八年级上册英语m1m2
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八年级上册英语人教版m2知识点在八年级上学期的英语学习中,M2是非常重要的一个知识点。
在这个单元中,学生将学习到一些关于过去时间的特殊句式、一些用于描述人物特征的形容词等知识点。
本文将详细介绍这些知识点。
一、过去完成时在M2单元中,学生将学习到一种新的过去时态——过去完成时。
过去完成时用来描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。
语法构成:1. 肯定句:主语 + had + 过去分词例如:He had finished his homework when his mother came back home.2. 否定句:主语 + had not + 过去分词例如:He had not seen the movie before yesterday.3. 疑问句:Had + 主语 + 过去分词例如:Had you eaten your dinner when I called you?二、过去完成时与一般过去时的区别过去完成时和一般过去时都用来描述过去的动作,但是它们表达的意思是不同的。
一般过去时描述的是已经发生的过去动作,而过去完成时描述的是在一个过去时间点之前已经完成的过去动作。
例如:一般过去时:I saw the movie last weekend.过去完成时:I had seen the movie before it was released.三、描述人物特征的形容词在M2单元中,学生也将学习到一些常用的形容词,用于描述人物的外貌和性格特点。
1. 形容词用于描述外貌特征tall: 高的short: 矮的fat: 胖的thin: 瘦的pretty: 漂亮的handsome: 英俊的ugly: 丑的例如:She is a pretty girl with long hair.2. 形容词用于描述性格特点kind: 仁慈的friendly: 友善的honest: 诚实的brave: 勇敢的creative: 有创造力的funny: 有趣的shy: 害羞的例如:He is a funny and creative boy who always makes his friends laugh.本文介绍了八年级上学期英语人教版M2单元的知识点,包括过去完成时和形容词用于描述人物特征。
Unit2 课文重难点同步解读1. Many students ask for advice about how to improve their English. 很多学生请求得到关于提高他们英语学习的建议。
(课本第4页activity2)(1) ask for意为“请求,恳求,要求”。
例:She asked for a bicycle for her birthday.她要求一辆自行车作为生日礼物。
After dinner I asked for coffee.晚餐后,我要了咖啡.拓展:ask sb. for sth. 意为“向某人请求……”,这也是一个常用的短语。
例:They asked me for help.他们向我求助。
He asked his parents for a motorcycle.他请求父母买辆摩托车。
(2) improve意为“提高;改善;使……进步”,可用作及物或不及物动词。
例:I want to improve my English ( vt.)我想要增进我的英语能力。
She is improving in health markedly.她的健康明显好转。
2. Watching films and listening to songs are great ways to learn English. 看电影,听歌曲是学英语的好方法!(课本第4页activity2)watching films和listening to songs是两个动名词短语一起作主语。
动名词短语作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
例:Reading in the sun is bad for your eyes. 在阳光下看书对你的眼睛有害。
3. I am shy and I am afraid to speak to her. 我很害羞,我不敢和她说话。
(课本第4页activity2)(1) shy adj. 害羞的,腼腆的。
外研社八年级上册Module 1-module2综合复习资料correct (v.&adj.)(adv.)正确的1.diclionary (n.)(复数形式)字典understand (v.)(过去式)理解;明白2.advice (n.)(v.)建议:意见possible (adj.)(adv.)可能的不可能的3.forget (v.)(过去式)(过去分词)pronounce (v.)(n.)发音4.suggest (v.)(n.)提议:建议wide (adj.)(adv.)宽的5.north (n.&adj.)(adj.)北方的south (adj.&n.)(adj.)南方的6.west (n.&adj.)(adj.)西方的agree (v.)(n.)同意1.查阅2. 犯错误3. 写下,记下4. 同意某人5. 请求(给予)6. 因而闻名7.想要8. 记得要做某事9.在东南方向10. 在假期受欢迎句型展示I1.在课堂上我们应该总是讲英语。
2.让我们尽可能多地讲英语。
3.为什么不在我们的笔记本上把错误记下来呢?4.每天大声拼读生单词是个好主意。
5.它比许多其他建筑物都高。
6我相信终有一天它会变得和香港一样繁华。
7深圳的人口是多少?9.它是一个比香港更新的城市。
10.剑桥在英格兰东部。
A. to singB. not to singC. singingD. to singing3.It is a good habit a few lines before going to bed.A. readB. readingC. of readingD. to read4.-What do you think of the price of gold in the world?一Nowadays it is getting much than bcforc.(2013»营口)A. lowB. lowerC. lowestD. the lowestNow blogs arc traditional diaries among young pcoplc.Evcryonc in my class has a blog.A. very popularB. as popular asC. not so popular asD. much more popular than5.-What food would you like?—I would like, like biscuits, chocolate and hot dogs.A. other; something elseB. else: something elseC. other; else somethingD. else; else something6.—is the population of your town?—About 30, OOO.One third of the population from other places.A. How many; isB. How many; arcC. What; isD. What; are7.—Could you give me another about dealing with friend ship?-Yes .There is some in the notebook.A. advice; adviceB. advice; suggestionsC. suggestion: adviceD. suggestion: suggestions8.Wc agreed here but so far she hasn't appeared yet.A. having metB. MeetingC. to meetD. meet—I didn't hear you come in just now.-That's good.Wc tried any noise, fbr you were sleeping.A. not makeB. not to makeC. to makeD. Making1 l.This pair of pants mine. Yours may on the bed.A. is; beB. are; beC. are: areD. is; are12.Please give me some _C_ on how to learn English well.A. planB. InformationC. adviceD. advices13.1 want to change my hairstylc.Can you give me?A. some advicesB. some suggestionsC. some suggestionD. an advice14.1 suggest that wc a meeting.A. holdB. HeldC. are holdingD. will hold.—Do you advise(rest) for a while?一No, I advise us(continue) another task.15.The population of India is than that in China.A. fewerB. lessC. moreD. Smaller.—The song Where Did the Time Go? tells us that our parents grow old without being noticed.-We should stay with them as as possible.A. oftenB. soonC. littleD. Fast.We must practise English as as possible every day.A. muchB. manyC. moreD. Most.-Everyone knows Canada is the second largest country in the world.(2014,黄冈)—That is, it is larger than countries in Asia.A. anyB. any otherC. otherD. Another.-Would you like to drink?-Ycs» I'd like a cup of coffee.A. something elseB. else somethingC. anything elseD. else anything.We are glad to see that our hometown is developing these years than ever before.A. quicklyB. less quicklyC. more quicklyD. the most quickly阅读理解AMedical experts say most Americans do not get enough sleep. They say more Americans need to take a nap—(hat is to rest for a short period in the middle of the day. They give people advice to sleep lightly before continuing with other activities. The experts say naps might improve health by reducing pressure.Some European and Latin American companies have supported the idea of napping for many years. They ask people to leave work, go home and have a nap before returning. In the United States, some companies let workers rest simply in their offices. They believe this can help workers make fewer mistakes and also increase the amount of work (hat a person can do.Sleep experts say it is likely that people make more mistakes at work than at other times. They say people should not carry out important tasks when they feci sleepy. And they say the best thing to do is to take a nap. About twenty minutes of rest is all you need. Experts say this provides extra energy and can increase your effects until the end of the day. But experts said that a nap should last no more than twenty to thirty minutes. A longer nap will put the body into deep sleep and waking up will be difficult.61.This passage is probably taken from .A. a story bookB. a posterC. a science fictionD. a medical magazine.What's the best way to increase workers effects? A. Talking with friendsB. Doing relaxing exercises.C. Laughing, smiling and crying.D. Having a rest for twenty or thirty minutes.62.What will happen (o the workers if they keep on working without any rest?A. They will get a lot of money.B. They will fail in (heir jobs and even cause a lot of trouble.C. They will live a happy life in the future.D. They will feel better after finishing everyday jobs.63.The meaning of the underlined word <t reducing,, in the first paragraph is .A.加大B.缓解C.产生D.制造.The passage mainly talks about .A. taking a nap during the dayB. the disadvantages of taking a napC. Americans who don't have a nap during the weekendsD. the advantages of deep sleepBNews 1: Yuan longping, the father of hybrid rice, won the world Food Prize on Monday. Yuan developed the world's first popular and widely known hybrid rice. Hybrid rice plants can make more rice than regular ones.News2: Have you ever got angry at books that are full of mistakes? Don'【worry. Things will get belter soon. Last week, China started checking textbooks, dictionaries and children's books all over the country. The government said the results of chc check would conic out at the end of JuneNews 3:People will see anew star in the sky soon. China plants to send a satellite into space by December 2006. It will stay in space for one year . It will go around the moon and take pictures It must be very expensive right? That's for sure 1.4 billion yuan!News 4: Have you ever thought of being able to fly around the word in a few hours? One day, maybe you can Last Saturday, the American X- 43a AIRPLANE MADEITS FIRST FLINGT. It reached a speed of 8,00 kilometers per hour This makes it the fastest plane in the world X- 43 A is only three to four meters long but it,s very heavy. It weighs 1,270()51. The satellite sent by China will move around.A. the moonB. the earthC. the sun D the mars()52. The speed of the fastest plane in (he world is.A. 1.4kiiometers per secondB. 43 kilometers per minuteC. I, 270 kilometers per hourD. 8,000 kilometers perhour()53 The checking of textbooks, dictionaries and children's books will.A. make a lot of moneyB. make the children sadC. make sure there are no mistakes in them.D. make sure the books are not too expensive () 54 Which of the following statements about the new star is NOT true?A. it will go around the moon.B. It will stay in space for (wo yearsC. It costs a lotD. It will go into space byDecember 2006()55 Yuan Longping won the world Food prize becauseA. he likes to cat hybrid rice B. he is a successful father.C.he grow more rice than othershe developed in world's first popular and widely grown hybrid rice。
外研版八上m1-m12词汇表汇总八上Module 11. n. (相关的)两个人,一对2. v. 改正;纠正adj. 正确的;对的3. n. 拼写4. n. 词;单词;字5. v. 练习6. v. 找到与……相配之物,使相配;使成对7. n. 意义;意思8. v. 把……填完整;使完全9. n. 句子10. n. 词典;字典11. n. 语法12. n. 字母13. 查;查找14. n. 错误;过错15. 犯错误16. v. 理解;明白(过去式)17. n. 意见;建议18. v. aux. 应该19. adj. 可能的20. 写下;记下21. n. 笔记本22. v. 忘;忘记(过去式)23. v. 发……的音24. adv. 大声地;出声地25. n. 电台;广播26. n. 发音27. adj. 关键性的,非常重要的28. adj. 主要的;最大的29. adj. 极好的;优秀的30. v. 赞同31. 同意某人32. n. 词汇;词汇量33. 请求(给予)34. v. 改进;改善35. adj. 主要的;基础的36. n. 次;回37. v. 向……提出意见;忠告;建议38. adj. 羞怯的;腼腆的39. n. 谈话;交谈40. adv. 快地;迅速地41. adj. 合理的;合乎常情的42. v. 建议;提议43. v. 放置八上Module 21. n. 小山;小邱2. n. (某一地区的) 人口,全体居民3. adj. 宽的;宽阔的4. num. 百万5. adv. [主口]相当地;非常;很6. 相当好;很好7. prep. 比8. v. 变成;成为9. n. 北;北方adj. 在北方的;朝北的10. n. 南;南方adj. 在南方的;朝南的11. n. 西;西方adj. 在西方的;朝西的12. 故乡;家乡13. adv. 尤其14. 因……而闻名15. n. 大学16. n. 岛;岛屿17. n. 地区;区域18. adj. 矮的;低的19. n. 山;山岳20. n. 农村地区;乡下21. n. 雨伞八上Module 31. n. 棒球2. n. 排球3. adj. 烦人的;无聊的4. adj. 令人激动的;使人兴奋的5. adj. 令人愉悦的;使人放松的6. v. (体育比赛中)得(分)7. adv. 已经;早已8. n. 问题;麻烦9. 怎么了10. v. (使)疼痛;(使)受伤(原形及过去式)11. adj. 令人愉快的;有乐趣的12. n. 奥运匹克运动会13. n. 体育场14. v. 未击中;未达到15. v. 介意;讨厌;反对16. pron. 大量;众多17. 大量;众多18. v. 打败;战胜(原形及过去式)19. adj. 粗心的;疏忽的20. 用欢呼声激励;为……加油21. n. 教练22. 球迷(或影迷、歌迷)俱乐部23. prep.(在比赛或战斗中)对(某人或某事物)24. v. (体育)训练,操练25. n. 练习26. v. 使暖和;使温暖27. 热身;做准备活动28. adj. 通常的;平常的29. adv. 更好地adj. 更好的30. adj. 下午放学后的;课外的31. adj. 开心的;满足的32. v. 传递;传送33. n. 可惜;遗憾34. n. 可能性;机会35. adv. 响亮地;大声地36. adj. 自信的八上Module 41. n. 路;(尤指)公路2. n. 交通事故;意外事件3. prep.除……之外4. n. 选择5. n. 同班同学6. adv. 远;遥远adj. 远的;遥远的7. 远离8. adj. (距离上)近的,接近的adv. (距离上)接近地9. adj. 拥挤的;人数过多的10. 一直;不断地11. n. 旅行;旅程12. v. 预订13. v. 停放(车);泊(车)14. prep. 在……之外adv. 在外面;朝户外n. 外面;外部adj. 外部的;外表的15. adv. 然而;但是16. n. 价钱;成本;代价v. 价钱为;花费(原形及过去式)八上Module 51. n. 女演员2. n.(尤指亚洲的)茶馆3. v. 提议;提出4. n. (时间的)最后一段,末尾 v. 结束5. 最后;终于6. 不知道7. n. (戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕8. v. 展示;显示 n. 演出表演9. adj. 普通的;一般的10. num. 第二十11. v. 描写;描述12. n. 社会13. 校长14. n. 大学;学院15. n. (长篇)小说给……取名;给……命名17. conj. 如果;若18. adj. 魔术的;戏法的八上Module 61. n. 蛇2. n. 颈;脖子3. adj.薄的;细长的4. n. 危险;危害5. 处于危险中6. 终于;最后7. adj. 关心的;感兴趣的8. v. 允许;准许9. 想到;想出10. v. 保护;保卫11. adj. 野生的n. 野生环境12. v. (逐渐)变得;生长(原形及过去式)13. 夺去;拿走14. adj. 足够的;充分的15. n. 和平;太平16. 和平地;17. n. 布告;告示18. 照顾;照管19. v.筹集(钱款);抚养;养育20. n. 研究;探讨21. n. 婴儿;婴孩22. n. 形势;情况23. n. 科学家24. v. 生育;繁殖25. n. 西南adj. 西南的;朝西南的26. 为了27. n. 政府28. v. 设置;设定29. 开办;设立;创办;建立30. n. 大自然;自然界31. 自然公园32. v. 研制;制定33. v. 喂养;饲养(原形及过去式)34. n. 象征;标志八上Module 71. v. 下落;跌落(原形及过去式)2. v. 跟随;紧跟3. v. 洞;孔;穴4. n. 兔;家兔5. int. 嘘(示意某人不要说话)6. n. 地面7. 茶会8. adv. 两次;两倍9. 偶尔;一两次10. adv. 突然地;出乎意料地11. adj. 粉红色的n. 粉红色12. n. 衣袋;口袋13. n. 牧场;田地14. 考虑15. adj.(从顶部向下)深的16. conj.当……的时候17. v.降落(或跳落、跌落)到地面(或水面上)18. adj.干的;干燥的八上Module 8 1. adj.(肤色)苍白的2. v. 出现;显露3. prep. 转到(某物的)另一边4. n. 拐角;街角5. v. (使)碰撞(原形及过去式)6. adj.高兴的;欢喜的7. 及时8. 从……跌落9. n. 危险;风险10. n. 注意力11. 注意;留心12. n.(物体或形状的)侧面13. 并排地;肩并肩地14. v. 咬;叮(原形及过去式)15. v. 爬;攀爬16. v. 躲;躲藏(原形及过去式)17. v. 扔;掷(原形及过去式)18. n. 冰箱19. n. 痛;疼痛20. adj.更糟的;更坏的adv.更糟;更严重21. n. 药;药物________________ 八上Module 91. n. 噪声;杂音2. v. 准备;预备3. n. (pl.)笔记;随笔4. n. 报告;汇报5. v. 增长;增大(原形及过去式)6. adj.巨大的;庞大的7. v. 造成;引起8. n. 麻烦;问题9. n. 增大;增长v. 增大;增长10. n. 出生11. num. 十亿12. num.第五;五分之一13. [口]稍等14. n. 套房;公寓15. n.垃圾;废弃物16. adj.寂静的;安静的17. adj. 当地的;本地的18. (永久)关闭,关停19. n. 学生;(尤指)小学生20. n. 污染21. adj.公共的;公众的22. n.公共服务;服务23. v. 解决问题八上Module 101. n. 云;云雾2. n. 阵雨3. n. 雪 v. 下雪4. n. 暴风雨5. adj. 多云的6. adj.多雨的;下雨的7. adj.多雪的;下雪的8. adj. 晴朗的9. adj.多风的;刮大风的10. v. 滑冰11. adj. 厚的12. n. 冰13. v.说笑话;开玩笑n. 笑话;玩笑14. v. aux.可能;也许15. n. 温度16. adj.负的;零下的17. n. 度;度数18. conj.然而;尽管19. adj.下雨的;湿的20. adv. (某人或某事物)也不21. adj. 使人烦恼的;可怕的22. v. 但愿;希望23. adv.也许;可能24. 快点25. n. 英里26. adv. 围绕地27. n. 西北adj. 西北的;朝西北的28. n. 东南adj. 东南的;朝东南的29. 有时;间或________________八上Module 11 1. n.(有檐的)帽子2. n. 国际象棋3. n.(同类事物的)(一)套,(一)副,(一)组4. 一副国际象棋5. n. 筷子6. n. 玩具7. adj.(电子)视频的8. 电子游戏9. n. 礼物10. n.惊奇;意外之事v.使(某人)吃惊11. adv.立刻;当即12. n. 差别;差异13. n. 收受;接受14. n. 传统习俗15. n. 例子;实例16. 例如17. v. aux.必须;应该18. n. 月;月份19. adj. 认真严肃的;不开玩笑的20. v.有……的味道n. 味道;滋味21. n. 经历;经验22. n. 逗留;停留23. pron.某人;有人24. 首次;初次25. n. 三明治;夹心面包片26. n. 炸土豆条;炸薯条27. 炸鱼加炸薯条28. prep. 到……之上;向……之上29. n. 先生;男士30. n. 肩;肩膀八上Module 121. adj. 破碎的2. n. 玻璃3. n. (pl.) 楼梯4. n. 救助;帮助5. 急救6. adj.医学的;医疗的7. v. 想象,设想8. n. 底部;下端9. n.在……的底部10. adj.有毛病的;错误的adv.不正确地;错误地11. ……怎么了12. n. 问题;烦恼;困难13. v.举起;抬起;提起n. 电梯14. 抬起;提起15. adj. 有害的16. v. 使落下________________17. n. 训练;培训18. 确保;确认19. v. 盖;盖上20. n. 地震21. v. 警告;告诫22. n. 内部;里面adv. 在里面;向室内prep. 在……里面adj. 里面的;内部的23. prep.在……正下方;在……下面24. n. 窗;窗户25. v. 保持;留在(原形及过去式)26. adj.不和……接触的;不挨……太近的27. 不和……接触28. adj.镇静的;沉着的29. adj.勇敢的;无谓的30. adj. 有用的;提供帮助的。
初二上基础知识复习(教材扫描、重点突破)Module1 How to learn English(Unit 1 ) Let’s try to speak English as much as possible. 1.pair n. (相关的)两个人,一对,一双,一副a pair of socks a pair of gloves two pairs of trousers一双袜子一副手套两条裤子e.g.A pair of teenage boys are watching a football game.两个青少年正在看足球赛。
2.correct(1)v. 改正,纠正e.g.The teacher returned to her room to correct exercise books.老师回到房间去改练习本。
Correct the spelling.纠正拼写。
(2)adj.正确的;恰当的e.g.correct pronunciation 正确发音Do you have the correct time?你的表走得准吗?3.advice(1)n.意思是“意见,建议”,为不可数名词,可用some,much,a piece of,pieces of等修饰,不能说an advice或many/a few advices。
(2)表示“有关……的建议”时,用介词on,接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
e.g.Let’s ask for his advice on what to do next.我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。
常见搭配:take/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice接受(拒绝)某人的建议offer advice to sb. 向某人提供建议拓展:advise vt.建议常见搭配:advise sb. to do sth.advise that sb. (should) do sth.e.g.My teacher advises me to leave now.老师建议我现在就离开。
八年级上册英语m1u2知识点Unit 2是八年级上册英语的第二个单元,该单元主要介绍了一些重要的语法知识和词汇,下面是该单元的知识点总结。
一、语法知识1.情态动词的用法在英语中,情态动词可以表示说话人的语气,观点和态度。
常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等。
2.直接引语与间接引语直接引语和间接引语是在语言中引用别人的话语的两种方式。
直接引语是把别人的话原封不动地引用下来,而间接引语是把别人的话转述出来。
3.被动语态的用法被动语态是指句子中的主语是被动的,即承受动作的人或物。
在英语中,被动语态由“be”动词加上及物动词的过去分词来构成。
二、单词和短语1.介词的用法介词是一种小词,用于引导或修饰名词、代词、动词和形容词等。
例如,in、on、at、to、with、by等。
2.形容词的用法形容词是用来修饰名词、代词等词性的。
形容词可以表示事物的性质、特征、状态等,例如,happy、sad、big、small等。
3.动词的时态和语态动词有时态和语态两个方面。
时态是指动作发生的时间,主要有现在时、过去时和将来时。
语态是指动作的语气,主要有主动语态和被动语态。
三、阅读理解阅读理解是英语学习中最基本的能力之一,也是检验学生阅读与理解能力的重要手段。
要想提高阅读理解能力,需要多读、多练、多思考。
四、听力技巧听力是英语学习中不可或缺的一部分,要想提高听力能力,可以通过多听、多模仿、多训练等方式,让自己逐渐适应英语语音和语调,并提高对英语单词及语法结构的识别和理解能力。
以上就是八年级上册英语M1U2的知识点总结,希望能够对学生们的英语学习有所帮助。
Module 1 How to learn EnglishUnit 1 Let’s try to speak English as much as possible.一、学习目标:A. 单词和短语:pair, correct, spelling, word, practice, match, meaning, complete, sentence, dictionary, grammar, letter, look up, mistake, make a mistake, understand-understood, advice, should, possible, write down, notebook, forget-forgot, pronounce, aloud, radio, pronunciation, key, main, excellent, agree, agree with sb., vocabulary, ask for, improve, basic, time, advise, shy, conversation, quickly, natural, suggest, placeB.交际用语:1. Ready?2. That’s a good idea.3. What else?4. Thanks a lot!5. Excellent!6. We should always speak English in class.7. Let’s try to speak English as much as possible.8. Why not write down the mistakes in our notebooks?9. It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud.10. How about listening to the radio?11. It’s better not t o translate.12. It’s a good idea to check new words every day.二. 教学目标1. Function: Giving suggestions (English study)2. Structure: Giving advice: 1) We/You should…2) Let’s try to…3) Why not…?4) It’s a good idea to…5) How about…?6) Why don’t we/you…?7) It’s better not to…3. Skills: 1) Listening and understanding familiar topics (English study).2) Talking about problems in English study and giving advice,conductingconversations in several turns.3) Reading and finding specific information about English study.4) Drafting a letter asking for advice about English study,revising through pair discussion..4. Around the world: English online5. Task: Writing your English study plan.三、重点及难点:Giving advice: 1) We/You should…2) Let’s try to…3) Why not…? 4) It’s a good idea to…5) How about…? 6) Why don’t we/you…? 7)It’s better not to…四、教学设计:Unit 1 Let’s try to speak English as much as possible.ⅠTeaching modelListening and speakingⅡTeaching methodPWP approachⅢ Teaching aims1. To understand conversations involving advice on learning English.2. To get information about how to learn English from the conversation.3. To understand the way of giving advice.4. To practise giving advice on English learning.ⅣTeaching Objectives1. Key vocabulary: pair, correct, spelling, word, practice, match,meaning, complete, sentence, dictionary, grammar,letter, look up, mistake, make a mistake, understand-understood, advice, should, possible, write down,notebook, forget-forgot, pronounce, aloud, radio, key,main, excellent, agree, agree with sb., vocabulary 2. Key structures: 1) We/You shoul d…2) Let’s try to…3) Why not…?4) It’s a good idea to…5) How about…? 6) Why don’t we/you…? 7) It’s better not to…ⅤTeaching aidsTape recorder, OHP , videoⅥTeaching StepsStep 1 Warming up1.Elicit the topic: How to learn English well?2. Learn the new words and expressions.Step 2 Listening and vocabulary1. Read the instructions in Activity 1and check(√) the ones you understand.1) Work in pairs. Ask and answer the questions.2) Correct the spelling.3) Listen and check the words you hear.4) Practise saying the words.5) Match the words with the meaning.6) Complete the sentences with the words in the box.Ask the students to compare their answer with a partner.2. Listening1) Ask the students to read the word and expressions in Activity 2.dictionary grammar letter look up make a mistake meaningunderstand2) Read through the questions.1) Which word did Daming not understand?2) What mistake did Lingling make?3) How does Daming usually check the spelling of a word?4) Why is it difficult for Daming to check the spelling of cinema?3) Play the recording and ask the students to listen to the recording carefully.4) Listen again and answer the questions. Use the words andexpressions from the box.5) Play the recording again, then they can check their answer witha partner.6) Call back the answer from the whole class and check the answer. Step 3 Listen and read.1. Show some pictures, and ask the students to talk about good waysto learn English.2. Ask the students to read the conversation silently.3. Play the recording and ask the students to listen and read the conversation.4. Work on Activity 3 on page 3.5. Learn “Everyday English”Ready?That’s a good idea.What else?Thanks a lot!Excellent!Step 4 Language points1. Practise saying the words.practise用作动词,意为“练习”,后面可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。
Module11.(相关的)两个人,一对:2.改正;纠正:3.拼写:4.词;单词;字:5.练习:6.找到与···相配之物,使相配;使成对;7.意义;意思:8.把···填完整;使完全:9.句子:10.词典;字典:11.语法:12.字母:13.查;查找:14.错误;过错:15.犯错误:16.理解;明白:17.意见;建议:18.应该:19.可能的:20.写下;记下:21.笔记本:22.忘;忘记:23.发···的音:24.大声地;出声地:25.电台;广播:26.发音:27.关键性的;非常重要的:28.主要的;最大的:29.极好的;优秀的:30.赞同:31.同意某人;32.词汇;词汇量:33.请求(给予):34.改进;改善:35.主要的;基础的:36.次;回:37.向···提出意见;忠告;建议:38.羞怯的;腼腆的:39.谈话;交谈:40.快地;迅速地:41.合理的;合乎常情的:42.建议;提议:43.放置:Module21.小山;小丘2.人口,全体居民3.宽的;宽阔的4.百万5.相当的;非常;很6.相当好;很好7.比8.变成;成为9.北;北方;在北方的;朝北的10.南;南方;在南方的;朝南的11.西;西方;在西方的;朝西的12.故乡;家乡13.尤其14. 因……而闻名15.大学16.岛;岛屿17.地区;区域18.矮的;低的19.山;山岳20.农村地区;乡下21.雨伞Module31.棒球2.排球3.烦人的,无聊的4.令人激动的,使人兴奋的5.令人愉悦的,使人放松的6.得(分)7.已经,早已8.问题,麻烦9.怎么了?10.(使)疼痛,(使)受伤11.令人愉快的,有乐趣的12.奥林匹克运动会13.体育场14.未击中;未达到15.介意;讨厌;反对16.大量;众多17.大量;众多(WG)18.打败;战胜19.粗心的;疏忽的20.为···加油21.教练22.球迷俱乐部23.(在比赛战斗中)对24.训练,操练25.练习26.使暖和;使温暖27.热身;做准备活动28.通常的;平常的29.更好地;更好的30.下午放学的;课外的31.开心的;满足的32.传递;传送33.可惜;遗憾34.可能性;机会35.响亮地;大声地36.自信的Module41.路,(尤指公路)2.交通事故,意外事件3.除……之外4.选择5.同班同学6.远,遥远,远的,遥远的7.远离8.(距离上)近的,接近的9.拥挤的,人数过多的10.一直,不断地11.旅行,旅程12.预订13.停放(车),泊(车)14.在……之外,在外面,朝户外15.然而,但是16.价钱为,花费,价钱,成本Module51.女演员2.(尤指亚洲的)茶馆3.提议,提出4.(时间的)最后一段,末尾5.最后,终于6.不知道7.(戏剧,歌剧或芭蕾舞的)一幕8.展示,显示,演出,表演9.普通的,一般的10.第二十11.描写,描述12.社会13.校长14.大学,学院15.(长篇)小说16.给……取名,给……命名17.如果;若18.魔术的,戏法的Module61.蛇2.颈;脖子3.薄的,细长的4.危险;危害5.处于危险中6.终于;最后7.关心的;感兴趣的8.允许;准许9.想到;想出10.保护;保卫11.野生的;野生环境12.(逐渐)变得;生长13.夺去;拿走14.足够的;充分的15.和平;太平16.和平地;平静地17.布告;告示18.照顾;照馆19.筹集(钱款);抚养;养育20.研究;探讨21.婴儿;婴孩22.形势;情况23.科学家24.生育;繁殖25.西南,西南的,朝西南的26.为了27.政府28.设置;设定29.开办;设立;创办;建立30.大自然;自然界31.自然公园32.研制;制定33.喂养;饲养34.象征;标志Module71.下落;跌落v.2.跟随;紧跟v.3.洞;孔;穴n.4.兔;家兔n.5.嘘(示意某人不要说话)int.6.地面n.7.茶会(词组)8.两次;两倍adv.9.偶尔;一两次(词组)10.突然地;出乎意料地adv.11.粉红色的,adj;粉红色n12.衣袋;口袋n13.牧场;田地n14.考虑(词组)15.深的 adj.16.当……的时候conj.17.降落v.18.干的;干燥的adj. Module81、(肤色)苍白的2、出现;显露3、转到(某物的)另一边4、拐角;街角5、(使)碰撞6、高兴的;欢喜的7、及时8、从……跌落9、危险;风险10、注意力11、注意;留心12、(物体或形状的)侧面13、并排地;肩并肩地14、咬;叮15、爬;攀爬16、躲;躲藏17、扔;掷18、冰箱19、痛;疼痛20、更糟的;更坏的;更严重21、药;药物Module91.噪声;杂音2.准备;预备3.笔记;随笔4.报告;汇报5.增长;增大6.巨大的;庞大的7.造成;引起8.麻烦;问题9.增大;增长10.出生11.十亿12.第五;五分之一13.稍等14.套房;公寓15.垃圾;废弃物16.寂静的;安静的17.当地的;本地的18.(永久)关闭,关停19.学生;小学生20.污染21.公共的;公众的22.公共服务23.解决问题Module101.云,云雾2.阵雨3.雪,下雪4.暴风雨5.多云的6.多雨的;下雨的7.多雪的;下雪的8.晴朗的9.多风的;刮大风的10.滑冰11.厚的12.冰13.说笑话,开玩笑14.可能,也许15.温度16.负的,零下的17.度,度数18.然而,尽管19.下雨的;湿的20.(某人或某事物)也不21.使人烦恼的,可怕的22.但愿;希望23.或许;可能24.快点25.英里26.围绕地27.西北,西北的,朝西北的28.东南,东南的,朝东南的29.有时;间或Module111.(有檐的)帽子2.国际象棋3.(同类事物的)(一)套,副,组4.一副国际象棋5.筷子6.玩具7.(电子)视频的8.电子游戏9.礼物10.惊奇;意外之事;(使)某人吃惊11.立刻;当即12.差别;差异13.收受;接受14.传统习俗15.例子;实例16.例如17.必须;应该18.月;月份19.认真严肃的;不开玩笑的20.有······的味道;味道;滋味21.经历;经验22.逗留;停留23.某人;有人24.首次;初次25.三明治;夹心面包片26.炸土豆条;炸薯条27.炸鱼加炸薯条28.到······之上;向······之上29.先生;男士30.肩;肩膀Module121.破碎的2.玻璃3.楼梯4.求助;帮助5.急救6.医学的;医疗的7.想象,设想8.底部;下端9.在……的底部10.有毛病的;不正确地11.……怎么了12.问题;困难13.举起;电梯14.抬起;提起15.有害的16.使落下;投下17.训练;培训18.确保;确认19.盖;盖上20.地震21.警告;告诫22.内部;在里面;23.在……正下方24.窗;窗户25.保持;留在26.不和……接触的;清除27.不和……接触28.镇静的29.勇敢的30.有用的31.电;电力。
八年级上册英语m1m2单词外研版一、导言八年级上册英语m1m2单词是外研版英语教材中的重点内容,掌握这些单词对于学生的英语学习至关重要。
本文将对八年级上册英语m1m2单词进行详细介绍,以帮助学生更好地学习和掌握这些单词。
二、m1单词1. apple单词释义:苹果例句:I want to eat an apple.中文翻译:我想吃一个苹果。
2. banana单词释义:香蕉例句:She likes to eat bananas.中文翻译:她喜欢吃香蕉。
3. carrot单词释义:胡萝卜例句:Carrots are good for your eyes.中文翻译:胡萝卜对你眼睛好。
4. dog单词释义:狗例句:She has a pet dog.中文翻译:她养了一只宠物狗。
5. elephant单词释义:大象例句:The elephant is the largest land animal.中文翻译:大象是最大的陆地动物。
6. fish单词释义:鱼例句:I like to eat fish.中文翻译:我喜欢吃鱼。
7. grape单词释义:葡萄例句:I bought some grapes at the market.中文翻译:我在市场上买了一些葡萄。
8. hat单词释义:帽子例句:She wears a hat to keep the sun out of her eyes.中文翻译:她戴着帽子挡住阳光。
9. ice cream单词释义:冰淇淋例句:I like to eat vanilla ice cream.中文翻译:我喜欢吃香草冰淇淋。
10. juice单词释义:果汁例句:I drink orange juice every morning.中文翻译:我每天早上喝橙汁。
以上是八年级上册英语m1单词的详细介绍,希望学生能够通过反复练习和记忆,掌握这些单词的用法和意义。
三、m2单词1. kite单词释义:风筝例句:We flew a kite in the park.中文翻译:我们在公园里放风筝。
外研版英语八年级上册《Module 1 Unit 2》说课稿一. 教材分析外研版英语八年级上册《Module 1 Unit 2》的主要内容包括两个部分:课文内容和语言知识。
课文内容主要讲述了一个关于环境保护的故事,通过故事让学生了解到环境保护的重要性。
语言知识部分包括动词的一般过去时态、一般现在时态和一般将来时态的用法,以及相关的词汇和短语。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础,对于一般的英语句子和词汇能够理解和掌握。
但是,对于时态的运用和环境保护这个话题可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要注重引导学生理解和运用时态,并激发他们对环境保护的关注。
三. 说教学目标1.学生能够理解课文内容,掌握相关的语言知识。
2.学生能够运用一般过去时态、一般现在时态和一般将来时态描述事情。
3.学生能够提高自己的环保意识,了解环境保护的重要性。
四. 说教学重难点1.教学重点:课文内容的理解和语言知识的掌握。
2.教学难点:一般过去时态、一般现在时态和一般将来时态的运用,以及环境保护话题的深入理解。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法:通过设置情境,让学生在实际语境中学习和运用语言知识。
2.任务型教学法:通过完成任务,让学生主动学习和运用语言知识。
3.多媒体教学手段:利用多媒体课件和视频,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入:通过展示环境保护的相关图片,引导学生思考环境保护的重要性,激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现:通过播放课文动画,让学生初步感知课文内容。
3.课文讲解:引导学生跟读课文,讲解课文中的重点词汇和短语,讲解一般过去时态、一般现在时态和一般将来时态的用法。
4.课堂练习:设计相关的练习题,让学生运用所学的语言知识进行实践。
5.小组讨论:让学生分组讨论环境保护的话题,引导学生提出自己的观点和建议。
6.课堂总结:对所学内容进行总结,强调环境保护的重要性。
7.作业布置:布置相关的作业,让学生巩固所学知识。
日记翻译v.翻译n. 改正;纠正v.正确的,对的adj.将……配对给……标号码数字;号码重复语法语音;发音写作;文章标点符号拼写学期建议写下,记下错误笔记本其他收音机报纸(书面或口头的)信息,信笔友各个,每个不同的人(或物)互相<口>好极了;卓越的,极好的管弦乐队发送;寄语言提高主要的;最重要的看;注视;观察手表猜,猜测(引起注意、表示允许等)请,就你自己过得快乐害羞的谈话深的呼吸微笑记住;想起;记着忘记一张(或则、件等) 放置数总是;一直口音祝愿借组分数俱乐部创办;开办;发动一起;共同听见经验;曾经竞争,竞赛机场;航空港(飞机的)客舱乘务员机长;船长;(运动队)队长国家起飞以前在……之前问题,难题绝妙的;了不起的;奖品,奖金考虑;认为听起来 <口>好极了梦想:;梦做梦;梦想某人;有人种类西方的成为现实在国外;到国外极好的任何地方中国城,唐人街意人利(人)的;意大利语的;意大利人;意大利语美味的比萨饼三明治超过,多于卖卖光乐手;音乐家匕首;短剑座位红……旁边有……味道;品尝仅仅;只[常用在否定句中](迄今)还,尚石头爬;攀登烤鸭宫殿又一的;再一个(批)的又一个;再一个海鲜;海产品娱乐次说出……的名字地球火星已经,早已刚刚,刚才模型站;所;局;车站太空站;宇宙空间站 (使)感到惶恐最近的;最新的几个的;数个的月发现最近航人飞机展示;给……看多于(某时间、数量、花费等)行星太阳系也;同样没有一个环境空气生长;种植部分星系十亿宇宙光线;电灯在……之外孤单的,孤独的人口价钱为;花费更喜爱日记甚至木星秘密秘密的真实的;真正的两次勘探;探测任务不载人的Module4学习;研究教校长从……以来与……相处(融洽)相同的,同一的听说贫穷的计划;工程仍然;依旧筹集参加描述;形容扔;落下退学重要的生病的照顾支付;付农村地区;农村;乡下培训;训练电听说也许几乎幸运地点;分指着,指组织;机构健康护理;照料传单布鲁斯经典的;古典的爵士乐流行音乐摇滚乐电子音乐美的;美丽的有戏剧性的有趣的事;逗人乐的活动活泼的;轻快的悲伤的严肃的;严重的慢的传统的肯定的德国人n.;德语;德国的;adj.德国人的;德语的奥地利的n.;奥地利人的;adj.奥地利人作曲家(体育、音乐、电影等的)狂热爱好者,迷说唱乐究竟吵闹的中心鼓吉他管风琴小号小提琴年长的(尤指家庭成员之间) 华尔兹;圆舞曲年幼的(尤指家庭成员之间) 死,去世添加添加物除……以外剩余部分也许电话;电话机事实上;实际上乐器当然种类(声音)响亮的福音音乐(乐器等的)弦-兼职的送牛奶的人录音室录(音)唱片自己的艺术家人物;名人世纪突然兔聚会下落;跌落洞,孔奇怪的携带;拿着;抱着劳累的没有什么;没有东西一次雏菊项圈;链粉色的;粉色经;由兜,口袋越过田地在……下面树篱(灯)熄灭,停(电) 暴风雨;暴风雪在外面跳尖叫;惊呼在……期间中午;正午书店全体职员;全体雇员穿;戴鼓掌欢呼表演;施行金,黄金戒指大厅跟随;紧跟停止;停下Revision Module A 水橇运动划水运动婴儿鲸大洋,海洋令人高兴的思念Module 7感情;心情;感觉n.味道n.;闻vt.;嗅vi. 美味的adj.酸的adj.汤n.味道;品味;味觉n.尝vt.有盐分的;咸味浓的adj. 可爱的adj.感觉vi.感觉vt.发怒的adj.噪音n.通过;传递;及格v.通行证;护照n.新鲜的adj.物质n.有关系;要紧vi.担忧的adj.毛衣n.软的adj.漂亮的;穿着整齐的adj. 好像;似乎;看来好像vi. 和某人相处有礼貌的adj.暖和的adj.面对面注视;凝视vi.;盯vt.粗鲁无礼的adj.握手棕色的adj.黑暗的adj.公平的adj.眼镜n.真实的;实际的adj.银行市场超市水池,池塘游泳池广场向左左边的左边向右右边的;正确的右边在……的对面对面的在对面主席纪念物;纪念碑在……之间转向;转弯街道拐角处;角落沿着旅行美术馆油画;绘画议会;国叁晴朗的;清晰的船下(飞机、车、船等) 塔游客旅游的,游览的手册;指南宗教的危险保护橘色的;橘子;橘色同类;堂兄弟;表兄弟;堂姐妹,表姐妹棕色的adj.棕色n.禁猎区,自然保护区极度激动的;发狂似的使人惊讶的;出人意料的杀死<口>(用于表示赞同)的确,一点不错困难的……掉;……去脏的极讨厌的;极不愉快的安宁;和平发现稀有的;珍贵的例子大自然;自然界自然保护区惊奇的;吃惊的研究西南主要地,大体地以……为食原因越来越少情况标志海龟原因;起因喂养;为……提供食物设计珠宝;首饰例如提供困难清洁的,干净的污染茶馆主要的;最大的兴趣;爱好提议;(主动)给予同意几乎不可能的低语;耳语特别的,特殊的发生观众顾客王朝失去;失败大师第二十男服务员民间的杂技表演让人感到快乐的表演装满的;充满的银云阵雨摄氏温度度,度数(温度单位) 温度冰冻的,严寒的多雪的;下雪的开玩笑;说笑话湿的,湿润的可能刮大风的;多风的可能,或许阳光充足的凉爽的;凉快的干的,干燥的多云的相机游泳衣西北伞令人愉快的;舒适的东南有时秋天和……相比较可能的有暴风雨的照耀光依靠最好的火车优惠卡真诚地;诚挚地国际象棋一套,一副(常复)筷子(女式)钱包肥皂聊天行动悬挂;吊<非正式>(耐心)等待立刻;马上接受包装,裹幸运的打扫卫生打破;打碎任何东西;任何事情收到;接到风俗习惯问候;打招呼噪音;嘈杂声婚礼逗留,停留(餐食)少量的大约倒;倾倒移动的高声说;大声喊扔;抛肩;肩膀抓住,接住身体,躯干洗(餐具)吸烟护照垃圾人行横道垃圾箱。
Class ____________Name ____________
∙词组
∙查找______________________ 2. 犯错误__________________________ 3. 对……有好处___________________ 4. 同意某人_________________________ 5. 把……发送给某人___________________ 6. 与……结交朋友___________________ 7. 请求___________________________ 8. 带领某人参观_____________________ 9. 邀请某人到……______________________ 10. 擅长____________________________ 11. 不敢做某事_________________________ 12. 建议某人做某事__________________ 13. 尽可能…___________________________
二、用所给词的正确形式填空。
∙You should __________ (write) down your grammar mistakes in your notebook.
∙Don’t forget ____________(check) your vocabulary notebook every day.
∙How about _____________(listen) to the radio?
∙We should try _______________(not translate) every word.
∙It’s a good idea _____________(speak) English every day.
∙The little girl often helps the old man ____________(carry) water.
∙It takes me two hours _____________(read) the book.
8. I enjoy ____________(read) English books and listening to English songs.
9. Why don’t you ____________(take) a train to go to Shanghai?
10. Do you find it easy _______________(talk) with foreigners?
11. Our teacher told me ______________(check) our vocabulary book every day.
12. He stopped ____________(talk) to me because there was a telephone call.
1.你为什么不每天晚饭后外出散步呢?2.每天早晨大声朗读英语是个好主意。
3. 每天用英语听收音机和看报纸怎么样?
4. 我的笔友通过邮件把信息发送给了我。
5. 别忘记按时完成那项工作。
6. 理解英语节目对我们来说很难。
7. 为什么不把正确的单词写下来呢?8.王老师建议我们每天听英文歌曲。
9.我记得要为他寄信。
10. 读一本书经常花费很长一段时间。
Class ____________Name ____________
词组
1.相当好__________________________
2. 事实上__________________________
3.以……而闻名____________________
4. 超过,多于______________________
5. 在海岸边_______________________
6. 在……南部_______________________
7. 和……一样_____________________ 8. 记得去做某事_____________________
9. 想要做某事_____________________ 10. ……的人口是多少_________________
11. 尽力去做某事__________________ 12. 练习做某事_______________________
二、用所给词的正确形式填空
1. It’s good for you _________________(take) enough exercise.
2. Don’t forget _______________(tell) me the whole story.
3. You don’t need _________________(remember) all the new words.
4. Is Hong Kong a _____________(new) city than Xi’an?
5. There are two _______________(million) trees on the hill.
6. --- Is the first box as ___________(big) as the third one? --- No, the third box is much
____________(big) .
7. How many _______________(university) are there in your city?
8. She is____________(tall)than any other girl in the class.
9. Which one do you like____________(good),the blue one or the red one?
10. They told me _________________(not worry) about this.
11. It’s not easy _______________(catch) fish with your hands only.
12. A dictionary is much ____________________(expensive) than a storybook.
13. Most of us spent a long time ____________(check) the mistakes.
1. 天真好,为什么不出去郊游呢?
2. 平谷以大桃而闻名于天下。
3.我不仅会说英语,而且会说法语。
4. 一些学生学习英语不如学习数学那么努力。
5. 你最好带上雨伞,外面正在下雨。
6. 七点了!恐怕我们看电影要迟到了。
7. 为什么不把错误记在笔记本上呢?
8.每天检查你的词汇本是一个很好的注意。
9. 我每天都花很长时间学习英语。
10. 学好英语对每一个学生来说都非常重要。