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校园流行语产生的原因及其影响校园流行语是现代校园生活的即时反映，是一种重要的校园文化现象，其在丰富校园话语空间、丰富汉语词汇内容的同时，也折射出了大学生的不健康心态和对语言规范性的破坏等负面影响，值得注意和思考。
一、校园流行语产生和存在的原因随着社会的发展，生产生活发生了巨大的变化，新事物、新现象不断出现，同时也会产生一些新的词语。
而大学生整体素质都很高，容易接受新知识新事物，他们普遍喜欢标新立异，追新求奇，在这样一个前提下，出现校园流行语也就不足为奇了。
而校园流行语产生之后能迅速流行，则主要有以下原因：一是强势媒体的影响。
当代大学生的社会交往交流的方式越来越多，电影电视、报刊杂志、网络等传媒对学生的影响也越来越大。
一些广告语言、小品台词、影视剧中的经典对白常常在学生中传播并成为流行语。
校园流行语的传播是这些强势媒体对校园生活空间的一种介入和覆盖，从某种意义上讲，也是青年学生趣味超越大众化、时尚化的结果。
二是网络交流的影响。
网络交流对话的方式与口语交流相近，具有口语交流的句式短、直观等特点，简单快捷，容易接受，使用的人较多，因此被有些人作为校园流行语而效仿。
三是人际交往中的从众心理。
大学生正处于青春期，在形成独立人格塑造自我的同时，还有着极强的从众心理，尤其是同一年龄层次间的相互影响更为直接。
再加上大学生群体非常集中，这也是校园流行语能够迅速在大学校园里扩散、流行的重要原因。
二、校园流行语的影响流行语是社会生活的一面镜子，校园流行语是校园生活的即时反映，其产生和存在对校园话语、汉语词汇的丰富产生着积极的影响，但也存在一些消极方面的影响。
（一）积极方面的影响1.丰富校园话语空间由于青年学生思维敏捷，因此有很多形象生动的校园流行语，其对原生态的生活形式和内容有较强的概括性，增加了话语表现内容的弹性，留出了较大的想象空间，富于调侃意味，丰富了校园话语的空间，增加了对话交流的情趣。
2.丰富汉语词汇内容校园流行语来源于生活，承载着现实生活中鲜活、生动的内容，一些品位较高、表现力强的流行语在一定程度上丰富了汉语词汇的内容。
大学校园流行语说大学校园流行语在我们日常的生活中随处可见，它们既是抒发情感，也是表达态度的工具，更是传递思想的媒介。
在面对山山水水，风风雨雨的大学生活时，我们不禁要借助这些流行语来表达我们的心声。
一、"佛系"“佛系”是近年来比较流行的一个词，它指的是一种传统佛教中的“无为而治”的思想，即不会为了一件事情而过分的纠结和抱怨，而是从容面对生活。
在大学校园中，“佛系”这个词体现在有事情不紧不慢的态度上，学生们以一个轻松的心态面对学业和生活。
如：“要佛系一点，不然生活太累了。
”二、"666"“666”是指非常好的事情，这个说法来自网络语言。
在大学校园里，我们常常用“666”来表达对某人或某事物的赞赏。
例如：“这件衣服好看极了，666！”三、"女汉子"“女汉子”是指在行为举止、性格特质和价值取向等方面呈现出与传统女性明显不同的女孩子。
她们拥有男人般的果断、干练和坚毅，同时又保留了女性特有的温柔与细腻。
在大学校园里，“女汉子”这个词语往往被用来描述那些独立自主、自由自在的女孩子。
如：“她是个女汉子，什么都干得来。
”四、"小清新"“小清新”是一个比较新的词语，它常常用来形容表现出脱俗的、自然的、清新的风格，如在穿衣、打扮、文化娱乐等方面坚持简约风格的人。
在大学校园里，“小清新”既被用来形容人，也被用来描述环境。
如：“这间咖啡馆很小清新。
”五、"晒图"“晒图”是指将自己或家里或学校或旅游的照片刊登到网上或自己的朋友圈中让其他人欣赏。
在大学校园中，“晒图”这个词语已经成为了记录生活美好的一部分。
当一件美好的事情或美丽的风景出现在我们的生活中时，我们便可以用“晒图”来记录下来，让更多的人分享。
如：“我去旅游了，晒图”！大学校园流行语是大学校园文化的一部分，它代表了学生们对于生活和世界的态度和想法。
在大学校园中，这些流行语非常的多种多样，既有满足自我情感需要的，也有表达个性和特点的。
大学校园流行语现象分析摘要：大学校园流行语是高校校园文化的一个组成部分，其来源广泛、特征鲜明。
认真分析、充分了解和掌握大学校园流行语能给我们许多有益的启示：如能更好地对学生进行心理健康教育、制定更科学合理的校规校纪、更有针对性地开展丰富有效的课外活动.关键词：大学校园、校园流行语、来源、特征、启示徜徉在大学校园，你便置身于五花八门、形形色色的流行语世界中。
各种惯用语、仿拟语、创新词、打油诗、网络用语、影视作品经典台词层出不穷，这些鲜活的、生动的、亲切的语言会迅速将你感染，很快你会溶入其中。
高校是文化的主要集散地，大学生年轻而富有朝气、喜欢新奇、崇尚个性。
在他们当中流行的语言无疑来源十分广泛。
概括起来，主要有如下几个方面：一、影视媒体。
近年来比较流行的影视台词有：1.“曾经有一份真挚的爱摆在我的面前, 但是我没有珍惜, 直到失去的时候才后悔莫及, 尘世间最痛苦的事莫过于此..。
”（周星驰主演的《大话西游》里面的经典台词，之所以在高校流行多年经久不衰，是因为每位学子都会从中多多少少想到自己的感情经历）2.“小白，你好白哟”（小白是日本动画片《蜡笔小新》里的一条小狗，而这里别有意义，当同学之间互相这样“攻击”对方时，其实意为“你好白痴啊。
”）3.“黎叔很生气，后果很严重。
”来自于冯小刚贺岁片《天下无贼》。
如你想看书时朋友老缠着你聊天，效果很好。
4..除此之外，还有一些也比较流行如“超女”。
恶搞”、“忽悠”、“做人要厚道”、“实说实说”、“素质，请注意你的素质”等等。
二、网络。
高校网的普及，使网络已成了大学生学习生活的重要组成部分，于是一些网络用语也在校园大行其道。
校园里常用的网络流行词有：“神马都是浮云”（意为什么都是过眼烟雨）、”“美眉”（漂亮妹妹）、“顶”（支持）、“汗”（被吓倒）、“东东”（东西）、“菜鸟”（上网新手）、“亚历山大”（压力很大）。
三、各地方言。
大学校园的学子们来自全国不同省市，一些有特色、有代表性、能引起学生共鸣或产生微妙的情感体验的方言词语便流行起来。
从应用语言学角度谈大学校园流行语摘要：本文从应用语言学的角度分析大学校园流行语特有的表现形式和特点，讨论了其产生和存在所带来的积极影响和消极影响。
认为大学校园流行语在丰富校园话语和汉语词汇的同时，部分词语破坏了语言的规范性，我们应该积极地引导学生在追求创新的同时规范使用语言，从而推动语言文字的创新和健康发展。
关键词：大学校园流行语；表现形式；特点；规范大学校园流行语是在大学校园环境中流行于大学生口语交际中未经规范化的一种语言现象。
它是一定的社会元素在大学生言语中的反映，是校园文化内涵的最重要的表征。
本文将从应用语言学的角度来浅谈大学校园流行语的表现形式、特点、影响及其规范等问题。
一、大学校园流行语的表现形式大学校园流行语涉及大学生的日常生活，反映了大学生的生活状态和文化心态。
具体有以下几种：1.旧词新义。
有意利用原有词语的所指，对旧有的词语作新的解释，也就是修辞上的别解格。
比如：“善良”别解为“丧尽天良”，“黄昏恋”别解为“大学快毕业了开始谈恋爱”，“金刚钻”别解为“每次考试都名列前茅的学生”等等。
2.缩略语。
将原来较复杂的语言进行简化，用缩略形式表达复杂的内容，有汉字缩略和英文缩略。
比如汉字缩略：“蛋白质”是“笨蛋+白痴+神经质”，“特困生”指特别爱睡觉的学生，等等；英文缩略语：BF(boy friend),GF(girl friend),等等。
3.仿拟。
仿拟有仿词、仿句和仿篇三种形式。
仿词是更换词语中的某个词或词素，临时仿造出的新词新语。
比如：“校草”仿“校花”，“烟酒生”仿“研究生”等。
仿句指仿照某一名言警句或某句流行歌词而造出的新句。
比如：“有朋自网上来，不亦乐乎”，“该出游时就出游，潇潇洒洒走九州”等。
仿篇是对现成的诗词歌赋或篇章的仿拟，或仿语言，或仿结构，或仿内容。
比如：仿《陋室铭》的《新陋室铭》，“分不在高，及格就行；学不在精，作弊则灵。
厮守寝室,难忍孤清。
麻将打得好，扑克翻得勤。
大学生校园流行语调查及分析[摘要] 本文在调查基础上，从校园流行语的功能、特点、产生原因及其社会评价等方面，对大学生校园流行语进行了初步探析，从深层次挖掘出大学生们独特的人生价值观、心理形态、思想倾向、行为方式和生存状态等，以期为高校有针对性地开展好思想教育工作提供参考和帮助。
[关键词] 校园；流行语；功能；原因；评价1 缘起流行语是指在某一时期、某一地域或某一语言社团中出现的、广泛流行的话语。
校园作为社会的一扇窗口，青少年学生是思想最活跃的一个群体，在校园这个独特的环境下自然就出现了具有校园特色、反映青少年学生心理及精神文化的新词汇。
大学生校园流行语已成为校园文化一个不可忽视的内容，较之高中生、初中生校园流行语及其他人群的流行语有着极其鲜明的特点。
而这种特点，不仅仅表现在其语法构成的怪异、无规则等方面，更主要的集中体现在大学生群体对日常生活和当今社会一些时尚问题、热点问题等社会现象的特殊反映上[1]。
校园流行语作为一个重要的社会现象和了解学生的一个重要渠道，应受到应有的关注。
但遗憾的是，目前这方面的研究还比较少，且大多只是对大学生校园流行语作一些简单汇总、罗列，而没有从更深层次进行挖掘分析。
研究大学生校园流行语不仅可以更深入了解语言系统内部的运作机制，从而为现代汉语、语言学等学科的教学提供鲜活的素材，更可以从语言外部寻求到促使语言流行发展的一些依据，从深层次探讨大学生们独特的人生价值观、心理形态、思想倾向、行为方式和生存状态等，进而为高校有针对性地开展好思想教育工作提供参考和帮助。
课题组对大理学院在校大学生进行了调查，调查采用问卷和访谈相结合的形式。
共发放问卷1000份，收回有效问卷886份，并分专业、分性别地进行了汇总统计。
同时，还深入到同学中进行走访调查，并认真整理笔录近30份。
通过统计数据可以看出，不同专业、不同性别的大学生在校园流行语使用中呈现出一定的趋同性，因此，未进行分类比较分析。
大学校园流行语现象分析
摘要：大学校园流行语是高校校园文化的一个组成部分，其来源广泛、特征鲜明。
认真分析、充分了解和掌握大学校园流行语能给我们许多有益的启示：如能更好地对学生进行心理健康教育、制定更科学合理的校规校纪、更有针对性地开展丰富有效的课外活动.
关键词：大学校园、校园流行语、来源、特征、启示
徜徉在大学校园，你便置身于五花八门、形形色色的流行语世界中。
各种惯用语、仿拟语、创新词、打油诗、网络用语、影视作品经典台词层出不穷，这些鲜活的、生动的、亲切的语言会迅速将你感染，很快你会溶入其中。
高校是文化的主要集散地，大学生年轻而富有朝气、喜欢新奇、崇尚个性。
在他们当中流行的语言无疑来源十分广泛。
概括起来，主要有如下几个方面：
一、影视媒体。
近年来比较流行的影视台词有：1.“曾经有一份真挚的爱摆在我的面前, 但是我没有珍惜, 直到失去的时候才后悔莫及, 尘世间最痛苦的事莫过于此..。
”（周星驰主演的《大话西游》里面的经典台词，之所以在高校流行多年经久不衰，是因为每位学子都会从中多多少少想到自己的感情经历）2.“小白，你好白哟”（小白是日本动画片《蜡笔小新》里的一条小狗，而这里别有意义，当同学之间互相这样“攻击”对方时，其实意为“你好白痴啊。
”）3.“黎叔很生气，后果很严重。
”来自于冯小刚贺岁片《天下无贼》。
如你想看书时朋友老缠着你聊天，效果很好。
4..除此之外，还有一些也比较
流行如“超女”。
恶搞”、“忽悠”、“做人要厚道”、“实说实说”、“素质，请注意你的素质”等等。
二、网络。
高校网的普及，使网络已成了大学生学习生活的重要组成部分，于是一些网络用语也在校园大行其道。
校园里常用的网络流行词有：“神马都是浮云”（意为什么都是过眼烟雨）、”“美眉”（漂亮妹妹）、“顶”（支持）、“汗”（被吓倒）、“东东”（东西）、“菜鸟”（上网新手）、“亚历山大”（压力很大）。
三、各地方言。
大学校园的学子们来自全国不同省市，一些有特色、有代表性、能引起学生共鸣或产生微妙的情感体验的方言词语便流行起来。
流行方言的主要来源产地有下面几个：1. 港澳方言：港澳商人在大陆做生意增多、港台电影的流行、港澳学生在大陆求学的人数逐年上升……有：“靓妹”（美女）、“拍拖”“（谈恋爱）、“爽”（感觉好）、“打的”、“买单”、“泡妞”、、“翘课”（逃课）。
2.南方方言：川剧的流行，四川话的独有魅力使得一些四川方言在校园流行，最流行的一句话是“有没有搞错”，用具四川特色的方言一说，效果就是不一样
;四、旧词新用。
大学生有较高的知识文化素养，他们敢于怀疑、敢于创新。
一些旧词经他们“改造”后便有了别样的意义，有的意义完全相反，有的褒义变成了贬义。
“后起之秀“，指起床太晚的同学; “特困生”，指上课特爱睡觉的学生; “贝多芬”，指从背面看感觉漂亮，可打高分的女生，可从正面看惨不忍睹; “可爱”，意为“可怜没人爱”; “天才”指“天生的蠢才”。
五、创新词。
他们的知识文化水平又使他们很容易在旧词的基础上创造新词，而这些新词很快又受接受新事物较快的大学生支持，于是成为校园使用的高频词。
“养眼”指令人赏心悦目; “校草”，仿“校花”，指全校最帅的男生; “挂科”，指考试不
六、外来语。
外来语流行是因为大学生普遍外语水平不低，加之现今我国对外语的重视程度，，许多外来语在我国特别是高校流行起来。
如“n多”，“n”表示“很”; “copy”（复制）; “OK”; “VIP”（大人物，重要人士）; “粉丝”，（指歌迷影迷）; “I 服了You”; “卡哇依”（日语音译指“可爱”）… …。
七、其它。
有些校园流行语来源十分广泛，种类非常丰富，有些是某个学生的创造，有些来源于社会，有些来源于书刊等等，流行词主要有：1.“郁闷”3. “恶心”，4.“哥们，还活着哪。
”5.“有病啊你。
”
6.“白痴”。
7.“去死吧。
”
8.“老大，你不是我的冤家派来玩我的吧。
”这些流行词还有很多如“酷毙了”、“帅呆了”、“哇噻”、“巨（好玩、搞笑）”等等。
校园流行语不但来源广泛，而且特征鲜明。
尽管面临剧烈的社会竞争与沉重的学业及就业压力，许多大学生还是能够作好自我调节，有一定的阿Q精神。
所以一些幽默睿智的流行语便流行起来。
不难发现，近年来大学校园流行语负面词呈现增多趋势，越来越多的消极词汇在校园流行起来，使用频率极高，这与学生承受的巨大压力有关。
认真分析、充分了解和掌握大学校园流行语能给我们许多有益的启示：如可更科学地进行学生的心理健康教育; 可更有针对性地开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质; 有助于完善校规校纪。
通过流行语窥见学生普遍存在的心理困惑和面临的问题并进行不同的心理健康教育，开展丰富多彩的课外活动，指引他们朝正确的道路走，在一定程度上还能使学校的规章制度更科学化、规范化、特色化。
［1］黄涛近年大学生流行语与校园文化风尚［J］衡水学院学报2006年12月第8卷第4期
［2］潘世松大学校园流行语的词语特征［J］咸宁学院演学报2005年4月第25卷第2期
［3］祝西莹赵雨从大学校园流行语浅析大学生的思想动态［J］咸阳师范学院学报2005年8月第20卷第4期。
