语文四年级下册第四单元作文指导及范文

四年级下册语文作文范文,第四单元今天，阳光像金色的糖浆一样，纯纯地洒在操场上。

操场上，同学们玩着各种各样的游戏，笑声像一串串欢快的音符，在空气中飞旋。

我的目光，却被一块块黑板吸引住了。

黑板上，老师用粉笔写着四个飘渺的字。

那些字，像一个个小精灵，在黑板上飞快跳跃，恍若在向我娓娓道来着它们的秘密。

老师说，这节课要写作文，主题是“我的朋友”。

我的脑海里，顿时泛起许多朋友的笑脸。

我记得，上学期的一次笔试，我粗心马虎，错了好几道题。

当时我很失落，心沉甸甸的。

是张明，他拍了拍我的肩膀，笑了笑说：“没有关系啊，改明儿考好就行了。

”他的笑容，像一缕阳光，驱散了我的阴霾。

我还记得，有一次去公园疯玩，我才发现一只重伤的小鸟。

我着急地想救助它，但不知该怎么办。

是李丽，她不慌不忙地帮我联系了动物救护站，并一直陪在我身边。

她的善良，像一泓清泉，滋润了我的心田。

我的朋友，他们像天上的星星，闪耀光芒，照亮我快速前进的道路。

写作文的时候，我的思绪像一只轻快活泼的蝴蝶，在花丛中飞舞。

我轻快地写下我对朋友们的感激之情，也写下我对他们最诚挚的祝福。

我期望，我们永远都是好朋友，一起分享快乐，一起克服一切困难，让我们的友谊像一首永远不会停止的歌，在岁月的长河中流淌。

四年级下册第四单元作文语文范文放学了，铃声一响，书包就像听他们说长了翅膀一样，飞快地奔进了我的怀里。

今天我们学了新的作文课，老师说要写“四年级下册第四单元作文语文范文”。

我脑子里一下子就蹦出很多画面。

有春天的风柔柔地拂动我的脸颊，有夏天雨滴敲动着窗台，还有秋天金黄的树叶飘落在我的脚下。

每一个画面都带着有所差别的小情绪，像俏皮的小精灵，在我的心里窜来窜去。

我不由得拿起笔，轻轻地顺手在纸上写下“四年级下册第四单元作文语文范文”。

但我的笔尖好像有点不听话，我总是会写几个大字就停下。

我看向窗外，才发现了一只小鸟，它在枝头跳上跳下，像是在唱歌。

我突然想起语文课本上的一篇文章，讲的是一个小女孩和一只小猫的故事。

小女孩很爱小猫，每天都喂它们。

小猫也很喜欢小女孩，经常会溜回小女孩的腿边蹭来蹭去。

我闭上双眼，想象着自己和小猫一起玩耍的场景。

小猫柔软的毛发，轻轻地蹭着我的脸颊，它晶亮的眼睛，像会说话一样。

我禁不住笑了，我的心也变得暖暖的。

我拿起笔，继续写我的作文。

这一次，我的笔尖像变乖巧了，它流畅地写了一个个文字。

我写了小女孩和小猫的故事，也写了我的感受。

写完作文，我长舒了一口气，我的心里充满了喜悦。

我不仅写了我的心声，也写下了我的快乐。

语文书四年级下学期第四单元的作文范文全文共9篇示例，供读者参考语文书四年级下学期第四单元的作文范文篇1微热的东南风吹在身上,我便盼着的夏天,近了。

大的万物也都从温暖的春天中走，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。

春天嫩芽的大树，浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便感到从未有过的凉爽。

夕阳西下，那遥远的天际被映的通红，漫长的昼转眼了黑夜。

孩子们最爱玩的。

一轮明月挂在天空，稀少的星星为她伴舞。

黑暗的`大地与皎洁的月光遥相呼应着，在那棵大树下，扇子的的的摇摆，时而飘过凉爽的风，空气在瞬间清新。

大在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在谈笑声中，附近的楼房、的灯都亮了。

从半空中映照在家旁的湖里。

平静的湖面闪着光芒，鱼鳞银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。

的灯火越来越多，像星星闪烁不定。

我坐在公园里的小凳子上，耳边不时笑声。

目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往群，听着大谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不远在海外的同胞们能与共赏这轮满月。

几声鸟叫打乱了思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。

夜深人静，月亮升的更高了。

的又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶沙沙的声音语文书四年级下学期第四单元的作文范文篇2夏季悄悄的来到了我们的身边，天空上的白云慢慢地飘动着，变出各种有趣的形状；柳树把自己的头发垂到小河里，轻轻地飘动着，看着这美好的风景，真是使人心情舒畅。

夏天的早晨，小鸟叽叽喳喳的叫着；小草儿跳着欢快的舞蹈；花儿也对着太阳，露出了笑脸；小朋友们也脱下了棉衣，穿上了舒服的短袖，所以，你们看，这夏天的早晨多么美好啊！夏天的中午，太阳烤着大地，小草被晒的低下了头，而花儿却被太阳滚烫滚烫的阳光收拢了花瓣，鸟儿也懒得出去找食物了，小朋友在家开着空调，开着电扇，做着作业，多么舒适。

所以，你们看，这夏天的'中午是多么的炎热啊！夏天的夜晚，温柔的月光洒在大地上，一切都好象披上了一层银纱。

统编版四年级下册第四单元习作“我的动物朋友”范文和名师点评（11篇）范文一：我家的小乌龟王阿姨，我家养了两只小乌龟，这个星期我和爸爸妈妈要去乡下爷爷家玩，所以想请您帮忙照顾它们。

这两只小乌龟长得非常可爱。

它们长着一双绿豆似的1、眼睛，穿着一身又硬又笨重的龟甲，可它们毫不介意，反而认为自己穿上了将军的盔甲，神气极了。

一定要记住，千万不要去逗它们，因为它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲，您若惹了它们，它们就会狠狠地抓您。

这两只小乌龟喂养起来很方便，因为它们不挑食。

青菜叶、面条、面包渣、肉类等，都可以喂给它们吃，它们有时还吃蚊子。

如果您去给它们喂食，它们会把脖子伸得长长的，眼睛盯着食物，你推我挤的。

它们吃食时，不喜欢有人站在旁边看，所以把食物给它们后，您就要马上离开，以免影响它们进食。

小乌龟爱听音乐。

当它们吃完饭后，要给它们放放音乐。

那时候，它们会伸长脖子，一动也不动，听得可认真了。

小乌龟还喜欢翻跟头。

当它们吃饱喝足，欣赏完音乐后，会运动运动——翻跟头。

这时，您可以把它们的身体翻过去，它们会用头顶着地板，用爪子撑着身体，再使劲一顶，身体就翻过来了。

您一定会被它们逗乐的。

我家的小乌龟真可爱！我很喜欢它们，希望您能帮我好好照顾它们。

①开门见山，直接交代写作对象和事情的起因。

②对小乌龟的外形描写生动有趣，细致入微。

③在写小乌龟的指甲时，写出了注意事项。

④细致地描写小乌龟吃东西时的特点----不喜欢有人站在旁边看,让王阿姨更清楚明了。

⑤略写小乌龟爱听音乐，详略得当。

⑥“顶、撑、翻”细致地描写了小乌龟翻跟头的情景，真有趣！⑦结尾抒发“我”对小乌龟的喜爱之情，并与开头相照应。

范文二:可爱的小鸭子外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。

今年暑假，外婆生病住院了，我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。

在与它们相处的过程中，我发现它们小鸭子长得很可爱，吃相趣味十足。

瞧！它们浑身上下都长着浅黄色的细毛。

细长的脖子上顶着圆圆的小脑袋，黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对周边的环境充满了好奇。

四年级下册语文作文范文,第四单元
今天早上，阳光带着一丝温暖的气息，晒得我脸蛋红红的。

我背起书包，一蹦一跳地跑来学校。

一进教室，就能闻到一股淡淡的书香，那是新书的味道，让我忍不住想快点打开看看。

老师今天讲的是一篇叫做《古诗两首》的课文。

其中有一首诗叫《春晓》，我其实不喜欢这首诗，不过它写了春天的早晨，万物复苏，充满了生机的样子。

诗里的“处处闻啼鸟”和“花香满园”让我仿佛身处于一片生机盎然的春景之中。

下午放学后，我和好朋友一起去动物园玩。

公园里已经长出翠绿的小草，树杈也冒起了一些嫩芽。

我们追逐着飞翔的小鸟，一起在草地上奔跑。

我们还用树枝和石头做游戏，玩得可开心了。

回到家，我开始写作业，然后又开始看电视电影。

电视里正在播放一部动画片，是一只很可爱的小兔子。

小兔子越来越勇敢，它帮了好多朋友，还克服了各种困难。

我禁不住为它加油，也为它的善良和坚强而感动。

晚上，我坐在床头，回忆着今天发生的一切。

我觉得今天真的非常快乐，我爱我的学校，爱我的朋友，也爱这充满阳光和温暖的世界。

四年级下册语文作文范文第四单元《我的动物朋友》作文一我有一个特别的朋友，它叫“小白”，是一只可爱的小兔子。

小白浑身雪白，就像一个毛茸茸的雪球。

它的耳朵长长的，总是警惕地竖着，只要有一点儿动静，就会立刻转动起来。

它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。

最有趣的是它的三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，特别可爱。

小白非常贪吃。

有一次，我拿了一根胡萝卜去喂它，它一看到胡萝卜，就立刻跑了过来，用前腿紧紧地抱住胡萝卜，大口大口地吃了起来，不一会儿就把胡萝卜吃得精光。

它还意犹未尽地舔了舔嘴巴，好像在说：“真好吃，我还想吃！”小白也很调皮。

它总是喜欢在院子里跑来跑去，一会儿钻进草丛里，一会儿又蹦到花盆上。

有一次，它居然跳进了一个水桶里，把自己弄得湿漉漉的，让我哭笑不得。

这就是我的动物朋友小白，它给我带来了很多快乐，我喜欢它！作文二花花长得胖乎乎的，身上的毛黑白相间，就像穿着一件花棉袄。

它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。

尾巴总是摇来摇去，好像在跟我打招呼。

花花特别聪明。

有一次，我把一个小球扔出去，它马上就跑过去捡回来，用嘴递给我，还汪汪地叫着，好像在说：“主人，我厉害吧！”还有一次，我教它握手，没教几次它就学会了，只要我一说“握手”，它就会伸出前爪和我握手。

花花也很勇敢。

有一天晚上，我们正在睡觉，突然听到外面有动静。

花花立刻跑到门口，大声叫着。

原来是有一只野猫在外面，花花把野猫赶跑了，保护了我们家。

我喜欢花花，它是我的好伙伴，永远陪伴着我。

《我的乐园》作文一我的乐园是我家的小院子。

院子里有一棵大枣树，每到秋天，树上就挂满了红彤彤的大枣，像一个个小灯笼。

我总是迫不及待地爬上树去摘枣子，咬一口，甜甜的，脆脆的，好吃极了。

院子的一角还有一个小花坛，里面种满了各种各样的花。

春天，花儿们争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

我经常会在花坛边观察蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，还会给花儿们浇水、施肥。

院子里还有一个秋千，那是爸爸给我做的。

第四单元作文我的自画像四年级下册《我的自画像》四年级语文下册第四单元的作文。

习作指导：一、写作要求：《我的自画像》是一篇描述自我形象、性格特点和兴趣爱好的文章。

写作时，应着重展现个人的独特性和真实性，让读者能够对你有一个全面而深入的了解。

文章应包含以下几个方面：外貌特征、性格特点、爱好与特长、价值观与理想等。

注意语言要简洁明了，结构要清晰，逻辑要连贯。

二、方法指导：1抓住特点：在写作时，要抓住自己的独特之处，如外貌上的特点、性格上的优点等，以便更好地展现自我。

2真实表达：文章应真实反映自己的思想和情感，不要夸大或缩小事实，让读者感受到你的真诚。

3举例说明：在描述性格特点、爱好与特长时，可以通过具体的事例来加以说明，使文章更具说服力。

4语言简练：注意使用简洁明了的语言，避免冗长的句子和复杂的词汇，使文章易于阅读和理解。

三、写作思路：1.开头：简介自己的情况。

可采用概括介绍法、直接介绍法等方法介绍自己的年龄、性别等方面的情况。

2.中间：具体介绍人物性格特点和兴趣爱好。

（1）抓住某个方面来写性格特点。

选取一个事例具体介绍，把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。

（2）介绍自己的的兴趣爱好。

选择自己的某个特长来介绍，要突出细节，写出情趣。

3.结尾：点题，照应全文。

可采用反问结束法、情趣总结法等方法来结尾。

四、范文示例：范文一：我的“自画像”在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独一无二的。

我也是独一无二的，下面就来认识认识独一无二的我吧！我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。

嘴巴一张开就能看到我的两颗大门牙，虽然爸爸总说我的牙齿长得不整齐，但是我觉得这样的牙齿才特别。

我的性子很急。

有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。

突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。

那位同学捂着胳膊，神色痛苦。

四年级下册语文第四单元同步作文范文《我的动物朋友——小狗豆豆》豆豆长得十分讨人喜欢。

它浑身毛茸茸的，像一个雪白的绒球。

眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，总是骨碌碌地转着，透着机灵劲儿。

嘴巴小小的，一张一合，特别有趣。

豆豆可聪明啦！有一次，我把一个小球藏在了沙发后面，然后对豆豆说：“豆豆，去把球找出来。

”只见它先在屋子里转了一圈，然后跑到沙发旁边，用鼻子闻了闻，不一会儿就把球叼了出来，跑到我面前摇着尾巴，好像在说：“主人，我厉害吧！”豆豆还特别调皮。

有一天，我放学回家，发现家里被它弄得乱七八糟，鞋子被叼得到处都是，沙发上的靠枕也被它扯到了地上。

我生气地看着它，它却一脸无辜地看着我，还冲我汪汪叫了两声，好像在说：“主人，我只是在玩呢！”看着它那可爱的样子，我真是又好气又好笑。

这就是我的动物朋友豆豆，它给我带来了很多快乐，我喜欢它！《我的动物朋友——小猫花花》我养了一只小猫，它叫花花。

它是我生活中不可或缺的好朋友。

花花长得很漂亮。

它身上的毛是黑白相间的，就像穿了一件时尚的条纹外套。

它的眼睛又大又圆，像两颗明亮的黄宝石。

尾巴长长的，总是高高地翘着，显得十分神气。

花花很爱干净。

它每天都会用舌头舔自己的毛，把自己打理得干干净净。

有一次，我看到它在一个小水盆旁边，用爪子蘸着水洗脸，那认真的样子真是太可爱了。

花花还是个“捕鼠能手”。

有一天晚上，我们正在睡觉，突然听到客厅里传来一阵“吱吱”的叫声。

我打开灯一看，原来是花花抓住了一只老鼠。

它把老鼠叼在嘴里，得意地看着我，好像在说：“主人，我厉害吧，看我抓住了这个坏家伙！”花花给我的生活带来了很多乐趣，我真喜欢它！。

四年级下语文第四单元作文的范文《我的动物朋友——小狗“布丁”》布丁长得可好看啦！它浑身毛茸茸的，像一个雪白的毛球。

一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，总是骨碌碌地转着，看起来特别机灵。

还有那粉嫩嫩的小鼻子，总是湿漉漉的，一嗅一嗅的，可爱极了！布丁特别活泼，每次我放学回家，它总是欢快地朝我扑来，围着我转圈圈，尾巴摇得像拨浪鼓似的。

它还会用那热乎乎的小舌头舔我的手，痒痒的，逗得我哈哈大笑。

有一次，我带着布丁去公园玩。

我把飞盘扔了出去，喊了一声：“布丁，快去捡回来！”布丁像离弦的箭一样冲了出去，不一会儿就把飞盘叼了回来，得意地摇着尾巴，仿佛在说：“主人，看我多厉害！”布丁不仅活泼，还很聪明。

有一次，它不小心把我的玩具弄坏了，知道自己犯了错，就乖乖地趴在我的脚边，用可怜巴巴的眼神看着我，嘴里还呜呜地叫着，好像在说：“主人，我错了，你别生气。

”看到它这副模样，我怎么还忍心责怪它呢？这就是我的动物朋友布丁，它给我带来了无尽的欢乐，我真喜欢它！《我的动物朋友——小猫“花花”》在我的生活中，有一个非常特别的朋友，那就是我的小猫花花。

花花长得十分漂亮。

它身上的毛黄白相间，就像穿着一件时尚的条纹外套。

它的耳朵尖尖的，总是竖着，好像在倾听周围的动静。

那一双蓝色的大眼睛，犹如两颗晶莹剔透的蓝宝石，美丽极了！花花特别调皮。

有一次，我正在写作业，它悄悄地跳上桌子，用爪子轻轻地碰了碰我的笔，然后又迅速地跑开了。

我假装生气地喊它：“花花，别捣乱！”它却躲在角落里，偷偷地看着我，眼睛里充满了好奇和调皮。

还有一次，我给花花准备了一个新的猫窝，可是它却不喜欢，非要睡在我的床上。

晚上，我刚躺下，它就悄悄地钻进了我的被窝，还在我身边蹭来蹭去，弄得我哭笑不得。

这就是我的动物朋友花花，它是我生活中不可或缺的一部分，我会永远爱它！。

四年级下册第四单元作文语文范文
今天语文课，老师说要写作文，我开心得不得了！这学期我们学了很多新词，还有很多故事，我脑袋里装满了东西，就好像一袋子五彩缤纷的糖果，怎么也装不下！
我想写一只小狗，它毛绒绒的，眼睛黑溜溜的，还有短短的尾巴。

它整天都跟着我，我们一起捉迷藏，一起在草地上疾奔。

它会在我伤心的时候，用舌头舔我的手，好像在安慰我。

我还想写一片金黄的树叶，它从树上飘然落下，像一只金色的蝴蝶，在空中飞舞。

它落在了我的书桌上，我轻轻地把它捡回来，仔细地观察。

它的叶脉仿佛是无数条米粒大小的血管，透着生机。

但是，我还还没有想好怎么开头，怎么结尾。

怎么办呢？我的笔停下了，脑袋里一片空白。

老师说，写作要用心仔细地观察，用心去体会。

我闭起眼睛，回忆着那些美丽的画面，感受着丝丝温暖的气息。