试谈诗歌类材料作文审题(ppt 19页)

境 在枫叶上， 露珠红红地闪烁； 在荷花上，
爱米•罗厄尔
露珠有着泪滴似苍白的透明。
审题过程1：
“写什么”——分析材料 (抓意象） 露珠 枫叶——红红地闪烁 （抓关键） （外物） 露珠 荷花----泪滴似的透明（抓关键） （外物）
立意：① 相同对象（人／事／物）在不同位 置（背景／环境）会有不同的形 象（角色／价值） ② 位置与形象（角色/价值） ③借助外物
诗歌类材料作文审题
阅读下面一首诗，写出自己的立意。
沙
苗得雨
世上，好像——
只有沙子最不值钱 然而最宝贵的东西——金
就在的里面
诗歌类材料作文
这一类型的作文，有赖 于对诗歌材料本身的解读。 冷静品读，仔细体味，悟出 诗的意蕴，把握住诗的主旨， 才能确定写作的重心。
参考立意：伟大寓于平凡； 价值蕴藏于普通。
1．抓意象 2．抓关键 3．辨倾向 4．理关系 5．查原因／结果 6. 联生活
.阅读下面一首小诗，写下自己的立意。
错 觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
“此岸”和“彼岸”错 在什么地方？为什么 会有这样的错觉？
例 3.
错觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息—— “我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹： “唉，也许，幸福尽在对岸。”
1.抓意象（此岸、彼岸）2.抓关键（错觉） 3.查原因（没有看到自己的优势，不懂珍惜。）
参考立意：
1、幸福就在自己身边，要善于发现自
我，欣赏自我，相信自己。
2、正确看待自己，珍惜拥有。
审题训练： 阅读下面一首小诗，写下自己的立意。

相反，如果我们只知道作茧，而不想着如何破茧， 就只能一辈子躲在古老的躯壳中苟延残喘。社稷千秋， 祖宗百世，我们曾固步自封，沉睡在自己编织的茧中， 听不见外面工业革命机器的隆隆，看不到新兴资本主义 的虎牙正向我们扑来。别人把你做炮仗的火药去做武器， 把你玩水法的器械去做机轮，又同你何干？如此安然千 年，茧外的世界，你不想管。直到虎门的炮声把你震醒， 直到联军的铁骑把梦惊破，可惜我们已挽不了回凌乱的 山川！
破茧的道路不只存在于过去，它更延伸到 了现代的生活中。你在各大报纸杂志上看到过 PPG衬衫的广告吗？要知道，PPG公司并没有自 己的销售网点或实体柜台，更没有大量的推销 人员，而只有几间普通的厂房。那是什么使其 在两年之内赚得上亿资产，又是什么让其在如 此短时间内家喻户晓，人人称道呢？我想是创 新，是破茧之后的重生。它摒弃了传统服装销 售必须通过柜台的观念，更省去了冗长又拖沓 的传统销售链。电视订购，电话订购，没有多 余的场地费及管理费，它只需物流公司将产品 送入用户手中即可。PPG这种轻公司的盈利模 式确实在中国服装产业中化成了一只美丽的蝴 蝶。
蜕变是痛苦的。但倘若毛虫不经历这个过程，怎能 将体液压入双翅获得翩跹的能力？国家若不经历这个过 程，怎能击碎传统的痼疾拥有崛起的力量？
陆游有诗云：“一朝眉羽成，钻破亦在我。”我亦 愿作茧中之虫，待我眉浓羽丰之时，破茧化蝶，飞向蓝 天。”
例2： 阅读下面一首小诗，写下自己的立意。
境 爱米•罗厄尔
例3.阅读下面一首小诗，写下自己的立意。 错 觉 泰戈尔
河的此岸暗自叹息—— “我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹： “唉，也许，幸福尽在对岸。”
例3.
错觉
“此岸”和“彼岸”错 在什么地方？为什么
会有这样的错觉？

在写作过程中，我学会了从多个角 度挖掘诗歌的深层含义，使文章立 意更加新颖和深刻。
提升表达能力
通过不断的写作实践，我锻炼了自 己的语言表达能力，能够更加流畅、 生动地表达思想。
分析不足之处，制定改进计划
审题不够准确
有时在审题时会出现偏差，导致文章主题与题目要求不符。 为了改进这一点，我需要加强对诗歌材料的分析能力，提 高对主题的敏感度。
02
诗歌材料作文的审题方法
把握诗歌的主旨
总结诗中表达的情感和主题
通过阅读诗歌，理解诗人所表达的情感和主题，这是审题的 关键步骤。
提炼核心观点
在理解诗歌情感和主题的基础上，提炼出核心观点，为后续 立意提供依据。

理解诗歌的意象
分析诗歌中的象征和比喻
意象是诗歌中用来表达情感和思想的象征和比喻，理解这些意象的深层含义是 审题的重要环节。
立意缺乏深度
在某些情况下，我的文章立意过于表面化，缺乏对诗歌内 涵的深入挖掘。为了改进这一点，我需要加强对诗歌的理 解能力，学会从多个层面分析诗歌。
表达不够流畅
在写作过程中，有时会出现语句不连贯、表达不清晰的情 况。为了改进这一点，我需要加强语言训练，提高自己的 表达能力。
THANKS
感谢观看
选取合适的诗歌材料
选择具有深刻内涵、易于理解的诗歌作为写作材料，确保能够准 确把握其主题和意义。
审题
仔细阅读诗歌，理解其表达的思想、情感和意境，明确诗歌的主题 和中心思想。
立意
根据对诗歌的理解，确定文章的中心论点，并围绕这一论点展开论 述，确保文章主题鲜明、观点明确。
撰写提纲，构建文章结构
01
02
03
拟定提纲
根据文章主题和论点，制 定详细的提纲，包括开头、 主体和结尾部分，明确各 部分的内容和要点。

乌鸦为什么抓山羊失败？ 因为它不顾自身条件（身子太轻，爪 不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪 不失败之理？从原因入手，可立意为 盲目模仿别人，就如东施效颦，难免 致失败 小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”？ 因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它 超越，它敢于挑战，勇气可嘉!
三、从作者情感倾向入手（实事求 是） 有的材料在叙述、说明或评论某个 事物时，明显地流露出作者的情感 倾向，这样我们可从材料的情感倾 向入手来审题立意。
这样绘画，抓住了“题眼” 就把“深山藏古寺”中 “藏”字表现得淋漓尽致 了。审题审得好。“朝为 田舍郎，暮登天子堂。”
所谓审题——就是深入思考和 反复推敲作文话题（包括材 料），以求理解其含义，弄清 写作的具体要求，确立写作中 心，确定写作范围和重点，确 定下笔的角度及感情抒发的基 调，明确写作方式和方法的过 程。
总结:按图索骥 北人食菱—— 从抓关键句入手 乌鸦学抓羊——从分析原因入手 引狼逐鹿——从辨明关系入手 为维纳斯接断臂—— 从感情倾向入手 伟人们事业上有所成就——从寻找材料的 异同点入手
当断臂的维纳斯展示在人们面 前时，吸引了无数好事之徒趋 之若鹜。它们提出种种接上断 臂的奇思怪想。维纳斯失去的 手臂就如同一个充满诱惑力的 圈套。但迄今为止仍未有任何 设计能取得普遍的赞赏。
请判断以下立意是否正确。 1、应顺应自然，不要把自己的观点 强加与人。
2、残缺也是一种美。
3、坚持就是胜利。4、敢于怀疑、 敢于大胆创新。
六、寻找材料的互补性（补偏救弊） ①佛罗伦 萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去 说吧！” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念； 材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路 时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两 者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一 方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者 结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以 提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚 定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能 走好自己的人生之路。

3.漫画类
ppt课件
6
审题的要求
立意：确立文章的中心意思 准确 全面 深刻 多角度思考
ppt课件
7
（2015.新课标2卷）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作 出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老 王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺 术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之 路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的 博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界 ”“你帮我们留住美丽乡愁”。
要毅力、勇气、坚持、兴趣、方法、动力等。据此，可以提炼出如
下观点：（1）探究精神的重要；（2）探究不能流于形式；
（3）探究需要坚持不懈的毅ppt课力件 等。
12
我来练一练
（2014年.新课标Ⅱ卷）18．阅读下面的材料，根据要
求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然
仔细通读材料，明确（概括）主要 内容（人＋事＋果）。
抓关键信息进行分析，剖析这些信 息的因果联系。
深入剖析这些原因的实质（内涵： 追问是什么）。
ppt课件
18
我来练一练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）
作家余华从美国讲学回来，感到非常“惭愧
”，因为他发现“欧美那些大名鼎鼎的作家， 都甘于寂寞，常年躲在家里，用写五本书的精 力去写一本书，而我们却都在用写一本书的精 力去写五本书，主要的精力用在抛头露面上” 。所以他准备少写精写，潜心创作，让自己“ 躲起来”。 要求：选好角度，确定立意，明确

__空___气___、__风______________________________
2024年可用课件
13
小朋友们，你们有 观察过鱼儿游泳吗？
2024年可用课件
14
走进作者
白居易户口本
姓名 字 号 朝代 生卒年
称呼
代表作品
白居易 乐天
香山居士 唐
772年~846年
"诗魔"和"诗王"
《琵琶行》
2024年可用课件
15
古诗赏析 观游鱼
唐·白居易
绕池闲步看鱼游，
正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，
我来施食尔垂钩。
2下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，
正值儿童弄钓舟。
正好遇到小童摆弄钓鱼船。
一种爱鱼心各异，
一样地喜欢鱼但是心态却不一样，
我来施食尔垂钩。
诗歌类阅读训练
2024年可用课件
1
小朋友们，你一定 背过很多诗歌吧？
2024年可用课件
2
知识精讲
诗歌是世界上最古老、 最基本的文学样式，它高度 凝练、集中地反映了社会生 活。
阅读诗歌，我们可以体
会诗人表达的思想感情，可 以走进诗人丰富的想象世界， 从而提高我们对生活的认识， 丰富我们的精神世界。
星星与蒲公英
金子美玲
在蓝天深处 就像在海底的小石子 日间的星星，沉落着等待夜晚的来临 在我们眼里是看不见的
虽然我们看不见，但他们存在着 有些事物看不见，但存在着
枯萎散落的蒲公英 静静地藏在屋瓦的缝隙里 它坚强的芽根，等待着春天的到来 在我们眼里是看不见的
虽然我们看不见，但他们存在着 有些事物看不见，但存在着
3.读诗歌