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第三节功能高分子材料教材分析1、地位与功能初中化学介绍了高分子化合物的一般概念，描述了塑料、合成纤维及合成橡胶在生活中的应用；化学2介绍了常见有机化合物的结构、性质和用途，以及高分子单体（乙烯、丙烯）的矿物来源、乙烯和丙烯等的聚合反应和应用；本书前四章又较深入地学习了常见有机化合物与天然高分子化合物的结构、性质和用途。
在此基础上，本章较为简单地从相对分子质量大小说明高分子化合物与低分子化合物的区别，加成聚合反应与缩合聚合反应的基本特征，并以典型实例介绍了三大合成材料与功能高分子材料的合成、性能及应用。
目的是让学生体验高分子材料在工农业生产、提高人民生活质量和高新科技领域中的重要作用。
2、内容选择与呈现本节在了解功能高分子材料概念后，以高吸水性树脂为例，仍然从结构与性能的关系入手，由具有吸水性的天然高分子得到启示，用天然高分子改性或以亲水性的单体聚合获得高吸水性树脂、在具有高吸水性的同时，还要有不溶于水的性能，必须加入交联剂将线型结构转变为网状结构，使其既吸水又不溶于水。
让学生感受到，在掌握了高分子的结构与性能的关系后，人们可以从需求的性能出发，设计出具有某种功能的高分子化合物、复合材料部分，只要举例说明涵义就可以了。
教学策略当今国际社会普遍认为，能源、信息和材料是国民经济发展的三大支柱产业。
材料是指人类利用化合物的某些功能来制作物件时所用到的化学物质。
材料对人类社会的发展贡献巨大，它是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
没有耐高温、高强度的特殊结构材料，就不可能有今天的宇航技术；没有半导体材料，就不可能有目前的计算机技术；没有光导纤维，就不会出现信息的长距离传输，实现高速、高容量的光通讯；没有有机高分子材料，人类的生活就不会像今天这样丰富多彩。
材料的发明和开发使用，极大地促进了人类社会的进步，是人类社会文明的重要标志之一。
人类社会的发展历史，也可以说是一部材料科学和技术的发展史，材料代表着生产力的发展水平，历史上的石器时代、陶器时代、青铜器、铁器时代等，就是以材料作为标志来命名的。
人教版选修5第五章进入合成有机高分子化合物的时代第三节功能高分子材练习2一、选择题1. 下列说法错误的是()A．玻璃钢是以玻璃纤维作为增强体、合成树脂做基体的复合材料B．飞机机身的复合材料大多是以金属为增强体、纤维为基体的复合材料C．制造网球拍用的复合材料是在合成树脂的基体中加入了碳纤维做增强体D．航天飞机机身使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的材料制成的2. 下列物质不属于新型有机高分子材料的是（）A．高分子分离膜B．液晶高分子材料C．生物高分子材料D．有机玻璃3. 复合材料是指两种或两种以上材料组合成的一种新型材料。
其中一种材料作为基体，另外一种材料作为增强剂，这样可发挥每一种材料的长处，并避免其弱点。
下列物质中不属于复合材料的是()①聚苯乙烯树脂②铝塑管③涤棉织品④纯棉内衣A．①③B．①④C．②④D．③④4. 下列关于功能高分子材料的说法中，不．正确的是()A．离子交换树脂主要用于分离和提纯，如硬水的软化、回收工业废水中的金属等B．婴儿用的“尿不湿”的主要成分是具有强吸水性的树脂C．导电塑料应用于电子工业，可用来制造电子器件D．医用高分子材料制成的人工器官都受到人体的排斥作用，难以达到与生物体相容的程度5. 下列关于新型有机高分子材料的说法中，不正确的是（）A．高分子分离膜应用于食品工业中，可用于浓缩天然果汁、乳制品加工、酿造业等B．复合材料一般是以一种材料作为基体，另一种材料作为增强剂C．导电塑料是应用于电子工业的一种新型有机高分子材料D．合成高分子材料制成的人工器官一般都受到人体排斥作用，难以达到生物相容的程度6. 下列说法中正确的是()A．金属材料不能制成复合材料B．酚醛树脂和聚氯乙烯都是热固性塑料C．锦纶丝接近火焰时先蜷缩，燃烧时有烧焦毛发的臭味，灰烬为有光泽的硬块，能压成粉末D．复合材料一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，其综合性能超过了单一材料7. 随着有机高分子材料研究的不断加强和深入，使一些重要的功能高分子材料的应用范围不断扩大。
功能高分子材料-人教版选修5 有机化学基础教案一、教学目标1.了解高分子化学基础知识，掌握功能高分子材料制备及应用的基本原理和方法；2.掌握聚合反应的反应机理和控制方法；3.了解功能高分子材料在生产和生活中的应用，对学生进行启发性的教育。
二、教学内容1. 聚合反应的基本原理（1）基本概念高分子材料是由单体通过聚合反应联结起来形成的大分子化合物，具有分子量高、结构多样、性质可调等特点。
聚合反应是单体向高分子化合物转化的化学反应，包括自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合和离子协同聚合等不同类型的聚合反应。
（2）聚合反应的机理1.自由基聚合：在自由基聚合过程中，单体和自由基通过链转移作用形成链延长，最终形成高分子链。
聚合反应的过程包括初始阶段、链延长阶段和链终止阶段。
2.阴离子聚合：阴离子聚合是指单体通过引入负离子发生聚合反应的过程。
单体在溶剂中失去一个负电子，形成负离子后与已形成的负离子结合，链长逐渐增加。
3.阳离子聚合：阳离子聚合是指单体通过引入正离子发生聚合反应的过程。
单体在溶剂中失去一个正电子，形成正离子后与已形成的正离子结合，链长逐渐增加。
（3）聚合反应的调控控制聚合反应的方式主要有以下几种：1.调节催化剂：聚合反应中的催化剂种类和用量能够影响聚合反应的速率和大分子量分子的分布。
2.改变反应条件：例如温度、溶剂种类、pH值等可以影响聚合反应的速率和大分子量聚合物的分布。
2. 功能高分子材料的制备和应用（1）功能高分子材料的合成1.高分子热塑性材料：热塑性高分子材料以线性排列方式连接成链的分子为主体，不具有三维网状结构。
其特点是强度高、耐热性好、操作性好，广泛应用于工业、轻工业、电子电器、汽车和航空等各个领域。
2.高分子膜材料：高分子膜材料是由高分子化合物配以不同的添加剂和助剂，经过特殊加工加工而成的具有特定功能的薄膜材料。
其特点是透明性好、表面平整度高、气密性、阻隔性、热稳定性好等，被广泛应用于医用器械、食品包装、液晶显示器等领域。
2019-2020年高中化学 5-3-2 功能高分子材料导学案新人教版选修5
检测与评价D．复合材料一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，其综合性能超过了单一材料
【能力提升】
1．现在大量使用的塑料，如聚苯乙烯，因为难以分解而造成严重的“白色污染”，铁道部下令全国铁路餐车停止使用聚苯乙烯制造的餐具，改用可降解塑料。
该塑料在乳酸菌作用下能迅速分解为无毒物质，下列有关降解塑料的叙述正确的是( )
A．降解塑料是一种纯净物
B．其相对分子质量为72
C．它是经缩聚反应生成的
D．其单体是CH3CH(OH)COOH
2．历史上最早应用的还原性染料是靛蓝，其结构简式如下所示，下列关于靛蓝的叙述中错误的是( )
A．靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成
B．它的分子式是C16H10N2O2
C．该物质是高分子化合物
D．它是不饱和的有机物
课后反思：。
第三节功能高分子材料●课标要求举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。
●课标解读1.能根据新型高分子材料的优异性能分析推测其结构特点。
2．能根据新型高分子材料的结构分析推断其可能具有的特性。
●教学地位新型高分子材料具有特殊的性能，而成为人们研发的方向，与人们的日常生活密不可分。
高考常以新型高分子材料的研发为载体，考查有机合成题，该类型题目的特点是：起点高，落点低。
主要考查考生对社会热点、焦点的关注。
●新课导入建议高吸水性树脂是制造婴儿尿布的绝好材料，因此俗称“尿不湿”。
它是用淀粉和丙烯酸盐作主要原料制成的。
你知道“尿不湿”为什么尿不湿吗？●教学流程设计课前预习安排：看教材P113－115，填写【课前自主导学】，并完成【思考交流】。
⇒步骤1：导入新课，本课时教学地位分析。
⇒步骤2：对【思考交流】进行提问，反馈预习效果。
⇒步骤3：师生互动完成【探究1】。
依据【问题导思】中的设问作为主线。
步骤7：通过【例2】和教材P115的讲解研析，对【探究2】中注意的问题进行总结。
⇐步骤6：师生互动完成【探究2】。
⇐步骤5：指导学生自主完成【变式训练1】和【当堂双基达标】中的1～3题。
⇐步骤4：教师通过【例1】和教材P113－114讲解研析，对“探究1 功能高分子材料的分类、功能及应用”中注意的问题进行总结。
步骤8：指导学生自主完成【变式训练2】和【当堂双基达标】中4、5题。
⇒步骤9：引导学生自主总结本课时主干知识，然后对照【课堂小结】，布置课下完成【课后知能检测】。
⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧功能高分子材料⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧概念：是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料分类⎩⎪⎨⎪⎧ 分离膜：使物质通过时具有选择性传感膜：把化学能转化为电能热电膜：把热能转化为电能人造器官材料：与人体组织有优异的生物相容性高分子药物复合材料⎩⎪⎨⎪⎧概念：两种或两种以上材料组合成的一种新型材 料，其中一种材料作为基体，另一种作为 增强体主要性能：强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀应用领域：主要应用于宇宙航空工业在橡胶工业中，制造橡胶要经过硫化工艺，将顺丁橡胶的线型结构连接为网状结构。
第五章进入合成有机高分子合物时代第三节功能高分子材料一、教材分析当今国际社会普遍认为，能、信息和材料是国民经济发展的三大支柱产业。
材料是指人类利用合物的某些功能制作物件时所用到的物质。
材料对人类社会的发展贡献巨大，它是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
没有耐高温、高强度的特殊结构材料，就不可能有今天的宇航技术；没有半导体材料，就不可能有目前的计算机技术；没有光导纤维，就不会出现信息的长距离传输，实现高速、高容量的光通讯；没有有机高分子材料，人类的生活就不会像今天这样丰富多彩。
材料的发明和开发使用，极大地促进了人类社会的进步，是人类社会文明的重要标志之一。
人类社会的发展历史，也可以说是一部材料和技术的发展史，材料代表着生产力的发展水平，历史上的石器时代、陶器时代、青铜器、铁器时代等，就是以材料作为标志命名的。
可以相信，材料和材料技术的发展和突破，必将为人类社会发展做出更大的贡献，把人类文明推向更高的层次。
教策略中可利用上查询，从历史的角度使生体会材料的发展是发展的一个缩影，通过对不同时期材料发展过程的了解，使生对发展的进程有所认识。
二、教目标⒈知识目标⑴举出日常生活中接触到的新型高分子材料⑵认识到功能材料对人类社会生产的重要性。
⒉能力目标⑴培养生阅读、自和讨论、归纳总结的能力⑵培养生动手实验的能力⒊情感、态度和价值观目标培养生用的方法发现问题、认识问题的意识。
三、教重点难点重点：举出日常生活中接触到的新型有机高分子材料，认识到功能材料对人类社会生活生产的重要性。
难点：扩大生的知识面，激发生对高分子材料习的兴趣和投身事业的决心。
四、情分析教材介绍的新型功能高分子材料的重点是较常见的高吸水性树脂和一些复合材料，教中可作适当的补充，教师可以收集多方面的素材，介绍用于印刷的感光树脂、液晶高分子、磁性高分子、高分子导体、高分子药物、高吸水性树脂、高分子智能材料等。
如高分子分离膜、人造器官的图片、实物和视频提供给生，使他们能够对所内容有一个感性的认识，也可以动员生从身边熟悉的事物入手，将生分成若干组，引导生通过观察、调查、参观、收集、阅读、讨论、角色扮演、实验等活动，突出生自主实践活动，自己撰写有关高分子材料的论文。
2018版高中化学第5章进入合成有机高分子化合物的时代第3节功能高分子材料学案新人教版选修5编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018版高中化学第5章进入合成有机高分子化合物的时代第3节功能高分子材料学案新人教版选修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三节功能高分子材料1．知道功能高分子材料的分类，能举例说明其在生产生活、高新技术领域中的应用。
(重点)2．知道复合材料的组成特点,能举例说明常见复合材料的应用。
3．体验化学科学的进步与材料科学发展的联系，能科学地评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。
功能高分子材料复合材料[基础·初探]1．功能高分子材料(1)含义功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。
（2)分类(3)特点和应用特殊功能材料是在合成高分子的主链或支链上引入某种功能原子团，使其显示出在光、电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能。
（4）高吸水性树脂高吸水性树脂错误!2．复合材料(1）概念复合材料是指几种不同材料组合在一起制成的一种新型材料，其中一种材料作为增强体材料，其他材料作为基体。
（2）性能复合材料一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等特点，在综合性能上超过单一材料。
（3)应用复合材料主要用来做建筑材料和汽车、轮船、人造卫星、宇宙飞船的外壳和构件。
[题组·冲关］题组1 功能高分子材料1．功能高分子是一类以基本合成材料为原料、在其中添加一些特殊的物质或经过特殊的处理后具有特殊功能的高分子材料.下列物质中不属于功能高分子材料的是( ) A．高分子分离膜B．隐形眼镜C．人造丝D．人造骨骼【答案】C2．下列有关功能高分子材料的用途的叙述中，不正确的是（）A．高吸水性树脂主要用于干旱地区抗旱保水、改造土壤、改造沙漠B．离子交换树脂主要用于分离和提纯物质C．医用高分子材料可用于制造医用器械和人造器官D．聚乙炔膜可用于分离工业废水和海水的淡化【解析】聚乙炔膜属于导电高分子材料，主要用于制造电子器件。
第五章第三节功能高分子材料技能1、举出日常生活中接触到的新型高分子材料。
2、认识到功能材料对人类社会生产的重要性。
过程方法利用上网查询，从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影，对化学科学发展的进程有所认识，培养用科学的方法发现问题，认识问题的意识。
情感价值观扩大知识面，激发对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业的决心。
重点功能高分子结构与性能之间的关系难点功能高分子材料和复合材料的结构对性能的影响知识结构与板书设计第三节功能高分子材料一、功能高分子材料：1．功能高分子材料的涵义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。
2．几种功能高分子材料：（1）高吸水性材料——亲水性高聚物（分子链带有许多亲水原子团）（2）高分子分离膜：（3）医用高分子材料：二、复合材料：1．复合材料的涵义：三、有机高分子材料的发展趋势教学过程备注［引入］材料是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类文明的重要里程碑。
除了传统的三大合成材料以外，又出现了高分子膜，具有光、电、磁等特殊功能的高分子材料，生物高分子材料，医用高分子材料，隐身材料和液晶高分子材料等许多新型有机高分子材料。
这些新型有机高分子材料在我们的日常生活、工农业生产和尖端科学技术领域中起着越来越重要的作用。
第三节功能高分子材料一、功能高分子材料：1．功能高分子材料的涵义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。
2．几种功能高分子材料：（1）高吸水性材料——亲水性高聚物（分子链带有许多亲水原子团）［讲］有两种办法可获得具有高吸水性的树脂：一种是对淀粉、纤维素等天然吸水材料进行改性，在它们的高分子链上再接上含强亲水性原子团的支链，以提高它们的吸水能力。
二是以带有强亲水性原子团的化合物，如丙烯酸等为单体，均聚或两种单体共聚，得到亲水性高聚物。
［讲］这两种方法的共同特点是都要在反应中加入少量含有两个双键的二烯化合物作为交联剂，让高聚物分子链间发生交联，让高聚物分子链间发生交联，得到具有网状结构的树脂。
2019最新新人教版化学选修5高中《功能高分子材料》教案一一、基本说明1.教学内容所属模块：化学选修5《有机化学基础》2.年级：高二3.所用教材出版单位：人民教育出版社4.所属的章节：第五章第三节5.教学时间：40分钟二、教学设计1.教学目标：（1）了解功能高分子材料的结构特点和重要性能；掌握合成功能高分子的原理。
（2）通过对新型有机高分子材料结构和功能的介绍,激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的积极性。
2.内容分析：教学重点：举出日常生活中接触到的新型有机高分子材料,从功能高分子材料的代表物高吸水性材料的结构特点的性能来认识功能高分子材料对人类社会生活生产的重要性。
教学难点：扩大学生的知识面,激发学生对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业的决心。
3.学情分析：本节教材安排在第五章第三节,学生已学习了合成高分子化合物的基本方法,并了解了塑料、酚醛树脂、合成纤维、合成橡胶的结构的性能的前提下学习功能高分子材料,整体难度不大,本节主要是想办法来扩大学生的知识面,激发学生的兴趣。
4.设计思路：（1）努力体现以学生为主体的教学思想。
课前布置学生在网上搜集相关资料,课堂上进行展示并开展“科学探究”,转变学生的学习方式,培养学生的自主学习能力和科学探究能力。
（2）通过科学探究激发学习兴趣,调动学生内在的学习动力,促使学生主动探究科学的奥妙。
（3）利用多媒体展示的图片资料提高教学效果,丰富教学内容,扩大了学生的知识面。
三、教学过程四、教学反思1.本节教学内容难度不高,学生对新材料的相关知识充满着兴趣,所以本节课课前布置学生查阅资料的积极性很高,上课展示时很积极,气氛好。
2、科学探究兴趣强,材料易得,每个学生都能自己动手,效果也非常明显,使学生能体验到了成功和学习的乐趣,体现了新课程的教学理念。
第三节功能高分子材料[核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析：从新型高分子材料所含官能团的角度，辨析不同类型新型高分子材料及其化学性质的差异，进而体现在用途的不同。
2.科学态度与社会责任：了解新型高分子材料优异的性能，了解新型高分子材料对环境的污染，研制环保型的新型高分子材料是保护环境的关键。
一、功能高分子材料1．功能高分子材料功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，也有某些特殊功能的高分子材料。
2．新型功能高分子材料新型功能高分子材料包括具有新型骨架结构的高分子材料，还包括在合成高分子的主链或支链上引入某种功能原子团，使其显示出在光、电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能。
3．高吸水性树脂的结构特点及合成方法(1)结构特点①含有强亲水性原子团(—OH)的支链；②具有网状结构。
(2)合成方法①对淀粉、纤维素等天然吸水材料进行改性，在它们的高分子链上再接上含强亲水性原子团的支链，以提高它们的吸水能力。
例如，将淀粉与丙烯酸钠在引发剂作用下共聚，生成以淀粉为主链的接枝共聚物，同时与交联剂反应，生成具有网状结构的淀粉——聚丙烯酸钠接枝共聚物高吸水性树脂。
②以带有强亲水性原子团的化合物，如丙烯酸CH2===CH—COOH等为单体，均聚或两种单体共聚得到亲水性高聚物。
例如，丙烯酸单体用NaOH中和得到丙烯酸钠，加入少量交联剂，再在引发剂作用下发生聚合，得到具有网状结构的聚丙烯酸钠高吸水性树脂。
这两种方法有一个共同特点，都要在反应中加入少量含两个双键的二烯化合物作为交联剂，让线型结构变为网状结构。
(1)新型有机高分子材料与传统的三大合成材料在本质上并没有区别，它们只是相对而言。
①从组成元素看，都是由C、H、O、N、S等元素组成；②从合成反应看，都是由单体经加聚或缩聚反应形成；③从结构看，也就是分两种结构：线型结构、体型结构。
(2)它们的重要区别在于功能与性能上，与传统材料相比，新型有机高分子材料的性能更优异，往往具备传统材料所没有的特殊性能，可用于许多特殊领域。
例1 下列有关功能高分子材料用途的叙述中不正确的是( )A．高吸水性树脂主要用于干旱地区抗旱保水、改良土壤、改造沙漠B．离子交换树脂主要用于分离和提纯物质C．医用高分子可用于制造医用器械和人造器官D．聚乙炔膜可用于分离工业废水和海水淡化答案 D解析聚乙炔膜属于导电高分子材料，主要用于制造电子器件。
【考点】高分子材料【题点】高分子材料的用途例2 现有一种为婴儿特制的新型尿布——“尿不湿”，这种尿布表面涂有一种既能吸水又能保水的物质，根据你的推测，这种特殊物质的结构可能是( )答案 C解析“尿不湿”的材料应是亲水但不溶于水的物质，选项中只有中的—OH属于亲水基而其自身属于高分子化合物，不溶于水。
【考点】高分子材料【题点】高分子材料的特点思维启迪能根据高分子化合物的性质推测高分子化合物的结构特点或所含官能团，形成“结构决定性质”的核心思想，促进“宏观辨识与微观探析”的化学核心素养的发展。
相关链接功能高分子材料的比较二、复合材料1．概念：是指两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的一种新型材料。
其中一种材料作为基体，如酚醛树脂、环氧树脂等；另外一种材料作为增强材料，如玻璃纤维、碳纤维等。
2．性能：具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，在综合性能上超过了单一材料。
如复合材料——玻璃钢产品。
3．应用：主要用来做建筑材料和汽车、轮船、人造卫星、宇宙飞船的外壳和构件。
功能高分子材料与复合材料的区别例3 随着社会的发展，复合材料成为一类新型的有前途的发展材料。
目前复合材料最主要的应用领域是( )A.高分子分离膜B．人类的人工器官C．宇宙航空工业D．新型药物答案 C解析复合材料一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等特点，因此，宇宙航空工业就成了复合材料的重要应用领域。
【考点】复合材料【题点】复合材料的特点和用途例4 隔热瓦是一种金属陶瓷，金属陶瓷是由陶瓷和黏结金属组成的非匀质的复合材料。
陶瓷主要是Al2O3、ZrO2等耐高温氧化物，黏结金属主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔点金属。
下列关于复合材料的说法不正确的是( )A．由两种或两种以上金属(或金属与非金属)熔合而成的物质叫复合材料B．复合材料一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，在综合性能上超过了单一材料C．玻璃钢是由玻璃纤维和树脂组成的复合材料，它可做船体、汽车车身等，也可做印刷电路板D．复合材料可以发挥每一种材料的长处，并避免其弱点答案 A解析复合材料由基体和增强材料组合而成，A项叙述的是合金而不是复合材料；复合材料一般具有各成分的性质，又比各成分的性质优良：强度高、密度小、耐高温、耐腐蚀，故A 项不正确。
【考点】复合材料【题点】复合材料的特点和用途1．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)玻璃钢是复合材料(√)(2)丙烯酸钠是高吸水性树脂的主要成分(×)(3)金属是热和电的良导体，塑料都是绝缘体(×)(4)由淀粉等物质制取网状结构的淀粉是为了增强其稳定性(×)(5)功能高分子材料具有传统高分子材料的机械性能和某些特殊功能(√)(6)高分子分离膜用于污水、工业废水处理和海水淡化等(√)(7)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起形成的，属于复合材料(×)(8)复合材料可作为导弹、宇宙飞船的外壳，具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等性能(√) 2．下列材料中属于功能高分子材料的是( )①高分子膜②生物高分子材料③隐身材料④液晶高分子材料⑤光敏高分子材料⑥智能高分子材料A.①②⑤B．②④⑤⑥C．③④⑤D．全部答案 D解析既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料，属于功能高分子材料，所以选D。
【考点】功能高分子材料【题点】功能高分子材料的判断3．(2018·雄县一中月考)航天飞船高速进入大气层后，温度会迅速升高，其表层的复合材料可保护飞船不受破坏，这体现了该复合材料具有的特点是( )A．耐酸性B．耐热性C．耐腐蚀D．耐碱性答案 B【考点】复合材料【题点】复合材料的性能与用途4．X是一种性能优异的高分子材料，其结构简式为已被广泛应用于声、热、光的传感等方面，它是由HC≡CH、(CN)2和CH3COOH三种单体通过适宜的反应形成的。
由X的结构简式分析合成过程中发生反应的类型有( )①加成反应②取代反应③缩聚反应④加聚反应⑤酯化反应A．①④⑤B．①④C．①②④D．①②③答案 B解析由X的结构简式可判断出它是加聚反应的产物，其单体为和CH2==CHOOCCH3，显然，前者是HC≡CH和(CN)2的加成产物，后者是HC≡CH和CH3COOH的加成产物。
【考点】功能高分子材料【题点】功能高分子材料的制备5．科学家通过乙二醇的桥梁作用把阿司匹林连接在高聚物上，制成缓释长效阿司匹林，用于关节炎和冠心病的辅助治疗，缓释长效阿司匹林的结构简式如下：试填写以下空白：(1)高分子载体的结构简式为_________________________________________________。
(2)阿司匹林连接在高分子载体上的有机反应类型是____________________。
(3)缓释长效阿司匹林在肠胃中变为阿司匹林的化学方程式是___________________。
答案(1)(2)酯化反应(或取代反应)酶(3)＋2n H2O―――→＋n HOCH2CH2OH＋ (其他合理答案也可)解析本题的关键信息是“通过乙二醇的桥梁作用把阿司匹林连接在高聚物上”，观察高聚物结构可以把缓释长效阿司匹林分为三部分：①高分子载体；②阿司匹林；③作为桥梁作用的乙二醇。
在肠胃中变为阿司匹林的反应，属于水解反应，从而找到正确的解题思路。
【考点】功能高分子材料【题点】功能高分子材料单体的推断及制备题组一功能高分子材料1．下列各选项中，对相应高分子材料的分类、功能的说法正确的是( )答案 C解析黏合剂属于传统的高分子材料，A错误；涂料是一种涂于物体表面后能形成坚韧保护膜的物质，属于传统高分子材料，常用于家具、汽车、船舶等表面，可以起到保护、美化的作用，B错误；离子交换树脂属于功能高分子材料，主要用于硬水软化、海水淡化以及其他方面的分离提纯，C正确；聚乙烯醇属于功能高分子材料，具有良好的吸水功能，可以用于制作“尿不湿”等，用于制作人工心脏的材料主要有硅橡胶，聚氨酯橡胶等，D错误。
【考点】功能高分子材料【题点】功能高分子材料的用途2．用高分子塑料骨钉取代钛合金骨钉是医学上的一项新技术，这种塑料骨钉不仅具有相当高的强度，而且可在人体内水解，使骨科病人免遭拔钉的痛苦。
合成这种塑料骨钉的原料能与强碱溶液反应，也能在浓硫酸作用下形成环酯。
则合成这种塑料骨钉的原料是( ) A． CH2==CH—CH2ClB．CH2==CH—COOHC．CH3—CH(OH)—COOHD． H2N—CH2—COOH答案 C解析能与强碱反应则应含有—COOH，能形成环酯表明还含有—OH，故该有机物分子中同时含有—COOH和—OH。
【考点】功能高分子材料【题点】功能高分子材料单体的推断3．科学家研制的一种使沙漠变绿洲的新技术，即在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯()与水的混合物，使其与沙粒结合，既能阻止地下的盐分上升，又能拦截、蓄积雨水。
下列对聚丙烯酸酯的叙述中正确的是( )①聚丙烯酸酯的单体的结构简式为CH2===CHCOOR②聚丙烯酸酯没有固定的熔、沸点③聚丙烯酸酯在一定条件下能发生水解反应和加成反应④其聚合方式与酚醛树脂的聚合方式相同⑤聚丙烯酸酯具有很强的吸水性A．③④B．①②C．①②③D．①②③④答案 B解析聚丙烯酸酯是由单体丙烯酸酯发生加聚反应得到的高分子化合物；由于聚丙烯酸酯属于混合物，因此没有固定的熔、沸点；聚丙烯酸酯中无碳碳双键，含有酯基，故其能发生水解反应，不能发生加成反应，其分子中不含亲水基，故无吸水性。
【考点】功能高分子材料【题点】功能高分子材料的特点及单体的推断4．在制备顺丁橡胶和高吸水性树脂时，都要加入交联剂。
下列说法错误的是( )A．加入交联剂可使线型结构变为网状结构B．橡胶工业中将线型结构连接为体型结构是为了增强橡胶的强度C．制备高吸水性树脂时将线型结构连接为体型结构是为了使它既吸水又不溶于水D．顺丁橡胶和高吸水性树脂都可溶于水答案 D解析顺丁橡胶和高吸水性树脂都是体型结构，都不溶于水，故D错误。
【考点】有机高分子材料【题点】有机高分子材料的性能与用途题组二复合材料5．下列关于复合材料的说法正确的是( )A．将不同性质的材料经简单混合便制成复合材料B．合金就是复合材料C．复合材料中的各部分作用相同D．复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料经特殊加工而制成的答案 D解析复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料经特殊加工而制成的，并不是简单的混合，不同于混合物和合金。
