四年级语文下册 仿写句子重点专练

01.仿写句子基本要求

内容要协调一致，前后响应；句式要统一；修辞要一致；字数要相等或大致相等；用词要避免重复。

02.仿写句子做题步骤

仿写句子首先要把握例句的特点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

03.仿写句子的原则

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

04.仿写句子的类型和方法

1、仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”，例句如下：

例句：桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（1）小雨淅沥沥地下着，像 ，像 ，像 ，滋润着万物生长。

（2）天上的云变化真快啊，像

，像 ，像 ，真是美丽极了。

如上所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：

（1）小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。

（2）天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。

第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下 ：

例句：繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱；

；

。

如上所示，先分析完修辞类型特点，再看句式特点和前后句子表达的意思，可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。可以仿写为：

✍ 对子歌

云对雾、雪对霜、和风对细雨

朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂

蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李

柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

✍ 关于天气的谚语

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

朝霞不出门，晚霞行千里

日落胭脂红，无雨必有风

夜里星光明，明朝依旧晴

今夜露水重，明天太阳红

有雨山戴帽，无雨山没腰

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

✍ 关于帮助的谚语

花要叶扶，人要人帮

赠人玫瑰，手有余香

帮助别人的人，能得到别人的帮助

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

✍ 关于祖国风光的谚语

上有天堂，下有苏杭

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险

五岳归来不看山，黄山归来不看岳

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林

✍ 关于思想方法的谚语

绳在细处断，冰在薄处裂

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜

莫看江面平如镜，要看水底万丈深

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事

✍ 关于团结的谚语

人心齐，泰山移

人多计谋广，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子难折断

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤

一花独放不是春，白花齐放春满园

✍ 对联

杨柳绿千里，春风暖万家

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花

春风一拂千山绿，南燕双归万户春

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。

山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）

清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

✍ 歇后语

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细

1 七年级下册Unit 4重点单词、短语、句子专练

一、A.根据句意及首字母提示完成单词。

1. It’s very cold o . Please put on more clothes.

2.I wore my s shoes for the gym class yesterday.

3.Don’t l to music in class.

4.There are too many r in our school.

5. Daniel has to p playing the guitar every evening.

二、用所给词的适当形式填空

1．Don't be ________(noise) in the library.

2．Jane ________(have) to go to bed before 10：00.

3．We can't ________(eat) in the classroom.

4．Today is my ________(one) day at school.

5．You must ________(wear) the school uniform at school.

6. “Please be quiet. No （talk）！” says our biology teacher.

7. Please remember (bring) your photos here when you come back.

8. Can you help me （make） dumplings?

9. You must (be) more careful next time.

10.The boss (老板) always keeps these workers (work) over 10 hours a

牛津8年级下

Unit 4 重点单词、短语、句子专练

一、根据句意及汉语提示完成句子

1. I can’t (翻译) this sentence into English. It’s too difficult.

2.John attended all the lectures in the (一系列).

3.Oxford University Press will (出版) a new magazine.

4. —Do you like watching these TED speeches (在线)?

—Yes, I’ve learned a lot from them.

二、单项选择

1.I Beijing last Sunday.

A.got B.arrived

C.reached D.turned

2.—I have never seen so many beautiful birds.

—Me, .

A.too B.also C.as well D.either

3. This is not the first time for the two teams to play each other.

A.behind B.through

C.from D.against

4.We the national flag when the sun every day.

A.rise; raises B.raise; rise

C.rise; raise D.raise; rises

5.The secret of happiness is to treasure the things you have now. But some people

一年级下册语文重点仿写句子解析+练习（有答案），学霸都在练！

仿写句子解析

1、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

2、双人徐，言午许。

这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

3、小小青蛙大眼睛。

这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛XX。

5、我多想去看看。

我多想+干什么

6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

……到处……

8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

9、树很孤单，喜鹊也很孤单。

“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

10、可我一看窗外心就乱跳。

“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

11、粽子吃起来又黏又甜。

“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。

12、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。

13、蝴蝶花间做迷藏。

这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。

14、荷叶圆圆的，绿绿的。

这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。

15、我正忙着捉虫子呢！

这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。

16、要是早一分钟就好了。

“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。

17、动物王国要开大会，请你们都参加！

这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。

18、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

1 八年级下册Unit 4重点单词、短语、句子专练

一、根据句意及汉语提示完成句子

1. Many public service ads on TV remind us to spend more time ____（与……相处）our parents well.

2. China has ended its one-child policy and let families have two children

_________(代替).

3.Don't forget to _____ （归还）my keys tomorrow.

4. That’s not a big_________(协议；交易), so you don’t worry about it.

5. _________ (第二), you’d better get up early so that you can get there on time.

6. My _______ (年纪较长的) sister likes Li Yifeng best.

7. I think you should talk with your parents because you are short of _______ (交流).

8. He worked out the maths problem in the _____ （恰当的）way.

9.Scott and his wife usually _____ （浏览）morning newspapers before breakfast.

10. Mr. Sigmund Friend is used to ____（处理）with all kinds of problems.

二、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.Finally,I had to give up (沟通)with him because he wouldn’t

七年级下Unit 4

重点单词、短语、句子专练

一、根据句意、汉语意思及首字母提示填空

1. It's q cold in winter in my hometown.

2. There are some (长椅) in the park.

3. We feel sorry for those animals in c in the zoo.

4. Giraffes like eating 1 from trees.

5. There are two strange men standing (在......外面) the teachers' office.

二、单项选择。

1. They stopped in _ beautiful place for camping, near ___ farmhouse of the

Smiths.

A. a; a B. the; a

C. a; the D. the; the

2. I went to ______ supermarket to buy _______ birthday gift for my aunt yesterday.

A. an; a B. a; a

C. the; / D. /; the

3. Lucy is shy girl, but she's good at playing piano.

A. an; the B. al the

C. a; / D. an; /

4. －Look! Who's girl under the tree?

五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷

时间:90分钟 满分:100分

一、选择题。

1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )

A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)

B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。(拟人)

C.他有电话手表吗?没有。(设问)

D.花儿开了，就像睡醒了似的。(比喻)

2.下列句子使用拟人手法的一项是( )

A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。

B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。

C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。

3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )

A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

B.飞流直下三千尺。

C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ ） A．有如千万朵盛开的白莲。B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。

C．像千万条闪耀的银链。 D．仿佛落入人间的朵朵银棉。

4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )

A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

C．哈，多么好玩！多么开心！

D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。

5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ）

例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

A．月亮一露面，满天的星星惊散了。

B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。

C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。

D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份

【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；

5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……

【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；

【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

Module 4 重点单词、短语、句子专练

一、根据语境及所给首字母提示补全所缺单词。

1. I need two h________ to do my homework every day.

2. People and a lot of animals live on l________.

3. Look! There is a plane flying in the a________.

4. I’d like to swim in the s________ and lie on the beach.

5. Mr Hu asks us to get there before the sun r________.

二、单项选择。

( )1．Lucy_________ already________ in this school for two years.

A. was, studying B. will, study

C. has studied D. are, studying

( )2．The singers_________ many concerts in the countryside since 2019.

A. hold B. held

C. have held

( )3. -----I’m sorry to keep you waiting.

----Oh, not at all. I ___ here for only a few minutes.

A. have been B. had been

C. was D. will be

( )4．Hurry up! The play_________ for ten minutes.

A. has begun B. had begun

C. has been on D. began

部编语文四年级下册实践活动——句子练习（仅供参考）

一．修改病句。

1. 爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

______________ ______________ ______________

2. 大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

______________ ______________ ______________

3. 船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

______________ ______________ ______________

4. 因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

______________

_

5.通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

______________ ______________ _

6.段落修改。

爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是

玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

小学四年级下册语文第3单元重点句子摘抄

小学四年级下册语文第3单元重点句子摘抄

用来到，只见写一处景色：我和妈妈来到池塘边，只见成行的白杨和垂柳沿着岸边向池塘里伸展，形成了一条绿色的绸带。一阵风吹过，水面微波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在树下，有的饿落在池塘里。深绿色的水面上漂浮绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满池塘，散发出阵阵迷人的香气，直入心脾。啊!这里的'景色真让人心旷神怡!

小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第3单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!

四年级语文上1-2单元重点句仿写

第一单元

1.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

仿写：

（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。

（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。

2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。

3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。

仿写：

（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。

（2）教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。

4.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许

多其他地方。

仿写：

（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……

（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……

5.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。

仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。

6.每个小水塘，都抱着一个月亮。

拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味

道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。

仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。

7.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

Module 4 重点单词、短语、句子专练

一、根据语境及所给首字母提示补全所缺单词。

1. I need two h________ to do my homework every day.

2. People and a lot of animals live on l________.

3. Look! There is a plane flying in the a________.

4. I’d like to swim in the s________ and lie on the beach.

5. Mr Hu asks us to get there before the sun r________.

二、单项选择。

( )1．Lucy_________ already________ in this school for two years.

A. was, studying B. will, study

C. has studied D. are, studying

( )2．The singers_________ many concerts in the countryside since 2019.

A. hold B. held

C. have held

( )3. -----I’m sorry to keep you waiting.

----Oh, not at all. I ___ here for only a few minutes.

A. have been B. had been

C. was D. will be

( )4．Hurry up! The play_________ for ten minutes.

A. has begun B. had begun

C. has been on D. began

统编版四年级下册期中复习句子专项训练—改写仿写句子（含答案+详细解析）

期中复习句子专项训练——改写仿写句子

班级：_________ 姓名：__________

1．按要求写句子。

（1）体会下面句子中冒号的作用，照样子，写一句话。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

_________________________________________________________________________________________

（2）照样子，试着描写几处景色，用上描写颜色的词句。

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

_________________________________________________________________________________________

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

_________________________________________________________________________________________

（4）我的家乡是四季分明的陕西人。（修改病句）

_________________________________________________________________________________________

2．按要求写句子。

（1）体会下面句中冒号的用法，照样子，补写句子。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 王奶奶是个热心肠：______________________________________________________

按要求写句子

1、选两三个词语，写一写你体会到的乡村和城市生活的不同。（课本13页）

繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌

肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻

2、选取不同景物，描写生活中的一处景致。（课本13页）

 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

3、从不同方面描写一种事物。（课本23页）

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

4、把两种事物进行比较，可以直观地写出事物的特点。（课本32页）

 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

5、照样子，写一写。（课本46页）

夏天的夜晚，

6、用对比的方法描写一种事物。（课本50页）

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

7、体会下面句中冒号用法（先总写特点，冒号后面具体写），再从词语中选一个，仿照着写一写。（课本61页）

 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶