大学校园流行语论文
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关于校园流行语的研究报告范文一、校园流行语的定义与分类随着社会的发展和科技的进步,校园流行语作为一种特殊的语言现象,逐渐成为人们关注的焦点。
校园流行语是指在校园内广泛传播、具有一定影响力和代表性的词语或短语。
它们通常具有时代特征,能够反映出当下社会的热点问题和年轻人的心理需求。
根据流行语的形成背景和传播途径,我们可以将校园流行语大致分为以下几类:1. 网络流行语:这类流行语主要来源于网络平台,如微博、微信、抖音等。
它们的传播速度快,更新换代迅速,往往具有一定的幽默成分和娱乐性。
例如,“斗图”、“表情包”、“段子手”等。
2. 校园文化衍生词:这类流行语主要是由校园内的文化活动、社团组织和学术研究等方面衍生出来的。
它们通常具有一定的专业性和学术性,反映了校园内的知识氛围和学术追求。
例如,“学术圈”、“创业比赛”、“实验室”等。
3. 影视剧热词:这类流行语主要是受到热门影视剧的影响,如《青春斗》、《奋斗》等。
它们的传播途径主要是通过影视作品的口碑传播和社交媒体的讨论分享。
例如,“人生赢家”、“鸡汤文”、“逆袭”等。
4. 社会热点话题:这类流行语主要是受到社会热点事件的影响,如疫情、环保、教育改革等。
它们的传播途径主要是通过新闻媒体的报道和人们的关注讨论。
例如,“宅家隔离”、“绿色出行”、“素质教育”等。
二、校园流行语的特点分析1. 时代性:校园流行语具有很强的时代性,它们往往是紧跟时代潮流的产物,能够反映出当下社会的热点问题和年轻人的心理需求。
例如,“996工作制”、“佛系青年”等。
2. 创新性:校园流行语具有很强的创新性,它们往往是由一些新的概念、词汇或表达方式组成的,能够给人们带来新鲜感和好奇心。
例如,“脱单神器”、“人设崩塌”等。
3. 互动性:校园流行语具有很强的互动性,它们往往是在人们之间的交流互动中产生的,能够满足人们在表达情感、传递信息等方面的需求。
例如,“表白墙”、“求抱抱”等。
4. 传播性:校园流行语具有很强的传播性,它们往往能够在短时间内迅速传播开来,成为人们口头禅和社交话题。
社会学论文大学生使用网络流行语的心理探究及其引导大学生使用网络流行语的心理探究及其引导随着互联网的普及和社交媒体的兴起,网络流行语成为了大学生日常交流中不可或缺的一部分。
这些网络流行语以其独特的表达方式、鲜明的个性和幽默的风格,吸引了大量年轻人的关注和喜爱。
然而,大学生使用网络流行语的心理背后隐藏着一些深层次的原因和影响。
首先,大学生使用网络流行语可以满足他们追求归属感和认同感的心理需求。
在大学生活中,社交圈子的拓展和社会身份的建立对于个体来说是至关重要的。
通过使用网络流行语,大学生可以与同龄人建立共同的语言符号系统,形成一种群体认同感。
这种认同感能够让他们感到自己被接纳和理解,从而增强自尊心和自信心。
其次,大学生使用网络流行语还可以作为一种情感宣泄的方式。
在快节奏和高压力的大学生活中,情绪的释放和情感的表达是非常重要的。
网络流行语通常以夸张、幽默的方式表达情感,能够帮助大学生化解压力和释放负面情绪。
通过使用网络流行语,大学生可以在短时间内获得他人的共鸣和支持,从而减轻内心的负担。
然而,大学生过度依赖网络流行语也存在一些心理隐患。
首先,过度使用网络流行语可能导致大学生的语言表达能力下降。
网络流行语通常以简洁、模糊的方式表达,缺乏准确性和严谨性。
长期以来,大学生过多地使用网络流行语可能使他们在正式场合或学术交流中表达不清、不准确,甚至影响到他们的沟通能力和思维逻辑。
其次,过度追求网络流行语的时尚性和个性化可能导致大学生的价值观扭曲。
网络流行语往往以调侃、讽刺等方式表达,有时会涉及到不恰当的内容或价值观。
大学生在使用网络流行语时,应该保持清醒的头脑,不盲从、不跟风,避免对错误的价值观产生误导和认同。
面对大学生使用网络流行语的心理需求和心理隐患,我们应该积极引导他们正确使用网络流行语。
首先,学校和家庭应该加强对大学生的心理教育,培养他们正确的价值观和语言表达能力。
其次,大学生应该积极参与社会实践和文化活动,拓宽自己的知识面和视野,提升综合素质。
校园流行语作文800英文回答:As a student on campus, I've noticed that there are always new popular phrases and terms that seem to spread like wildfire among my peers. These phrases often reflect the current trends, events, or even inside jokes within our school community. For example, last semester, "on fleek" was a popular phrase that everyone was using to describe something that was on point or perfectly executed. It seemed like everyone was saying it, and soon it became a part of our everyday conversations.Another example is the term "sksksk," which originated from a viral video and has now become a popular expression of excitement or agreement among students. It's interesting how these phrases come and go, and how they can really bring us together as a community. It's like our own little language that helps us bond and connect with each other.I think the use of campus slang and popular phrases isa way for us to feel like we belong and are part of something bigger. It's a way for us to show that we are in tune with the current trends and that we are able to communicate in a way that is unique to our generation. It's also a way for us to express ourselves and ourindividuality within the larger school community.中文回答:作为校园里的一名学生,我注意到总有一些新的流行词和术语在同学们之间迅速传播开来。
大学校园流行语现象分析摘要:大学校园流行语是高校校园文化的一个组成部分,其来源广泛、特征鲜明。
认真分析、充分了解和掌握大学校园流行语能给我们许多有益的启示:如能更好地对学生进行心理健康教育、制定更科学合理的校规校纪、更有针对性地开展丰富有效的课外活动.关键词:大学校园、校园流行语、来源、特征、启示徜徉在大学校园,你便置身于五花八门、形形色色的流行语世界中。
各种惯用语、仿拟语、创新词、打油诗、网络用语、影视作品经典台词层出不穷,这些鲜活的、生动的、亲切的语言会迅速将你感染,很快你会溶入其中。
高校是文化的主要集散地,大学生年轻而富有朝气、喜欢新奇、崇尚个性。
在他们当中流行的语言无疑来源十分广泛。
概括起来,主要有如下几个方面:一、影视媒体。
近年来比较流行的影视台词有:1.“曾经有一份真挚的爱摆在我的面前, 但是我没有珍惜, 直到失去的时候才后悔莫及, 尘世间最痛苦的事莫过于此..。
”(周星驰主演的《大话西游》里面的经典台词,之所以在高校流行多年经久不衰,是因为每位学子都会从中多多少少想到自己的感情经历)2.“小白,你好白哟”(小白是日本动画片《蜡笔小新》里的一条小狗,而这里别有意义,当同学之间互相这样“攻击”对方时,其实意为“你好白痴啊。
”)3.“黎叔很生气,后果很严重。
”来自于冯小刚贺岁片《天下无贼》。
如你想看书时朋友老缠着你聊天,效果很好。
4..除此之外,还有一些也比较流行如“超女”。
恶搞”、“忽悠”、“做人要厚道”、“实说实说”、“素质,请注意你的素质”等等。
二、网络。
高校网的普及,使网络已成了大学生学习生活的重要组成部分,于是一些网络用语也在校园大行其道。
校园里常用的网络流行词有:“神马都是浮云”(意为什么都是过眼烟雨)、”“美眉”(漂亮妹妹)、“顶”(支持)、“汗”(被吓倒)、“东东”(东西)、“菜鸟”(上网新手)、“亚历山大”(压力很大)。
三、各地方言。
大学校园的学子们来自全国不同省市,一些有特色、有代表性、能引起学生共鸣或产生微妙的情感体验的方言词语便流行起来。
校园流行语作文(通用31篇)校园流行语作文篇1不知什么时候,校园里刮起一股“旋风”——流行语。
“你可真是精英呀——精神病苍蝇。
”这一流行语时时回荡在校园上空。
一次,王赢考试得了第一名,同学们都向她投去赞赏的目光。
不知是谁突然冒出一句:“你真是精英呀——精神病苍蝇。
”气的王赢脸色苍白,双眼发直。
“‘他是飞行员中的精英。
’这句话中的精英一词指的是什么。
"上课时老师一本正经地问。
开小差的杨朔脱口而出:"指精神病苍蝇。
"顿时全班哄堂大笑,老师严厉地批评了杨朔。
这句流行语也因此风波而夭折了。
不久,校园里又刮起了"才怪"风。
同学们在赞美别人之后再加上"才怪"二字,有时真叫哭笑不得。
你瞧,一句"你长的真帅--才怪。
"使对方刚绽放的笑脸又立刻"凋谢"了。
我也被人耍过一回,尴尬死了!"祁一呀!有件事我不想告诉你,可又不得不告诉你。
""什么事呀?你快说!"只见张浩颖一副很为难的样子:"老师叫你去办公室,你,这次没完成家庭作业。
"怎么会呢?昨天我做完作业可是检查了又检查呀!我慢吞吞的走进办公室,对老师说:"老师你找我?"这时,只见老师一脸茫然:"我叫过你?"我突然醒悟过来,呀!我被张浩颖耍了,当我怒气冲冲的走出办公室,只见张浩颖早已"恭候"在门外,眯着眼对我说:"对不起,刚才忘了说"才怪"了。
"真让我哭笑不得。
"流行语"在班里来了有去,去了有来,它虽然也给我们带来一些不愉快,但更多的却是欢乐。
总之,它已经成为我们校园生活的一部分。
校园流行语作文篇2真不知道什么时候,校园里铺天盖地地刮进一阵“旋风”——流行语,流行哪些语言呢?走,一起去看看吧!“你问我,我问谁?”——生活中我们总会碰到问题,你会怎么办呢?这还用说吗?不懂就问呗!但是,你在问别人时,他却说了这么一句话:“你问我,我问谁?”你听了,一定是哑巴吃黄连——有苦说不出吧!一天,李新(我们班赫赫有名的皮大王,可谓是无人不知,无人不晓)上课不认真听,理所当然,什么都不懂,于是他只好硬着头皮,环游世界一般地绕着教室,问着这道题目。
校园流行语作文校园流行语。
作为一个在校园里生活了多年的学生,我深深地感受到了校园流行语对我们生活的影响。
校园流行语是我们学生在日常交流中的一种特殊表达方式,它们既能让我们更加融入校园文化,又能够丰富我们的语言表达能力。
在这篇文章中,我将分享一些我最喜欢的校园流行语,并探讨它们对我们的生活带来的影响。
首先,我想介绍的是“佛系”。
这个词最早是源自日本,后来被中国的年轻人所接受并广泛使用。
在校园里,“佛系”通常用来形容一种超然的态度,即不太在乎外界的评价和压力,随遇而安,随心而动。
在我们这个快节奏的社会里,很多人都感到压力山大,而“佛系”这个词的出现,恰好给了我们一个放松自己的方式。
我们可以在考试前不焦虑,可以在生活中不追求完美,可以在面对困难时保持乐观的心态。
这种态度,让我们更加从容地面对生活的挑战,也让我们更加享受生活的美好。
其次,我想说的是“996”。
这个词最早是用来形容一种工作制度,即每天早九点上班,晚九点下班,一周工作六天。
在校园里,这个词被用来形容一种拼搏的精神,即不怕吃苦,不怕加班,只为了实现自己的梦想和目标。
很多学生在追求自己的梦想时,都会采取“996”精神,不断努力,不断奋斗。
这种精神,让我们更加有动力去追求自己的目标,也让我们更加坚定地走向成功的道路。
最后,我想谈的是“咸鱼翻身”。
这个词最早是用来形容一种生活状态,即原本无所作为的人,突然有所作为,有所成就。
在校园里,“咸鱼翻身”通常用来形容那些原本平庸的学生,突然取得了优异的成绩,或者取得了一些重大的成就。
这种现象在校园里时有发生,它告诉我们,只要我们肯努力,肯坚持,就一定能够取得成功。
这种信念,让我们更加有动力去追求自己的梦想,也让我们更加相信自己的能力。
总的来说,校园流行语是我们学生在日常交流中的一种特殊表达方式,它们既能让我们更加融入校园文化,又能够丰富我们的语言表达能力。
它们不仅丰富了我们的语言,也影响了我们的生活。
它们让我们更加从容地面对生活的挑战,也让我们更加有动力去追求自己的梦想。
论大学校园流行语与校园流行文化摘要:大学生是当代青年群体中一个特殊的群体,有着该群体自身独有的文化、价值观以及生活方式。
本文从“大学校园流行语”这一切入点着手,对大学校园流行语的来源、特点作以分析,以期从中找出该群体某些异于其他群体的特征,有助于人们更好地了解校园文化,以及当代大学生特有的生活状态和文化价值取向。
关键词:大学生校园流行语校园文化所谓流行语,是指发源于地域方言和社会方言,在使用中被广大社会成员接受并广为流传的,受社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的影响,在一定时期内较为集中使用的,表达独特含义的词或话语。
大学校园流行语则是指由大学生创造,或源于其他人创造,在大学校园中广泛流行的词、短语、句子或特定的句子模式。
它涉及到当代大学生学习、生活的各个层面,如人生意义、生活方式、爱情、友情、就业、消费、时尚等,具有很强的时代性,且传播面广,反映着当代大学生的价值观念及文化心态。
一、大学校园流行语的来源大学校园流行语的来源非常广泛,主要包括以下几个方面:1、外来词语成为大学校园流行语(1)音译词:如“秀”是英文“show”的音译,指“表演”,“脱口秀”(talkshow),“模仿秀”等,后来指“故意表现”、“虚情假意地做给别人看”的意思。
“酷”是从英文“cool”音译过来的,本意是“冷”,起源与美国,20世纪50年代,cool 爵士乐以冷峻的、反主流的、标新立异的思想和与众不同的形象、行为成为时尚,cool一词后来扩大到赞美一切美好的人和事物。
“cool”一词传入中国后,立即成为大学校园流行语中最火爆的一个,因为它很符合青年人那种另类的、爱走极端的心理特征。
(2)字母词:由于对外开放和外语(主要是英语)教育的普及,大学生们的外语水平普遍提高,外语字母词在大学校园也越来越走俏。
“I服了you”、“小case”、“who怕who”、“PK一下”等,这些词是由英文字母加上有关的汉语语法成分构成。
论流行网络用语议论文作文(通用9篇)相信大家都写过作文吧,特别是占有重要地位的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,表达自己的观点和主张的文章体裁。
那么议论文应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的论流行网络用语议论文作文,欢迎大家分享。
论流行网络用语议论文作文篇1近几年来,网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。
从年流行的“神马都是浮云”,“蒜你狠”,到年的“正能量”。
这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。
面对这些,大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色,但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。
网络让世界变成一个村,在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用,网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成,但是,你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。
面对这些,你真的做好准备了吗?面对日益上涨的物价,网络流行语反映了人们的不满与无奈。
前些日子,网上流行了一句:“古时候,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉;现如今,物价容易把人抛,薄了烧饼,小了蛋糕。
”这一极具调侃色彩的话语,在网络上一窜而红,成为广大网民对物价上涨的新的诠释。
这幽默的语言中,反映的是广大网民对物价的不满与无奈。
除此之外,还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等,恢谐地运用一语双关,极度表示对物价上涨的不满和恐慌。
网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。
前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大,所衍生出来的一类流行体,用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。
我们不否定,网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。
但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?前不久,曾有学校明确指出,在作文里不得出现网络流行语,如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确,但是仍可反映规范汉字的重要性。
我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活,但我们必需规范汉字,汉字是中华民族几千年来智慧的结晶,藏着中华民族伟大的精神。
写学校网络流行语研究报告作文
网络流行语,现在的学生们简直离不开它们。
你知道吗,就像
吃饭、睡觉一样,这些词汇和短语已经成为了他们日常生活的一部分。
“老铁,你out了!”听,这是小明在和他的哥们儿开玩笑。
他们之间的这种“老铁”情谊,就是通过这些网络流行语来加深的。
“躺平”这个词最近好火啊!小红和她的室友们经常在宿舍里
讨论这个词。
她们觉得,有时候,真的好想就这样“躺平”,不去
想那些烦心的事。
不过,流行语也不都是消极的。
比如“加油”,这个词简单却
充满力量。
每次考试前,小丽都会给自己和同学们打气,“加油,
我们一定可以的!”。
话说回来,有些网络流行语真是让人摸不着头脑。
比如“内卷”,到底是什么意思啊?小刚觉得,这个词听起来就很厉害,但
他还是不太明白。
哎,网络流行语就是这样,有时让人捧腹大笑,有时让人深思。
但不管怎样,它们都是这个时代年轻人的独特印记,也是他们交流
的一种方式。
浅析大学校园流行语刘广宁摘要:流行语的产生是流行文化发展背景下的必然产物,而流行文化的发展,离不开广大的年轻群体。
大学校园作为有文化、有知识、有素质的一大批年轻人的所在地,也必然会成为产生流行语的一片肥厚土壤,校园文化是社会流行文化的重要组成部分,而校园流行语就成了校园流行文化重要的外在表现形式。
关键词:校园流行语类型来源产生方式大学生当代社会在各个领域、各个方面都在以飞快的速度向前跨越。
一个以知识经济为主导、高科技、信息化的现代化社会已经形成,人们在物质上和精神上的需要日益多元化。
这种需求促使人们的思想文化观念得到了更大程度的自由与解放,于是我们的生活中出现了许多具有时代特色的人文现象,其中流行语的大量产生便是引人注目的一种文化景象。
流行语的产生是流行文化发展背景下的必然产物,而流行文化的发展,离不开广大的年轻群体。
大学校园作为有文化、有知识、有素质的一大批年轻人的所在地,也必然会成为产生流行语的一片肥厚土壤,校园文化是社会流行文化的重要组成部分,而校园流行语就成了校园流行文化重要的外在表现形式。
所谓校园流行语是社会方言的一种,指某一时期,某一地域,在校园广为使用的词语。
大学校园流行语的创作产生现在以成为流行语的主要源头之一,而产生这种现象的主要原因有两方面。
首先,大学生这一群体除了年轻、叛逆、有朝气、想象力丰富之外,还具有一定的专业文化知识。
对于新事物的掌握能力很强,创造能力,分析能力也十分突出,对待各种不同的事物的看法往往有自己独到的见解,所以,在新的流行语的创造发展上具有明显的优势,且更容易被人们接受。
另外,大学与社会的逐渐融合。
大学校园这个曾被喻为“象牙塔”的所在,其实早已不是什么“世外桃源”了。
随着时代的发展,日趋娱乐化的大众文化的不断渗透以及信息化浪潮的席卷,校园文化已不在那么单纯,在这么多种文化的影响下,现在的大学更像是一个飞扬着青春活力,引领着时代潮流,体现着生命价值意义的地方。
关于校园流行语的研究报告范文各位看官,今儿个咱们聊聊校园里的那些事儿。
话说,自从网络语言进入咱们的生活后,那些流行的词汇就像病毒一样,在校园里疯狂传播。
今天,我就带大家来盘点一下那些年咱们追过的潮流,看看这些流行语背后的故事。
首先得提的是“学霸”这个词。
你知道吗?以前咱们总说“书呆子”,现在呢,变成了“学霸”。
这变化可是翻天覆地啊!学霸们不仅成绩好,还特别会玩,各种社团活动、比赛都少不了他们的身影。
不过,别以为学霸就是高不可攀的,其实他们也有可爱的一面,比如那个“学渣逆袭”的故事,简直让人热血沸腾!再来说说“网红”这个词汇。
以前咱们只知道明星是网红,现在连老师、学生都能成为网红了。
比如说,那个“网红老师”李永乐,他的讲解方式新颖有趣,让枯燥的知识点变得生动起来。
还有那个“网红学生”,他/她的照片和故事在网上传得沸沸扬扬,成了校园里的小名人。
还有“吃瓜群众”这个词汇。
以前咱们只是围观,现在可不一样了,直接参与进来。
每当校园里有大事发生,总有一群人守在屏幕前,一边吃瓜一边吐槽,乐此不疲。
说到“萌宠”,那可是校园里的新宠儿。
那些可爱的小猫小狗,不仅给校园增添了不少生气,还让学生们有了更多的话题和乐趣。
最后不得不提的是“段子手”。
这个词汇简直是校园里的开心果,总能用幽默的话语化解尴尬,给大家带来欢笑。
那些关于考试、恋爱、友情的段子,真是让人捧腹大笑。
这些校园流行语不仅仅是词汇的变化,更是时代变迁的见证。
它们反映了我们年轻人的心态和追求,也展示了我们校园文化的多样性和活力。
虽然有些流行语可能会过时,但它们所代表的精神永远不会消失。
让我们继续与时俱进,用这些流行语记录下我们的青春岁月吧!。
从应用语言学角度谈大学校园流行语摘要:本文从应用语言学的角度分析大学校园流行语特有的表现形式和特点,讨论了其产生和存在所带来的积极影响和消极影响。
认为大学校园流行语在丰富校园话语和汉语词汇的同时,部分词语破坏了语言的规范性,我们应该积极地引导学生在追求创新的同时规范使用语言,从而推动语言文字的创新和健康发展。
关键词:大学校园流行语;表现形式;特点;规范大学校园流行语是在大学校园环境中流行于大学生口语交际中未经规范化的一种语言现象。
它是一定的社会元素在大学生言语中的反映,是校园文化内涵的最重要的表征。
本文将从应用语言学的角度来浅谈大学校园流行语的表现形式、特点、影响及其规范等问题。
一、大学校园流行语的表现形式大学校园流行语涉及大学生的日常生活,反映了大学生的生活状态和文化心态。
具体有以下几种:1.旧词新义。
有意利用原有词语的所指,对旧有的词语作新的解释,也就是修辞上的别解格。
比如:“善良”别解为“丧尽天良”,“黄昏恋”别解为“大学快毕业了开始谈恋爱”,“金刚钻”别解为“每次考试都名列前茅的学生”等等。
2.缩略语。
将原来较复杂的语言进行简化,用缩略形式表达复杂的内容,有汉字缩略和英文缩略。
比如汉字缩略:“蛋白质”是“笨蛋+白痴+神经质”,“特困生”指特别爱睡觉的学生,等等;英文缩略语:BF(boy friend),GF(girl friend),等等。
3.仿拟。
仿拟有仿词、仿句和仿篇三种形式。
仿词是更换词语中的某个词或词素,临时仿造出的新词新语。
比如:“校草”仿“校花”,“烟酒生”仿“研究生”等。
仿句指仿照某一名言警句或某句流行歌词而造出的新句。
比如:“有朋自网上来,不亦乐乎”,“该出游时就出游,潇潇洒洒走九州”等。
仿篇是对现成的诗词歌赋或篇章的仿拟,或仿语言,或仿结构,或仿内容。
比如:仿《陋室铭》的《新陋室铭》,“分不在高,及格就行;学不在精,作弊则灵。
厮守寝室,难忍孤清。
麻将打得好,扑克翻得勤。
大学流行语作文
《嘿,那些有趣的大学流行语》
哎呀呀,在大学里呀,那流行语可真是多得数都数不过来呢!就说有一次,我和几个舍友在宿舍里闲聊。
突然一个舍友风风火火地跑进来,大喊了一句:“绝绝子啊!我刚刚看到一个超级帅的小哥哥!”她那兴奋的样子,简直了。
我们其他人都好奇地凑过去,问她:“有多帅呀?”她眼睛放光地说:“哎呀,就是那种走在路上回头率超高的帅,就像明星一样!”接着她开始绘声绘色地描述那个小哥哥的穿着打扮,“他穿着一件特别潮的夹克,牛仔裤也特别有型,关键是那张脸啊,那五官简直精致得不像话,太绝了!”我们都被她逗得哈哈大笑,然后纷纷调侃她:“你这花痴的样子哟!”
从那以后,“绝绝子”这个词就在我们宿舍频繁出现了,不管是看到好吃的食物,还是遇到有趣的事情,都会来上一句“绝绝子”。
感觉这三个字就能完美地表达我们那一刻的心情。
在大学里,还有很多其他流行语呢,比如“yyds”“破防了”等等,每一个都充满了我们大学生活的独特记忆呀。
这些流行语呀,就像是我们大
学生活的调味剂,让平淡的日子变得更加有趣和多彩。
嘿嘿,大学流行语,真的是太有意思啦!。
关于校园流行语的研究报告范文嘿,伙计们!今天我们要来谈谈校园里那些热门的流行语。
你们知道吗,这些流行语可是咱们校园里的一大特色呢!它们就像是咱们校园文化的一部分,让咱们的生活更加丰富多彩。
好了,不多说了,让我们开始研究这些流行语吧!咱们要说说“佛系”这个词。
佛系的意思就是指那些对事情不太上心,不急不躁的人。
这个词最早是在网络上火起来的,后来逐渐传到了校园里。
咱们校园里的佛系同学可真是不少啊!他们对待学习、生活都比较淡定,不会因为一些小事而烦恼。
这也意味着他们的成绩可能不是特别好,但是他们却过得非常快乐。
所以说,佛系的同学虽然可能在学习上表现得不是特别出色,但他们在生活中却是一种很好的榜样。
接下来,咱们来说说“巨佬”。
这个词是用来形容那些在某个领域非常厉害的人的。
比如说,咱们校园里就有这么一位巨佬,他就是那个篮球队的队长。
他的篮球技术可是一流的,每次比赛都能带领咱们队伍取得胜利。
而且他还是个学霸,学习成绩总是名列前茅。
所以说,巨佬这个词在咱们校园里可是非常受尊敬的。
再来说说“沙雕”。
这个词是用来形容那些行为举止比较搞笑、逗比的人的。
咱们校园里也有很多沙雕同学,他们总是能用自己的搞笑行为给大家带来欢乐。
比如说,有一次上课的时候,老师正在讲课,突然有一个沙雕同学站起来大喊:“老师,我要吃鸡!”结果把全班的同学都逗得哈哈大笑。
所以说,沙雕这个词在咱们校园里也是非常受欢迎的。
还有一种流行语叫做“骚操作”。
这个词是用来形容那些非常厉害的操作的。
比如说,咱们校园里有这么一个同学,他的电脑技术可是一流的。
有一次,他在玩游戏的时候,竟然用了一个非常骚的操作,让所有人都惊呆了。
从那以后,他就成了咱们校园里的电脑高手。
所以说,骚操作这个词在咱们校园里也是非常有分量的。
咱们来说说“搬砖”。
这个词是用来形容那些努力学习、拼搏的人的。
在咱们校园里,有很多搬砖的同学,他们每天都在努力学习,为了实现自己的梦想而拼搏。
虽然他们的生活可能比较辛苦,但是他们却始终保持着积极向上的态度。
网络用语是如何在大学生中流行起来的作文《网络用语在大学生中流行的真相》在大学校园里,网络用语像一阵旋风一样迅速刮起并流行开来。
这事儿啊,特别有趣。
首先呢,咱们大学生可是网络的主力军。
就拿我们宿舍来说吧,我那舍友小王,整天抱着手机刷各种社交软件。
他就是网络用语的“传播使者”。
有一次我看见他对着手机笑得前俯后仰,我凑过去一看,原来是一个搞笑段子,里面全是些新奇的网络用语,什么“奥利给”“凡尔赛文学”之类的。
他就特别兴奋地跟我解释,这个“奥利给”就是加油打气的意思,那个“凡尔赛文学”看似是低调地炫耀。
他讲得眉飞色舞的,我也就这么听进去了。
大学生在校园里功课总是忙一阵闲一阵的。
闲的时候呢,大家就会一起聊聊天。
这聊天可不得了啊,互相影响下,网络用语就传播开了。
在课间休息的时候,同学们聚成一堆,你一言我一语的。
这个说“今天这课真的是yyds”,那个说“我都要emo了”。
大家都觉得这样说话特别新鲜,而且还简洁明了。
一开始可能还有人不懂什么意思,但是问了之后,就也跟着用起来了。
而且,网络用语传播起来还和咱们大学生的模仿能力超强有关。
你看校园里那些很酷、很有人气的同学,他们说起话来总是带着些超前的网络用语。
其他人呀,就觉得他们很时髦、很新潮,于是就也学着说。
就好像当时流行“打call”这个词的时候,学校里有个在社团里很活跃的学霸首先用了这个词,这下子好了,很多同学就开始模仿,各种“为某某打call”的话语在校园里就流行起来了。
还有一些热门的影视剧、综艺节目等也给网络用语的流行添砖加瓦。
比如说一部超级火的悬疑剧里出现了某个特别创意的词汇,大学生们讨论这个剧的时候就把这个网络用语带起来了。
像之前那部到处都是梗的古装剧,剧里一些很搞笑的台词变成网络用语后在校园里四处传播,即使是不怎么爱看剧的同学也会听说,然后偶尔就会用上一两句。
总的来说,网络用语在大学生中流行就是这样一个生动又有趣的过程,它是通过我们的社交互动、娱乐休闲、跟风模仿等因素一步步火起来的。
如何看待校园流行语篇一:校园流行语与大学生的心理状态校园流行语与大学生的心理、生活状态【摘要】校园流行语在一定时期内,被用于享有相似生活状态或价值观的学生群体中,是当代大学生个性与智慧碰撞的产物。
它根植于校园流行文化,很好地反映了当代大学生特有的文化心态及价值取向,是当代大学生思想和生活状况的多维折射。
因此,我们将立足与西南大学,深入调查大学生使用流行语的情况,侧重于校园流行语的来源途径,将校园流行语进行合理的分类,分析大学生使用某类流行语时是怎样的心情及包含的感情色彩,最后总结大学生使用的流行语背后隐藏的原因并对此提出合理的建议。
【关键词】大学校园流行语心理状态生活状态大学文化精神包容关于流行语有多种解释,一般有以下几种:流行语是某一时期社会上广泛流行的语言;流行语是词汇中特殊而敏感,变化极快的词语层面,是在某一时期社会上广泛流行的城市人(主要是指城市青年)的惯常用语,或在某一阶层,行业的习惯用语;流行语是指在某一时点产生,并在一定范围内得以迅速传播并持续一段时间的词语(或叫有意义的字串)。
这多种说法都体现了流行语具有流动性、区域性、时限性的特点,可以概括得出,流行语就是在特定历史时期流行语是某一时期社会上广泛流行的语汇发生于某一特定区域,而在一定的社会群体甚至全体社会的实际交流中得到广泛的应用的词汇或一种语言形式。
语言是观察社会变化的一个窗口,当今社会资讯化、多元化、速变化的时代特征,使得最能反映时代特征的流行语蓬勃发展。
反之,语言能反映出一定时期内社会的政治、经济、文化、环境及人们的心里活动等因素的综合产物。
校园流行语在一定时期内,被用于享有相似生活状态或价值观的学生群体中,是当代大学生个性与智慧碰撞的产物。
它根植于校园流行文化,很好地反映了当代大学生特有的文化心态及价值取向,是当代大学生思想和生活状况的多维折射。
因此,我们将立足于西南大学,采用调查问卷、访谈法去获得相应的信息。
本次调查发放了150份问卷,回收率百分之百,含盖了大一至大四的84名女生和66名男生,男女生人数差异是由于我们仅限于北区展开调查,深入调查大学生使用流行语的情况,侧重于校园流行语的来源途径,将校园流行语进行合理的分类,分析大学生使用某类流行语时是怎样的心情及包含的感情色彩,最后总结大学生使用的流行语背后隐藏的原因并对此提出合理的建议。
关于校园流行语的研究报告范文一、校园流行语的定义与特点1.1 校园流行语的概念校园流行语,顾名思义,是指在校园内广泛传播、被同学们普遍使用的一套语言体系。
它包括了各种词汇、短语、俚语和表达方式,是同学们在日常交流中形成的一种独特的沟通方式。
校园流行语的出现和发展,反映了当代青少年群体的心理特点和价值观,对于了解这一群体的思想行为具有重要意义。
1.2 校园流行语的特点(1)鲜明的时代特征。
校园流行语往往紧跟时代潮流,反映了当代青少年对新事物、新观念的接受和认同。
例如,近年来,一些网络热词如“996”(指每天早9点到晚9点工作,每周工作6天)和“佛系青年”(指对生活、工作态度消极、不追求的年轻人)等,就成为了校园内的热门话题。
(2)丰富的文化内涵。
校园流行语往往蕴含着丰富的文化内涵,既有传统文化的影子,也有现代文化的烙印。
例如,一些成语、诗词中的意象和表达方式,常常被同学们巧妙地运用到日常交流中,形成了独具特色的校园流行语。
(3)生动的形象性。
校园流行语通常具有很强的形象性和表现力,能够直观地反映出人们的情感和态度。
例如,一些表示愤怒、失望、惊讶等情绪的词语,如“憋屈”、“无语”、“惊呆”等,往往能够迅速传达出说话者的心情。
二、校园流行语的形成与发展2.1 校园流行语的形成校园流行语的形成是一个自然而然的过程,主要受到以下几个方面的影响:(1)社会文化环境的影响。
社会文化的变迁和传播,对校园流行语的形成具有重要的推动作用。
例如,一些社会热点事件、明星八卦、网络热词等,往往会成为校园流行语的源头。
(2)同学之间的相互影响。
同学之间的交往和互动,是校园流行语产生和发展的重要途径。
通过不断的交流和传播,一些新颖、有趣的表达方式和词汇,逐渐被大家所接受和喜爱。
(3)个人兴趣爱好的影响。
每个人的兴趣爱好和个性特点不同,对校园流行语的形成也产生了一定的影响。
有些人喜欢追求时尚潮流,关注新兴事物;有些人则更注重传统礼仪,讲究言行举止。
学校流行语研究报告作文英文回答:As a student, I have noticed that there are always some popular phrases or words that spread quickly among my classmates and teachers. These popular phrases are often used to express certain emotions or to describe aparticular situation. For example, last year, the phrase "on fleek" was really popular among my classmates. It means that something is perfect or flawless. Everyone was usingit to describe their outfits or their homework. Another popular phrase that I've noticed recently is "savage," which is used to describe someone who is really cool or fearless.中文回答:作为一名学生,我注意到在我的同学和老师中总是有一些流行的短语或词语迅速传播。
这些流行的短语通常用来表达某种情感或描述特定的情况。
例如,去年,"on fleek"这个短语在我的同学中非常流行。
它的意思是某物完美无瑕。
每个人都用它来描述自己的服装或作业。
最近我注意到的另一个流行短语是"savage",它用来描述某人非常酷或无畏。
大学流行语作文在大学这个充满活力与激情的小社会里,流行语就像是一道道独特的风景线,它们不仅反映了我们当下的生活状态和心理诉求,更是我们青春岁月里的独特印记。
还记得刚踏入大学校门那会儿,满心的憧憬和期待。
那时,“佛系”这个词开始在校园里流行起来。
所谓“佛系”,就是一种怎么都行、不大走心、看淡一切的生活态度。
当时同宿舍的小李,面对考试的压力,总是一脸淡定地说:“哎呀,随缘啦,能过就过,不能过下次再来,佛系一点嘛。
”起初我不太理解,觉得这是不是有点太消极了。
但后来发现,这其实是大家在繁重学业压力下的一种自我调侃和放松方式。
有一段时间,“我太难了”成了大家的口头禅。
就说那次准备英语六级考试吧,每天早起背单词,晚上刷题,可模拟考试的成绩总是不太理想。
舍友小王看着那惨不忍睹的分数,仰天长叹:“我太难了!这六级怎么比登山还难啊!”大家纷纷附和,仿佛这四个字能把心里的苦闷都一股脑儿地倒出来。
那段时间,不管是在图书馆还是在食堂,总能听到“我太难了”的声音。
然而,嘴上说着难,大家手上的功夫可没停,该学习还是学习,该努力还是努力。
再后来,“奥利给”火遍了校园的每个角落。
学校运动会上,参加长跑比赛的小张在最后一圈明显体力不支,脚步也变得沉重起来。
这时,跑道旁的同学们齐声高喊:“奥利给!小张,加油!”那声音震耳欲聋,仿佛有一种神奇的力量。
小张咬着牙,奋力冲刺,最终冲过了终点线。
那一刻,“奥利给”不仅仅是一句简单的口号,更是一种鼓舞人心的力量,让我们在面对困难和挑战时,有了勇往直前的勇气。
还有一次,我们班组织去山区支教。
那里的条件比较艰苦,教学设施也很简陋。
但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛深深地打动了我们。
晚上大家聚在一起交流心得,小赵感慨地说:“这些孩子太不容易了,咱们得加油干,冲鸭!”从那以后,“冲鸭”就成了我们支教团队的专属口号,激励着我们为孩子们带去更多的知识和关爱。
在大学里,每逢期末考试周,“求过”就成了高频词汇。
大学校园流行语论文摘要:语言形象生动是写作文的一个重要因素,但如果学生在作文中运用大量网络语言,使得文章语法逻辑杂乱,随意性强、错别字较多,语言啰嗦且没有实际意义,这会严重干扰阅读,让人不知所云。
因此,在使用网络语言时,我们要怀有审慎的态度。
流行语是指“在一定时期、一定社会群体内被人们普遍使用的话语形式。
一般为口语,带有一定的方言性,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,并在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式。
”[1]在流传较广的是Player Killing,原指在游戏中高等级玩家随意杀害低等级玩家的行为,后引申发展为“对决”等含义。
浙江农林大学举办的“十佳歌手”、“非常新生”、“闪亮新主播”等比赛都运用了“PK”赛制,选手通过“PK”决出胜负。
2.1.3大学生在贴吧、论坛以及私人空间、微博等使用网络语言来抒发情感随着电视剧《后宫甄嬛传》的热播,剧中的台词也因其“古色古香”、包含古诗风韵而被广大网友效仿,并被称为甄嬛体,不少观众张口便是“本宫”,描述事物也喜用“极好”、“真真”等词,瞬间,“甄嬛体”红遍网络。
大学生们也在各种公共以及私人空间运用“甄嬛体”。
例如《学外语版》:方才察觉自己未来的英语水平再提升空间极是微小,私心想着下一步得大力提高一下汉语能力,从而定可中外兼修,方不负恩泽,对于学贯中西想必也是极好的!大学生通过这些网络流行语来表达对现实生活的看法,抒发自己的情感。
2.1.4大学生通过网络流行语来进行自我定位在大学校园内“高富帅”、“白富美”、“屌丝”、“矮矬穷”等词广为流传。
大学生们也通过这些流行语对自己进行定位。
大家常常用“高富帅”来形容周围那些又高又帅又有钱的男生,这些男生往往对女生有很强的吸引力。
而“白富美”也是众多男生追求的对象,这些女生往往皮肤好、家境良好、相貌出众,有足够的吸引力。
而“屌丝”则是指那些集自卑、辛酸、自嘲、恶搞于一身的人。
2.2网络语言在大学校园课堂教学过程中的使用2.2.1教师在教学过程中引用网络语言活跃课堂气氛课堂对于学生而言是个相对比较严肃的地方,因此,课堂有时显得沉闷和压抑。
为了活跃课堂气氛,很多大学教师现在开始尝试在课堂教学过程中引用网络语言,这使得整个教学过程变得更加生动形象,更具感染力。
这样的形式也更加激发了学生的兴趣,大大拉近了师生之间的距离。
教师在教学过程中时常会用同音字或音近字代替某个汉字,比如用“果酱”来代指“过奖”,用“稀饭”代指“喜欢”。
有时也会用一些转变词意的词汇,如“耐看——耐着性子看”等。
在大发感慨时还会时不时来上一句:“神马都是浮云”、“这太给力了”等等。
如此一来,课堂的气氛就变得很轻松很和谐了,这也大大提高了教学质量。
2.2.2学生在回答问题时使用网络语言增添说服力教师在教学过程中使用网络语言,相对的学生在回答问题也会使用网络语言。
学生是接触、传播网络语言的主要群体,因此使用网络语言的频率远高于教师。
学生在回答教师的提问或表达自己的观点时引用网络语言使自己的观点表达更形象、更具说服力。
有些比较有个性的学生会直接引用当下比较流行的网络语言表达自己的主张。
比如:“我和我的小伙伴们都惊呆了”、“打败你的不是天真是无鞋”等。
这些创造性网络语言的使用不仅开拓了学生的思维,也课堂教学增添了无限乐趣。
2.2.3网络语言活跃了课堂氛围,使得教学相长如今的大学生,追求个性,蔑视传统,对网络语言的运用更是带到了课堂上。
有时候师生交流时恰当应景地加入一两个网络语言,便起到了锦上添花的效果。
使得整个教学过程更加生动形象,更具有感染力,也更能引起学生的兴趣,使课堂气氛变得很活跃。
于老师而言也是同样道理,在课堂上使用网络语言不仅能够活跃课堂气氛,更能拉近师生之间的距离,减少代沟,增加亲和力,使教学相长,使整个教学过程更具有现实意义。
学生的学习积极性也会明显提高。
3 网络语言对大学校园流行语的影响网络语言是大学校园流行语的主要来源,网络语言对大学校园流行语的影响也就更为深入。
大学校园流行语的特点也受网络语言的影响,两者之间存在很多相似之处。
其主要有以下几个方面:3.1多样性网络语言的形式多种多样,包括字母的缩略化、文字的谐音和转义、使用符号、数字化等。
受网络语言的影响,大学校园流行语也表现出多样性的特点。
有的为单个的词或短语,有的为句子,有的编成民谣,有的用英文表达或英汉夹杂,有的则以数字形式出现。
以词或者短语形式出现的校园流行语占了绝大多数。
如:枪手、中枪、给力、高富帅、白富美、屌丝等等等。
以句子形式出现的多为套用、仿用名言、网络流行语等。
如“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”、“xxx,你妈妈喊你回家吃饭”等等。
3.2新奇性具有革命意义的创新性是网络语言最大的特点。
网络是一个在推崇个性、追求独特方面走得有点极端的世界,它为网民们提供了充分发挥想象力和创造力的最自由的空间,因此网络语言具有新奇性的特点。
因此,深受其影响的大学校园流行语也具有新奇性的特点。
一是旧词赋新用。
如,“天才”是“天生的蠢材”的意思;“蛋白质”指“笨蛋+白痴+神经质”;“可爱”则是“可怜没人爱”的意思;二是使用创造新词语。
比“灌水”指一个人随便乱发文章。
网虫”指痴迷的“网络爱好者”。
还有像“网站、网址、网龄”等等。
“网”作为常用的词根被广泛运用,可以说是天下尽在一“网”中。
3.3简明性网络语言一般用字非常简洁。
寥寥几个英文字母、阿拉伯数字就可将意思表达清楚。
网络语言用最简洁的“形”来巧设言语交际的跨度,缩短信息交际的宝贵时间。
在实时聊天时,网民们经常利用缩写或者一些符号来加快语速。
相对地,大学校园流行语也具有简明性的特点。
字母词的使用频率在校园内更高,学生们受自身知识和网络语言的影响,喜欢运用字母词来表达意思。
如GG(男孩)、MM(女孩)、CET(英语四级)、BT(变态)、TMD(他妈的)等。
缩略语的大量运用也体现了校园流行语简洁的特点。
比如:学工办(学生工作办公室)、大英部(大学英语教学部)、研究生(烟酒不离身的学生)、特困生(特别喜欢睡觉的学生)、外院(外国语学院)、毛概(毛泽东思想概论)等。
3.4诙谐性诙谐性是网络语言吸引人主动使用并进行传播的又一大特点。
网民的相对年轻化使网络语言充满活力,网民们苦心构思许多生动有趣且反主流、叛逆的网络语言,营造轻松幽默的阅读氛围。
大学生是接触和创造网络语言的一个重要主体,因此在大学校园之中使用的流行语也就兼有网络语言幽默诙谐的特点。
如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。
这两个词一方面与“俊男、美女”谐音,反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物,都具有很强的反讽效果,充分体现了网络语言诙谐性的特点。
又如,你真是个“天才”,貌似是赞扬,其实它的意思是:你是个天生的蠢才,创造者认为利用“反语”表达本意,更能增强话语幽默讽刺的意味。
3.5时效性网络上新兴词语层出不穷,网络流行语是网络语言的典型代表,是指那些在网络上由网民们约定俗成并广为流传的语言表达方式。
时效性、趣味性、普及性是网络流行语的主要特征。
所谓时效性,是指许多网络语言都是源于特定的网络事件而迅速走红,“很黄很暴力”既是出自于北京某校学生在接受央视采访时的一句话,也是对“艳照门”中阿娇“很傻很天真”的调侃。
校园流行语的一大特性就是时效性。
校园流行语不像语言中固有的词汇意义那么稳定。
这些新词汇或新词意只是在一段时间内比较流行,具有一定的流行周期。
例如从2011年的“伤不起”、“hold住”,到2012年很火的“正能量”、“元芳,你怎么看”,再到2013年“女汉子”、“土豪”都说明大学校园流行语具有很强的时效性。
字就可将意思表达清楚。
网络语言用最简洁的“形”来巧设言语交际的跨度,缩短信息交际的宝贵时间。
在实时聊天时,网民们经常利用缩写或者一些符号来加快语速。
相对地,大学校园流行语也具有简明性的特点。
字母词的使用频率在校园内更高,学生们受自身知识和网络语言的影响,喜欢运用字母词来表达意思。
如GG(男孩)、MM(女孩)、CET(英语四级)、BT(变态)、TMD(他妈的)等。
缩略语的大量运用也体现了校园流行语简洁的特点。
比如:学工办(学生工作办公室)、大英部(大学英语教学部)、研究生(烟酒不离身的学生)、特困生(特别喜欢睡觉的学生)、外院(外国语学院)、毛概(毛泽东思想概论)等。
3.4诙谐性诙谐性是网络语言吸引人主动使用并进行传播的又一大特点。
网民的相对年轻化使网络语言充满活力,网民们苦心构思许多生动有趣且反主流、叛逆的网络语言,营造轻松幽默的阅读氛围。
大学生是接触和创造网络语言的一个重要主体,因此在大学校园之中使用的流行语也就兼有网络语言幽默诙谐的特点。
如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。
这两个词一方面与“俊男、美女”谐音,反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物,都具有很强的反讽效果,充分体现了网络语言诙谐性的特点。
又如,你真是个“天才”,貌似是赞扬,其实它的意思是:你是个天生的蠢才,创造者认为利用“反语”表达本意,更能增强话语幽默讽刺的意味。
3.5时效性网络上新兴词语层出不穷,网络流行语是网络语言的典型代表,是指那些在网络上由网民们约定俗成并广为流传的语言表达方式。
时效性、趣味性、普及性是网络流行语的主要特征。
所谓时效性,是指许多网络语言都是源于特定的网络事件而迅速走红,“很黄很暴力”既是出自于北京某校学生在接受央视采访时的一句话,也是对“艳照门”中阿娇“很傻很天真”的调侃。
校园流行语的一大特性就是时效性。
校园流行语不像语言中固有的词汇意义那么稳定。
这些新词汇或新词意只是在一段时间内比较流行,具有一定的流行周期。
例如从2011年的“伤不起”、“hold住”,到2012年很火的“正能量”、“元芳,你怎么看”,再到2013年“女汉子”、“土豪”都说明大学校园流行语具有很强的时效性。
3.6粗俗性在网络中,网民的身份是隐蔽的,可以扮演任意的角色,说话时也可以随心所欲。
有些人为了发泄自己对现实的不满或者是满足自己的低级趣味,往往在说话时显得肆无忌惮。
在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中,语言的粗俗化成为了满足一帮人低级趣味的工具。
深受网络语言影响的大学生在日常生活中难免也会使用这些粗俗的网络语言。
这使得大学校园流行语中也充斥着许多粗俗、轻佻的语言,像“TMD(他妈的)、WBD(王八蛋)、P(屁)、NQS(你去死)、SHIET(狗屎)”等等。
4 网络语言对校园流行语影响的启示 4.1网络语言的使用反应了大学生追求自我、张扬个性的一面在我国的网民群体里,绝大多数是以大学生为代表的青少年,他们蔑视传统,崇尚创新,追求另类,张扬个性,这是网络语言产生的根源之一; 而将网络语言在网络之外使用,就成为他们自认为个性、时尚的标志。