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沙漠掘金清单一、地图：2种彩喷12张A4的塑封彩喷1张3米乘2-2.5米的喷绘布做的二、PCV卡392张1、王陵便签各1 12张2、负重10磅100张3、负重20磅200张4、负重50磅100张5、金矿50张6、食物150张7、水150张8、帐篷10张9、指南针10张三、筹码100元50元20元10元各80枚共计14400元三、道具箱一个四、牛仔帽12顶五、点标旗10个六、课程大纲和表格（多少份请注明）七、投影仪、投影布、音响、麦克（老师自带笔记本或U盘）八、讲师台（上面配鲜花）九、茶歇物品十、条幅两个十一、矿泉水：200瓶十二、学员需要：课程提纲、课程时间安排、笔、文件袋十三、学员事先已分成10组十四、学员8:30准时到达基地，11：20上午结束下午13:00开始下午17:00左右结束初步人员安排：助教：肖志鹏担当主持人助教：贺鹏程、朱志永现场助教后勤服务组：王帅帅王猛要求：正装、配胸卡附油田发文：吉林油田公司2012年基层党委书记培训班培训指南一、培训作息时间（一）上午：08：00—11：30（二）午餐：11：30—12：00（三）下午：13：30—16：30（四）每90分钟安排一次20分钟课间休息，做瑜伽课间操。
（五）午餐地点在职教中心食堂，圆桌餐，每10人一桌。
二、授课地点（一）理论授课：职教中心4楼会议室（二）拓展培训：查干湖三、教学课程安排（一）理论培训1. 反腐倡廉专题——做一名纯洁的领导干部（9月18日）主讲人：中纪委培训中心原主任刘春锦2. 企业文化专题——国学与企业管理（9月19日）主讲人：吉林大学规划与政策办公室副主任、副教授于天罡3. 企业管理专题——组织管理创新（9月20日）主讲人：吉林大学商学院副教授刘柏4. 党建工作专题——石油企业党建形势任务与对策主讲人：北京石油管理干部学院教授王坚强（9月22日）5. 发展战略专题——国家能源战略与集团公司发展战略主讲人：集团公司发展研究部处长郝鸿毅（9月23日）（二）拓展培训高层管理者经营管理素质提升沙盘演练（9月21日）培训要求（一）所有参加培训人员要把自己当成职教中心的一名普通培训学员，做到认真遵守职教中心的各项制度、规定，爱护职教中心培训设施。
《沙漠掘金》拓展培训心得体会《沙漠掘金》拓展培训心得体会「篇一」10月28日，我们进行了第一次团干校课程的学习，相信很多小伙伴和我一样，刚开始抱着一种学习红专的心态，但是在听到要玩游戏的时候有点不明所以，直至游戏结束才明白了这个游戏的意义，才明白了学长学姐们的良苦用心。
我们八个人一个小组进行了沙漠掘金的游戏，我觉得这个游戏主要教会了我三点。
第一点就是要有长远的眼光，比如说我们组在大本营的时候就买足了所有的干粮(没错，就是这么有钱)，所以以后遇到恶劣天气不会弹尽粮绝，战死沙场，不用花重金购买粮食。
第二点就是要在遵守规则的同时又不局限于规则，遵守规则表现在如果我们听从规则进行人员分配，确定领导者，就可以更快的统一意见，不会因为讨论而花费很长时间错失良机，不局限于规则表现在，当大本营停业的时候，可以卖惨卖才来获得老板娘的破格售卖(比如劈个叉)。
第三点就是要做好最坏的打算，确保无论出现任何天气都不会死翘翘，万一见鬼每天都是恶劣天气呢?《沙漠掘金》拓展培训心得体会「篇二」还是第一次玩这种模拟团队，感觉很新奇，也学到很多东西。
首先，它对一个团队的计划，组织，沟通，控制等方面进行了测评，要求活着回来并且带最多的金子。
金子当然越多越好，但活着回来才是最重要的。
我们队是最早回来的，虽然金子不是最多的，但是，早回来也有早回来的好处，在其他队缺资源的时候，可以坐地起价。
如果有下次，我想一直待在大本营，试试最轻松的玩法，会产生什么样的结果。
其次，游戏做完了，像校长说的，应该学会复盘，整理从中所学的东西。
这个游戏，很多地方不完善，可能这恰恰是它最好的地方。
给我们留下了很多的可能性，怎么取巧，怎么在没有规则的情况下有自己的想法。
最后，在玩的过程中成长。
之后我了解到这个游戏是很多知名高校的课程。
同时作为一个商科的学生，在平时的学习中要有侧重点。
《沙漠掘金》拓展培训心得体会「篇三」下午的沙漠掘金我自己做的很不好，没有从始至终的参与游戏中，刚开始讲解分工的时候自己也想选一名角色参与其中，在选帐房的时候想着自己绝对不行，怕弄错数据。
( 拓展项目)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-021681拓展训练项目：沙漠掘金Development training project: digging gold in the desert拓展训练项目：沙漠掘金沙漠掘金课程核心：客观反映管理层的职能缺陷，同时通过模拟运作来强化对不同岗位的了解，提升整体团队的把控和协作能力。
沙漠掘金——室内高端体验式课程沙漠掘金课程背景：在很久很久以前的东方，有一批探险家来到西北荒漠淘金。
他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。
但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说……若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。
于是，这一最新发现，吸引了一批又一批淘金者的前来……荒无人烟的沙漠中，环境恶劣，缺少水源，掘金的路上，每条路都充满艰辛……沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一。
游戏介绍：沙漠掘金课程将所有队员分成小队，然后几支探险队去“沙漠寻金”，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们能得到1000元预备金。
这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是1千磅。
整个探险之旅行程25天，其中至少12天是在来回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。
一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次，途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择……学员组建自己的队伍，一般5-7人一队，分别去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。
拓展项目故事之沙漠掘金--明阳天下拓展培训这个项目有这样一个情景描述，就是以小队为单位，凭借各队成员的智慧和有限的资源，在25天的时间内，从大本营出发进入大山中挖掘金币，最后能过返回大本营，带回的金币最多者为优胜团队。
这个项目的操作是建立在团队的合作与资源共享上的经典之作，并且没一个环节都能显示出团队的默契点与人之关系。
在这段路途中，物资供给是这样的，大家会遇到老人，老人提供的信息之一：王陵里的天气是相隔1天就会有高温或者沙尘暴的天气，这时沙漠的气温也跟着升到最高，凭借这个信息在王陵中可以当做指南针使用。
信息二：在大山中有秘密的水源，根据此信息，可以免费取到需要的水。
信息三：在沙漠中，每4天会出现沙尘暴，而绿洲中就不会有沙尘暴天气。
信息四：在沙漠、绿洲中每隔2天就会出现高温天气。
大家的做法是：1、各队给30分钟时间进行决策；2、每天只能走一个方格；3、出发前的基金为1000元，最大载重量为1000斤；4、进入大山的第1天不可以挖金币，从第2天方可挖，每天只可挖1枚。
5、在进入第25天内，每天每队都将消耗1份食物和水，只要所剩的事物和水为零值是，即使处在物资供给出（只能是大本营和村庄），也不能取到物资，表明该队被困在沙漠中，无法生还。
6、在大家行进的路途中，会出现高温、晴天、沙尘暴、沙尘暴加高温等等天气，在出发前可向智者询问4天信息，关于高温、沙尘暴、水、王陵的信息，每问1条信息，就要在大本营滞留1天，且消耗一份水和食物。
各队在行进过程相遇时，还可以进行物资交易。
最后，根据积分的方法、食物的价格、物资的消费、挖金进程等等方面，给各小队总结出成绩，并为优胜队颁发奖品。
这个经典的室内拓展培训项目是拓展中唯一一个更趋向于内训的培训项目，在二零一二年的项目总结中，沙漠掘金排在户外培训室内项目的首位，从这点来看就非常受大家的喜欢，其中的项目目的也是非常经典的，通过一个小小的活动，就可以让大家深刻的了解团队的重要性，并从中学习到精英团队的需要。
沙漠掘金拓展游戏课件一、教学内容本节课我们将围绕《沙漠掘金拓展游戏》展开，该内容属于教材第十章团队合作与领导力的范畴。
具体内容包括：游戏规则讲解、游戏策略分析、团队合作技巧、领导力培养等。
二、教学目标1. 让学生掌握沙漠掘金游戏的基本规则，并能熟练运用到实际游戏中。
2. 培养学生团队合作精神，提高团队协作能力。
3. 培养学生的领导力，提高他们在团队中的组织协调能力。
三、教学难点与重点教学难点：游戏策略的制定与实施，领导力的培养。
教学重点：团队合作技巧，沙漠掘金游戏规则的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、沙漠掘金游戏道具、计时器。
2. 学具：笔、纸、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示沙漠掘金游戏的背景，引导学生进入游戏情境。
2. 游戏规则讲解（10分钟）介绍沙漠掘金游戏的规则，包括游戏目标、道具使用、行动指令等。
3. 游戏策略分析（10分钟）分析游戏中的关键因素，如资源分配、风险控制、决策等，引导学生思考如何制定游戏策略。
4. 团队合作技巧讲解（10分钟）结合游戏，讲解团队合作的重要性，介绍团队合作技巧。
5. 例题讲解（10分钟）通过一个实际案例，讲解如何运用游戏策略和团队合作技巧。
6. 随堂练习（15分钟）学生分成小组，进行沙漠掘金游戏实践，教师巡回指导。
六、板书设计1. 沙漠掘金游戏规则2. 团队合作技巧3. 游戏策略七、作业设计1. 作业题目：结合本节课的内容，分析沙漠掘金游戏中可能遇到的问题，并提出解决方案。
2. 答案：根据学生分析，给出合理答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试将沙漠掘金游戏应用到实际生活中，如团队合作、领导力培养等方面。
同时，引导学生关注其他拓展游戏，提高自身的综合素质。
重点和难点解析1. 游戏策略的制定与实施2. 领导力的培养3. 团队合作技巧的运用4. 课后反思与拓展延伸一、游戏策略的制定与实施游戏策略的制定与实施是沙漠掘金游戏中的核心环节。
《沙漠掘金》拓展培训心得体会（精选7篇）《沙漠掘金》拓展篇1很庆幸今天自己没有在医院无聊的度过，很感谢医生的出院批准，让我参加了轻松而颇有感触的培训——《沙漠掘金》。
《沙漠掘金》是一个体验式的游戏。
今天的培训由常春藤幼儿园的园长主持，她首先通过热身游戏“爱的抱抱”把我们分成了5支探险队，很高兴我们组的姐妹们都安排在同一个队里。
我们在短短的20分钟里快速地设计出了我们队的队名、队标、队号。
掘金探险正式开始！一、主持人介绍游戏1、探险队要去沙漠寻找金子，从地图的大本营出发，每支队伍选择的路线不同，所处的条件就不同，经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、金山。
2、每支队伍出发前会得到1000元的预备金，这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物，一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只能用一次。
3、每队配有一头骆驼，骆驼每天的负重是1000磅。
探险之旅来回行程共25天。
4、绿洲可以提供免费的水（在骆驼负重许可的情况下）；在村庄提供水和食物，但价格是大本营的两倍。
5、在沙漠里，将会遇到四种天气：晴天、高温、沙尘暴、高温加沙尘暴，不同的天气所需的食物和水各不相同。
6、沙漠里还有一位神秘老人，神秘老人可以解答你遇到的任何难题，但每解答一个问题就要在原处停留一天。
7、每天只能挖走一块金子。
（每块金子50磅）8、金子兑换现金：第一名每磅金子换100元现金，第二名90元，第三名85元，第四名80元，第五名75元。
9、兑换的现金加上剩余现金最多的队伍胜利。
10、结果：或胜利归来，或魂归沙漠。
二、我们队获得的成果沙漠探险之旅结束后，我们“秃鹰队”是第一支安全回归的队伍，来回行程我们只用了17天，共挖回了3块金子，兑换现金15000元，加上剩余的现金50元，我们实际金额是15050元。
当我们暗暗自喜自己的队伍是第一名安全回归的队伍时，最后的结果却给了我们当头一棒，我们只排在了第四名。
三、游戏给我的启发主持人不急于做小结，而是留给我们几个思考的问题：1、你知道沙漠掘金的任务是什么吗？计划最多能带回来几块金子吗？2、队长的作用是什么？3、你认为在什么时间做出的决定对结果最重要？主持人的提问让我如梦初醒！《沙漠掘金》或许只是一个游戏，却给了我深刻的启发：1、接到任务时，首先要确定目标。
《沙漠掘金》拓展培训心得体会
最近，我参加了公司组织的《沙漠掘金》拓展培训活动，这是一次既充实又有意义的
经历。
通过这次培训，我获得了很多宝贵的经验和知识，对于团队协作也更有信心和积极性。
首先，我们学习了求生技巧，在模拟沙漠探险中领会并实践了这些技能。
在炎热的沙
漠环境下，我们了解了如何保持水分和能量的方法，如何建立防护措施以避免受到伤害。
这不仅考验了我们的反应能力，还让我们初步体验了探险的紧迫感，让我们更加珍惜生命，更加注重安全。
其次，培训还注重于团队协作。
在拓展训练中，每个人都扮演了不同的角色，因此我
们必须相互合作，才能完成任务。
在沙漠环境中，每个人的贡献都是至关重要的，我们必
须相互信任，以保证整个团队的安全和成功。
这种经历让我认识到了个人成长的同时，更
需要注重团队的建设和发展。
此外，培训还让我看到了自己的潜力。
在一些有挑战性的任务中，我发现自己有很多
以前没有认识到的潜能，比如适应环境、压力下保持冷静的能力以及发现解决问题的创造力。
这些经验不仅对工作有所帮助，也是个人成长的重要支撑。
总之，这次《沙漠掘金》拓展活动不仅让我了解了自己的实力和潜力，也让我意识到
团队协作对于个人和公司都有着举足轻重的意义。
我相信，这些得到的经验和知识在我未
来的工作中会持续发挥积极的作用。
