绝地之音PPT4 苏教版

1．第①段中说“那是一首真正的绝唱”，请结合节选文字，分要 点说说它“绝”在哪里。 答：__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 参考答案：①“绝”在这首“歌”没有词，却含义丰富，兼有 柔婉和豪放、昂扬和哀怨。②“绝”在它无统一的曲调，却调 兼古今，有一种内在的音韵连续在一起。③“绝”在它迸发于 绝地，在传达出悲壮哀婉的同时透射着生命的全部内涵。
2．“长城”的价值或意义有哪些？请根据第②段内容分点作概括 说明。 答：__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 参考答案：①长城是一道军事防御线，是安全的屏障。②长城是 一道文化分界线和心理分界线。③长城是超越历史和民族的习惯 并留有地域文化痕迹的。
3．第②段“那单调而变幻无端的音符……”一句中的“单调”与 “变幻无端”是否矛盾？为什么？ 答：__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 参考答案：不矛盾。“单调”是说绝地之音“无词，无调”， 只有单一的“咧”音。“变幻无端”是从那支歌所可能包含 的丰富内容或可能引起的丰富想象而言的，它兼含咏叹、歌 颂、怨懑、冀求等情感，歌意可作多重理解。

“我”为什么要寻绝地之音？
文化意义的追问 文化遗脉的归属 文化寻根的自觉
为什么说 “捕捉住了古长城线上的音 符”？
绝唱的产生之地，地域特点 长城的文化含义，历史深度
(军事防御线、文化分界线、心理分界线）
本文结构上有什么特别之处？
开头倒叙，设置悬念
本文文笔大气，感染力强， 离不开作者良好的文字功底， 读一读，找一找文中的精粹语 句，点评其炼字效果。
作
业
《学习与评价》P43，16—20题
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

• “我”为什么要寻绝地之音？ • 文化意义的追问 • 文化遗脉的归属 • 文化寻根的自觉
为什么说, “捕捉住了古长城线上 的音符”？
绝唱的产生之地，地域特点 长城的文化含义，历史深度
(军事防御线、文化分界线、心理分界线）
本文结构上有什么特别之处？
开头倒叙，设置悬念
本文文笔大气，感染力强， 离不开作者良好的文字功底， 读一读，找一找文中的精粹语 句，点评其炼字效果。 （各抒己见，言之成理即可）
“我”怎么看待这绝地之音？
震撼、感动 一次次地讲述 怀疑（共几次？） 接近它，捕捉它 自己唱“咧——”
为什么一次次地讲述反而生疑， 到了绝地可以自己歌唱？
绝地与绝调，相依相存。绝地与绝 调是孤独的生命对苍天的示威，是在恶 劣的大自然面前，人类亘古不息的生命 存在。 它让“我”透视到人类的生存伟力。 作者在《浪漫的高原》中写道： “因生之可贵，求生本能方显得壮丽恢 弘；因生之艰难，才使生命本体万分珍 重生命。这是一方生命内涵博大精深的 世界。
绝地指什么？
古长城线上
为什么叫绝地？
地形地貌 文化氛围
绝地之音是什么？
无词不能游离于生命之外，原生态 的“咧——”是生命的自然乐音，是充 满野性的生命吼叫，是古朴的音乐文 化。
为什么叫做“绝唱”？黄土高坡.avi
第五节、第十节
朗读课文，思考以下问题
1、绝地指什么？为什么叫绝地？ 2、绝地之音是什么？ 3、为什么叫做“绝唱”？ 4、“我”怎么看待这绝地之音？ 5、为什么一次次地讲述反而生疑，到了绝 地可以自己歌唱？ 6、“我”为什么要寻绝地之音？ 7、为什么说“捕捉住了古长城线上的音 符”？

笑语盈盈；镇定从容，豪气万丈。好像不是要永久地离开这个世界，而是去姥姥家做一回娘家。
本文文笔大气，感染力强， 离不开作者良好的文字功底， 读一读，找一找文中的精粹语 句，点评其炼字效果。
约下午5点邻居王晓月急慌慌来学校寻我，说：你哥哥遇车祸了，在红城医院，你赶快去看。 坐了一个小时班车到医院，见早先到来的嫂子已经哭得昏死过去，大夫们在急救。哥哥躺在病床上，口里没有呼吸，双脚已经冰凉，并开始慢慢上移，瞬间身体就变成了一根硬棍。夜很黑，大雨如注。当我决定将尸体运回家中发丧，我心里突然一紧：母亲知道了会不会出事？我家与哥 哥家相隔还不到300米，想瞒过她是不可能的。但
生有苦乐，死是回归。对于离去，母亲很坦然。 我们儿女七个率众亲朋好友街坊邻居共同为母亲送行。在与母亲遗体告别时，我跪拜头落地，那一瞬间，我再也抑制不住自己，泪雨如珠，花花滂沱。当我起身时，看见在场的所有亲人都在流泪。无声。 母亲一生俭朴，一世辛劳。她老人家的恩情我们说不完、道不尽。生命无所不在，年事有寿而尽。母亲虽然与我们永别了，但是她对亲人和朋友的真挚情感，对人生的积极追求，对生活的执著信念，对生死的豁达胸怀，与天地永恒。母亲在我们心中的份量是最重的，我们终将思念她， 直到永远……母亲今年已经85岁，共育有9个儿女。 其中5个儿女伴随着母亲一路走来，或在他们孩提之时，或在他们成人之际，却又像风摧树木一样，安然地倒在了黄土之中。对母亲打击最大的莫过于哥哥之死。哥哥是我们村上优秀的木工。1993年6月15日早晨，哥哥找来医生，给病中的母亲打上吊针，然后笑着说：妈你小心点，一会徐大夫就换药。说完就出去坐上拖拉机给黄三拉木料。
的隔壁。母亲颤微微地来到医院，端详着妹妹一张黄纸般的脸，听着她嗓中的呼噜声，说：不中了，不中了！她要走了，你们快去准备寿衣吧！母亲出门坐在走廊的长椅上，老泪横流。我让大妹守着母亲，她长叹一声：为啥用我的命换不下她的命呢？半夜小妹咽了气。 这一次，母亲昏睡了整整一周，又恢复了往日的生活。毕竟是70多岁的老人，抗难抵灾的能力有所减弱，但仍然是一棵不倒的树。