高一化学演示实验通知单必修2

送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成中学化学实验通知单送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成中学化学实验通知单送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成中学化学演示分组实验通知单领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成中学化学演示分组实验通知领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合万泉中学化学演示分组实验通知单领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合万泉中学化学实验通知单送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合万泉中学化学演示、分组实验通知单送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成万泉中学化学实验通知单送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合万泉中学化学演示、分组实验通知单送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成万泉中学化学实验通知单：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成学科：化学班级：送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成万泉中学化学演示、分组实验通知单：送交时间：领取时间：归还时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成。

南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 1–1粗盐的提纯P5 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 1–2检验SO 42-P6 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期：年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：1–1粗盐的提纯、1–2检验提纯后的食盐是否含有杂质实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ○演示 ●分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：1–3检验自来水中是否含有杂质并利用蒸馏除去杂质P8实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 1–4萃取和分液P9 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 1–4萃取和分液P9 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ○演示 ●分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 科学探究:气体摩尔体积p13 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：1–5配置一定物质的量浓度的氯化钠溶液P16实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：1–5配置一定物质的量浓度的氯化钠溶液实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ○演示 ●分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 科学探究:分散系及其分类P26 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期：年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 科学视野:电泳P28 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 2-1盐与盐在溶液中的反应P31 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 2-2酸和碱的中和反应P32 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：2-3，探究离子反应发生的条件P33实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：思考交流:有关金属化学性质的一些实验P46实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3-1金属钠常温氧化P47 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3-2金属钠加热氧化P47 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名：领 出 日 期：年 月 日实验员 签名：归 还 日 期： 年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 科学探究:铝箔的灼烧P48 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3-3钠与水的反应P49 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：科学探究:铁与水蒸气的反应P50实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：3–4铝与盐酸和氢氧化钠溶液反应P51实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3-5过氧化钠与水的反应p55 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：科学探究:碳酸钠和碳酸氢钠的性质p56实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3-6焰色反应p57 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：钠、过氧化钠、碳酸钠与碳酸氢钠、焰色反应实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ○演示 ●分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3–7.硫酸铝与氨水反应p58 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日 南宁三十四中化学实验通知单实验名称：3–8氢氧化铝分别与盐酸和氢氧化钠溶液的反应p58实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：3–9氢氧化铁、氢氧化亚铁的生成p60实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名：领 出 日 期：年 月 日实验员 签名：归 还 日 期： 年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 3-10三价铁离子的检验p61 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：（科学探究）Fe 3+与Fe 2+的相互转化p61实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：（实践活动）铝盐和铁盐的净水作用p62实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备、Fe 3+的检验、Fe 3+与Fe 2+转化、铝盐和铁盐的净水作用实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ○演示 ●分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4–1.硅酸钠与盐酸反应p76实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期： 年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4–2硅酸钠的阻燃性p77 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4-3，氢气在氯气中的燃烧p83 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4-4，氯水的漂白作用p84 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：4-5，干燥的氯气能否漂白物质p84实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4–6氯离子的检验p85 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：4-7，二氧化硫的水溶性和漂白性p90实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教师签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：科学探究:二氧化氮和一氧化氮P92实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 实践活动:酸雨pH 测定P95实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期： 年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4–8.氨溶于水的喷泉实验p97 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 氨气与氯化氢的反应p98 实验班级：高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教师签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 氨的实验室制法P99 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 浓硫酸的脱水性和吸水性p101 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称： 4-9，浓硫酸与铜的反应p101 实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日南宁三十四中化学实验通知单实验名称：铜与浓硝酸和稀硝酸的反应p102实验班级： 高一 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧实验日期：年 月 日实验类别： ●演示 ○分组教 师 签 名： 领 出 日 期： 年 月 日 实验员 签名：归 还 日 期：年 月 日。

实验名称：氢气的制备与性质探究实验日期： 2023年10月26日实验地点：高中化学实验室实验教师：王老师实验班级：高一（1）班实验目的：1. 掌握氢气的制备方法。

2. 了解氢气的物理性质和化学性质。

3. 通过实验培养学生的观察、分析、总结能力。

实验原理：氢气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气小，不易溶于水。

实验室常用锌与稀硫酸反应制备氢气。

反应方程式为：\[ \text{Zn} + \text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{ZnSO}_4 +\text{H}_2 \uparrow \]实验仪器：1. 锌粒2. 稀硫酸3. 试管4. 单孔橡皮塞5. 水槽6. 火柴7. 集气瓶8. 澄清石灰水9. 酒精灯10. 烧杯11. 滴管实验步骤：1. 将锌粒放入试管中。

2. 用滴管向试管中加入少量稀硫酸。

3. 观察试管中产生的气泡，并用集气瓶收集氢气。

4. 将集气瓶倒置在水槽中，用火柴点燃氢气，观察火焰颜色。

5. 将澄清石灰水倒入烧杯中，将集气瓶中的氢气导入烧杯中，观察石灰水的变化。

实验现象：1. 试管中产生大量气泡，气泡逐渐增多，速度加快。

2. 集气瓶中收集到的气体为无色、无味的气体。

3. 点燃氢气，火焰为淡蓝色。

4. 将氢气导入澄清石灰水中，石灰水无明显变化。

实验结论：1. 实验成功制备了氢气。

2. 氢气具有可燃性，火焰为淡蓝色。

3. 氢气不与澄清石灰水反应。

实验讨论：1. 氢气的制备方法有很多种，本实验选用锌与稀硫酸反应制备氢气，该方法操作简单，现象明显。

2. 氢气是一种重要的工业原料，广泛应用于化工、能源等领域。

3. 在进行氢气实验时，要注意安全，避免火灾和爆炸事故。

实验反思：1. 本次实验中，我在观察气泡产生过程中，未能及时将集气瓶倒置在水槽中，导致部分氢气逸散。

2. 在点燃氢气时，我未能及时关闭酒精灯，导致火焰过大，影响实验效果。

改进措施：1. 在观察气泡产生过程中，提前将集气瓶倒置在水槽中，避免氢气逸散。

表10实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。

2、学生实验指第一节课的时间。

3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

2、实验如有变动由任课教师与实验人员联系。

注：1、演示实验提前一天交表，学生分组实验提前一周交表。

中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周中学化学演示实验通知单任课教师：2016-2017第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师。

高一化学1（必修）化学实验通知及开出单实验内容（根据教材实验计划制订）专题1 化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质活动与探究1 （动手型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法观察与思考1 （演示型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）高一化学1（必修）化学实验通知及开出单实验内容（根据教材实验计划制订）专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法观察与思考2 （演示型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法活动与探究2 （动手型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）高一化学1（必修）化学实验通知及开出单实验内容（根据教材实验计划制订）专题1 化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法观察与思考3 （演示型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）高一化学1（必修）化学实验通知及开出单实验内容（根据教材实验计划制订）专题2 从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物观察与思考1 （演示型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）高一化学1（必修）化学实验通知及开出单实验内容（根据教材实验计划制订）专题2 从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物观察与思考2 （演示型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）专题2 从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物活动与探究1 （动手型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。

明显（）、一般（）、不明显（）高一化学1（必修）化学实验通知及开出单实验内容（根据教材实验计划制订）专题2 从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物活动与探究2 （动手型）使用班级：高一（）组数：任课教师：实验结果：请打勾。