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手抄报策划书一、背景介绍手抄报是一种既具有教育意义又寓于趣味的学生作品，通常由纸张、剪刀以及各种彩笔等材料手工制作而成。
它以其独特的形式，将各种信息、学习内容、艺术欣赏等有机融合在一起，可以说是学生们展示发展的平台。
鉴于此，我们决定策划一次手抄报活动，旨在提高学生的综合素质，培养学生动手能力和创造力。
二、活动目标1. 提升学生动手能力：通过手工制作手抄报，培养学生良好的动手能力和创造力。
2. 加强学生知识的掌握与应用：手抄报内容以学科知识为主，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提升对知识的理解与应用能力。
3. 培养学生的团队合作精神：学生可以组成小组合作完成手抄报制作的过程，在合作中培养团队合作精神与互助精神。
4. 增强学生的艺术欣赏能力：手抄报如同一幅画作，形式多样，能够提升学生对于艺术的欣赏能力，培养审美意识。
三、活动流程1. 主题确定：由学生自己提供主题构思，鼓励学生从自己的兴趣与所学内容出发，确定手抄报的主题。
2. 组队与分工：学生自由组队，每个小组人数不超过四人，每个小组根据主题确定各自的分工。
3. 资料搜集：学生根据自己选定的主题，利用图书馆、互联网等资源搜集相关资料和图片。
4. 内容筛选与整理：学生将搜集到的资料进行筛选和整理，确定手抄报所展示的内容。
5. 设计与排版：学生运用创意设计手法，将内容、图片、图表等进行合理排版，增加手抄报的艺术感。
6. 制作与装订：小组成员协作完成手抄报的制作过程，注意细节和规范，确保手抄报的质量。
7. 展示与评选：手抄报完成后，统一展示，学生间相互欣赏与评价。
四、活动时间与地点活动时间：本次手抄报活动将于两周内进行，以保证学生有足够的时间进行制作。
活动地点：手抄报的制作可以在学生寝室、图书馆或校内指定的场地进行。
五、预期成果1. 提高学生动手能力：学生通过手工制作手抄报，锻炼细致的动手能力和耐心。
2. 扩展学生知识面：学生们通过研究和整理相关资料，扩展了自己的知识面。
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的审美情趣和动手能力，激发学生的学习兴趣，我校决定举办一场手抄报活动。
通过此次活动，旨在营造一个积极向上、充满创意的学习氛围，让学生在活动中展现自我，提升自我。
二、活动目标1. 培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。
2. 增强学生的动手能力和创造力，激发学生的学习兴趣。
3. 增进同学之间的友谊，促进班级团结。
4. 展现我校学生的风采，提升学校的整体形象。
三、活动主题“青春风采，创意无限”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象全校学生六、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）- 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
- 通过班级微信群、校园广播等形式，广泛宣传本次活动。
- 组织各班级开展手抄报主题班会，鼓励学生积极参与。
2. 创作准备阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）- 学生根据活动主题，选择自己感兴趣的内容进行创作。
- 学生可自备绘画工具、纸张等材料，或向学校申请。
3. 创作阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）- 学生按照活动主题，完成手抄报的创作。
- 教师对学生进行指导，确保创作质量。
4. 展示评选阶段（2022年X月X日至2022年X月X日）- 各班级将优秀作品上交至学校指定地点。
- 组织评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 将获奖作品进行展览，展示我校学生的风采。
5. 总结表彰阶段（2022年X月X日）- 对获奖学生进行表彰，颁发奖品和证书。
- 总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动要求1. 作品要求主题鲜明，内容健康向上，富有创意。
2. 作品要求手抄内容丰富，排版美观，色彩搭配合理。
3. 作品尺寸统一为A3纸大小。
4. 作品须原创，不得抄袭。
八、活动保障1. 学校将提供必要的创作材料，如纸张、画笔等。
2. 教师将负责对学生的创作进行指导，确保活动顺利进行。
征集手抄报策划书3篇篇一《手抄报策划书》一、活动主题“多彩世界，创意无限”二、活动目的通过举办手抄报征集活动，激发同学们的创造力和想象力，培养他们的动手能力、审美能力和综合素养，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校教室等合适场所六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动主题、目的、时间等信息。
利用学校广播、班级群等渠道进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 物资准备购买纸张、彩笔、颜料等手抄报制作材料。
准备奖品，如奖状、文具等，用于奖励优秀作品。
3. 人员安排成立活动评审小组，负责评选手抄报作品。
安排工作人员负责活动现场的布置、材料发放、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）发布活动通知和宣传海报，向同学们详细介绍活动的内容和要求。
组织各班班主任进行动员，鼓励学生积极参与。
2. 手抄报制作阶段（[具体时间 2]）同学们根据自己的兴趣和创意，围绕活动主题进行手抄报的设计和制作。
可以自由发挥，运用绘画、文字、图表等多种形式来展现内容。
制作完成后，在规定时间内将手抄报交至指定地点。
3. 作品评选阶段（[具体时间 3]）成立评审小组，对交上来的手抄报作品进行评选。
评审小组根据手抄报的主题突出性、创意新颖性、内容丰富性、排版美观性等方面进行综合打分。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 作品展示阶段（[具体时间 4]）将评选出的优秀手抄报作品进行展示，在学校宣传栏、教室等场所进行张贴。
组织同学们参观展览，互相学习和交流。
5. 颁奖仪式阶段（[具体时间 5]）举行颁奖仪式，为获奖同学颁发奖状和奖品。
八、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元2. 手抄报制作材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 提醒同学们在制作手抄报过程中要注意安全，使用工具时要小心谨慎。
一、教学目标1. 知识目标：了解手抄报的基本概念、制作方法和技巧。
2. 能力目标：培养学生动手操作能力、审美能力和创意能力。
3. 情感目标：激发学生对艺术创作的兴趣，培养团队协作精神。
二、教学对象大学生三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学材料：纸张、彩色笔、剪刀、胶水、铅笔、橡皮等。
2. 教学工具：黑板、投影仪等。
五、教学过程第一课时：1. 导入（1）展示一些精美的手抄报作品，激发学生的学习兴趣。
（2）介绍手抄报的基本概念、起源和发展。
2. 讲解（1）手抄报的制作步骤：选题、设计、绘制、排版、装饰。
（2）讲解手抄报的题材选择、色彩搭配、字体选择等技巧。
3. 示范（1）教师现场演示手抄报的制作过程，让学生直观了解。
（2）展示一些优秀的手抄报作品，分析其特点。
4. 实践（1）学生分组，每组选择一个主题进行手抄报制作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
第二课时：1. 展示与评价（1）学生展示各自的手抄报作品，互相欣赏。
（2）教师根据手抄报的制作过程、主题、创意等方面进行评价。
2. 总结与拓展（1）总结手抄报制作过程中的注意事项。
（2）引导学生思考如何将手抄报应用于实际生活中，如校园活动、宣传等。
3. 作业布置（1）学生课后可以尝试独立完成一幅手抄报作品。
（2）鼓励学生将手抄报制作技巧应用于其他艺术创作。
六、教学评价1. 学生手抄报作品的质量。
2. 学生在制作过程中的参与度和合作精神。
3. 学生对手抄报制作技巧的掌握程度。
七、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的审美能力和创意能力，提高学生的综合素质。
3. 教学过程中，教师应充分发挥引导作用，激发学生的学习兴趣。
一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和动手能力，激发学生的创新思维，培养学生的团队协作精神，我校决定举办一场手抄报活动。
本次活动旨在让学生通过亲手制作手抄报，展示自己的才华，增强班级凝聚力，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、活动目标1. 培养学生的审美能力和动手能力，提高学生的综合素质。
2. 激发学生的创新思维，培养学生的团队协作精神。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
4. 增强班级凝聚力，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题“弘扬传统文化，展示青春风采”四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 筹备阶段（10月15日-10月20日）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程、奖品设置等。
（3）宣传发动，通过校园广播、班级群、海报等形式进行广泛宣传。
2. 制作阶段（10月21日-11月1日）（1）学生自由组队，每组4-6人，确定手抄报主题。
（2）收集相关资料，进行创意构思和设计。
（3）动手制作手抄报，要求内容丰富、形式新颖、富有创意。
3. 展示阶段（11月2日-11月3日）（1）将制作完成的手抄报进行评选，评选出优秀作品。
（2）在学校大厅或多功能厅进行展出，供全校师生欣赏。
（3）邀请评委对作品进行评分，评选出最佳创意奖、最佳设计奖、最佳团队合作奖等。
4. 总结阶段（11月4日-11月5日）（1）对活动进行总结，评选出优秀组织奖、优秀个人奖。
（2）对获奖作品进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
（3）收集活动反馈，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动要求1. 参与活动的学生需遵守活动规则，保证手抄报质量。
2. 手抄报内容要积极向上，体现中华优秀传统文化。
3. 手抄报制作过程中，要注意安全，遵守操作规程。
4. 各班级要积极组织学生参与活动，确保活动顺利进行。
八、活动经费本次活动经费由学校拨款，主要用于奖品购置、场地租赁、宣传材料制作等。
随着我国教育事业的不断发展，大学生宿舍文化日益丰富，宿舍手抄报比赛作为一种寓教于乐的活动形式，旨在提高同学们的审美能力、动手能力和团队协作精神，同时营造良好的宿舍文化氛围。
为了丰富同学们的课余生活，提高宿舍文化建设水平，特举办宿舍手抄报比赛。
二、活动目的1. 提高同学们的审美能力，培养良好的审美情趣。
2. 培养同学们的动手能力和创新精神。
3. 增强宿舍成员之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
4. 营造积极向上的宿舍文化氛围，展示宿舍风采。
三、活动主题“和谐宿舍，创意无限”四、活动时间2022年X月X日——2022年X月X日五、活动对象全校本科生及研究生宿舍六、活动内容1. 宣传阶段（1）制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；（2）通过校园广播、微信公众号、QQ群等渠道进行宣传；（3）邀请各学院辅导员、学生会负责人参与宣传。
2. 作品征集阶段（1）参赛作品以手抄报形式呈现，要求主题鲜明、内容丰富、创意独特；（2）作品尺寸为A3纸大小，可使用彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等材料；（3）参赛作品需注明作者姓名、学院、班级、联系方式；（4）参赛作品提交时间为2022年X月X日，提交地点为XX学院楼XX室。
3. 作品评选阶段（1）成立评委小组，由各学院辅导员、学生会负责人、专业教师等组成；（2）评委小组对参赛作品进行评选，评选标准包括：主题鲜明、内容丰富、创意独特、版面设计、整体效果等；（3）评选结果将在校园网、微信公众号等平台公布。
4. 作品展示阶段（1）获奖作品将在校园内进行展示，以供同学们欣赏；（2）组织优秀作品展览，邀请相关领导、老师、同学参加；（3）评选出“最佳创意奖”、“最佳设计奖”、“最佳团队奖”等，颁发荣誉证书和奖品。
七、活动奖励1. 设一等奖1名，奖金XXX元；2. 设二等奖2名，奖金XXX元；3. 设三等奖3名，奖金XXX元；4. 设优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动经费1. 活动经费主要用于制作活动海报、奖品购置、活动宣传等；2. 经费预算：XXX元。
手抄报策划书1. 引言手抄报是一种传统的校园文化活动，在学校教育中扮演着重要的角色。
它不仅培养了学生的动手能力和创造力，还可以激发学生的学习兴趣和表达能力。
本文档将详细介绍手抄报策划的步骤和核心要点，以便于校方和学生组织能够更好地开展手抄报活动。
2. 目标和目的手抄报策划的目标是通过学生的参与和创作，展示各种主题的手抄报作品。
这不仅可以提高学生的综合素质，还能增强学生对知识的理解和记忆能力。
手抄报策划的目的是激发学生的学习兴趣，培养学生的创造力、动手能力和团队合作精神。
3. 策划步骤3.1 确定主题手抄报活动的主题应该与学校的教育目标和课程内容相匹配。
可以选择一些与学校教育相关的主题，如科学知识、人文艺术、社会热点等。
同时，还可以考虑学生的兴趣和需求，以增加他们的参与度和创作热情。
3.2 组织团队根据手抄报活动的规模和主题，组织学生自愿参与的团队。
可以担任团队领导的老师和学生干部应有较强的组织能力和协调能力。
同时，鼓励学生发挥个人特长，如美术、设计、文字表达等。
3.3 工作分配根据团队成员的特长和兴趣，合理分配工作任务。
可以将手抄报的制作过程分为几个环节，如主题确定、素材收集、设计排版、制作装订等，然后将每个环节分配给相应的成员负责。
3.4 确定时间和地点根据手抄报活动的时间安排和学校的实际情况，确定手抄报的展示时间和展示地点。
展示时间应避免与学生的课程时间冲突，展示地点应选择学校人流较多的地方，以便更多的人能够参观和欣赏。
3.5 宣传推广在手抄报活动前，需要进行宣传推广，以吸引更多的学生参与和关注。
可以通过海报、班级通知、校内广播等方式进行宣传，让更多的学生了解手抄报活动的目的和意义，并鼓励他们积极参与。
4. 资源和材料准备4.1 制作工具和材料为了完成手抄报活动，需要准备一些制作工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等。
根据手抄报的主题和设计要求，还可以准备一些特殊的装饰材料，如贴纸、装饰线等，以增加手抄报的美观度和创意性。
手抄报比赛策划书_策划书.doc 手抄报比赛策划书。
一、活动背景。
手抄报是一种传统的学习方式，它能够帮助学生加深对知识的理解和记忆。
为了激发学生对知识的兴趣，提高他们的学习积极性，我们计划举办一场手抄报比赛。
二、活动目的。
1. 激发学生学习兴趣，通过手抄报比赛，让学生在制作手抄报的过程中感受到知识的乐趣，激发他们对学习的兴趣。
2. 提高学生学习能力，手抄报比赛可以锻炼学生的文字表达能力、排版能力和美术创作能力，提高他们的学习能力。
3. 增强学生团队合作意识，比赛过程中，学生需要相互合作，共同完成手抄报的制作，从而增强他们的团队合作意识。
三、活动内容。
1. 活动时间，XX年XX月XX日。
2. 活动地点，学校多功能厅。
3. 活动形式，学生个人或小组报名参加，制作手抄报并展示。
4. 活动流程：报名阶段，学生个人或小组报名参加比赛。
制作阶段，学生制作手抄报。
展示阶段，学生展示手抄报并进行评比。
颁奖阶段，评选出优秀手抄报并颁发奖项。
四、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落。
2. 学校广播宣传。
3. 学校网站发布活动信息。
五、活动评选。
1. 评选标准，内容丰富、排版美观、文字准确、美术创意。
2. 评选方式，由学校老师和学生代表组成评委会进行评选。
六、活动奖励。
1. 优秀手抄报将获得奖金和荣誉证书。
2. 所有参与者将获得参与奖。
七、活动预算。
1. 制作宣传海报费用。
2. 奖品费用。
3. 活动场地费用。
八、活动效果评估。
1. 通过学生的参与度和反馈意见来评估活动效果。
2. 收集学生手抄报作品，进行展览和分享。
以上为手抄报比赛策划书，希望得到您的支持和认可，让我们共同为学生的学习和成长努力。
随着社会的发展，大学生们对各种文化活动的需求日益增长。
手抄报作为一种富有创意、动手能力强的活动，不仅能够丰富大学生的课余生活，提高审美能力，还能锻炼大学生的动手能力和团队协作能力。
为了营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的综合素质，特举办此次手抄报活动。
二、活动目的1. 培养大学生对手抄报的兴趣，提高大学生的审美能力和动手能力。
2. 丰富大学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 增强大学生的团队协作能力，培养团队精神。
4. 促进大学生之间的交流与合作，提高大学生的综合素质。
三、活动主题“创意无限，手绘青春”四、活动时间2022年X月X日——2022年X月X日五、活动地点学校报告厅、图书馆、教学楼等场所六、活动对象全校大学生七、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、各学院学生会3. 协办单位：各社团、各班级八、活动内容1. 作品征集：参赛者需在规定时间内完成手抄报作品，作品内容自选，题材不限，要求富有创意、内容健康向上。
2. 作品评选：由评委组对参赛作品进行评选，评选出优秀作品、入围作品等。
3. 展览展示：将优秀作品进行展览，让全校师生共同欣赏。
4. 互动环节：设置问答、抽奖等环节，提高活动趣味性。
5. 优秀作品颁奖：对获奖作品进行表彰，颁发奖品。
九、活动流程1. 发布活动通知：通过校园网站、微信公众号、海报等形式，广泛宣传本次活动。
2. 作品征集：参赛者按照要求完成手抄报作品，提交至指定地点。
3. 作品评选：组织评委组对参赛作品进行评选。
4. 展览展示：在规定时间内，将优秀作品在学校报告厅、图书馆、教学楼等场所进行展览。
5. 互动环节：在展览期间，组织问答、抽奖等互动环节。
6. 优秀作品颁奖：在展览结束后，举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰。
十、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单，张贴在校园内显眼位置。
2. 利用校园网站、微信公众号等平台，发布活动信息。
3. 通过班级、社团等渠道，邀请更多同学参与活动。
手抄报比赛策划书_策划书.doc 策划书。
比赛名称，手抄报比赛。
一、背景介绍。
手抄报是一种传统的学生作品展示形式，通过手工制作的方式，展现学生们对知识的理解和创造力。
为了激发学生的学习热情，提高他们的动手能力和创造力，我们计划举办一场手抄报比赛。
二、比赛目的。
1. 激发学生学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力；2. 提高学生对知识的理解和运用能力；3. 培养学生的团队合作意识和责任感。
三、比赛内容。
1. 比赛主题，自由选择，可以是学科知识、社会热点、文化艺术等内容；2. 参赛形式，小组参赛，每组3-5人，每组提交一份手抄报作品；3. 参赛要求，手抄报内容真实、准确，排版整齐美观，创意新颖，注重团队合作。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，学生自愿组队报名参赛，填写报名表格并提交参赛作品构思方案；2. 制作阶段，参赛队伍按照构思方案制作手抄报作品；3. 提交阶段，参赛队伍提交手抄报作品，并进行初步评审；4. 评选阶段，由评委对参赛作品进行评选，确定获奖作品；5. 颁奖阶段，举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰，并对所有参赛队伍进行奖励。
五、比赛奖励。
1. 一等奖，奖金1000元，颁发证书；2. 二等奖，奖金800元，颁发证书；3. 三等奖，奖金500元，颁发证书；4. 优秀奖，颁发证书。
六、组织保障。
1. 比赛组织，由学校相关部门负责组织和协调比赛事宜；2. 师生参与，鼓励老师和学生积极参与，共同打造一场精彩的手抄报比赛；3. 安全保障，确保比赛过程安全有序，保障参赛队伍的合法权益。
七、预算安排。
1. 奖金支出，3000元；2. 证书制作，1000元；3. 宣传费用，500元；4. 其他支出，500元；5. 总预算，6000元。
八、联系方式。
如有任何疑问或合作意向，请联系，XXX（联系人），电话，XXX-XXXXXXX，邮箱，***********。
以上为手抄报比赛策划书，希望能得到您的支持和参与，共同为学生们打造一场精彩的比赛活动。
大学”手抄报“策划书
机电工程系安全教育活动策划书主办单位：机电工程系承办单位：机电工程系学生会学习部年月日目录活动背景页活动目的页活动原则页活动形式页活动时间及地点页活动对象页活动前准备页活动流程页作品具体要求页评分细则页奖项设置页经费预算页附录表一页附录表二页一活动背景提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法绘画文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，展示青春活力描写校园风光弘扬工贸精神，丰富大学生活,浓郁校园书香氛围，营造健康向上的校园文化,同时也促使学生发挥特长,促进交流,增进友情,增强团队凝聚力。
二活动目的展现个人魅力，发挥个人特长，促进校园精神文明建设，丰富大学文化生活，加强同学们的思想交流，不断拓宽广大学生的视野,提高广大学生的社会人文素质，营造培养同学们的学习兴趣，展现工贸学子风采。
三活动原则公开公平公正求知求实求精四活动形式活动以个人或组为单位；每个班至少制作三幅作品；各个部门至少一幅作品。
五活动时间及地点制作：年月日——月日地点自定教室图书馆等签字仪式：年月日下午:地点：足球场六活动对象手抄报的制作：机电工程系全体学生签字仪式及投票评选：学院全体学生七活动前期准备一年月日前完成二活动人员安排见附表一三年月日准备活动用品横幅投
票箱记号笔奖证等四宣传工作手抄报的制作年月日开展安全教育主题班会活动通知各班班长学习委员及宣传委员在一教开会宣传时间：年月日晚签字仪式及手抄报的评选年月日在食堂通过海报进行宣传年月日晚由学习部成员去各个系进行宣传年月日广播站进行宣传五邀请嘉宾机电系学办主任辅导员老师八活动流程征集参赛手抄报邀请嘉宾致开幕词主持人宣读活动规则举行签字仪式及投票主持人宣读签字仪式结束及手抄报评选结果公布时间颁奖仪式并留影九作品具体要求作品主题：以安全为主线，各参赛作品自行立主题。
作品内容：内容积极健康，主题突出；字迹规范美观，用笔不限；要求有确的标题，确定重点内容。
作品形式:用零号图纸制作，版面布局合理，排版设计匀称；主次分明，版面新颖活泼；要求有标题，有刊头刊尾；作品可以以绘画素描剪图形式出现。
十评分细则主题：明确清晰符合本次活动的主题紧密相扣；内容：内容全面充实且积极健康；构图：构图漂亮，分配合理，整体效果好且图与主题相结合；字迹：清晰工整美观；版面设计：版面设计合理美观大方排版新颖。
十一奖项设置一等奖：一名奖金元二等奖：二名奖金元三等奖：三名奖金元最佳创意奖：二名荣誉证书优秀奖：若干名精美礼品一份十二经费预算总计：附件二安全预案一为了加强本次安全教育及签名活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案具体如下：一机电工
程系将安排专人负责活动的防范工作，切实做好参加此次活动人员活动现场资产的安全工作。
二如有突发事件发生，请立即告知负责的安全人员。
三活动期间整个活动安全事宜统一由负责人协调和组织安排。
二活动时发生意外事故立即启动预案。
一事故发生后，现场负责人立即通知院系领导，院系领导根据实际情况做出决定。
二一般性事故，负责人根据情况做出决定。
三重大事故，负责人应立即向院系领导报告。
四发生事故应急处理，根据事故情况尽快向公安局医疗等部门报告，同时组织人员抢救。
五公安医务人员进行抢救时，负责人要协助做好各方面的工作。
六活动前要充分认识安全工作的重要性，全方位的做好学生的安全教育工作。
七切实加强安全保卫工作。
加强校园巡逻，防止校外不安人员进入校园。
三天气突变一活动中若遇下雨，相关负责人及时安全有序疏散学生至图书馆一楼大厅；二活动若突遇烈日高温，相关负责人及时安全有序疏散学生至图书馆一楼大厅；若有中暑，及时送往医务室。
附表一活动人员安排：总负责人：赛场布置：活动评委:手抄报的收集：签字仪式：活动摄像：颁奖人员：宣传组：学习部成员后勤组：
学习部成员附录表二安全预案及注意事项活动前期的准备于工作安排中必须仔细认真，确保无误。
签字仪式前，活动工作人员要布置好赛场以及清洁卫生。
所有观众评委及其参赛人员都应该遵守活动场地的秩序，切勿拥挤，文明用语。
活动结束后主要由后勤组负责场地的清洁以及物品的回收。
若活动当天出现下雨，就将赛场改在图书馆一楼举行。
第二篇：手抄报策划书字我与祖国共奋进之宣传活动策划书活动简介：今年是中国共产党成立周年，也是辛亥革命周年，为加强同学们的爱党意识，为鼓励我系级同学团结互助奋发学习，与祖国共奋进，我们党支部决定举办手抄板宣传活动。
通过举办本次，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法绘画文学等技能的学习热情，和对党的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，同时，扩大我院党支部在校内的影响。
活动主题：我与祖国共奋进活动时间：年月—月活动地点：华园大道主办单位：经济与金融学院电子商务系党支部活动说明：．纸张规格统一为开纸即纸。
．可组队参赛，但每队不可超过人。
．可以以中文版英文版或双语版的形式刊出。
．名称：自定，要求简明贴切不能用手抄报来命名。
．版面组织无要求。
．版面制作可使用手抄文字和手绘插图或贴图。
．版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外不包括彩色木铅笔，作图用笔自备。
特别提示：作品需围绕纪念建党周年及辛亥革命周年展开，内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明；用色协调版式美观图文布局合理；标题制作醒目大方。
评分参考：．报纸的主题．选取文章的内容，若文章为原创作品则将有相应的加分．排版字体手绘插图．整体效果活动流程：．活动前期：宣传：通过会议通知本党支部各成员活动相关事宜。
报名参赛：在会议中直接提交各参赛小组成员名单。
活动中期：参赛选手制作手抄报：月——月将作品交到本支部书记处。
观众投票：将作品分别在华园大道展出，并由观众进行投票。
投票说明：分发给大众一些小贴纸，每人一张，写上喜欢的作品编号，投进选票箱，最后根据票数选出一二三等奖各一名。
活动后期：开会进行相关表彰事宜。
注意事项：海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。
做好人员配置并与其他支部进行协调。
活动期间做好工作记录。
所有费用一律以发票作为报销凭证。
要提前准备好展出投票所需展板及桌椅。
在预定时间内完成计划。
活动经费预算：手抄报纸张张元，投票纸元，投票用笔及展示用具元，奖品一等奖价值元，二等奖元，三等奖元，总计元。
