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北师大版三年级语文上册《海底世界》课件

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北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_28

北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_28

黑暗 有光点
宁静 动物在窃窃私语
句子品析
海面上波涛澎湃的时候， 海底依然很宁静。
波涛澎湃 对比 宁静
神秘
句子品析
在这一片黑暗 的深海里，却有许 多光点像闪烁的星 星，那是有发光器 官的深水鱼在游动。
比喻
深水鱼
闪烁的星星
奇异、美丽
句子品析
海底的动物常常在窃 窃私语。你用水中听音器一 听，就能听见各种声音：有 的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像小狗 一样汪汪，还有的好像在打 鼾。
下课啦
句子品析
海里的动物大约有 十几万种。
点明海底动物的种类非常多。
表示大概、估 计的意思，是说海 里动物的种类并不 是很确定的十几万 种，只是一个大约 的估计。
思
讨论3
考
课文主要介绍了哪几种海里的动
物，它们各自的活动方法是怎样的？来自海参身体像梭子的鱼
靠肌肉伸缩爬行
游
乌贼
章鱼
突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
你见过大海吗？你知道大 海深处是怎样的世界吗？
学习目标：
1.认读本课的16个生字，理解“依然、是否、窃窃 私语、长途旅行、景色奇异、物产丰富”等。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文 3.联系上下文理解“景色奇异、物产丰富的含义， 感受海底世界的奇妙。
预习检测
窃窃私语
AABC式词语
津津有味 井井有条
四个“有的”组成的句子，结构相 同，意思相关。
排比
形容海底动物发出的声音多种多样。
试着仿写一个相同修 辞的句子吧！
景色奇异
黑暗 有光点 宁静 动物在窃窃私语
读第四、五、六自然段
思
讨论2
考

北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_75

北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_75
西的时候发出一种声音，行进的时候发出另 一种声音，遇到危险还会发出警报。
海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的
，
有的
，有的
，还
的
……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。
思 考
课文第4自然段主要介绍了哪几种
海里的动物?它们肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
●
有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。
对科学对未来的大胆设想
海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来，那么在火 星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？
如果能深入研究这些生物，人类是否有可能在别的星球上 生存？
海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？
海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们什么灵感呢 ？
喜欢绘画的你，可以画一画海底奇异的景象， 喜欢朗读的你，可以读一读优美的文章， 喜欢写作的你，可以写一写你想对大海说的话， 喜欢探索的你，可以查一查大海的秘密。
●
乌贼
章鱼
突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做 免费的长途旅行。
海葵
海胆
水
箭
母
鱼
思 考
课文5.6自然段是怎样介绍海底 的地形、植物、矿产的？
海底有高山，有峡谷，也有森林 和草地。植物的色彩多种多样，有褐 色的，有紫色的，还有红色的。最小 的单细胞海藻，要用显微镜才能看清 楚。最大的海藻长达二三百米，是地 球上最长的生物。
《海底两万里》 《老人与海》 《海的女儿》 《大海是本写不完的书》 《海神的传说》……
北师大版三年级上册第八单元
蕴藏 奇异 海参 攻击 免费 路途 强烈 器官 是否 后退 危险 伸缩 宁静 迅速 闪烁 储藏 旅行 另外 武器 海藻

北师版小学语文三年级上册海底世界8海底世界-PPT课件

北师版小学语文三年级上册海底世界8海底世界-PPT课件
8
1
北师版小学语文三年级上册
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
你见过大海吗？你知道大 海深处是怎样的世界吗？
乌贼，海洋动物，俗称“墨鱼”或“墨斗
鱼”。乌贼是软体动物，身体椭圆形而扁平， 苍白色，有浓淡不匀的墨斑，头部有一对大 眼，口的边缘有十只腕足，腕足的内侧生有 吸盘，介壳已退化。近肛门处的囊状物能分 泌墨色液体，遇到危险时放出，使附近的海 水变黑，以掩护自己逃跑。
章鱼，海洋软体动物，生活在海底。
章鱼有八条长而有力的腕足，故又称 “八带鱼”。章鱼的腕足内侧有很多吸 盘，有的体内有墨囊。章鱼捕食鱼类与 甲壳类动物，也攻击其他较大的动物。
预习检测
《海底世界》这篇课文向我们介绍了海底世界有 各种各样的__动__物___，还有很多__植__物___和__宝__藏___，让 我们看到了一个 景色奇异 、物产丰富 的海底世界。
黑暗 有光点
景色奇异
宁静 动物在窃窃私语
神
奇 动物多 活动方法各异
奥
物产丰富
植物多 色彩各种各样
秘
矿物多 蕴藏丰富
写法指导
定义：设问就是指明知故问，自问自 答。
设问
特点：运用设问能让人注意，启发思 考，使文章层次分明，结构紧凑。
例句：海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。
小练笔
想一想和“大海”有关的设问句， 你还能写一个吗？
随堂练习
一、看拼音，写词语。
强烈 器官 危险 海藻
二、写出下列句子中画线词语的近义词。 1.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是 有发光器官的深水鱼在游动。（闪耀）
2.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物 的时候，速度比普通的火车还快。（一般）

北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_120

北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_120

你怎样理 解“窃窃 私语”？
窃窃私语 指两人亲密地靠在一起小声说话。
运用了什么修辞？
让读者产生了神秘感，想知道 这些动物是如何“窃窃私语”的 。
你用水中听音器一听，就能听见各种 声音：有的像__蜜_蜂__一_样__嗡__嗡__，有的像 __小__鸟_一__样_啾__啾____，有的像_小__狗__一__样__汪__汪 ，还 有的好像__在__打_鼾______。
乌贼和乌章贼鱼和能章突鱼然能向突前然方向
喷前水方，喷利水用，水利的用反水推的力反迅推
我是
速力迅后速退后。退。
乌贼
我是 章鱼
有些贝类自己不动，巴在 轮船底下做免费的长途旅行。
就是紧紧地 在轮船上，写出了贝
类很聪明，借助轮船的力量前进。
巴。
让人听了似乎能看到这些贝类悠 闲自得地跟着轮船旅行的样子。
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的 时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警 报。
描写这些声音运用了什么手法？
说明海底动物发出的 排比 声音多种多样。
请自由朗读第4、5、6自然段，思考 ：课文从哪些方面写出海底世界物产 丰富的特点？
海里的动物大约有三万种。
中心句
它们各有各的活动特点。 海参靠肌肉伸缩 爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身 体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其 他动物的时候，速度比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前喷水，利用水的反 推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴 在轮船底下做免费的长途旅行。
海面上汹涌澎湃的时候，
海底依然很( 宁静、黑暗
)。
海底是否没有一点儿声音呢？ 不是的。
运用了什么修辞手法？
设问
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然 是宁静的。那么，海底是否一点儿声 音没有呢？不是的。 海底动物常常在窃窃私语。

北师大版语文三年级上册第10单元《海底世界》ppt课件3

北师大版语文三年级上册第10单元《海底世界》ppt课件3

窃（qiè) （窃窃私语） 参 （shēn）（海参） 击（jī） （攻击） （tú） （长途） 途 ） （奇异） 异（yì 烈（liè）（热烈） 免 （miǎn） （免费） 蕴 （yùn） （蕴藏） （强烈） 强 （qiáng） 器
（qì ）
（器官）
官 （guān) （官员） 危（wēi） （危极） （tuì ） （后退） 退
黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！
海底是否没有一点儿声音呢？不是 的。海底的动物常常在窃窃私语。你 用水中听音器一听，就能听见各种声 音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小 鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪， 还有的好像在打鼾。它们吃东西的时 候发出一种声音，行进的时候发出另 一种声音，遇到危险还会发出警报。
海面上波涛澎湃的时候，海底依 然很宁静。最大的风浪，也只能影响 到海面以下几十米，最强烈的阳光也 射不到海底，水越深光线越暗，五百 米以下就全黑了。在这一片黑暗的深 海里，却有许多光点像闪烁的星星， 那是有发光器官的深水鱼在游动。
海面上波涛澎湃
海底依然很宁静。
水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
Xiá
3.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾 啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在 打鼾（ hān）。
4.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气， 还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
1.课文先提出了一个什么问题？
（你可知道，大海深处是怎样的吗？） 2.课文结尾是怎样回答上边这个 问题的？ （海底真是个景色奇异、物产丰富 的世界！）
石 油 平 台
海带丰收
油井 喷油
边读边思考：
课文中哪句话概括介绍了海底 世界的特点？找到并画出来。
海底真是个景色奇异、物产 丰富的世界！

北师大版三年级语文上册《海底世界》优质课课件pptPPT、优质教学课件

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１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
“海面上波涛澎湃的时候，
海底依然很宁静。最大的风浪， 也只能影响到海面以下几十米 深。阳光射不到海底，水越深 光线越暗，五百米以下就全黑 了。”
“海底的动物常常在窃窃私语。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟 一样啾啾，有的像小狗一样汪汪， 有的还好像在打鼾……”
“海里的动物，已经知道的大
约有三万种。它们各有各的活动方 法。”
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
例革：（毛主席（弯下腰））写字。）（
）
（１）爸爸（
（）看起报纸来。
（
（２）小白兔（ ）走进家门。 ５．练
席 ）（
写生字。
14.梅兰芳学艺
）划
） ）） （
13．要好好学字 教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。 教学

北师大版小学语文三年级上册《8 海底世界 ①海底世界》公开课PPT课件_24

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利 用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船 底下做免费的长途旅行。
列数字 作比较
深水鱼
还有些深水鱼，它们自身就有发光 器官，游动起来像闪烁的星星。
打比方
海底动物各有各的活动特点。 中心句 结构特点——总分
海底植物的差异也是很大的。 色彩多种多样 形态各不相同
它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的……
有白色的，有粉色海每参小的靠时肌只，肉能伸前有缩进爬四黄行米。, 色的，有蓝色的
大海大海真美丽， 物产丰富景色奇。 各种小动物真有趣， 绚丽的植物让人迷， 还有各类稀有矿， 对人的贡献数不清！
你可知道， 大海深处是怎样的吗？
请问你听见了海底的什么声音呢？
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪 汪，还有的好像是打鼾……
波涛澎拜
惊涛骇浪 波浪滔天
波涛澎拜 一片宁静
动物
活动特点
说明方法
海参
海参靠肌肉伸缩爬行, 每小时只能前进四米。
列数字梭子鱼乌贼 章 Nhomakorabea 贝类梭子鱼每小时能游几十千米 攻击其他动物的时候，比普 通的火车还要快。

部编三年级上语文《①海底世界》潘雪PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大


动物 活动方法 活动特点
海参 肌肉伸缩 每小时 四米
梭子鱼 游
每小时 几十千米 比普通火车还快
乌贼和 章鱼
向前方喷水
后退
列数字 作比较
有些贝
类
不动
巴在轮船下
读第四自然段，是围绕哪句话 写的，用“——”画出来。
海里的动物大约有十几万种。它们各有各
的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只 能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能 游几十千米，攻击其他动物时，速度比火车还 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的 反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在 轮船底下做免费的长途旅行。
矿物
谢谢大家！
黑暗
在这一片黑暗的深海里，却有许多 光点像闪烁的星星，那是有发光器官的 深水鱼在游动很宁静。最大的风浪，也只能影响 到海面以下几十米，最强烈的阳光也 射不到海底，水越深光线越暗，五百 米以下就全黑了。在这一片黑暗的深 海里，却有许多光点像闪烁的星星， 那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底有高山，有峡谷，也有森林 和草地。植物的色彩多种多样，有褐 色的，有紫色的，还有红色的。最小 的单细胞海藻，要用显微镜才能看清 楚。最大的海藻长达二三百米，是地 球上最长的生物。
地形、植物
植物的色彩多种多样，有褐色的， 有紫色的，还有红色的。
植物的形状多种多样，有
，
有
，还有
。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上蕴藏 量很少的稀有金属。
海 底海6世底4 世界界
抓住关键词语和句子品味课内容。
第二课时
海面波涛澎湃的时候，海 底依然很宁静，海底有海参、 梭子鱼等动物，有海藻、海草 等色彩多样的植物，海底还蕴 藏着丰富的煤、铁等矿产。

北师版小学语文三年级上册语文天地8海底世界-PPT课件


危险 议论纷纷
监狱。
牢狱
风和日丽
真：真实。诚：诚恳。合起来理解就是真实 诚恳，没有一点儿虚假的会先分 析词语中每个 字的字义，然 后再合起来理 解词语意思。
用你的方法来理解词语的意思吧！
宁静：（环境、心情）安静。 危险：有遭到损害或失败的可能。 真诚：真实诚恳，没有一点儿虚假。 议论纷纷：形容意见不一，议论很多。 牢狱：监狱。 风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
沧海桑田:大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
天涯海角:形容极远的地方，或相隔极远。
开卷有益
海底漫步
海底 漫步
点击朗读课文
透明：（物体）能透过光线的。 特制：特地制造。 欣赏：享受美好的事物，领略其 中的情趣。
勘 矿体探的：海位查置明底、矿形藏状分、布大情小况、，成测矿定 规律、漫岩步石性质、地址构造等情
按照从头到脚的顺序。
思考
要成为潜水员，需要经过哪些步骤？
首海先要底通过游泳 测 潜验泳，，漫再学步习学习戴背潜水上氧镜
气瓶穿上脚蹼游泳， 最后穿上潜水服练习。
畅所欲言
交际内容
向同学介绍你所了解的海底世界。
交际步骤
1.通过查看书籍、上网或到海洋馆参观，搜集资料， 把搜集到的资料进行分类总结。 2.在班级介绍海底世界的情况。
交际范例
同学们，你们知道神秘的海底世界是怎样的吗？
大家都来介绍一下自己眼中的海底世界吧！
我来说一说海底的地形吧！ 海底就像陆地一样，有高山， 平地，深谷……那里空气稀少， 压力非常大，人类只能穿潜水 服或坐潜水艇才能到那里。
深海是一个黑暗的世界， 但是那里的天然气、石油的 储藏量十分丰富，有铁、铜、 镍等。

三年级语文上册 8《海底世界》课件 北师大版ppt课件


你用水中听音器一听，就能听见各种声 音：有的像____________，有的像 ______________，有的像____________还有 的像___________。
比较句子 1：、你用水中听音器一听，就能听 见各有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪 汪，还有的像在打鼾。
看到这里，你能用一个 • 单击词此来处编形辑容 第三级 – 第四级 » 第五级
景色奇异
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
危险 强烈 器官 后退 另一种 达到 海藻 波涛澎湃 稀有金属 景色奇异 物产丰富 各种各样
乌贼
我是 章鱼
贴
有些贝类自己不动，但能 巴在轮船底下做免费的长途旅 行。
有些贝类自己不动，但能 巴在轮船底下做免费的长途旅 行。
先总后 海底动物各有分各的活动方法。 海参靠肌肉
伸缩爬行，每小时只能前进四米。 梭子每鱼小 时能游几十千米，攻击其他动物有的些时贝候类，比普 通的火车还要快。 乌贼和能章突鱼然向前方喷 水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝自类己
2、你用水中听音器一听，就能听 见各有嗡嗡声，有啾啾声，有汪汪 声，有的好像打呼噜的声音。
1、读一读第四自然段，找出中心句 。
2、你发现了什么有趣的动物？用横 线划出来。这些动物怎么活动的？ 用波浪线划出来。
海参 梭子鱼 乌贼和章鱼
贝类
《海底世界》让你领略了海底的风光 ，介绍了妙趣横生的海洋生物。这里 ，特选了几种有趣的动物详细介绍给
引诱敌人去吃，它乘机逃走。
海参靠肌肌肉肉伸伸缩缩爬行，每 每小小时时只只能能前进四米四。米
梭子鱼每每小小时时能游几几十十千千米米，攻击其 他动物的时候，比普比通普的通火的车火还车要还快要。快
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安康鱼
灯笼鱼
烛光鱼
靠肌肉收缩爬行的海参，每小时只能前进四米。
乌贼
章鱼
海扇贝
海葵 水 母
海胆
箭 鱼
成群的梭子鱼
海豚
动物名称
活动方式
海参
像梭子的鱼 乌贼、章鱼 贝类 ……
爬行、速度慢
速度极快 喷水、利用水的反推力 后退 巴在船底 ……
海底植物的差异也是很大的。 他们的色彩多种多样，有褐色的， 有紫色的，还有红色的……他们 的形状也各不相同，就拿海藻来 说吧，最小的要用显微镜才能看 清楚，最大的长达二三百米，是 世界上最长的生物。
旅（lǚ） （旅行） 甲 （jiǎ） （甲鱼）
自学指导
1、快速浏览课文，注意读准字音，读通 句子。 2、看文章写了哪几部分内容?
1.课文先提出了一个什么问题？ （大海深处是怎么样的？） 2.课文结尾是怎样回答上边这个问题的？ （海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。）
景色奇异 物产丰富
声音
动物
海底有山峰，也有峡谷。 这里蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上 蕴藏量很少的稀有金属。
海底有山峰
也有峡谷
石 油 平 台
海带丰收
油井喷油
海底真是个景色奇
异，物产丰富的世界。
底窃私汪肌 缩攻途旅甲
海底世界够奇妙吧！你能不能 像小科学家一样，把这里的奇妙告 诉大家呢？ 宁静 光点闪烁 景色奇异 海 黑暗 窃窃私语 底 动物 多种多样 世 界 物产丰富 植物 种类繁多 矿物 蕴藏丰富
海底的动物常常在窃窃私语： 有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，
还有的还像在打鼾。
海底的动物很多,各 有各的特点,作者介绍了 哪些呢?
海参、梭子鱼、乌贼、章 鱼、贝类的活动方式各有什么 特点？
读课文第三自然段，完成下列表格
动物名称 活动特点
海里的动物大约有三万种，它们各有 各的活动方法。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字新词，理解由生字组成 的词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的 景色奇异、物产丰富，激发学生热爱 自然、探索海底世界的兴趣。
dī
海底
jī 肌肉
qiè
sī
wāng
wē
窃窃私语
suō 收缩
私立 汪汪
危险
jiǎ 甲鱼
tū
lǖ
用途 旅行
fǒu
否定
zéi
guān
shuò
zǎo
乌贼 器官
闪烁
海藻
guī
硅油
xiá
峡谷
xī
shǔ
稀少 金属

底窃私汪肌 缩攻途旅甲
底 （dǐ）（海底） 窃（qiè） （窃取）
私 （sī）（私人） 汪 （wāng） （汪洋） 肌 （jī） （肌肉） 缩 （suō） （伸缩）
攻 途（tú）（路途） （gōng（攻击） ）
植物
矿产
• 指名读第二自然段： • 当海面上波涛汹涌的时候，海底依 然是宁静的。 • 海底是不是一点儿声音也没有呢？ 也不是。这是个什么句子？
海面上波涛汹涌。
海底依然很宁静
水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！
比较句子
用水中听音器一听,就能听到各种 声音:嗡嗡、啾啾、汪汪、打呼噜。 用水中听音器一听,就能听到各种 声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像 小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪 汪,还有的像人在打呼噜。