沙漠掘金培训机构主流版完整版共74页

沙漠掘金室内沙盘模拟系列精品课程沙漠掘金—情境体验沙盘一、课程概况《沙漠掘金》课程由加拿大飞鹰公司（EAGLE FLY ）培训专家们，在上世纪八十年代开发。

在培训领域成功地走过二十多年道路，并在专家们不断的修改、补充之下日趋完善，近年传入中国。

现已成为企业界在管理培训中发挥了积极的作用，成为倍受欢迎的管理课程！掘金之旅是国际经典的体验式管理培训课程，以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。

本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于拓展训练和演讲式培训。

除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出公司内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。

背景故事设定：在很久很久以前，有一批探险家来到西部沙漠淘金。

他们在沙漠深处发现了一座金矿……于是，这一最新发现，吸引了一批又一批新冒险者的前来…… 每条路都充满艰辛……参训学员分组组成不同的探险队，拥有相同的起始资源，深入沙漠深处挖掘黄金,整个探险之旅行程25天，在前行的路上，探险队会经过不同的地理条件（如：沙漠、绿洲、村庄），会遇到不同的天气（如：高温、沙风暴、沙风暴加高温），不同的地理条件和不同的天气对每支探险队都是一种考验，有的探险队会挖得大量黄金胜利归来，有的探险队则魂归黄沙，一切尽在团队的决择……成功返回基地，最后累计出售金块的收益加上所剩现金最多队为此次竞赛的获胜者3、课程特色☐沙盘课程全方位模拟运营、决策、管理与实施情境☐在短时间内进入学习状态、互动及参与性强☐实践式学习方式，动态、直观的态势展示、模拟和分析☐真实的游戏竞赛和学习竞技二合一，生动刺激☐乐在其中，激动人心，印象深刻，容易接受和理解！☐规则清晰好理解，道具完整易操作，过程流畅可控！4、课程价值树立全局意识，构建前瞻性思维，更好的理解企业总体发展战略优化团队的战略思考和决策能力，探索最佳领导风格和行为路径加强各部门之间的沟通与协作，统一认识，打造高效能团队锤炼团队的问题解决能力和快速反应能力，不断优化团队共识水平二、课程设计时间模块内容9:00-09:45《掘金之旅》课程开场1-培训开场2-破冰活动3-团队创建9:45-10:20《掘金之旅》规则介绍1-资源清点2-规则详解10:20-10:30休息10:30-12:00课程第一阶段掘金之旅体验（第一阶段）12:00-13:00午饭13:00-14:00课程第二阶段掘金之旅体验（第二阶段）14:00-14:10休息14:10-14:45分享小组回顾掘金体验过程14:45-16:45提升提升－掘金之旅之高效团队团队目标、团队计划、团队领导、团队决策16:45-17:00颁奖、行动计划等沙漠掘金—情境体验沙盘1、课程准备随机分组；团队建设：小组成员自我介绍、选举总经理、财务总监、物资总监、信息总监、市场总监（总经理助理、财务助理）、本队誓言；队长们共同创作一首“离歌”，用于掘金路上不幸遇难的队伍离开；授牌仪式及团队展示。

没有完美的个人，只有完美的团队——远洋2014探海者特训营怀着无比的期待，我和同学踏上了远洋探海者之旅，作为地产领航者之一，远洋给我的感觉，用现在流行的一句话来说，是低调奢华有内涵。

第一天参观完项目，我们玩了一个比较有意思的游戏——沙漠掘金，说实话，这是我第一次听说这个培训，只能怪自己孤陋寡闻了。

培训师在游戏开始之前讲解活动规则，起初每个团队有1000元启动资金，用来购买帐篷、指南针、食物以及水，一共25天行程，行进期间会遇到各种天气，在每种天气下每天耗费的资源是不同的，如何在规定时间内获得更多的金币并安全回到大本营，就是考验每个团队的时候了，而且只有冠军的角逐，每个团队要么赢得冠军，要么第二名之后都是一样的。

紧张的30分钟小组讨论，推选四种职能人员，我们队长是清华大学的房地产专业的研究生，自告奋勇担任了组长，不得不说这个女生真的是有足够强的阵势，估计学习生活中都是闪耀的那颗星吧，其他几名毛遂自荐也纷纷定下了职位，行政官、财务官、外交官。

其实努力争取没有什么错，但是作为负责人的人来说，还是先明白了岗位职责再去承担吧，我们组的财务官几乎没有做什么，后来由另一位同学不知不觉的做了他的工作，分工与执行啊。

接下来，沙漠掘金的沙盘模拟正式开始，中间会遇到许多不可测因素，我在其中主要担任倾听、疏导、协调工作，能够让活动更顺畅高效进行下去。

大家热情度很高，以至于说话声音很大，我坐在靠边位置，想让大家听到我说的话，只能以更大的声音去说，结果嗓子真的是不轻松。

经过紧张的21天，我们组顺利返回大本营，但是很遗憾没能得到冠军。

很感谢团队中各成员献计献策，努力争取，让我感受团队强大的凝聚力。

总结失败原因，也从中不断反省，希望以后还能有机会再玩这个游戏是通过这个游戏，也让我进一步认识远洋的团队理念，这是一个以目标为导向，具有包容的人文关怀，充满正能量的企业。

《沙漠掘金》课程----大型室内管理游戏----【课程背景】ｕ已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程；ｕ已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首创置业、联想科技、浦发银行浙江分行、上汽集团等多家公司采用作为内训；ｕ据反馈统计，90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程形式】本课程是国内最新体验式培训课程。

体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。

本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于拓展训练和演讲式培训。

除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，通过讲师引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出实际工作中存在的一些问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。

【课程特点】“沙漠掘金”课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。

透过游戏的体验和引导，参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性，还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具，对于公司管理层还可以训练领导能力。

更重要的是，“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式，使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，最终找到有效的解决方法。

本课程适用于公司内部培训、公司季度或年度会议、以及与合作伙伴的会议或活动。

【课程收益】ｕ促进学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度ｕ提升学员团队协作、群策群力能力ｕ培养学员精益求精、追求卓越的理念ｕ学习如何更好的应对压力、危机和变化ｕ理解管理的四大职能：计划、组织、领导、控制ｕ理清行动和产出的关系，使学员学会“how to work smarter, not harder”ｕ运用以终为始的思想促进结果导向的行为ｕ明确资源的内涵，提高资源配置的能力【针对课题】执行力、计划、组织、沟通、领导力、团队、目标/结果导向【授课时间】1天【游戏介绍】课堂上分好小队后，几支探险队去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。

沙漠掘金珍藏完整版课件一、教学内容本节课选自《沙漠掘金》教材第四章“黄金秘境”，详细内容包括：沙漠掘金的基本原理、掘金工具的使用方法、黄金矿脉的分布规律、掘金策略及安全事项。

二、教学目标1. 让学生掌握沙漠掘金的基本原理，了解黄金矿脉的分布规律。

2. 培养学生运用掘金工具进行实地勘探和挖掘的能力。

3. 培养学生团队协作、策略制定和安全意识。

三、教学难点与重点难点：黄金矿脉的分布规律和掘金策略的制定。

重点：沙漠掘金的基本原理、掘金工具的使用方法和安全事项。

四、教具与学具准备1. 教具：沙漠掘金课件、掘金工具模型、黄金矿脉分布图。

2. 学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示沙漠掘金的场景，引导学生思考如何进行沙漠掘金。

2. 理论讲解（15分钟）讲解沙漠掘金的基本原理、黄金矿脉分布规律、掘金工具的使用方法及安全事项。

3. 例题讲解（10分钟）以一道典型题目为例，讲解如何制定掘金策略。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，制定掘金策略，教师点评并指导。

5. 模拟掘金（15分钟）学生分组使用掘金工具，根据所学知识进行模拟掘金。

七、作业设计1. 作业题目：假设你所在的掘金队发现了一处黄金矿脉，请根据本节课所学知识，制定一份掘金策略。

2. 答案：（1）分析矿脉分布规律，确定挖掘区域。

（2）合理分配队员，明确各自职责。

（3）制定挖掘计划，注意安全事项。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）了解其他国家的沙漠掘金文化。

（2）研究沙漠掘金技术的发展历程。

（3）探讨沙漠掘金对环境的影响及可持续发展策略。

通过本节课的学习，希望学生能够掌握沙漠掘金的基本原理和技巧，培养团队协作能力和安全意识，同时拓展视野，关注环境保护和可持续发展。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。

2. 例题讲解的详细步骤。

3. 随堂练习的分组讨论与教师指导。

4. 作业设计的策略制定与答案解析。

注：本报告仅供客户内部使用，未经我公司书面许可，其他任何机构不得擅自传阅—老船长体验式培训中心注：本报告仅供客户内部使用，未经我公司书面许可，其他任何机构不得擅自传阅、引用或复制。

活动目录沙盘模拟简介本次课程简介立达“掘金”介绍成功案例展示培训公司简介沙盘模拟简介沙盘培训的来源：企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。

战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。

英、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代培训模式。

1）沙盘模拟培训的形势通过实战模拟演练完成体验式学习。

2）沙盘模拟培训的优点沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、竞争性特点，能够最大限度的调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学内容形成深度记忆，并能够将学到的管理思路和方法在实际工作中很快实践与运用。

在沙盘模拟培训中学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。

本次课程简介项目名称：沙漠掘金项目课时：1天（内训）项目类别：提升团队沟通意识和沟通能力项目简介：每小组扮演一个沙漠探险队，去沙漠寻金并安全返回，探险途中充满未知数……适合人群：中层及以上管理者。

课时费用：15000元/天适宜培训人数：20-50人最大培训人数：70人课程收获有效沟通的三大原则1、有效果沟通2、有效率沟通3、有笑声沟通有效沟通的必要条件1、信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解2、信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递沟通障碍解析：1、以自我为中心，认知模式刚性2、沟通中呈现静态特征3、沟通中缺乏真诚之心4、沟通渠道相对闭塞5、沟通双方存在信任危机沟通中的倾听技巧：1、听的层次2、积极倾听的三环节3、非语言的倾听4、情感反馈，表现同理心沟通实用技巧：1、如何与上司沟通案例：请示与汇报要领2、与下属沟通3、如何与下属沟通4、表扬与批评的艺术“掘金”介绍时间活动内容负责人08:30—10:00 组建掘金团队内训讲师10:00—10:30 掘进团队紧急备战内训讲师+掘金队队长10:30—12:00 团队掘金大比拼（一）内训讲师+掘金队队长12:00—13:30 午餐+午休13:30—15:00 团队掘金大比拼（二）内训讲师+掘金队队长15:00—17:30 问题分析+实战提升内训讲师决策小贴士:1.时间是有限的,请不要陷入无谓的争吵中…2.分工非常重要3.学会用团队的方式去思考问题4.每个团队有一次提问的机会，请谨慎利用5.15分钟之后可以向“老怪”询问信息,20分钟之后必须开始购买资源,40分钟之后我们准时开始!个人简介：杨苗先生现任老船长体验式培训中心培训总监；老船长培训中心河南分公司总经理杨苗先生，团队训练专家，教育学学士学位，具有扎实的管理理论知识和前沿的教育思想，且具备丰富的实战管理经验。

2024年《沙漠掘金》培训心得在2024年，我有幸参加了一场名为《沙漠掘金》的培训，这是一次非常有意义且难得的机会。

在接受培训的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识。

以下是我对这次培训的心得体会，希望对大家有所帮助。

首先，这次培训教我学会了与团队合作。

在培训中，我们被分为了小组，每个小组都有不同的任务和挑战。

通过与团队成员的合作，我学会了倾听、沟通和尊重他人的意见。

每个人的想法和贡献都很重要，只有团队协作，才能完成任务并取得成功。

这种经验对我今后的工作和生活都有很大的帮助。

其次，培训中的实践环节锻炼了我的解决问题的能力。

在一个模拟的沙漠环境中，我们面对各种困难和挑战，需要迅速制定解决方案并行动。

这个过程让我学会了分析问题、制定计划和执行方案。

我学会了如何在有限的条件下做出最好的选择，并在压力下保持冷静。

这对我未来的职业发展是非常宝贵的能力。

另外，培训中的导师们给了我很多实用的技能和知识。

他们分享了他们在探险和冒险中的经验，并教会了我们一些实用的技巧，比如如何搭建帐篷、使用导航工具等等。

他们的专业知识和经验让我受益匪浅，让我对探险和冒险有了更深入的了解。

这些技能和知识对我今后的探险之旅肯定会有很大的帮助。

此外，培训中的冒险挑战也让我体验到了自己的潜力和极限。

在一个模拟的沙漠环境中，我们需要跋涉数公里、攀爬陡峭的沙丘、克服高温和干燥等恶劣的环境。

这些挑战考验了我们的体力和意志力。

通过这些挑战，我明白了自己的极限在哪里，也激发了自己对自我突破的渴望。

最后，培训中的沙漠文化学习也让我对不同文化有了更深入的理解和尊重。

在培训中，我们学习了当地人的生活和习俗，品尝了当地的食物，甚至参加了当地的传统活动。

这些学习经历让我对这个地区的文化和人民有了更深入的了解。

我明白了不同文化之间的差异和共通之处，并学会了如何尊重和欣赏不同文化。

总的来说，《沙漠掘金》培训对我个人的成长和发展有着深远的影响。

通过这次培训，我学会了团队合作、问题解决、实用技能和自我突破。

体验培训课程从决策到执行——沙漠掘金DESISSIONMAKING&EXECUTE培训师手册MENUOFTRAINER一、课程简介：从决策到执行——沙漠掘金这一体验培训课程的开发完全针对现代企业组织,特别是中国中小企业的管理决策层在经营过程中经常出现决策失误的问题而构建出的以培训帮助企业发展进步的解决方案;整个课程围绕两个关系到组织与企业成败的关键因素,“管理决策”与“执行力”展开,通过充满趣味和挑战的体验活动——“沙漠掘金”,把学员带入一个复杂纷繁的决策环境,让学员们根据各种情况和条件,充分地分析和研究,做出正确的群体决策并执行,最终让参训学员深刻地感受正确决策对企业的重要和关键,以及学习决策的方法和技巧,在今后企业的经营过程中,能够运用这些知识和技能,在短时间内获得正确的决策并完美的执行;二、课程导向：1、课程名称：从决策到执行——沙漠掘金2、课程适用：各类组织、企业的中高层管理者,特别是竞争环境里的组织与企业;3、课程工具：沙漠掘金4、课程时间：8h或4h5、课程人数：25人——50人为最佳参与人数6、课程检验的各项指标：1）理论深度：★★★★★2）挑战性：★★★★3）参与度：★★★★4）趣味性：★★★★5）实用性：★★★★6）效能持久：★★★★三、课程目标1、使全体参训学员深刻感知群体决策对组织发展的重要意义,并转变决策观念与行为,以及认真学习群体决策的方法,技巧;1）什么是决策什么是群体决策2）3）个体决策与群体决策的优劣分析4）决策方法的选择与实施5）决策群体中领导的决定性作用6）决策团队中每个个体的行为规范2、使全体参训学员深刻理解执行力的重要,把执行的观念、精神,及修正的行为贯彻到实际工作中的方方面面;1）执行的根本来自切合实际的决策方案2）执行是一种态度,是主动自发的行为3）强调执行的文化是企业管理者义不容辞的责任4）把执行的理念制度化四、课程形式：体验式培训、团队竞赛五、课程操作流程与时间安排：六、课程实施流程与控制1、课程准备：1）充分了解培训需求,确保学员的培训需求是在“决策”、“执行力”、“高效团队”等方面的改善与提升;2）按照学员人数准备足够大的教室,桌椅的摆放为“岛型”,每个“岛”上准备一个桌牌,学员起好队名写在上面；准备各队每个职位的胸牌/卡；培训师的胸牌/卡；投影仪；大白纸、白板笔若干；横幅；音响、无线麦克;3）准备好所有培训用品：全套交易卡片；课程引导PPT；奖品；交易中心标志;2、培训师1）确定主讲培训师与助教培训师并做充分的准备；2）培训师职责分工；A、主讲培训师：负责课程教案、PPT、FLASH的准备；在课程实施过程中,负责主持及讲授B、助教培训师：负责准备好除主讲培训师准备的教具之外的所有课程教具、器械；在课程进行中负责交易中心的所有工作并无差错;如果学员人数达到6-8个队,助教必须两个;3）此课程为室内体验课程,培训师的着装应选择西装较好；3、热身1、所有的教学环境、教具的准备在学员到达前半个小时已经完成;2、热身目标：做好组织准备,调动学员以高涨的热情投入掘金过程并争取最好成绩3、热身开始：A、培训师自我介绍并介绍助教B、带领学员做热身小游戏C、通过提问引出分组的需要并用最简单的报数法给学员分组,分组完成后,让大家每人带自己的椅子做到自己所属的桌边,当大家都已经做好后,开始团队建设的内容并强调团队建设的重要性：任务一、各队员自我介绍,如果队员们已经很熟悉可略去此环节任务二、以民主的方式选出队长准备2分钟掘金宣言任务三、在队长的带领下大家完成“起队名；副队长、财务官等职务分配；创作掘金口号”等任务任务四、提出“离歌”的建议；离歌是用来在某一掘金队万一计划不周而“不幸牺牲”了,大家一起唱这支歌欢送他们退出竞赛的歌曲,用以调节课程气氛;D、团队展示流程：队长代表本队发言,宣布本队的队名,各职务的任命,发表本队的“掘金宣言”,带领所有队员把本队口号高呼两遍;4、控制：控点一：热身小游戏的目的是迅速打破培训师与学员之间的坚冰,因此只要观察到大家的表情已自然和放松了就可以立刻停止游戏,千万不能超时;控点二、分组时注意合适的人数,按照群体决策的理论要求5——6人是最佳值,另外注意男女的搭配控点三、对各角色有要求和标准队长----具有领袖气质、人格魅力、坚强个性、企图心;副队长----亲和、善于配合、有主动化解矛盾和冲突的愿望;秘书----细心、条理性强、追求效率;财务总监---对数字敏感,讲求规范骆驼骑士----体能好,精明控点四、团队展示时要注意调动气氛并控制时间控点五、选择离歌时,把所有的队长叫到一起讨论并确定,最好是“啊朋友再见”,如果有人提出此歌立刻提出鼓励大家同意,如果没有人提出,培训师可建议大家选择;4、课程背景及操作讲解1、为课程设计的背景介绍十九世纪初,有人在某国人迹罕至的地方意外地发现一座矿藏丰富的金矿,并把这个地方取名为宝山,消息传出后,很多人组成了掘金队,他们来自不同的国度,目的只有一个,就是挖到尽可能多的金块;当他们来到这一区域的时候,发现这个地区是一个地形复杂,气候恶劣的沙漠区域,,要想到达宝山,必须要穿过这片大沙漠才有可能,而且,从现在开始,还有25天时间此地就要进入冬季,在冬季没有人可以在沙漠中存活,因此,必须在第25天之前走出沙漠,否则将被困死在沙漠里;你们是众多掘金队伍里的支,尽管对可能发生的困难和险阻有充分的考虑和预见,但是,拜托贫困,勤劳致富,成为你们所在家乡人人羡慕的“万元户”是你们矢志不渝的人生理想,因此你们下定决心,一定要挖到最多的金块回来,成为众多掘金队伍中获利最多的队;目标：争取本队最大收益金块兑换现金后+启动资金的结余而最终能够完成目标的队将得到本公司提供的“掘金王奖杯”控制：控点一、主讲培训师一定要让大家把掘金行动和完成目标的事当真,务必进入角色,不要只是当作游戏来玩,因为,以玩的心态,很多事情大家碍于情面都不计较,都不争论,能忍则忍了,但是如果大家一旦把这个事情当真了,或是和自己的利益高度相关了,就会导致更多的争论,更多的影响正确产生的因素,培训师在最后的点评和讲授中就更有针对性和实用性,培训的效果会更好;控点二、把特别有吸引力的奖品,在这个时候就介绍出来,目的是吊足大家的胃口;2、准备工作的介绍a、当你们来到沙漠边缘的时候,发现这里有一个热闹的小镇,你们决定把这里作为进入沙漠前做好充分准备的大本营,因为你们意识到进入沙漠前必须做好充分的准备,否则,不但没有挖到金块,反而会命丧沙漠：助教已经将资料袋发给各队,请大家查清资料;资料袋里有：培训专用钱币1000元载重卡片1000磅骆驼1头铅笔2支双色铅笔1支橡皮1块铅笔刀1个学员地图2张计算器1个A4纸4张沙漠掘金项目说明书1张物资消耗表1张消耗对照表1张每日报表25张掘金进程表1张公证卡片2张大本营购物单1张购物单5张b、地理位置的介绍请大家拿出资料袋里的地图来对照大本营-----可以买到食物、水和其它你们认为需要的物品,比如,指南针和帐篷；风和日丽,几乎多是晴好天气;村庄-----只可以买到食物和水,但比大本营的要贵一倍;大部分时间是好天气;沙漠-----什么也买不到,天气时好时坏;绿洲-----可无偿取水,天气时好时坏;国王古墓-----什么也买不到且阴森恐怖,天气变幻莫测;宝山-----黄金储藏地,到达宝山的当天就可以挖到一块黄金,绝大多数是晴好天气;c、天气情况介绍在沙漠地区基本上有四种天气,晴天、沙风暴、高温、高温加沙风暴;在小镇上有一个天气预报中心,每天都会发布一个基本准确的沙漠地区各地的天气预报每天先行走后公布当天当地的天气;d、四种天气情况可能引起的后果介绍规则讲解参照沙漠掘金项目说明书、物资消耗表、消耗对照表;f、当地人文情况介绍关于向导------你们可以寻找向导,但据了解,当地的百姓很少有人走进沙漠,因此绝大数人不了解沙漠里的情况,只有一个被称为沙漠老怪的人,据说曾经在沙漠里生活了大半辈子,对沙漠地区里的各种情况了如指掌,可是,由于他年事已高,已卧床不起,说话也很费劲,只能做出肯定或否定的回答,所以,可以向他了解沙漠地区的各种情况,但如果你要想提出问题要他回答,就必须在大本营里陪他一天,他才肯说,并且一天只回答一个问题,要想知道另外一件事情,就必须再陪他一天;g、黄金价值及最终收益的介绍第一支掘金队带回来的黄金,每磅能兑换100元；第二支返回的掘金队带回来的黄金,每磅能兑换元第三支返回的掘金队带回来的黄金,每磅能兑换95元；后面回来的队伍,均按每磅90元兑换金子；注：在村庄买水或食物,村民们只收现金,不收黄金；h、各队拥有的资源介绍启动资金-----每队一千元,元载重能力-----每队一千磅；即本队的负重能力,例：当你购买了一份水之后,这份水重50磅,你就要把50磅的载重卡片将交给交易中心,在你手里就只有940磅的载重卡片和一份水,加起来还是1000磅;i、行动规则介绍1、地图上每一格子代表一天的路程,每天只可以在地图上移动一格,只能移动相邻的一格;2、出发前有30——40分钟的决策和准备的时间,到时而没有完成决策的队只好在大本营停留一天;3、每天的讨论时间不能超过5分钟,到时而没有行动的队,只好原地停留一天;4、每天各队先决定去向,然后收听天气预报,之后根据天气情况填写消耗单到交易中心进行交易;6、只有在同一个地点的各队之间才可进行交易,并填写公证卡,交交易中心登记;3、控制控点一：在布置课程之前,请各队秘书做好记录,因为,不是不可以给大家书面规则,但是如果是要做一个决策,首先一定要搜集到情报和各种信息,这个工作是自己来做的,没有人帮你,各队秘书必须要快速准确地记录;如果因为没有记录或错误记录而造成决策的失误,是很好的分享点;控点二：布置准备工作的时候,务必按照上面的顺序进行;控点三：情况介绍务必清晰,流畅,控制语速,完成后务必留一点时间让大家提问;5、决策和交易过程1告诉大家,所有的情况都已经详尽地向大家做了介绍,接下来请各队在队长的带领下进行30分钟的决策,即制定目标和行动计划,规则是：目标和行动计划必须是所有人都一致同意,如果观点不一样,又必须是双方阐明各自的观点,用事实和道理说服对方,严禁一开始就用少数服从多数的方法;2开始计时,在大屏幕上显示倒计时钟;并每10分钟提醒大家所剩时间;3如果有队希望留在大本营一天,从沙漠老怪嘴里获得信息,主讲培训师暗示自己即是沙漠老怪并将此人带至僻静处回答问题,注意,自己只做肯定或否定的回答,如果问对了问题,请将写有此秘密的纸条交给对方,并嘱咐其保密;4控制：控点一：严格按照时间限制进行操作,这有两个好处,第一,因为决策过程过慢而导致无法在规定时间内完成行动计划的制定,一定是有原因的,这个在回顾分享和讲授的时候是非常有作用的;第二,如果没有按时间进行,决策快的团队就会有意见,培训效果就会打折扣;控点二：记录下向沙漠老怪询问问题的队;控点三：助教做好交易准备6、掘金过程1）如果只有2~3个队,每一队的讨论时间只有3分钟,如果队多的话,讨论时间可以增加至5分钟; 2）主讲培训师控制倒计时钟,时间一到,所有交易停止;3）每天,无论各队做出何种决定,骆驼骑士都要到交易中心进行交易,交易完成后,在交易名单上签名,证明无误;签字后无论出现什么问题,都由骆驼骑士自己负责;4）交易完成后,骆驼骑士告诉助教本队这一天将去何处,助教在确认交易无误后,把各队去告诉主讲培训师,主讲培训师在大屏幕上显示各队所处位置;5）控制控点一：严格按照时间操作,防止学员因为培训师不按规则办事而不满,并由此导致矛盾与冲突;控点二：助教在交易过程中,要求各队前来交易的骆驼骑士排队进行交易,一个人在交易时,其余人都要站在一米线之后;控点三：助教在交易过程中,务必细心,算清每笔交易,完成后务必请此骆驼骑士签字;控点四：主讲培训师在确认所有队完成交易后,发布明天的天气预报,并开始计时;控点五：如果某队因为计划不周而导致“牺牲”的话,带领全体学员高唱“离歌”欢送他们退出;但务必把握好度,以惋惜,遗憾为基调,并及时制止其它各队对他们的嘲笑;控点六：7、公布成绩1）掘金行动完成之后,助教完成各队成绩的统计,回收所有的物品卡片和钱币并登记;2）公布收益名次,在大屏幕上公示出来;3）控制控点一：在公示前助教务必与各队确认成绩并无异议;控点二：如果没有队达到11块黄金,只宣布名次而无奖励;控点三：主讲培训师解释掘金行动的目标;提问：大家在掘金过程中的目标是什么学员：争取最大收益提问：那什么是最大收益,也就是说挖多少块金子才是在保证安全的情况下的最大收益换句话说,在这场掘金大战中,你的竞争对手是谁有人知道吗其实,我们各队的竞争对手只有一个,就是---你们自己为什么这样说呢因为前提条件已经设定,在宝山,黄金取之不尽用之不竭,前面我们说过“矿藏丰富”,你们只要有能力想挖多少就有多少,所以你们根本不存在与其他队的竞争;你们只是和你们自己的群体智商来竞争,跟你们的团队精神来竞争;但是如果前提是宝山的资源有限,只有10块金子或者8块金子,谁先到谁先拿,来晚了就没有的情况,那么你们的竞争对手就是其他各个掘金队了,就是与他人竞争了,你要用计谋,甚至用暴力来解决问题了;所以,你们根本不用管别人会怎么样,挖得是否比自己多,你只要认真的分析已知条件,推断出各种可能性,然后确定一个最可行的方案并大家统一意志,坚决地贯彻其决策精神,坚定不移地把目标执行出来就可以的,这是你要做的事,因此你只要分析和推断出你的最大收益就可以了;七、培训师进行课程的分析讲授1、赢家通吃的社会现实争取做到最好,做事,做企业都要这样,因为世界就是这样一个赢家通吃的世界;这是一个赢家通吃的时代,无论在什么行业,如果你能够做到最好,绝大部分的好处就都是你的;哪怕你只是稍逊第一名一点点,那你也只有喝汤的份,因为第一名的价值与第二名的价值差的是几何级数的,而第二名与第三名的价值差是算术级的,比如体育比赛,假设跑百米的冠军可能就比第二名快零点零一秒,但回报可能是第二名的几十倍,上百倍;比如世界杯比赛,冠军可能获得的奖金是千万计,而亚军可能是几十万,第三名则可能是几万;按理说这是很不公平的,你就比我快半步,为什么比我多那么多,你得一千万,我总应该有个八百万吧,但现实就是这样残酷,如果,我们把所有的奖金都看成一块蛋糕,那么这个蛋糕的绝大部分都被第一名拿走了;这个赢家通吃的现实,我想对我们中国的企业来说,实在是有警示作用,因为入世以后,曾经有过的保护主义的壁垒土崩瓦解了,消费者与厂家之间的信息不对称逐渐消失,国外一流企业会以他们强大的技术,资金和服务的优势大兵压境,而最终让二三流的企业费尽心机,也只能惨淡经营;2、决策这一次的宝山挖金子的行动,事实上是一次逼真的,进行重大决策的情景模拟;1）什么是决策,我们怎样进行决策在一些介绍决策的书里有多种解释,比如：通俗的说,决策就是做一个决定；严谨的说,决策是---为实现某一特定目标,借助于一定的科学手段和方法,从两个或两个以上的可行方案中,选择一个最优方案并组织实施的全部行为过程;用形象的话比喻,决策就是在一个多岔路口选择一条最适合自己的前进道路;或者干脆按照美国着名经济学家,诺贝尔奖金获得者,决策学派的代表人物西蒙的说法：管理就是决策;虽然我们有这样一些从多种角度对策略的理解,解释,但是,我想作为一个领导者不必拘泥于哪一种说法更贴切,更准确,我们只要能够认识到决策的重要意义,从而认真学习和掌握决策的科学方法并在决策时自觉使用这些方法就足够了,因为,决策时我们领导者领导活动中最重要的环节之一,同时也是一个领导者最经常的领导活动之一,决策学派的专家甚至认为领导者所有的领导活动都是由一系列的决策组成的;比如,你是一个领导,你认为有必要向上级领导反映一下目前本单位存在的一些困难和问题,于是你就面临着一系列的决策,首先你要决策,找哪一位领导最合适,最有可能帮助解决困难问题;其次,反应问题的方式,是迂回暗示呢还是直接了当提出来好呢你要决策,是不是要带上书面材料你要决策,什么时候去见领导才是最恰当的时机你要决策,另外还有一些小的事情你要决策,比如,去之前要不要再开一个统一认识和意见的班子会,要不要带上一个助手,乘什么车,走什么路线等等;由此可见决策的重要性,而且决策是不应该有差错的,一些小的,经常性的决策失误,可以使一个领导者威信下降,一个经营上的决策失误会导致一个企业停滞和破产,比如,大家都知道的珠海巨人集团的兴衰而一个国家在宏观发展战略上的决策失误,就是一个灾难性的后果;我们在座的人对文化大革命应该是记忆犹新的;它使我们失去了发展机会,落后其他国家几十年,甚至上百年;因此作为一个领导,应该认识决策的重要性,学习科学的决策方法,从而避免决策的失误;你是创新团队的领导者,你的行为,思维和工作方式对创新的结果至关重要,以下是从管理决策实践总结和归纳的一些有规律的行为方式,对你完成创新任务会有很大帮助,请参考起步阶段：2）决策的实施你将带领团队完成一次创新的过程,因此,你要充满自信,并表现出热情积极的精神状态;A、自信心是一个领导者时刻都要葆有的;古希腊哲学家苏格拉底在最后的日子里,向他的最信任的助手表达了一个最后的愿望,希望找到一个优秀的继承人,要把自己的智慧传授给他;苏格拉底这位最信任的助手按照老师的意思一次次地去找,但是都不能让老师满意,最后老师不无失望地说,不用再找了,这位优秀的人就是你自己,但是我已经没时间再向你传授我的智慧了;这个故事本身就深含着苏格拉底的智慧：人要相信自己;做领导的尤其如此,在创新这样重大的问题面前,你的自信将是调动员工冲锋陷阵无声的号角,这是你的影响力,如果你对解决难题有充分的自信,团队成员也会有信心的;试想一下,如果领导都觉得事情太难了,估计也没什么希望了,找不到解决方法了,他的这种消极的态度也会影响大家,导致成员的创造力降低;B、充分相信这个团队有能力完成此次创新;什么人能够对别人具有最大的信任敢于放手,敢于授权只有一种人,自信者;作为一个领导者,最大的特征莫过于信任;因为领导者本质上是一个用人成事的人,没有对别人的信任,就不会热情地激励和调动团队成员的积极性,就不能充分挖掘成员的心底的潜力,因此,一个团队领导一定对团队成员表现出信心,相信他们的创造力,相信他们有能力来解决问题,并且这一点也一定要让团队成员感觉出来,这是激励也是鼓舞,非常有助于提升团队成员的积极性和贡献;C、提出问题和明确目标,包括阶段性目标及期限,并要求反馈;团队领导必须要把此次团队创新的问题和目标清楚地告诉团队成员,比如,我们的节目有些过时了,观众不再愿意看这个节目了,收视率越来越低了,因此我们必须要改变节目的内容和形式了,我们这一次大家来商量个办法,怎样变变成什么样我们用两天的时间来想个办法,推出焕然一新的节目形式;我们来看,收视率下降是问题,推出焕然一新的节目形式是目标,期限是两天;所以要让所有的团队成员知道问题是什么,我们想要达到的目标是什么,用多长时间来做好这件事情,并且,一定要确认团队成员都已经清问题、目标和期限了;D、规定会议纪律与原则,并要求反馈;有经验的团队领导在事先一定会制定和宣布议事的纪律和规则,因为这可以避免各种杂事的干扰,从而大大提高效率;因此,准时出席,静音,来时离开会场再说话,没有特别重大、紧急的事情,休息时再回,在其他人发言时,禁止开小会;在讨论过程中,注意自己的沟通方式,控制自己的情绪,如果提到一些具体的事情,我们只对事不对人,等纪律和原则都要说到前面,当然不同程度的创新又不同的纪律和规则,目的是提高效率,避免干扰;E、宣布议事方法,如“头脑风暴”的步骤;团队创新可以有多种在方法,我们要做的就是选择其中的一个,并按照这个方法的步骤一步一步地去做;最简单的一个方法就是每个团队成员依序讲出自己的想法,说完后大家在这些方法中确定两三个最可行的,然后大家再对这几个方案进行讨论,权衡利弊,如果多数人都倾向某个方案,团队领导就可以拍板决定使用这个方案;如果是一个重大的创新,团队可能就要使用一些更复杂的方法了;F、指定一位记录员,尽可能把大家的每个想法都如实记录;这一条容易理解,但是要注意的是,这个人的记录速度一定是很快的,责任心也较强,因为他的主要责任和其他成员都一样,还是要积极参与创新,不是说,让我记录我就专职记录,创新的事我就不管了,所以记录员只是他的第二职责,他的付出会多一点,因此要有责任心;过程阶段：G、把你的心态调整到客观、冷静、中立、公平的位置上;也许接下来的创新过程,风起云涌,火药味十足,但无论如何你都要保持冷静,不急不躁;人都有性格,尤其是领导者性格的特征通常更加明显,由于是领导,在下属面前就更容易率性而为,很多领导者爱发脾气,这是因为他们遇到的烦心事多,常常处于矛盾和冲突的焦点上,而且是在下属面前一般没有顾忌,想发就发;但是,当你领导团队完成创新这个艰巨任务开始之后,必须要把自己的心态调整好,因为你是属于那种容易发脾气,又不该发脾气的人,你的率性而为很可能压抑团员的创造性,因此,把自己的心态调整到客观、冷静、中立、公平的位置上,要有海纳百川的胸怀,要听得进各种声音,不要像个炮仗一样,一点就着,而是要在发作之前,认真想一想,对方的观点有没有对的成分,如果有,对在哪里;佛教有个小故事,一天老和尚在屋里闲坐,两个小和尚为一佛理争执不下,两人各执一端,互不相让;一小和尚气冲冲地进屋问老和尚佛理是不是应该那样那样,老和尚回答说：“你说的对;”小和尚满意而去;另一个小和尚也气冲冲的进屋问老和尚佛理是不是应该这样这样,老和尚说：“你说的也对;”此小和尚也高兴而去,另一个一旁观看的小和尚不得其解,问老和尚,他俩的看法完全不一样,哪能都对呢老和尚回头看看小和尚说,你也对;听了这个小故事,我们可能都会感觉,。

《沙漠掘金》课程----大型室内管理游戏----【课程背景】ｕ已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程；ｕ已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首创置业、联想科技、浦发银行浙江分行、上汽集团等多家公司采用作为内训；ｕ据反馈统计，90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程形式】本课程是国内最新体验式培训课程。

体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。

本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于拓展训练和演讲式培训。

除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，通过讲师引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出实际工作中存在的一些问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。

【课程特点】“沙漠掘金”课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。

透过游戏的体验和引导，参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性，还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具，对于公司管理层还可以训练领导能力。

更重要的是，“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式，使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的实质，最终找到有效的解决方法。

本课程适用于公司内部培训、公司季度或年度会议、以及与合作伙伴的会议或活动。

【课程收益】ｕ促进学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度ｕ提升学员团队协作、群策群力能力ｕ培养学员精益求精、追求卓越的理念ｕ学习如何更好的应对压力、危机和变化ｕ理解管理的四大职能：计划、组织、领导、控制ｕ理清行动和产出的关系，使学员学会“how to work smarter, not harder”ｕ运用以终为始的思想促进结果导向的行为ｕ明确资源的内涵，提高资源配置的能力【针对课题】执行力、计划、组织、沟通、领导力、团队、目标/结果导向【授课时间】1天【游戏介绍】课堂上分好小队后，几支探险队去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。

沙盘模拟训练实战课程《沙漠掘金》介绍【课程介绍】该课程是国际最经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。

参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资，从大本营出发到沙漠里掘金……这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅——有人轻车熟路，有人举步维艰！这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量——或客死他乡，或荣归故里！有的团队争得面红耳赤、贻误时机，有的团队集思广益、从容应对……游戏结束时，有人茅塞顿开、有人追悔莫及、有人为之写下了万字感悟——这张游戏桌上究竟发生了什么？如果：掘金队＝经营中的企业；金子＝企业利润；水和食物＝企业的生产成本；天气＝外部市场；老人＝外部的咨询机构……一切的一切都是活动中的真实体验！这就是体验式培训之--沙盘模拟实战《沙漠掘金》的真实写照！【培训目标】1．目标与激励机制：学会目标的制定与分解、目标的执行、反馈、考核激励、目标的评估、修正；2．计划执行：考验你计划的执行力，展现你在团队的个人魅力；3．风险管理与压力处理：机遇、风险、资源等相关因素分析，学会如何减少风险，了解压力发生的过程和结果，学会疏解工作压力的对策、工作压力之管理的方式；4．团队运作与领导：理解团队的涵义、团队共识、造成团队冲突与反对的行为，学会团队的管理、发挥团队的影响力、团队的激励；5．组织沟通与建立：了解沟通的关键因素、部门与部门间的沟通、解决沟通中的冲突、学会通过沟通达到目的；6．策略规划与影响：学习决策的制定、决策的分析、决策的评估、决策的实施、了解决策的影响；7．团队意识与大局观念：树立组织成员的团队意识和大局观念、破解个体与团队利益的共赢；8．团队与团队的合作:体验共拓市场、实现整体利益最大化的途径；9．态度决定命运:学会好心态的培养，积极进取思想，价值观的再造。

【培训对象】企事业单位、团体的所有成员，人数在60内，最多不超过100人【培训时间】1~2天/6~12个小时【培训大纲】参加培训的学员6-10人一组，角色分工（队长、沙漠骑士、沙漠骑士助理、财务官、谈判官、记录官等）、最后以活着回来并挖掘最大价值的金子为最终评比指标。