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人教版生物七年级下册《血流的管道——血管》

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2022年人教版七年级下册生物第四单元第四章第二节 血流的管道——血管

2022年人教版七年级下册生物第四单元第四章第二节 血流的管道——血管

【归纳升华】 快速辨别三种血管的方法
(1)从管壁特点区分:管壁最厚的是动脉;管壁较薄的是静脉;管壁最薄,只由一层 上皮细胞构成的是毛细血管。 (2)从血流快慢区分:血流速度最快的是动脉;血流速度较慢的是静脉;血流速度最 慢的是毛细血管。 (3)从血流方向区分(如图):
血液由主干流向分支的是动脉;血液由分支流向主干的是静脉;红细胞单行通过 的是毛细血管。
10.下列有关动脉的叙述,错误的是
(D)
A.动脉管壁较厚,弹性较大,管内血流速度快
B.在体表的个别部位也能摸到动脉
C.动脉大多分布在身体较深的部位
D.手臂上的一条条“青筋”就是动脉
11.内表面常有防止血液倒流的瓣膜的血管是 ( C )
A.大动脉
B.小动脉
C.四肢静脉
D.毛细血管
【关键能力练】 12.(2019·广东学业考)a图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的 示意图,b图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是 ( D ) A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸 B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管 D.图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉
有的较深,有的较浅
2.毛细血管适于进行物质交换的特点:
【生活微思考】 输液治疗,为什么选择静脉注射? 提示:静脉管腔较大,管壁较薄,血流速度较慢,有些静脉分布较浅,这些都有利于 针头的刺入。另外,静脉中血液流向心脏,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止 血。 【记忆口诀】
毛细血管的特点 数量最多,分布广;管壁最薄,管径小; 红细胞单行能通过;血流最慢,易交换。
13.英国生理学家威廉·哈维曾做过这样一个实验:用丝带扎紧人的上臂时,发现丝

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)
2、血管中的血液主要是在心﹍脏﹍的驱动下流动的。把血液从心脏输送到身体各个 部分去的血管叫做﹍动﹍脉﹍。动脉血管的管壁较﹍厚﹍，血管的弹性﹍大﹍，血管内的 血流速度﹍快﹍。与心脏相连的动脉血管较粗，远离心脏后动脉不断分支变﹍细﹍， 管径也由大变小，最小的小动脉再分支成﹍毛细﹍血﹍管﹍。（教材P57页）
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以血液流
动的快。
本节课思维导图：
功能：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如：主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点：①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄
小
毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此：动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管，共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结

人教版生物七年级下册第四单元4.2《血流的管道—血管》教学设计

人教版生物七年级下册第四单元4.2《血流的管道—血管》教学设计
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
1.教师出示一颗跳动的心脏模型，引导学生观察并提问：“大家知道心脏的主要功能是什么吗？”
2.学生回答后，教师总结：“心脏是血液循环的动力器官，那么血液循环的管道是什么呢？”
3.教师揭示答案：“今天我们要学习的内容就是血液循环的管道——血管。”（板书课题）
（二）讲授新知，500字
c.设计实验，让学生亲自动手操作，观察血管的特点，加深对知识的理解和记忆。
3.拓展与延伸：
a.结合生活实际，让学生了解血管疾病的成因、危害及预防措施，提高学生的健康素养。
b.组织学生进行课堂小结，巩固所学知识，并针对学生的疑问进行解答。
4.课堂总结与评价：
a.对学生的学习情况进行全面评价，包括课堂表现、小组合作、实验操作等方面。
1.教师简要介绍血管的分类，包括动脉、静脉和毛细血管。
2.利用多媒体课件、实物模型等展示血管的结构和功能，引导学生观察并总结各自的特点。
3.教师详细讲解动脉、静脉和毛细血管的结构、功能及分布，强调其在血液循环中的作用。
4.学生跟随教师的讲解，做好笔记，加深对知识的理解。
（三）学生小组讨论，500字
1.教师将学生分成若干小组，每组讨论一个问题，如：“动脉、静脉和毛细血管的特点有哪些？”
4.课后布置作业，要求学生绘制血管模式图，加深对血管知识的理解和记忆。
五、作业布置
为了巩固学生对血管知识的理解和记忆，培养他们的实践操作能力和创新能力，特布置以下作业：
1.绘制血管模式图：要求学生结合课堂所学，利用彩笔、纸张等材料，绘制动脉、静脉和毛细血管模式图。在绘制过程中，注意体现血管的结构特点，如动脉的弹性纤维、静脉的瓣膜等。
（二）过程与方法

人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件

人教版七年级生物下《血流的管道——血管》PPT课件

随堂训练
5.判断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的 √
血管。
(2)动脉一般分布在身体的表层。
×
(3)静脉和动脉比，管壁较薄、弹性小，所以 ×
血液流动的快。
七年级生物（下）（RJ） 教学课件
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道——血管
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体 内，也有着一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动。
导入新课
这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它 们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往 身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
2.某人大腿受伤出血，血流呈喷射状，你认为损伤的血
管是( D )
A.小静脉
B.大静脉
C.小动脉
D.大动脉
随堂训练
3.红细胞并排不能通过的血管是( C )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上述血管都是
4. 静脉瓣的作用是 ( B )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
导入新课
学习目标
1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验，概述血管有 哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料，能描 述各血管的功能和特点。
讲授新课
一 观察小鱼尾鳍内血液的流动
验血或输液时，针头刺入的血管有选择吗？ 人体有几种血管呢？分别有哪些特点及功能呢？
讲授新课
观察小鱼尾鳍内血液的流动
讲授新课

人教版生物七下第四章第二节 血流的管道——血管(24页附练习题)

人教版生物七下第四章第二节 血流的管道——血管(24页附练习题)
特点 1.静脉的管壁较薄，弹性较小。 2.管内的血流速度较慢。
静脉瓣活动示意图
在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液 倒流的静脉瓣。
静脉曲张
如果静脉瓣膜老化失去功能，血流变慢， 血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀，这种情 形叫静脉曲张。
静脉曲张多出现于 老年人的腿部，中青年 人长期从事重体力劳动， 长时间站立或久坐不动， 也可能出现静脉曲张。
结构特点
分布较深，管壁 厚、弹性大
功能
把血液从心脏送 到身体各个部分
静脉 毛细血管Βιβλιοθήκη 分布较浅，管壁薄、 弹性小，有静脉瓣
分布广泛，内径很 小，管壁非常薄
将血液从身体各 部分送回心脏
便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换
3.在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什 么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近 心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的 理由。
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输 液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血 液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这 样血液就滞留在手臂的筋脉血管中,使血管鼓胀, 便于扎针时准确到位。
随堂演练
1. 人体内血管分布最广的是（ C ），
人体内血流速度最快的血管是（ A ），
红细胞只能单行通过的血管是（ C ）。
的血管内的流动情况。 材料用具
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养 皿，滴管，棉絮（纱布），载玻片。
点 击 画 面 播 放 视 频
讨论
1 你观察到了几种血管？这些血管中的血
流速度一样吗？
2 在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单
行移动吗？这说明毛细血管具有什么特 点？
通过观察，我们可以看到三种不 同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

人教版初一七年级下册生物《血流的管道——血管》ppt

人教版初一七年级下册生物《血流的管道——血管》ppt

静 脉 瓣 活 动 示 意 图
初一生物下册课件
初一生物下册课件
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
特点： ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单
行通过。 ④血注速度最慢。
初一生物下册课件
毛细血管和红细胞
初一生物下册课件
血液与初一组生物织下册细课件胞之间的物质交换示意图
3.静脉瓣的作用是 (B A.保护静脉血管壁 C.加速血液的流动
) B.防止血液倒流
D.减少血液对静脉壁的压力
初一生物下册课件
4.简答题 医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧
病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知 道其中的道理吗?
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通 过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂 的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
初一生物下册课件
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
初一生物下册课件
特点：
①分布较深， ②管壁厚、弹性大 ③管内血流源自度快。例如：主动脉、肺动脉
初一生物下册课件
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
特点：
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静 脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具 有防止血液初一倒生物流下册的课件静脉瓣）
第四章第二节
初一生物下册课件
当我们身体不适去医院就诊， 有时医生会让我们验血，必要时还 需要输液治疗。是否注意到验血或 输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位?

人教版初中生物七年级下册课件-4.4.2 血流的管道——血管30

人教版初中生物七年级下册课件-4.4.2 血流的管道——血管30

血管 定义
动脉 心脏
身体各处
静脉 身体各处
心脏
毛细 连接最小
血管
动脉和静 脉的血管
结构特点 血流速度
分布较深， 管壁厚、
快
弹性大
பைடு நூலகம்
分布较浅，管 壁薄、弹性小
慢
，有静脉瓣
分布广泛，管壁非
常薄、管内直径仅 有8—10微米，只许 红细胞单行通过
最慢
习题精选 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( )B A.静脉血→组织细胞→肺泡
B. 组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞
D. 肺泡→组织细胞→静脉血
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )D A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
3.静脉瓣的作用是( )B A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
4.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 ( ) √(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
思考
特点 ：
①分布较深， ②管壁厚、弹性大、 管腔形状规则 ③管内血流速度快。搏动明显
例如：主动脉、肺动脉
将血液从身体各部分送回心 脏的血管。
特点 ：
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉 。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有 防止血液倒流的静脉瓣）
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快 ()
(4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
谢谢
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就 像闪闪发光的金子一样， 到处都是暖洋洋的，我的
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第二节 血流的管道——血管
复习旧知：
A、填空题： 血液是由______和________组成的？
答案：血浆 血细胞
精品课件
B、填空题： 血细胞包括______、_______和______。
答案：红细胞 白细胞 血小板
精品课件
C、选择题：
人体有四大基本组织，血液属于( )
A 上皮组织 C 神经组织
B
如图所示,在抽血输液时针刺入的是什么血管？ 医院的护士常常先用一根胶皮管扎紧病人的 上臂B处,待前臂上的血管凸现出来才一针到
精品课件
静脉瓣的作用
精品课件
精品课件
七、请你做医生
答：这是动脉出血，要在B处包扎止血。 因为动脉里血液是从心脏流出来的。
A B
某人前臂出血，血液流动湍急。如图所示，
要给他包扎止血，请问在A处还是在B处包扎，
2、填空题：
管壁非常薄，只
有一层扁平上皮
细胞构成，血流
速度
。
便于血液与组织
细胞进行
。
答案：最慢，物质交换 精品课件
3、识图题： 观看血流方向，判断是什么血管？
答案：静脉
精品课件
4、选择题： 在抽血或输血时，针刺入的血管是： A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、动脉或静脉
答案：B
精品课件
5、选择题：
答案：C
精品课件
G、选择题：
没有细胞核的血细胞是 ( )
A、红细胞
B、血小板
C、红细胞和血小板 D、白细胞
答案： C
精品课件
H、选择题：
患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果 往往是( ) A、血细胞数量正常 B、白细胞增多 C、红细胞减少 D、血小板减少
答案：B
精品课件
二、抢答题：预习内容 根据预习内容提问，看完题目后， 由教师宣布开始后，才能举手回 答问题。
B 结缔组织 D 肌肉组织
答案：B
Байду номын сангаас
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D、选择题： 下列各项中有止血和加速凝血作用的（ ）
A淋巴细胞 C白细胞
答案：D
B红细胞 D血小板
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E、判断题： 血浆的作用就是运载血细胞
答案：不对，血浆的功能描述不完整， 应是运载血细胞与运输营养物质和废物。
精品课件
F、选择题： 在低倍显微镜下不能看到的血细胞是( ) A、红细胞 B、白细胞 C、血小板
脚背上常见的“青筋”就是：
A、动脉
B、静脉
C、毛细血管 D、淋巴管
答案：B
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答：静脉，这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理. 输液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液
不能流六向、手臂请,同你时做静医脉瓣生又阻止血液倒流,这样血液
就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时 准确到位.
比较三种血管，迅速填好下表
血流方向 管壁 厚薄
管壁 血流 有无 弹性 速度 脉搏
动脉 心脏 全身 较厚 大
静脉 心脏 全身 较薄 小
毛细
血管 动脉 静脉 非常薄 无
快有 慢无 最慢 无
动脉和静脉血管是根据血管中血液流动的方向命名的。
四、找找自已身体上的血管 1、你能找到自己的动脉吗？ 2、你能找到自己的静脉吗？ 3、毛细血管是遍布全身的
观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况 (箭头表示血流的方向)， 据此判断：
②所示血管毛_____细___ 血管 ③所示血管是____静____ 脉 (3)血液在标号_①__所示血管中流动最快
血液流动方向示意图
精品课件
实验现象
动脉 血流的速度快
毛细血管
血流的速度 最慢，红细
胞单行通过
静脉 血流的速度慢
2管径最小的血管是由什么 血管分支 而来的，它最终汇入什么 血管中？
3你能区别几种不同的血管吗？
精品课件
管径最小的血管是毛细血管
毛细血管是由动脉血管分支而来的， 它最终汇入静脉血管中精品。课件
讨论：
1、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中
(1)观察前，需用_浸___的湿棉花把小鱼头部的鳃
盖和躯干部 包裹起来，并露出尾部 (2)若右图所示是在低倍显微镜下
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细胞与毛细血管间的交换
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五、知识巩固： 根据分组学习内容进行提问，看 完题目后，由教师宣布开始后， 才能举手回答问题。并且要在5秒 内回答出来。答对得20分，答错 扣10分。
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1、识图题：
观察右图： 这是什么血 管，红细胞 是如何通过？
答案：这是毛细血管，红细胞单行通过
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答案：错 动脉是将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
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5、请你做医生
创伤出血有三种
答案： A处 A B
某人前臂出血，血液缓慢。如图所示，要给 他包扎止血，请问在A处还是在B处包扎？
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三、分组讨论：学习新知识
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【实验】观察小鱼尾鳍内血液的流动
讨论
看视频
1你观察到了几种血管？这些血管中血 流速度一样吗？
为什么？
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1、填空题： 人体内有三种不同的血管，分别是 、
和。
答案：动脉 静脉 毛细血管
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2、填空题：
四肢的静脉的内表面，通常具有防止血液
倒流的
。
答案：静脉瓣
精品课件
3、实验题：
请判断这是什么血管？ 答案：毛细血管
血流的速度 最慢，红细 胞单行通过
精品课件
4、判断题： 动脉是将血液从身体各部分送回心脏的 血管