部编版angengingong课件57页PPT

部编教材最新版《angengingong》完美课件一、教学内容本节课我们将学习部编教材最新版《angengingong》章节。

具体内容包括ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音及其在单词中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音要领。

2. 培养学生正确拼读和书写含有后鼻韵母的单词。

3. 提高学生对后鼻韵母在句子中的应用能力。

三、教学难点与重点教学难点：ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的正确发音。

教学重点：后鼻韵母在单词和句子中的应用。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、发音示范音频、单词卡片。

学生准备：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个含有后鼻韵母的儿歌，引导学生跟唱，感受后鼻韵母的发音。

2. 例题讲解（15分钟）（1）ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母的发音讲解及示范。

（2）讲解后鼻韵母在单词中的发音规律。

（3）通过例词展示后鼻韵母在句子中的应用。

3. 随堂练习（10分钟）学生跟随PPT上的单词卡片，进行后鼻韵母的发音练习。

4. 小组互动（10分钟）学生分组，每组选择一个后鼻韵母，组内成员用该韵母创编单词和句子，并进行展示。

教师对学生的发音和创编进行评价，强调正确发音和后鼻韵母的应用。

六、板书设计1. 板书四个后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

2. 在旁边列出几个含有后鼻韵母的单词和句子。

3. 标注出每个后鼻韵母的发音特点。

七、作业设计1. 作业题目：用后鼻韵母ang、eng、ing、ong各创编一个单词和一个句子。

2. 答案示例：（1）单词：ang 桑（sāng）；eng 灯（dēng）；ing 星（xīng）；ong 龙（lóng）。

（2）句子：ang 我们去桑树林（Wǒmen qù sāng shù lín）；eng 灯光闪烁（Dēng guāng shǎn shuò）；ing 星星点点（Xīngxīng diǎn diǎn）；ong 龙舟比赛（Lóng zhōu bǐ sài）。