喜爱阅读

小学语文新课标对阅读的要求第一学段（ 1～ 2 年级）1．喜爱阅读，感觉阅读的乐趣。

2．学惯用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。

3．学习默读，做到不作声，不指读。

4．借助读物中的图画阅读。

5．联合上下文和生活实质认识课文中词句的意思，在阅读中累积词语。

6．阅读浅显的童话、寓言、故事，神往美好的情境，关怀自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感觉和想法，并乐于与人沟通。

7．朗读儿歌、儿歌和浅显的古诗，睁开想像，获取初步的感情体验，感觉语言的优美。

8．认识课文中出现的常用标点符号。

在阅读中，领会句号、问号、叹息号所表达的不一样语气。

9．累积自己喜爱的成语和格言警语。

背诵优异诗文 50 篇（段）。

课外阅读总量许多于 5 万字。

10．喜爱图书，爱惜图书。

第二学段（ 3～4 年级）（二）阅读1．用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。

2．初步学会默读。

能对课文中不理解的地方提出疑问。

3．能联系上下文，理解词句的意思，领会课文中重点词句在表情达意方面的作用。

能借助词典、词典和生活累积，理解生词的意义。

4．能初步掌握文章的主要内容，领会文章表达的思想感情。

5．能复述叙事性作品的粗心，初步感觉作品中生动的形象和优美的语言，与别人沟通自己的阅读感觉。

6．在理解语句的过程中，领会句号与逗号的不一样用法，认识冒号、引号的一般用法。

7．学习略读，粗知文章粗心。

8．累积课文中的优美词语、出色句段，以及在课外阅读和生活中获取的语言资料。

9．朗读优异诗文，注意在朗读过程中体验感情，背诵优异诗文50 篇（段）。

10．养成念书看报的习惯，珍藏并与同学沟通图书资料。

课外阅读总量许多于40万字。

第三学段（ 5～6 年级）1．能用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。

2．默读有必定的速度，默读一般读物每分钟许多于300 字。

3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的适合意义，鉴别词语的感情色彩。

4．联系上下文和自己的累积，推想课文中相关词句的内涵，领会其表达成效。

读书伴我成长作文500字以上10篇我喜爱读书，享受阅读的乐趣，看一本好书，就像跟一位高尚的人谈话，让人受益匪浅，这些漂亮的方块字给我留下了很多美妙的回忆。

下面是我为大家带来的读书伴我成长作文500字以上10篇，盼望大家能够喜爱!读书伴我成长作文500字1莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光。

才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。

”书是人类才智的结晶，是真善美的集中体现，是文化沟通与友善往来的桥梁。

我是一个爱读书的孩子。

在不识字的时候，我就喜爱抓着一本五颜六色的绘本图书，翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开头，我对书的喜爱，更是一发不行整理，房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。

《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的绚烂历史;《十万个为什么》向我展现了一个颜色斑斓的学问世界;《老人与海》教会了我用英勇打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。

正像高尔基说的那样，书籍使我成了一个幸福的人。

我一捧起书，心潮就随着书页一起波澜起伏，有时，我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。

书中仆人公的不幸，令我为之流泪;书中的和善者，我悉心效仿;对书中的坏人，我引以为戒。

读书充实了我的人生，陶冶了我的情操，在不断读书的过程中，我深深体会到以下三点：一、勤读书!每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书，与好书为友，与学问同行;三、读好书!在我们都读好书的时候，大家便如沐春风，如观沧海，如饮醇酒。

我们应当享受阅读，与阅读终身为伴。

在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富学问，为开拓与拼搏注入活力。

书香润泽生活，阅读丰富人生，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生!读书伴我成长作文500字2每个人都有自己的爱好，有的人喜爱踢足球，有的人喜爱玩嬉戏，还有的喜爱旅游……当然，我也有自己的爱好爱好———读书。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我在兴趣爱好和特长培养的道路上已经走过了几个春秋。

回首过去，我不禁为自己在兴趣爱好和特长方面的成长感到欣慰。

以下是我对这段时间的总结与反思。

一、兴趣爱好1. 阅读阅读是我最喜爱的兴趣爱好之一。

从儿时的童话故事到现在的名著经典，我阅读的书籍种类繁多。

阅读让我拓宽了视野，丰富了知识，提高了我的文学素养。

同时，阅读也让我在紧张的学习之余，得到了放松和愉悦。

2. 旅游旅游是我的一大爱好。

每到一个地方，我都会去感受当地的自然风光、人文景观和风土人情。

旅游让我学会了独立思考，培养了良好的沟通能力，同时也让我更加热爱生活。

3. 美食作为一名美食爱好者，我热衷于品尝各地美食，了解烹饪技巧。

在享受美食的同时，我还学会了如何搭配营养，关注身体健康。

二、特长培养1. 英语口语自从初中开始，我就对英语产生了浓厚的兴趣。

通过不断的学习和实践，我的英语口语水平有了很大的提高。

如今，我已经能够流利地进行日常交流，甚至在国际交流活动中担任翻译。

2. 音乐音乐是我的一大特长。

从小学习钢琴，让我在音乐的道路上越走越远。

钢琴不仅培养了我的审美情趣，还锻炼了我的耐心和毅力。

如今，我已经能够演奏多首中外名曲，并在各类比赛中取得优异成绩。

3. 篮球篮球是我的一项运动特长。

从初中到高中，我一直担任班级篮球队的主力。

篮球运动让我学会了团队合作、顽强拼搏的精神，同时也锻炼了我的身体素质。

三、总结与反思1. 坚持与毅力在兴趣爱好和特长培养的过程中，我深刻体会到了坚持与毅力的重要性。

只有持之以恒，才能在某个领域取得优异成绩。

2. 学会取舍面对众多的兴趣爱好，要学会取舍，将精力投入到最感兴趣的领域。

这样才能在有限的时间里取得更好的成绩。

3. 不断学习兴趣爱好和特长培养是一个持续的过程。

只有不断学习，才能保持自己的竞争力。

总之，兴趣爱好和特长培养对我的人生起到了积极的推动作用。

在今后的日子里，我将继续努力，为自己的兴趣爱好和特长注入更多活力，让它们成为我人生道路上的一盏明灯。

我喜欢读书为话题的作文范文10篇书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋;书是一架马车，带你畅游博大的历史;书是一双翅膀，带你领略万千的世界。

下面是小编为大家整理的我喜欢读书为话题的作文范文10篇，以供大家参考借鉴!我喜欢读书范文一我喜欢读书，因为读书让我懂了真、善、美，也让我学到了知识。

小时候，我总是缠着爸爸、妈妈给我读故事书。

书中有许多神奇的故事，还有许多无法想象的故事。

一个个奇妙的故事融入我的梦中，在梦里，我仿佛在那些故事中玩耍。

上小学了，我学会了认字，就叫爸爸、妈妈带我去书店买书，买的全是连环画。

上学时，我书包里装着连环画，和伙伴们玩耍时还把连环画带着，不管去哪里，我总会带着连环画。

现在，那些小人书已经满足不了我的需求了，我现在已看上了名著。

我看的名著之一是《西游记》。

从书中，我认识了神通广大的孙悟空、人妖不辨的唐僧……有时候下雨了，我喜欢品读诗歌。

细雨敲窗，绝妙精美的诗句让我沉醉，使我痴迷。

我喜欢读书。

书就像一位默默无闻的老师，伴随着我成长。

我读书，我快乐。

我喜欢读书范文二我是一个爱读书的女孩，经常一看就是一整天。

为了看书，我还与家人发生了一些小冲突呢!有一次，我正在津津有味地看书，妈妈叫我吃饭，我没听见，妈妈一连叫了三遍，我始终听不见，原来我看书入了迷，等下午我看得脖子痛时，才感觉有点饿，便翻箱倒柜地找起来，妈妈正好过来，我便对妈妈陪着笑脸说：“妈妈，我肚子饿了……”“要吃东西，是吧?”妈妈打断我的话，问道。

我笑着点了点头，妈妈无奈地摇了摇头，并用手点了一下我的头，说：“你呀，真跟你爸一样，是个书呆子。

”还有一次，爸爸带我去精华书社买书，他问我要什么书，我说要故事书，而爸爸却要跟我买《数学黄冈大试卷》，我没好气地白了爸爸一眼，心想：不想买就直说嘛，干嘛问我要买什么书，却又要给我买别的书呀，我见爸爸不给我买，就坐在地上，不理他。

爸爸见状，只好无可奈何地苦笑着，终于，我如愿以偿地捧着书回家了。

我喜欢读书，经常为书中的主人公悲惨命运，泪如雨下，又被主人公的滑稽逗得捧腹大笑……我就是这样的爱读书的小女孩。

我爱读书作文20篇《我爱读书作文》我爱读书作文（1）：我爱读书读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。

与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是书。

幼年时，我喜爱读那本厚厚的《西游记》漫画。

我不止注意那些搞笑的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。

因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。

每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。

就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。

幼年过去了，我上小学了。

此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。

从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的XXX的命运感到心酸；我为那愚蠢的皇帝感到可笑；更为那丑小鸭的遭遇感到幸福在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种拳不离手，手不离书的感觉，以是那些童话已经不合我胃口了，我更喜爱看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。

看小说就更搞笑了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一齐历险，那真是一种享受啊！书，不仅仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。

我爱读书作文（2）：我爱读书开卷，即读书。

有益，是透过读书受到启发和教育。

我认为读任何一本好书，都能受益。

因为一本好书，就像万花筒，又像大观园。

书中的资料五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓，所以我们置身于书的海洋中。

阅读一本书，就是跨越时光和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！因为书是营养品，书是智慧，是人类进步的阶梯，书是开启智慧大门的金钥匙。

读书乐，乐在其中。

古人读书不思茶饭，XXX读书不知老之将至，XXX读书口舌成疮，XXX读书是为千千万万人的幸福我爱读书。

记得有一次，我读了一本《十万个为什么》从书中，是我明白了人体的器官。

书香少年优秀学生个人事迹简短(20篇)书香少年优秀学生个人事迹（篇1）___同学是竹溪县长安学校五年级四班学生。

勤奋好学，不甘落后，不怕吃苦，永不言败，连年被认定为“学校阳光学生”。

他喜爱阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了课余生活，多次获得学“校阅读之星”荣誉称号，2021年寒假学生读书挑战赛，荣获竹溪县“共读一本书一等奖”。

爱好书法，积极参加学校组织的书法社团，字如其人，赢得老师褒奖。

体育锻炼从不缺席，她是校园足球队的中坚力量，学校田径运动队的骨干，学校历届运动会，取得优异成绩。

她团结同学，乐于助人，拾金不昧，孝老敬亲，能协助老师管理好班级工作，是一位品学兼优的领头雁，懂得回报社会、感恩尊长的中队长，曾荣获市少先队员，县、校级优秀学生干部。

书香少年优秀学生个人事迹（篇2）___，男，20XX年10月25日出生，福建省永春华侨中学八年级2班班长。

他勤奋好学，成绩名列前茅，多次获得县、校“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。

他追求上进，注重德、智、体、美、劳全面协调发展，在2020年12月的永春县“红领巾心向党我与宪法共成长”主题活动中获得书法组一等奖。

在2021年永春县学科核心素养测试中荣获得一等奖，在2022年学校组织的全校英语单词竞赛中荣获一等奖。

他乐于助人，品学兼优，勇担责任，积极投身社会公益活动，参与永春蓬壶仙岭村留守儿童结对子、手拉手。

他热心帮助有学习困难的同学共同进步。

他志向高远，努力践行中国精神，他是新时代的好少年。

书香少年优秀学生个人事迹（篇3）__，是一个充满爱心、乐观向上的少先队员。

她追求全面发展，多才多艺：她，是绍兴市书香少年，是“头脑运动会”金拇指获得者，是美丽乡村的小导游，是乡贤故事的小宣讲员，她的多篇习作、绘画发表于各类报纸。

学校的很多大型活动中，经常能看到她活动的身影。

书香少年优秀学生个人事迹（篇4）他，热爱学习，勤于思考，喜爱运动。

每学期都被评为“学习小博士”，“三好学生”，“假日之星”。

第1篇一、前言兴趣爱好是人们生活中不可或缺的一部分，它不仅能丰富我们的业余生活，还能提升我们的综合素质。

在过去的一段时间里，我根据自己的兴趣和特长，选择了几个爱好进行深入学习和实践，现将我的兴趣爱好收获总结如下。

二、兴趣爱好及收获1. 阅读与写作（1）兴趣爱好：自幼喜爱阅读，尤其对历史、文学、哲学等领域的书籍情有独钟。

近年来，开始尝试写作，以记录自己的生活和感悟。

（2）收获：a. 丰富了知识储备：通过阅读，我了解了不同领域的知识，拓宽了视野，提高了自己的综合素质。

b. 提升了写作能力：写作过程中，我学会了如何运用语言，如何表达自己的观点和情感，使自己的表达能力得到了很大提升。

c. 增强了思考能力：阅读和写作使我学会了独立思考，对事物有了更深刻的认识。

2. 摄影（1）兴趣爱好：热爱摄影，喜欢用镜头捕捉生活中的美好瞬间。

（2）收获：a. 提高了审美能力：摄影使我学会了如何发现美、欣赏美，提升了我的审美素养。

b. 锻炼了耐心和毅力：摄影需要长时间等待最佳时机，这使我养成了耐心和毅力。

c. 增进了人际交往：在摄影过程中，我结识了许多志同道合的朋友，拓展了人际关系。

3. 瑜伽（1）兴趣爱好：瑜伽是一项身心兼修的运动，既能锻炼身体，又能陶冶情操。

（2）收获：a. 增强了体质：瑜伽使我拥有了更好的身体素质，提高了免疫力。

b. 缓解了压力：瑜伽使我学会了放松身心，减轻了工作、学习中的压力。

c. 培养了良好的生活习惯：瑜伽使我养成了早睡早起的习惯，改善了作息时间。

4. 旅行（1）兴趣爱好：喜欢旅行，感受不同地域的文化和风情。

（2）收获：a. 拓宽了视野：旅行使我看到了不同的风景，了解了各地的文化，丰富了人生阅历。

b. 培养了独立自主的能力：旅行过程中，我学会了独立解决问题，提高了自我管理能力。

c. 增进了亲情、友情：旅行使我有了更多与家人、朋友相处的时光，增进了感情。

三、总结通过培养兴趣爱好，我在以下几个方面取得了显著收获：1. 提升了综合素质：兴趣爱好使我具备了更广泛的知识储备、更强的审美能力和更高的写作水平。

喜欢读书的作⽂（精选9篇）喜欢读书的作⽂（精选9篇） 在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

那要怎么写好作⽂呢？下⾯是⼩编收集整理的喜欢读书的作⽂（精选9篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

喜欢读书的作⽂1 说起我爱读书，那可不是⼀般的爱，那时相当的爱。

就说那次，爸爸要上班，他让我把桌⼦上的包⼦吃了。

我⾛到桌边，发现⼀本《⼉童⽂学》，我⽴马跑到桌边，捧起书，如饥似渴地看起来，把吃包⼦的事忘到九霄云外去了，爸爸⾛过来，问：“包⼦怎么不吃？”可我却把⼀篇⽂章⼀字不差地读了⼀遍，把爸爸搞得哭笑不得。

听了我上⾯的话，你是否认为我爱读书？你怎样认为不关我的事，可我发现现在有些同学却以读书与学习⽆关之类的话来拒绝读书。

其实读书是与学习有关的，这点我深有体会，可以说是读书让我的学习上了⼀个台阶，现在的学习不是学好课本上的东西就⾜够了，很多⽅⾯都涉及到课外，⽽看书就像吃杂粮五⾕，吃得越多，营养就越均衡，⾝体就越好。

同样，看得书越多，知识就越丰富，知识⾯就越宽，成绩⾃然就越来越好。

现在出现⼀种现象：作⽂选被抢购⼀空，⽽卡通画、漫画被看作空⽓。

其实现在写作⽂，并不是看得作⽂选越多，作⽂就写得越好。

卡通画、漫画能使⼈看后捧腹⼤笑，是⼈紧张的精神轻松下来，⽽且卡通画、漫画⾥有着作⽂选⾥所没有的趣味性知识，同时还可以培养⼈的构思、想象的能⼒。

当然，看卡通画、漫画要有个限度，不能⽆节制的看。

我爱读书。

喜欢读书的作⽂2 我虽然只是⼀个四年级的⼩学⽣，但我平常爱好读书，在读书当中，让我学会了不少知识，收获了不少快乐，在读书时，书籍似乎把我带到了⼀个快乐的世界，⼀个知识的海洋。

于是我迷恋上了读书，迷恋上了这⾥⾯丰富的知识。

平⽇在家⾥，完成了⽼师布置的作业，剩下的时间就是读书。

多少次，爸爸妈妈做好了饭，叫我去吃饭，可我总是说：“你们先吃吧，等我看完这个故事再吃。

我喜欢读书作文300字在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我喜欢读书作文300字9篇，欢迎大家分享。

我喜欢读书作文300字篇1我非常喜欢看书，书里面有许多的知识，让我受益匪浅。

我家有个大书柜，里面装着各种各样的书，其中我最喜欢读的一本书是《格林童话》，里面的内容很精彩，有《猫和老鼠》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等等。

但我最喜欢的一个小故事是《勇敢的小裁缝》，内容很吸引人。

讲述了小裁缝由于打死了七只苍蝇，而沾沾自喜，觉得小小的作坊太委屈自己了，便决心去闯荡世界。

小裁缝在旅途中凭借自己的机智和勇敢，杀死了两个大巨人、捉住了凶猛的独角兽、俘虏了一头很大的野猪，完成了国王一次又一次的考验，最终国王答应把自己的女儿和半个国家赏给了他。

这个故事告诉我们遇到困难不能盲目行动，要多动脑筋，三思而后行，才能把事情做到最好。

我喜欢读书，读书带给我的乐趣是无穷无尽的，同时还能学到很多知识，所以我们都要多读书，读好书!我喜欢读书作文300字篇2高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。

我非常喜欢读书，读书应该是我的爱好吧！我读过很多书，有《鲁宾逊漂流记》、《格林童话》、《木偶孩子匹诺曹》…………书籍给我的生活增添了一抹亮丽的色彩。

每当我读起书来，就会沉浸在读书的趣味之中。

每个故事都像一块口香糖或是一块松软的蛋糕，我读得津津有味，却又舍不得一下子读完。

每一本书我都视若珍宝，我还会亲手给我的每本书，做上一支精致美丽的书签。

小小的书签，记录着我读书的轨迹，陪伴着我读书的每一天。

每次读到一篇文章中写得好的词句，我就用一个精美的摘抄本记下来。

以后我写时就可以参考了。

读书可以增添我们的知识，开阔我们的视野。

真是“书中自有言如玉，书中自有黄金屋”。

读书也让我明白很多道理，董存瑞炸碉堡告诉我要热爱祖国。

渔夫和金鱼的故事教会我，美好生活要靠自己努力获得。

有关读书的作文（15篇）读书的作文篇1对喜爱阅读的人来说，看书是一种享受。

书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识宽阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

轻轻推开了图书馆的大门，阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便缓缓地送到我面前，使我不自觉地深深吸了一口———渊博深远之气。

闲逛走过排列整齐的书架，注视着一部部厚厚薄薄的书籍，内有家喻户晓的通俗小说，也有艰涩难明的哲学读本，有枯燥乏味的历史记载，也有令人读来津津有味的戏剧……身处在书丛中的我，突然间倍感到“学问就是力气”的真实。

翻阅一本好书时，真有如寻宝一般，既刺激又富挑战性。

我想阅读大抵是一个发掘的过程，当我们闯进书内的另一个世界时，便与组合的时与空，人与事有所沟通；透过阅读，我们的思维与书本的精神结合了。

这工程带来的，可能是冲击、冲突、傍徨，又或者是劝慰、信念、安静。

品尝书本信任也是生活的享受。

“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。

悠然时不妨观赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的味道，又或者找来《余光中诗逊，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。

总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。

人与书的关系是特别亲密的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。

试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。

这或许不是个定律，但也有它的道理。

今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也？则瞠目结舌。

这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心一族”而已。