九年级上册同步测控优化训练(第2课 探险者的梦想)

第2课探险者的梦想一、我来选1．坚信地圆学说，并第一个成功进行环球航行的航海家是：（）A、麦哲伦B、哥伦布C、郑和D、迪亚士2．在新航路开辟过程中，第一个到达美洲，发现新大陆的航海家是：（）A、麦哲伦B、哥伦布C、郑和D、迪亚士3．增进了世界各地区联系与交流，促进了各民族的融合的历史事件是：（）A、造纸术的传播B、新航路的开辟C、美国独立战争的胜利D、英国资产阶级革命4哥伦布发现的“新大陆”是（）A、亚洲的印度B、美洲C、大洋洲D、非洲5在新航路开辟的过程中，首先寻求新航路的国家是A、西班牙和葡萄牙B、葡萄牙和英国C、西班牙和意大利D、英国和法国61405----1433年，中国明朝的郑和曾经7次下西洋，成为世界航海史上的壮举。

他首次远航的时间比哥伦布的航行要早（）A、将近1个世纪B、1个世纪Ｃ、将近２个世纪Ｄ、２个多世纪７对于欧洲人开辟新航路的主要目的的叙述，正确的是Ａ、满足人们探险的需求Ｂ、证明地球是圆的Ｃ、开辟新的贸易通道发财致富Ｄ、学习世界先进的科学文化技术（）８、你认为中国四大发明对开辟新航路影响最大的一项是（）Ａ造纸术Ｂ火药Ｃ指南针Ｄ印刷术二、阅读下列材料材料一下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。

——录自《中世纪晚期的西欧》材料二我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。

主宰赐福，我在那绵延六百英里长的小西班牙岛（指海地岛）得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。

——摘自《哥伦布的遗言》请回答：①哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路”？(2分)②材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料二看，他们的目的又是什么？(3分)。

第2课探险者的梦想历史北师版同步练习系列我夯基我达标1.“黄金就是财富,谁占有了黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!”哥伦布这句话反映了欧洲人开辟新航路的直接目的是( ) A.寻找黄金 B.探寻新航路 C.地理大发现 D.证实地圆学说思路解析:西欧人开辟新航路的主观目的即直接目的是到东方发财致富，寻找黄金，但客观上却起到了证实地圆学说、发现通往东方的新航路、把新大陆与旧大陆联系在一起等积极作用。

答案:A2.（2018北师大版全国中考模拟）首先成功地开通了东西方之间最短海上线路的航海家是( )A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦思路解析:从题干分析东西方就是欧洲和亚洲,本题实际是问最早开始从欧洲航行到亚洲的航海家是谁,根据所学的内容可知是达·伽马。

答案:B3.在菲律宾的一个岛屿上立有一座纪念碑,记述了当地人曾与麦哲伦的船队发生冲突的情形。

下列事件与此相关的是( )A.欧洲探险家发现美洲新大陆B.欧洲船队开辟绕过非洲到达印度的航线C.欧洲人进行人类历史上首次环球航行D.欧洲航海家发现思路解析:本题考查欧洲四大航海家开辟新航路这一基础知识。

结合所学知识分析，A项是哥伦布远航的发现，B项为达·伽马开辟新航路的成就，C项则为迪亚士开辟新航路的成就。

而迪亚士、哥伦布、达·伽马三位航海家的航行路线都不经过菲律宾，故符合题意的只有C项。

答案:C4.1488年,在航海探险归途中发现好望角的是( )A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦思路解析:发现美洲的航海家是哥伦布；到达非洲南端发现好望角的是迪亚士；绕过好望角，最早到达东方的航海家是达·伽马;完成环球航行一周的航海家是麦哲伦。

答案:A5.完成人类第一次环球航行的是( )A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦船队思路解析:此题考查新航路开辟航行路线图，做这样的题目时，脑中要有一幅地图，结合地图可知，只有麦哲伦的船队完成了环球航行。

第2课探险者的梦想一．知识清单——明确应该掌握的知识点1.原因（1）根本原因：随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。

（可以简单说成：商品经济的发展）2.条件（1）欧洲造船和航海技术的进步；（2）人们对地球的了解；（3）中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。

3.时间：从15世纪开始，持续了二百多年。

4.经过（1）哥伦布：意大利人，1492年，在西班牙国王支持下，横渡大西洋，寻找通往印度和中国的新航路，到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。

后来，从现在的墨西哥到阿根廷的广大中、南美洲地区，除巴西之外，都成为西班牙的殖民地。

（简称为哥伦布发现新大陆。

事实上，哥伦布发现的是美洲，但他到死都以为自己到达的是东方的印度。

）（2）迪亚士：葡萄牙人，1487年率领船队到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角向东航行进入印度洋，开辟了欧洲人前往印度的海上航线。

（注：他进入了印度洋，但没有到达印度。

）（3）达·伽马：葡萄牙人，1497年率领船队沿着迪亚士的航线，绕过好望角，渡过印度洋，到达印度西海岸，实现了欧洲人从非洲海岸到达东方的夙愿。

（4）麦哲伦：葡萄牙人，1519—1522年在西班牙国王的支持下，率领船队穿越大西洋、绕过南美洲南端的麦哲伦海峡，横渡太平洋，穿越印度洋，绕过好望角，回到欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行。

（证明了地圆学说的正确性）5.影响（1）积极影响①把世界各个地区连在了一起；②促进了欧洲资本主义的发展。

（2）消极影响——欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动；二．例题精讲——学会解题思路与方法【例题1】促使欧洲人开辟新航路的根本原因是A．欧洲各国商品经济的发展 B．欧洲人狂热的追求货币和黄金C．奥斯曼土耳其垄断了商路 D．基督教东传【思维点拨】本题旨在考查学生对开辟新航路原因的了解程度。

任何历史事件的发生都有原因。

原因又分根本原因、直接原因、主观原因和客观原因。

第2课探险者的梦想基础巩固题1．美洲的原始居民被称为“印第安人”，这一称谓首先出自 ( )A．迪亚士 B．麦哲伦C．哥伦布 D．达·伽马2．哥伦布的航行得到下列哪个国家的支持 ( )A．西班牙 B．意大利C．英国 D．法国3．世界文明的交流经历了由分散到整体，由区域到全球的演变过程。

现在我们享受到这一过程真正开始于 ( )A。

新航路的开辟 B．文艺复兴运动C．英国资产阶级革命 D．法国大革命4．作为第一个横渡大西洋，发现新大陆的航海家，哥伦布的航行方向应是 ( ) A．由东向西 B．由南向北C．由西向东 D．由北向南5．在哥伦布西行探险之前，许多欧洲人都在探索和寻找通往东方的航路，其中下列哪两个国家走在开辟新航路之前列 ( )A．英国和法国 B．葡萄牙和西班牙C．英国和西班牙 D．葡萄牙和法国6．下列各项属于哥伦布远洋航行目的的是 ( )A．开辟新殖民地B．寻找美洲C．宣扬西班牙国威D．寻找通往中国和印度的新航路7．欧洲人开辟新航路的原因有 ( )①商品经济的发展②获得黄金的发财欲望③奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方贸易通道④欧洲造船和航海技术的进步A．①②③ B．①③④C．④②④ D．①②③④8．1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。

这条航线是由哪一位航海家开辟的 ( ) A．迪亚士 B．达伽马C．哥伦布 D．麦哲伦9．文艺复兴时期人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体，在此过程中起直接作用的因素是 ( )A．交通运输的发展B．西方人对东方奢侈品的追求C．资本主义的发展D．新航路的开辟10．把下列人物与新航路的开辟连起来：(1)哥伦布 A．到达好望角(2)迪亚士 B．到达印度西海岸(3)达·伽马 C．发现美洲(4)麦哲伦 D．环球航行11．以哥伦布为代表的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称什么?他们进行这些探险活动的原因和条件各是什么?强化提高题12．下列航线中哥伦布发现的一条是 ( )A．由欧洲出发，经大西洋，到加勒比海的西印度群岛和南美大陆的一些地方B．由欧洲出发，经大西洋，绕过美洲最南端，经太平洋到达菲律宾C．由欧洲出发，经非洲西海岸，绕过好望角，经印度洋到达印度D．不能确定13．下列关于新航路的开辟带来的影响不正确的是 ( )A．把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空问和范围B．打破了各地区相互隔绝和孤立发展的局面C．开始了殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动D．促进r人类的同步发展14．在菲律宾的马克坦岛上立有一座纪念碑，记述了当地人曾与麦哲伦的船队发生冲突的情形。

初三历史探险者的梦想试题答案及解析1.在西方国家中，最先进行新航路开辟活动的国家有：（）①葡萄牙②西班牙③英国④荷兰⑤意大利A．①②B．①④⑤C．②③⑤D．①②⑤【答案】A【解析】本题考查学生对欧洲以外的诱惑史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第2课探险者的梦想，第一子目欧洲以外的诱惑中的内容：“从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称‘新航路开辟’。

”而最先进行新航路开辟活动的是西班牙和葡萄牙，故选①②，故选A。

【考点】欧洲以外的诱惑点评：本题难度较小，主要考查学生对欧洲以外的诱惑史实的识记。

对于这一内容，还可以考查新航路开辟的原因、条件和概况。

2.坚信地圆说，并第一个成功进行环球航行的航海家是：（）A．麦哲伦B．哥伦布C．郑和D．迪亚士【答案】A【解析】本题考查学生对首次环球航行史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第2课探险者的梦想，第三子目首次环球航行中的内容：“1519—1922年，葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命，率舰队完成了人类历史上第一次环球航行。

”可知，第一个成功进行环球航行的航海家是麦哲伦，故选A。

BCD选项都是伟大的航海家。

【考点】首次环球航行点评：本题难度较小，主要考查学生对首次环球航行史实的识记。

对于这一内容，还可以考查环球航行的概况和影响。

3.在新路开辟过程中，为开辟从非洲沿岸到达东方而作出巨大贡献的航海家是：（）①迪亚士②达伽马③哥伦布④麦哲伦A．①②B．③④C．①②④D．②③④【答案】A【解析】本题考查学生对首次环球航行史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第2课探险者的梦想，第三子目首次环球航行中的内容：“1487年，葡萄牙人迪亚士率领船队到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角继续向东航行进入印度洋。

从此，开辟了从欧洲前往印度的海上航线。

”“1497年，葡萄牙人达伽马沿着迪亚士的航线绕过好望角，到达莫桑比克，然后继续北上，渡过印度洋，到达印度西海岸，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。

九年级上册课后练习参考答案第1课：向人性扼杀者宣战1、你认为文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？答：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。

文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。

运动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。

2、弗朗西斯·培根指出：“知识就是力量。

”你认为这个观点对吗？为什么？答：我认为这个观点是对的。

当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学、知识、真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就是力量”。

（注意：1、力量不仅仅是知识，力量有多种表现。

2、有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。

）第2课：探险者的梦想下列航路哪一条是哥伦布发现的？答案：（ C ）A、由欧洲出发，经非洲西海岸，绕过好望角，经印度洋到达印度。

B、由欧洲出发，经大西洋，绕过美洲最南端，经太平洋到达菲律宾。

C、由欧洲出发，经大西洋，到达加勒比海的西印度群岛和南美大陆的一些地方。

注意：文艺复兴运动被称为：“人”发现。

新航路的发现被称为：“地理大”发现。

第3课：剥夺王权保留王位的革命1、应该怎样认识《权利法案？中规定的权利？答：（1）、限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。

（2）、规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级所主张的某些原则得以体现。

2、你认为为君主专制和君主立宪制哪个更有利于英国社会的发展？为什么？答：我认为君主立宪制更有利于英国社会的发展。

君主立宪制是资本主义政治制度的一种形式，在这种政治制度下，君主被保留但无实权，只是名义上的最高统治者，国家最高权力属于国会，避免了资产阶级革命的果实被破坏，保证了资本主义经济的发展，保障了资产阶级的地位。

第2课探险者的梦想穿越时空看了上面这幅图，你可曾想到，在14世纪前后，东西方之间的商路主要以陆路为主，基本上是古丝绸之路的延伸与拓展，地中海、黑海沿岸是东西方商路的必经之路。

随着奥斯曼土耳其帝国的兴起，扼住了东西方之间的咽喉，对东西方过往商人征收重税，严重阻碍了东西方之间的贸易往来。

由于《马可·波罗行纪》在欧洲的广泛传播，极大地刺激了欧洲人对东方黄金的渴望，于是兴起了开辟新航路的热潮。

你想更多地了解新航路开辟的过程吗?你想知道都是谁曾经开辟过新航路吗?最终完成环球航行的又是谁呢?请跟我来……感悟历史本课导航新航路开辟一览表跨越障碍1．新航路开辟的原因(1)商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，西欧国家对财富的渴望更加强烈。

《马可·波罗行纪》激起了西欧人对东方的神往，渴望到东方来实现黄金梦。

(2)奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路。

西欧国家迫切希望寻找一条通往东方的新航路。

2．新航路开辟的历史条件客观条件：(1)技术的进步(造船、使用罗盘针等)。

(2)地理知识的扩大，地圆学说的流行。

(3)西、葡成为中央集权制的国家。

主观条件：航海者的毅力。

3．葡萄牙、西班牙首先进行殖民地征服的条件及结果条件：(1)开辟新航路最早。

(2)中央集权制的封建国家统治者力求到海外掠夺财富。

结果：(1)亚、非、拉许多地区成为西、葡的殖民地。

(2)殖民者在殖民地大肆掠夺，葡萄牙和西班牙王室从殖民地获得了大量财富，成为欧洲当时最富有的王室。

互动天地活动目标创设历史情景，理解新航路开辟的艰难过程及其重要探险经历，正确看待历史人物及其活动。

活动设计讨论：如果我是当时的航海家，将会开辟怎样一条通往东方的新航路?1．收集资料，了解当时的航海条件。

2．熟悉当时的社会背景。

3．从当时的航海条件、自然环境、社会背景等方面出发，阐述自己开辟新航路的理由。

史海探究一、基本功训练1．促使欧洲人开辟新航路的根本原因是( )A．商品经济发展和资本主义萌芽出现B．《马可·波罗行纪》的流传C．土耳其帝国隔断东西交通D．宗教情绪2．首先探寻新航路的国家有 ( )①意大利②英国③葡萄牙④西班牙A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．第一个开辟了通往东方新航路的航海家是( )A．迪亚士 B．达·伽马C．哥伦布 D．麦哲伦4．新航路开辟之前，经营欧亚贸易的主要商人是 ( )①阿拉伯商人②波斯商人③意大利商人④英国商人A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．15世纪晚期，如果有人想横渡大西洋，跟着谁航行可以成功 ( )A．哥伦布 B．达·伽马C．迪亚士 D．麦哲伦6．首先成功地开创了东西方之间最短海上线路的航海家是( )A．迪亚士 B．达·伽马C．哥伦布 D．麦哲伦7．成立了“东印度公司”的国家有( )①英国②法国③荷兰④西班牙A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④8．新航路开辟以后，欧洲主要商道和贸易中心转移到 ( )A．地中海沿岸 B．大西洋沿岸C．黑海沿岸 D．波罗的海沿岸二、实践与探究9．分析新航路开辟的背景和影响。

第２课探险者的梦想●课本中的发现1．随着商品经济的发展，成为最为贵重的商品和主要交换手段。

2．中国和阿拉伯的、与地理知识在欧洲的传播地欧洲人的海外探险起了重要作用。

3．欧洲人开辟新航路的主观愿望是到海外寻找，满足发财的愿望。

●思考与探究一．选出正确的一项1．从什么时候起欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”。

（）A．14世纪末 B．15世纪初C．15世纪末 D．16世纪末2．新航路开辟后，在南美洲地区除哪国外，都成为西班牙的殖民地（）A．巴西 B．古巴C．墨西哥 D．阿根延3．关于哥伦布说法错误的是（）A．他是意大利的一位水手B．他于1492年从西班牙出发，横渡大西洋C．他到达加勒比海的西印渡群岛和南美大陆的一些地方D．他达到了寻找通往印度和中国的新航路的目的4．西班牙国王派哥伦布开辟新航路的目的是（）A．开辟通往印度和中国的新航路B．开辟通往美洲的新航路C．证明地圆学说的正确性D．传播西欧资本主义文明5．哥伦布“不走通常的东行陆路。

而走向西的海路”，其原因有（）①奥斯曼帝国控制了东西方陆路贸易的通商要道②向西航行风险少，获利多③相信地圆学说，向西航行也可到达东方④在帆船上装有指南针，不会迷失方向A．①② B．②③C．③④D．①③6．哥伦布曾赤裸裸地说：“黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所需要的一切。

有了黄金，要灵魂送到天堂，也是可以做到的。

”这种对黄金的贪婪追求，从本质上反映了（）A．资本主义生产关系对掠夺财富和资本原始积累的迫切要求B．掠夺黄金是欧洲人解决商业危机的主要途径C．黄金是普遍流通的货币D．掠夺黄金是新航路开辟的经济根源7．下列航路哪一条是哥伦布发现的（）A．由欧洲出发，经非洲西海岸，绕过好望角，经印度洋到达印度B．由欧洲出发，经非洲西海岸，到达好望角C．由欧洲出发，经大西洋，绕过美洲最南端，经太平洋到达菲律宾D．由欧洲出发，经大西洋，到达加勒比海的西印度群岛和南美大陆8．关于新航路开辟的历史意义的叙述，不正确的是（）A．锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神B．打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面C．开始了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动D．使资本主义制度在世界各地普遍建立二．填空补缺1．完成人类历史上第一次环球航行的航海家是。

第2课探险者的梦想◆(2008深圳)欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。

“人”和“世界”被发现分别指的历史事件是A .文艺复兴和宗教改革 B.文艺复兴和新航路开辟C. 殖民掠夺和新航路开辟D.文艺复兴和资产阶级革命◆（2008常德）《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。

”地理大发现是通过下列什么活动实现的A.张骞出使西域B.玄奘西游天竺C.郑和下西洋D.新航路开辟◆(2008黄冈)14—16世纪，西欧思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是（）A.新航路开辟B.资本主义萌芽的发展C.封建神学的统治D.文人学者的推动◆（2008内江）小王在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是：A．哥伦布发现美洲 B．麦哲伦实现人类第一次环球航行C．支持国家是意大利和英国 D．影响是开始把世界联结成一个整体◆(2008年庆阳)下列哪一历史事件用实践成功地证明了地理是圆形的（）A.哥伦布向西航行发现美洲“太阳中心说”◆（2008山东）某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词A.我经过了70多天的航行，终于到达印度B.我发现了美洲新大陆C.我已经完成了史无前例的坏球航行D.我的船队经过了大西洋和太平洋◆(2008南通)打破世界各地区相互隔绝状态，使各大洲之间交通往来日益密切、世界开始连成一个整体的历史事件是A．新航路的开辟B．文艺复兴C．珍妮机的发明D．电动机的发明◆(2008无锡 )2004年英国业余历史学家宣称郑和是美洲新大陆的发现者，如果他的证据成立，全世界的历史书都要改写，因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是A．迪亚士 B．达伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦◆(2008绍兴)北京2008 奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”。

15 世纪末到16 世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是A ．丝绸之路B ．郑和下西洋C ．新航路的开辟D ．工业革命◆（2008徐州）14－16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。

智才艺州攀枝花市创界学校第2课探险者的梦想知识梳理与达标训练课程HY1、初步认识新航路开拓对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

2、复述哥伦布的主要活动。

知识提纲1、主要原因：〔1〕经济根源：15世纪以后，西欧各国的商品经济开展起来，商品经济的开展要求扩大对外场。

〔根本原因〕〔2〕社会根源：西欧各国商品经济的开展和资本主义的萌芽，导致对货币需求增加，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。

当时，很多欧洲人渴望去实现黄金梦。

〔3〕商业危机：奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻。

2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深化人心；航海技术的开展。

3、开拓的过程：4、影响：积极影响：〔1〕锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；〔2〕开阔了眼界；〔3〕世界开场连成一个整体；〔4〕促进资本主义的产生和开展；消极影响：〔1〕开场了欧洲人持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动；〔2〕造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？郑和：船多，人多；宣扬国威加强联络；友好交往义举；促进国家友好和经济文化交流；哥伦布等：船少，人少；开拓场掠夺财富；殖民扩张活动；使世界开场连成一个整体，促进资本主义的产生和开展，但也造成了殖民灾祸。

随堂检测一、选择题：1．在西方国家中，最先进展新航路开拓活动的国家有：〔〕①葡萄牙②西班牙③英国④荷兰⑤意大利A、①②B、①④⑤C、②③⑤D、①②⑤2．以下哪一历史事件与新航路开拓这一历史事件前后发生的？〔〕A、1662年郑成功收复HYB、明朝郑和七下西洋C、马可波罗来到中国旅行D、康熙帝领兵抵抗沙俄的入侵3．坚信地圆说，并第一个成功进展环球航行的航海家是：〔〕A、麦哲伦B、哥伦布C、郑和D、迪亚士4、〔中考题〕1992年，一支船队为纪念某航海家开拓新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。

这条航线是由哪一位航海家开拓的？〔〕A、迪亚士B、达伽马C、哥伦布D、麦哲伦5．在新路开拓过程中，为开拓从非洲沿岸到达而作出宏大奉献的航海家是：〔〕①迪亚士②达伽马③哥伦布④麦哲伦A、①②B、③④C、①②④D、②③④6．作为第一个横渡大西洋，发现新大陆的航海家，哥伦布的航行方向应是：〔〕A、由东向西B、由南向北C、由西向东D、由北向南7．以下对新航路开拓的评价是正确的选项是：〔〕①打破以往世界各地互相隔绝和孤立开展的场面②伴随着殖民扩张与掠夺③它促进了各大洲经济的繁荣与交流④它把欧洲先进的文明带到各洲A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④8．促使欧洲人开拓新航线的根本原因是：〔〕A、欧洲各国商品经济的开展B、欧洲人狂热的追求货币和黄金C、奥斯曼土耳其垄断了商路D、基督教东传9．恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。