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喜鹊钻篱笆音乐教案：喜鹊钻篱笆课时：1课时年级：大班教材来源：《幼儿园大班音乐领域活动教材》教学目标：1. 能用轻快的情绪演唱歌曲《喜鹊钻篱笆》。
2. 能根据歌曲内容进行动作表演，体验音乐活动的乐趣。
3. 了解喜鹊的特点，培养对鸟类的喜爱和保护意识。
教学重点：1. 学会歌曲《喜鹊钻篱笆》的歌词。
2. 能用轻快的情绪演唱歌曲。
教学难点：1. 歌曲中喜鹊的“嘀呖呖”模仿声音的演唱。
2. 动作表演的协调性。
教学准备：1. 教学课件：喜鹊钻篱笆的画面。
2. 音乐播放设备。
3. 喜鹊头饰道具。
教学过程：一、导入（3分钟）1. 教师带领幼儿做热身运动，如拍手、跺脚等。
2. 邀请幼儿分享他们对喜鹊的认识。
二、新歌教学（6分钟）1. 教师播放歌曲《喜鹊钻篱笆》，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。
2. 教师教唱歌曲，重点教授喜鹊的“嘀呖呖”模仿声音。
3. 幼儿跟唱，教师纠正发音和节奏。
三、动作表演（3分钟）1. 教师示范动作，如喜鹊飞翔、钻篱笆等。
2. 幼儿跟随教师学做动作，注意动作的协调性。
3. 教师邀请幼儿上台展示自己的动作表演。
四、歌曲练习（3分钟）1. 教师带领幼儿演唱歌曲，注重情绪的把握。
2. 幼儿自主演唱，教师巡回指导。
五、总结与拓展（2分钟）1. 教师引导幼儿总结歌曲《喜鹊钻篱笆》的主题，培养对鸟类的喜爱和保护意识。
2. 邀请幼儿分享自己喜欢的鸟类，并进行简短介绍。
教学反思：在教学过程中，关注幼儿的参与度，确保每个幼儿都能参与到歌曲学习和动作表演中。
针对幼儿在模仿喜鹊声音和动作表演中的困难，给予个别指导和鼓励，提高他们的自信心。
在总结环节，引导幼儿关注鸟类保护，培养他们的环保意识。
六、音乐欣赏（4分钟）1. 教师播放喜鹊钻篱笆的音频，让幼儿闭上眼睛，感受音乐的氛围。
2. 教师引导幼儿讨论：歌曲中的喜鹊是什么样子的？它在做什么？3. 幼儿分享自己的想象和感受。
七、歌词接龙游戏（3分钟）1. 教师邀请幼儿一起玩歌词接龙游戏，如：“喜鹊钻篱笆，篱笆里头有什么？”幼儿回答：“嘀呖呖，小鸟在唱歌。
