语文版四年级下册语文按要求写句子重点知识练习题

1 / 10 语文版四年级下册语文按要求写句子重点知识练习题

班级：__________ 姓名：__________

一、 按要求写句子

1.把下列词语组成一句通顺的话。

技术 必将 一个个科学创造出现代奇迹

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2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

缩句：____________________

3.在星星的怀抱中我微笑着。

变换语序，使意思不变：_________________________

4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

改为陈述句：_________________________

5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

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6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。（修改病句）

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7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

转述句：__________________________

二、 我能按要求改写句子。

1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）

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2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）

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2 / 10 3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）

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4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句）

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三、 按要求写句子。

1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）

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2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写）

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3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用合适的关联词连成一句话）

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4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句）

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5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

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四、 我能按要求写句子。

1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句）

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2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）

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3．天空悬着星。（扩句，至少两处）

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4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会

3 / 10 儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________

五、 句子练习。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：_____________________________

“被”字句：_____________________________

2.河水哗啦啦地流着。（改为拟人句）

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3.这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句）

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4.经过半年的努力，终于成功了。（修改病句）

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六、 按要求完成句子练习。

1．你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）

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2．我写作业。（扩句，至少扩两处）

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3．听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）

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4．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）

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5．张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）

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七、 按要求写句子。

1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。（改为“把”字句）

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4 / 10 2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变）

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3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）

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4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）

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八、 按要求写词、句练习。

1．根据“结实”的不同意思写句子。

结实：①坚固；牢固。②健壮

①___________________________

②___________________________

2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了

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3．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）

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4．一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！

（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。

___________，因为______________________。

（2）用“那么……那么……”写句子。

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5．看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（_____）把我们看得比它大，（_____）我们平白地去欺负它干吗？

（1）“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。

（2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。

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九、 按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

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2．我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

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3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．汽车。

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4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现： _________ 你写的句子： _________

十、 按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

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2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）

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3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）

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4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句）

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十一、 按要求写句子。

1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

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2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

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