，弹小，径大，速慢
毛细 血管 出血
动脉 出血
血液、 血流特
征
血量少， 慢慢渗出
处理方 法
血液鲜红色; 血流猛急，喷射状
近心端
静脉 出血

人教版七年级下册生物第四章第二节血流的管道—血管课件(26张PPT)

人教版七年级下册生物第四章第二节血流的管道—血管课件(26张PPT)
表示静脉的是（ C）
讲授新课
自主学习
阅读课本P57-P59,思考：（时间：3min） 1.动脉、静脉、毛细血管的定义分别是什么？ 2.试着从分布、管壁厚薄、弹性、内径、血流 速度等几个方面比较三种血管。 3.为什么说毛细血管便于血液与组织细胞进行 物质交换？ 4.四肢静脉中具有什么特殊结构能防止血液倒 流？ 5.什么是静脉曲张？
讲授新课
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.注意事项： （1）怎么选择小鱼？
选择尾鳍色素少的，活的小鱼
（2）为什么用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包 裹起来？
维持小鱼的正常呼吸
（3）观察时应该用低倍还是高倍显微镜？
低倍显微镜
（4）实验结束后，应怎么处理小鱼？ 将小鱼放回鱼缸
讲授新课
2.讨论： （1）管径最小的血管是什么血管？由什么血管分支而来 的，它最终汇入什么血管中？ （2）你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ （3）血液流动的方向性如何？
血流速度 最慢
毛细血管的这些特点，有利于血液与组织细胞进 行物质交换
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管 壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
讲授新课
静脉 把血液从全身各部分送回心脏的血管
分布 有深有浅 “青筋” 管壁 较薄 特点： 弹性 较小 内径 大 血流速度 较慢
知识归纳
血管 种类
功能
分布 管壁
运输血液
动脉 由心脏到 较深
厚
全身
静脉
毛细 血管
运输血液 由全身到 有深有浅
心脏

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道——血管 课件

人教版生物七年级下册：4.4.2 血流的管道——血管 课件

意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换
3、静脉血管
静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管
特点
①分布较浅，通常看到的“青筋” 就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。 ③管内血流速度慢。
静脉瓣活动示意图
静脉瓣作用：防止血液倒流
生活实例
静脉曲张形成的主要原因是因在日积月累 的情况下破坏静脉瓣膜,血液蓄积下肢，静脉 发生异常的扩大肿胀和曲张。根据统计，老师、 发型师、厨师、餐厅服务员等需长时间站立的 职业是高危险群。
二、3种血管的特点及功能
1、动脉血管
动脉：把血液从心脏输送到全身各部分去的 血管
特点
①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快。
2、毛细血管
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管
特点
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮 细胞构成。 ③管内直径小，只允许红细胞 单行通过。 ④血流速度最慢。
三种血管的关系
血液流动方向示意图
小结
谈谈大家自己的收获？
如果你是氧气，你会选择从哪一种 血管进入細胞内？为什么？
我会选择从毛细血管进入细胞，因 为毛细血管管壁非常薄、只有一层上皮 细胞构成，非常容易穿过。
1．红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（ C ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管
2．下图中所示的血管中(箭头表示血流方向)， 较粗的一端是（ B ）
A．动脉 C．毛细血管
B．静脉 D．动脉或静脉都有可能
3．人体内二氧化碳扩散的方向是（ B ） A．静脉血→组织细胞→肺泡 B．组织细胞→静脉血→肺泡 C．肺泡→静脉血→组织细胞 D．肺泡→组织细胞→静脉血
4．血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 （）
第二节 血流的管道——血管

人教部编版七年级生物下册 4.4.2血流的管道——血管课件(共24张PPT)

人教部编版七年级生物下册 4.4.2血流的管道——血管课件(共24张PPT)

方法步骤
观察内容
3.将培养皿放在载物台上， 用低倍镜观察血液流动情 况。
1.找到管径最小的血管，注 意观察血液在这种血管中的 流动情况（如下图）。
（一）实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
观察内容
注意事项
2.注意观察管径最小的血管 注意：观察过程中，应时常 是由什么血管分支而来的， 用滴管往棉絮上滴水以保持 它最终又汇入什么血管中。 湿润，尽量使小鱼少受伤害。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管 D.动脉和静脉
随堂练习
二、判断题 1.动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 ( √ ) 2.动脉一般分布在身体的表层 (×) 3.静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流快 (×) 4.静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 (× )
（四）三种血管的关系
尝试说出三种血管的关系，列表比较三种血管。
三种血管的关系图
比较三种血管
概念及功能
管壁 管腔 血流 特点 大小 速度
动
把血液从心脏送到
脉
全身各部去的血管
较厚
由大 变小
快
静
把血液从全身各部
脉
送回心脏的血管
由小
较薄 变大
慢
毛
连通最小动脉与静脉之间的
细 血
血管，便于血液与组织细胞 充分地进行物质交换
3.静 脉
（1）功能：将血液从身体各部分输 送回心脏的血管 。
（2）特点：管壁较 薄 、弹性小 ， 管内血流速度慢 。
（3）分布：有较深处、也有较浅处， 例：手臂上的“青筋”。
思考与讨论
静脉曲张是怎么形成的？
静脉瓣 分布在四肢静脉的内 表面，防止血液倒流。 静脉曲张是由于静脉 膜老化失去功能，血 液变慢，血液在静脉 中滞留导致筋脉膨胀。

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)
2、血管中的血液主要是在心﹍脏﹍的驱动下流动的。把血液从心脏输送到身体各个 部分去的血管叫做﹍动﹍脉﹍。动脉血管的管壁较﹍厚﹍，血管的弹性﹍大﹍，血管内的 血流速度﹍快﹍。与心脏相连的动脉血管较粗，远离心脏后动脉不断分支变﹍细﹍， 管径也由大变小，最小的小动脉再分支成﹍毛细﹍血﹍管﹍。（教材P57页）
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以血液流
动的快。
本节课思维导图：
功能：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如：主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点：①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄
小
毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此：动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管，共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结

人教版七年级下册生物课件：4.4.2 血流的管道——血管

人教版七年级下册生物课件：4.4.2 血流的管道——血管
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。输 液时常采用静脉注射，当橡皮筋扎紧手腕后， 血液不能流向手臂，同时静脉瓣又阻止血液 倒流，这样血液就滞留在手臂的静脉血管中， 使血管鼓胀，便于扎针时准确到位。
动脉——管壁较厚，弹性大，管腔小，血流速度快
心脏
毛细血管——管壁极薄，无弹性，管腔极小，血流速度最慢
静脉——管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢
组织细胞（废物和二氧化碳） 血液（运走）
静脉
概念
把血液从全身各处送回心脏
管壁特点及血液特点
分布较浅，如“青筋”
管壁薄、弹性小
管内血流速度慢
有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面）
微细静脉（远心）→细小静脉→较粗大静脉（近心）
静脉瓣
防止血液倒流
静脉瓣老化→血液滞留：静脉曲张
血管种类
动脉、静脉和毛细血管比较
血流的管道──血管
外伤出血时，出血有三种情况
①少量地渗出血液 ②缓慢流出暗红血液 ③喷射出鲜红血液
③ ②
① 为什么会有不同的出血情况呢？
血管
动脉
毛细血管
静脉
人体有血管1000多亿条， 首尾相连有100000千米， 可绕地球2.5周。
动脉
概念
把心脏中的血液输送到全身各处
分布
一般分布较深，有些分布较浅
功能
分布
管壁特点
管腔特点Βιβλιοθήκη 血流 速度动脉心脏→全身 较深部位 较厚，弹性大
毛细血管 进行物质交换
数量多 分布广
薄，一层细胞
静脉
全身→心脏
有深， 有浅
较薄，弹性小
管腔小 最小 管腔大
快 最慢 较慢
医院的护士为病人输液时，常常先用一根胶 皮管扎紧病人的上臂，待前臂上的血管凸现 出来才一针到位。你知道其中的道理吗?

人教版生物七年级下册4.4.2 血流的管道——血管 课件 (共24张PPT)

第二节 血流的管道——血管
R·七年级下册
人 体 的 血 管
实验探究：观察小鱼尾鳍内血液的流动
显微镜下
• 阅读课本56-57页实验说明，并思考下列问题： • 1 你观察到了几种血管？ • 2 各种血管血流速度一样吗？ • 3 管径最小的是哪种血管？红细胞是怎样通过的？
血液流动方向示意图
6.观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管_最__细__, 血流速度_最__慢___,血细胞呈__单__排___通过。
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血 液流动的快。( )
学习必须与实干相结合。——泰戈尔
有静脉瓣
层上皮细胞构成
较大
最大
最小，管内径 仅有8~10微米
血流速度和 方向
快；由大血 管到小血管
慢；由小血 管到大血管
极慢
随堂演练
1、人体内血管分布最广的是（ C ），
人体内血流速度最快的血管是（ A ），
红细胞只能单行通过的血管是（ C ）。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.不确定
2、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是
静脉
"青筋"
护士给病人进行静脉抽血时，
常用橡皮管扎紧上臂。这时会发现 捆扎处下方的静脉会膨大，开始突 起。
原因：
静脉是将血液从身体各部分送回心脏的 血管。当护士将病人的上臂捆扎起来，使血液 不能回到心脏，而此时静脉内的静脉瓣关闭， 防止血液倒流，血液便在捆扎处积存膨大，便 于护士寻找针刺的部位。
7.读图（箭头为血流方向）：图中A为 静脉 血管； B为 动脉 血管；C为 毛细 血管。
A
C
B
导 学 问 题
观察三种血管的图片并结合书本思考： 1、动脉和静脉是如何定义的？ 2、动脉、静脉内血液流动的方向如何？ 3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、 管腔的大小有何不同？

《血流的管道—血管》精品课件-人教版七年级生物下册PPT课件


A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．上述血管都是
课堂检测 3．静脉瓣的作用是 (B )
A．保护静脉血管壁 B．防止血液倒流 C．加速血液的流动 D．减少血液对静脉壁的压力
4．中医说的“望、闻、问、切”中的“切”, 指的是号脉, 这里的脉是C（
） A．毛细血管 B．静脉 C．动脉 D．经络
课堂检测
5．判断题
1．通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验, 概述血管有哪几种类型。 2．通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料, 能描述各血管的功能和特 点。
实验探究
观察小鱼尾鳍的血流现象
湿棉絮
载玻片 培养皿
注意:观察过程中, 应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润, 尽量使小鱼少受伤 害。实验结束后, 将小鱼放回鱼缸。
静脉
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
CO2
CO2
红细胞 CO2 二氧化碳
废物
意义： 便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
CO2 O2 氧气
血管壁 组织细胞
营养物质
静脉
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点
①管壁薄、弹性小; ②管内血流速度慢; ③分布较浅, 通常看到 ④有静脉瓣
静
动
脉
脉
实验探究
动脉
毛细血管
种类
静脉
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点
①分布较深; ②管壁厚、弹性大; ③管内血流速度快
静 脉
动 脉
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉的血管。
特点
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③只许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。

人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件


随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
七年级生物（下）（RJ） 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
讲授新课

人教版七年级生物下册《血流的管道——血管》.ppt


将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
特点：
①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快。
例如：主动脉、肺动脉
特点：
管壁厚 弹性大 管内血流 速度快
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
特点：
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静 脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具 有防止血液倒流的静脉瓣）
第四章第二节
当我们身体不适去医院就诊， 有时医生会让我们验血，必要时还 需要输液治疗。是否注意到验血或 输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位?
学习内容:
1、 动脉的特点和功能 2、 静脉的特点和功能 3、 毛细血管的结构和功 能
Let’s go! Let’s go! Let’s go!
快
弹性大
分布较浅，管 壁薄、弹性小，
慢
有静脉瓣
分布广泛，管壁非 常薄、管内直径仅 有8—10微米，只许 红细胞单行通过
最慢
习题精选 :
1.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 √
()
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
特点：
管壁薄 弹性小 管腔大 管内血流 速度慢 四肢静脉内 有静脉瓣
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
肌肉收缩 压挤静脉
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
特点： ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单
行通过。 ④血流速度最慢。
特点：
数量大、分布广
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第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
讲授新课
动脉 血流的速度快
毛细 血管
血流的速度最慢， 红细胞单行通过
静脉 血流的速度慢
讲授新课
二 动脉、毛细血管、静脉
动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去厚、弹性大；
③管内血流速度快
静
脉
切脉
例如：主动脉、肺动脉
动脉
讲授新课
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只由一层上皮细胞构成。
讲授新课
三种血管的关系
毛细血管
静脉
动脉
讲授新课
血流方向：
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
课堂小结
比较三种血管
种类 动脉 静脉 毛细血管
管壁 较厚 较薄 非常薄
弹性 血流速度
大
快
小
慢
功能
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
极小 最慢 物质交换的场所
随堂训练
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( C )
►If I had not been born Napoleon, I would have liked to have been born Alexander. 如果今天我不是拿破仑的话，我想成为亚历山大。
►Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
湿棉絮
载玻片 培养皿
注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保 持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼 放回鱼缸。
讲授新课
实验演示：观察小鱼尾鳍的血流现象
讲授新课
思考讨论
1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 通过观察，我们可以看到三种不同的血管：动脉、静 脉和毛细血管。 2.在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗? 这说明毛细血管有什么特点？
随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
特点 ③管内直径仅有8~10微米，只允许红细 胞单行通过。 ④血流速度最慢。
验血 意义：便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
讲授新课
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
讲授新课
静脉：将血液从身
体各部分送回心脏
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静
动脉
的血管。
脉
特点
①管壁薄、弹性小； ②管内血流速度慢；
输液
③分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉；
④有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，具有防止血 液倒流的作用）。
讲授新课
静脉瓣活动示意图
静脉瓣的作用：防止血液倒流
讲授新课
静脉曲张是静脉系统最常见的
疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能， 血流变慢，血液在静脉中滞留，导致 静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中 青年人长期从事重体力劳动，长时间 站立或久坐不动也可能会出现静脉曲 张。老师、外科医师、护士、发型师、 前台接待、厨师、餐厅服务员等需长 时间站立的职业皆是高危险群。