关于申报职业技能竞赛省级集训基地的报告

尊敬的XXX机构：我写此信是为了申请建立一个XXX（主题）学院培训基地。

我坚信，通过这个培训基地，我们能够为社会培养出更多的专业人才，推动行业发展，同时也为广大学员提供更好的学习和发展机会。

一、基地建设背景随着社会的快速发展，XXX（主题）行业的需求日益增长，专业人才供不应求。

为了满足市场需求，培养更多的专业人才，我们计划建立一个XXX（主题）学院培训基地。

该基地将致力于提供高质量、系统化的培训课程，帮助学员掌握专业知识和技能，成为行业内的精英。

二、基地建设目标1. 培养更多的专业人才，满足社会对XXX（主题）人才的需求。

2. 提供高质量、系统化的培训课程，帮助学员全面提升专业素养。

3. 搭建一个交流平台，促进学员之间的互动和经验分享。

4. 与行业内的企业和机构建立紧密的合作关系，为学员提供实习和就业机会。

三、基地建设内容1. 硬件设施：我们将投入足够的资金用于基地的硬件设施建设，包括教室、实验室、图书资料室等，确保学员有一个良好的学习环境。

2. 课程设置：我们将根据市场需求，设计全面、系统的培训课程，涵盖专业理论知识和实践技能。

同时，我们将定期邀请行业内的专家和学者进行讲座和研讨，提供最新的行业动态和前沿知识。

3. 师资队伍：我们将聘请一支经验丰富、专业素质高的师资队伍，确保教学质量。

同时，我们还将定期邀请行业内的专家和学者进行教学指导和讲座。

4. 学员服务：我们将为学员提供全面的服务，包括报名咨询、就业指导、实习机会等，帮助学员顺利通过培训，实现就业和职业发展。

四、基地建设计划我们计划在未来一年内完成基地的建设工作，包括硬件设施的采购和建设、课程体系的搭建、师资队伍的招聘和培训、学员服务的完善等。

我们相信，通过我们的努力，XXX（主题）学院培训基地将能够为社会培养出更多的专业人才，推动行业的发展。

五、期望支持为了确保基地的成功建设和运营，我们希望得到您的支持和帮助。

您的捐赠将用于基地的硬件设施建设、课程开发、师资队伍建设等。

附1：体育行业职业技能省级培训基地申请书填报单位：（加盖公章）通讯地址：邮政编码：单位电话：联系人：联系电话:填报时间：江苏省体育局人事处印制填写说明1. 培训基地申请单位在填写《体育行业职业技能省级培训基地申请书》前应认真阅读填写说明，并严格按照表中各项要求如实填写，要求层次分明，文字力求精练、准确。

2.《体育行业职业技能省级培训基地申请书》用于培训基地的申报和审核。

申请培训基地的机构经授权可开展下列全部或部分职业培训工作：社会体育指导员（根据指导项目不同分别设置了47个不同的工种）、体育场地工、游泳救生员及今后陆续发布的体育行业新的职业。

3．体育行业有关运动项目协会，体育专业的有关高等院校（系）、职业技术学院、中专学校或其他教育培训机构，体育科研机构，体育健身服务场馆、俱乐部等可作为申请单位申报建立培训基地。

4.《体育行业职业技能省级培训基地申请书》须用A4纸打印，左侧装订。

注：“主要工作经历”应包括从事教学、培训工作经历、担任职务、所获奖励、荣誉等教师身份证、职称或教师资格证复印件请粘贴在附件说明处注：如果本单位有考评员，如实填写以上信息。

如果没有，则按考评员申报资格条件在此处填写推荐人员信息，待参加统一培训并通过考试者可取得考评员资格。

附2：体育行业特有职业培训教师资格培训、考核和认证暂行办法（试行）一、培训教师资格条件：（一）培训国家职业资格三级以下各级别的理论教师应具有国家职业资格二级证书或相应专业中级以上专业技术职称，并具有三年以上从事教学培训工作的经验；（二）培训国家职业资格二级以上级别的理论教师应具有相应专业高级以上专业技术职称，并具有五年以上从事教学培训工作的经验；（三）培训专项理论与技能的专项培训教师须具备与其教学岗位相适应的上岗资格条件。

具体资格条件按有关规定执行。

二、培训教师资格培训、考核和认证理论教师经资格审查合格，参加总局职鉴指导中心统一组织或委托有关单位组织的资格培训并考试合格后，由总局职鉴指导中心颁发统一印制的体育行业特有职业培训教师资格证书。

关于申报机电一体化技术省级重点实习实训基地的请示省教育厅：根据《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（湘发〔2０06〕2２号)和省教育厅《关于湖南省职业教育“十一五"省级重点建设项目申报遴选有关事项的通知》(湘教通〔2007〕1１4号）精神.经我院教学工作委员会认真自查和评议、院长办公议研究决定,特申请将机电一体化技术实训基地作为省级重点实习实训基地建设项目.我院自200３年升格为高职学院以来,就致力于机电一体化技术实训基地的建设工作，机电一体化技术专业也是我院最先建立的传统专业,具有明显的优势和特色,符合省级重点建设实习实训基地的遴选条件。

现将有关情况报告如下：一、我院机电一体化技术实训基地行业背景深厚我院是湖南省中、西部地区唯一的一所民办高职院校,学院依托大汉集团办学，立足湖南、面向全国，具有强大的企业背景和行业支持优势。

近年来,湖南省制造产业发展迅速,对机电类人才需求预计超过10万人。

在湖南“十一五”人才培养规划中，职业教育年招生计划达到２0万人，在校生规模达到60万人,各级各类职业教育机构年培训城镇在职职工2０0万人次，年培训下岗失业人员１0万人次。

尤其是受20０8年的金融风暴的影响,返乡农民工的增多,促使他们走进培训机构进行培训，实现再上岗就业。

同时,学院的投资方——大汉集团为学院的实训基地建设提供了强大的资金支持和校企合作资源。

大汉集团位居中国民营企业百强,在湖南省民营企业中排名第二,20０8年实现销售收入１12亿元，公司主营业务是钢材贸易、汽车营销服务与房地产开发，与制造行业的华菱股份、三一重工等多家大型企业建立了战略合作关系。

2008年,大汉集团投资３6０万元建设机电一体化实训基地,计划从2009年起,每年给学院拨款１５0万元用于机电一体化实训基地的建设。

同时,承诺按省财政专款１：1的比例安排配套资金.二、我院机电一体化技术实训基地已具规模学院机电一体化技术实训基地现有建筑面积4６00平方米,教学用设备共计１5０0多台(套）,总价值2３60余万元;配备有基础实验实训室、数控实训室、单片机实训室、机加实训室、PＬC实验实训室等１5个实验实训室，可同时容纳6０0人进行机电一体化技术专业的实习实训;有功能齐全的多媒体教室44间，电子图书阅览室2间，馆藏图书28万册，电子图书9。

国家级高技能人才培训基地申报材料尊敬的有关部门领导：我单位计划申报国家级高技能人才培训基地，我将介绍我们单位的基本情况和申报材料。

我们单位是一家拥有多年培训经验的职业培训机构，致力于为企业和个人提供高质量的职业培训服务。

我们有一支由经验丰富的专业人才组成的教师队伍，能够提供全面的技能培训和实践指导。

我们具备先进的培训设施和设备，能够满足不同职业技能培训的需求。

我们的培训项目广泛涵盖了多个领域，如信息技术、制造业、建筑工程等，并且拥有一定的市场影响力和品牌知名度。

我们申报国家级高技能人才培训基地的主要目的是提升我国的职业培训水平，加强技能人才的培养和储备。

我们计划在基地建设中，重点发展以下几个方面：一、建设优质的培训师资队伍。

我们将聘请具有丰富教学经验和专业知识的师资人员，通过教育培训、技能考核和实践指导等方式，培养一支高水平的培训师资队伍。

二、规划完善的培训课程体系。

我们将根据市场需求和行业发展趋势，制定培训课程体系，覆盖从初级到高级的不同职业技能培训内容，并不断更新和优化课程内容，保持与市场需求的匹配性。

三、提供先进的培训设施和设备。

我们将投资建设现代化的培训场所和实验室，配备先进的教学设备和工具，以提供高质量的实训环境，增强学员的技能水平和实践能力。

四、建立健全的评估和认证制度。

我们将建立完善的培训评估和认证制度，通过严格的考核和评价，确保培训质量和效果的可控和可衡量性。

五、加强行业合作和交流。

我们将积极与相关行业企事业单位合作，开展技术交流和实践合作，为学员提供更广阔的实践机会和就业渠道。

同时，也将与其他高技能人才培训基地进行合作，共享资源和经验。

在申报材料中，我们将提供以下内容：1.申报书：对申报意图和计划进行详细说明，并阐述对国家级高技能人才培训基地建设的认识和承诺。

2.基本情况介绍：包括单位的注册资金、人员组织、资质证书、业绩和声誉等。

3.培训课程体系：详细介绍培训课程的设置和内容，以及与行业的相关性和实用性。

山东工程技师学院关于申报职业技能竞赛省级集训基地的报告省人社厅：根据省厅《关于推荐申报职业技能竞赛省级集训基地的通知》要求，结合自身条件，我院拟申报电气装置和汽车技术两个比赛项目的省级集训基地。

现将学院及有关专业基本情况汇报如下：我院是省厅直属院校。

近年来，在省厅的正确领导下，学院深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，抓住我省推进现代职业教育体系建设的机遇，以转变作风为总抓手，以品牌办学和内涵建设为着力点，坚持“规模适度、多元发展、质量优先、特色鲜明、管理精细、打造品牌”的办学方针，锐意改革，敢于争先，教学质量显著提高。

学院连续多年在全国、全省技能大赛中取得骄人成绩，三次荣获全国技能大赛雏鹰奖，7名选手取得全国前10名的好成绩，多次在全省电气装置、汽车技术、焊接等项目比赛中获得第一名，涌现出2名山东省十大劳动之星和一批山东省技术能手。

在刚刚结束的第43届世界技能大赛汽车技术和电气装置项目全国选拔赛中，代表山东省参加比赛的我院学生赵延鲁、徐瑞松分别获得第六名、第八名，双双入选第43届世界技能大赛国家集训队，得到了省厅领导的充分肯定和社会的广泛赞誉，为学院和山东省争得了荣誉。

一、学院基本情况学院始建于1965年，是山东省较早创办技工教育院校之一，1998年被批准为国家级重点技工学校，2000年晋升为高级技工学校，2009年经山东省政府批准建立山东工程技师学院。

学院目前占地420亩，在职教职工465人，其中专职教师252人，副高（高级讲师、高级工程师、高级技师、高级实习指导教师）及以上职称的教师占45％，专业教师中70％以上为“双师型”一体化教师。

自2006年起，学院特聘王启峰、石文芬等10名省首席技师为学院实习指导专家，引进或聘请企业有突出贡献的技师、高级技师，与学院优秀专业教师相结合，开展高技能人才培养工作。

2011年建立了王启峰、冯玉来2个技能大师工作室,2013年建立了张则强技能大师工作室，王启峰技能大师工作室被省厅确定为“山东省技师工作站”。

提高计划国家级省级培训项目承训基地申报书1. 引言1.1 概述本文旨在提出关于如何提高计划国家级省级培训项目承训基地申报书的重要性的一些建议和措施。

随着国家级和省级培训项目的不断增加，培训基地作为承担培训任务的核心机构起到了至关重要的作用。

然而，目前存在着一些问题和挑战，例如基地条件和能力有待改进、项目质量和效益需要进一步提升等。

因此，本文将从多个方面进行分析探讨，并提出相应的解决方案。

1.2 背景随着我国经济社会发展的不断推进，各行各业对高素质人才需求越来越大。

为了满足这种需求，国家和省级开展了大量培训项目，并设立了相应的承训基地以保证培训工作顺利进行。

然而，在实际操作中，我们发现一些承训基地存在着建设条件不够优越、教学方法较为传统、监测体系不健全等问题。

这些问题直接影响着培训项目的质量与效果。

1.3 目的本文的目的是通过分析提高计划国家级省级培训项目承训基地申报书的重要性，明确问题所在，并提出相关措施和建议来改进培训基地的条件和能力，进一步提高项目质量与效益。

通过本文的研究和呼吁，我们希望能够引起相关部门和机构的关注，促使他们加大对承训基地建设和管理的投入，从而为我国培养更多高素质人才做出积极贡献。

以上是“1. 引言”部分内容的详细说明。

2. 提高计划国家级省级培训项目承训基地申报书的重要性2.1 现状分析目前，在中国，计划国家级省级培训项目的承训基地数量相对较少，并且存在一定程度上的建设和管理不足。

这种现状直接影响着培训项目的质量和效果。

为了提高培训项目的质量和实施效益，必须重视并加强计划国家级省级培训项目承训基地的建设。

2.2 目标与意义2.2.1 目标提高计划国家级省级培训项目承训基地的申报书是以改善当前存在问题为出发点，旨在进一步加强对承办单位资质和能力的审核评估，从而选取更有实力、更具潜力的机构作为项目承办方。

2.2.2 意义（1）优化资源配置：通过加强对计划国家级省级培训项目承训基地的申报审核与评估，可以更好地评估各机构的综合能力与发展潜力，确保资源最大限度地得到合理利用。

[江苏省职业学校高水平示范性实训基地项目申报书] 示范性综合实践基地江苏省职业学校高水平示范性实训基地项目申报书申报单位：江苏省武进中等专业学校（公章）项目名称：信息技术实训基地学校主管部门：常州市武进区教育局（公章）申报单位负责人：项目负责人：申报日期： xx 年 12 月 24 日江苏省教育厅制江苏省 ___ 一. 申报学校基本情况基本信息学校名称江苏省武进中等专业学校国家改革发展示范校是省高水平示范学校是三星级职业学校通信地址常州市武进区湖塘镇延政东路80号邮编学校网址在校学生总数 8034 近三年年均为社会培训人次 10190 法人代表信息姓名职务校长办公室电话手机联系人信息姓名职务党政办公室主任办公室电话手机校园建设占地面积（亩） 423.4 总建筑面积（平方米） 219494 校舍建筑面积（平方米） 219494 教学行政用房面积（平方米）197927 实验实训场所占地面积（平方米） 15708 实验实训场所建筑面积（平方米） 46984 仪器设备仪器设备总值（万元）7099.7 生均（元） 8837 师资队伍教职工总数（人） 571 专任教师数（人） 430 专任专业教师数（人） 259 具有高级工、技师、非教师系列中级以上技术职务的专任专业教师数（人） 235 主干专业情况（相近专业合并填写）序号专业名称年招生数在校生数就业率专业专任教师数专业仪器设备价值建成省级以上实训基地 1 建筑工程施工 220 646 97.5% 22 529.1万 xx年省级 2 建筑装饰 92 349 97.5% 9 159.7万 3 数控技术应用（数控加工）181 708 98.0% 24 1665.5万 xx年省级 4 模具制造技术 127 392 96.0% 13 1046.0万 5 机电技术应用 339 619 99.0% 26 503.5万6 机电一体化(高职) 80 268 无毕业生 11 317.7万 7 数控机床装配与维修 52 132 98.0% 7 153.0万 8 电气自动化设备安装与维修74 256 98.0% 11 250.2万 9 汽车运用与维修 219 667 96.0% 23 1165.8万 xx年省级 xx年国家级 10 计算机应用 61 91 97.0% 4 73.3万 11 计算机平面设计 106 189 96.0% 7 123.1万 12 计算机网络技术 49 194 97.0% 7.5 153.8万 13 计算机应用技术（高职） 35 110 无毕业生 4.5 70.7万 14 会计 249 1026 98.5% 28 325.8万 15 市场营销 61 181 98.5% 5 12.9万 15 电子商务 55 149 98.3% 5 25.3万 16 国际商务 55 129 98.3% 3 14.3万 17 旅游服务与管理 90 225 98.9% 9 87.2万 18 中餐烹饪 118 289 98.9% 10 147.4万合计 2263 6620 97.7% 229 6824.3万二、申报项目基本情况专业（链、群）学生情况专业名称在校人数一年级二年级三年级四年级五年级近两年毕业生数近两年毕业生就业率计算机网络技术 194 48 75 71 176 97% 计算机平面设计189 57 90 42 169 96% 计算机应用 91 26 55 10 279 97% 计算机应用技术(高职) 110 35 28 47 合计 584 166 248 170 624 现有实训条件序号实训室名称实训基地面积(m2) 实训设备价值(万元) 1 计算机基础实训1室 187 36.48 2 计算机基础实训2室 187 50.61 3 计算机组装维修1室 159 19.25 4 多媒体制作实训1室187 28.13 5 多媒体制作实训2室 187 23.42 6 影视动漫实训1室187 24.77 7 软件实训2室 187 23.42 8 软件实训3室 187 23.42 9 网络实训室 154 77.22 10 网络布线实训1室 206 39.94 11 网络布线实训2室 159 14.38 12 广告制作实训室 206 28.14 13 电子电工实训室 187 42.39 14 绘画实训1室 187 3.57 15 绘画实训2室 187 1.45 16 绘画实训3室 187 1.72 17 绘画实训4室 187 2.89 实训设备总值（万元） 420.96 实训设备生均值（元）7208.96 实训基地总面积（平方米） 3128 实训基地生均面积（平方米） 5.36 相关专业师资队伍情况专业专任教师总数 23 其中：高级职称教师数 13 其中：中级职称教师数 10 具有高级以上职业资格（或相关行业执业资格、非教师系列初级以上技术职务）的教师数 23 具有技师、非教师系列中级以上职务的教师数 20 兼职专业教师总数 6 具有技师、非教师系列中级以上职务的教师数 6 职业技能鉴定站序号名称（附相关佐证材料）鉴定工种等级发证机构 1 常武技国家职业技能鉴定所计算机系统操作工初、中级常州市人力资源和社会保障局 2 常武技国家职业技能鉴定所计算机网络管理员初、中级常州市人力资源和社会保障局 3 常武技国家职业技能鉴定所计算机维修工初、中级常州市人力资源和社会保障局相关专业产学研结合典型成果相关专业产学研结合典型成果产学研结合典型成果产学研开展形式取得成果 xx年独立完成《常信大厦线路查询与模拟系统设计》，研发费用20万元。

市级高技能人才培训基地建设项目申报书尊敬的评审委员会：我代表XXX市机构，向贵市申报市级高技能人才培训基地建设项目。

本项目的申报目的是为了促进当地高技能人才的培养和发展，提高人才队伍的质量和能力，以适应市场对高技能人才需求的不断增长。

以下是项目的详细内容和申报理由。

一、项目背景近年来，我市经济飞速发展，各行各业对高技能人才的需求也越来越迫切。

为了满足市场需求，培养更多更高质量的高技能人才，我们决定建设市级高技能人才培训基地。

该基地将提供专业化、针对性强的培训课程，培养培训出更多的高技能人才，为企业和社会提供更多更好的技术支持。

二、项目目标本项目的目标是建设一所现代化、规模宏大的市级高技能人才培训基地，培养具备高技能的人才，在经济的发展中发挥更大的作用。

具体目标如下：1.构建一流的培训设施和专业师资队伍，提供全面、系统的培训课程；2.培养培训更多的高技能人才，培养出具有创新能力和实践经验的高技能人才；3.与相关企事业单位深度合作，及时了解市场需求，提供对应的培训服务；4.推动高技能人才的职业发展，为他们提供继续教育和进修的平台。

三、项目内容本项目的内容主要包括以下几个方面：1.基础设施建设：包括建设教学楼、实训场所、实验室等，提供良好的学习和实践环境；2.师资队伍建设：引进、培养一批高水平的专家学者和实践经验丰富的专业人士，提供专业化的培训服务；3.课程设计和开发：根据市场需求和行业特点，设计和开发一系列针对性强、实用性强的培训课程；4.合作建设：与相关企事业单位建立深度合作关系，共同开展培训项目，提供对应的培训服务。

四、项目成效本项目建设完成后，将会取得以下成效：1.提升高技能人才的培养质量和能力，推动他们更好地适应市场需求；2.提供各类培训课程，满足市场各行业对高技能人才的需求；3.促进高技能人才的职业发展，为他们提供进一步发展和提升的机会；4.加强与相关企事业单位的合作，促进经济的持续发展；5.增加就业机会，提高就业率。

技工院校实训基地建设项目申报书申报院校基本情况xxxx技工学校数控加工、计算机应用与维修专业实训基地建设项目可行性报告为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部、财政部关于印发《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》的通知精神，进一步加强技能型紧缺人才培训基地建设，加快区域职业教育发展，提高技能人才的培养水平，加快特色重点专业建设，不断提高我校办学质量，更好地为技能型人才培养和农村劳动力转移培训服务，我校拟建数控技术、计算机专业实训基地，我们对照“职业教育实训基地建设项目标准”进行了严谨细致的社会调研和分析论证，提出了详尽的可行性实施规划和方案，现将拟建项目的具体内容报告如下：一、学校基本情况（一）学校发展概况xxxx技工学校是1991年7月经江西省人民政府批准的中等职业学校，学校位于xxxx南门新区，校区北面是滨河大道，东临铜都大道，南靠金山大道，西至聚远大道，交通十分便利，是上饶市辖区内唯一的一所劳动公办技工学校。

获得“xxxx农村劳动力转移阳光工程培训基地”、“上饶市农村劳动力技能培训（实训）基地”、“江西省再就业培训基地”、等。

本学校属国家财政全额拨款事业单位。

具备多种技能培训的办学资格。

学校有固定资产总值2850万元（原值），现有汽车修理实训室、焊接实训室、钳工实训室和其它实训教室3个，微机室2个，多媒体报告厅1个，多媒体教室2个,文化理论课教室10个,篮球运动场2个，网球场1个，图书馆藏书2万余册。

（二）建筑面积新校区占地面积30余亩（不含教职工宿舍）；教学面积2万多平米，实训基地占地面积150 余亩。

（三）校舍面积本学校新校舍建筑面积1.5万平米（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构），可以满足教学要求，符合技工学校基本办学条件指标的规定。

(四)在校生和培训规模目前学校有全日制在校生664人。

农村劳动力转移技能性培训每年1000人以上,下岗失业人员再就业培训每年400人以上，创业培训每年300人以上。

江西省人力资源和社会保障厅关于印发《中华人民共和国第二届职业技能大赛江西省参赛集训工作指导意见》的通知各设区市人力资源社会保障局、赣江新区社会发展局，各有关单位：为做好中华人民共和国第二届职业技能大赛（以下简称第二届全国技能大赛）江西省集训备战工作，结合我省实际，特制定本指导意见，现印发给你们，请认真贯彻执行。

江西省人力资源和社会保障厅2023年4月21日中华人民共和国第二届职业技能大赛江西省参赛集训工作指导意见为做好第二届全国技能大赛我省参赛集训工作，结合我省实际，特制定本指导意见。

第一部分总体要求一、目标任务。

参照第46届世界技能大赛和第一届全国技能大赛相关竞赛规则和技术文件要求，科学组织选手集训，有针对性地培养并提高选手参赛水平，选拔各项目最优秀选手参加第二届全国技能大赛，争取取得优异成绩。

通过集训工作实践，积累工作经验，完善集训方法，提高竞赛组织管理水平，培养锻炼竞赛专业人才队伍，传播推广世赛、国赛先进理念，推动技能人才队伍建设全面发展。

二、组织领导。

第二届全国技能大赛江西省组委会（以下简称组委会，设在省人力资源和社会保障厅）负责集训工作的统一领导，对集训工作进行统筹、管理和监督。

第二届全国技能大赛江西省集训基地所在设区市人力资源和社会保障局、省属有关部门以及所在院校（以下统称集训主管部门）配合做好本地区、本行业、本院校集训组织管理工作。

集训基地承担集训工作的综合管理、统筹协调及集训主要组织实施工作。

技术指导专家组（以下简称专家组）负责制定集训工作方案并落实。

三、集训工作基本原则（一）坚持公平公正。

参与集训工作的单位和人员，应公平、公正开展选手集训工作。

在训练中，应将可利用的人力、物力资源公平且充分用于每位选手；在阶段性考核中，应严格按照程序，执行考核纪律，确保考核工作公开、公平、公正。

（二）坚持世赛、国赛标准。

以历届世赛、第一届全国技能大赛相关竞赛规则和技术文件，特别是第二届全国技能大赛各项目技术描述、竞赛试题、评判标准和竞赛规则等（以下简称世赛、国赛技术要求）为依据，制定集训工作方案，高标准、严要求组织开展集训工作。