2018年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告

广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准一、适用范围普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准,适用于由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办并列入事业机构编制管理范围的普通高中（示范高中和一般高中）、普通初中、普通小学、幼儿园等学校及其在册的正式工作人员。

二、岗位类别、名称及等级普通中小学、幼儿园岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。

（一）管理岗位管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。

管理岗位设6个职员等级，现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，依次分别对应五至十级职员岗位。

（二）专业技术岗位1．专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。

专业技术岗位分为教师岗位和辅助岗位。

其中教师岗位是专业技术主体岗位，其他专业技术岗位是辅助岗位。

2．教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位。

3．中学教师岗位分为9个等级：（1）高级教师岗位名称为中学高级教师一级岗位、中学高级教师二级岗位、中学高级教师三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；（2）中级教师岗位名称为中学一级教师一级岗位、中学一级教师二级岗位、中学一级教师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；（3）初级教师岗位名称为中学二级教师一级岗位、中学二级教师二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

（4）员级教师岗位名称为中学三级教师岗位，对应十三级专业技术岗位。

4．小学教师岗位分为6个等级：（1）小学高级教师一级岗位、小学高级教师二级岗位、小学高级教师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；（2）小学一级教师一级岗位、小学一级教师二级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位；（3）小学二级教师、小学三级教师岗位，对应十三级专业技术岗位。

5．幼儿园教师岗位名称及等级参照小学的规定执行。

6．专业技术辅助岗位，主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等担负教学辅助工作职责的专业技术岗位。

【导语】2021⼴西南宁青秀区招聘中⼩学幼⼉园教师325⼈，报名时间：7⽉12⽇8:30⾄17:30、7⽉13⽇8:30⾄17:30，现将招聘公告原⽂发布如下： 为了及时补充中⼩学幼⼉园教师，根据事业单位公开招聘⼯作⼈员有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则，2021年青秀区计划⾯向社会统⼀⾃主招聘⼀批中⼩学幼⼉园教师，现将有关事项公告如下： ⼀、招聘的基本条件 (⼀)拥护中华⼈民共和国宪法，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，热爱教育事业，遵纪守法，品⾏端正，具有良好的职业道德。

(⼆)具有中华⼈民共和国国籍，且年满18周岁(2003年7⽉12⽇以前出⽣)。

(三)具有符合岗位要求的⽂化程度、知识和⼯作能⼒。

(四)适应岗位要求的⾝体条件。

(五)取得《教师资格条例》规定的教师资格证书。

(六)技⼯院校⾼级⼯班、预备技师(技师)班毕业⽣可分别按相当于⼤专、本科学历报考。

(七)具备招聘岗位要求的其他资格条件。

招聘岗位有年龄、⼯作经历以及相关资格要求等时间的计算，均截⽌⾄2021年7⽉12⽇(如18-35周岁，为1985年7⽉13⽇⾄2003年7⽉12⽇出⽣)。

2021年普通⾼校毕业⽣必须在2021年7⽉31⽇以前取得岗位所需要的毕业证、学位证;⾮普通⾼等学历教育的其他国民教育形式(如⾃学考试、成⼈教育、络教育、夜⼤、电⼤等)毕业⽣必须在2021年7⽉12⽇以前取得相应的毕业证、学位证。

所有报考⼈员必须在2021年7⽉31⽇以前取得岗位所需要的教师资格证。

全⽇制或脱产就读期间参加社会实践、实习、兼职等不视为有相关⼯作经历。

应届⾼校毕业⽣是指国家承认学历的，2021年取得⾼等教育毕业证书的学⽣。

国家统⼀招⽣的2019、2020届普通⾼校毕业⽣离校时和在国家规定的2年择业期内未落实⼯作单位，其户⼝、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业⽣就业主管部门(毕业⽣就业指导中⼼)、各级⼈才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业⽣，可按应届⾼校毕业⽣的⾝份报考。

广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审基本条件（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步深化中小学职称制度改革,落实立德树人根本任务,科学评价中小学教师专业技术水平,全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发[2018]4号）、《中共中央国务院印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉》、《人力资源社会保障部教育部关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2015〕79号）、《自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅印发〈关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（桂办发[2017]47号）等文件精神,结合我区实际,制定本条件。

第二条本条件适用于我区公办普通中小学（含九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学）、幼儿园、特殊教育学校（含残疾儿童康复机构、医疗机构中的康复中心）、工读学校、专门学校、各级基础教育教学研究机构、基础教育命题及考试评价机构、校外教育机构、电化教育机构（现代教育技术机构）、教师教育研究机构中从事中小学教育教学工作的在职在岗教师。

民办中小学及幼儿园教师可参照本条件参加职称评审。

第三条根据国家深化中小学教师职称制度改革要求,广西公办中小学教师职称评审,须在核定的岗位结构比例内进行,不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。

第四条坚持实施分类评价,设置全区通用中小学教师职称和乡村教师职称两个类别。

完善乡村教师职称评聘〃定向评价、定向使用〃相关政策,从2024年起,取得〃定向评价、定向使用〃职称的乡村教师,在全区乡村学校范围内有效,如流动到城市（包括县城所在地）教育教学单位,应按照全区通用标准进行转评,转评后其在农村学校和城市学校的聘任年限累计计算。

支持乡村教师申报全区通用中小学教师职称。

乡村学校〃定向评价、定向使用〃的高级专业技术岗位实行总量控制比例单列,不占各地专业技术高级岗位结构比例,可单独组织、单独评审。

广西壮族自治区教育厅关于组织实施广西2024年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.06.18•【字号】•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文广西壮族自治区教育厅关于组织实施广西2024年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目的通知各市教育局,各有关高等学校,各有关单位:根据《教育部、财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的通知》《自治区教育厅关于做好2024年全区中小学教师“国培计划”“区培计划”组织实施工作的通知》等文件精神,为做好2024年中小学教师“国培计划”(以下简称国培)第一批自治区统筹项目组织实施工作,现就有关事宜通知如下:一、项目情况及名额分配2024年国培第一批自治区统筹项目共设置农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点研修、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记研修、学校管理团队信息化领导力提升培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训等八类项目38个子项,由23家单位承担培训任务,计划培训教师约12402人次。

项目具体情况见附件1,名额分配见附件2。

二、培训安排原则上项目实施时间为2024年6月—11月,短期集中项目尽量安排在暑期开展,各培训班次的具体培训时间、地点详见项目承担单位的后续通知,有关内容请在广西教师培训管理信息系统(网址:https://,以下简称“培训系统”)查看。

三、项目实施要求(一)严格精准选派学员。

各地教育行政部门要严格按照项目条件要求和名额分配指标,适当向乡村振兴重点帮扶县、边境地区学校倾斜,并结合本地本单位培训需求调研结果、往年学员选派情况,精准选派学员参训。

原则上每位教师年度内参加同类培训项目不超过1项,近两年参加过国家级和自治区级同类培训项目的教师不予选派,近三年选派后无特殊情况未参训、被劝退、未结业的学员不予选派。

2018广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案一、单项选择题1.某小学建校50周年时制作了一批纪念品,要求学生购买。

依据《义务教育法》应该由县育局对学校作出的处罚是（）A.责令退还所收费用B.责令限期改正C.给予通报批评,没收违章所得D.给予通报批评,责令限期改正2.《依法治教实施纲要2010-2020》提出依法治教的总体目标是到2020年形成完备、层次合理、科学规范、运行有致的（）A.教育法律实施体系B.教育法治监督体系C.教育法律运行体系D.教育法律制度体系3.依据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在大力提升乡村教师待遇政策方面,向乡村青年教师倾斜的是()A.执教奖励B.科研立项C.绩效工资D.绩效考评4.依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到（）A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿C.信托幼儿，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求D.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯5.依据《未成年人保护法》，某初中制定的学学生管理制度度不合法的是（）A.学生必须参加班级劳动值日B.有不良行为的学生,由家长领回家配合教育矫正C.学生每人必须在学校进行1小时的体育锻炼D.有严重不良行为的学生,要求家长送专门学校继续接受教育6.初二学生赵某(15岁)因抢劫被判刑，《依据未成年人犯罪法》下列说法正确的是（）A.企业拒绝录用服刑期满的赵某B.监狱将赵某与成年犯一起关押C.电视台在报道中公布与赵某的姓名D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程7.例学生伤害事故中,学校应承担赔偿责任的情形是（）A.某学生在署假期擅自翻越学校围墙受伤B.某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤C.某学生上课迟到，被班主要求做200次深蹲运动而诱发哮喘病D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死亡8.学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。

广西壮族自治区教育厅直属事业单位2023年赴区外招聘重点领域急需紧缺高层次人才拟聘人员名单
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区教育厅
•【公布日期】2024.03.15
•【字号】
•【施行日期】2024.03.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广西壮族自治区教育厅直属事业单位2023年赴区外招聘重点领域急需紧缺高层次人才拟聘人员名单根据《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于组织开展2023年广西重点领域急需紧缺高层次人才招聘会岗位征集的通知》《广西壮族自治区教育厅直属事业单位2023年招聘重点领域急需紧缺高层次人才公告》相关规定，我厅组织人员赴武汉、长沙、广州、重庆、大连等地招聘。

经现场报名、面试、实习、体检和考察等环节，经研究，拟聘用刘羽田等14位同志为我厅直属事业单位工作人员，现将拟聘用人员名单予以公示，公示期7天（2024年3月15日至21日）。

公示期内对拟聘用人员如有异议，请以书面形式，并署真实姓名、联系方式及联系地址，于2024年3月21日18时前寄送到广西壮族自治区教育厅人事处（直接送达以送达日期为准，邮寄以寄出邮戳为准）。

地址：广西南宁市竹溪大道69号，邮编：530021，电话：0771—5815140。

群众如实反映拟聘用人选的有关问题受法律保护。

附件：广西壮族自治区教育厅直属事业单位2023年赴区外招聘重点领域急需
紧缺高层次人才拟聘人员名单
广西壮族自治区教育厅
2024年3月15日附件：
广西壮族自治区教育厅直属事业单位2023年赴区外招聘重点领域急需紧缺高层次
人才拟聘人员名单。

桂职办〔2019〕47号关于印发广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知各市人力资源和社会保障局、职改办，自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干部处)：现将自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室制定的《广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发你们，请认真贯彻执行。

在执行中有何问题和建议，请及时报告我办。

广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室2019年7月1日感谢你的欣赏广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为进一步深化中小学职称制度改革，落实立德树人根本任务，全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，制定本条件。

第二条本评审条件为职称评审的基本标准条件，各设区市可在此基础上，制定符合各地实际的评审细化标准条件。

第三条根据国家深化中小学教师职称制度改革要求，广西公办中小学教师职称评审，须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。

根据人才分类评价要求，对中小学教师开展分类评价，制定县以下乡村教师“定向评价、定向使用”职称评审条件。

第二章基本条件第四条思想政治条件感谢你的欣赏一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。

遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

对存在师德失范行为的教师实行职称评审“一票否决”。

二、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。

三、有下列情形之一的，不得申报：（一）从申报当年往前推算，5年内有过年度考核不合格的，原则上不得申报。

（二）在申报过程中被发现有伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，自申报当年起，5年内不得申报。

广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准一、适用范围普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准，适用于由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办并列入事业机构编制管理范围的普通高中（示范高中和一般高中）、普通初中、普通小学、幼儿园等学校及其在册的正式工作人员。

二、岗位类别、名称及等级普通中小学、幼儿园岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。

（一)管理岗位管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位.管理岗位设6个职员等级，现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员,依次分别对应五至十级职员岗位.（二）专业技术岗位1．专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位.专业技术岗位分为教师岗位和辅助岗位。

其中教师岗位是专业技术主体岗位，其他专业技术岗位是辅助岗位。

2．教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位。

3．中学教师岗位分为9个等级：（1)高级教师岗位名称为中学高级教师一级岗位、中学高级教师二级岗位、中学高级教师三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；（2)中级教师岗位名称为中学一级教师一级岗位、中学一级教师二级岗位、中学一级教师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位;（3）初级教师岗位名称为中学二级教师一级岗位、中学二级教师二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。

(4）员级教师岗位名称为中学三级教师岗位,对应十三级专业技术岗位.4．小学教师岗位分为6个等级：（1）小学高级教师一级岗位、小学高级教师二级岗位、小学高级教师三级岗位,分别对应八至十级专业技术岗位;(2）小学一级教师一级岗位、小学一级教师二级岗位分别对应十一级、十二级专业技术岗位;(3）小学二级教师、小学三级教师岗位，对应十三级专业技术岗位。

5．幼儿园教师岗位名称及等级参照小学的规定执行。

6．专业技术辅助岗位，主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等担负教学辅助工作职责的专业技术岗位.岗位名称和对应等级参照相关行业指导标准执行。

2015年广西钦州教师招聘536人考试公告2015年广西钦州市中小学教师招聘554人，根据《广西壮族自治区教育厅人社厅编办财政厅关于印发2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案的通知》(桂教人〔2015〕9号)、《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)、《广西壮族自治区人民政府办公厅转发教育厅财政厅人事厅编办关于进一步解决好代课人员问题意见的通知》(桂政办发〔2007〕101号)等文件精神，结合我市实际，为确保2015年度钦州市中小学教师公开招聘工作的顺利进行，现将有关事项公告如下：推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程一、目标和原则(一)通过公开招聘中小学教师，择优选拔，及时补充合格教师，提高教师队伍整体素质。

(二)坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优原则。

二、组织分工全市中小学教师公开招聘工作由市、县区具体组织实施，依照惯例，分级管理，各司其责。

市、县区教育局负责辖区内中小学教师公开招聘工作的具体实施，市、县区人力资源和社会保障局负责指导、监督，办理相关增人手续。

三、招聘范围市、县区教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校，下同)教师(不含教学辅助教师)，不包括以上学校管理和工勤岗位人员。

四、招聘对象的基本条件(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，所学专业应当与招聘岗位计划一致。

(三)遵守国家、自治区计划生育政策。

(四)招聘对象和年龄要求：1.从县区聘代课人员中招聘：对经县区教育行政部门批准聘用或认可聘用(备案)且属公办中小学在职在岗代课人员(以下简称县区聘代课人员)，2015年12月31日前未达到国家规定退休年龄的均可报考。

2.从县区临时代课人员(经县区公办中小学聘请且在县区教育行政部门备案在职在岗临时代课的人员，包括县区临教人员、镇聘代课人员、校聘代课人员等)中招聘：现在县区公办中小学任教，截至2015年3月30日止连续教龄满一年及以上且报考该县区岗位的人员，2015年12月31日前未达到国家规定退休年龄的均可报考。