下载文档原格式
浅谈手绘马克笔效果图教学内容提要：绘制手绘效果图是环境艺术设计专业学生需要掌握的必备技能，本文意图探讨绘制马克笔效果图的几种教学方法，从而在有限的课程时间内，让学生们快速而准确地掌握马克笔手绘的绘画技巧关键字：手绘重要教学方法单色举一反三快速中图分类号：g424.21 文献标识码：a 文章编号：手绘表现技法一直是环境艺术设计师必备的专业技能之一，在环境艺术设计专业的教学中，手绘这门课程也是一门不可替代的课程。
手绘这门课程往往安排在大一就进行教学，为何安排如此靠前，并且对设计有怎样的帮助是该文章考虑的重点。
一手绘诠释在手绘表现中，也可详细分为几大类。
根据设计元素，手绘表现可分为：建筑设计、景观设计、室内设计、工业设计以及一些服装、动画等等艺术相关的设计表现。
根据表现工具又可分为：钢笔线稿、马克笔色彩表现、彩铅色彩表现、水彩色彩表现等等。
马克笔具有容易干速度快，色彩明快，线条干练的特点，环境艺术设计专业由于专业的需要和马克笔手绘的特点，利用马克笔进行手绘较多，所以在课程中往往进行马克笔手绘的教学，学生也容易掌握。
二手绘的重要性1 手绘效果图的必要性一个设计师，在创作过程中，表达设计思想的快捷途径就是手绘创作，手绘可以快速的将设计师的设计意图表达完整，在绘制的过程中，与设计师的灵感不断交流，不断的推敲方案，使得感性和理性充分溶解，从而完成最终的作品。
可以说手绘不光是表达的一个手段，还是把头脑中的创意一一落实的一个过程。
手绘具有电脑效果图不具备的灵活性和生动性，是不可替代的。
2 手绘效果图技法的意义与作用（1）提高学生的空间塑造能力。
对于环境艺术设计专业的学生来说，空间想象能力尤为重要，塑造空间感受空间对学生的设计能力来说起到较为重要的作用，把握空间的尺度感需要学生的自我训练，而手绘效果图正是训练了这一项目，手绘较好的同学在设计上造型能力更强，设计的也更完整。
（2）提高学生设计作品的完整性。
设计作品的细节很重要，很多室内作品往往是细节决定成败，设计师在手绘的过程中，可以把设计思想落到实处，把很多头脑中的不确定因素变得完整，也因此再给予设计灵感进行二度创作，最终完成作品。
1工业设计手绘教程1-------海上艺号手绘考研培训中心1----关于手绘的一些观点1.手绘有什么用在设计行业中，手绘是学习和工作中不可或缺的技能，以设计草图为主，贯穿了整个设计过程。
比如从前期项目分析解读，到中期方案初步构思，再到最后绘制出设计方案，是一个完整的过程。
也是设计师必备的职业技能，更是工业设计硕士、博士升学考试最重要的表达方式。
手绘作为设计师必备的职业技能会让我们更高效的将设计意向反映出来，省去了很多前期设计过程跟甲方交流不够而造成的前期投入。
2.手绘与设计的关系？很多同学往往混淆了两者之间的概念。
其实，海上艺号一贯强调手绘要为设计服务，即海上艺号率先提出的设计手绘这一概念。
所以设计手绘是在兼顾绘画美学的同时更多的是表现产品结构关系、强调产品与使用者的互动关系以及整体的设计感。
绘画是手段，设计是目的。
绘画培养了对形体的把握能力。
而造型能力是手绘的基础，手绘是为设计服务的。
3.设计手绘的目的和作用是什么？设计手绘的目的：（1）工作需要（2）考试需要设计手绘的作用：（1）设计方案推敲时的自我表达（2）与客户交流时快速推销表达自己的方案，同时捕捉客户反馈的信息（3）设计师之间的设计交流4.怎样分辨设计手绘作品的好坏？好的作品透视准确，结构美观清晰，材质表达真实，细节刻画到位，线条老练娴熟。
5.快乐理性的练习手绘参与是快乐的动力，理性是表达的依据。
理性表达真实的材质与结构，同时在手绘表达中加入自己的设计想法，以增加快乐感，培养自己的设计思维。
当然这中间也少不了一定量的练习。
6.设计手绘的难点及其误区设计手绘的难点在于：透视、线条熟练度、色彩马克笔的搭配、材质细节的表达等。
设计手绘效果图不仅是画的漂亮、逼真就可以了，更重要的是要表达清楚你的设计构思。
很多同学以为色彩越多越逼真就是好的设计手绘效果图，这是个误区。
色彩只是对材料色调的推敲，其实很多优秀的手绘作品在结构细节关系清楚的表达基础上以简单的色彩就可以渲染出很好的设计效果。
3—1 线条—线条并不存在—--——----——-—-—————-----—----—————---—-—————-—————--—————--—-—-———---—---——--————-——-——-----———---—---——--—---—-—--———-----——-——-—--——--1.线条并不存在看到这个标题，或许你会认为这是一个故弄玄虚的概念。
那请问你见过线条吗?发丝？细线?不，把它们切开，你会看到它们依然是一个体，线在自然界中并不存在。
或许你也会认为这本身就是一个不用讲的道理，”我知道线当然不存在”。
既然线不存在，那我们画它干什么？对了，这就是我们要思考的问题.它其实只是我们用来表现三维的一个手段，塑造形态的一个载体，塑造设计“盗梦空间”的一个道具.这是我们在学习线条前必须要明确的一个概念，很多人在看一些优秀的手绘线稿时总是把注意力集中在线条上，“好漂亮的线条”，“好流畅的线条"，经常会听到这样的感慨与惊呼，而你却忽视了这些线条所表现的本质-—形体，也忽视了作者在线条后面的思考。
你会识字，也会写字，为什么写不出优美的诗章？因为你会识字写字与表达能力无关，同样的道理，每一根线条本身也无所谓好坏，只有它们构筑了一个合理的空间后，才能成为一根好的线条。
所以，重视线条并不能帮助你迅速成为“高手"，那只会浪费你的时间，只有思考与分析物体本身才能让你迅速进步。
放松自己，试着忘记线条，因为它本身就不存在，学着去分析形体，然后用哪怕再不流畅的线条去表现它,你会发现手绘远没有你想象的那么难。
至于线条本身，你和高手们的差别只在控制能力上，这只是个熟练问题，不是思维问题.3—2 线条- 线条从哪里来？-————————---—------——----——-—-—--—-—--—-——--——---—————--————-—-—————---—---———-—-——-—---——-——-————-————-——-——--—--——-———-----——-2.线条从哪里来？既然线条不存在，那我们画图时的线条从哪里来？它们之间有什么不同？把这些问题搞清楚了，对线的认识就系统了。
关于手绘的一些观点----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.手绘有什么用？这是一个老掉牙的话题，但是还是想重提一下。
计算机表现的冲击，曾经使一个时期的部分学生抛弃了手绘，就像一个突然得到一把手枪的人，认为练武再也没有作用似的。
手枪可以快速摧毁，好像没有长期练武那么费劲，但是你如果懂武功，可能会对你把握手枪的准星更有帮助，就算你不打算用手枪干任何事情，起码你可以在练武的过程中思考本身、强身健体，因为你自己才是主体，而不是手枪、计算机等科技。
2.手绘与艺术的关系?这个问题好像很简单，又好像很复杂，又好像不是问题，其实最本质在于手绘的真正作用是什么？设计是第一门为普通大众服务的实用艺术，推理下去，设计手绘自然是以实用为前提，定语是“实用”，失去了这个功能，图画得再艺术也只是图。
也就是说如果你两者不能兼顾，那先保障前者，哪怕不艺术，它也有用。
如果认同了“实用”这个前提，那这个帖子就可以继续看下去了，因为后面所有的观点与方法，都是在这个前提下进行的。
3.设计手绘是一篇说明文如果说纯艺术是一篇阳春白雪的散文，那设计手绘就是一篇阐明事理的说明文。
散文可以如水随形、大俗大雅，可以是梦想照进现实、也可以是现实渗透梦想。
而说明文却需要解说事物的特征、本质与规律。
4.设计手绘只是一门技术在这个什么都非要冠名“艺术”的的年代，这个观点好像有点不符合潮流。
既然“实用”与“说明”是设计手绘的最主要的特征，那她和RHINO、PRO/E一样，都只是我们的一个工具，自然也只是一门技术，当然，技术的极致自然会升华到艺术，就像Modern使用Rhino一样。
5.你只是被自己吓着了经常有学生说“老师，我没有任何美术基础，手绘我肯定画不好”。
马克笔在小学美术教学中的应用摘要：在手绘领域，马克笔的作用不言而喻。
就马克笔这种工具而言，有很多不同类型的马克笔，用起来十分的方便和舒适，这是很多手绘爱好者和兴趣者的第一选择。
作为手绘产品的绘图工具，其独特的色彩特性已应用于各种绘画主题和表达方式。
记号笔不仅可以快速有效地将创意可视化，还可以帮助设计师思考和分析产品细节。
记号笔的好处也适用于初级艺术课程。
本文分析了马克笔手绘技术在小学美术教育中的应用。
关键词：马克笔；手绘技法；应用实践；小学美术教学马克笔，也被称为记号笔，来自英文字母“Maker”，意思是具有神奇效果的记号笔，最初仅用于阅读和书写马克的功能，因为它具有神奇的特性：明亮的颜色、快速干燥，透明、使用方便，现在已广泛应用于设计领域。
随着现代制图工具的不断发展，快速性能制图工具马克笔受到设计师的喜爱。
因为在小学美术课堂中学生在一节课的短暂时间里完成一幅作品大部分时间是比较紧张所以，在小学美术课堂里，马克笔也同样深受美术教师的喜爱。
在小学美术教学中，学生在创作参加美术比赛作品时，大部分会选择酒精马克笔，小部分会使用油画棒、彩铅、水粉颜料等。
一、马克笔手绘技法在小学美术教学中的重要性在现实生活中，随着互联网和生活节奏的加快，马克笔手绘设计图会成为设计师和业主的交流媒介，它能在最短的时间内创作出视觉冲击力强的效果图，业主也能在最短的时间内确定好设计方案。
手绘马克笔效果图特有的艺术性和观赏价值，如果马克笔这一美术绘画工具能广泛推广在小学美术教学的应用，掌握马克笔手绘技巧在小学美术教学也就显得尤为重要。
二、马克笔工具特性在设计领域，马克笔得到了设计师们的广泛认同与使用，其根本原因离不开马克笔的特点。
因为这是一种用来进行绘图的工具，其优势在充分体现出来的同时，其中存在的一些不足也会显露出来。
优势特点就具体应用好处来讲，马克笔能够快速的看到效果，而且使用起来很简单。
在创作过程中，创作者在使用马克笔时可以在最短的时间确定好画面的明暗关系和主色块，如果运用熟练在作品呈现效果中能有画面明度对比强烈的效果，能在小学美术比赛创作中，尽显优势。
先练【直线】，画一根直线，然后再画一根，要求和第一根重合，然后画第三根，也要和前面的重合,直到你画十多根都能重合在一起；(这个办法要求纸张很厚，下面一条的效果更明显一些。
)然后是【平行线】，每根都平行没有交叉和间距不等（保持5mm间距）,有点类似素描里面上调子时候的排线,但是线要够长，大约是A4纸的短边长度(21cm），直到你能把整张A4画满平行线.（我个人练平行线的时候是用的A3纸,可以把手腕抬起，一笔到底。
横向画满了就用纵向，然后45度倾斜，一张纸可以画几百根线，相信每天一张，坚持到1个星期，直线就画得笔直了。
)【曲线】，过三个点画一条曲线,保证三个点都在曲线上并且要求曲线有张力和速度。
【椭圆】，其实就是各种角度的圆圈,包括正圆。
各种美术专业,设计专业，建筑学专业，都要画圆,做产品你画个数码相机我看看，镜头的同心圆比汽车的轮箍难画多了……以上是ACCD的一些基础教育，清华美院也进行一些类似的课程，其他学校有没有这样的基础课不知道，但是这是手绘技法必需的。
以前在学校时候，看FEIFEI大师(现在是三菱日本设计中心设计师）每次画图前都要做一些这样的线条的练习,极其刻苦认真……--—-—---——-NO.2 快速表现技法练习的捷径—-—-——----——很多同学已经意识到没有硬功夫，就没有就业出路，所以，我在这里简单的对学习快速表现进行介绍,希望能对大家起到帮助作用！关于快速表现的练习，我经过多年的总结，对同学的练习应该还是有一定的帮助的.首先你要给自己一个“五月计划”，合理的安排每一时间段的学习计划.对于快速表现不需要太长时间,只要你每天坚持一个小时或两个小时.在第一个月的时间内，把半透明的硫酸纸压在透视线稿图的上面，进行严谨的拷贝练习。
(主要练习线条的曲滑流动性，寻求生动的线条魅力，同时要总结透视规律）在第二个月内，把硫酸置换成A4的复印纸，不要再压到线稿资料上面了，而是把图放到旁边进行抄图练习。
插画设计毕业设计【篇一：插画方面毕业论文】插画是一种审美的视觉艺术，有效地传达信息，图形，装饰和补充的图形和其他视觉可以称为“插图”。
在现代社会，它是一个综合性艺术插画。
时代的产生、发展、时代的进步，让人们越来越广泛的关注。
插图设计是目前国内外中重要作用包括：平面广告设计、包装设计、动画设计、影视传媒、他们相互依存。
插图在经济发展中扮演着重要的角色。
主要是为了吸引注意，能够引起消费者的关注。
主要功能是更快速，更有效地传达广告内容。
可以说已经进入了商业插画。
随着人们精神生活的需求越来越突出，插图的价值和重要性和插画设计艺术进入了一个繁荣时期。
引言就像《辞海》中对插图中的解释一样：“依附在书刊中的图画，有的印在正文中间，有的用插页方式，对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用。
” [7]。
插画是一种艺术形式，它描述了形象设计中的运用，通过对审美与实用相统一的原则，阐述了人类文明的进程，人类文化的传播。
随着技术的进步，这是抽象主义奠基人康定斯基写的几句话 [6]。
插画具有审美，内涵，价值等。
说明我们需要艺术手段的创造性运用，来表达作者的观点，对社会，人类，自然和艺术，它影响人的消费意识，学习态度，精神，美的审美情趣，价值取向，与实力较强的艺术美。
插图是一个全方位的，今天的插图插画艺术使我们的生活丰富多彩是生活的本质。
现代插画艺术也将出现。
插画是视觉传达之一，在社会中占有特殊的位置和地位。
对于年轻的学生，提高他们的个人素质和能力，每个人都要丰富自己的知识，想要成为沙子里的一粒金，需要我们付出更大的努力！在这次毕业设计中我将讨论插图设计在平面设计的传播在人们的精神生活的意义和影响。
1.1 什么是插画设计早期在视觉传播形式的视觉语言是人类早期的版画。
人们的日常生活中充满了繁多的商业，插画设计已成为所不能取代的。
它通过视觉平面传达信息、国界、和文化差异的交流。
1.2插画设计的应用意义商业时代的插图艺术，视觉文化的内涵和新的发展机会和信息、文化的发展突破。
