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4.3 山东大学840管理学2011年硕士研究生入学考试试题及解析一、名词解释1、西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的“有限理性”的“管理人”。
“管理人”的价值取向和目标往往是多元的，不仅受到多方面因素的制约，而且处于变动之中乃至彼此矛盾状态；“管理人”的知识、信息、经验和能力都是有限的，他不可能也不企望达到绝对的最优解，而只以找到满意解为满足。
在实际决策中，“有限理性”表现为：决策者无法寻找到全部备选方案，也无法完全预测全部备选方案的后果，还不具有一套明确的、完全一致的偏好体系，以使它能在多种多样的决策环境中选择最优的决策方案。
西蒙的管理理论关注的焦点，正是人的社会行为的理性方面与非理性方面的界限，它是关于意识理性和有限理性的一种独特理论──是关于那些因缺乏寻找最优的才智而转向寻求满意的人类行为的理论。
2、所谓头脑风暴(Brain-Storming)，最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的。
采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，尽力创造在融洽轻松的会议气氛。
一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛。
由专家们“自由”提出尽可能多的方案。
3、职位权力是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度。
4、正强化又称积极强化，即用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复出现这一行为。
5、激励因素为赫茨伯格双因素理论中激励保健隐私中的激励因素，它指的是那些能使员工感到满意的因素。
二、简答题1、雷蒙德·迈尔斯（Raymond Miles）和查尔斯·斯诺（Charles Snow）在1978年《组织战略、结构和方法》（Organization Strategy, Structure, and Process）一书中将企业分为四种战略类型：○1.防御者（Defender）作为成熟行业中的成熟企业，采用高效生产、严格控制、连续、可靠的手段，努力寻求保护自己的市场地位。
山东大学研究生招生专业目录一、哲学类1、哲学2、逻辑学3、伦理学二、经济学类1、经济学2、财政学3、金融学4、经济管理三、法学类1、法学2、社会学3、政治学4、国际政治四、教育学类1、教育学2、心理学3、体育学4、科学教育五、文学类1、中国语言文学2、外国语言文学3、新闻传播学六、历史学类1、历史学2、考古学3、文物与博物馆学七、理学类1、数学2、物理学3、化学4、生物学5、地理学6、大气科学7、海洋科学8、地球物理学9、地质学八、工学类1、机械工程2、车辆工程3、电气工程4、电子信息工程5、自动化6、计算机科学与技术7、土木工程8、水利工程9、测绘科学与技术10、化工与制药11、地质资源与地质工程12、矿业工程13、纺织科学与工程14、轻工技术与工程15、交通运输工程16、船舶与海洋工程17、航空宇航科学与技术18、兵器科学与技术19、核工程与核技术20、农业工程21、林业工程22、环境科学与工程23、生物医学工程24、食品科学与工程九、农学类1、农学2、园艺3、植物保护4、草业科学5、森林资源十、医学类1、基础医学2、临床医学3、口腔医学4、公共卫生与预防医学5、中医学6、中西医结合7、药学8、中药学十一、管理学类1、管理科学2、工商管理3、农业经济管理4、公共管理5、图书情报与档案管理6、物流管理7、工程管理8、信息资源管理十二、艺术学类1、艺术学2、音乐与舞蹈学3、戏剧与影视学4、美术学。
山东大学2001-2003年硕士研究生报录取情况统计（按专业）时间:2008-09-12 08:40来源: 作者: 点击: 105674次专业名称2001报名200录取2002报名2002录取2003报名2003录取马克思主义哲学174166208中国哲学34123074014外国哲学11496247宗教学003576科学技术哲学18795167政治经济学167381022510937西方经济学1039107922财政学291139178618金融学301263316748产业经济学50152374719国际贸易学00441215239数量经济学000010法学理论5814458429法律史000010宪法学与行政法学9019861110819刑法学00801012318民商法学211261881721539经济法学000010国际法学002134110法律硕士92811413541171873204科学社会主义与国际共产主291030123711义运动马克思主义理论与思想政治571134143215教育国际政治361431106422社会学691480179822民俗学125102203文艺学461452166328语言学及应用语言学10210100汉语言文字学441365215732中国古典文献学3261992818中国古代文学6713761910024中国现当代文学97271182210425比较文学与世界文学14102864614英语语言文学2485933184405116俄语语言文学1557395日语语言文学005198新闻学0058913626史学理论及史学史11748108考古学及博物馆学135189179专门史25101962711中国古代史411526105924中国近现代史351030154422世界史1451542612基础数学261323112816计算数学161219121710概率论与数理统计32744235724应用数学1499177运筹学与控制论341938203617理论物理3011773粒子物理与原子核物理531275原子与分子物理000033凝聚态物理241548235930无线电物理543556无机化学241741113214分析化学271426112811有机化学241328124014物理化学432552216034高分子化学与物理157166138植物学212344动物学134342生理学73573115010微生物学75381274816962神经生物学000232遗传学831564413发育生物学3015226158细胞生物学8342134513生物化学与分子生物学78123794715生态学4310495系统理论000241固体力学114174136机械制造及其自动化112261123811129机械电子工程147311994310531机械设计及理论591646274121车辆工程0084103光学工程199********测试计量技术及仪器004471材料物理与化学1051177材料学12452854114961材料加工工程123391124411841工程热物理215258359热能工程571557156015动力机械及工程19516895制冷及低温工程00123135化工过程机械0088116电机与电器427389117电力系统及其自动化177431935723957电力电子与电力传动37957186524电工理论与新技术004182物理电子学512230电路与系统24724139618微电子学与固体电子学1191361811电磁场与微波技术002200通信与信息系统171522355925759信号与信息处理772549226823控制理论与控制工程208492265520852检测技术与自动化装置25935131811系统工程001272830模式识别与智能系统311229124211计算机系统结构0043237231计算机软件与理论236703729852586计算机应用技术167361815828148结构工程0049104015水文学及水资源008475水工结构工程391118102312化学工艺591256124914应用化学94116168发酵工程12774142环境工程4316642611235生物医学工程1433211289人体解剖与组织胚胎学227167147免疫学194244176病原生物学9458167病理学与病理生理学45123274912内科学(内分泌)374953758436394儿科学4044794814老年医学245227206神经病学731864166510精神病与精神卫生学102112154皮肤病与性病学226295709影像医学与核医学621149136317临床检验诊断学518284护理学00103345外科学(骨外科)365734338943396妇产科学(妇科)152281853223745眼科学391026104011耳鼻咽喉科学3233392512肿瘤学10396175康复医学与理疗学514074麻醉学3232863310急诊医学0092174口腔基础医学001221口腔临床医学512451215628流行病与卫生统计学2491472712劳动卫生与环境卫生学218695营养与食品卫生学0043123儿少卫生与妇幼保健学001000卫生毒理学1066344中西医结合临床43843113310药物化学22718114724药剂学00113156生药学001062药物分析学94113144微生物与生化药学23102362010药理学2562482710管理科学与工程831557147326会计学0061149722企业管理162351974233470旅游管理002574411技术经济及管理89133673113工商管理硕士6487673471693138行政管理00311125452社会医学与卫生事业管理1341835825合计7714184792582252117462997山东大学2004-2008年硕士研究生报录取情况统计（按一级学科）时间:2008-09-09 12:38来源: 作者: 点击: 134360次一级学科代一级学科名称2004年2005年2006年2007年2008年报名录取报名录取报名录取报名录取报名录取码0101哲学1224513945138431054311040 0201理论经济学1863419848163531584610556 0202应用经济学7281547921446931427451547281540301法学7421061292121100714293915210721590302政治学[1]2156726071265721313713148 0303社会学14724152241332411624100240305马克思主义理论[1]00000011136117470401教育学14437314244122 0402心理学1711108581516400 0403体育学525910671341143113 0470公共管理0000009274 0501中国语言文学488142654146580144474128425162 0502外国语言文学553111751104648122614132498126 0503新闻传播学1613528736258392264020332 0504艺术学1522551556597694187546775 0601历史学2228329391264882888920479 0701数学197102300104269115250130283131 0702物理学109551445591441265510649 0703化学2069820811323011524499203102 0710生物学540128495126398123431147430136 0711系统科学5244925211119131120776生物医学工程[2]0000421221030777基础医学[3]000010041103408445 0779药学[4]00002297413400 0801力学114106449686 0802机械工程316862819324799289102333112 0803光学工程441626133511341433140804仪器科学与技术124923376520805材料科学与工程2761133031042151172081182091130807动力工程及工程热物理12744124521125210248107500808电气工程29192285952629422993237970809电子科学与技术12631131331364212841139410810信息与通信工程39783323743598735995336920811控制科学与工378106305109247107220106292110程0812计算机科学与技术10981989821887421916031915381820813建筑学85104528383 0814土木工程45147025553070267030 0815水利工程19935152115221223140817化学工程与技术712263166423482768260822轻工技术与工程1451031141953160823交通运输工程1292310181120101980830环境科学与工程1204814259113389455107620831生物医学工程[2]461461203917311732171001基础医学[3]16037135420000001002临床医学2133582448362209834422173672213541003口腔医学722993289927912983291004公共卫生与预防医学773798579650744182441006中西医结合286598379244175 1007药学[4]16760290640015769255771201管理科学与工程10721126221552612826167351202工商管理862121972120706110604124692118 1204公共管理5709084592880997691096151131205图书馆、情报与档案管理1584312581263206618专业学位MBA717151740136591130494124732151法律硕士2142179149918212521531267151717141合计15254325172803377149273392140013509135683559。
山大文科博士毕业要求1.引言1.1 概述在撰写山大文科博士毕业要求的长文时，首先需要在引言部分进行概述。
本概述将介绍文科博士毕业要求的主要内容，为读者提供一个整体的了解。
山大文科博士毕业要求是指在山东大学文科博士研究生阶段，学生需要满足的一系列要求和标准。
这些要求旨在培养学生系统的理论知识，提高学术研究能力，以及培养学生独立思考和创新的能力。
在具体的要求上，山大文科博士毕业要求主要包括以下几个方面：1. 学分要求：学生需要完成一定的学分，包括教授课程和学术讨论，以及科研实践等方面。
学分要求的达成旨在保证学生接受全面的学术培养和训练。
2. 综合考试要求：学生需要通过综合考试，包括笔试和面试，以测试学生对所学知识的掌握情况。
综合考试要求学生具备全面的学科基础和深入的研究思路。
3. 科研论文要求：学生需要在导师的指导下完成一定数量的科研论文，并在相关领域的重要学术会议或期刊上发表。
科研论文的要求旨在培养学生的独立研究能力和学术写作能力。
4. 学术报告要求：学生需要参加学术报告和学术交流活动，积极与学术界保持联系，并向同行展示自己的研究成果。
学术报告要求学生具备良好的表达和演讲能力。
5. 毕业论文要求：学生需要在规定的时间内，独立完成一份符合学术要求的毕业论文。
毕业论文要求学生通过深入研究一个课题，展示自己的研究成果和创新能力。
通过以上的要求，山大文科博士毕业要求旨在培养学生全面发展的素质，使其成为拥有广泛学科知识和深入研究能力的高级专门人才。
这些要求的达成，对于学生未来的学术研究和职业发展具有重要的意义。
在接下来的文章部分，将详细介绍山大文科博士毕业要求的各个方面。
1.2文章结构文章结构是指文章的组织框架和布局方式，它对于一篇长文的连贯性和逻辑性至关重要。
在撰写山大文科博士毕业要求这篇长文时，我们可以遵循以下结构来组织文章：2. 正文2.1 第一个要点在这一部分，我们将详细介绍山大文科博士毕业的具体要求。
山东大学2016年接受同等学力人员申请硕士学位招生简章山东大学是首批经国务院学位委员会批准同等学力人员授予博士、硕士学位授权单位。
2016年我校共有121个硕士学位授予专业接受同等学力人员申请硕士学位。
一、申请条件申请人必须获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上(即2013年3月底以前获得学士学位)，或者虽无学士学位但已获得硕士或博士学位，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。
如跨学科申请，请参照专业目录，或咨询所报学院。
自本简章发布至资格复审前，如遇国家政策变动，以最新国家政策为准。
二、2016年接受同等学力人员申请硕士学位专业目录(详见附件1)三、报名方式及资格审查(一)报名方式：采取网上报名与现场资格审查相结合的办法。
(二)报名步骤：步骤1.学校网上报名：申请人须于2016年1月25日——3月5日登入“山东大学研究生招生管理信息系统”/注册，专业选择必须参照附件1“专业目录”中的各学院专业设置，按表格后的提示选择，能精确到二级学科的，不得按一级学科申请(临床医学专业硕士必须精确到二级学科专业)，完善信息并提交。
相关步骤请参阅附件5“山大招生系统”使用说明。
步骤2.同力平台网上报名：同力平台为同等学力申请硕士学位人员的信息采集、考试报名、学位数据报送平台。
申请人须于2016年1月25日——2016年3月5日登入“学位网”的“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”(简称同力平台)/tdxlsqxt/login.shtml?action=forwardIndex，初次注册成功后，第一步，按照网站要求，上传标准的个人照片(蓝底390*567像素jpg，照片不合格可能被退回申请)。
第二步，完善信息，选择正确的专业。
专业选择必须参照附件1“专业目录”中的各学院专业设置，按该目录中各表格后的提示选择;能精确到二级学科的，不得按一级学科申请。
第三步，点提交申请，“申请状态”显示提交成功即可。
同力平台中我校已到规定年限但未通过统考的人员已被全部清退;需重新申请学位的，请用原账号重新提交申请。
山东大学研究生管理信息系统山东大学研究生管理信息系统一、引言随着高等教育的广泛普及和国家对高素质人才的需求日益增长，研究生教育在中国的发展日益重要。
作为全国重点高校之一，山东大学始终致力于研究生教育的质量提升和管理创新。
为了更好地管理和服务研究生，山东大学研究生管理信息系统应运而生。
二、系统概述山东大学研究生管理信息系统是一种综合性的信息管理系统，旨在为山东大学的研究生教育管理工作提供全方位的支持。
该系统包括学生管理、课程管理、导师管理、科研管理、就业管理等多个模块，实现了教学、科研和管理各个环节的信息化和自动化。
三、系统功能1. 学生管理功能该系统可以实现对研究生的招生管理、学籍管理、户籍管理、奖助学金管理等功能。
研究生入学信息的录入、查询和统计、学籍变更的申请和审批、学生奖助学金的评定和发放等均可在系统中完成。
2. 课程管理功能系统可以管理研究生的选课、课程成绩录入、成绩查询和统计等功能。
研究生可以通过系统查询开课信息，选择适合自己的课程，并及时查看课程成绩和学分情况。
3. 导师管理功能系统可以实现对导师的管理和指导工作。
导师可以通过系统查看学生信息、评审学生课题、指导学生科研等。
系统还可以提供导师学术成果的录入和管理功能，方便导师进行科研管理。
4. 科研管理功能该系统可以实现对研究生科研项目的管理和监控。
研究生可以在系统中申请科研项目、提交科研报告和论文、查看科研经费使用情况等。
导师可以通过系统审批和管理研究生的科研工作。
5. 就业管理功能系统可以管理研究生的就业信息、就业指导和就业服务。
研究生可以在系统中发布就业信息、查询就业单位和就业条件等。
学校可以通过系统提供就业指导和就业推荐服务，帮助研究生尽早就业。
四、系统优势1. 提高工作效率通过信息化管理，替代传统的纸质管理方式，减少文档处理和信息传递的时间成本，提高工作效率。
2. 提升管理水平系统能够及时、准确地收集和整理研究生教育相关的信息，为管理决策提供科学、实时的数据支持，有利于提升研究生教育管理水平。
山东大学研究生信息管理系统山东大学是一所具有深厚历史底蕴和卓越学术水平的综合性大学，拥有广泛的学科领域和强大的师资力量。
在如今信息化时代，山东大学研究生信息管理系统的建设和运营也日益重要。
1. 系统介绍山东大学研究生信息管理系统是一个实现研究生管理全面信息化的平台。
系统主要包括以下几个模块：研究生信息管理、研究生选课管理、学位论文管理、学籍管理、实践教学管理、课程考勤管理、导师管理、成绩管理等。
2. 功能介绍2.1. 研究生信息管理此模块主要用于对研究生基本信息的录入、修改和查询，包括个人基本信息、教育背景、科研情况等。
2.2. 研究生选课管理此模块主要用于研究生选课的规划和管理，包括预选、正选和退选等。
通过该模块，可以方便地了解研究生的选课情况，以及便捷地进行选课管理。
2.3. 学位论文管理此模块主要用于研究生学位论文的管理，包括选题、定题、中期检查、指导教师审定、答辩等。
通过该模块，可以实现学位论文管理的信息化，使得管理工作更为高效便捷。
2.4. 学籍管理此模块主要用于学籍管理，包括学籍档案的录入、修改和查询、离校管理、复学管理等。
通过该模块，可以有效地提高学生学籍管理的质量和效率。
2.5. 实践教学管理此模块主要用于研究生实践教学的管理，包括实践教学计划、实践教学任务分配、实践环节考核等。
通过该模块，可以使研究生的实践教学得到全面规范的管理。
2.6. 课程考勤管理此模块主要用于课程考勤管理，包括考勤记录、请假管理和旷课管理等。
通过该模块，可以方便地进行课程考勤管理，提高考勤管理的效率和精度。
2.7. 导师管理此模块主要用于研究生导师的管理，包括导师信息的录入、修改和查询、研究生选导师等。
通过该模块，可以方便地了解导师的信息，以及便捷地进行导师管理。
2.8. 成绩管理此模块主要用于研究生课程成绩的管理，包括成绩录入、查询、统计和分析等。
通过该模块，可以实现对研究生课堂表现的全面管理，为学生的学业发展提供有效的支持。
山东大学研究生管理信息系统山东大学研究生管理信息系统是一套针对山东大学研究生管理工作所开发的信息化平台。
该系统旨在提高研究生的管理效率，减轻教务处和各学院研究生管理工作压力，为学生提供更优质的教育、服务和管理。
系统的架构和界面设计该系统主要由前端和后端两部分组成，其中前端采用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端采用Java语言开发。
整个系统界面简洁明了、布局合理，每个模块都十分的完善，在系统使用的过程中能够为用户提供方便快捷的操作体验。
系统主要功能与特点山东大学研究生管理信息系统主要包括3个模块：学生信息管理模块、课程管理模块及教职工管理模块。
以下是该系统的主要功能和特点：1. 学生信息管理模块该模块主要是为了方便教务处和学院管理学生信息而设计的，主要包括学生个人信息、学籍管理和学生通知公告发布等功能。
教务处和各学院可以通过该模块实现对学生信息的添加、修改、查询等操作。
同时，系统还提供了学生证、毕业证和成绩单等证件打印功能，方便学生进行证件管理。
2. 课程管理模块该模块主要是针对研究生学习教学相关的管理，提供了教务课表、选课管理、成绩查询、论文管理等功能。
学生可以通过该系统查询自己的教务课表，为自己的学习规划提供便利。
同时，学生还可以进行选课管理、查询成绩和论文管理等操作。
3. 教职工管理模块该模块主要是针对教师管理工作，提供了专业库、开课管理、教师管理等功能。
各学院可以通过该系统对课程进行管理和调整，方便选课和教学工作。
同时，教师也可以通过该系统查询个人信息、管理自己的课表、进行论文管理等操作。
系统的应用效果该系统在山东大学的应用效果非常显著，大大提高了研究生管理的效率。
首先，该系统实现了数据的共享和互通，减少了信息传递的时间和成本，提升了管理效率。
其次，学生可以通过该系统进行选课操作和查询个人信息，减少了难以避免的人为错误。
再次，教师可以实时了解学生选课情况，根据学生的情况调整教学进度，提高了教学效果。
山大非全日制研究生招生简章20231.引言1.1招生简章的背景和重要性山大非全日制研究生招生简章2023一、招生简章的背景和重要性作为一个知名的高等学府，山大非全日制研究生招生简章的发布对于招生工作的开展具有重要的意义。
招生简章作为招生政策和要求的重要宣传材料，旨在向广大考生传达清晰准确的招生信息，明确各专业要求和录取标准，使考生了解学校的教育理念和学术氛围。
招生简章旨在提供全面的招生指南，为广大考生提供合适的合作机会，并为多样化培养人才贡献力量。
招生简章的发布是山大非全日制研究生招生工作的必要步骤，有助于规范招生程序，确保公平公正。
招生简章明确了录取的基本条件和录取流程，使得考生能够清楚了解自己是否符合招生要求，并能够在报名时有针对性地准备相关材料。
同时，招生简章还规定了招生对象、专业设置、培养目标和课程设置等相关信息，从而帮助考生对自己的研究方向有更清晰的认识。
招生简章的重要性不仅对考生有益，也对学校和教职工具有指导意义。
通过招生简章，学校可以吸引更多符合要求的考生报考，提高学校的声誉和知名度。
招生简章的制定和宣传也能够促进学校的招生工作的顺利进行和招生计划的实施。
综上所述，山大非全日制研究生招生简章的发布是一项重要的招生工作，旨在为广大考生提供清晰准确的招生信息，规范招生程序。
通过招生简章的制定和宣传，学校将能够吸引更多符合要求的考生报考，提高学校的声誉和知名度，为多样化培养人才做出贡献。
1.2山大非全日制研究生招生的目的和意义山大非全日制研究生招生简章2023大纲：山大非全日制研究生招生的目的和意义一、目的拓宽研究生招生渠道，为更多具备实践经验和自主学习能力的社会人才提供继续深造的机会。
满足社会对应用型、专业型高级人才的需求，促进地方经济和社会发展。
提升山大在研究生教育领域的影响力和知名度。
二、意义1.对个人发展的意义：非全日制研究生教育是一种富有前瞻性的学习模式，可以帮助个人提升专业技能和知识水平，提高职业竞争力。
各相关考生：为方便广大考生提前做好推荐免试申请准备工作，我校2021年接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和博士学位研究生(以下简称推免生)预报名系统现已开通，欢迎广大考生积极报名。
招生专业1.凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科(类别)、专业(领域)均可接收推免生。
我校各一级学科博士点下的专业均可接收本科直博生。
2.招生专业中，专业代码中第三位为“5”或“6”的专业为专业学位专业，专业名称后标有“非全日制”的专业为非全日制专业。
其中，非全日制各专业仅招收定向就业研究生。
预报名1.凡已取得或预计能取得所在本科毕业学校推荐免试资格的考生均可报名。
报名系统为山东大学研究生招生信息网首页中的报名系统(报名系统点此打开)。
2.报名时间：2020年8月28日-9月14日。
3.我校各招生单位将于9月中旬起择优通知考生参加复试。
复试内容和复试录取办法将于9月初在各招生单位网站公布。
其他事项1.我校设有研究生优秀生源奖励基金，对符合奖励条件的推免生进行适当奖励，具体奖励办法以发布的最新文件或通知为准。
2.因教育部编制2021年招生专业目录的通知及推免生相关文件还未下达，报名系统中所列的专业信息及相关推免政策可能会有所调整。
3.我校研究生在济南、青岛和威海三地招生培养，培养地点以招生单位所在地或招生单位安排为准，请广大考生报名时注意选择。
4.报名期间如有问题，请及时与我们联系。
山东大学研究生招生办公室2020年8月28日各相关考生：为方便大家提前做好推荐免试申请准备工作，我校2020年接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和博士学位研究生(以下简称推免生)预报名系统即将开通，欢迎广大考生积极报名。
一、招生专业1. 凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科(类别)、专业(领域)均可接收推免生。
我校各一级学科博士点下的专业均可接收本科直博生。
2. 招生专业中，专业代码中第三位为“5”或“6”的专业为专业学位专业，专业名称后标有“非全日制”的专业为非全日制专业。
山东大学研究生学籍管理实施细则第一章 总 则第一条 为加强研究生学籍管理，维护学校研究生正常的教育教学秩序和生活秩序，保障研究生身心健康，促进研究生德、智、体、美全面发展，根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）,结合我校实际情况，特制订本实施细则。
第二条 本实施细则适用于我校按照国家招生规定录取的接受学历教育并取得学籍的各类研究生。
第三条 研究生学籍管理按照国家教育方针，遵循教育规律，本着以人为本、依法治校、从严管理的原则，将管理与教育相结合，规范管理行为，提高管理水平。
第四条 研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章 入学与注册第五条 按国家招生规定录取的新生，持学校录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应当事先向所在培养单位（院、部、所、中心，下同）请假，经所在培养单位分管负责人同意，报研究生院批准。
请假的期限不得超过一个月。
未请假或者逾期未办理入学手续者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第六条 对经学校医院或指定的二级甲等以上医院（下同）诊断患有疾病，或因其他特殊原因不宜在校学习的新生，可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍，不享受在校研究生的待遇。
保留入学资格期间不得居住于学校。
第七条 保留入学资格的新生，须在下学年开学前向学校提出入学申请，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
山东大学研究生信息管理系统山东大学研究生信息管理系统是一个为山东大学研究生提供信息管理服务的系统。
该系统的实施旨在提高研究生的学习和管理效果，为他们提供方便快捷的信息服务，并为学校和教师提供有效的管理工具。
本文将从系统功能、操作流程和实施效果三个方面来介绍该系统。
首先，山东大学研究生信息管理系统具有多种功能，包括学生信息管理、课程选修管理、教师管理、科研项目管理等。
学生信息管理功能可以记录学生的个人信息、学习成绩和奖惩情况，方便教师和学校随时查阅。
课程选修管理功能可以帮助学生进行课程选修，包括选课、退课和查询课表等操作。
教师管理功能可以记录教师的信息和授课情况，方便统计和管理。
科研项目管理功能可以协助学生管理科研项目，包括申报、进度跟踪和成果汇报等。
其次，山东大学研究生信息管理系统的操作流程简单明了。
学生可以通过系统登录个人账号，查看个人信息和课程安排，进行选课和查询成绩等操作。
教师可以通过系统登录个人账号，查看教学班级和学生成绩，进行课程管理和学生评价等操作。
管理员可以通过系统登录特殊账号，进行管理权限的设置和数据统计等操作。
系统的用户界面友好，操作步骤合理，能够帮助用户快速掌握操作方法。
最后，山东大学研究生信息管理系统的实施效果显著。
通过该系统，学校和教师可以随时了解学生的学习情况，对学生成绩和奖惩进行及时评估和反馈，推动研究生的学习进步。
学生可以通过系统方便地进行选课和查询课程成绩，提高课程管理的效率和准确性。
教师可以通过系统管理教学班级和学生评价，提高教学质量和学生满意度。
管理员可以通过系统进行数据统计和分析，为学校的管理决策提供科学依据。
综上所述，山东大学研究生信息管理系统是为山东大学研究生提供信息管理服务的一个功能强大、操作简便、效果显著的系统。
通过该系统的实施，能够提高学生学习和管理效果，为学校和教师提供有效的管理工具，推动研究生教育的发展。
山东大学研究生信息管理
山东大学作为山东省内唯一的省属重点大学，发展壮大的过程中，管理和运用研究生的信息也越来越受到重视。
山东大学制定了一整套研究生信息管理体系，及时有效地收集、整理、统计和分析信息，协助山东大学教职工、学生和管理部门更加科学、高效、创新地开展工作。
一、山东大学研究生信息管理系统
山东大学研究生信息管理系统是指山东大学在全校的研究生招生、录取、评定、管理等方面，建立、完善的研究生信息管理体系。
它综合了山东大学研究生招生工作和管理的范围，实现了研究生的招生、录取、评定、管理的统一化，促进了山东大学研究生教育管理的现代化进程。
二、山东大学研究生信息管理体系特点
①研究生信息管理系统采用计算机系统，实现了信息的全面性和及时性；
②研究生信息管理采用分类、检索、汇总、统计等手段，将学校和学院、系部、各个实践教学基地、指导教师、社会合作单位等相关信息进行整理汇总；
③山东大学研究生信息管理体系设有开放的网络节点，实现了研究生信息的实时更新，供学校管理部门、教师及学生查看使用；
④山东大学研究生信息管理体系实行定期评估，每年对研究生信息进行调研，以确保存储在系统中的信息正确及时。
三、山东大学研究生信息管理体系落实情况
1、开展管理报告：根据各学院、系部、实践教学基地，以及各社会合作单位的工作实际情况，定期编制管理报告，以便将研究生信息全面反映出来；
2、开展实时观察：定期对山东大学各学院、系部、实践教学基地、社会合作单位进行实时观察，了解研究生信息，及时发现存在的问题，并加以解决；
3、完善政策机制：山东大学研究生信息管理体系不断加强和完善，完善运用管理政策、激励机制等，保证信息管理的有效性和可操作性。
四、山东大学研究生信息管理对研究生教育的重要性
山东大学研究生信息管理体系，不仅促进了研究生教育的统一性和科学性，而且极大地帮助了学校管理部门、教师、学生和社会合作单位及其他相关部门，做出了良好的决策，为山东大学研究生教育提供了重要的保障。
五、山东大学研究生信息管理体系的发展方向
山东大学研究生信息管理体系在持续改进的同时，也在不断引入新的技术、新的理念，以保证信息的及时性和准确性。
山东大学管理部门将不断丰富管理的内容，完善政策机制，进一步提高研究生管理的科学性和可操作性。
撰文完毕，谢谢。
